如何划分音节
划分音节的三种方法
划分音节的三种方法
一、规则分音节分析法
单个字母或单音节的词：对于由单个字母或单音节的词，只需把每一个字母或单音节
都视为一个音节。
如：我、好、魚。
双音节的固定短语：对于双音节的固定短语，除了一般都以一个音节为单位构成外，
有时也会有多音节固定搭配，如：因此/ yīn cǐ、另外/ lìng wài。
汉语拼音无读音规律的字母组合：对于汉语拼音无读音规律的字母组合，一般按字母
来划分，如：大家/dà jiā、左右/zuǒ yòu 。
二、声母、韵母划分法
声母与韵母划分法，即以声母、韵母的分界线来划分音节，也就是把声母与韵母各视
为一个音节。
如：中文/zhōng wén、放学/fàng xué、学习/xué xí 。
三、读音变化原则划分法
根据一个词音节内的包含的音素的音的变化情况来去划分音节，如：火车/ huǒ chē、小朋友/ xiǎo péng yǒu、吃饭/ chī fàn 。
英语音节和音节划分规则
英语音节及音节划分规则音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读的。
在英语中，元音特别响亮，一个元音可以构成一个音节；一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节。
一般来说，元音比较响亮，可以构成音节；辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有四个［m］［n］［ng］［l］是响音，它们和辅音音素相结合，也可以构成音节，它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
1. 元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线；2. 两个辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节，比如：bed/bet/seat/beat/beaut/;3. 两个元音字母间有一个辅音字母时，辅音字母归后一个单节，比如：stu’dent/la’bour；4. 有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个辅音字母归后一音节，比如：let’ter/win’ter；5. 不能拆分的字母组合按字母组合划分音节，比如：fa’ther/tea’cher。
口诀：1. 先找元音去尾e，一个元音一单节。
这个口诀的含义是：元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时，首先要找的就是单词中的元音字母，每找到一个元音字母，就找到一个音节。
但英语单词词尾的元音字母e往往是不发音的，这个不发音的e不算成一个音节，要去掉。
开音节和闭音节以元音字母结尾的音节称为开音节，以辅音结尾的音节称为闭音节。
1. 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。
绝对开音节是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we/hi/yo-yo；相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)，最后是一个不发音的e构成的音节，例如：make/take。
在开音节中，元音字母发字母本身的音，例如：Hi/use；2. 闭音节是指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r）除外构成的音节，例如：leg/cross；如何划分音节双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。
英语音节的划分,单音节,双音节,多音节,开音节,闭音节,重读闭音节
Kiwi 2022.10.06Contents1.音节的定义音节是的，是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个来朗读的。
音节的定义12.音节的划分1个元音音素--2个元音音素--≥3个元音音素--b g s s /t r / b / l / tc / m / r音节的划分音节的个数由元音音素的个数决定。
有几个元音音素就有几个音节2aaei oy：：u元音（韵母）辅音（声母）3个鼻辅音/m/ /n/ /ŋ/5个独立辅音/w//j/ /r//h/ /l/10个清辅音/s//ʃ//f//θ//p//t//k//ts//tʃ//tr/10个浊辅音/z//ʒ//v//ð//b//d//g//dz//dʒ//dr/7个短元音/ɪ//ʊ//ɒ//ʌ//ə//e//æ/5个长元音/i://u:// ɔ://ɑ://ɜ:/8个双元音/eɪ//ɪə//aʊ//aɪ//ʊə//əʊ//ɔɪ//eə/2a-3方法：Step1 找元音Step2 找辅音Step3划音节音节的划分口诀：单归后，双分手，三一二；辅音连缀不分开。
2bt o , n o , g oi n, a n , o ld,f o r , b a g, b e d“”，2个元音中间有1个辅音，辅音归后一个音节。
“”，2个元音中间有2个辅音，2个辅音双分手，各自回家。
“”，2个元音中间有3个辅音，3个辅音分为前边1个，后边2个。
2个元音中间划分。
双音节2“” st / d nt, / p n, /bt“” p n / c l , s s / t r, f r / t “” / grou 发双元音/aʊ/,是1个元音音素这里的y 发音为/ɪ/,元音音素2个元音分开 l / n前提是这2个元音字母不发一个音。
2b-4多音节/ b / l / t ， c / m / r , c / l / br / t , c/ n / m2b-5dis／lik e in／ac／tiv e，paint／er，fall／ing字母e未发音，不算音素①词首辅音丛：br, cr, dr, tr, fr, gr, pr.如：brain, crash, freeze, green etc.②词首辅音丛：bl, cl, fl, gl, pl, sl.如：blame, class, plan, slow etc.③词首辅音丛：sc, sk, sm, sn, sp, st, sw, scr, spr, squ, str.如：scan, small, skin, star, screw, strict, spring etc.④词尾辅音丛：ct, ft, ld, lp, it, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st.如：fact, gold, jump, cent, ask, kind etc.thing, ship, friend / ship, fa/ ther, mo/ ther, graph , ache /θ/ /ʃ/ /ʃ/ /ð/ /ð/ /f/ /k/rid /dle，car /ry, bet /ter, yel /low, bor /rowPracticemarket dirty pen purple gold silver perfect gergraphy Chinese favorite m r/k t d r/tp np r/pleg lds l/v rp r/f ct g r/gr/ph Ch/n s e f/v/r t e3.音节的分类33.音节的分类音节按照读音的不同分为开音节和闭音节绝对开音节相对开音节以发音的元音字母结尾。
音节 划分
音节划分一．音节定义：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
二、音节构成的几种情况1.一个元音可以构成一个音节 I , a , or , are , ear .2.一个元音加上一个或几个辅音音素。
如 bed, desk ， lock ， lunch .3. 辅音一般不构成音节，以下除外。
（英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
）四个辅音[m] [n] [ng] [l]可以和它前面的辅音构成“成音节”,一般放在词尾,非重读。
（如apple , table，people ， double ， garden 。
）三．按音素分为几类1.单音节：一个音节bag desk 《单音节重在前，但不做标记》2.双音节：两个音节ta'ble music 《两个音节重在前做重读符号》多音节：多于两个音节po‘ta'to，po’pu‘la'tion 人口，con’gra‘tu’la'tion 祝贺。
《多个音节重读倒数三，》四、按音节划分有几种？重读开音节和重读闭音节重读开音节：以元音结尾的(1)绝对开音节：《辅元结构》是指一个辅音字母加上一个元音字母结尾而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2)相对开音节：《元辅e结构》是指一个元音字母加上一个辅音字母(除r)之外，再加上不发音的e结尾构成的音节，如:take, make bike kite在开音节中，元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| 重读闭音节：1.《元辅结构》以一个元音字母加上一个辅音或几个辅音字母（r wy 除外）结尾的音节。
例如：bag egg fish not cup在重读闭音节中，元音字母发短音，五．划分音节方法1 .划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
划分音节最基本的规则
划分音节最基本得规则1、一个单词至少有一个音节;2、每个音节都只能有一个元音;例如:red, coat都只有一个音节, happy, mother每一个词有两个音节,因为有两个元音。
根据这个规则, 我们可以说在绝大部分情况下,可以根据元音来区分得,也就就是说有多少个元音,就有多少得音节;3、复合词一定会从两个组成得单词中分音节。
例如:airplane, armchair,outside;4、音节会从连续得两个辅音字母中分开;例如:runner, giggle, middle。
注意,ch tch ck ph sh th这些辅音组合就是不可分开得;5、当英语得结尾有出现“辅音+元音+辅音+e”或者“元音+辅音+e”时,即e不发音得情况下,此类得组合都就是一个独立得音节。
例如:inside, alone;6、当单词里得辅音字母夹在两元音字母中间时,如果第一个字母就是长元音(如tiger),音节会断在辅音字母得前面。
例如:paper, student, father, zero, motor, farther; 而如果第一个元音就是短元音时, 音节断在辅音得后面,如second, sexy, seven, study, mother, very, modle, weather;7、前缀与后缀通常都自成一个音节。
例如:unhappy, review, happiness;8.当单词以s/es/ed结尾时,规则如下:s结尾。
例如:dogs因为只有一个字母s出现得情况下只发出一个音位,所以不构成音节;es结尾。
例如:noses,es构成独立得音节;ed结尾。
例如:如果后缀ed加在以t或d结尾得单词后面,发/id/,构成一个音节,拼写时可单独划分为一个音节;反之,其她情况下不算一个独立得音节;9.如果一个单词就是以字母le结尾,并且辅音le前面还有一个辅音字母,那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。
因为发音时,这就是一个成音节。
划分音节有一些如下的规则
划分音节有一些如下的规则：（辅音和元音以音标为准）
（1）两个元音中间有一个辅音（元辅元），则辅音归后面，例如：/peti/中/e/和/i/两个元音中有一个辅音/t/，那它就归后面，两个音节分别是/pe/和/ti/；
（2）两个元音中间有两个辅音（元辅辅元），则中间的辅音前面一个后面一个，例如：/biskit/中元音/i/和/i/中间有两个辅音/s/和/k/，这两个辅音需要前一个后一个，两个音节分别为/bis/和/kit/；
（3）两个元音中间有三个辅音（元辅辅辅元），则中间的辅音前一后二，这种情况不多见，四个元音的就更少见了，三个辅音的例如：umbrella//\mbrel?/中元音//\/和/e/中间有三个辅音，所以前一后二，又因为元音/e/和/?/中间有一个辅音/l/，所以/l/归后面，这样一共有音节//\m/,/bre/和/l?/。
怎样划分英语单词音节
怎样划分英语单词音节英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。
根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。
下面给大家介绍几种如何划分音节的方法：（1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。
如paper［>peip+］，student［>stju:d+nt］，（2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。
如：matter［>m$t+］，window［>wind+u］，happy［>h$pi］，mid-dle ［>midl］等。
注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音，如上例。
（3）如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归左右两个音节，第一个音节按r重读音节读，如corner［>k&:Q+］，certain［>s+:tn］等。
如果分界线上的两个辅音字母都是r，左边的重读音节按闭音节读。
如：car-ry［>k$ri］，sorry［>s&ri］，carrot［>k$r+t］，borrow［>b&r+(］等。
（4）辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如apple ［>$pl］，bottle［>b&tl］，noodle［>Qu:dl］，often［>&fn］等。
以上所讲正是：每个音节一元音，并连辅音两边分，还有一点需注音，字母组合不能分，缺少元音无音节，不算几个成节音。
如：（［CS］［AS］［DS］［KS］［KQ］［HQ］［LQ］）如何划分音节Student's copy“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。
本节将用较长的篇幅讨论。
怎样划分英语单词音节
怎样划分英语单词音节英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。
根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。
下面给大家介绍几种如何划分音节的方法：（1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。
如paper ［>peɪp+］，student［>stju:d+nt］，（2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。
如：matter［>mæt+］，window［>wɪnd+u］，happy［>hæpi］，mid-dle ［>mɪdl］等。
注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音，如上例。
（3）如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归左右两个音节，第一个音节按r 重读音节读，如corner［>k&:Q+］，certain［>s+:tn］等。
如果分界线上的两个辅音字母都是r，左边的重读音节按闭音节读。
如：car-ry［>k$ri］，sorry［>s&ri］，carrot［>k$r+t］，borrow［>b&r+(］等。
（4）辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如apple［>$pl］，bottle［>b&tl］，noodle［>Qu:dl］，often［>&fn］等。
以上所讲正是：每个音节一元音，并连辅音两边分，还有一点需注音，字母组合不能分，缺少元音无音节，不算几个成节音。
如：（［CS］［AS］［DS］［KS］［KQ］［HQ］［LQ］）如何划分音节Student's copy“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。
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如何划分音节
一．步骤；
1．先找元音。
(初学阶段可以让孩子在元音下面点一下，作一下标记，但注意若两个元音合在一起，把它看作一个整体，以下是一些常见的元音字母组合)
ā： a a-e ai ay eigh （paper face rain eight）
ē： e ea ee ey –y ie e-e (we meat sleep monkey thief Chinese)
ī： i i-e igh ind -y ie (tiger like night kind fly die)
ō： o o-e oa oe ow old ost (go nose coat toe grow cold most)
ū： u u-e ue ui ew (music cute blue fruit news)
整体认读音节：-tion -sion -ment -fle -able -age -ing
2. 然后找辅音串和整体认读音节。
（注：辅音串和整体认读音节都只看作一个整体。
以下是一些常见的辅音串和整体认读音节）
1、见谁读谁（直读）
bl (blue) cl(clock) fl(fly) gl(glue) pl(play) sl(slow)
br(brush) cr(cry) fr(frog) gr(green) pr(pray)
sm(smile) sn(snail) sw(swim) -st(lost)
2、（双音合一）（双辅音）
sh(fish) ch(lunch) tr(tree) dr(drink) ph=f(I-phone)
th(thank) th(mother) tw(twelve) -cil(pencil)
-ple(apple) -ble (table) -cle(circle) -tle(turtle) -dle(noodle)
3、变脸
sp-(sport) st-(stop) sc-(score) sk-(skip)
spr-(spring) str-(street) scr(screen) squ(square) thr(throw)
4、二人行，一人唱歌（其中一个辅音不发音）
wh=w(what) kn=n(know) wr=r(write) mb=m(climb) ch=tch(match)
二．规则：
1.两个元音间只有一个辅音，辅音归后。
eg: mu sic pre tend mo bile
2.两个元音间有两个辅音，平分。
Eg : win dow down load mag net。