安全生产全员培训PPT课件
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安全生产培训课件(完整版)
*
六、生产车间安全
2.用电安全基本要求
车间内的电气设备不要随便乱动, 发生故障不能带病运转, 应立即请 电工检修。
经常接触使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等, 必 须保持完好。
需要移动电气设备时, 必须先切断电源, 导线不得在地面上拖来拖去 , 以免磨损, 导线被压时不要硬拉, 防止拉断。
*
五、消防安全
灭 火 器 的 使 用 方 法
*
五、消防安全
消 防 栓 的 使 用 方 法
*
五、消防安全
火
初起阶段（最有于扑救
灾
火灾的阶段）。
四
发展阶段。
阶
猛烈阶段。
段
残余阶段。
*
五、消防安全
紧急撤离程序 八步撤离法
第一步 立即停止工作 第三步 有序听方从式领撤导离指挥 第五步 有序方式撤离 第七步 指定地点集合
*
四、员工常见的八种不安全行为
8.不安全装束: 在有旋转零件的设备作业穿着肥大服装，操纵 带有旋转部件的设备时带手套，女员工的长发不盘起来操作机 器设备。
*
安全事故借口
• 1、我工作忙的很，哪有时间注意这
•
些！
• 2、不是我不小心，根本没法控制！
• 3.领导也没说，我怎么会知道！
•
？？？
2024/9/29
五、消防安全
*
五、消防安全
懂岗位火灾危险性 懂预防措施 懂灭火方法 会报警 会使用消防器材灭火 会自救、逃生
三懂 三会
五、消防安全
火灾的分类和扑救
A类火灾: 指固体物质火灾,如木材、棉花. 1
★扑救A类火灾应选用: 水型、泡沫型、磷酸铵盐型灭火器
六、生产车间安全
2.用电安全基本要求
车间内的电气设备不要随便乱动, 发生故障不能带病运转, 应立即请 电工检修。
经常接触使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等, 必 须保持完好。
需要移动电气设备时, 必须先切断电源, 导线不得在地面上拖来拖去 , 以免磨损, 导线被压时不要硬拉, 防止拉断。
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五、消防安全
灭 火 器 的 使 用 方 法
*
五、消防安全
消 防 栓 的 使 用 方 法
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五、消防安全
火
初起阶段（最有于扑救
灾
火灾的阶段）。
四
发展阶段。
阶
猛烈阶段。
段
残余阶段。
*
五、消防安全
紧急撤离程序 八步撤离法
第一步 立即停止工作 第三步 有序听方从式领撤导离指挥 第五步 有序方式撤离 第七步 指定地点集合
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四、员工常见的八种不安全行为
8.不安全装束: 在有旋转零件的设备作业穿着肥大服装，操纵 带有旋转部件的设备时带手套，女员工的长发不盘起来操作机 器设备。
*
安全事故借口
• 1、我工作忙的很，哪有时间注意这
•
些！
• 2、不是我不小心，根本没法控制！
• 3.领导也没说，我怎么会知道！
•
？？？
2024/9/29
五、消防安全
*
五、消防安全
懂岗位火灾危险性 懂预防措施 懂灭火方法 会报警 会使用消防器材灭火 会自救、逃生
三懂 三会
五、消防安全
火灾的分类和扑救
A类火灾: 指固体物质火灾,如木材、棉花. 1
★扑救A类火灾应选用: 水型、泡沫型、磷酸铵盐型灭火器
2023《安全生产培训教案ppt》ppt标准课件(图文)
等职业病。
员工健康管理制度建立和执行
建立健康档案
为每位员工建立健康档案，记 录其健康状况、职业史、职业
病危害接触史等信息。
定期体检
组织员工进行定期体检，及早 发现职业病迹象，采取相应措 施。
健康教育与培训
开展职业健康教育和培训，提 高员工对职业病危害的认识和 防护能力。
职业病防护设施
完善职业病防护设施，如通风 设备、个人防护用品等，确保 员工在作业过程中免受职业病
03
CHAPTER
安全防护措施与应急处理方 案
个人防护措施和装备使用指南
01
02
03
个人防护用品选用
根据作业环境和危害因素 ，选用适当的防护服、防 护眼镜、防毒面具等个人 防护用品。
用品检查和更换
定期检查个人防护用品的 完好性和有效性，及时更 换损坏或过期的用品。
用品正确佩戴
确保个人防护用品正确佩 戴，如防护服要合身、防 护眼镜要紧贴面部等。
工作场所安全设施检查标准
安全设施配置
根据工作场所的特点和危 害因素，合理配置安全设 施，如消防器材、安全警 示标识、应急照明等。
设施检查和维护
定期对安全设施进行检查 和维护，确保其处于良好 状态。
设施更新和改造
根据工作场所的变化和新 的安全要求，及时更新和 改造安全设施。
应急处理方案制定和演练实施
计划制定
针对安全检查中发现的问题和隐患，制定具体的改进措施和计划 ，明确责任人和完成时限。
实施过程监控
对改进计划的实施过程进行监控，确保各项措施得到有效落实。
效果评估
在改进计划完成后，对实施效果进行评估，总结经验教训，不断完 善和改进安全生产管理工作。
THANKS
员工健康管理制度建立和执行
建立健康档案
为每位员工建立健康档案，记 录其健康状况、职业史、职业
病危害接触史等信息。
定期体检
组织员工进行定期体检，及早 发现职业病迹象，采取相应措 施。
健康教育与培训
开展职业健康教育和培训，提 高员工对职业病危害的认识和 防护能力。
职业病防护设施
完善职业病防护设施，如通风 设备、个人防护用品等，确保 员工在作业过程中免受职业病
03
CHAPTER
安全防护措施与应急处理方 案
个人防护措施和装备使用指南
01
02
03
个人防护用品选用
根据作业环境和危害因素 ，选用适当的防护服、防 护眼镜、防毒面具等个人 防护用品。
用品检查和更换
定期检查个人防护用品的 完好性和有效性，及时更 换损坏或过期的用品。
用品正确佩戴
确保个人防护用品正确佩 戴，如防护服要合身、防 护眼镜要紧贴面部等。
工作场所安全设施检查标准
安全设施配置
根据工作场所的特点和危 害因素，合理配置安全设 施，如消防器材、安全警 示标识、应急照明等。
设施检查和维护
定期对安全设施进行检查 和维护，确保其处于良好 状态。
设施更新和改造
根据工作场所的变化和新 的安全要求，及时更新和 改造安全设施。
应急处理方案制定和演练实施
计划制定
针对安全检查中发现的问题和隐患，制定具体的改进措施和计划 ，明确责任人和完成时限。
实施过程监控
对改进计划的实施过程进行监控，确保各项措施得到有效落实。
效果评估
在改进计划完成后，对实施效果进行评估，总结经验教训，不断完 善和改进安全生产管理工作。
THANKS
全员安全生产责任制培训课件
企业应当遵守国家安全生产法律法规，加强安全生产管理，提高员工安全意识， 确保生产过程的安全和稳定。
02 全员安全生产责 任制的必要性
安全生产人人有责
01
安全生产是每个人的责任，每个 员工都有义务保障工作场所的安 全。
02
员工应认识到自己的工作与安全 生产息息相关，提高安全意识， 自觉遵守安全规定。
危险源管理与风险控制
总结词
危险源是指可能造成伤害或财产损失的根源，风险控制是指采取措施降低或消除危险源可能造成的风 险。
详细描述
危险源可以是设备、材料、环境等，它们可能导致的事故和伤害包括机械伤害、化学中毒、火灾等。 为了控制风险，企业需要识别危险源，评估其风险程度，并采取措施进行控制，如使用安全设备、制 定安全操作规程等。
全员参与安全生产的必要性
全员参与是实现安全生产的重要途径 ，只有全体员工共同参与，才能有效 预防事故发生。
安全生产需要全体员工的共同努力， 只有每个人都关注安全、重视安全， 才能营造安全的工作环境。
如何落实全员安全生产责任制？
制定安全生产责任制
加强培训
企业应制定明确的安全生产责任制，明确 每个员工在安全生产中的职责和责任。
强化安全意识教育
通过多种形式的安全宣传 和教育活动，如安全知识 竞赛、安全讲座等，增强 员工的安全意识。
提高安全防范技能
教授员工如何识别和避免 潜在的安全风险，以及在 紧急情况下如何采取正确 的应对措施。
建立考核机制与奖惩制度
01
制定安全生产责任制考核标准
根据企业的实际情况，制定具体的安全生产责任制考核标准，明确各级
。
强化安全管理
通过明确员工的安全职责，规范员 工的行为，加强企业的安全管理， 提高企业的整体安全水平。
02 全员安全生产责 任制的必要性
安全生产人人有责
01
安全生产是每个人的责任，每个 员工都有义务保障工作场所的安 全。
02
员工应认识到自己的工作与安全 生产息息相关，提高安全意识， 自觉遵守安全规定。
危险源管理与风险控制
总结词
危险源是指可能造成伤害或财产损失的根源，风险控制是指采取措施降低或消除危险源可能造成的风 险。
详细描述
危险源可以是设备、材料、环境等，它们可能导致的事故和伤害包括机械伤害、化学中毒、火灾等。 为了控制风险，企业需要识别危险源，评估其风险程度，并采取措施进行控制，如使用安全设备、制 定安全操作规程等。
全员参与安全生产的必要性
全员参与是实现安全生产的重要途径 ，只有全体员工共同参与，才能有效 预防事故发生。
安全生产需要全体员工的共同努力， 只有每个人都关注安全、重视安全， 才能营造安全的工作环境。
如何落实全员安全生产责任制？
制定安全生产责任制
加强培训
企业应制定明确的安全生产责任制，明确 每个员工在安全生产中的职责和责任。
强化安全意识教育
通过多种形式的安全宣传 和教育活动，如安全知识 竞赛、安全讲座等，增强 员工的安全意识。
提高安全防范技能
教授员工如何识别和避免 潜在的安全风险，以及在 紧急情况下如何采取正确 的应对措施。
建立考核机制与奖惩制度
01
制定安全生产责任制考核标准
根据企业的实际情况，制定具体的安全生产责任制考核标准，明确各级
。
强化安全管理
通过明确员工的安全职责，规范员 工的行为，加强企业的安全管理， 提高企业的整体安全水平。
安全生产培训(完整版)PPT课件
安全检查制度
为确保安全生产，制定并执行定期与不定期的安全检查制度，明确检查的目的 、范围、频次、责任人和相关要求。
检查流程
按照计划、实施、记录、报告、整改的流程进行安全检查，确保检查的全面性 和有效性。
隐患排查方法及技巧
常规排查法
季节性排查法
通过日常巡查、定期检查和专项检查等方 式，对生产设备、设施、作业环境等进行 全面排查。
安全生产重要性
保障员工生命安全与健康，维护 企业财产安全，促进社会稳定与 经济发展。
安全生产法规与标准
安全生产法规
国家制定的一系列关于安全生产的法 律、法规、规章和标准，如《安全生 产法》、《职业病防治法》等。
安全生产标准
国家和行业制定的关于安全生产的强 制性或推荐性标准，如《企业安全生 产标准化基本规范》等。
消防安全设施
配备完善的消防设施和器材，如灭火器、消 防栓、烟雾报警器等。
电气设备安全防护
采用合格的电气设备和线路，设置漏电保护 器，确保接地良好。
安全标识和警示标志
在危险区域和设备上设置明显的安全标识和 警示标志，提醒人员注意安全。
应急处理预案及演练
制定应急处理预案
根据可能发生的突发事件，制定相应 的应急处理预案，明确应对措施和责 任人。
02
安全风险识别与评估
安全风险识别方法
01
02
03
04
现场观察法
通过直接观察工作场所、设备 、员工操作等，发现潜在的安
全风险。
问卷调查法
设计问卷，收集员工对安全问 题的看法和建议，识别安全风
险。
历史资料分析法
通过分析过去的安全事故、隐 患排查记录等，识别安全风险
。
头脑风暴法
为确保安全生产，制定并执行定期与不定期的安全检查制度，明确检查的目的 、范围、频次、责任人和相关要求。
检查流程
按照计划、实施、记录、报告、整改的流程进行安全检查，确保检查的全面性 和有效性。
隐患排查方法及技巧
常规排查法
季节性排查法
通过日常巡查、定期检查和专项检查等方 式，对生产设备、设施、作业环境等进行 全面排查。
安全生产重要性
保障员工生命安全与健康，维护 企业财产安全，促进社会稳定与 经济发展。
安全生产法规与标准
安全生产法规
国家制定的一系列关于安全生产的法 律、法规、规章和标准，如《安全生 产法》、《职业病防治法》等。
安全生产标准
国家和行业制定的关于安全生产的强 制性或推荐性标准，如《企业安全生 产标准化基本规范》等。
消防安全设施
配备完善的消防设施和器材，如灭火器、消 防栓、烟雾报警器等。
电气设备安全防护
采用合格的电气设备和线路，设置漏电保护 器，确保接地良好。
安全标识和警示标志
在危险区域和设备上设置明显的安全标识和 警示标志，提醒人员注意安全。
应急处理预案及演练
制定应急处理预案
根据可能发生的突发事件，制定相应 的应急处理预案，明确应对措施和责 任人。
02
安全风险识别与评估
安全风险识别方法
01
02
03
04
现场观察法
通过直接观察工作场所、设备 、员工操作等，发现潜在的安
全风险。
问卷调查法
设计问卷，收集员工对安全问 题的看法和建议，识别安全风
险。
历史资料分析法
通过分析过去的安全事故、隐 患排查记录等，识别安全风险
。
头脑风暴法
安全生产责任制培训全员安全培训PPT
04
CATALOGUE
培训方式与实施Leabharlann 培训方式0102
03
线上培训
利用网络平台进行远程教 学，方便快捷，可重复学 习。
线下培训
传统的面对面教学方式， 互动性强，有利于实时解 决问题。
混合式培训
结合线上和线下方式，灵 活多样，满足不同需求。
培训实施流程
需求分析
明确培训目标，了解员 工需求和知识水平，为
安全生产形势依然严 峻复杂，亟需加强安 全生产责任制培训。
企业安全生产主体责 任不落实，安全风险 管控和隐患排查治理 不到位。
法律法规要求
01
国家法律法规对安全生产责任制 有明确规定，要求企业建立健全 安全生产责任制，加强员工培训 和教育。
02
企业必须履行安全生产主体责任 ，确保员工掌握安全生产知识和 技能，提高安全意识和应急处置 能力。
任。
安全意识宣传教育
通过安全知识讲座、宣传栏、 海报等形式，向员工宣传安全 意识。
模拟演练与实战演练
组织员工进行安全事故模拟演 练和实战演练，提高员工应对 突发事件的能力。
定期考核与反馈
对员工的安全意识进行定期考 核，及时反馈考核结果，以便
员工了解自己的不足之处。
安全意识培养的持续性与长期性
定期培训与教育
安全意识培养的重要性
预防事故发生
提高员工的安全意识，可 以预防安全事故的发生， 减少企业损失。
提高工作效率
员工具备安全意识后，能 够更加专注于工作，提高 工作效率。
树立企业形象
全员安全意识培养有助于 树立企业的良好形象，增 强企业的社会责任感。
安全意识培养的内容与方法
安全规章制度培训
安全生产培训课件(完整版)PPT
潜在的危险源。
类比推断法
根据类似作业或产品的危险源 情况，类推未知作业的危险源
。
故障树分析法
通过建立故障树的逻辑模型， 分析可能导致事故发生的各种
因素，从而找出危险源。
风险评估流程
确定评估范围和对象
01 明确评估的对象和范围，包括
作业环境、设备设施、人员操 作等。
收集资料
02 收集相关的安全技术标准、操
安全教育培训效果评估与改进
评估方法
01
通过考试、问卷调查、观察等方式，对员工的安全知识、技能
和态度进行评估，了解培训效果。
效果分析
02
对评估结果进行分析，找出培训中存在的问题和不足，提出改
进措施。
持续改进
03
根据效果分析和改进措施，对安全教育培训计划和内容进行优
化和调整，不断提高培训质量和效果。
感谢您的观看
正确使用劳动防护用品
从业人员应当正确使用劳动防 护用品，保护自身安全健康。
安全生产责任追究制度
01
安全生产责任制考核
生产经营单位应当建立健全安全生产责任制考核机制，对各级管理人员
和从业人员履行安全生产职责情况进行定期考核，并将考核结果作为奖
惩的重要依据。
02
事故责任追究
对于发生的生产安全事故，应当按照“四不放过”的原则，依法追究相
入等。
社会监督
社会各界应积极参与安全生产监 督，通过媒体、举报等方式对企 业安全生产进行监督和曝光，促
进企业提高安全生产水平。
02 危险源辨识与风险评估
危险源辨识方法
01
02
03
04
直观经验法
根据经验直接辨识危险源，如 对作业环境的观察和判断。
类比推断法
根据类似作业或产品的危险源 情况，类推未知作业的危险源
。
故障树分析法
通过建立故障树的逻辑模型， 分析可能导致事故发生的各种
因素，从而找出危险源。
风险评估流程
确定评估范围和对象
01 明确评估的对象和范围，包括
作业环境、设备设施、人员操 作等。
收集资料
02 收集相关的安全技术标准、操
安全教育培训效果评估与改进
评估方法
01
通过考试、问卷调查、观察等方式，对员工的安全知识、技能
和态度进行评估，了解培训效果。
效果分析
02
对评估结果进行分析，找出培训中存在的问题和不足，提出改
进措施。
持续改进
03
根据效果分析和改进措施，对安全教育培训计划和内容进行优
化和调整，不断提高培训质量和效果。
感谢您的观看
正确使用劳动防护用品
从业人员应当正确使用劳动防 护用品，保护自身安全健康。
安全生产责任追究制度
01
安全生产责任制考核
生产经营单位应当建立健全安全生产责任制考核机制，对各级管理人员
和从业人员履行安全生产职责情况进行定期考核，并将考核结果作为奖
惩的重要依据。
02
事故责任追究
对于发生的生产安全事故，应当按照“四不放过”的原则，依法追究相
入等。
社会监督
社会各界应积极参与安全生产监 督，通过媒体、举报等方式对企 业安全生产进行监督和曝光，促
进企业提高安全生产水平。
02 危险源辨识与风险评估
危险源辨识方法
01
02
03
04
直观经验法
根据经验直接辨识危险源，如 对作业环境的观察和判断。
2024新版全员安全生产责任制专题培训 PPT课件
。
安全文化实践活动
组织安全知识竞赛、安全技能比武 、安全文艺演出等实践活动，提高 员工的安全文化素养。
安全文化阵地建设
建立安全文化长廊、安全文化宣传 栏、安全文化墙等阵地，营造浓厚 的安全文化氛围。
风险评估ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ隐患排查治理方法
风险评估方法
制定风险评估制度，明确风险评估的目 的、范围、方法、程序等，通过定期或 不定期的风险评估，识别和分析生产过 程中存在的危险、有害因素，确定风险 等级，提出针对性的风险控制措施。
VS
隐患排查治理方法
建立隐患排查治理制度，明确隐患排查的 方式、频次、内容等，对排查出的隐患进 行分级分类管理，制定整改措施、整改时 限和整改责任人，确保隐患得到及时有效 的治理。同时，建立隐患排查治理档案， 对隐患的排查、治理、验收等各环节进行 记录和管理。
发生。
全员参与重要性
全员参与是安全生产责任制的核心要求，只有每个员工都认识到自己的安全职责并 积极参与，才能实现真正的安全生产。
全员参与可以提高员工的安全意识和技能水平，增强企业的整体安全防范能力。
同时，全员参与还可以促进企业内部的沟通和协作，形成共同关注安全、共同维护 安全的良好氛围。
责任体系构建与实施
04
应急预案与事故处理流程 培训
应急预案编制要点及演练实施
应急预案编制的重要性
演练实施与评估
明确应急预案在应对突发事件中的作 用和意义。
介绍应急预案演练的目的、形式、组 织和评估方法。
编制步骤和方法
讲解应急预案的编制流程、关键要素 和注意事项。
事故报告、调查和处理程序讲解
01
02
03
事故报告流程
构建责任体系需要明确各级管理人员和员工的职责和义务，建立相应的 考核机制和奖惩措施。
安全文化实践活动
组织安全知识竞赛、安全技能比武 、安全文艺演出等实践活动，提高 员工的安全文化素养。
安全文化阵地建设
建立安全文化长廊、安全文化宣传 栏、安全文化墙等阵地，营造浓厚 的安全文化氛围。
风险评估ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ隐患排查治理方法
风险评估方法
制定风险评估制度，明确风险评估的目 的、范围、方法、程序等，通过定期或 不定期的风险评估，识别和分析生产过 程中存在的危险、有害因素，确定风险 等级，提出针对性的风险控制措施。
VS
隐患排查治理方法
建立隐患排查治理制度，明确隐患排查的 方式、频次、内容等，对排查出的隐患进 行分级分类管理，制定整改措施、整改时 限和整改责任人，确保隐患得到及时有效 的治理。同时，建立隐患排查治理档案， 对隐患的排查、治理、验收等各环节进行 记录和管理。
发生。
全员参与重要性
全员参与是安全生产责任制的核心要求，只有每个员工都认识到自己的安全职责并 积极参与，才能实现真正的安全生产。
全员参与可以提高员工的安全意识和技能水平，增强企业的整体安全防范能力。
同时，全员参与还可以促进企业内部的沟通和协作，形成共同关注安全、共同维护 安全的良好氛围。
责任体系构建与实施
04
应急预案与事故处理流程 培训
应急预案编制要点及演练实施
应急预案编制的重要性
演练实施与评估
明确应急预案在应对突发事件中的作 用和意义。
介绍应急预案演练的目的、形式、组 织和评估方法。
编制步骤和方法
讲解应急预案的编制流程、关键要素 和注意事项。
事故报告、调查和处理程序讲解
01
02
03
事故报告流程
构建责任体系需要明确各级管理人员和员工的职责和义务，建立相应的 考核机制和奖惩措施。
安全生产管理培训全面版ppt课件
安全生产管理的基本原则
安全第一，预防为主
安全第一
在生产过程中，始终将安全放在 首要位置，确保人员和财产安全 。
预防为主
采取有效的预防措施，消除事故 隐患，防止事故发生。
强化管理，落实责任
强化管理
建立健全安全生产管理体系，完善管理制度和操作规程。
落实责任
明确各级管理人员和员工的安全生产职责，确保责任落实到 位。
危险源辨识与风险评价
危险源辨识定义
风险评价定义
识别危险源的存在并确定其特性的过程。
对危险源所伴随的风险进行评估，以确定 其可能对人员、财产和环境造成的伤害或 损失程度。
危险源辨识与风险评价的意义
危险源辨识与风险评价的方法
帮助企业了解其生产过程中存在的危险源 及其可能带来的风险，为制定相应的安全 措施提供依据。
安全培训教育
安全培训教育计划
制定安全培训教育计划，明确培训对象、内容、时间、方式等要 求。
安全培训教育实施
按照计划组织开展安全培训教育活动，确保各级管理人员和从业人 员接受足够的安全培训教育。
安全培训教育效果评估
对安全培训教育效果进行评估，及时发现问题并采取改进措施。
安全检查与隐患排查
01
02
03
• 安全评价与安全审计的意义：帮助企业全面了解其安全生产状况，发现存在的 问题和不足，提出改进建议和措施，提高企业的安全生产水平。
• 安全评价与安全审计的方法：包括安全检查表法、预先危险性分析法、作业危 险性分析法等。
应急预案与应急救援
应急预案定义
针对可能发生的事故，为迅速 、有序地开展应急行动而预先 制定的行动方案。
依靠科技，提高素质
依靠科技
积极采用先进的生产技术和设备，提 高生产效率和安全性。
安全第一，预防为主
安全第一
在生产过程中，始终将安全放在 首要位置，确保人员和财产安全 。
预防为主
采取有效的预防措施，消除事故 隐患，防止事故发生。
强化管理，落实责任
强化管理
建立健全安全生产管理体系，完善管理制度和操作规程。
落实责任
明确各级管理人员和员工的安全生产职责，确保责任落实到 位。
危险源辨识与风险评价
危险源辨识定义
风险评价定义
识别危险源的存在并确定其特性的过程。
对危险源所伴随的风险进行评估，以确定 其可能对人员、财产和环境造成的伤害或 损失程度。
危险源辨识与风险评价的意义
危险源辨识与风险评价的方法
帮助企业了解其生产过程中存在的危险源 及其可能带来的风险，为制定相应的安全 措施提供依据。
安全培训教育
安全培训教育计划
制定安全培训教育计划，明确培训对象、内容、时间、方式等要 求。
安全培训教育实施
按照计划组织开展安全培训教育活动，确保各级管理人员和从业人 员接受足够的安全培训教育。
安全培训教育效果评估
对安全培训教育效果进行评估，及时发现问题并采取改进措施。
安全检查与隐患排查
01
02
03
• 安全评价与安全审计的意义：帮助企业全面了解其安全生产状况，发现存在的 问题和不足，提出改进建议和措施，提高企业的安全生产水平。
• 安全评价与安全审计的方法：包括安全检查表法、预先危险性分析法、作业危 险性分析法等。
应急预案与应急救援
应急预案定义
针对可能发生的事故，为迅速 、有序地开展应急行动而预先 制定的行动方案。
依靠科技，提高素质
依靠科技
积极采用先进的生产技术和设备，提 高生产效率和安全性。
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1. 人的因素 2. 物的因素 3. 人与物的综合因素
关注安全 关爱生命
1. 人的因素：人员 缺乏安全知识，疏 忽大意或采取不安 全的操作动作等而 引起事故。 （1）违章指挥 （2）违章操作 （3）违反劳动纪 律
关注安全 关爱生命
2. 物的因素： 机械设备工具等 有缺陷或环境条 件差而引起事故。
关注安全 关爱生命 3、人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。
目录
二、从业人员安全须知
从业人员安全须知
从业人员安全须知
一：虚心学习,掌握技能 以虚心的态度认真学习 不懂的地方一定要问清楚 要努力掌握学到的知识 要逐步进行实践 生产技能要反复进行练习
从业人员安全须知
二：遵守安全生产的一般规则
从业人员安全须知
四：严格遵守公司有关安全生产规章制度
• “五严禁” • 严禁在禁火区域吸烟、动火 • 严禁在上岗前和工作时间饮酒 • 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志 • 严禁擅自触摸与已无关的设备、设施 • 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
从业人员安全须知
知识小集锦
从业人员安全须知
安全生产全员培训
主讲：顾群
1
中共扬州市江都区委办公室
扬江办〔2020〕16号
江都区“风险大排查、隐患大整治、人员大培训”安全生产
三、人员大培训 11. 开展一次企业全员安全生产专项培训考核 ①以企业为单元，对全区复产复工企业所有从业人员组织开展一次专项安全教 育培训考核，复产复工企业全员培训考核由各镇（园区）负责组织实施，应急 管理局会同所属行业领域主管部门提供培训课件、考核试卷。 ②根据疫情防控要求，由各镇（园区）视企业参训人数，可分批在企业会议室 或车间内组织培训，所参训人员必须佩戴口罩，并做好测温、通风等疫情防控 措施。 ③培训考核工作要做到“四有”：有签到表、有课件（以事故案例为主）、有 事故警示教育片、有考核试卷（试卷组成分公共、行业部分）。 ④所有参训人员考核成绩在本企业范围内予以公布。各镇（园区）需将每家企 业培训签到表和批改后的考核试卷上报至应急管理局，由应急管理局推送至 “1+N”平台。28个重点行业领域专项整治牵头部门对企业全员培训考核情况随 机进行检查抽查
从业人员安全须知
从业人员安全须知
八：使用安全装置和安全设备的注意事项
“四有四必”： 有台必有拦； 有洞必有盖； 有轴必有套； 有轮必有罩。
压印机、木工刨床、木工锯床、木工造型机、起重设备、 压力容器、电器设备；
这些设备出厂前，都有安全防护装置，使用中需要注意，不能因为防护装置损 坏而不用。
2、危险性比较大，伤亡事故比较高的行业有： 机动车驾驶、电工作业、压力容器作业、锅炉司炉、高温作业、低温作业、粉 尘作业、
金属焊接气割作业、高处作业。 这些行业，大多数需要从业人员经过良好训练，然后持证上岗。
• 根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。 • 分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类
型。
红色
黄色
蓝色
绿色
安全警示标志像一个烦人的管家婆， 只有发生事故，才发现她的可贵！
从业人员安全须知
七：正确佩戴使用劳动防护用品
劳动防护用品按照人 体防护部位分为十大类： 头部防护用品 眼面防护用品 听力防护用品 呼吸防护用品 手臂防护用品 躯体防护用品 足腿防护用品 坠落防护用品 皮肤防护用品 其它防护用品
五：做到“三不伤Βιβλιοθήκη ”• “三不伤害”： • 不伤害自己 • 不伤害他人 • 不被他人伤害 • 两人以上共同作业时注意
协作和相互联系 • 立体交叉作业时要注意安
全
从业人员安全须知
六：注意遵守安全警示标志提出的要求
• 安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构 成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息 。
一、关注安全 关爱生命 二、从业人员安全须知 三、通用作业安全要求 四、安全标志认知
目录
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一、关注安全 关爱生命
引子 我 们 的 理 想 ！
!
关注安全 关爱生命
我 们 应 该 避 免 的
关注安全 关爱生命
？
当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1” 后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越 成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后 面加再多的“0”还有什么意义呢？
3、危险性比较大，伤亡事故比较高的机械部位有： 操作人员容易接近的，可动的机械部位。如：砂模、铸模分型面和滑块、钻床钻
头部位等。
关注安全 关爱生命
预防为主的涵义：
1、预防的第一关键： 避免事故的发生
2、预防的二关键： 防止事故的扩大
消除事故隐患 落实应急预案
关注安全 关爱生命
造成生产安全事故的原因
关注安全 关爱生命
预防为主
事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许
多事故苗子，消除“事故苗子”避免事故的发生。
“事故金字塔理论” ：
对330起跌倒事故分析
1
300：29：1
29
重伤或死亡1起 轻伤或微伤29起
300
无伤害或事故苗子300起
关注安全 关爱生命
安全隐患在哪里 事故统计数据表明： 1、危险性比较大，伤亡事故比较高的设备有：压力机、冲床、剪床、压延机、
关注安全 关爱生命
1、什么是安全生产呢？ 安全生产是指在劳动生产过程中，
努力改善劳动条件克服不安全因素，防 止事故发生，使劳动生产在保证人员安 全健康和财产安全的前提下顺利进行。
2、安全生产方针 是“安全第一、预防为主”
关注安全 关爱生命
安全第一的涵义: 1、生命安全第一(生命第一重要) 2、危险识别第一(要保护生命首先要知道危险在哪里) 3、安全条件第一(要消除场所危险就要改善安全设施) 4、教育培训第一(要消除不安全行为就要加强教育培训) 5、安全投入第一(要增加安全就要保证投入充足) 6、安全标准第一(生命第一重要,所以安全是第一评价标准)
安全 • “安全三原则”：
• 整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作 业环境。
• 经常维护保养设备。 • 按照标准进行操作。
正确
标准
迅速
方便
知识小集锦
从业人员安全须知
三：认真接受安全生产教育
• “三级安全教育” 公司级、车间级、班组级
• 特种作业安全教育培训 电工作业、压力容器操作 和管道操作、电、气焊接 作业、天车驾驶作业、厂 内机动车驾驶作业等。
关注安全 关爱生命
1. 人的因素：人员 缺乏安全知识，疏 忽大意或采取不安 全的操作动作等而 引起事故。 （1）违章指挥 （2）违章操作 （3）违反劳动纪 律
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2. 物的因素： 机械设备工具等 有缺陷或环境条 件差而引起事故。
关注安全 关爱生命 3、人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。
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二、从业人员安全须知
从业人员安全须知
从业人员安全须知
一：虚心学习,掌握技能 以虚心的态度认真学习 不懂的地方一定要问清楚 要努力掌握学到的知识 要逐步进行实践 生产技能要反复进行练习
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二：遵守安全生产的一般规则
从业人员安全须知
四：严格遵守公司有关安全生产规章制度
• “五严禁” • 严禁在禁火区域吸烟、动火 • 严禁在上岗前和工作时间饮酒 • 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志 • 严禁擅自触摸与已无关的设备、设施 • 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
从业人员安全须知
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安全生产全员培训
主讲：顾群
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扬江办〔2020〕16号
江都区“风险大排查、隐患大整治、人员大培训”安全生产
三、人员大培训 11. 开展一次企业全员安全生产专项培训考核 ①以企业为单元，对全区复产复工企业所有从业人员组织开展一次专项安全教 育培训考核，复产复工企业全员培训考核由各镇（园区）负责组织实施，应急 管理局会同所属行业领域主管部门提供培训课件、考核试卷。 ②根据疫情防控要求，由各镇（园区）视企业参训人数，可分批在企业会议室 或车间内组织培训，所参训人员必须佩戴口罩，并做好测温、通风等疫情防控 措施。 ③培训考核工作要做到“四有”：有签到表、有课件（以事故案例为主）、有 事故警示教育片、有考核试卷（试卷组成分公共、行业部分）。 ④所有参训人员考核成绩在本企业范围内予以公布。各镇（园区）需将每家企 业培训签到表和批改后的考核试卷上报至应急管理局，由应急管理局推送至 “1+N”平台。28个重点行业领域专项整治牵头部门对企业全员培训考核情况随 机进行检查抽查
从业人员安全须知
从业人员安全须知
八：使用安全装置和安全设备的注意事项
“四有四必”： 有台必有拦； 有洞必有盖； 有轴必有套； 有轮必有罩。
压印机、木工刨床、木工锯床、木工造型机、起重设备、 压力容器、电器设备；
这些设备出厂前，都有安全防护装置，使用中需要注意，不能因为防护装置损 坏而不用。
2、危险性比较大，伤亡事故比较高的行业有： 机动车驾驶、电工作业、压力容器作业、锅炉司炉、高温作业、低温作业、粉 尘作业、
金属焊接气割作业、高处作业。 这些行业，大多数需要从业人员经过良好训练，然后持证上岗。
• 根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。 • 分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类
型。
红色
黄色
蓝色
绿色
安全警示标志像一个烦人的管家婆， 只有发生事故，才发现她的可贵！
从业人员安全须知
七：正确佩戴使用劳动防护用品
劳动防护用品按照人 体防护部位分为十大类： 头部防护用品 眼面防护用品 听力防护用品 呼吸防护用品 手臂防护用品 躯体防护用品 足腿防护用品 坠落防护用品 皮肤防护用品 其它防护用品
五：做到“三不伤Βιβλιοθήκη ”• “三不伤害”： • 不伤害自己 • 不伤害他人 • 不被他人伤害 • 两人以上共同作业时注意
协作和相互联系 • 立体交叉作业时要注意安
全
从业人员安全须知
六：注意遵守安全警示标志提出的要求
• 安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构 成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息 。
一、关注安全 关爱生命 二、从业人员安全须知 三、通用作业安全要求 四、安全标志认知
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一、关注安全 关爱生命
引子 我 们 的 理 想 ！
!
关注安全 关爱生命
我 们 应 该 避 免 的
关注安全 关爱生命
？
当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1” 后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越 成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后 面加再多的“0”还有什么意义呢？
3、危险性比较大，伤亡事故比较高的机械部位有： 操作人员容易接近的，可动的机械部位。如：砂模、铸模分型面和滑块、钻床钻
头部位等。
关注安全 关爱生命
预防为主的涵义：
1、预防的第一关键： 避免事故的发生
2、预防的二关键： 防止事故的扩大
消除事故隐患 落实应急预案
关注安全 关爱生命
造成生产安全事故的原因
关注安全 关爱生命
预防为主
事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许
多事故苗子，消除“事故苗子”避免事故的发生。
“事故金字塔理论” ：
对330起跌倒事故分析
1
300：29：1
29
重伤或死亡1起 轻伤或微伤29起
300
无伤害或事故苗子300起
关注安全 关爱生命
安全隐患在哪里 事故统计数据表明： 1、危险性比较大，伤亡事故比较高的设备有：压力机、冲床、剪床、压延机、
关注安全 关爱生命
1、什么是安全生产呢？ 安全生产是指在劳动生产过程中，
努力改善劳动条件克服不安全因素，防 止事故发生，使劳动生产在保证人员安 全健康和财产安全的前提下顺利进行。
2、安全生产方针 是“安全第一、预防为主”
关注安全 关爱生命
安全第一的涵义: 1、生命安全第一(生命第一重要) 2、危险识别第一(要保护生命首先要知道危险在哪里) 3、安全条件第一(要消除场所危险就要改善安全设施) 4、教育培训第一(要消除不安全行为就要加强教育培训) 5、安全投入第一(要增加安全就要保证投入充足) 6、安全标准第一(生命第一重要,所以安全是第一评价标准)
安全 • “安全三原则”：
• 整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作 业环境。
• 经常维护保养设备。 • 按照标准进行操作。
正确
标准
迅速
方便
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三：认真接受安全生产教育
• “三级安全教育” 公司级、车间级、班组级
• 特种作业安全教育培训 电工作业、压力容器操作 和管道操作、电、气焊接 作业、天车驾驶作业、厂 内机动车驾驶作业等。