计算机组装与维护课程设计
2024版计算机组装与维护教案设计[1]
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计contents •课程介绍与目标•计算机硬件组成及功能•计算机组装步骤与注意事项•计算机软件安装与配置•计算机日常维护与保养•实验室安全与环保要求目录课程介绍与目标课程背景与意义教学目标与要求掌握计算机硬件的基本组成和原理，了解各种硬件设备熟练掌握计算机组装的过程和方法，能够独立完成计算课程安排与考核方式课程安排理论讲授与实践操作相结合，包括计算机硬件组成、组装过程、维护方法等内容的讲解和实验操作。
考核方式采用平时成绩和期末考试成绩相结合的方式，其中平时成绩占40%，期末考试成绩占60%。
平时成绩包括课堂表现、作业完成情况、实验操作等方面；期末考试成绩采用闭卷考试形式，主要考察学生对课程内容的掌握程度和应用能力。
计算机硬件组成及功能主板、CPU及内存主板主板是计算机的基础硬件，提供插槽和接口连接其他硬件设备，如CPU、内存、显卡等。
主板上的芯片组决定了主板的性能和功能。
CPU中央处理器（CPU）是计算机的“大脑”，负责执行程序中的指令。
CPU的性能直接影响计算机的运行速度和处理能力。
内存计算机的内存用于暂时存储正在运行的程序和数据，以便CPU快速访问。
内存的大小和速度对计算机性能有重要影响。
1 2 3硬盘固态硬盘（SSD）光盘驱动器存储设备显卡与显示器显卡显示器显示器是计算机的输出设备，用于显示图形、文本和视频等信息。
显示器的分辨率、刷新率和色彩表现等指标决定了显示质量。
其他硬件设备电源机箱电源为计算机提供稳定的电力供应，确保各种硬件设备正常运行。
电源的功率和稳定性对计算机的性能和安全性至关重要。
键盘与鼠标计算机组装步骤与注意事项组装前准备工作了解计算机硬件组成01准备组装工具02防静电措施03连接外部设备连接显示器、键盘、鼠标等外部设备的数据线和电源线。
将电源插头插入主板上的电源接口，并连接好硬盘、光驱等设备的电源线。
安装主板将主板固定在机箱内，连接好电源、硬盘、显卡等设备的接口。
安装CPU 及散热器轻轻放入主板插槽，固定好散热器并连接风扇电源。
计算机组装与维护教案
计算机组装与维护教案一、教学目标1、让学生了解计算机的硬件组成部分及其功能。
2、使学生掌握计算机硬件的组装步骤和注意事项。
3、培养学生对计算机常见故障的判断和排除能力。
4、提高学生的动手实践能力和团队合作精神。
二、教学重难点1、重点（1）计算机硬件的组成和功能。
（2）计算机硬件的组装流程。
2、难点（1）对计算机故障的准确判断和有效排除。
（2）在组装过程中，各硬件之间的兼容性和连接的正确性。
三、教学方法1、讲授法：讲解计算机硬件的相关知识和组装维护的基本原理。
2、演示法：通过实际演示计算机的组装过程，让学生更直观地了解操作步骤。
3、实践法：安排学生分组进行计算机组装实践，提高学生的动手能力。
四、教学准备1、计算机硬件设备若干套，包括CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源、机箱等。
2、组装工具，如螺丝刀、镊子等。
3、多媒体教学设备，用于展示教学课件和演示视频。
五、教学过程（一）导入新课通过展示一台完整的计算机和一些零散的计算机硬件，提问学生这些硬件是如何组合在一起工作的，引发学生的兴趣和好奇心，从而导入新课。
（二）讲解计算机硬件组成及功能1、 CPU（1）介绍 CPU 的作用，它是计算机的核心部件，负责处理数据和执行指令。
（2）讲解 CPU 的性能指标，如主频、核心数、缓存等。
2、主板（1）说明主板的作用，它是连接计算机各个硬件的平台。
（2）介绍主板的接口类型和规格，如 CPU 插槽、内存插槽、PCI 插槽等。
3、内存（1）解释内存的功能，用于暂时存储正在运行的程序和数据。
（2）讲述内存的容量和频率对计算机性能的影响。
4、硬盘（1）介绍硬盘的作用，用于长期存储数据。
（2）区分机械硬盘和固态硬盘的特点和优缺点。
5、显卡（1）说明显卡的用途，处理图形和视频输出。
（2）介绍独立显卡和集成显卡的区别。
6、电源（1）讲解电源的作用，为计算机提供稳定的电力供应。
（2）强调选择合适功率电源的重要性。
7、机箱（1）介绍机箱的作用，保护计算机硬件和提供良好的散热环境。
《计算机组装与维护》教案doc
《计算机组装与维护》教案doc《计算机组装与维护》教案一、教学背景分析随着计算机技术的飞速发展，计算机已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的工具。
掌握计算机的组装和维护技术，对于提高计算机的性能，延长计算机的寿命，提高计算机使用效率具有重要意义。
为此，我们设计了一门名为《计算机组装与维护》的课程，旨在帮助学生掌握计算机组装与维护的核心知识和技能。
二、教学目标设计1、知识目标：学生将了解计算机各种硬件的名称、功能、性能指标以及市场价格等基本信息；理解计算机硬件系统的工作原理和相互关系；掌握计算机硬件和软件的安装、调试和维护方法。
2、能力目标：学生将能够根据需求制定计算机配置清单，选择合适的硬件进行组装；能够正确安装和配置操作系统，解决操作系统常见问题；能够有效地进行数据备份和恢复，预防和解决常见的硬件和软件故障。
3、情感目标：学生将通过小组合作，培养团队协作精神，提高沟通表达能力；通过解决实际问题，培养探索创新精神，提高解决问题的能力。
三、教学内容安排1、计算机硬件系统介绍：包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等主要硬件设备的名称、功能、性能指标以及市场价格等信息的介绍。
2、计算机硬件系统的安装：包括机箱的选择、电源的安装、主板的安装、CPU的安装、内存的安装、硬盘的安装、显卡的安装等。
3、操作系统的安装与配置：包括操作系统的选择、安装步骤、基本配置等。
4、计算机维护：包括硬件和软件的日常维护、数据备份和恢复、常见故障的预防和解决等。
四、教学策略选择1、案例教学：通过引入实际案例，让学生了解计算机组装与维护的实际需求，提高学习的针对性和实用性。
2、小组合作：组织学生成立学习小组，共同探讨问题，协作完成实践任务，培养学生的团队协作精神。
3、任务驱动：以任务为引领，让学生在完成任务的过程中学习知识，提高解决问题的能力。
4、启发式教学：通过启发式问题，引导学生主动思考，自主探究，培养其解决问题的能力。
《计算机组装与维护》课程教案
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机硬件组成与选购 • 计算机组装步骤与注意事项 • 计算机软件安装与配置 • 计算机维护与故障排除 • 实验操作与考核标准
01
课程介绍与目标
计算机组装与维护的重要性
01 掌握计算机硬件组成
了解计算机
常见故障排除技巧
讲解常见的计算机硬件和软件故障排 除方法，如开机无显示、蓝屏、死机 等问题的解决方法。
02
计算机硬件组成与选购
计算机硬件组成
中央处理器（CPU）
负责执行程序指令，控制计算机 整体操作。
主板
提供插槽和接口，连接各种硬件 设备。
内存
临时存储数据，保障计算机快速 运行。
电源
提供稳定电力，保障计算机正常 运行。
蓝屏或死机问题
噪音过大问题
检查各硬件是否相互兼容，如 CPU与主板、内存与主板等， 确保选购的硬件符合组装要求。
检查电源插头是否插紧，电源 线是否损坏，以及主板上的电 源开关是否打开。同时检查各 硬件连接是否正确，如内存条、 硬盘等是否插好。
可能是硬件故障或驱动程序问 题。首先检查硬件连接是否牢 固，然后尝试更新或重新安装 驱动程序。如问题仍未解决， 可逐一排查硬件故障。
显卡
Nvidia和AMD是两大显卡制造商， Nvidia在游戏性能方面领先，而 AMD则在性价比和多屏输出方面 有优势。
03
计算机组装步骤与注意事项
组装前准备工作
了解计算机硬件组成
熟悉主板、CPU、内存、 硬盘、显卡、电源等硬件 的基本功能和性能指标。
准备组装工具
螺丝刀、镊子、扎带、散 热膏等。
定期检查硬件连接 检查计算机内部的硬件连接是否牢固，包括内存 条、硬盘、显卡等，以确保数据传输的稳定性。
计算机组装与维修实用教程课程设计
计算机组装与维修实用教程课程设计第一部分：课程介绍本课程设计旨在帮助学生了解计算机的基本组成部分，掌握计算机组装和维修的技能，并提高其对计算机硬件的理解和应用能力。
本课程将涉及以下内容：•计算机硬件的基本组成部分•计算机维修常见问题的诊断和解决方法•计算机组装的步骤和注意事项•计算机安全维护和常见问题解决方法本课程将通过理论授课和实操操作相结合的方式进行，帮助学生掌握计算机组装和维修的知识和技能。
第二部分：理论授课2.1 计算机硬件的基本组成部分计算机硬件是通电的电子设备，由一系列的电子元器件组成，主要包括以下几个部分：•中央处理器（CPU）•存储器（内存和硬盘）•输入输出设备（鼠标、键盘、显示器、打印机等）•主板•电源•显卡•声卡•网卡在本节课程中，我们将详细介绍这些部分的功能和结构，帮助学生更好地理解计算机的基本组成部分。
2.2 计算机维修常见问题的诊断和解决方法计算机因为长期使用和不当操作会出现各种故障，例如蓝屏、死机、开机失败等。
在本节课程中，我们将学习计算机故障的分类和判断方法，以及常见故障的解决方法。
2.3 计算机组装的步骤和注意事项计算机组装需要按照一定的步骤进行，否则可能会出现各种故障。
在本节课程中，我们将讲解计算机组装的步骤和注意事项，帮助学生掌握计算机组装的技能。
2.4 计算机安全维护和常见问题解决方法计算机安全维护是保障计算机系统正常运行的重要组成部分。
在本节课程中，我们将介绍计算机安全维护的方法以及常见问题的解决方法，帮助学生更好地维护自己的计算机。
第三部分：实操操作3.1 计算机组装实操在本节课程中，我们将带领学生进行计算机组装的实操操作，让学生亲手组装一台完整的计算机，深入了解计算机的硬件配置和组装流程。
3.2 计算机维修实操在本节课程中，我们将模拟计算机常见问题进行维修实操操作，帮助学生掌握计算机维修的技能和方法。
第四部分：课程总结本课程涵盖了计算机硬件的基本组成部分、计算机组装和维修的技能和方法，并通过实操操作帮助学生深入了解计算机硬件配置和维修流程。
计算机组装与维护课程设计
计算机组装与维护课程设计一、课程简介计算机组装与维护是一门面向计算机硬件的课程，其主要目的是让学生掌握计算机硬件的组装、调试、维护等技能。
本课程分为两个部分：计算机硬件组装和计算机硬件维护。
在计算机硬件组装部分，学生将学习如何选择合适的硬件零部件并进行组装，学习如何搭建一台适合自己的计算机，这将为学生今后进行计算机硬件维护奠定坚实的基础。
在计算机硬件维护部分，学生将学习如何进行硬件故障的排除与修复，学习如何进行系统优化与维护，尤其是在操作系统升级、病毒防护、网络安全等方面，将为学生成为一名合格的计算机技术人员奠定良好的基础。
二、课程内容课程共分为以下几个部分：1. 计算机硬件组装•如何选择合适的硬件组件•如何进行组装与连接•如何进行BIOS设置•如何安装操作系统2. 计算机硬件维护•如何进行硬件故障排查与修复•如何进行系统优化与维护•如何进行操作系统升级与病毒防护•如何进行网络安全设置3. 实践与项目设计•搭建一台自己的计算机•进行一次系统优化与维护•进行一次硬件故障排查与修复•设计一份计算机维护手册三、教学方法本课程采用以下教学方法：1. 讲授通过教师的讲授，学生能够初步了解计算机硬件组装和维护的相关知识。
2. 实验在课程中将开设完整的实验室环境，学生将通过实际操作来学习如何完成计算机硬件的组装和维护。
3. 项目设计在课程中将开设一系列的项目设计，学生将在教师的指导下，完成一台计算机的组装、一次系统优化与维护、一次硬件故障排查与修复、以及一份计算机维护手册的编写。
四、考核方式本课程的考核方式包括以下几种形式：1. 平时成绩学生在课堂上的表现将影响最终的成绩成绩，包括课堂表现、课堂问答、作业等方面。
2. 实验成绩学生将会在实验环境中完成一系列的实验操作，通过实验成绩来评判学生的能力。
3. 项目成绩学生将会完成一系列的项目设计，包括计算机硬件组装、系统优化维护、硬件故障排查与修复以及计算机维护手册的编写。
计算机组装与维护第二版课程设计
计算机组装与维护第二版课程设计1. 引言计算机组装与维护是计算机科学与技术专业中的一门基础课程，本课程为学生提供了设计、组装、调试计算机硬件系统的基础知识和技能，对深入学习计算机系统的原理和应用打下基础。
在本次课程设计中，我们将结合实际情况，设计出符合现代计算机系统组装和维护实际的课程方案。
2. 课程目标通过本课程的学习，学生应实现以下目标：•掌握计算机硬件系统组装和调试的基本步骤和方法•熟悉计算机各硬件组件及其性能参数、功能和应用•熟悉计算机各种操作系统及其安装与管理方法•掌握计算机系统故障诊断和修复的基本方法和技巧•掌握基本的计算机网络知识和网络管理方法。
3. 课程内容3.1 计算机硬件组装与调试介绍计算机各硬件组件的种类、参数、功能和应用，讲解计算机硬件安装和组装的基本步骤，如主板、CPU、内存、硬盘、光驱、显卡、声卡、网卡、电源等。
重点指导学生计算机硬件系统的调试和优化方法，以确保系统的正常运行和性能优化。
3.2 操作系统安装与管理介绍计算机操作系统的种类、特点和安装方法，重点讲解Windows和Linux操作系统的安装、配置和管理方法，包括硬件兼容性、启动顺序调整、驱动程序安装、组件管理和系统备份等，在此基础上，指导学生对Windows和Linux的故障进行排查和修复。
3.3 计算机网络与网络管理介绍计算机网络的基本概念和发展历史，讲解局域网与广域网的特点和组成部分，使学生了解网络基础概念和网络拓扑结构。
进一步介绍网络协议、网络安全等知识和学习网络的管理开户等，实际操作网络设置，并学习网络监控与故障排查方法。
4. 课程教学方式本课程采用计算机硬件组装维护仿真实验室教学、理论讲解和实际操作相结合的教学方式。
其中，仿真实验室教学既保证了教学效果，也方便了学生的实际操作，使学生能从实际操作中对所学知识和理论有更深入的理解和运用。
此外，本课程教学的重点还包括课堂讲解、上机实习、实践调试、综合实验等。
计算机组装与维修第三版课程设计
计算机组装与维修第三版课程设计1. 课程简介本课程是针对计算机组装与维修的教学课程，旨在通过讲授计算机组装和维修的基础知识和技能，培养学生对计算机硬件的实际操作能力，使学生能够掌握计算机组装和维修的基本方法与技巧。
此外，本课程还将介绍计算机硬件的发展历程，并深入了解计算机硬件的构成，学习计算机组装与维修的各种技术与工具，并进行实践操作与鉴定，以达到培养学生实际操作能力的目的。
2. 课程目标1.熟悉计算机硬件的构成和原理；2.掌握计算机组装和维修的基本方法和技巧；3.培养学生实际操作计算机硬件的能力；4.培养学生对计算机的实用性和效率的认识和存在感；5.鼓励学生思考技术创新，自我学习和开发。
3. 课程内容3.1 计算机硬件概述介绍计算机硬件的发展历程，计算机硬件的构成和原理，以及计算机硬件在现代社会中的应用。
3.2 计算机组装与维修基础介绍计算机组装与维修的基础知识，包括计算机硬件的选择、组装和拆卸、电源、BIOS、CMOS、排错方法和技巧等。
3.3 计算机维修与故障排除讲述各种计算机硬件故障的原因和处理方法，包括主板、显卡、硬盘、光驱、电源等设备的故障排查和处理。
3.4 计算机内部清洁与维护介绍计算机内部清洁的重要性，清洁计算机外部和内部的所有部件，并掌握计算机外部和内部维护的基本方法和技巧。
3.5 操作系统安装和配置介绍操作系统安装和配置的方法和技巧，包括操作系统的安装、升级、备份和恢复等方面的知识。
4. 教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，通过讲授、演示和实践操作相结合的方式，使学生更好地理解、掌握计算机组装与维修的知识和技能，充分发挥学生的自主学习和动手操作能力。
5. 课程评估本课程的评估方式包括平时成绩、学习笔记、实验报告和期末考试。
其中：1.平时成绩：包括课堂参与、问题回答和课堂作业等；2.学习笔记：每节课完成课堂笔记，纪录实践操作的过程、结果和感受；3.实验报告：分别完成计算机组装和维修的实验，并完成实验报告；4.期末考试：对学生的理论和实践能力进行考核。
计算机组装与维护完整版电子教案 课程设计整本书最全
技能
素质
1．了解显卡和显示器的工作原理
2．掌握显卡及显示器的选购原则
1．能够熟练安装显卡
1．规范的操作方法
2．认真的学习态度
3．科学的学习方法
重点、难点
重点：掌握显卡和显示器的工作原理。
难点：显卡、显示器的识别方法及安装。
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1: 显卡的选配
子任务2: 显卡的安装
平板电脑的选购
平板电脑的操作系统
作业
根据个人爱好，为自己选购一款平板电脑，将所选购平板电脑性能、参数及报价编写一份报价单。
情境三：计算机BIOS设置
教学对象
专业：班级：
授课日期
年 月 日
任务内容
任务12： BIOS参数设置
讲授学时
2
演示实践学时
2
教学环境
整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
重点：掌握计算机外围设备的选配及性能。
难点：常用外围设备的性能指标及安装。
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1: 键盘、鼠标的选配与安装
子任务2: 打印机、扫描仪的选配与安装
知识拓展:打印机、扫描仪的分类及主要性能指标
内容
小结
常用外围设备的选配、安装及使用
作业
通过网络检索键盘、鼠标、打印机、扫描仪最新产品的技术资料，形成技术文档，上传到作业服务器。
教学目标
知识
技能
素质
理了解键盘和鼠标的分类
了解无线键盘、无线鼠标知识
计算机组装与维修教案
计算机组装与维修教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展史1.2 计算机的硬件组成1.3 计算机的软件组成1.4 计算机的操作系统第二章：计算机硬件组件2.1 中央处理器（CPU）2.2 主板2.3 内存2.4 硬盘2.5 显卡2.6 声卡2.7 电源供应器第三章：计算机组装过程3.1 准备工作3.2 安装CPU3.3 安装内存3.4 安装主板3.5 安装电源供应器3.6 安装硬盘3.7 安装显卡、声卡3.8 连接机箱线3.9 组装完成第四章：计算机软件安装与调试4.1 操作系统安装4.2 驱动程序安装4.3 常用软件安装4.4 计算机系统设置4.5 计算机故障排除第五章：计算机维修与保养5.1 计算机硬件故障判断与维修5.2 计算机软件故障判断与维修5.3 计算机清洁与保养5.4 计算机安全防护5.5 计算机硬件升级与更换第六章：计算机网络基础6.1 计算机网络的定义与分类6.2 网络拓扑结构6.3 网络通信协议6.4 IP地址与子网掩码6.5 域名系统（DNS）第七章：计算机网络设备7.1 交换机7.2 路由器7.3 网卡7.4 无线AP7.5 防火墙7.6 网络线缆与连接器第八章：网络故障排除8.1 网络连接故障排除8.2 网络速度慢故障排除8.3 网络中断故障排除8.4 域名解析故障排除8.5 安全防护故障排除第九章：网络安全与防护9.1 计算机病毒与恶意软件防护9.2 防火墙设置与应用9.3 数据加密与解密9.4 用户权限与管理9.5 网络攻击手段与防范策略第十章：计算机维护与优化10.1 计算机性能监测10.2 磁盘碎片整理10.3 系统优化与调整10.4 启动项管理10.5 软件卸载与清理10.6 计算机硬件维护与升级重点和难点解析一、计算机组装过程难点解析：硬盘的安装需要注意数据的线缆连接和电源线连接，内存的安装需要掌握正确的方法和力度，电源供应器的安装需要了解电源线和地线的连接，显卡和声卡的安装需要注意接口和线缆的正确连接，整个组装过程需要细心和耐心。
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计算机组装与维护课程设计
一、根据自己或同学实际需要，按照计算机组成的相关理论和方法，组装一台微型计算机。
请列出此微型计算机的具体配置方案以及配置的理由。
二、请列出至少五种以上常见计算机故障及处理方法。
1.故障①：开机后，显示器无图像，但机器读硬盘，通过声音判断，机器已进入操作系统。
解决办法检查显示器和显卡的连线是否正常，接头是否正常。
如有条件，更换显卡和显示器试试。
2.故障②: 开机机箱喇叭报警，主机不能够正常启动，或添加一条内存后，开机时出现连续长声的报警声音，系统无法启动。
解决办法根据报警声音判断是内存故障，打开机箱检查，发现内存条出现松动，未完全插入插槽，有一边的锁扣没有扣紧，均匀用力将内存正确插入插槽即可。
3. 故障③:一台电脑在一段时间不使用后再次启动时显示器屏幕中无任何显示，一直发出“嘀嘀”声。
解决办法首先怀疑是内存故障，但用替换法检测发现内存没有问题，在排除内存的原因后怀疑主板的CMO电池没电，更换一个同型号的电池后，故障排除。
4. 故障④: 按下开机按钮，风扇转动，但显示器无图象，电脑无法进入正常工作状态
解决办法 1、如果有报警声，说明自检出了问题。
报警声是由主板上的BIOS设定的。
大多数主板都是采用AWARD的BIOS。
AWARD的BIOS设定为：
长声不断响：内存条未插紧。
一短：系统正常启动。
两短：CMOS设置错误，需重新设置。
一长一短：内存或主板错误。
一长两短：显示器或显卡错误。
一长三短：键盘控制器错误。
一长九短：主板BIOS的Flash RAM或EPROM错误。
2、如果没有报警声，可能是喇叭坏了，请按下列步骤进行。
A、检查内存
B、检查显卡
C、检查主板
D、检查CPU
E、电源不好也会出现这种现象，有条件更换电源试试。
F、其它方法
5. 故障⑤: 开机后已显示显卡和主板信息，但自检过程进行到某一硬件时停止。
解决办法 1、解决主板BIOS设置不当可以用放电法，或进入BIOS修改，或重置为出厂设置(查阅主板说明书就会找到步骤)。
2、如果能看懂自检过程，那么一般来说，BIOS自检到某个硬件时停止工作，那么这个硬件出故障的可能性非常大，
3、如果看不懂自检过程，请将硬盘，光驱的电源线和信号线全部拔下来，将声卡，调制解调器，网卡等板卡全部拔下(显卡内存除外)。
将打印机，扫描仪等外置设备全部断开。
6. 故障⑥: 通过自检，但无法进入操作系统。
解决办法 1、检查系统自检时是否找到硬盘，如看不懂自检可以用启动盘重试，放入带光牒启动的光盘或启动软盘，将BIOS内设置改为由光驱(软驱)引导。
重新开机进入A盘后，打入“C：”回车
2、如能进入C盘，说明操作系统出问题。
重新安装操作系统；
3、如不能进入C盘，说明硬盘或者分区表损坏。
用分区软件判断是否可以分区，如不可以分区说明硬盘坏了，反之是分区表损坏。
重新分区可以解决故障。
三、请详细说明使用U盘安装Win7系统的步骤和方法。
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主要步骤：
第一步:制作前的软件、硬件准备
第二步:用大白菜U盘装系统软件制作启动U盘
第三步:下载需要的gho系统文件并复制到U盘中
第四步:进入BIOS设置U盘启动顺序
第五步:用U盘启动快速安装系
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详细步骤：
第一步:制作前的软件、硬件准备
1、U盘一个（建议使用1G以上U盘）
2、下载大白菜U盘装系统软件：大白菜U盘装系统工具下载主页
3、下载您需要安装的ghost系统
第二步:用大白菜U盘装系统软件作启动盘
1、运行程序之前请尽量关闭杀毒软件和安全类软件（本软件涉及对可移动磁盘的读写操作，部分杀软的误报会导致程序出错！）下载完成之后Windows XP系统下直接双击运行即可，Windows Vista或Windows7/8系统请右键点以管理员身份运行。
点击进入大白菜U盘装系统-程序下载和运行
2、插入U盘之后点按钮，程序会提示是否继续，确认所选U盘无重要数据
后开始制作：
制作过程中不要进行其它操作以免造成制作失败，制作过程中可能会出现短时间的停顿，请耐心等待几秒钟，当提示制作完成时安全删除您的U盘并重新插拔U盘即可完成启动U盘的制作。
第三步:下载您需要的gho系统文件并复制到U盘中
将您自己下载的GHO文件或GHOST的ISO系统文件复制到U盘“GHO”的文件夹中，如果您只是重装系统盘不需要格式化电脑上的其它分区，也可以把GHO或者ISO放在硬盘系统盘之外的分区中。
第四步:进入BIOS设置U盘启动顺序
电脑启动时按“del”或“F8”键进入BIOS设置
第五步:用U盘启动快速安装系统
（第一种方法）进PE用智能装机工具安装（详细点）
（第二种方法）不进PE安装。
把U盘GHO文件夹中希望默认安装的GHO系统文件重命名为“dbc.gho”。
插入U盘启动后点击“不进PE安装系统GHO到硬盘第一分区”即可进入安装系统状态了：。