电力社会实践报告范文4篇
电力公司社会实践报告范文（精选5篇）
电力公司社会实践报告范文（精选5篇）电力公司范文篇1会计实践报告：理论联系实际工商银行实习日志短短四周的实习就要结束了，时间虽短，但却让我获得了一些难忘的印象和体验，对电力系统的施工部门也有了初步了解，为以后的的学习和工作打下了一定的基础。
我实习的部门是电力工程部，承担电网建设、改造的施工单位，主要承建220kv及以下电压等级变电站及配套的送配电架空线路、电力电缆、光纤电缆等工程安装、架设施工和铁塔加工制造任务。
工程部的工作辛苦，对技术性要求较强，而且是供电公司电力专业覆盖面最广的部门，因此也是电力系统里输送技术人才的摇篮。
短短的四周时间里，在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。
我被分配到变电工程部的变电二次班实习。
作为一名刚参加工作的新员工，面对新工作、新环境都是充满好奇和热情的，同时内心也有一些紧张与忐忑不安——毕竟自己是一个新手，对变电运行方面的专业知识几乎一无所知。
但是，在班长和班里师傅们的悉心指导下，我还是受益颇多。
通过在机场变电站、变电站施工现场的观摩学习，我对变电二次班组从电缆放线、接线、对线到线路调试与检测工作的基本流程有了一定了解，知道了变电站的基本构造、变电站建设的基本过程以及各种设备的主要用途。
虽然在端子箱和控制室里接电缆线这样的工作没有让我们尝试，但我还是力所能及地做好扎线、刀闸分合测试等工作，增加了自己的实际工作经验。
在被调到总经理工作部帮忙的几天时间里，我也认真做好领导交给我的每一项任务，得到了大家的好评。
在实习期间，我时刻严格要求自己，自觉遵守工程部的各项，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。
实习期间不仅是我积累工作经验的重要阶段，也是我努力学习的宝贵时间。
“三人行，必有我师”。
工程部的每一位同事都是我的老师，他们丰富的工作经验对我来说是一笔宝贵的财富。
供电实习报告(共4篇)
供电实习报告〔共4篇〕第1篇：供电实习报告一、实习目的1.贯彻理论联络实际的培养方针，培养学生理论动手才能和独立工作才能，加强国情、社情和专业背景的教育，增强劳动观念和创业、敬业和团队协作精神，使之成为具有较高素质和专业才能的、适应社会需要的高级人才。
2.通过供电实习，稳固和加深学生对工业与民用电力用户供电系统的根本原理、工程设计方法和运行管理根本知识的理解和掌握，培养学生对工厂供电系统的操作维护和管理才能。
以及对电力工程领域进展一定的理解。
二、实习要求1、通过供电实习，要求学生理解所实习的工厂的电力负荷情况，负荷类别，理解工厂的变配电系统，认识变配电系统的电气设备，理解工厂供电系统继电保护的施行情况，理解工厂在节约电能与进步功率因数方面应用新技术的情况。
2、在实习中，每位学生要服从带队教师的领导，严格遵守实习单位的规章制度，尊重工人、技术人员的劳动，虚心学习。
3、在实习期间努力学习，实习完毕后，提交一份实习报告书。
4、参观变电所时，一定要服从指挥、注意平安，未经答应不得进入禁区，更不许摸、动任何按钮，以防发生意外。
三、实习内容理解工厂中小型变电所的位置构造，高压配电室、变压器室、低压配电室、电容器室的布置。
理解各开关柜的作用，识别变电所电气设备的外形和名称。
掌握变电所平安操作常识。
理解10KV配电线路的运行管理及各种有关规章制度。
1、变压器利用电磁感应的原理来改变交流电压的装置，主要构件是初级线圈、次级线圈和铁心〔磁芯〕。
在电器设备和无线电路中，常用作升降电压、匹配阻抗，平安隔离等。
变压器是变换交流电压、电流和阻抗的器件，当初级线圈中通有交流电流时，铁芯〔或磁芯〕中便产生交流磁通，使次级线圈中感应出电压〔或电流〕。
变压器由铁芯〔或磁芯〕和线圈组成，线圈有两个或两个以上的绕组，其中接电的绕组叫初级线圈，其余的绕组叫次级线圈。
变压器按用处可以分为：配电变压器、电力变压器、全密封变压器、组合式变压器、干式变压器、单相变压器、整流变压器等。
电力实习报告(精彩10篇)
电力实习报告（精彩10篇）电力实习报告篇一几天的认识实习既紧张又新鲜，因为参观的单位就是我们以后将要工作的地方。
通过实习，我们亲身感受了以后的工作状态，以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的知识，这不仅激发了我学习课程的热情，也会促进我们不断提升自己运用知识的能力，认识到课堂上学习的不足。
在我看来，实习有以下几点好处：其一，认识实习能培养我们全面思考的能力。
电力系统要正常工作，要考虑诸多因素。
例如支撑运输线的杆塔，分为拉线式、直立式、耐张型、跨越型，就是为了适应不同的环境。
运输线少不了绝缘子、金具，为了消除重力，风力等影响。
其二，认识实习能培养我们灵活思考与解决问题的能力。
所参观的变电所的输入高压线要经过三个继电器，两个变压器。
三个开关不同挡位，就可以控制两个变压器的工作状态，便于检查与维修。
其三，实习培养我们较强的是读图与实践能力。
通过实习，我们更详细的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的，虽然由于专业知识有限，我们了解的还不是很详细，但是我们对我们自己以后要做的工作有了一个感性的认识，这样更有利于以后理论的学习，感性认识上升为理性认识。
电力公司实习报告篇二摘要：在学校的号召下，为自己多赚点经验，提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，也是我们的大学生头踏进社会而做准备的重要过程。
它既是学生学习，又是学生素质能力的一次检验。
这次有机会实习实习，我感到非常荣幸。
在一个月的工作实习中，我学习到很多知识，感受匪浅。
以下是我实习工作的总结和体会。
实习地点：某某电力局实习时间：7月15日―8月15日实习过程和内容：骄阳似火，客服大厅内电话声此起彼伏。
一个偶然的机会我被介绍到某某供电公司客户服务中心做服务人员。
于是我怀着忐忑的心情来到供电公司接受这次实习。
培训中孙杰经理的精彩的介绍给我留下了深刻的印象，然后是培训师循循善诱的培训和业务主管的基本业务介绍。
在其中我学到了许多基本的电力知识和有用的人际交往能力。
电力公司暑假假期社会实践报告6篇
电力公司暑假假期社会实践报告6篇篇1摘要：本次社会实践旨在让学生深入了解电力行业的实际运作，通过亲身实践掌握电力工程的相关知识和技能。
本次实践选择了某电力公司作为实践基地，学生们在为期一个月的实践中，参与了电力公司的日常运作，包括电力工程的设计、施工、维护等环节。
通过本次实践，学生们不仅掌握了电力工程的基本理论和技能，还培养了团队协作、沟通能力和创新思维。
本次社会实践对于学生的职业发展和实践能力提升具有重要意义。
一、引言电力行业是国家经济发展的重要支柱，也是技术创新和人才培养的重要领域。
为了让学生更好地了解电力行业的实际运作，掌握电力工程的相关知识和技能，我们组织了一次为期一个月的电力公司暑假假期社会实践。
本次实践选择了某电力公司作为实践基地，旨在通过亲身实践让学生深入了解电力工程的设计、施工、维护等环节，培养学生的团队协作、沟通能力和创新思维。
二、实践基地介绍本次社会实践的实践基地是某电力公司，该公司是一家集电力工程设计、施工、维护于一体的大型电力企业。
公司拥有先进的电力工程技术和丰富的实践经验，在国内外享有盛誉。
学生们将在这样的实践环境中，亲身体验电力工程的实际运作，掌握电力工程的相关知识和技能。
三、实践内容与方法1. 实践内容：本次社会实践的内容包括电力工程的设计、施工、维护等环节。
学生们将参与电力工程的设计和施工，学习电力工程的基本理论和技能，了解电力工程的实际运作。
同时，学生们还将参与电力工程的维护工作，学习如何对电力设备进行维护和保养，保证电力设备的正常运行。
2. 实践方法：本次社会实践采用分组协作的方式进行。
学生们将被分成若干个小组，每个小组由一名指导老师带领。
在实践过程中，学生们需要相互协作、共同完成任务。
通过分组协作的方式，不仅可以培养学生的团队协作精神，还可以提高学生的沟通能力和创新思维。
四、实践成果与总结通过本次社会实践，学生们不仅掌握了电力工程的基本理论和技能，还培养了团队协作、沟通能力和创新思维。
电力公司实习报告四篇
电力公司实习报告四篇电力公司实习报告篇1今年暑假在学校的推举下，我和其他11位同学一起来到市东电力公司参与暑期实习。
这次实习对于学习电气工程的我是极有帮忙的，我在短短的1个多月的实习中了解了许多电力系统方面的学问。
7月16日我怀着感动的心情来到了市东电力公司客户效劳部，接待我们的是客户效劳部的张主任，她热忱接待了我们并且简洁的介绍了市东客户效劳部的状况。
我了解了市东电力公司的概况，市东电力公司下属有3个分公司：浦东供电公司、南汇供电公司和奉贤供电公司。
而市东公司的客户效劳部则是“95598”上电热线的远程坐席，与“95598”中心连通，主要负责浦东这块区域。
通过PPT演示我了解了客户效劳部是一个团结的部门，一个优秀的部门，我对在这里的实习布满了期盼。
7月19日我正式实习了，刚进房间我处于一种略带紧急的心情之中，就傻傻的站在旁边。
这时候我师傅来了，很亲切的叫我坐到她身边，还对我说其实接电话不是一件很难的事情，时间长了就了解各种状况了。
一开头，师傅叫我在旁边看她接电话，熟识系统以及接电话的技巧。
我在旁边认真观看师傅接电话的技巧，对比主任发给我们的工作手册我开头有点感觉了。
师傅看我在旁边跃跃欲试，于是对我说：“你来尝试着接个电话吧”。
我怀着感动的心情接起了我实习的第一个电话：“您好，情讲。
”我微笑着问好后客户反映了他的问题，原来是他家停电了，于是我劝慰客户叫他不要焦急，留下了他的联系方式以及姓名，告知他我们的抢修师傅会在80分钟以内到达现场抢修的。
第一个电话特别顺当师傅表扬了我，我感觉自己的信念渐渐建立起来了。
固然，第一天总体来说我遇到的问题还是许多的。
比方关于一些用电方面的营业学问我还是不很熟识，客户向我询问时我只能求助于师傅，感觉自己还有许多地方需要完善。
除了接电话，我们还有一个工作就是发送抢修单，由于抢修任务是分别由不同工程队来完成的。
这个工作一开头我完全不知道怎么来做。
原来不同工程队是按地区来划分的，这就要求我对浦东的道路地区特别熟识，而我对浦东地区不太熟识，这给我很大的挑战。
电力社会实践报告范文4篇
电力社会实践报告范文4篇暑假期间，为响应院团号召，提高自己的社会实践能力，我前往池州供电局涓桥供电所开展了一个多月(xxx年7月18日至8月21日)的社会实践活动。
活动期间，我参加了供电所里的各项活动，内容涉及到安全用电、微机开票、整改预算、抢修线路和优质服务等各个方面。
活动中池州供电局涓桥供电所给予了大力的支持。
现将本次实践活动的有关情况报告一、社会实践内容1、学习安全知识和有关电力的政策法规。
同供电所工作人员一起到用电客户家里检修线路，并向用户宣传安全用电知识。
7月30日，赶赴七一金鸡11kv线路50电杆断裂抢修作业点，在施工监护人的监护下协助施工人员抢修。
8月6日，同供电所配电人员一起三友村移民台区，测低压到户整改线路，并制定预算表。
2、学习涓桥供电所完善的管理运行模式和安全生产责任体制。
参加供电所会议四次。
会议的主题分别是：加强用电管理和对安全生产的监督;部署迎峰度夏工作;总结7月份工作并制定八月份工作计划;学习实践“三个代表”总结座谈会。
3、学习涓桥供电所“对‘供电部门实行优质服务’的落实办法”。
在供电所营业厅实践，实行规范化优质服务。
接受广大客户咨询，向用电客户解释有关收费和电价问题。
4、学习《供电管理信息系统jnXX》，了解系统功能及运行环境，掌握jnXX的使用。
向jnXX系统中录入各用电台区的低压线路图、客户信息、客户计量表台帐，修改计量表表记局编号和表箱号，并按每月电费流程操作电脑，实行微机开票，打印电费发票。
二、实践总结与建议涓桥供电所统管涓桥镇所辖的14个行政村全部居民的生活用电和厂矿用电，在各级电力公司和省、市政府的关心支持下，其农电工作蓬勃发展，通过全所广大干部职工的辛勤努力，各项工作取得了显著的成就。
涓桥镇的农建设和改造工程，除少数台区因铁路和高速公路建设需重新改造外，全部工程已基本完成，且成绩显著。
农电管理步入规范化轨道，对农村电工基本实现了“准职业化、正规化、专业化”的管理，基本完成了对农村电工的统一考核，择优聘用，持证上岗工作。
电力的实习报告8篇精选
电力的实习报告8篇精选电力的实习报告篇1一、实习说明：(1)实习时间：__(2)实习地点：河北省邢台市供电公司(3)实习性质：毕业实习二、实习单位简介：邢台供电公司是隶属河北省电力公司的国家大型一类企业，担负着向邢台市区、17个县(市)和1个行政管理区的可靠供电任务。
公司供电面积12486平方公里，供电区域人口700万。
公司拥有220千伏变电站20座、变电容量591万千伏安，110千伏变电站77座、变电容量541万千伏安，35千伏变电站179座，容量218.2万千伏安。
公司实现售电量161.05亿千瓦时，再创历史新高。
近年来，在省电力公司的正确领导下，公司深入贯彻落实_，不断夯实安全基础，努力推动电网科学发展，切实提升服务品质，大力提高管理水平，全面加强党建和精神文明建设，企业综合实力明显增强，公司步入了快速发展阶段。
公司先后荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国法制宣传教育先进单位”、“全国实施用户满意工程先进单位”、“河北省文明单位”、“河北省城镇面貌三年大变样工作先进集体”、“河北省企业文化建设示范单位”、“国家电网公司文明单位”、“河北省电力公司文明单位”、“邢台市行风热线工作先进单位”、“邢台市先进职工之家”等荣誉称号。
三、实习目的与意义：实习是学生大学学习中的实践环节。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
通过实习使我第一次更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的运营规律，了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业问题的能力，并为撰写实习报告做好准备。
在一个月的实习时间里，了解和研究了该公司企业运营、活动过程。
国家电网社会实践报告
国家电网社会实践报告国家电网社会实践报告（通用5篇）国家电网社会实践报告篇1回顾21年，是成长、探索的阶段。
这一年来，通过现场工作与理论学习,充实了自己的专业素质。
工作、学习、生活的相辅相成，又是一个紧张、充实、多彩而进步的过程。
去年7月，根据公司安排，我有幸参加了市公司举办的安全运行培训班。
学习期间，先后参加了由教育处的集中培训学习，先后学习了《安全规程》、《运行规程》、《两票管理》、《调度规程》、《仿真培训》、《微机基础知识》、《现场急救》、《消防知识》、《继电保护》。
由高级技师赵忠义讲授的《安全规程》的学习中，通过一些真实违章的事故回顾使得我再一次认识到安全对于生产和个人生命安全的重要性。
《电业安全工作规程》是每一个电业工人的护身符，违章操作无异于飞蛾扑火。
违章导致如此严重的后果，不能说大家没有认识。
那么为什么又常有违章的事发生呢?我想有一个关键的问题就是：我们总是相信自己所谓的经验，原谅自己的疏忽，甚至放纵自己不遵规守纪的行为，最终，一足失成千古恨!让我们更加警醒，让我们更深刻地体会到只有关注安全。
生命璀璨夺目，美好无限，而不安全和事故却对生命进行着挑衅和肆无忌惮的吞噬和侵蚀;虽然，在天灾面前显现了人类在自然灾难面前的脆弱，那么，那些不讲安全的血和泪的事故的隐患，则是纯粹的人祸!正是无视安全，不遵章守纪，才对国家、集体、个人的财产和生命构成了一次又一次的威胁和伤害。
正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去欢笑的权利，让无数个母亲和孩子在号啕哭泣。
安全，是天伦，是亲情，是人性。
安全，只有安全，才能让我们远离那如泣如诉的痛苦和哀伤，安全，只有安全，才能让我们寻求快乐生活，得到平安幸福。
由高级技师王予生讲授的《运行规程》，学习中我在理论上用心钻研，熟记操作规程，实践上严格遵守运行规程，保证不发生误操事故，把工作中遇到的问题和取得的经验、注意的事项随时记下来，虚心向师傅、专工请教，虽然已经明白运行规程，但深知要想把运行专业学透学精，还需要时间的磨练、知识的积累，循序渐进。
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电力社会实践报告范文4篇暑假期间，为响应院团号召，提高自己的社会实践能力，我前往池州供电局涓桥供电所开展了一个多月(xxx年7月18日至8月21日)的社会实践活动。
活动期间，我参加了供电所里的各项活动，内容涉及到安全用电、微机开票、整改预算、抢修线路和优质服务等各个方面。
活动中池州供电局涓桥供电所给予了大力的支持。
现将本次实践活动的有关情况报告一、社会实践内容1、学习安全知识和有关电力的政策法规。
同供电所工作人员一起到用电客户家里检修线路，并向用户宣传安全用电知识。
7月30日，赶赴七一金鸡11kv线路50#电杆断裂抢修作业点，在施工监护人的监护下协助施工人员抢修。
8月6日，同供电所配电人员一起三友村移民台区，测低压到户整改线路，并制定预算表。
2、学习涓桥供电所完善的管理运行模式和安全生产责任体制。
参加供电所会议四次。
会议的主题分别是：加强用电管理和对安全生产的监督;部署迎峰度夏工作;总结7月份工作并制定八月份工作计划;学习实践“三个代表”总结座谈会。
3、学习涓桥供电所“对‘供电部门实行优质服务’的落实办法”。
在供电所营业厅实践，实行规范化优质服务。
接受广大客户咨询，向用电客户解释有关收费和电价问题。
4、学习《供电管理信息系统jnXX》，了解系统功能及运行环境，掌握jnXX的使用。
向jnXX系统中录入各用电台区的低压线路图、客户信息、客户计量表台帐，修改计量表表记局编号和表箱号，并按每月电费流程操作电脑，实行微机开票，打印电费发票。
二、实践总结与建议涓桥供电所统管涓桥镇所辖的14个行政村全部居民的生活用电和厂矿用电，在各级电力公司和省、市政府的关心支持下，其农电工作蓬勃发展，通过全所广大干部职工的辛勤努力，各项工作取得了显著的成就。
涓桥镇的农网建设和改造工程，除少数台区因铁路和高速公路建设需重新改造外，全部工程已基本完成，且成绩显著。
农电管理步入规范化轨道，对农村电工基本实现了“准职业化、正规化、专业化”的管理，基本完成了对农村电工的统一考核，择优聘用，持证上岗工作。
农电管理体制已基本理顺，并达到一户一表，实现“五统一”、“四到户”、“三公开”。
下面一组数据是农电改造前与农电改造后的一些参数的对比，通过比较，可以说明农电改造有效地促进了农民群众生活水平的提高供电可靠率电压合格率线损抢修时间电价(元/kwh)农电改造前80%左右75%左右25%以上3小时以上以上农电改造后95%以上92%以上10%以下90分钟以内生活：生产：同时我也清醒的看到：农电的改革和发展进程、农电的规范化管理与农村经济的发展、农民物质文化生活水平的提高还不太适应;农电部门的规范化管理，服务水平和服务质量，用户还不太满意。
分析投诉举报较多的地方，主要有以下几个方面的原因1、个别地方电工属供电部门临时聘用，其业务水平不够高，业务素质不够因硬。
2、少数设施计划检修停电提前通知不到位。
3、客户报装用电程序繁杂。
4、营业网点少，企业交费不方便。
结合乡镇农村地区的实际情况，我有如下建议供电所加强对电工特别是临时聘用人员的业务素质和水平的考核，组织学习，提高服务质量。
计划检修停电应尽量做到提前一周向社会公告。
简化客户报装用电程序，缩短其等待通电时间。
为方便用户，供电所可与当地银行和信用社协商，使用户可就近在银行或信用社交纳电费。
三、实践体会人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。
电力公司暑假假期社会实践报告电力社会实践报告范文 | 返回目录201x年7月，华北电力大学校马列研究会(校mmd)根据省委宣传部、省教育厅、团省委、省学联教育广大青年大学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中牢固树立和认真落实全面、协调、可持续的科学发展观，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干的有关文件精神，结合我们学校的特色，在华北电力大学校团委的指导下组建了一支以强化社会责任感，宣讲科学发展观为主题的暑期社会实践高碑店分队。
一、实践地简介高碑店市是经国务院批准的对外开放城市，位于河北省中部，地处北京、天津、保定三角腹地，总面积672平方公里，人口55万，是环京、津经济圈的主要市县之一。
近几年来，高碑店市积极响应河北省“三年大变样”活动的号召，在实践科学发展观,促进经济发展，改善社会民生方面取得了巨大成就。
南关村是新城镇的重点发展和扶持村之一，拥有人口13000多人，但农民收入较低，所以青壮年大都外出打工，留在村子里的主要是儿童、妇女和老人。
二、实践前期准备1、我们分队受到校团委和系团总支老师的重视，队员们纷纷表示出对这次实践活动的极大热忱和决心。
2、我们向广大老师和同学征求意见，以使宣讲内容更加翔实具体，宣讲形式更加生动活泼。
3、制定了完备的宣讲计划。
考虑到不同人群对科学发展观的认识水平不同，我们制定了几套宣讲方案，以满足对不同人群的宣讲要求。
4、查阅有关科学发展观的理论资料，并了解在科学发展观指导下高碑店市及河北省的新发展，深入了解河北省“三年大变样”的内涵。
借以整理出宣讲的材料，且印制多份以分发给广大市民和村民5、联系报刊，网站等媒体进行宣传，扩大本次实践活动的影响力，让更多的人了解重视科学发展观。
三、实践日程1、7月7日一大早，我们一行人在校门口照了张合影后就出发了。
大家都对接下来的行程充满了期待。
经过一个多小时的车程，早上九点我们终于到达了高碑店市，大家徒步来到了高碑店市最大的市民广场——世纪广场。
分好组后，我们就开始分头行动了。
由于我们都身着统一的服装，在广场里比较显眼，很多市民看到我们都会主动上前来询问，得知我们是在校大学生来宣讲科学发展观，很多市民都自发聚集在一起，一边看着我们发给他们的材料，一边听着队员们的讲解，时而和我们探讨，发表他们自己的见解。
在与他们的交谈中，我们发现，大多数人对科学发展观的认识还停留在较浅显的阶段，仅仅知道有科学发展观，而不知道它的深刻内涵和统领全社会发展的重要意义。
一个带着小男孩的三口之家给我们留下了深刻的印象，我们队员给他们讲解时，那个妈妈就一直在教育那个小男孩，等我们走了以后，发现那个阿姨还在跟那个小男孩讲解科学发展观的相关知识，大家都很高兴，不约而同说出了邓小平爷爷曾经讲过的一句话“教育，要从娃娃抓起”。
就在大家聚集在一起休息时，遇到了一位老爷爷，与其说我们对他宣讲科学发展观，倒不如说是“听爷爷讲那过去的故事”。
这位老人是个退休的老干部，经历了中国从旧社会到新时代的转变，对我们宣讲的科学发展观很有感触，也很有发言权。
老人对中国的历史和政治了解颇丰，讲起话来也头头是道，我们向他提到科学发展观时，他很认同，而且对科学发展观给予了很高的评价，特别提到了里面的“以人为本”。
老人说到，以前生病都不敢去大医院看，看病难看病贵是个大包袱，现在政府以人为本，推行合作医疗，使他们看病的负担大大减轻。
整个交谈中，老人都兴致很高，不时发出爽朗的大笑。
我们这群年轻人都很受这位老爷爷的感染，对科学发展观也有了自己更深的认识。
2、7月8日早上6点30分，我们10人吃过早饭，乘车来到河北省保定高碑店市新城镇南关村进行科学发展观的宣讲。
等我们一到村口，就看到村长在村口迎接我们。
随后，我们到村长家与村长进行座谈。
村长对我们到南关村开展科学发展观宣讲活动表示欢迎，同时表示愿意提供力所能及的支持和帮助。
然后，村长向我们介绍了南关村的基本情况。
最后，村长叮嘱我们在开展科学发展观宣讲活动时，一定要注意安全，同时，和村民交谈时最好采用通俗的语言，最好能和村民的生产生活实际相结合。
带着村长的嘱托，我们在南关村开始了进村入户的科学发展观宣讲活动。
科学文化素质较低，无法正确、全面地理解科学发展观的原理。
另一方面，许多镇、村干部在宣讲和实践科学发展观时不能很好地和农村、农民的实际情况相结合。
尤其是在“以科学发展观为指导，努力增加农民收入”方面，村民的感受不是很深。
针对村民的疑问，我们力所能及的进行了回答和解释，同时一些普遍性或我们难于回答的问题我们也认真地记载下来，向有关部门反映。
中午13点，我们结束了进村入户开展科学发展观的宣讲活动。
简单的吃过午饭后，重返村长家和他道别。
对村长的大力支持和帮助我们表示了诚挚的感谢，同时我们也把在宣讲活动中了解的情况的记录的问题向村长反映。
村长听了我们的介绍，非常高兴。
他说“这些情况和问题是我们在平时工作中很难掌握到的，这些问题的存在一方面反映了我们以前工作中的不足和缺陷，另一方面也为我们今后开展工作提供了参考，指明了方向”。
最后，村长表示热烈欢迎华北电力大学暑期社会实践队到南关村开展暑期社会实践活动，并表示南关村愿意建立华北电力大学暑期社会实践基地。
四、实践成果1.参与实践的队员认真，全面、系统地学习了科学发展观的基本原理，了解了河北省、保定高碑店市实践科学发展观取得的辉煌成就及今后的发展方向。
通过开展实践活动，队员进一步了解了城市市民、农民的生活情况，锻炼了我们的交际能力，使我们进一步了解了社会，了解了民情民意。
2.通过实践活动，保定高碑店市的许多市民，南关村的村民都对科学发展观的基本原理、对河北省、保定高碑店市实践科学发展观取得的辉煌成就及今后的发展方向有了进一步的了解。
这有利于高碑店市民和城关村村民更好地理解中央和地方的方针、政策，配合党和政府开展工作，积极抓住发展机遇，实现社会和个人的共同发展。
3.在实践的过程中，我们掌握了南关村村民关于科学发展观的真实想法及反应的问题，我们将问题整理好之后反应给城关村村长，这对于城关村今后实践科学发展观，制定政策，努力增加农民收入提供了参考。
4.此次实践活动由我们自己联系实践地点，自己策划活动内容，最后取得了成功。
充分锻炼了我们的组织、协调和策划能力。
五、队员心得这次前往高碑店市进行科学发展观宣讲的实践活动，让队员们都感受颇丰，感触良多。
整个实践活动从前期的计划、准备，到实践过程的实施，再到实践结束后的探讨、总结，每个队员都积极地参与其中。
而且这次实践活动对我们的策划，组织，合作和应变能力都有了一个提升，这是无法仅从书本上学来的。
在对市民和村民进行宣讲中，大家都有一个共同的感受：市民对科学发展观的理解深刻于村民，成年人的理解深刻于孩子。