22好书交换漂流

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好书漂流活动策划方案10篇

好书漂流活动策划方案10篇

好书漂流活动策划方案10篇好书漂流活动策划方案【精选10篇】好书漂流活动策划方案怎么写?看看吧。

方案是计划中内容最为复杂的一种。

由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些。

以下是小编给大家带来的好书漂流活动策划方案,希望可以帮助到大家!好书漂流活动策划方案【篇1】一、活动背景书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

在崇德厚学励志敦行的校训熏陶下,在学风日盛的校园风气感染中,我们行知杂志社特举办好书漂流活动。

搜集好书,通过书籍的传阅扩展同学们视野。

二、活动目的1.通过图书的借阅,使同学们能够浏览更多的好书,得到更多的知识,开阔视野,陶冶情操,净化心灵.。

同时营造一个良好的读书氛围。

2.培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力。

3.通过书籍的捐献可以培养同学们分享的意识与奉献精神,增强互信感。

4.有效利用同学们手中的书刊,让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。

5.以图书为桥梁,让原本素不相识的人结识,打破人与人之间的`隔膜,拉近心与心的距离。

三、活动对象徐州师范大学教育科学学院全体学生。

四、活动时间20__年11月25号至27号五、活动场地17#102(暂定)六、活动流程1.好书搜集:动员全体同学有好的书籍拿出来暂寄于我们杂志社,工作人员对所有同学捐献的书籍进行登记,以后按照登记信息返还给本人。

2.对搜集的书籍进行分类汇总,各类书籍整理好放在指定位置。

3.通过宣传让更多的同学来借阅书籍,每一位借阅者需要进行相应登记,在一定的时间内把书籍完整的返还。

4.工作人员定期更新书籍,让同学们有好的书籍杂志阅读。

把以往的书籍按登记信息返还给捐献者。

七、注意事项1.做好宣传工作。

2.对捐献书籍的同学一定要做好登记,便于以后书籍的返还。

3.搜集健康向上、有益身心健康的书籍杂志。

4.图书借阅过程中要认真仔细,以免丢失书籍。

5.及时更新书籍,使同学了解更新更多的知识。

2024年幼儿园图书漂流活动方案

2024年幼儿园图书漂流活动方案

2024年幼儿园图书漂流活动方案引言:图书漂流活动是一种有趣、创新且有意义的图书交流方式,通过将图书放置在特定地点,使他人可以免费借阅,并鼓励他们再将图书传递给其他人。

对于幼儿园来说,图书漂流活动不仅可以培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力,还可以促进家庭和社区的联系与交流。

本文将提供一个详细的2024年幼儿园图书漂流活动方案,以供参考。

一、活动目标:1. 培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力;2. 提供多样化、丰富的图书资源;3. 促进家庭和社区之间的联系与交流;4. 弘扬分享和传递的精神。

二、活动准备:1. 策划团队:组建策划团队,包括幼儿园教师、家长代表和社区志愿者等,共同负责活动方案的制定和执行。

2. 资金筹备:确定活动所需的预算,并与相关部门协商,争取经费支持。

3. 图书筹集:通过募捐、征集和购买等方式,筹集新旧图书,以满足多样化的阅读需求。

4. 图书整理:对筹集到的图书进行分类、整理和标注,以便于后续的分发和归还工作。

5. 活动宣传:制作活动海报和宣传册,发布在幼儿园、社区和线上平台上,吸引更多的参与者。

三、活动流程:1. 开展活动启动仪式:在幼儿园举行活动启动仪式,邀请家长代表和社区志愿者参加。

在仪式上介绍图书漂流活动的目的和意义,并宣布正式开始。

2. 分发图书包:在活动启动仪式后,将准备好的图书包分发给每个家庭。

图书包内包含若干本精心挑选的图书,家长和孩子可以一起阅读。

3. 活动时间:设立固定的活动时间,每周选择一个时间段,在幼儿园附近的公共区域或社区场所进行图书漂流活动。

家长和孩子们可以携带旧图书前来参与,并可以选择新图书进行借阅。

4. 活动监督:安排教师和志愿者轮流值班,负责活动现场的秩序维护和图书的管理工作。

确保每个人都能有机会借阅新图书,并保证归还和交换的规范进行。

5. 活动记录:建立图书漂流活动的记录系统,包括借阅人员信息、图书信息和归还情况等。

及时更新记录,便于追踪图书的流动情况和活动的效果。

2023图书漂流活动倡议书

2023图书漂流活动倡议书

2023图书漂流活动倡议书2023图书漂流活动倡议书1亲爱的老师、同学们:为营造良好校园文化氛围,加强校园文化交流,我校图书馆倡议开展了以“分享、信任、传播”为理念的“心灵成长——图书漂流”活动。

图书漂流,漂流的不仅是书香,还有公德和信任,图书漂流,交换的是信任,传递的是尊重,构建一个在人群中永久性漂流书香、漂流知识、漂流文明,让漂流的图书成为一条流淌着文化和文明的河流。

“漂流”,是一次集体性的心旅,把你阅读中的触动、感受记录下来并随着书传递出去,你便可以用你正面积极的心态去激励、关心那些与你一样爱阅读的陌生朋友,用你阳光向上的正能量感染他人,帮助他人;你也能够通过这一本本蕴含或有趣或感性的留言的图书,获得积极生活,享受生活的动力,“知识因传播而美丽”——这正是我们这次活动的口号。

图书漂流,传递着书香:一本好书应该感染更多的人,使书完成“1+1>2”的使命;图书漂流,传递着绿色:漂流使书的价值继续体现,漂流做到资源共享;图书漂流,传递着欢乐:让好书给人以启迪,为生活、学习和工作提供调剂;图书漂流,传递着诚信:书的漂流与回漂,是对道德素养、诚信和共享意识的考验,更是一种鼓励。

图书漂流已不仅仅是一次简单的图书流动,它更承载着许多美好的祝福、愿望和积极的观念、思想,漂流可以把这些和谐的“绿色心灵”放大,使得我们的心灵植被逐渐丰厚,以消除隔阂、缓解压力、加强联系、促进成长。

本次“心灵成长——图书漂流”活动的亮点之一是阅读者可以将自己的阅读感言写在书本专设的版面上,然后再将图书“漂流”给下一个喜爱该书的人,这样一个传一个,阅读感言一条加一条,思想的碰击会使读书更加有趣。

老师们、同学们,让我们积极行动起来,加入到“心灵成长——图书漂流”活动中来吧,用我们的实际行动让书香洋溢校园,让思想漂流世界,让成长韵动心灵!2023图书漂流活动倡议书2亲爱的小朋友、家长、老师们:为了让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的伙伴!本学期,我园致力于营造浓郁的阅读氛围,使孩子们在生动有趣的图书王国里,体验与感受着快乐的阅读之旅。

图书漂流活动方案7篇

图书漂流活动方案7篇

图书漂流活动方案7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!图书漂流活动方案7篇活动方案包括活动的时间安排、地点选择、参与人员的组织和分工等方面的细节,活动方案可以帮助我们更好地安排活动的物资和资源需求,下面是本店铺为您分享的图书漂流活动方案7篇,感谢您的参阅。

图书漂流活动方案(最新13篇)

图书漂流活动方案(最新13篇)

图书漂流活动方案(最新13篇)读书漂流活动方案篇一一、活动目的为配合学校第十届“阅读,改变生活”读书节活动,引导和鼓励全校师生积极投身自我修炼,营造多读书、读好书的校园学习氛围。

大队部特在全校开展“传递一本好书”读书“漂流”活动。

二、活动对象:三、活动时间:四、活动进程安排:1、9月底—10月初,准备和启动阶段2、10月中旬—1月底,读书漂流过程3、1月底,根据漂流书签和读书心得评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。

五、漂流规则:1、10月20日前,各班级积极组织开展写推荐词,推荐一本好书的活动,班主任根据推荐词和推荐书籍挑选5—10名漂主。

漂主要在书籍的最后一页贴上自己写的推荐词以及漂主的班级、姓名、起漂时间。

班主任于10月22日前将各自班级漂主的书籍上交到大队部,由大队部统一安排在“开放式阅览厅”的读书漂流专柜内供全校学生传阅。

2、大队部会在每位漂主书籍的前页贴上“漂流书签”,其他学生可参阅漂主的推荐词选择成为某位漂主的第一位漂流人,阅读书籍后,填写书签上的漂流信息,写下读书心得,完成第一次漂流。

3、第二位漂流人可根据漂主的推荐词和第一位漂流人的读书心得自主选择成为某位漂主的第二位漂流人。

4、漂流步骤如上循环。

六、补充说明:1、大队部每月会展出优秀读书心得。

1月底,根据漂流书签和读书心得,评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。

2、班主任在班级内要做好学生的工作,鼓励学生课间常来“阅览厅”读书漂流。

读书漂流活动方案篇二一、基本情况近几年来我校持续深入开展的活动,在激发广大教师、学生读书热情的同时培养诚信、分享、关爱、责任感等优秀品质。

二、活动目标1、通过对书籍的阅读,加深我校教师、学生对知识的渴望,对读书的热爱。

2、通过志对学校教师学生自有书籍搜索,培养大家共同分享、共同提升的人文关怀,最大限度地发挥自有书籍的作用。

3、促进教师、学生良好阅读习惯的养成,培养阅读的好习惯。

三、活动思路利用“世界读书日”“清明节”“端午节”等有关节日,组织开展专题读书活动与学校的图书漂流活动相结合,通过能相关书籍的搜索、阅读、交流以及相关的“知识抢答”等活动,拓宽学生的知识面,增加对相关知识的了解,激发对书的情感,对书籍的热爱。

图书漂流活动方案

图书漂流活动方案

图书漂流活动方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!图书漂流活动方案图书漂流活动方案为了确保活动安全顺利进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

2023年读书漂流活动方案

2023年读书漂流活动方案2023年读书漂流活动方案1一、活动的目的:1.以漂流书屋的形式,引领和推动我校读书节活动的开展,形成读书氛围,促进我校校园文化,逐步形成我校特有的书香校园特色。

2.鼓励全校学生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生,树立我校学生新形象。

3.通过漂流书屋活动,实现资源的共享,积极倡导诚信读书,构建和谐校园。

二、活动方法与要求1.余杭街道提供太炎小学漂流的图书,太炎小学负责在每本漂流书上做好记号,方便图书漂流和管理。

2.每班确立2位图书管理员来进行图书的分发、收缴与漂流,并保管好漂流书箱。

3.图书漂流是一个循环分享的过程,为把更多的机会留给其他书友,每次漂流时学生自觉领取漂流图书一本,漂流书籍在每位受漂者手中漂流的最长期限为14天。

4.班级轮漂时间以两周为准,确定周一中午为班级互换书籍时间。

一个学期能把本校区年级段的漂流书籍阅读完。

5.校区互漂时间以一个学期为准,确定开学初为校区互换书籍时间。

一个学年能把两校区本年级段的漂流书籍阅读完。

6.受漂者应当诚信阅读,阅读的时候保持图书清洁和页面完整,不在漂流书上做任何记号,漂流书籍不存在任何折痕,每次阅读一本漂流书必须给书套上透明的书皮(不带粘性的书皮),并在书皮上用粘纸贴好自己的名字、班级,阅读完后及时撤下书皮把漂流图书交还图书管理员,确保书籍的漂流顺畅。

7.漂流书籍务必做到完好如初,如遇受漂者存在不爱护书籍的情况发生,一律要求其对书本进行赔偿。

8.请班主任和语文老师规定学生每天在校阅读的时间和内容,尽量不带回家阅读。

建议午饭以后可以让学生一起看看漂流书籍,适当的做些阅读交流。

9.请班主任和语文老师教育学生爱护书籍,并协助图书管理员一起做好此次漂流书屋进校园的活动。

2023年读书漂流活动方案2活动设计思路:每年的“4月23日”是世界读书日,结合我们绘本馆的特色,拟举行“图书漂流”活动。

2024二小“好书漂流”活动方案

2024二小“好书漂流”活动方案2024年二小“好书漂流”活动方案一、活动背景如今,随着互联网的发展,电子产品在孩子们生活中占据重要的地位,孩子们很容易沉迷其中,对传统阅读书籍的兴趣逐渐减少。

为了培养孩子们的阅读兴趣和习惯,我校决定开展“好书漂流”活动。

二、活动目标1. 激发孩子们的阅读兴趣,培养阅读习惯。

2. 拓宽孩子们的阅读视野,提高阅读理解能力。

3. 加强学校与家庭、社区之间的合作和交流。

三、活动内容1. 参与者:全校师生、家长和社区居民。

3. 活动过程:a. 第一周:宣传活动,发放活动宣传册、海报,介绍活动内容和规则。

b. 第二周至第十五周:每周一次,学生自愿选择一本自己喜欢的书籍进行漂流。

c. 第十六周:总结活动成果,举办阅读分享会。

四、活动流程1. 宣传推广阶段:a. 在校内、社区及互联网上发布活动海报和宣传内容。

b. 教师组织学生进行宣传演讲,介绍活动的意义和目标。

c. 发放活动宣传册给学生和家长,向他们解释活动规则和相关要求。

2. 活动准备阶段:a. 学校图书馆筹备一批适合各年龄段孩子的好书,可由学校出资购买或向社区书店借阅。

b. 每位学生准备一本自己喜欢的书籍作为漂流书,并将书籍封面上贴上漂流书标签。

c. 学校将所有准备好的书籍进行分类和编号。

3. 漂流书交换阶段:a. 学生在每周一次的班级班会上,自愿选择一本自己喜欢的漂流书籍。

b. 学生填写借书记录表(包括书名、借书日期和姓名),将记录表贴在图书馆的借书登记处。

c. 学生阅读漂流书籍,阅读完毕后将书籍重新漂流出去。

4. 阅读分享会:a. 活动结束前的一周,学校组织一次阅读分享会,让学生有机会分享他们最喜欢的一本漂流书的读后感和收获。

b. 学生可以借助多媒体设备,展示阅读书籍的相关图片和视频。

c. 教师、家长和社区居民也可以参与分享,讲述他们在活动中的体会和感受。

五、活动考核与奖励1. 考核方式:a. 学生阅读漂流书籍后,可以向班主任或阅读指导老师提交读后感或阅读心得。

读书月图书漂流活动方案(精选8篇)

读书月图书漂流活动方案(精选8篇)3、图书漂流期间请您和宝宝爱护图书,不要乱画、折损,如有破损、丢失,请及时反馈老师并自行补购。

4、借阅时可借“图书走廊”中任意区域中的一本,但需找本班老师登记。

5、图书归还时需由家长签字归还。

6、请您积累亲子阅读照片、亲子阅读小体会,还书时交给老师。

六、活动过程:1、老师到幼儿园图书室借适合小班级部幼儿和家长阅读的图书。

2、布置“图书漂流”的图书走廊环境。

3、向家长发起活动倡议。

4、家长和幼儿自行借阅图书,并登记。

5、家长和幼儿利用晚间、周末时间,进行亲子阅读,并留下照片,和幼儿一直制作“亲子阅读小体会”记录卡。

6、家长按时归还图书。

七、活动展示阶段1、进行“明星家庭”的评选。

(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,能在班级阅读活动中起模范带头作用。

(2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。

(3)家庭成员读有所获,能在班级空间里发表有关分享阅读的文章。

2、亲子阅读家长心得:家长能够积极的将自己与宝贝一起阅读的心得体会记录下来。

3、亲子绘本制作家长和宝贝一起将自己喜欢的绘本,制成“自制绘本”或“我来画绘本”等。

相信图书漂流活动的开展,定会让宝贝们在书的海洋里,汲取到无穷无尽的知识,同时也为宝贝们搭建了交流分享的平台,为家庭建构了亲子沟通的桥梁。

相信图书漂流活动定会将世界上最珍贵的礼物带给宝贝们,将更多的惊喜带给家长们。

我们期待您与宝贝的积极参与。

读书月图书漂流活动方案(篇2)活动目的:本着引领广大师生阅读好书,分享读书快乐,营造书香校园为目的,开展“我分享,我快乐”图书漂流活动。

1、以漂流书角的形式,引领和推动我校读书活动的开展,形成读书氛围,促进校园文化,逐步形成我校特有的书香校园特色。

2、鼓励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生。

3、通过漂流书角活动,实现资源的共享,积极倡导诚信读书,构建和谐校园。

图书漂流活动作文(7篇)

图书漂流活动作文图书漂流活动作文(7篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的图书漂流活动作文,欢迎大家分享。

图书漂流活动作文1春暖花开的时候,期盼以久的“图书漂流”活动开始了。

我非常兴奋,迫不及待地跑进图书室,寻找自己喜欢的书。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。

”我在很小的时候,就喜欢读书,而且读书的兴趣越来越大。

不仅增长了我的知识,还开阔了视野。

今年3月11日,日本发生了九级大地震,气势汹汹的海啸就像一个巨人横扫日本,沿岸的码头,村庄满目疮痍,伤痕累累,尽两万人死亡。

我被电视新闻中的日本海啸威力震撼了。

心里想:为什么会产生海啸?带着这个疑问,我到图书室的书架找了一本《十万个为什么》仔细阅读,最后恍然大悟。

原来,发生海啸的主要原因是海底地震,这时海底地壳发生变化,有的地块下陷引起洋面剧烈震动,使水位暴涨,海水掀起滔天巨浪,冲向沿岸陆地。

我如饥似渴地读完这本书,在书的漂流日记卡上填上自己的名字,写下了我的留言:这本书使我获得了丰富的知识,真是好样的!过了不久,我又选了一本《读名著,学成语三国演义版》。

一本,两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。

这些漂流的图书真是太令人喜欢了,真想用绳子把它们栓祝想到这里,我脸红了。

俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。

”我决定把自己喜欢的《注音水浒传》从我的书架拿出来放飞,让它漂流到学校,使它漂流知识,漂流文明。

我爱图书漂流活动,让我们在这次活动中尽情地享受阅读的快乐吧!图书漂流活动作文2星期五的晚上,我们举行了一场读书漂流活动。

一上课,同学们就带着自己的图书走进教室。

一开始,老师宣布:换了这些书,以后就换不回来了话音刚落,下面就有了一阵鬼哭狼嚎。

好多同学都抱着自己的宝贝喊:不要,不要!老师不禁笑了一声,说:好啦好啦,咱们两周后就换回去!哈,这下,大家就开心了,都迫不及待写上自己的名字,等待图书漂流。

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