培训记录与有效性评价表
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培训考核记录及有效性评估表
设定分值30分评定分值：
工作绩效评估记录（包括培训前后的合格率、返工率、计划完成情况、工作效率等）
设定分值40分评定分值：
评估结论（包括总分及采取相应措施）：
参加评估人员、工作部门、职务或职称：
姓名
工作部门
职务或职称
姓名
工作部门
职务或职称
记录：日期：批准：日期：
培训考核记录及有效性评估表
培训项目
培训对象
培训时间Байду номын сангаас
培训教师
培训简况（包括内容、教材、考核情况）：
用户手册
培训课程本身的评估记录（包括教材、场地的准备、教学水平、方法、时间等）
设定分值10分评定分值：
学员考核成绩评估记录（包括笔记、面试、现场提问的评价）
设定分值20分评定分值：
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和运用能力的评价）
工作绩效评估记录（包括培训前后的合格率、返工率、计划完成情况、工作效率等）
设定分值40分评定分值：
评估结论（包括总分及采取相应措施）：
参加评估人员、工作部门、职务或职称：
姓名
工作部门
职务或职称
姓名
工作部门
职务或职称
记录：日期：批准：日期：
培训考核记录及有效性评估表
培训项目
培训对象
培训时间Байду номын сангаас
培训教师
培训简况（包括内容、教材、考核情况）：
用户手册
培训课程本身的评估记录（包括教材、场地的准备、教学水平、方法、时间等）
设定分值10分评定分值：
学员考核成绩评估记录（包括笔记、面试、现场提问的评价）
设定分值20分评定分值：
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和运用能力的评价）
培训有效性评价表
选用教材、教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能到达课程要求，场地准备充分
〔13分〕
学员考试成绩评估记录〔包括笔试，面试，现场提问评分〕
设定分值：25分
考试以笔试方式进展，培训人员全部通过考核，见成绩单。〔22分〕
学员实际操作能力评估记录〔包括知识的掌握与工作中的运用能力〕
设定分值：30分
设定分值：30分
比照培训前表现，学员对岗位职责要求、培训的人员、时间、方法、内容、评价等有了更深的理解，知道了需做什么、怎么做、何时做、由谁做等，工作能力有了较大提高。〔27分〕
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2021、GB/T19001-2021质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
88分
本次培训到达了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：PXPJ-2021010
培训编号
PXJL-2021010
培训对象
公司领导、各部门部长、综合部员工
培训时间
2021-6-1 8：45—9：45
培训教师
杨家岚
培训课题
人力资源控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
监视与测量设备控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
培训内容：GJB9001B-2021
GB/T19001-2021
TF/QP7601-2021?监视与测量设备控制程序?
培训教材：GJB9001B-2021、GB/T19001-2021、质量手册、程序文件
培训考核：分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录〔包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间〕
〔13分〕
学员考试成绩评估记录〔包括笔试，面试，现场提问评分〕
设定分值：25分
考试以笔试方式进展，培训人员全部通过考核，见成绩单。〔22分〕
学员实际操作能力评估记录〔包括知识的掌握与工作中的运用能力〕
设定分值：30分
设定分值：30分
比照培训前表现，学员对岗位职责要求、培训的人员、时间、方法、内容、评价等有了更深的理解，知道了需做什么、怎么做、何时做、由谁做等，工作能力有了较大提高。〔27分〕
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2021、GB/T19001-2021质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
88分
本次培训到达了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：PXPJ-2021010
培训编号
PXJL-2021010
培训对象
公司领导、各部门部长、综合部员工
培训时间
2021-6-1 8：45—9：45
培训教师
杨家岚
培训课题
人力资源控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
监视与测量设备控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
培训内容：GJB9001B-2021
GB/T19001-2021
TF/QP7601-2021?监视与测量设备控制程序?
培训教材：GJB9001B-2021、GB/T19001-2021、质量手册、程序文件
培训考核：分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录〔包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间〕
培训记录与有效性评价表
培训记录表（一）
编号：序号：
培训主题：质量管理体系培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员（共人）
培训内容：
1、质量管理体系及条款的学习；
2、质量管理体系的产生、发展、现状和实施的意义。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过对的学习，使用员工对质量管理体系有了一个基本的了解，了解了的产生、发展和实施的要求与意义，为我公司今后体系的实施奠定了基础。
2、质量体系管理手册的培训；
3、质量体系程序文件的学习。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使员工明确了质量方针和目标，通过对体系文件的学习，明确了质量管理体系的具体要求，更有利于实际工作中的操作。
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：关键工序作业规程、运行控制程序等作业指导书
通过培训，员工对体系运行所需的文件有了一个初步的了解，明确了体系文件编写的要求，为体系的正常运行，奠定了基础。此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：质量方针、目标;质量管理体系文件的培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员（共人）
培训内容：
1、公司的质量方针和目标讲解；
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：体系文件编写培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员（共人）
编号：序号：
培训主题：质量管理体系培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员（共人）
培训内容：
1、质量管理体系及条款的学习；
2、质量管理体系的产生、发展、现状和实施的意义。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过对的学习，使用员工对质量管理体系有了一个基本的了解，了解了的产生、发展和实施的要求与意义，为我公司今后体系的实施奠定了基础。
2、质量体系管理手册的培训；
3、质量体系程序文件的学习。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使员工明确了质量方针和目标，通过对体系文件的学习，明确了质量管理体系的具体要求，更有利于实际工作中的操作。
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：关键工序作业规程、运行控制程序等作业指导书
通过培训，员工对体系运行所需的文件有了一个初步的了解，明确了体系文件编写的要求，为体系的正常运行，奠定了基础。此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：质量方针、目标;质量管理体系文件的培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员（共人）
培训内容：
1、公司的质量方针和目标讲解；
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：体系文件编写培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员（共人）
培训效果评估表
培训效果评估表
本表是xx地产集团培训效果评估表，根据参培人员所学课程，从课程设置、讲课技巧等方面对培 训效果作出综合评估。目的是全面客观的反映本次培训活动的课程质量、讲师的教学水平的质量。以 帮助培训工作不断改进和提升，为嘉福地产集团员工的职业化进程贡献一份力量。
课程名称：
讲师：
单位：
1
学员姓名：
岗位：
电话：
1
评估项目
课程给我的总体感觉
培训
很好（5 分）
关于讲师的评价
培训讲师有充分的准备，课程是否熟 悉有条理性。
讲课风格（善于把握调动课堂气氛）
填写日期：
年月日
评分结果
较好（4 分）
好（3分）
一般（2 分）
待改进（1 分）
演讲以及表达能力
引用案例的实用性和启发性
对课程进度、时间把控性
对讲师的总体评价
关于课程的评价
课程适合我的工作和个人发展需求
课程深度适中，易于理解
课程内容与培训需求的匹配度
本次课程的最大亮点或收获：
1
本次培训有待改进的事项：
1最想要说的话：1 Nhomakorabea1
1
非常感谢您的积极配合，并衷心的希望您能将培训所得转化为工作绩效，为您和嘉福的未来共同开创出一片美好的天地！
本表是xx地产集团培训效果评估表，根据参培人员所学课程，从课程设置、讲课技巧等方面对培 训效果作出综合评估。目的是全面客观的反映本次培训活动的课程质量、讲师的教学水平的质量。以 帮助培训工作不断改进和提升，为嘉福地产集团员工的职业化进程贡献一份力量。
课程名称：
讲师：
单位：
1
学员姓名：
岗位：
电话：
1
评估项目
课程给我的总体感觉
培训
很好（5 分）
关于讲师的评价
培训讲师有充分的准备，课程是否熟 悉有条理性。
讲课风格（善于把握调动课堂气氛）
填写日期：
年月日
评分结果
较好（4 分）
好（3分）
一般（2 分）
待改进（1 分）
演讲以及表达能力
引用案例的实用性和启发性
对课程进度、时间把控性
对讲师的总体评价
关于课程的评价
课程适合我的工作和个人发展需求
课程深度适中，易于理解
课程内容与培训需求的匹配度
本次课程的最大亮点或收获：
1
本次培训有待改进的事项：
1最想要说的话：1 Nhomakorabea1
1
非常感谢您的积极配合，并衷心的希望您能将培训所得转化为工作绩效，为您和嘉福的未来共同开创出一片美好的天地！
《培训记录表》模板常用
带训人
培训地点
培训主题
体能队列训练
培训内容：
1、体能测试
2、单个队列动作的培训
3、简单的防身术培训
参加培训人员签字
备注：所有参加人员必须统一着装，要服从命令，听从指挥，在学习训练过程中无特殊情况不得迟到或不参加训练，否则按旷工处理。
保安培训记录表
日期
带训人
培训地点
培训主题
月底总结
培训内容：
1、新员工入职培训的考核
2、职业技能，工作流程，礼节礼貌的考核
3、应知应会，责任重点，岗位职责的要领考核
4、体能训练消防理论与实操考核摸底
参加培训人员签字
备注：所有参加人员必须统一着装，要服从命令，听从指挥，在学习训练过程中无特殊情况不得迟到或不参加训练，否则按旷工处理。
培 训 记 录 表
部门/车间
培训时间
培训地点
培训人
培训形式
日期
带训人
培训地点
培训主题
岗位培训
培训内容：
1、岗位的执勤标准和要求
2、速通门进出管理的重点培训
3、夏季高温天气防火防灾的预防
4、库区重点区域的讲解
参加培训人员签字
备注：所有参加人员必须统一着装，要服从命令，听从指挥，在学习训练过程中无特殊情况不得迟到或不参加训练，否则按旷工处理。
保安培训记录表
日期
日期
带训人
培训地点
培训主题
安保月前整顿
培训内容：
1、安保整个队伍的思想教育培训
2、重点岗位，重要人员的培训
3、监控消防的掌握
4、个人的综合素质及整个队伍提升
参加培训人员签字
备注：所有参加人员必须统一着装，要服从命令，听从指挥，在学习训练过程中无特殊情况不得迟到或不参加训练，否则按旷工处理。
培训地点
培训主题
体能队列训练
培训内容：
1、体能测试
2、单个队列动作的培训
3、简单的防身术培训
参加培训人员签字
备注：所有参加人员必须统一着装，要服从命令，听从指挥，在学习训练过程中无特殊情况不得迟到或不参加训练，否则按旷工处理。
保安培训记录表
日期
带训人
培训地点
培训主题
月底总结
培训内容：
1、新员工入职培训的考核
2、职业技能，工作流程，礼节礼貌的考核
3、应知应会，责任重点，岗位职责的要领考核
4、体能训练消防理论与实操考核摸底
参加培训人员签字
备注：所有参加人员必须统一着装，要服从命令，听从指挥，在学习训练过程中无特殊情况不得迟到或不参加训练，否则按旷工处理。
培 训 记 录 表
部门/车间
培训时间
培训地点
培训人
培训形式
日期
带训人
培训地点
培训主题
岗位培训
培训内容：
1、岗位的执勤标准和要求
2、速通门进出管理的重点培训
3、夏季高温天气防火防灾的预防
4、库区重点区域的讲解
参加培训人员签字
备注：所有参加人员必须统一着装，要服从命令，听从指挥，在学习训练过程中无特殊情况不得迟到或不参加训练，否则按旷工处理。
保安培训记录表
日期
日期
带训人
培训地点
培训主题
安保月前整顿
培训内容：
1、安保整个队伍的思想教育培训
2、重点岗位，重要人员的培训
3、监控消防的掌握
4、个人的综合素质及整个队伍提升
参加培训人员签字
备注：所有参加人员必须统一着装，要服从命令，听从指挥，在学习训练过程中无特殊情况不得迟到或不参加训练，否则按旷工处理。
企业培训效果评估表
企业培训效果评估表
1. 培训课程名称：
2. 培训时间：
3. 培训地点：
4. 培训目标：
5. 培训内容概述：
6. 培训方式（例如：面对面培训、在线培训、研讨会等）：
7. 培训讲师/教练：
8. 培训参与人员：
9. 培训费用预算：
10. 培训评估方法（例如：问卷调查、小组讨论、个人反馈等）：
11. 培训效果评估指标（例如：知识掌握程度、技能提升情况、培训后工作表现等）：
12. 培训效果评估结果：
13. 培训总结和建议：
14. 培训效果改进计划：
15. 培训效果评估负责人签字：日期：
16. 其他备注：
以上内容仅供参考，具体评估表内容可根据实际情况进行调整和补充。
安全培训效果评价表
培训总结：
所属部门：审批日期：
□10分
□7分
□4分
教师反馈
1、教学计划安排
□5分
□4分
□2分
2、教学设施与环境
□5分
□4分
□2分
3、学员接受程度
□5分
□4分
□2分
4、学员的学习态度
□5分
□4分
□2分
学员单位反馈
1、本次安全培训式及时间安排
□10分
□7分
□4分
2、对本次安全培训是否满意
□10分
□7分
□4分
总分：
评价结果：
□培训效果很好；□培训效果较好；□培训效果一般；□未达到培训效果。
安全培训效果评价表
ZW—13—29
评价类别
项 目
培 训 评 价
备注
很满意
满意
不满意
学员反馈
1、安全培训内容
□10分
□7分
□4分
2、安全培训形式及时间安排
□10分
□7分
□4分
3、教学管理
□10分
□7分
□4分
4、安全培训设施与环境
□10分
□7分
□4分
5、受益程度
□10分
□7分
□4分
6、教师教学方法与能力
所属部门：审批日期：
□10分
□7分
□4分
教师反馈
1、教学计划安排
□5分
□4分
□2分
2、教学设施与环境
□5分
□4分
□2分
3、学员接受程度
□5分
□4分
□2分
4、学员的学习态度
□5分
□4分
□2分
学员单位反馈
1、本次安全培训式及时间安排
□10分
□7分
□4分
2、对本次安全培训是否满意
□10分
□7分
□4分
总分：
评价结果：
□培训效果很好；□培训效果较好；□培训效果一般；□未达到培训效果。
安全培训效果评价表
ZW—13—29
评价类别
项 目
培 训 评 价
备注
很满意
满意
不满意
学员反馈
1、安全培训内容
□10分
□7分
□4分
2、安全培训形式及时间安排
□10分
□7分
□4分
3、教学管理
□10分
□7分
□4分
4、安全培训设施与环境
□10分
□7分
□4分
5、受益程度
□10分
□7分
□4分
6、教师教学方法与能力
培训有效性评价记录表
设定分值：25分
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力）
设定分值：30分
工作绩效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）
设定分值：30分
其它方面补充记录：
评估结论（包括总分及采取的相应措施）
汇报人签字： 年月日
主办部门负责人签字： 年月日
人力行政部意见：（请填写针对上述栏目意见的提出改进措施等）
签字：年月日
备注：1.本表用于集中授课进行培训评估/总结，由培训主办部门填写；
2.请于培训后一周内将本表原件填写完成交于人力行政部存档，复印件作为报销凭证。
培训有效性评价记录表
序列号：
培训课程：ห้องสมุดไป่ตู้
培训时间：
培训对象：
培训老师：
参加培训人员：
培训简况（包括内容、教材、考核）
培训内容：
培训教材：
培训考核：分值≥*分为有效，＜*分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间）
设定分值：15分
学员考试成绩评估记录（包括笔试，面试，现场提问评分）
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力）
设定分值：30分
工作绩效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）
设定分值：30分
其它方面补充记录：
评估结论（包括总分及采取的相应措施）
汇报人签字： 年月日
主办部门负责人签字： 年月日
人力行政部意见：（请填写针对上述栏目意见的提出改进措施等）
签字：年月日
备注：1.本表用于集中授课进行培训评估/总结，由培训主办部门填写；
2.请于培训后一周内将本表原件填写完成交于人力行政部存档，复印件作为报销凭证。
培训有效性评价记录表
序列号：
培训课程：ห้องสมุดไป่ตู้
培训时间：
培训对象：
培训老师：
参加培训人员：
培训简况（包括内容、教材、考核）
培训内容：
培训教材：
培训考核：分值≥*分为有效，＜*分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间）
设定分值：15分
学员考试成绩评估记录（包括笔试，面试，现场提问评分）
公司员工培训记录表完整版
10
20
注：①培训有效性评价的内容，可根据具体的培训内容做适当的调整；②评价人可以是培训对象所在部
门的负责人，本次培训的主管人员，培训教员等，可以是一人也可以是多人。
序号
部门/职务
姓名
签名
序号
部门/职务
姓名
签名
序号
部门/职务
姓名
签名
序号
部门/职务
姓名
签名
公司员工入职表
填表日期:
姓名
性别
民族
联系
出生年月
培训记录表
编号：
时间
地点
主讲人
培训对象
主题
考核方式
□反馈□考试□岗位观察
培训内容摘要：
培训有效性评价：
本次培训的目标：□实现 □基本实现 □实现了一部分 □未实现；
通过本次培训，员工对学习的知识：□完全掌握 □基本掌握 □部分掌握 □没有掌握；
通过本次培训，员工的工作技能：□有明显的提高 □有一些的提高，仍需提高，□没有提高；
身高
籍贯
政治面貌
婚否
户口所在地
身份证号码
毕业院校
文化程度
专业
有何特长
技术职称
语言能力
国语英语日语粤语其它
家庭
家庭地址
紧急联系
紧急联系人
简历
时间
在何单位
具体工种
离职原因
家
庭
成
员
姓名
与本人关系
工作单位
现住地址
是否有朋友或亲属在本公司工作
是否
进入本公司因由
①网上招聘；②自荐；③经人介绍（介绍人）
进入本公司日期:年月日
通过本次培训，员工的工作表现：□有明显的改善 □有一些的改善，仍需努力，□无改善
20
注：①培训有效性评价的内容，可根据具体的培训内容做适当的调整；②评价人可以是培训对象所在部
门的负责人，本次培训的主管人员，培训教员等，可以是一人也可以是多人。
序号
部门/职务
姓名
签名
序号
部门/职务
姓名
签名
序号
部门/职务
姓名
签名
序号
部门/职务
姓名
签名
公司员工入职表
填表日期:
姓名
性别
民族
联系
出生年月
培训记录表
编号：
时间
地点
主讲人
培训对象
主题
考核方式
□反馈□考试□岗位观察
培训内容摘要：
培训有效性评价：
本次培训的目标：□实现 □基本实现 □实现了一部分 □未实现；
通过本次培训，员工对学习的知识：□完全掌握 □基本掌握 □部分掌握 □没有掌握；
通过本次培训，员工的工作技能：□有明显的提高 □有一些的提高，仍需提高，□没有提高；
身高
籍贯
政治面貌
婚否
户口所在地
身份证号码
毕业院校
文化程度
专业
有何特长
技术职称
语言能力
国语英语日语粤语其它
家庭
家庭地址
紧急联系
紧急联系人
简历
时间
在何单位
具体工种
离职原因
家
庭
成
员
姓名
与本人关系
工作单位
现住地址
是否有朋友或亲属在本公司工作
是否
进入本公司因由
①网上招聘；②自荐；③经人介绍（介绍人）
进入本公司日期:年月日
通过本次培训，员工的工作表现：□有明显的改善 □有一些的改善，仍需努力，□无改善
安全培训记录效果评估表(生产人员)
评估生产人员安全培 训的效果，为改进培 训内容和方式提供依 据。
评估范围
01
02
03
04
生产人员的安全知识和技能培 训效果。
生产过程中的安全操作规范执 行情况。
安全事故发生率及应急处理能 力。
生产人员对安全培训内容和方 式的反馈和建议。
02
培训内容与形式
培训主题及内容
01
02
03
04
安全规章制度和操作规 范
参与培训的生产人员对培训内容和培训方式的整体满意度较高，认为培训内容与工 作实际紧密结合，培训方式灵活多样。
大部分生产人员表示通过培训，对安全操作规程和应急处置措施有了更深刻的理解 和掌握。
部分生产人员提出，希望增加一些案例分析和实战演练环节，以提高培训的实用性 和趣味性。
实际操作考核结果分析
通过实际操作考核，大部分生产 人员能够熟练掌握安全操作规程 ，正确使用安全防护用品，具备
建立有效的评估机制
通过考试、问卷调查、实践操作等方式，对生产 人员的安全培训效果进行评估，及时发现问题并 采取改进措施。
未来培训计划安排
制定年度培训计划
根据公司的安全战略和生产人员的实际需求，制定年度安全培训计 划，明确培训目标、内容、形式和时间安排。
定期开展专题培训
针对生产过程中出现的安全问题和隐患，定期开展专题培训，提高 生产人员的安全意识和应对能力。
数据分析
对回收的问卷进行数据统计和分 析，了解生产人员对培训内容的
掌握情况和满意度。
实际操作考核法
制定考核标准
01
根据培训内容和目标，制定相应的操作考核标准，明确考核要
求和评分标准。
组织考核
02
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：体系文件编写培训
时间：
地点： 办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共 人）
培训内容摘要：
1、体系文件包括哪几种？
2、每种体系文件包括哪些内容？
3、如何编制体系文件（编制要求）；
4、体系文件编制；
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训内容摘要：
1、公司的质量方针和目标讲解；
2、质量体系管理手册的培训；
3、质量体系程序文件的学习。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使员工明确了质量方针和目标，通过对体系文件的学习，明确了质量管理体系的具体要求，更有利于实际工作中的操作。
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：关键工序作业规程、运行控制程序等作业指导书
时间：
地点： 办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共 人）
培训内容摘要：
1、关键工序作业文件培训；
2、其他第三层次作业文件培训；
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使员工明确自己工作岗位的要求，明确了规范操作。
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：新进员工培训
时间：
地点： 公司内部
培训老师：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ培训方式： 交流
参加培训人员名单（共 人）
培训内容摘要：
1、公司、产品介绍；
2、公司相关的管理制度；
3、各岗位操作培训。
考核方式：考试
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使新员工对公司有了一个初步的了解。对公司产品有一个认知，懂得了如何实际作业。
培训有效性评价：
通过培训，员工对体系运行所需的文件有了一个初步的了解，明确了体系文件编写的要求，为体系的正常运行，奠定了基础。此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：质量方针、目标;质量管理体系文件的培训
时间：
地点： 办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共 人）
培训记录表
编号：序号：
培训主题：质量管理体系标准培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共 人）
培训内容摘要：
1、质量管理体系标准及条款的学习；
2、质量管理体系的产生、发展、现状和实施的意义。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过对标准的学习，使用员工对质量管理体系有了一个基本的了解，了解了标准的产生、发展和实施标准的要求与意义，为我公司今后体系的实施奠定了基础。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：体系文件编写培训
时间：
地点： 办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共 人）
培训内容摘要：
1、体系文件包括哪几种？
2、每种体系文件包括哪些内容？
3、如何编制体系文件（编制要求）；
4、体系文件编制；
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训内容摘要：
1、公司的质量方针和目标讲解；
2、质量体系管理手册的培训；
3、质量体系程序文件的学习。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使员工明确了质量方针和目标，通过对体系文件的学习，明确了质量管理体系的具体要求，更有利于实际工作中的操作。
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：关键工序作业规程、运行控制程序等作业指导书
时间：
地点： 办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共 人）
培训内容摘要：
1、关键工序作业文件培训；
2、其他第三层次作业文件培训；
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使员工明确自己工作岗位的要求，明确了规范操作。
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：新进员工培训
时间：
地点： 公司内部
培训老师：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ培训方式： 交流
参加培训人员名单（共 人）
培训内容摘要：
1、公司、产品介绍；
2、公司相关的管理制度；
3、各岗位操作培训。
考核方式：考试
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使新员工对公司有了一个初步的了解。对公司产品有一个认知，懂得了如何实际作业。
培训有效性评价：
通过培训，员工对体系运行所需的文件有了一个初步的了解，明确了体系文件编写的要求，为体系的正常运行，奠定了基础。此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：质量方针、目标;质量管理体系文件的培训
时间：
地点： 办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共 人）
培训记录表
编号：序号：
培训主题：质量管理体系标准培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共 人）
培训内容摘要：
1、质量管理体系标准及条款的学习；
2、质量管理体系的产生、发展、现状和实施的意义。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过对标准的学习，使用员工对质量管理体系有了一个基本的了解，了解了标准的产生、发展和实施标准的要求与意义，为我公司今后体系的实施奠定了基础。