“我身边的语文”综合实践活动试题及答案：
综合语文实践活动考试试题及答案
综合语文实践活动考试试题及答案一、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文章，回答问题。
（每题5分，共20分）[文章内容略](1) 文章中提到的“绿色发展”是指什么？(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是什么？(3) 文章中提到了哪些具体的绿色发展措施？(4) 作者对绿色发展的未来展望是什么？2. 阅读下面的古诗文，回答问题。
（每题5分，共20分）[古诗文内容略](1) 请解释这首诗的题目和作者。
(2) 这首诗表达了诗人怎样的情感？(3) 请分析这首诗的韵律特点。
(4) 诗人在诗中使用了哪些修辞手法？二、语言知识运用（共30分）1. 根据题目所给的语境，选择正确的词语填空。
（每题3分，共15分）[语境略]2. 根据题目所给的句子，找出并改正其中的语病。
（每题3分，共15分）[句子略]三、写作（共30分）1. 根据所给材料，写一篇不少于800字的议论文。
（30分）[材料略]要求：观点明确，论据充分，论证合理，语言流畅，结构清晰。
四、综合实践（共30分）1. 设计一个关于“传统文化的传承与创新”的语文实践活动方案。
（15分）要求：方案应包括活动主题、目的、形式、步骤等。
2. 根据设计的活动方案，写一篇活动总结报告。
（15分）要求：报告应包括活动过程、效果评估、存在问题及改进建议。
五、答案示例1. 阅读理解(1) “绿色发展”指的是在经济发展过程中，注重生态环境保护和资源节约，实现经济、社会和环境的协调发展。
(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是科技创新和政策支持。
(3) 文章中提到的绿色发展措施包括推广清洁能源、加强生态保护、实施绿色交通等。
(4) 作者对绿色发展的未来展望是实现人与自然和谐共生，构建生态文明。
2. 语言知识运用[答案略，根据具体语境和句子进行填空和语病修改]3. 写作[写作内容略，考生应根据材料和要求进行写作]4. 综合实践[活动方案和总结报告内容略，考生应根据题目要求进行设计和撰写]注意：以上内容仅为示例，实际考试试题和答案应根据具体考试要求和材料进行设计和编写。
语文实践活动专题练习及参考答案
语文实践活动专题练习及参考答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN语文实践活动专题1 请参加“我来说生肖”为题的综合性学习活动【活动一：亮生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并在下列诗句中找出与其对应的诗句，写在横线上。
十二生肖诗（胡俨)鼷鼠饮河河不干，牛女长年相见难。
赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不睡，画蛇添足适为累。
老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。
舞阳屠狗沛中市，平津放豕海东头。
生肖：诗句：【活动二：连接生肖】请你写出你亮出生肖有关的以个成语、俗语或歇后语。
【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并有固定的搭配，这反映了中国人对人生的认识。
请你选择你的生肖所在一组搭配，并仿照示例阐述。
要求（1）句式与事例基本一致；（2）字数可适当增减；（3）选“龙和蛇”的，不得照例抄袭。
【示例】龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。
刚猛柔韧一定要紧密地结合在一起。
如果只有刚，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧而不刚猛，那就变成了软弱。
备选组：（1）鼠和牛（2）虎和兔（3）龙和蛇（4）马和羊（6）猴和鸡（7）狗和猪【活动四：推荐生肖】请写一段话借文学作品或影视作品中的动物形象推荐你亮出的生肖。
要求（1）语言流畅、生动。
（2）35字左右。
2.语文实践活动一清朝“开国儒师”、“清学开山”——顾炎武，曾以“天下兴亡，匹夫有责”激励了一代又一代中国人，他的名对“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”也应是我们莘莘学子的座右铭。
身在学堂，心装天下，才配称“现代”的读书人。
【体贴家人】经济潮流的冲击，时尚思潮的盲从，文明观念的淡化……现在的孩子与父母间的体贴少啦，冲突多啦！现在学校要组织一次“体贴家人，留住温馨”的活动，假如你是主持人，请设想一段开场白。
【心系环境】绿化、防污、节能、减排、低碳……这些环保理念逐渐深入人心，尤其追求生活质量和安全的人们不断地寻求环保之法，环保应从身边做起，从生活做起，现在请你立足实际，贴近生活，想出一条生活环保小妙招吧。
五年级语文综合实践试题答案及解析
五年级语文综合实践试题答案及解析1.综合性学习（本大题5分）如果我们班要以“祖国在我心中”为主题开一次班会，你在班会上会怎样说呢？【解析】略2.实践舞台，（50-100字）。
（4分）今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？【解析】略3.读故事，悟道理。
（17分）愚公移山太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。
本来在冀州的南部。
北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。
愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。
于是愚公便召集全家人来商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷赞同他。
愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小丘都铲平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上。
”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚（）装土石运到渤海的边上。
冬夏换季，才往返一次。
河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你真是太不聪明了。
凭你残余的岁月剩余的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土和石头怎么样呢？”愚公长叹一声说：“你思想顽固到不能通达事理的地步。
即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子……子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，愁什么挖不平呢？”河曲智叟没有话来回答。
天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。
一座放在朔（）方东部，一座放在雍（）州南面。
从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈高地了。
（1）给黑体的字注音。
（4分）（2）联系上下文理解词语。
（2分）险峻——通达事理——（3）课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋两座大山”？（3分）（4）这段文字中的和这两句话与“太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。
五年级语文综合实践试题答案及解析
五年级语文综合实践试题答案及解析1.实践舞台，（50-100字）。
（4分）今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？【解析】略2.信息生活。
（6分）“嫦娥奔月”是中国家喻户晓的神话故事，相传嫦娥吞下灵药后飞上月亮。
2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。
“嫦娥二号”计划于2011年底前完成发射，开展月表地形地貌与地质构造、矿物组成和化学成分、月球内部结构、地月空间与月表环境探测等活动。
（1）读了这条科技信息，你的心情是怎样的？（2）如果将来你有机会登上月球，你最想做的是什么？【解析】略3.口语平台。
（4分）去年，张腾同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。
语文老师只对他说了一句话：“这会过去的。
”今年，张腾同学又参加了市作文大赛，获得了一等奖，他可高兴了。
这时语文老师还是只对他说了一句话：“这会过去的。
”请你说一说，语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？巴兔提示：从失败与成功两个角度回答。
【解析】略4.交际舞台。
（3分）过去的童谣这样唱：“糖瓜祭灶，新年来到；姑娘要花，小子要炮；老头儿要顶新毡帽，老太太要件新棉袄。
”现在的童谣这样唱：“新年到，穿新衣，戴手表。
舞龙灯，踩高跷。
迎财神,手机短信拜年乐陶陶，大家一齐迎接新年到，新年到！”（1）从以上文字中你读到哪些信息？用简洁的语言加以概括。
（2）结合材料中的内容，联系实际谈谈你的感悟。
【解析】略5.综合运用。
（5分）从本单元的学习中，我们深切感受到动物和人一样，有着相同的情感。
而有些人却以虐杀动物为乐、为谋生职业。
鲸是世界上现存的最大的、可爱的哺乳动物，而在日本，鲸鱼则主要是作为一种食物而存在的。
下面的图片是人类捕杀鲸鱼的血腥场面，面对这样的镜头，你一定有话要说，请把你的话写在横线上。
【解析】略6.辩论我最行。
季羡林说小学生最起码要诗和古文的数目，你认为多不多？【解析】略7.综合实践。
(整合)部编版七年级上册语文综合实践练习题及答案及解析
部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1．原创学完本课后，班级开展了“遨游诗词海洋，领略诗词魅力”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）《中国诗词大会》之后，某校针对学生的课外诗词阅读情况进行调查，结果如下图表所示：选项经常读从不读很少读抽空读人数21285249百分比14%18.66%34.67%32.67%请用一句话概括你从图表中的发现：（2）请仿照画横线的句子，续写一句话。
优秀的诗词可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田。
（3）大家期待已久的“夏之风”古诗朗诵会即将开始。
请你为主持人拟写出一段开场白。
100字左右。
【分析】（1）本题考查图表的理解与信息概括。
根据图表的名称分析其中的数据，可以看出这个学校能经常读课外诗词的人数很少，只占14%，大多数同学都是很少读或是抽空读。
将这一信息用一句简洁的语句概括即可。
（2）本题考查句子的仿写。
观察被仿写的句子，可以看出就是运用比喻的修辞，来表现优秀诗词的作用，然后用例句相同的句式表述出来即可。
如仿写为：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田。
（3）本题考查开场白的拟写。
开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。
拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。
这道题要紧扣“夏之风”这一主题，可描绘优美的夏天景色，或举一两个描写夏天景色的古诗句来引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。
还要注意语言要有现场感，情感要挚等。
【解答】（1）《中国诗词大会》之后，某校调查发现能够在课外经常阅读诗词的学生占的比例较低。
（或：课外经常阅读诗词的学生较少）（2）示例：她如清澈的甘泉滋润干涸的心田（3）示例：烈日炎炎，人们盼望凉风习习。
春诗浩繁，似乎为夏而作者甚少。
其实，在中国古典诗词这朵绚丽的奇葩中，不乏夏韵。
今天就让古诗词这阵阵夏之风来濡染我们的心灵吧！让我们一起见证大家精彩的诵读！【点评】开场白的拟写要注意三点：要紧扣主题，要有现场感，语言要生动。
小学语文实践试题及答案
小学语文实践试题及答案实践是学习语文的重要环节之一。
通过实践活动，学生可以将所学的知识应用到实际生活中，提高语文学习的效果。
本文将为大家提供一些小学语文实践试题及答案，以供参考。
一、阅读理解（一）阅读下面的短文，回答问题。
小明明天要去动物园玩，他非常兴奋。
他准备了一些食物和水，还带上了相机。
一早，他和爸爸妈妈一起来到了动物园。
进入动物园后，他看到了许多不同的动物，有长颈鹿、大象、狮子等。
小明特别喜欢猴子，因为它们聪明、机灵又好玩。
他拍下了许多猴子的照片，并给它们喂食物。
一天的时间过得很快，小明玩得很开心。
问题：1. 小明为什么带上了相机？答：小明带上相机是为了拍动物的照片。
2. 小明特别喜欢哪种动物？为什么？答：小明特别喜欢猴子，因为它们聪明、机灵又好玩。
3. 小明在动物园里做了哪些事情？答：小明在动物园里看了许多动物，拍照片，并给猴子喂食物。
（二）根据短文内容，选出正确的选项。
星期天，小明和他的妈妈一起去超市购物。
这是一个大超市，里面的东西应有尽有。
小明在母亲的陪同下，先看了一下书籍区。
他看到了很多精美的图书，有故事书、百科全书、诗歌集等等。
由于小明对历史很感兴趣，他挑选了几本关于历史的书。
购物车里装满了各种各样的书籍。
离开书籍区后，他们来到了食品区。
小明看到了各种各样的食品，有蔬菜、水果、肉类、零食等等。
小明喜欢吃水果，他妈妈给他买了一些苹果和橙子。
此外，他还挑选了一些零食作为下午茶的点心。
在完成购物后，他们来到了家居用品区。
小明看到了各种各样的家居用品，有家具、收纳盒、装饰画等等。
小明对一个可爱的玩具充满了兴趣，他请求母亲给他买下来作为生日礼物。
最后，他们结账离开了超市。
小明开心地回家了。
问题：1. 小明对哪个区域的东西感兴趣？A. 书籍区B. 食品区C. 家居用品区答：A. 书籍区2. 小明最后买了什么作为生日礼物？A. 水果B. 玩具C. 书籍答：B. 玩具3. 小明是在星期几和妈妈一起去超市的？答：星期天二、作文题请你根据下面的图片，写一篇题为《快乐的假期》的作文。
“语文,就在我身边”的综合实践活动试题及答案
“语文，就在我身边”的综合实践活动试题及答案
13.语文实践活动
在班级开张的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，
而且还能使语意准确得体。
请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语
（3
分）
数字成语
生肖成语
集结成语
【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处
备选词语：精神品格道德准则理念智慧操守
一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过〈〈老子》、〈〈孟子》、〈〈论
语》、〈〈诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于"天下为公"的，"宁为玉碎，不
为瓦全”的，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的，“无为而不为”的，”
己所不欲，勿施于人”的，……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是”
中华民族”！
【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识
我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美，〈〈木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却继续了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。
参考答案：
13.（1）示例：六神无主，虎背熊腰，秋高气爽。
理念、品格、操守、精神、智慧、道德原则。
（填错一个扣分，满分4分）
示例：〈〈登幽州台歌》尽管篇幅不长，只有四句22个字，却表现了诗人怀才不遇、
寂寞悲怆的情绪，而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮。
语文实践活动专题练习及参考答案
语文实践活动专题1 请参加“我来说生肖”为题的综合性学习活动【活动一：亮生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并在下列诗句中找出与其对应的诗句，写在横线上。
十二生肖诗（胡俨)鼷鼠饮河河不干，牛女长年相见难。
赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不睡，画蛇添足适为累。
老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。
舞阳屠狗沛中市，平津放豕海东头。
生肖：诗句：【活动二：连接生肖】请你写出你亮出生肖有关的以个成语、俗语或歇后语。
【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并有固定的搭配，这反映了中国人对人生的认识。
请你选择你的生肖所在一组搭配，并仿照示例阐述。
要求（1）句式与事例基本一致；（2）字数可适当增减；（3）选“龙和蛇”的，不得照例抄袭。
【示例】龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。
刚猛柔韧一定要紧密地结合在一起。
如果只有刚，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧而不刚猛，那就变成了软弱。
备选组：（1）鼠和牛（2）虎和兔（3）龙和蛇（4）马和羊（6）猴和鸡（7）狗和猪【活动四：推荐生肖】请写一段话借文学作品或影视作品中的动物形象推荐你亮出的生肖。
要求（1）语言流畅、生动。
（2）35字左右。
2.语文实践活动一清朝“开国儒师”、“清学开山”——顾炎武，曾以“天下兴亡，匹夫有责”激励了一代又一代中国人，他的名对“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”也应是我们莘莘学子的座右铭。
身在学堂，心装天下，才配称“现代”的读书人。
【体贴家人】经济潮流的冲击，时尚思潮的盲从，文明观念的淡化……现在的孩子与父母间的体贴少啦，冲突多啦！现在学校要组织一次“体贴家人，留住温馨”的活动，假如你是主持人，请设想一段开场白。
【心系环境】绿化、防污、节能、减排、低碳……这些环保理念逐渐深入人心，尤其追求生活质量和安全的人们不断地寻求环保之法，环保应从身边做起，从生活做起，现在请你立足实际，贴近生活，想出一条生活环保小妙招吧。
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初中阶段的语文学习之旅即将结束，九年级举办“我身边的语文”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。
9.在下列句中的横线上续写两个句子。
（2分）广袤美丽的自然、多姿多彩的生活中，语文无处不在。
语文是天空中的一片云朵，多姿多彩；语文是山涧里的一股清泉，甘洌可口；语文是节日里的一束鲜花，芳香四溢；语文是牵挂时的一条短信，情深意长；语文是；语文是。
10.“调查书写情况”是本次活动的内容之一。
右侧表格是对九年级学生书写情况的抽样调查结果。
你从表格中发现了什么问题？并说说你有什么好的建议？（２分） 11.活动中九(1)班的同学朗诵了诗歌《园丁赞》后，九(2)班将表演小品《送别》。
请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
（2分）参考答案： 9. 示例：语文是踏青时的一抹新绿，清新可人语文是荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透语文是炎阳下的一树绿荫，凉爽宜人语文是夏日里的一杯清茶，回味悠长（符合句式…中考综合性学习参考答案…恩，让我们久久回味；九（2）班同学接着将为我们吹响送别的笙箫，在魂牵梦绕的离情别意中让我们带着彼此的祝福走上新的征程。
（紧扣两个节目内容1分，语言连贯、顺畅1分）。