高考成语题的设误角度及备考策略 PPT优秀课件
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正确使用成语PPT课件
1、《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋 干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。
比喻为人直率,襟怀坦白。
2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口 皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。
碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞
3、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失 败，一定会重整旗鼓，卷土重来。
点滴积累
（一）用于男女之间的：比翼齐飞（也可表 相互帮助共同前进）、海誓山盟、结为连 理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻或情 侣离别）、两小无猜、破镜重圆、秦晋之 好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。
（二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方面构 思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、 荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、鬼 斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）、 浩如烟海（文献资料等丰富）、绘声绘色（文 艺作品描述生动）、活灵活现（形容描述或模 仿得非常逼真）、石破天惊（比喻文章或议论 等新奇惊人，不同凡响）、天马行空（诗文、 书法豪放无拘）、惟妙惟肖（模仿或描写得非 常逼真）、栩栩如生（只形容艺术形象的生动， 逼真）等等。
识读特殊含义
• 【万人空巷】 • 误用：奥运会开幕式那天，整个北京市万
人空巷，大部分市民守在电视机前观看开 幕式的盛况。 • ——“巷”，不是指胡同，而是指住人的地 方。“万人空巷”指人们在住的地方出来 观看盛况。
识读特殊含义
【侧目而视】
如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对 朋友竟然侧目而视。
• 不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又 愤恨。 (这里错解为“不屑正眼相看，瞧不 起人”。)
• 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 (这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨，死 后连棺材和埋葬的地方都没有”。)
比喻为人直率,襟怀坦白。
2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口 皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。
碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞
3、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失 败，一定会重整旗鼓，卷土重来。
点滴积累
（一）用于男女之间的：比翼齐飞（也可表 相互帮助共同前进）、海誓山盟、结为连 理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻或情 侣离别）、两小无猜、破镜重圆、秦晋之 好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。
（二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方面构 思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、 荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、鬼 斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）、 浩如烟海（文献资料等丰富）、绘声绘色（文 艺作品描述生动）、活灵活现（形容描述或模 仿得非常逼真）、石破天惊（比喻文章或议论 等新奇惊人，不同凡响）、天马行空（诗文、 书法豪放无拘）、惟妙惟肖（模仿或描写得非 常逼真）、栩栩如生（只形容艺术形象的生动， 逼真）等等。
识读特殊含义
• 【万人空巷】 • 误用：奥运会开幕式那天，整个北京市万
人空巷，大部分市民守在电视机前观看开 幕式的盛况。 • ——“巷”，不是指胡同，而是指住人的地 方。“万人空巷”指人们在住的地方出来 观看盛况。
识读特殊含义
【侧目而视】
如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对 朋友竟然侧目而视。
• 不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又 愤恨。 (这里错解为“不屑正眼相看，瞧不 起人”。)
• 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 (这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨，死 后连棺材和埋葬的地方都没有”。)
高考复习正确使用成语 PPT精品课件87
二、在理解原意的基础上，把握比喻义。
方枘圆凿 方榫头，圆榫眼，两下里合不起来。比喻两者 格格不入。 原意李树代替桃树而死。原来比喻兄弟间互爱 互助。后比喻以此代彼或代人受过。 堂，正房。室，内室。进了正房又入内室。比 喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到 很高的成就。 声音大得使耳聋的人都受到振动。比喻言论激 昂， 使糊涂麻木的人清醒。
正确使用成语
成语是汉语中经过长期演化而 形成的固定短语。它以简练的形式 蕴含丰富的内容，以生动的形象唤 起人们的联想，以精辟的语义启迪 人们的心智。所以，历年的高考都 把成语列为必考内容。
二、明确高考要求
高考对成语的考查要求 是“正确使用成语”，即能够 正确理解成语的含义，并正确 运用到语境中去。
生辉。【“蓬筚生辉”是自谦之辞，表示由于别人
到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而
使自己非常光荣，只能用于自己，这里却用在别
人身上，显得不够得体。”】
三、误用褒贬
成语当中相当一部分是具有明显的
感情色彩的，或褒义，或贬义，或
中性，在平时运用过程中，我们应
当根据具体的语言环境和表达意义
的需要，选择色彩鲜明的成语，不
2、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行使，抢 险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时才赶到了大 坝。【“安步当车”表示心情闲适平和，不慌不忙地 慢慢步行，与抗洪抢险的紧急状况不协调。】
五、搭配或修饰不当
成语依据某种语法关系，往往有较固定的
搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错， 比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不
能混淆其色彩界限，否则，就会犯
感情色彩不当的错误。
1、现实中，有许多身居要职，却胸无城府， 思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。 【“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的 心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚，不 用心机。是褒义词，不用作贬义。】
高考语文复习正确辨析和使用成语课件29张
• D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉 他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。
• 2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） • A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报
道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 • B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急
切忌七 多义成语，忌顾此失彼
三、巧解近义成语“3步骤”
第1步：通读文段，挖掘语境抓关键 细读文段，详审语境，找出关键词语，挖掘语境中包含的表意侧重点、感 情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息，进而揣摩命题者的暗示点，找到 解题的突破口。 第2步：先易后难，排除两项缩范围 结合语境，凭知识积累排除明显错误的一个词语就可排除两项(一组)，从 而缩小范围，进入“二选一”阶段。 第3步：再次排除，确定答案要复验 再结合前面所讲知识，对剩余两项所关涉词语进行辨析，最后确定答案。 确定答案后，还要将所选四个词语依次代入语境中，通读复验。
3 B【解析】汗牛充栋：形容书籍多，使用对象有误。
4【试题答案】C【试题答案】A“别无二致”意思是指区分不出两者 的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，和哪个 一致？B“等量齐观”等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。 指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产 品的产值已经“等量了，没有量的差别了。C”独出心裁“原指诗文 的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。D“首当其冲” 当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到 灾难。在句中情感色彩不当
正确辨析和运用成语
复习目标
1.辨析成语误用类型，正确使用成语。 2.准确理解成语含义，能在语境中准确填写。 3.掌握辨析近义成语的方法，能够精准辨析。
• 2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） • A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报
道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 • B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急
切忌七 多义成语，忌顾此失彼
三、巧解近义成语“3步骤”
第1步：通读文段，挖掘语境抓关键 细读文段，详审语境，找出关键词语，挖掘语境中包含的表意侧重点、感 情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息，进而揣摩命题者的暗示点，找到 解题的突破口。 第2步：先易后难，排除两项缩范围 结合语境，凭知识积累排除明显错误的一个词语就可排除两项(一组)，从 而缩小范围，进入“二选一”阶段。 第3步：再次排除，确定答案要复验 再结合前面所讲知识，对剩余两项所关涉词语进行辨析，最后确定答案。 确定答案后，还要将所选四个词语依次代入语境中，通读复验。
3 B【解析】汗牛充栋：形容书籍多，使用对象有误。
4【试题答案】C【试题答案】A“别无二致”意思是指区分不出两者 的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，和哪个 一致？B“等量齐观”等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。 指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产 品的产值已经“等量了，没有量的差别了。C”独出心裁“原指诗文 的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。D“首当其冲” 当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到 灾难。在句中情感色彩不当
正确辨析和运用成语
复习目标
1.辨析成语误用类型，正确使用成语。 2.准确理解成语含义，能在语境中准确填写。 3.掌握辨析近义成语的方法，能够精准辨析。
高考复习寻找辨析成语误用的角度PPT[优秀课件资料]
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先生墓志》：“其为书，处则充栋宇，
出则汗牛马。
“大方之家”这一成语原指深于道术的人，后指精通 某种学问或技艺的专家。出自《庄子·秋水》中“吾长 见笑于大方之家”一句，亦简称“方家”。在这里“大 方”音dàfāng。而“大方”（dà·fang）意思是“对于财 物不计较；不吝啬”，其不能与“之家”构成成语，作 者显然是将这两个同音词混淆了。
河北开滦一中 高三语文 从卓青
00年 汗牛充栋 淋漓尽致 洗心革面 左右逢源 01年 安步当车 颐指气使 车水马龙 蓬荜生辉 02年 光怪陆离 雨后春笋 有口皆碑 偃旗息鼓 03年 捉襟见肘 未雨绸缪 如数家珍 自惭形秽 04年 忍无可忍 相得益彰 顺藤摸瓜 差强人意 05年 百里挑一 欢聚一堂 旁征博引 新颖别致
• 青梅竹马：语出李白《长干行》： “郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居 长干里，两小无嫌猜。”后就用此 形容男女儿童天真无邪，在一起玩 耍。青梅：青的梅子。竹马：指小 孩以竹竿当马骑。
• 有些成语专指夫妻间感情的如：比 翼连枝、举案齐眉、相敬如宾、琴 瑟调和等。
• （1）美国政府在台湾问题上的危言 危行，只能是搬起石头砸自己的脚。
（2）李校长的报告起到了抛砖引玉的作 用，一下子引出了许多提高教学质量的 好建议。
（3）在家里，爸爸做事总是先斩后奏， 什么事情都是做了以后才让我们知道。
（4）正值老教授八十寿辰之际，晚辈们 集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝 您老长命富贵”
• 蓬筚生辉：蓬筚，蓬草、荆竹编的门，形容 穷人的家。使贫家增添光辉。表示由于别人 到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画 而使自己非常光荣。属谦词，不能用来说别 人。
• （2）我英勇的公安人员在车站守株待兔，
一举将杀人后潜逃的罪犯擒获。
出则汗牛马。
“大方之家”这一成语原指深于道术的人，后指精通 某种学问或技艺的专家。出自《庄子·秋水》中“吾长 见笑于大方之家”一句，亦简称“方家”。在这里“大 方”音dàfāng。而“大方”（dà·fang）意思是“对于财 物不计较；不吝啬”，其不能与“之家”构成成语，作 者显然是将这两个同音词混淆了。
河北开滦一中 高三语文 从卓青
00年 汗牛充栋 淋漓尽致 洗心革面 左右逢源 01年 安步当车 颐指气使 车水马龙 蓬荜生辉 02年 光怪陆离 雨后春笋 有口皆碑 偃旗息鼓 03年 捉襟见肘 未雨绸缪 如数家珍 自惭形秽 04年 忍无可忍 相得益彰 顺藤摸瓜 差强人意 05年 百里挑一 欢聚一堂 旁征博引 新颖别致
• 青梅竹马：语出李白《长干行》： “郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居 长干里，两小无嫌猜。”后就用此 形容男女儿童天真无邪，在一起玩 耍。青梅：青的梅子。竹马：指小 孩以竹竿当马骑。
• 有些成语专指夫妻间感情的如：比 翼连枝、举案齐眉、相敬如宾、琴 瑟调和等。
• （1）美国政府在台湾问题上的危言 危行，只能是搬起石头砸自己的脚。
（2）李校长的报告起到了抛砖引玉的作 用，一下子引出了许多提高教学质量的 好建议。
（3）在家里，爸爸做事总是先斩后奏， 什么事情都是做了以后才让我们知道。
（4）正值老教授八十寿辰之际，晚辈们 集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝 您老长命富贵”
• 蓬筚生辉：蓬筚，蓬草、荆竹编的门，形容 穷人的家。使贫家增添光辉。表示由于别人 到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画 而使自己非常光荣。属谦词，不能用来说别 人。
• （2）我英勇的公安人员在车站守株待兔，
一举将杀人后潜逃的罪犯擒获。
高三语文《成语常见使用错误类型》复习ppt课件精选课件PPT
谦敬错位 谦词是向人表示谦卑和自谦的一类词语,敬词
是向人表示尊重和恭敬的一类词语。在成语的使 用中往往会谦语与敬语混用,造成主体与客体的混 用产生错误. 例: 你放心，你的困难，就是我的困难，今后，你工 作中遇到困难，我一定会鼎力相助。 蓬荜生辉 抛砖引玉 受宠若惊 绵薄之力
对策：注意语境是彼是己 ，选用对应敬词谦 词。
对策：注意语境事情大小与成语轻重是否合适。
语法错误
有些成语由于词性的限制，要注意它的用法 例1：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 例2：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色 的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。 例1中“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不 能带宾语。 例2中的“望其项背”多用于否定句或问句中，常与否定词搭配，不符 合其使用习惯。
辨析：“心有余悸”应针对已经过去的事而言， 语境中高考是八个月后的事，用在褒贬 轻重 ) 3审视对象(错用 谦敬 矛盾 重复 ) 4审视语境(逻辑 ) 5审视结构(语法)
小结
明白高考成语题的设误类型，才能准 确无误地判断出成语运用的正误。可见， 要做到正确使用成语，这就需要在平时的 学习中多留心、多积累、多归纳，而在高 考来临之际，抓住一些具有特殊性的成语 加强训练，多注意近义成语的选用，多注 意有历史渊源特殊意义的成语及典故，也 就显得更加必要了。
下列成语使用恰当的一句是：
C
A他住在风雨飘摇的土屋里，衣着打扮土得 不能再土。
B国庆期间，通往中华恐龙园的大道上，人 流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽 风景线。
C大自然这一超级画家用出神入化的笔法， 将深浅浓淡、隐显明暗搭配组合，使极光变花 筒。
D 现在社会上假货泛滥，从假烟、假酒到假 警察、假医生，应有尽有，让人防不胜防。
高考复习正确使用成语 PPT课件 87
慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总 是如数家珍。【“如数家珍”意思是像在数自己家里 的珍宝，而该句陈述的事物就是自家的秘件，再用自 家珍宝作比，显得不符合情理，让人费解。】
2、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行使，抢 险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时才赶到了大 坝。【“安步当车”表示心情闲适平和，不慌不忙地 慢慢步行，与抗洪抢险的紧急状况不协调。】
复习策略
一、理解关键词的含义，不可望文生义。 二、在理解原意的基础上，把握比喻义。 三、辨清容易混淆的成语。
1、形相近而义不同的 2、意义相近而有细微差别的 3、褒贬色彩不同的 4、弄清适用对象和使用范围
一、理解关键词的含义，不可望文生义。
屡试不爽 间不容发
不足为训
爽，差错。多次试验都不错。
间jiān，空隙。空隙中容不下一根头发。比喻 情势危急到了极点。
三、命题规律：
1、所考成语大多是出现频率较高的常 用成语，特别是容易错用的常用成语； 如非常见成语，则必是课本中出现过甚 而可能是注释中注释过的重点词，着重 考查对常用成语的含义的理解。
2、所考题型主要是选择题，考查成语
使用正误辨析，实质是考易混成语误 用判断能力；从试题组合看，每道成 语题所考多是四字成语，且大多是从 成语的意义、对象、色彩和语法功能 等方面命题考查的，且语例具有现实 性和针对性。
是急功近利的追寻，也不是附庸风雅的模仿。 B．面对如雨后春笋般冒出的违章建筑，高速公路总指挥路大年急得
一筹莫展，只好向乡“文明办”求救。 C．富有刑侦经验的王小波面对死不开口的犯罪嫌疑人不急不躁，他
循循善诱，终于撬开了那人紧闭的嘴巴。 D．为了追逐所谓的时尚、前卫，他花光了自己多年的积蓄，甚至连
爷爷的养老金都挪用了，真正到了寅吃卯粮的地步。
高考复习成语辨析——防误用 PPT精品课件
千方百计防误用
一 望文生义“搭错车”
因为要表达的话中有某个字眼恰与 好像置身于和暖的春风里，形 成语中某个字相同，甚至意义也接 容受到良师的教诲、熏陶。 近，于是便错用该成语。 例: 1、老王一直热衷于收藏，每当得 到心仪的藏品，喜悦的心情总让他 如坐春风。（2013山东高考）
2、老张被儿子因车祸致残这件 痛心疾首的事弄得疲惫不堪。
3、小商店百货齐全，琳琅满目， 真可谓汗牛充栋啊。 只用于形容书多。 4、黄山怪石、青松千姿百态，真 是巧夺天工。
指人工的精巧胜过天然。
对象不适训练
1、这位书法家写作品，不管十几 个字还是几十个字，都倚马可待 ，一气呵成，并且字里行间显出 令人振奋的豪情。（2014辽宁高考
倚马可待：形容文思敏捷，写文章 快。此句中用来形容书法家书写作 品，用错对象。
贬义，指罪恶极其多。
6、这一段时间，刘翔这个名字是炙 手可热。
贬义，比喻气焰盛，权势大。
标新立异 辨析色彩的三个技巧 独创新意，立论与人不同。（中） 1、辨析语境是褒是贬。 为了显示自己，故意另搞一套。 2 、明确成语是褒是贬。 （贬）
3、有些成语的感情色彩并不 是唯一的、固定的，可能因语 境的变化而存在差异。
形容痛恨到了极点
3、相声小品的发展趋势也一样 ，数量越多，质量越差强人意。
大体上还能够使人满意。
望文生义训练
1、严冬的夜晚，凛冽的北风从 后窗里灌进来，常常把人们从睡 梦中冻醒，让人不寒而栗。
（2014——山东卷）
不寒冷而发抖，形容非常恐惧。
望文生义训练
2、他多年勤奋工作，不孚众望 ，被选为模范。 孚：信服、使信任。 不能使大家信服，未符合大家的 期望。
语境不合训练
3、这本应是一场实力相当的比赛，然而 北京国安足球队经过90分钟与对手的激 战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。
一 望文生义“搭错车”
因为要表达的话中有某个字眼恰与 好像置身于和暖的春风里，形 成语中某个字相同，甚至意义也接 容受到良师的教诲、熏陶。 近，于是便错用该成语。 例: 1、老王一直热衷于收藏，每当得 到心仪的藏品，喜悦的心情总让他 如坐春风。（2013山东高考）
2、老张被儿子因车祸致残这件 痛心疾首的事弄得疲惫不堪。
3、小商店百货齐全，琳琅满目， 真可谓汗牛充栋啊。 只用于形容书多。 4、黄山怪石、青松千姿百态，真 是巧夺天工。
指人工的精巧胜过天然。
对象不适训练
1、这位书法家写作品，不管十几 个字还是几十个字，都倚马可待 ，一气呵成，并且字里行间显出 令人振奋的豪情。（2014辽宁高考
倚马可待：形容文思敏捷，写文章 快。此句中用来形容书法家书写作 品，用错对象。
贬义，指罪恶极其多。
6、这一段时间，刘翔这个名字是炙 手可热。
贬义，比喻气焰盛，权势大。
标新立异 辨析色彩的三个技巧 独创新意，立论与人不同。（中） 1、辨析语境是褒是贬。 为了显示自己，故意另搞一套。 2 、明确成语是褒是贬。 （贬）
3、有些成语的感情色彩并不 是唯一的、固定的，可能因语 境的变化而存在差异。
形容痛恨到了极点
3、相声小品的发展趋势也一样 ，数量越多，质量越差强人意。
大体上还能够使人满意。
望文生义训练
1、严冬的夜晚，凛冽的北风从 后窗里灌进来，常常把人们从睡 梦中冻醒，让人不寒而栗。
（2014——山东卷）
不寒冷而发抖，形容非常恐惧。
望文生义训练
2、他多年勤奋工作，不孚众望 ，被选为模范。 孚：信服、使信任。 不能使大家信服，未符合大家的 期望。
语境不合训练
3、这本应是一场实力相当的比赛，然而 北京国安足球队经过90分钟与对手的激 战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。
高考复习正确使用成语ppt(共39张)
正确使用成语
《考试大纲》要求：正确使用词语（包 括熟语），能力等级为E。 熟语是固定词组的总和，包括词语、谚 语、俗语、格言、歇后语和惯用语。 从近几年各地考题看，对熟语的考查， 除了那些实用性强、流传性广的惯用语、 歇后语、俗语外，重点还是常见成语的使 用，难点在容易误解词义、误解色彩和适 用范围的成语等。
张冠李戴 （2015安徽卷）1、在东海舰队组织 的此次实战演练中，我军的投水雷 舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军” 在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
错
析：倾巢而出：比喻敌人出动全部兵 力进行侵扰。
张冠李戴
2、因将梦幻现实主义与民间传说、 历史和当代很好地融合，莫言被授予诺 贝尔文学奖，其成就让世人望其项背。
(2015新课标I)依次填入下列各句横线处的成语，最恰 当的一组是(3分)( Ｃ ) ⑴这正是经验丰富的主教练在战术安排上 的之处： 下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力， 终于扭转劣势，赢得比赛。 ⑵经过几天的 ，又和病人家属做了充分沟通，吴 医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决 定尽快为病人进行肺部手术。 ⑶早在上个世纪末，当地决策者就 ，提出了从单 一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个 生态经济园区应运而生。
四、注意成语的敬谦之别，切忌主客错位
有些成语是谦词，只能对己；有些 成语是敬词，只能对人。辨别不准，就 会导致谦敬错位。
谦敬错位
在毕业分别之际，王宇对曾诚说： “感谢你三年来在学习上对我的帮助， 今后你有什么困难尽管说，我一定鼎力 相助。” 错 析：鼎力相助：大力相助，指别人对 自己的大力帮助。敬词，多用于求人相助 时的客气话。
望文生义
（2015南昌一模）B、我们在技术革新时 遇到了一个大难题，大家提出了种种解 决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点， 才过了难关。错 析：屡试不爽：屡次试验都没有差 错。爽，“差错”的意思。不可误解为 “没有成功”。
《考试大纲》要求：正确使用词语（包 括熟语），能力等级为E。 熟语是固定词组的总和，包括词语、谚 语、俗语、格言、歇后语和惯用语。 从近几年各地考题看，对熟语的考查， 除了那些实用性强、流传性广的惯用语、 歇后语、俗语外，重点还是常见成语的使 用，难点在容易误解词义、误解色彩和适 用范围的成语等。
张冠李戴 （2015安徽卷）1、在东海舰队组织 的此次实战演练中，我军的投水雷 舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军” 在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
错
析：倾巢而出：比喻敌人出动全部兵 力进行侵扰。
张冠李戴
2、因将梦幻现实主义与民间传说、 历史和当代很好地融合，莫言被授予诺 贝尔文学奖，其成就让世人望其项背。
(2015新课标I)依次填入下列各句横线处的成语，最恰 当的一组是(3分)( Ｃ ) ⑴这正是经验丰富的主教练在战术安排上 的之处： 下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力， 终于扭转劣势，赢得比赛。 ⑵经过几天的 ，又和病人家属做了充分沟通，吴 医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决 定尽快为病人进行肺部手术。 ⑶早在上个世纪末，当地决策者就 ，提出了从单 一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个 生态经济园区应运而生。
四、注意成语的敬谦之别，切忌主客错位
有些成语是谦词，只能对己；有些 成语是敬词，只能对人。辨别不准，就 会导致谦敬错位。
谦敬错位
在毕业分别之际，王宇对曾诚说： “感谢你三年来在学习上对我的帮助， 今后你有什么困难尽管说，我一定鼎力 相助。” 错 析：鼎力相助：大力相助，指别人对 自己的大力帮助。敬词，多用于求人相助 时的客气话。
望文生义
（2015南昌一模）B、我们在技术革新时 遇到了一个大难题，大家提出了种种解 决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点， 才过了难关。错 析：屡试不爽：屡次试验都没有差 错。爽，“差错”的意思。不可误解为 “没有成功”。
高考语文复习 成语误用的形式 课件ppt
借代的作用
①形象生动、重点突出，如：那一对西装 革履从前面慢悠悠地走过来。 ②简洁、精炼，如：公园里的长凳上坐着两 个人，一个“马褂”，一个“西装”。 ③灵活，不死板，给人以幽默感，如：从他 的祖父到他，三代不捏锄头柄了。 借代要得当 这特别要注意语言环境的交代，否则，可能 产生歧义或让人摸不着头脑，如： 张伯伯家里有两个五角星.——容易产生误 解。
（98年全国卷）
例16 历史上也曾有那么几位文韬武略 的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自 己的抱负。
五、搭配不当
例17 这所大学里的一些学生语文 水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了 学校的声誉。
例18 这里有良好的水土条件， 又有一个团结向上的领导班子，因而 人民的生活安居乐业。
例19 张成同志不幸被敌人抓获， 投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤， 但仍然坚守党的秘密。
例7 家用电器降价刺激了市民消费欲的 增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成 了炙手可热的商品。
例8 近年来，一些正值豆蔻年华的大 学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费 了青春，真让人痛惜不已.（2004年高考福建卷）
二、用错对象
用错对象类成语
• 精神矍铄” 专指老年人 • “鳞次栉比”专指建筑物的排列。 • 信笔涂鸦”是指写字，不是画画 抛砖引玉 不耻下问 ……
为了救活这家濒临倒闭的工 厂，新上任的厂领导积极开展市场调 查，狠抓产品质量和开发，真可谓处 心积虑。 (1998年高考题第5题B项)
例9
例10 齐白石画展在美术馆开幕了， 国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱 好者也趋之若鹜。
(1997Байду номын сангаас高考题第4题C项)
例11 几乎所有造假者都是这样，随便 找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是 大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。 （02年全国卷第4题）
高考一轮复习《正确使用成语》PPT教学课件
语义矛盾类拓展： 曾几何时将大展鸿图 长此以往就出现了成绩下滑 受贿之初就心有余悸 几家平分秋色
高考一轮复习《正确使用成语》课件 （29张P PT）
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（类型四）
我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼 上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃 头顶宽下巴的人物
（类型七）
盛夏的深夜，学生们都沉睡在香甜的美 梦中了，这个临近大河的校园里却蛙声阵阵， 沸反盈天。
沸反盈天：形容人声喧哗，乱成一团。 必修三《祝福》你自己荐他来，又合伙劫他去，闹得沸 反盈天的，大家看了成个什么样子？
错误类型： 对象误用 备考策略： 辨清对象
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对象不当类拓展：
汗牛充栋 （书籍） 浩如烟海 （文献、资料） 豆蔻年华（女子十三四岁）崭露头角 （青少年） 鹤发童颜 （老年人） 破镜重圆 （夫妻） 济济一堂 （人才） 炙手可热 （人）
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对未来的真正慷慨，是把一切献给现在 高考一轮复习《正确使用成语》课件（29张PPT）
正确使用成语
高考一轮复习《正确使用成语》课件 （29张P PT）
学习目标：
1、 探究成语误用的原因
2、 提高成语运用的能力
考点知识回顾：
1、考纲要求：
正确使用成语 E级 语言文字运用
2、考情分析：
必考题
与以往四选一的考查方式不同，现在是给出 6个句子，要求选出3个使用正确的词语，容量 有了变化，难度稍大。可以采用排除法。
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（类型四）
我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼 上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃 头顶宽下巴的人物
（类型七）
盛夏的深夜，学生们都沉睡在香甜的美 梦中了，这个临近大河的校园里却蛙声阵阵， 沸反盈天。
沸反盈天：形容人声喧哗，乱成一团。 必修三《祝福》你自己荐他来，又合伙劫他去，闹得沸 反盈天的，大家看了成个什么样子？
错误类型： 对象误用 备考策略： 辨清对象
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正确使用成语
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学习目标：
1、 探究成语误用的原因
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考点知识回顾：
1、考纲要求：
正确使用成语 E级 语言文字运用
2、考情分析：
必考题
与以往四选一的考查方式不同，现在是给出 6个句子，要求选出3个使用正确的词语，容量 有了变化，难度稍大。可以采用排除法。
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请识记下列词语的使用对象
相敬如宾（夫妻）
两小无猜（少男少女）
举案齐眉（夫妻）
振聋发聩（言论）
荡气回肠（乐曲、文章）
炙手可热（权势）
车水马龙（热闹情景）
络绎不绝（人和马车）
济济一堂（人才）
薪火相传（师生，学问）
巧夺天工（人工作品）
崭露头角（青少年）
扣人心弦（诗文、表演）
长此以往（指不好情况） 石破天惊（文章、议论） 明日黄花（过时的事物）
高考成语题的设误角度 及备考策略
破解语素，忌以今解释 一、看词义，忌望文生义
成语的意义具有整体 性，而且意蕴是约定 俗称的，其实际含义 往往和成语的表面意 思不一致，容易造成 望文生义的错误。
1.破解语素，忌以古释今
破解语素，忌以今解释 例如：事故发生后，省市主管领导风尘仆仆连夜 赶来，下车伊始，就来到事故发生现场，立即投 入救援指挥工作。
弹冠相庆
冠冕堂皇
无所不为
趋之如骛
褒义：无微不至
刮目相看蔚然Leabharlann 风众望所归胸无城府
四、看表达，忌重复累赘
在句子上下文中已有与成 语相同意思的表达，导致 成语语义和上下文语义重 复。
1.关注前文 例如（2012年浙江卷）要解决愈演愈烈的 医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法 行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步 推进医药卫生体制改革。 一项社会调查显示。如果丈夫的收入低于 妻子，一部分男性会感到自惭形秽，甚至 无端地对自己进行心理折磨。
五、看谦敬，忌词语错位
由于成语约定俗成，某些成 语的使用有一定的场合有的 还需要区别尊卑、长幼、主 客、男女。这就要求我们在 使用时，注意场合，自谦敬 人，得体合度。
原则：谦辞对己，敬辞对人
巩义市杜甫管理所所长说，有些 人在语文课本上涂鸦，刻意丑化杜 甫形象，真是忝列门墙我们决不允 许诋毁杜甫形象。 小王同学站起来说道：“陈教授 刚才那番话抛砖引玉，我下面将要 讲的只能是狗尾续貂。” 有什么困难尽管告诉我，我一定 鼎力相助。
原则：1.多数动词性成语不能做宾语，只能 做谓语。如瓮中捉鳖、深思熟虑。
2.有的成语不能带宾语。如漠不关心、津津 乐道、求全责备、司空见惯、出奇制胜、走 马观花、耳濡目染等。
差强人意
踌躇满志
二、看对象，忌张冠李戴 有些成语有特定的使用对 象，如果对这些成语的适 用对象不了解，就会使陈 述对象和被陈述对象之间 出现张冠李戴的现象。
例如：
（2014年安徽高考卷）近两年，我 国发明专利申请和授权的数量快速增 长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明 我国专利申请结构进一步优化，自主 创新能力进一步增强。
汗牛充栋（书籍）
浩如烟海（书籍，文献） 脱颖而出（人） 美轮美奂（建筑、装饰）
三、看色彩，忌褒贬颠倒
成语有鲜明的感情色彩， 若不辨褒贬，就容易出现 贬义词褒用或褒义词便用 的错误。
成语从感情色彩上可以分 为褒义、中性和贬义三类。
例如：（2013年新课标卷） 他性格比较内向，平时沉默 寡言，但是一到课堂上就振 振有词，滔滔不绝，所以他 的课很受学生欢迎。
（2014年浙江卷）
解决问题一般有两种思路：一种是将问 题变小，小意味着成本低，好办事；另 一种是把问题变大，大而化之，放大了 才能解决。
容易望文生义的词
危言危行 不负众望 罪不容诛
久假不归
文不加点
七月流火
屡试不爽
春意阑珊
哀而不伤
一文不名
细大不捐
一傅众咻
不刊之论
安土重迁
不足为训
登高自卑
山高水长
五风十雨
（2014年大纲全国卷）这把吉他是 我最好的朋友出国前存在我这里的， 本来说存一年，结果朋友一直没回来， 这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十 年。
（2014年辽宁卷）这位书法家书 写作品，不管十几个字还是几十 个字，都倚马可待，一气呵成， 并且字里行间显示出令人振奋的 豪情。 （2013全国新课标卷）荆山之巅 的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠， 手握开山挖河的神锸，脚踏兴风 作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏 斗的雄姿 。
例如：（2013年安徽卷）随着全社 会对宏观经济增长目标的深入解读， “幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地 成为民生改善和文化发展进程中的重 要话题，受到公众的普遍关注。 《舌尖上的中国》是国内首次使用高 清设备拍摄的美食类纪录片，片中由 近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理 构造，带给观众焕然一新的审美感受。
2.全面理解，忌断词取义
例如：随着出版业的市场化和多元化，类型多样、 题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗 制滥造，令人不忍卒读。
3.察源辨流，忌望文生义
例如：没有昭君出塞，就没有汉与匈奴那五六十 年的短暂和平，就不会有双方互不侵扰的城下之 盟。
（2014年安徽卷）
随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷 登堂入室，截至今年第一季度，联想、 华为、中兴和小米等品牌手机在全球市 场已占有三分之一的份额。
常见的敬辞： 鼎力相助 虚怀若谷 高抬贵手 卓尔不群 常见的谦辞： 抛砖引玉 狗尾续貂 敝帚自珍 虚左以待 高朋满座
不吝赐教 大驾光临 大材小用
蓬荜生辉 敬谢不敏
信笔涂鸦
雕虫小技
不足挂齿
一孔之见
六、看搭配，忌功能混乱 一个词语由于自身的词义和词性 不同，在句子中的语法功能不同， 搭配关系也不同，如果把握不准， 就容易造成搭配不当，功能混乱 的错误。
2.关注后文
例如（2010年湖南卷）在飞驰的高速列车 上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁带来 的快捷与方便。
到会的政协委员对许多问题提出了真知灼 见的意见。
熟语使用重复累赘的有：
(故意说得)闪烁其词（目前的）当务之急
（难得的）空谷足音（许多的）莘莘学子 （正）方兴未艾（对自己）妄自菲薄 （人民）生灵涂炭（生活）安居乐业 （显得）相形见绌（感到）习以为常 还（记忆犹新）（当初）始料未及 （好像）如芒在背（让人）贻笑大方 三申五 令（强调）忍俊不禁（地笑起来）难言之隐 （的苦衷）开诚相见（地交换意见）
（2013全国大纲卷）为了完 成在全国的市场布局，我们 三年前就行动了。特别是在 营销策略的制定上可谓处心 积虑。
贬义：始作俑者
暴虎冯河
各行其是
舞文弄墨
蝇营狗苟
巧立名目
面目全非
一语成
捕风捉影
如丧考妣 巧舌如簧 擢发难数 推波助澜
谶
溢美之词 心劳日拙 过江之鲫
贬义：倾巢而出
半斤八两
上行下效
一唱一和