保护环境主题学习-幼儿园
幼儿园大班科学教案《保护环境》
幼儿园大班科学教案《保护环境》一、教学目标：1. 让幼儿了解环境保护的重要性，认识到保护环境是每个人的责任。
2. 培养幼儿的环保意识，学会从小事做起，从身边的环境保护做起。
3. 通过活动，提高幼儿的观察力、思考力和创造力。
二、教学内容：1. 环境问题的认知：让幼儿了解环境问题的种类和影响。
2. 环保行动：让幼儿学会一些简单的环保行动，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
3. 环保创意：让幼儿发挥创造力，想出一些保护环境的点子。
三、教学方法：1. 故事导入：通过讲解环保故事，引起幼儿对环境保护的兴趣。
2. 小组讨论：让幼儿分组讨论环保问题，培养幼儿的团队协作能力。
3. 实践操作：让幼儿动手操作，实践环保行动。
4. 创意展示：让幼儿展示自己的环保创意，培养幼儿的创造力。
四、教学准备：1. 环保故事课件。
2. 环保行动道具。
3. 创意展示材料。
五、教学步骤：1. 故事导入：讲解环保故事，引导幼儿关注环境保护。
2. 小组讨论：分组讨论环保问题，让幼儿发表自己的看法。
3. 实践操作：让幼儿动手操作，实践环保行动。
4. 创意展示：让幼儿展示自己的环保创意，培养幼儿的创造力。
5. 总结反思：让幼儿总结自己的环保行动和创意，认识到保护环境的重要性。
六、教学评估：1. 观察幼儿在讨论和实践活动中的参与程度和表现，评估他们对环保知识的掌握程度。
2. 记录幼儿在创意展示中的想法和表现，评估他们的创造力和想象力。
3. 通过问卷调查或访谈，了解幼儿对环境保护意识的变化和环保行为的实践情况。
七、教学延伸：1. 开展环保主题活动，如环保绘画比赛、环保知识竞赛等，进一步巩固幼儿的环保知识。
2. 组织幼儿参观环保设施，如垃圾处理场、水资源处理厂等，让幼儿亲身体验环保工作的重要性。
八、教学反思：1. 反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否能够引起他们的兴趣和参与。
2. 反思教学方法是否有效，是否能够激发幼儿的思考力和创造力。
3. 反思教学评估是否全面，是否能够准确评估幼儿的环保知识和行为实践。
环保主题幼儿园教案7篇
环保主题幼儿园教案7篇环保主题幼儿园教案精选篇1活动目标：1、帮忙幼儿认识“白色污染”的危害以及保护环境的必要性。
2、引导幼儿珍爱自我身边的环境，激发自觉保护环境的愿望。
3、发展幼儿的创新意识，激发美化生活的愿望。
活动准备：1、报纸一份：2、环保袋、作画材料每人一份3、家长协助调查活动：活动过程：一、看新闻，引出话题1、新闻：我们是塑料人吗2、提问：看了这个新闻有什么感受?二、讨论：“白色污染”的危害三、小组交流：了解“白色污染”产生的途径和速度交流问题：四、讨论：怎样解决“白色污染”的问题五、看录像：哪些东西能够代替塑料袋(篮子——竹篮、塑料篮;环保袋——用旧雨披、旧雨伞、零碎衣料等材料做成)六、设计活动——漂亮的环保袋环保主题幼儿园教案精选篇2活动目标：1、让幼儿明白保护环境的重要意义，学会辨别损害环境的行为及事例，增强幼儿的环保意识。
2、制作环保棋，能根据棋盘中的环保或不环保行为，制定相应的规则，培养幼儿的合作协商本事及遵守规则的意识。
3、了解镇海，爱护镇海的环境，萌发热爱家乡的情感。
活动准备：1、镇海环境录像片段及照片。
2、游戏棋盘一张。
3、白色卡纸、废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水。
活动过程：一、观看录像，辨别损害环境的行为。
师：星期天，我带着女儿参加了“镇海半日游”，沿途拍了好多照片和录像，我想让小朋友们一齐来观赏一下我们镇海的美丽景色，并请大家看看有什么不满意的地方?一)看录像，教师充当导游，介绍镇海的各个景点。
幼儿讲出不环保的行为，教师在幻灯片上出示相应的照片。
二、游镇海1、师：今日我们一齐来游镇海，请大家说说你想游览那些景点?2、幼儿说出景点名称，教师在幻灯片上出示相应的环境照片。
3、教师在照片之间加上箭头或线条，并于幼儿共同定出从什么地方出发，到什么地方结束。
4、提问：这像一张什么三、师生共同制定游戏规则四、幼儿合作，自制环保游戏棋。
五、幼儿玩“环保游戏棋”。
环保主题幼儿园教案精选篇3一、活动要求：1、在认识水生动物的基础上，经过初步的环境教育，使幼儿懂得人、植物、动物与水的关系，明白要保护水源不受污染。
幼儿园环保主题教案5篇
幼儿园环保主题教案5篇教案的制定需要结合教学实际情况，出色的教案是教学的脚本，教师自我评估的基础，下面是本店铺为您分享的幼儿园环保主题教案5篇，感谢您的参阅。
幼儿园环保主题教案篇1一。
活动目标：1、知道在小河里扔垃圾会给大自然带来的危害。
2、懂得小河里不能乱扔垃圾的道理。
二。
活动准备：1、设置场景：小猫的家和旁边的小河，一些干净小河的照片及小猫在门口拍的照片。
2、小花猫、小白猫、小黑猫头饰若干、渔网一张。
3、钓鱼竿、可乐罐、肉骨头泡沫、等垃圾。
三。
活动过程：（一）情景表演：小花猫：今天是我生日，我请了好朋友小白猫、小黑猫一起来庆祝，我先去钓鱼，待会儿请他们吃。
（小花猫第一次钓上来可乐罐；第二次钓上肉骨头；第三次，第四次。
还是没钓到鱼，小猫就用渔网捞了浮在水面上的死鱼回家了）小花猫：谁呀？（边说边开门）小白猫和小黑猫：祝你生日快乐！小花猫：谢谢！请坐，我请你们吃鱼。
小白猫和小黑猫：这鱼好臭啊！小花猫：这鱼是我今天刚捞来的，怎么会臭呢？（吃了一口，就吐出来）真臭，真难吃！小白猫和小黑猫：这鱼是哪里钓的呀？小花猫：就在我家门口的一条小河里钓的。
小白猫和小黑猫：小朋友们，我们一起去看看吧。
（二）思考讨论：1、小朋友，你们看到什么？2、小鱼为什么会死呢？3、河里的垃圾从哪儿来的？小结：对！你也扔，他也扔，垃圾越来越多，时间长了引来了蚊子，苍蝇，还会发出一股难闻的臭味。
（三）实践操作：小白猫和小黑猫：你怎么会住在这么脏的地方呢？小花猫：（拿着照片）唉，原来这条小河很干净，现在都是垃圾，以后我吃不到活鱼，又不敢开窗，空气又不新鲜，该怎么办呢？（四）延伸活动：小朋友，我们快给小花猫想想办法呀！小结：将垃圾清除掉，然后竖一块牌子，提醒大家不要往小河里扔垃圾，共同保护我们的生活环境。
幼儿园环保主题教案篇2设计意图：中班幼儿的自控能力还不是很强。
平时，他们总是玩着玩着就发出很大的声音，有时还会拖动椅子等发出难听的噪音。
幼儿园大班教案《保护环境》
在整个活动中突出表现了以下几点：1、注重利用周边环境对幼儿进行环保教育，提高幼儿的环保意识。2、利用“问题”“儿歌”展开、扩展教育教学活动。
教学反思：
小朋友，通过这节课让我们知道了保护环境对我们人类的重要性.我希望小朋友们从我做起，互相监督，共同爱护我们的家园，把我们的家园变成万物吐绿、百花飘香的大花园而共同努力吧!
并提出问题：那组图片让你满意？满意的在哪？
另外的为什么不满意，从哪看得出来？
二、基本环节、
听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的`美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做？说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
师：小朋友都知道垃圾可以回收，那究竟什么垃圾可以回收呢？
幼：”废纸可以回收。”“喝完的饮料罐可以回收。”
师：我们怎样可以变废为宝呢？
“可以用回收的纸盒进行手工制作，做很多好玩的玩具。还有很多的垃圾可以加工利用，因此减少了对环境的污染。”
(三)、师：知道垃圾有这么多的危害，那我们应该如何去做呢？
“我们应从身边的小事做起，不要乱扔纸屑、水果皮、饮料瓶、塑料袋、糖果纸……”
保护环境幼儿园教案8篇
保护环境幼儿园教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保护环境主题活动教案(7篇)
幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园不只是可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
以下是小编准备的幼儿园保护环境主题活动教案范文，欢迎借鉴参考。
幼儿园保护环境主题活动教案篇1设计背景近日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。
活动目标1、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。
2、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。
3、另举如何做才是保护环境等等。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
重点难点引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。
活动过程一、开始环节听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样，出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。
接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。
并提出问题：那组图片让你满意满意的在哪另外的为什么不满意，从哪看得出来二、基本环节听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。
跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。
从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的`图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。
从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。
重点想想：我们面对这些现象该如何做说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
三、结束环节少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。
保护环境幼儿园安全教育(3篇)
第1篇一、前言环境问题已成为全球关注的焦点，而幼儿园作为孩子们成长的摇篮，更是环境保护教育的重要阵地。
通过开展保护环境的安全教育，不仅能够提高幼儿的环保意识，还能培养他们从小养成爱护环境、珍惜资源的良好习惯。
本文将从以下几个方面对幼儿园保护环境的安全教育进行探讨。
二、幼儿保护环境安全教育的重要性1. 培养环保意识：幼儿期是孩子们认知和价值观形成的关键时期，通过环保安全教育，可以使他们从小树立正确的环保观念，为将来成为一名环保公民奠定基础。
2. 提高自我保护能力：在日常生活中，幼儿会接触到各种有害物质，如塑料、化学药品等。
通过环保安全教育，可以提高他们的自我保护意识，避免因接触有害物质而导致的健康问题。
3. 促进亲子关系：家长与幼儿共同参与环保活动，有助于增进亲子感情，同时也能让家长认识到环保的重要性，从而在家庭中形成良好的环保氛围。
三、幼儿园保护环境安全教育的内容1. 水资源保护：- 教育幼儿珍惜水资源，不浪费水。
- 通过实验、游戏等形式，让幼儿了解水的重要性。
- 培养幼儿节约用水的习惯，如洗手后及时关闭水龙头等。
2. 空气保护：- 教育幼儿不乱扔垃圾，保持环境整洁。
- 通过观察植物生长，让幼儿了解空气质量对植物生长的影响。
- 培养幼儿减少使用一次性塑料袋、纸巾等，减少空气污染。
3. 土壤保护：- 教育幼儿不乱扔垃圾，保护土壤环境。
- 通过种植活动，让幼儿了解土壤的重要性。
- 培养幼儿爱护花草树木，不随意践踏草地。
4. 垃圾分类：- 教育幼儿认识不同类型的垃圾，学会正确分类投放。
- 通过游戏、故事等形式，让幼儿了解垃圾分类的意义。
- 培养幼儿养成垃圾分类的习惯，为家庭垃圾分类提供帮助。
5. 能源节约：- 教育幼儿节约用电、用水、用纸等。
- 通过观察节能设备，让幼儿了解能源的宝贵。
- 培养幼儿养成节能的好习惯，如关灯、关闭水龙头等。
四、幼儿园保护环境安全教育的实施方法1. 开展主题活动：根据不同季节、节日等，开展相应的环保主题活动，如“世界水日”、“地球日”等。
幼儿园爱护环境教案5篇
幼儿园爱护环境教案5篇幼儿园爱护环境教案篇1活动背景：随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注。
保护环境，已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。
对于在幼儿园的娃娃们，我们该怎样对他们进行环保教育呢。
为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育资料，目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿保护环境的意识。
我们需要环保，环保要从我们的娃娃抓起。
活动目标：1、让幼儿明白随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。
2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。
3、激发幼儿保护环境的情感。
活动准备：若干照片(随地扔垃圾的照片)，图片，实物投影仪，实验演示实物(存放几天的垃圾)，水(干净的水，河里被污染的脏水)，环保小卫士的牌子活动过程：一、情景表演请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后，把垃圾往地上随便一扔的情景。
师：1、小朋友你们看他做了什么呀?2、那你们平时在回家的路上，或者在公园里玩的时候，有没有看到过随地扔垃圾的人啊?3、你们觉得这样做对不对呢?为什么?二、引导幼儿明白垃圾对人们生活的危害1、出示垃圾污染严重的照片。
(使用实物投影仪)师：“老师也很厌恶随地扔垃圾的人，但是我在回家的路上却总是能看见这样的人。
你们看这是老师在路上拍到的一些照片，小朋友仔细看看，照片上都是什么呀?你们看了以后情绪怎样样。
”(能够以小组为单位互相讨论)师：(1)、照片上拍的是什么呀?(都是垃圾)(2)、看到这些照片，你们心里高不高兴，为什么?(很脏，街上变得不漂亮了)(3)、这些垃圾如果一向放在那里会怎样样啊?幼：如果下了雨会烂掉，烂掉以后就会有很脏很难闻的气味，污染了空气――出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾，请幼儿亲身体验。
师：(4)、这些气味又会把什么小动物引过来呢?――出示部分小动物的图片(苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂)你们喜欢这些动物吗?为什么?2、出示很脏的水和干净的水，进行比较。
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