高考数学模拟复习试卷试题模拟卷132130

高考数学模拟复习试卷试题模拟卷132130
高考数学模拟复习试卷试题模拟卷132130

高考模拟复习试卷试题模拟卷

【考情解读】

1.理解等差数列的概念;

2.掌握等差数列的通项公式与前n 项和公式;

3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题;

4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系. 【重点知识梳理】 1.等差数列的定义

如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d 表示.

数学语言表达式:an +1-an =d(n ∈N*,d 为常数),或an -an -1=d(n≥2,d 为常数). 2.等差数列的通项公式与前n 项和公式

(1)若等差数列{an}的首项是a1,公差是d ,则其通项公式为an =a1+(n -1)d . 通项公式的推广:an =am +(n -m)d(m ,n ∈N*). (2)等差数列的前n 项和公式 Sn =

n (a1+an )2=na1+n (n -1)

2

d(其中n ∈N*,a1为首项,d 为公差,an 为第n 项). 3.等差数列及前n 项和的性质

(1)若a ,A ,b 成等差数列,则A 叫做a ,b 的等差中项,且A =a +b

2.

(2)若{an}为等差数列,且m +n =p +q ,则am +an =ap +aq(m ,n ,p ,q ∈N*).

(3)若{an}是等差数列,公差为d ,则ak ,ak +m ,ak +2m ,…(k ,m ∈N*)是公差为md 的等差数列. (4)数列Sm ,S2m -Sm ,S3m -S2m ,…也是等差数列. (5)S2n -1=(2n -1)an.

(6)若n 为偶数,则S 偶-S 奇=nd

2; 若n 为奇数,则S 奇-S 偶=a 中(中间项). 4.等差数列的前n 项和公式与函数的关系 Sn =d 2n2+???

?a1-d 2n.

数列{an}是等差数列?Sn =An2+Bn(A ,B 为常数). 5.等差数列的前n 项和的最值

在等差数列{an}中,a1>0,d <0,则Sn 存在最大值;若a1<0,d >0,则Sn 存在最小值. 【高频考点突破】

考点一 等差数列的性质及基本量的求解

【例1】 (1)设Sn 为等差数列{an}的前n 项和,S8=4a3,a7=-2,则a9=() A .-6 B .-4 C .-2 D .2

(2)(·浙江卷)已知等差数列{an}的公差d >0.设{an}的前n 项和为Sn ,a1=1,S2·S3=36. ①求d 及Sn ;

②求m ,k(m ,k ∈N*)的值,使得am +am +1+am +2+…+am +k =65.

规律方法 (1)一般地,运用等差数列性质,可以化繁为简、优化解题过程.但要注意性质运用的条件,如m +n =p +q ,则am +an =ap +aq(m ,n ,p ,q ∈N*),只有当序号之和相等、项数相同时才成立.(2)在求解等差数列基本量问题中主要使用的是方程思想,要注意公式使用时的准确性与合理性,更要注意运算的准确性.在遇到一些较复杂的方程组时,要注意整体代换思想的运用,使运算更加便捷.

【变式探究】 (1)设数列{an},{bn}都是等差数列,且a1=25,b1=75,a2+b2=100,则a37+b37等于()

A .0

B .37

C .100

D .-37

(2)若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列的项数为()

A .13

B .12

C .11

D .10

(3)已知等差数列{an}的前n 项和为Sn ,且S10=10,S20=30,则S30=________. 考点二 等差数列的判定与证明

【例2】若数列{an}的前n 项和为Sn ,且满足an +2SnSn -1=0(n≥2),a1=12.

(1)求证:?

???

??

1Sn 成等差数列;

(2)求数列{an}的通项公式.

规律方法 证明一个数列是否为等差数列的基本方法有两种:一是定义法,证明an -an -1=d(n≥2,d 为常数);二是等差中项法,证明2an +1=an +an +2.若证明一个数列不是等差数列,则只需举出反例即可,也可以用反证法.

【变式探究】已知公差大于零的等差数列{an}的前n 项和为Sn ,且满足a3·a4=117,a2+a5=22. (1)求数列{an}的通项公式;

(2)若数列{bn}满足bn =Sn

n +c ,是否存在非零实数c 使得{bn}为等差数列?若存在,求出c 的值;若不

存在,请说明理由.

考点三 等差数列前n 项和的最值问题

【例3】等差数列{an}的首项a1>0,设其前n 项和为Sn ,且S5=S12,则当n 为何值时,Sn 有最大值?

规律方法 求等差数列前n 项和的最值,常用的方法:(1)利用等差数列的单调性,求出其正负转折项;(2)利用性质求出其正负转折项,便可求得和的最值;(3)将等差数列的前n 项和Sn =An2+Bn(A ,B 为常数)看作二次函数,根据二次函数的性质求最值.

【变式探究】 (1)等差数列{an}的前n 项和为Sn ,已知a5+a7=4,a6+a8=-2,则当Sn 取最大值时,n 的值是()

A .5

B .6

C .7

D .8

(2)设数列{an}是公差d <0的等差数列,Sn 为前n 项和,若S6=5a1+10d ,则Sn 取最大值时,n 的值为()

A .5

B .6

C .5或6

D .11

(3)已知等差数列{an}的首项a1=20,公差d =-2,则前n 项和Sn 的最大值为________. 【真题感悟】

【高考新课标1,文7】已知{}n a 是公差为1的等差数列,n S 为{}n a 的前n 项和,若844S S =,则

10a =()

(A )

172(B )192

(C )10(D )12 【高考陕西,文13】中位数为1010的一组数构成等差数列,其末项为,则该数列的首项为________ 【高考福建,文16】若,a b 是函数()()2

0,0f x x px q p q =-+>>的两个不同的零点,且,,2

a b -这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则p q +的值等于________.

【高考浙江,文10】已知{}n a 是等差数列,公差d 不为零.若2a ,3a ,7a 成等比数列,且

1221a a +=,则1a =,d =.

1.(·安徽卷)数列{an}是等差数列,若a1+1,a3+3,a5+5构成公比为q 的等比数列,则q =________.

2.(·北京卷)若等差数列{an}满足a7+a8+a9>0,a7+a10<0,则当n =________时,{an}的前n 项和最大.

3.(·福建卷)等差数列{an}的前n 项和为Sn ,若a1=2,S3=12,则a6等于( ) A .8 B .10 C .12 D .14

4.(·湖北卷)已知等差数列{an}满足:a1=2,且a1,a2,a5成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式.

(2)记Sn 为数列{an}的前n 项和,是否存在正整数n ,使得Sn>60n +800?若存在,求n 的最小值;若不存在,说明理由.

5.(·湖南卷)已知数列{an}满足a1=1,|an +1-an|=pn ,n ∈N*. (1)若{an}是递增数列,且a1,2a2,3a3成等差数列,求p 的值;

(2)若p =1

2,且{a2n -1}是递增数列,{a2n}是递减数列,求数列{an}的通项公式. 6.(·辽宁卷)设等差数列{an}的公差为d.若数列{2a1an}为递减数列,则( ) A .d<0 B .d>0 C .a1d<0 D .a1d>0

7.(·全国卷)等差数列{an}的前n 项和为Sn.已知a1=10,a2为整数,且Sn≤S4. (1)求{an}的通项公式;

(2)设bn =1anan +1

,求数列{bn}的前n 项和Tn.

8.(·新课标全国卷Ⅰ] 已知数列{an}的前n 项和为Sn ,a1=1,an≠0,anan +1=λSn -1,其中λ为常数.

(1)证明:an +2-an =λ.

(2)是否存在λ,使得{an}为等差数列?并说明理由.

9.(·山东卷)已知等差数列{an}的公差为2,前n 项和为Sn ,且S1,S2,S4成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式;

(2)令bn =(-1)n -14n anan +1

,求数列{bn}的前n 项和Tn.

10.(·陕西卷)△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c. (1)若a ,b ,c 成等差数列,证明:sin A +sin C =2sin(A +C); (2)若a ,b ,c 成等比数列,求cos B 的最小值.

11.(·天津卷)设{an}是首项为a1,公差为-1的等差数列,Sn 为其前n 项和.若S1,S2,S4成等比数列,则a1的值为________.

12.(·重庆卷)设a1=1,an+1=a2n-2an+2+b(n∈N*).

(1)若b=1,求a2,a3及数列{an}的通项公式.

(2)若b=-1,问:是否存在实数c使得a2n

13.(·新课标全国卷Ⅰ] 某几何体的三视图如图1-3所示,则该几何体的体积为()

图1-3

A.16+8π B.8+8π

C.16+16π D.8+16π

14.(·新课标全国卷Ⅰ] 设等差数列{an}的前n项和为Sn,若Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,则m=()

A.3 B.4 C.5 D.6

15.(·广东卷)在等差数列{an}中,已知a3+a8=10,则3a5+a7=________.

16.(·北京卷)已知{an}是由非负整数组成的无穷数列,该数列前n项的最大值记为An,第n 项之后各项an+1,an+2,…的最小值记为Bn,dn=An-Bn.

(1)若{an}为2,1,4,3,2,1,4,3,…,是一个周期为4的数列(即对任意n∈N*,an+4=an),写出d1,d2,d3,d4的值;

(2)设d是非负整数,证明:dn=-d(n=1,2,3,…)的充分必要条件为{an}是公差为d的等差数列;

(3)证明:若a1=2,dn=1(n=1,2,3,…),则{an}的项只能是1或者2,且有无穷多项为1.

17.(·全国卷)等差数列{an}前n项和为Sn.已知S3=a22,且S1,S2,S4成等比数列,求{an}的通项公式.

18.(·山东卷)设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=4S2,a2n=2an+1.

(1)求数列{an}的通项公式;

(2)设数列{bn}的前n 项和为Tn ,且Tn +an +1

2n =λ(λ为常数),令cn =b2n(n ∈N*),求数列{cn}的前n 项和Rn.

19.(·四川卷) 在等差数列{an}中,a1+a3=8,且a4为a2和a9的等比中项,求数列{an}的首项、公差及前n 项和.

20.(·新课标全国卷Ⅱ] 等差数列{an}的前n 项和为Sn ,已知S10=0,S15=25,则nSn 的最小值为________.

21.(·重庆卷)已知{an}是等差数列,a1=1,公差d≠0,Sn 为其前n 项和,若a1,a2,a5成等比数列,则S8=________.

【押题专练】

1.记Sn 为等差数列{an}的前n 项和,若S33-S2

2=1,则其公差d = ()

A.12 B .2 C .3

D .4

2.设{an}是首项为a1,公差为-1的等差数列,Sn 为其前n 项和.若S1,S2,S4成等比数列,则a1=

()

A .2

B .-2

C.12

D .-12

3.已知等差数列{an},且3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=48,则数列{an}的前13项之和为 () A .24

B .39

C .104

D .52

4.设Sn 是等差数列{an}的前n 项和,公差d≠0,若S11=132,a3+ak =24,则正整数k 的值为 () A .9

B .10

C .11

D .12

5.已知数列{an}满足an +1=an -5

7,且a1=5,设{an}的前n 项和为Sn ,则使得Sn 取得最大值的序号n 的值为

() A .7

B .8

C .7或8

D .8或9

6.《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包给5个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的1

7是较小的两份之和,则最小的一份为 ()

A.53

B.103

C.56

D.116

7.设Sn 为等差数列{an}的前n 项和,(n +1)Sn <nSn +1(n ∈N*).若a8

a7<-1,则 () A .Sn 的最大值是S8

B .Sn 的最小值是S8

C .Sn 的最大值是S7

D .Sn 的最小值是S7

8.在等差数列{an}中,a15=33,a25=66,则a35=________.

9.设Sn 为等差数列{an}的前n 项和,S2=S6,a4=1,则a5=________. 10.已知等差数列{an}中,S3=9,S6=36,则a7+a8+a9=________. 11.设等差数列{an}的前n 项和为Sn ,若a1<0,S2 015=0. (1)求Sn 的最小值及此时n 的值; (2)求n 的取值集合,使an≥Sn.

12.已知等差数列的前三项依次为a ,4,3a ,前n 项和为Sn ,且S k =110. (1)求a 及k 的值;

(2)设数列{bn}的通项bn =Sn

n ,证明数列{bn}是等差数列,并求其前n 项和Tn. 高考模拟复习试卷试题模

高考模拟复习试卷试题模拟卷第八章 直线与圆

一.基础题组

1.(重庆市巴蜀中学高三月考数学、文、1)若直线210ax y ++=与直线20x y +-=互相垂直,那么a 的值等于( )

A .1

B .13-

C .2

3

-

D .2- 2.(文昌中学高三模拟考试、文、15)圆心在直线x -2y =0上的圆C 与y 轴的正半轴相切,圆C 截x 轴所得弦的长为23,则圆C 的标准方程为________________.

3.(重庆市巴蜀中学高三月考数学、文、15)在平面直角坐标系xOy 中,以点)0,1(为圆心且与直线

)(012R m m y mx ∈=---相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为.

4.(重庆市部分区县高三上学期入学考试、文、16)若实数c b a ,,成等差数列,点)0,1(-P 在动直线

0:==+c by ax l 上的射影为M ,点)3,0(N ,则线段MN 长度的最小值是.

二.能力题组

1.(五校协作体高三上学期期初考试数学、文、9)曲线2

1y x =+在点(1,2)处的切线为l ,则直线l 上的任意点P 与圆22

430x y x +++=上的任意点Q 之间的最近距离是( )

A.

4515- B.25

15

- C.51- D.2 2.(示范高中高三第一次联考、文、14)已知圆的方程为()2

2

14x y +-=。若过点11,2P ??

???

的直线l 与此圆交于,A B 两点,圆心为C ,则当ACB ∠最小时,直线l 的方程为。

3.(武汉市部分学校 新高三调研、文、15)圆O 的半径为1,P 为圆周上一点,现将如图放置的边长为1的正方形(实线所示,正方形的顶点A 与点P 重合)沿圆周逆时针滚动,点A 第一次回到点P 的位置,则点A 走过的路径的长度为_________.

三.拔高题组

1.(东北师大附中、吉林市第一中学校等高三五校联考、文、7)过点),(a a A 可作圆

0322222=-++-+a a ax y x 的两条切线,则实数a 的取值范围为( )

A .3-a

B .2

3<

a C .13<<-a 或2

3

>

a D .3-

2.(大庆铁人中学高三第一阶段考试、文、7)一条光线从点(2,3)--射出,经y 轴反射后与圆

22(3)(2)1x y ++-=相切,则反射光线所在直线的斜率为( )

A .53-

或35-B .32-或23-C .54-或45-D .43-或3

4

- 3.(齐齐哈尔市实验中学高三期末考试、文、9)若),(y x P 是直线)0(04>=++k y kx 上一动点,

PB PA ,是圆02:22=-+y y x C 的两条切线,B A ,是切点,若四边形PACB 面积的最小值是2,则=

k ( )

A. 3

B.

2

21

C. 22

D. 2 4.(云南师范大学附属中学月考、文、12)设直线l 与抛物线x2=4y 相交于A, B 两点,与圆C :

222(5)x y r +-= (r>0)相切于点M,且M 为线段AB 的中点,若这样的直线l 恰有4条,则r 的取值范围是

( )

A.(1,3)

B. (1,4)

C. (2, 3)

D. (2, 4)

5.(玉溪市第一中学高三月考、文、16)设m R ∈,过定点A 的动直线0x my +=和过定点B 的动直线

30mx y m --+=交于点(,)P x y ,则||||PA PB ?的最大值是

高考模拟复习试卷试题模拟卷第04节 离散型随机变量及分布列

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的。)

1.袋中装有10个红球、5个黑球.每次随机抽取1个球后,若取得黑球则另换1个红球放回袋中,直到取到红球为止.若抽取的次数为ξ,则表示“放回5个红球”事件的是( )

A .ξ=4

B .ξ=5

C .ξ=6

D .ξ≤5 【答案】 C

【解析】 “放回五个红球”表示前五次摸到黑球,第六次摸到红球,故ξ=6. 2.已知随机变量X 的分布列为:P(X =k)=1

2k

,k =1,2,…,则P(2<X ≤4)等于( )

A.

316 B.14 C.116

D.516

【答案】 A

【解析】 P(2<X ≤4)=P(X =3)+P(X =4)=123+124=3

16.

3.已知随机变量X 的概率分布列如下表:

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P

23

232

233

234

235

236

237

238

239

m

则P(X =A.

239 B.2310 C.139

D.1310

【答案】 C

【解析】 由分布列的性质可知

m =1-? ????23+2

32+…+239

=1-23? ?

?

??1-1391-13

=139

∴P(X =10)=1

39

.

4. 体育课的排球发球项目考试的规则是:每位学生最多可发球3次,一旦发球成功,则停止发球,否则一

直发到3次为止.设学生一次发球成功的概率为p(p≠0),发球次数为X,若X的数学期望E(X)>1.75,则p 的取值范围是()

A.(0,

7

12

) B.(

7

12

,1)C.(0,

1

2

) D.(

1

2

,1)

【答案】C

5. 某班50名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].从样本成绩不低于80分的学生中随机选取2人,这2人中成绩在90分以上(含90分)的人数为ξ,则ξ的数学期望为()

A.1

3

B.

1

2

C.

2

3

D.

3

4

【答案】B

6. 在15个村庄中有7个村庄交通不方便,现从中任意选10个村庄,用X 表示这10个村庄中交通不方便的村庄数,下列概率中等于C47C68

C1015

的是

()

A .P(X =2)

B .P(X ≤2)

C .P(X =4)

D .P(X ≤4)

【答案】C

【解析】X 服从超几何分布P(X =k)=Ck 7C10-k

8C1015,故k =4.

7. 设随机变量X 的概率分布列如下表所示: X 0 1 2 P

a

1

3

16

[1,2)时,F(x)等于

()

A.1

3

B.1

6

C.1

2

D.56

【答案】 D

【解析】∵a +13+16=1,∴a =12.∵x ∈[1,2),∴F(x)=P(X ≤x)=12+13=5

6

.

8. 如图,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割成125个同样大小的小正方体.经过搅拌后,从中随机取出一个小正方体,记它的涂油漆面数为X ,则X 的均值为()E X = A.

126125 B.65 C.168125 D.7

5

【答案】B

二、填空题

9. 已知某一随机变量X 的分布列如下: X 3 b

8 P

0.2

0.5 a

且()6E X =,则a =__________;b =__________. 【答案】3.0=a ,6=b

【解析】由15.02.0=++a 得3.0=a ,又由()685.02.03=?+?+?=a b X E 得6=b . 10. 设随机变量ξ的概率分布列为()1

c

P k k ξ==+(k =0,1,2,3),则(2)P ξ==. 【答案】

25

4 【解析】 随机变量ξ的概率分布列为()1

c

P k k ξ==

+(k =0,1,2,3)

4

)3(,3)2(,2)1(,1)0(c

P c P c P c P ========ξξξξ,

且112

254321)3()2()1()0(==+++==+=+=+=c

c c c c P P P P ξξξξ,

25

12=

∴c ,即2543)2(===c P ξ. =EX

X

0 1 2 3 p 0.1 0.3 0.4 0.2 【解析】

试题分析:00.110.320.430.2 1.7EX =?+?+?+?= 故答案为:1.7. 三、解答题

12. (·福州模拟)随机抽取某厂的某种产品200件,经质检,其中有一等品126件、二等品50件、三等品20件、次品4件.已知生产1件一、二、三等品获得的利润分别为6万元、2万元、1万元,而1件次品亏损2万元.设1件产品的利润(单位:万元)为ξ.

(1)求ξ的分布列;

(2)求1件产品的平均利润(即ξ的均值);

(3)经技术革新后,仍有四个等级的产品,但次品率降为1%,一等品率提高为70%.如果此时要求1件产品的平均利润不小于4.73万元,则三等品率最多是多少?

13.(·贵州黔东南月考)有甲、乙、丙、丁、戊五位工人参加技能竞赛培训.现分别从甲、乙两人在培训期

间参加的若干次预赛成绩中随机抽取6次,用茎叶图表示这两组数据如图所示.

甲乙

9 875

4 180 3 5

5 39 2 5

(1)

工人参加合适?请说明理由.

(2)若将频率视为概率,对甲工人在今后3次的竞赛成绩进行预测,记这3次成绩中高于80分的次数为X,求X的分布列及期望E(X).

14. (广州市荔湾区高三调研测试、理、19)某批发市场对某种商品的日销售量(单位:吨)进行统计,

最近50天的统计结果如下:

b a ,的值;

(1)求表中的

(2)若以上表频率作为概率,且每天的销售量相互独立.求:

① 5天中该种商品恰好有2天的销售量为1.5吨的概率;

②已知每吨该商品的销售利润为2千元,ξ表示该种商品两天销售利润的和(单位:千元)求ξ的分布列和期望. 【答案】(1)3.0,5.0==b a ;

(2)①0.3125,②分布列见解析, 6.2E ξ=.

②两天的销售量可能为2,2.5,3,3.5,4.所以ξ的可能取值为8,7,6,5,4,5分 则:2.05.02.02)5(,04.02.0)4(2

=??=====ξξP P

37.03.02.025.0)6(2=??+==ξP ,3.05.03.02)7(=??==ξP 09.03.0)8(2===ξP , 10分

ξ∴的分布列为:

ξ 4 5 6 7 8 p

0.04

0.2

0.37

0.3

0.09

11∴2.609.083.0737.062.0504.04=?+?+?+?+?=ξE 12分

15. 【上饶市高三第二次高考模拟考试】2月21日,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

日销售量(吨) 1

1.5

2

频数 10 25

15

频率

0.2

a b

明确:坚持计划生育的基本国策,启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策.为了解某地区城镇居民和农村居民对“单独两孩”的看法,某媒体在该地区选择了3600人调查,就是否赞成“单独两孩”的问题,调查统计的结果如下表:

赞成反对无所谓

农村居民2100人120人y人

城镇居民600人x人z人

已知在全体样本中随机抽取1人,抽到持“反对”态度的人的概率为0.05.

(1)现在分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈,问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人?

(2)在持“反对”态度的人中,用分层抽样的方法抽取6人,按每组3人分成两组进行深入交流,求第一组中农村居民人数 的分布列和数学期望.

16. 【咸阳市高考模拟考试试题(一)】本着健康、低碳的生活理念,租自行车骑游的人越来越多.某自行车租车点的收费标准是每车每次租车时间不超过两小时免费,超过两小时的部分每小时收费标准为2元(不足1小时的部分按1小时计算).有甲乙两人相互独立来该租车点租车骑游(各租一车一次),设甲、乙不超过两小时还车的概率分别为

2

1

4

1

,;两小时以上且不超过三小时还车的概率分别为

4

1

2

1

,;两人租车态

时间都不会超过四小时.

(Ⅰ)求出甲、乙两人所付租车费用相同的概率;

E.

(Ⅱ)设甲、乙两人所付的租车费用之和为随机变量ξ,求ξ的分布列与数学期望ξ

17.【新余市高三第二次模拟考试数学】某网络营销部门为了统计某市网友11月11日在某淘宝店的网购情况,随机抽查了该市当天60名网友的网购金额情况,得到如下数据统计表(如图(1)):

若网购金额超过2千元的顾客定义为“网购达人”,网购金额不超过2千元的顾客定义为“非网购达人”,已知“非网购达人”与“网购达人”人数比恰好为3:2.

(1)试确定x,y,p,q的值;

(2)该营销部门为了进一步了解这60名网友的购物体验,从“非网购达人”、“网购达人”中用分层抽样的方法确定10人,若需从这10人中随机选取3人进行问卷调查.设ξ为选取的3人中“网购达人”的人数,求

ξ的分布列和数学期望.

所以ξ的分布列为:

ξ

0 1 2 3 p

16

12

310

130

11316

01236210305E ξ∴=?+?+?+?=

18.【高考山东卷第18题】乒乓球台面被球网分成甲、乙两部分,如图,

甲上有两个不相交的区域,A B ,乙被划分为两个不相交的区域,C D .某次测试要求队员接到落点在甲上的来球后向乙回球.规定:回球一次,落点在C 上记3分,在D 上记1分,其它情况记0分.对落点在A 上的来球,队员小明回球的落点在C 上的概率为

12,在D 上的概率为1

3

;对落点在B 上的来球,小明回球的

落点在C 上的概率为15,在D 上的概率为3

5

.假设共有两次来球且落在,A B 上各一次,小明的两次回球互不影响.求:

(Ⅰ)小明的两次回球的落点中恰有一次的落点在乙上的概率; (Ⅱ)两次回球结束后,小明得分之和ξ的分布列与数学期望.

(II )由题意,随机变量ξ可能的取值为0,1,2,3,4,6, 由事件的独立性和互斥性,得

00111

(0)()6530

P P A B ξ===?=,

1001100111131

(1)()()()35656

P P A B A B P A B P A B ξ==+=+=?+?=,

11131

(2)()355

P P A B ξ===?=,

3003300311112

(3)()()()255615P P A B A B P A B P A B ξ==+=+=?+?=,

31133113131111

(4)()()()253530

P P A B A B P A B P A B ξ==+=+=?+?=

, 33111

(6)()2510

P P A B ξ===?=,

可得随机变量ξ的分布列为:

ξ

0 1 2 3 4 6

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