班组建设普及培训材料

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班组建设及管理培训资料

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角色认知—作为上司的班组长
如何领导下属
要懂得运用影响力 要有高度的自信心 要运用无为而为的领导艺术 要尊重每一个下属 要少开空头支票 以身作则、严以律己,不为自己设特权 与下属保持一定的距离 要理解员工疾苦
不要管得软细 给予大空间
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4,做为同事的班组长
做为同事的班组长 • A,内部顾客 • B,既讲分工又讲合作(马克斯-韦伯MAXWEBER) • C,跳出本位看问题(口渴之前先挖口井)
• 推进5S精益管理是为了提高企业管理水平,建设文明、 整洁、高效、安全、有序的工作环境和人文环境,充分 体现大集团文化战略,在市场竞争中树立企业良好形象, 愿企业经理人能在现场管理方面有一定的收获和提高, 始终追求永无止境改善,在管理上实现跨越式发展,为 实现企业管理水平提高打造一个良好的基础平台
• 安全意识 • 成本,质量,环保意识 • 组织生产运行的能力 • 系统了解设备的基本结构和工作原理,并能进行简单的设备故障排除
与维修 • 处理和协调员工关系,充分调动员工工作积极性 • 终身学习的意识
安全 企业的收获:(1)技能与经验
(2)薪酬与心情 (3)健康、快乐、安全 升值概念 800---1000---1200---2000---3000(薪水滞后性) 设备从小事管起
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据统计
◎80%的成功人士之所以最后能获得成功,并 不是他们的智慧与勇气,而是因为他们建 立了一具超乎寻常人的人际关系网,并能 将其收放自如地为自己所用
◎在现代职场中,60%以上的人之所以获得升 职加薪的机会,是因为他们善于在公司上 下之间建立起优秀的人际口碑。
情商 阳光下关系网 口牌(注意)

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保交货期,防止工伤事故,提高员工士气;
■作为下属的班组长,作为上司的班组长,作为同事的班组长
作为下属:公司任务的执行者,上司的代表,执行上司的决议,在职权范围内做事 作为上司:管理、团队化 作为同事:内外兼顾,既讲分工又讲合作
班组管理是企业管理的基础,班组工作是一切工作的落脚点,班组是激发创意、解决问题的 团队,班组是执行的最后一站
如何搞好班组建设 (四)善于与员工沟通,做一个“表扬家”
■表扬是“润滑剂”,可以化解内部矛盾,使“生锈”的人际关系变 得和谐,使集体充满活力,团队更加高效!
表扬艺术:
■管理者首先要培养自己的“人格魅力”,让员工接受你的表扬和赞 美; ■提高员工的工作技能和工作热情;
人际关系的处理技巧
与下属相处的四大法则: ■金鱼缸-----透明原则 ■热炉-------警告性、一致性、原则性 ■刺猬-------与下属不亲密,保持距离 ■南风-------热情、激烈 部署对上司: 尊重、协助上司、谨守分寸、体谅上司的难处、勿背后批评 如何与上司相处: ■执行上司的命令,倾听上司的看法与意见,了解上司的处境,学会主动汇 报,作为下属就是要替上司分担,上司好的建议要表示敬意、及时执行; 如何面对领导批评: ■不要急于辩解,立即反省改进,举一反三,同样的错误不犯第二次,不要 原谅自己坦然接受处罚,吸取教训总结经验;
一种实用的方法(总结提高):

P D C A 循环
P---计划 D---执行 C----检查 A----行动 标准化 维持管理水平,PDCA 提解方法
标准化管理---定位
移动式物品定位
位置变动类物品定 位可以采取虚线
开口规则的小物品 定位
移动工具车停 放线 货架、枯柜四角定位

班组建设培训资料(精选多篇)

班组建设培训资料(精选多篇)

班组建设培训资料(精选多篇)正文第一篇:班组建设授课资料团队是每个人的团队,如果把公司比喻为一只船,那么它只能向一个方向前进,那就是目标的方向。

既然登上了公司这条船,你就是船上的一员,公司是每个人的船,所以你要对它负责,你要与这艘船共命运,你要与这艘船上的官兵共命运。

所有属于你的事,你都要自己来决定,你必须对自己的行为负责。

你必须和公司的员工同舟共济,向着共同的目标迈进,这就是共同的愿景,所有员工都应坚持这个方向并为之努力奋斗。

如果你想进入一个公司的话,一定要谨慎地选择。

因为当你选择这个公司并成为它的员工的时候,就意味着你踏上了一艘船,从此这艘船的命运就和你的命运牢牢地联系在一起。

公司是船,你就是水手,让船乘风破浪,安全前行,是你不可推卸的责任。

一旦遇到了风雨、礁石、海浪等种种风险,你都不能选择逃避,而应该努力使这艘船到达成功的彼岸。

既然选择为一个公司工作,你就是公司的一员。

同样,不管你是机修工,还是推销员;你是会计,还是出纳;也不管你是技术开发人员,还是部门经理;哪怕你仅仅是一名仓库保管员,或者是内部的清洁工。

这些都无关紧要,最重要的是你在公司这条船上,你必须和公司共命运。

你必须和所有的公司员工一起乘风破浪,驶向你们的目标港。

只要你是公司的员工,你就是公司这条船的主人。

你必须以主人的心态来管理照料这条船,而不是以一种“乘客”的心态来渡过人生的浩瀚大海。

记住:在这船上,你是主人,而不是一个乘客!因为如果你是乘客,那么,对待公司的态度就会发生根本性的变化。

一旦这条船出现问题,你首先想到的是自己如何逃生,而不是想办法解决问题,克服困难,度过危机。

战场意味着生与死,每一次错误都可能意味着死亡。

在部队里,很容易理解“同舟共济”的意义。

在商场上,就没有那么深刻,因为即使出现一些失误,也不会送命,不过是损失一些金钱罢了。

但是,别忘了,任何一家企业,都不可能承受一直损失金钱的局面。

企业如同一条大船,它需要所有的船员(员工)全力以赴把船划向成功的彼岸,同时,这条船也承载它的船员(员工),避免他们掉入大海。

班组建设培训课件完整版

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明确班组成员职责与分工
对班组成员进行明确的任务分配,确保各项 工作有人负责,提高工作效率。
建立工作规范与标准
制定各项工作规范和标准,明确工作要求和 质量标准,提高工作质量。
制定工作计划与流程
根据生产任务和工作目标,制定详细的工作 计划和流程,确保工作有序进行。
加强现场管理与监督
对生产现场进行定期巡查和监督,确保生产 安全和工作秩序。
案例一
01
某制造企业生产班组
背景介绍
02
该班组隶属于一家大型制造企业,负责某产品的生产线工作。
建设举措
03
引入精益生产理念,优化生产流程;建立班组文化,提升员工
凝聚力;实施绩效考核,激励员工积极性。
优秀班组建设案例分析
成效展示
生产效率显著提升,产品质量得到保障;员工工作积极性高涨, 团队氛围和谐。
班长职责
负责班组全面管理,制定 工作计划、组织实施、监 督检查、总结评价等。
副班长职责
协助班长工作,分管部分 业务或管理工作,确保班 组正常运转。
组员职责
根据分工,承担具体的工 作任务,积极参与班组建 设和管理。
班组协作与沟通机制
01
02
03
04
定期会议
召开班组会议,讨论工作计划 、总结工作成果、分享经验教
反馈与改进
及时向员工反馈培训效果评估结果,并根据评估结果对培训计划、课程内容和 实施方式等进行改进和优化,提高培训效果和质量。同时,鼓励员工提出对培 训的意见和建议,不断完善班组培训体系。
05
班组文化建设与团队精神
班组文化建设内容
确定班组文化理念
明确班组使命、愿景和核心价 值观,引导班组成员形成共同

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2、建立职务代理人制度 当班组长培养了员工第二或第三专长之后,即可着手
建立职务代理人制度,从班组长开始,每一个职务都必须 指定一级甚至二级代理人,员工请假时,由职务代理人自 动代理,职位出缺时也可由职务人递补,此举大大降低了 员工缺勤或流动的影响。一般由专长登录最多者担任班组 长职务代理人,既公平又合理。
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第二节 班中控制
1. 生产作业计划与生产实际的差距分析与控制; 2. 计划调整对人员、设备及其他方面的影响; 3. 人员出勤,异动的状况,员工精神状况,士气; 4. 员工的工作效率、新老员工技能比较与调度; 5. 缺料,设备故障等引起的停产时间; 6. 不良发生的原因及对策,不良品的善后处理; 7. 零部件,工装夹具,生产辅料是否足够齐全; 8. 生产是否正常,瓶颈与进度有何冲突; 9. 是否加班事宜、谁加班加班多长时间; 10. 方法是否合适,是否有浪费,有无可改善之处。
• A类物料 • B类物料 • C类物料
•金额占总物料金额的70% •种类占总物料种类的10%
•金额占总物料金额的20% •种类占总物料种类的20%
•金额占总物料金额的10% •种类占总物料种类的70%
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第六节 在制品与生产线的盘点
•完成品 •半成品 •在工品 •不良品 •生产线 •盘点
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第五节 三检制
• 员工自主检验 • 工序之间互检 • 检验员过程抽检与巡检
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第六节 三不政策
• 不制造不良品 • 不流出不良品 • 不接受不良品

班组建设培训ppt课件

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明确团队目标,激发团队成员 的归属感和责任感。
互相支持与合作
鼓励团队成员互相支持,共同 解决问题。
分工与协作
明确分工,发挥个人优势,实 现团队协作效率最大化。
团队文化建设
培育积极向上的团队文化,增 强团队凝聚力。
跨部门协作能力提升
了解其他部门职责
了解其他部门的工作内容和职 责,打破部门壁垒。
建立跨部门沟通机制
制定绩效计划
根据班组实际情况,制定具体、可衡量的绩 效计划。
绩效反馈与改进
定期对绩效进行评价,及时给予反馈,并制 定改进措施。
员工绩效考核方法
目标管理法
根据员工工作目标进行考核,评估目 标完成情况。
360度反馈法
通过上级、下级、同事等多个角度对 员工进行评价。
关键绩效指标法
针对班组关键业务领域,制定具体的 绩效指标进行考核。
03 班组沟通与协作能力提升
有效沟通技巧与方法
倾听技巧
积极倾听,理解他人观 点和需求,给予反馈。
表达清晰
明确表达自己的想法和 意图,避免模棱两可。
非语言沟通
注意肢体语言和面部表 情,传递积极信息。
沟通技巧训练
进行角色扮演、模拟场 景等练习,提高沟通应
变能力。
团队协作意识培养
01
02
03
04
团队目标共识
优秀传统文化传承
传承中华优秀传统文化
将中华优秀传统文化融入班组文化建设中,如儒家思想、道家理 念等。
弘扬行业优良传统
继承和发扬行业优良传统,如工匠精神、创新精神等。
传承企业优秀文化基因
将企业多年积累的优秀文化基因传承下去,不断丰富和发展班组文 化内涵。
06 班组创新与发展规划

企业班组建设培训企业文化班组建设班组培训通用PPT教育资料课件


一块块水稻田连成一片,像一面镜子 ,浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映,又 仿佛一 幅水墨 山水画 ,农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边,河 流光亮 ,清澈 透亮, 一会儿 有鱼儿 游窜; 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片,像一面镜子 ,浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映,又 仿佛一 幅水墨 山水画 ,农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边,河 流光亮 ,清澈 透亮, 一会儿 有鱼儿 游窜; 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
一块块水稻田连成一片,像一面镜子 ,浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映,又 仿佛一 幅水墨 山水画 ,农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边,河 流光亮 ,清澈 透亮, 一会儿 有鱼儿 游窜; 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
班组机制建设,班组人才建设
PART 03
班组 建设的现状
企业班组建设培训
一块块水稻田连成一片,像一面镜子 ,浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映,又 仿佛一 幅水墨 山水画 ,农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边,河 流光亮 ,清澈 透亮, 一会儿 有鱼儿 游窜; 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片,像一面镜子 ,浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映,又 仿佛一 幅水墨 山水画 ,农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边,河 流光亮 ,清澈 透亮, 一会儿 有鱼儿 游窜; 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
目录
一块块水稻田连成一片,像一面镜子 ,浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映,又 仿佛一 幅水墨 山水画 ,农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边,河 流光亮 ,清澈 透亮, 一会儿 有鱼儿 游窜; 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片,像一面镜子 ,浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映,又 仿佛一 幅水墨 山水画 ,农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边,河 流光亮 ,清澈 透亮, 一会儿 有鱼儿 游窜; 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。

班组建设培训教材(PPT 41张)

2013-03
班组建设

第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
认识篇 班组的构成 开展班组建设 提高班组长的履职能力
第一部班组定义: 班组是指“为了完成某项工作任务,实 现共同的工作目标,按照统一指挥、分工明 确、相互配合的原则,由一定数量工作人员 组成的工作集体”
第二部分 班组的构成

班组人员的结构应合理配置,在操作水平、 技能、阅历、年龄、性格、体能等合理,班 组内部人员在各因素中要达到互补和支持。 班组职工队伍,达到优化班组队伍结构,合 理配置人力资源,性别方面要配置合理,操 作经验方面要搭配合理,甚至个人之间的关 系和体能方面要综合考虑,从而夯实发展基 础之目的,提高班组安全生产能力
第二部分 班组的构成

1、班组长 ●成立以班组长为首,包括副班组长或技术 员、工会小组长为成员的班组管理集体。班 组可根据工作需要设立兼职的“六大员”: 标准化管理员、安全员、培训员、材料员、 考勤员和政治宣传员。“六大员”的产生由 班委会提名,班组成员讨论通过,也可直接 由群众选举产生,共同参与班组的管理。
第二部分 班组的构成




3、安全员工作职责 在班组长的领导下,以预防并消除一切人为责任事故为责任目标,具体抓好运行、检修 现场的管理和其它方面的生产安全工作,以确保安全生产,设备正常运转。协助班组制 定《年度安全目标》及《安全责任书》,明确安全责任。认真巡视,能及时制止班员的 不安全行为、举动,发现问题及时向班长或部门反映。 ●工作内容及定期工作 1、积极组织本班人员定期开展安全学习、事故通报、安全图片展览等形式的安全教育 活动,并做好安全活動记录,强化班员的安全意识。 2、做好当天的安全工作记录。认真写好每周工作总结,做好例会准备工作。根据班级 存在的安全隐患,向班长或部门提出建议以防止事故的发生。 3、对全班职工执行岗位责任制和与安全生产有关的制度实施监督和检查,制止并纠正 班组或职工个人违反制度和有害于安全生产的行为。 4、观察掌握班组设施和生产设备的运行状况,指导班组按规定做好设备的巡回检查工 作,抓好现场区域的环境卫生工作。 5、积极组织开展春、秋季安全大检查活动,制定活动方案。参加安全事故调查和处理, 按照四不放过的原则协助处理各类事故,及时报送事故报告。 6、经常深入现场,了解分析安全生产情况,捕捉安全生产中存在的问题和不安全因素, 提出整改意见并监督贯彻实施,采取各种有效措施,坚决防止各类事故和苗头的发生。 7、完成领导交办的其它工作。

班组建设知识培训(精选多篇)

班组建设知识培训(精选多篇)462省道扬州段swslj-1标班组安全知识培训1、建筑施工“六防”常识,包括防高处坠落、防物体打击、防机械伤害、防火防中毒、防冻防滑、防触电等常识;安全警示标识的识别;2、文明施工常识,包括文明公民公约、城市交通规则、个人卫生、公共卫生、报警救援方式等常识;3、“三宝”即安全帽、安全带、安全网,“四口”即通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口,“五临边”即屋面周边、楼板周边、阳台临边、基坑临边、接料平台两侧边的正确使用和防护方法;4、“三相五线制”施工用电的正确使用和安全防护方法;5、各种施工机具的正确使用和安全防护方法;6、脚手架的安全搭设和安全防护方法;7、大模板施工的安全防护方法;8、施工机具使用中的安全防护;9、现场围档、建筑物围档的方法;10、临建设施、场容场貌的设置方法;班组建设知识考试复习提纲1、国家电网公司“四个服务”是指什么?答:服务党和国家工作大局、服务电力客户、服务发电企业、服务经济社会发展。

2、国家电网公司“一强三优”是指什么?答:电网坚强、资产优良、服务优质、业绩优秀。

3、国家电网公司“两个转变”是指什么?答:转变公司发展方式、转变电网发展方式。

4、国家电网公司“三集五大”是指什么?答:人力资源、财务、物资集约化管理;大规划、大建设、大运行、大生产、大营销体系。

5、国家电网公司“四化”工作是指什么?答:集团化运作、集约化发展、精益化管理、标准化建设。

6、安全生产工作中提到的“三基”是指什么?答:基层、基础、基本功。

7、“三个不发生”百日安全活动的主要内容是什么?答:不发生大面积停电事故、不发生人身死亡和恶性误操作事故、不发生重特大设备损坏事故。

8、秦红三总经理提出的“十六字”方针是指什么?答:循规为纲、强基为本、务实为要、创效争先。

9、安全生产“三个百分之百”是指什么?答:百分之百的人员、百分之百的时间、百分之百的精力。

10、安全生产“四不放过”是指什么?答:事故原因不清楚不放过,事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过,没有采取防范措施不放过,事故责任者没有受到处罚不放过。

班组建设培训资料

案演练年度计划,按季度、月严格实施。 ™ 班组可根据演练计划,组织或参与各级重大危险源演练活动。凡是参与的应
急演练活动,均应填写应急预案演练记录。并根据演练情况对应急演练过程 进行总结分析,查找演练中的不足及预案中存在的缺陷。 ™ 填写的相关资料:演练计划、演练方案、演练记录、演练总结。 ™ 此项工作由班组长负责组织员工对演练活动进行分析总结,演练结束后开演
™ 重大危险源信息包括:危险源的位置、装置名称、涉及危险物质的名称数量 及物化性质、自防自救方法应急措施、注意事项、承包责任人等信息等。
™ 事业部领导定期进行巡查;车间负责人每天一次检查;班组人员每两小时进 行一次检查。由班组人员负责两小时一次填写重大危险源检查记录,车间负 责人每天检查记录,并签字确认。车间重大危险源检查记录每周一上报事业 部安全环保处。
因素、后果、控制措施等。并通过每年组织的危险源辨识的学习掌握辨识方 法。 ™ 事业部常用的危险源辨识方法为工作危害分析法。由事业部对车间安全员进 行培训,由车间安全员对车间管理人员及班组长、班组安全员进行培训,在 经过班组长及班组安全员对员工进行培训。 ™ 危害辨识方法:工作危害分析法
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™ 班组安全环保管理工作包括:当班期间安全生产操作、应急预案演练 开展、环保管理、安全检查及隐患排查工作、事故管理、安全设施管 理、安全活动的组织安排(应急预案演练、安全学习等)、班务会等。
™ 每月两次班务会上必须对班组安全环保工作进行全面总结及安排下阶 段工作计划(班组留存总结、计划),通过班前班后会总结当班安全 生产情况和落实当月各项安全环保工作。
市级以上影 响
3
严重违反公司及事业部 的安全管理制度、 有关管理规定
人员较大伤害事故、 2人以内死亡 事故、职业 病
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班组建设的总体目标
班组建设的总体目标是着眼基层班组凝聚力、执行力和创造力建设,营造 和谐人文环境,打造高绩效班组,建设一流员工队伍,助力中国移动实现“保 持国际领先地位,建设具有国际竞争力的大型企业集团”新目标。 班组强则企业强。“一个中国移动”和“新跨越”的战略要求,需
要被公司最小的组织单元——基层班组所理解和执行,才能真正实现 战略落地。
班组优则企业优。中国移动的核心价值观“正德厚生、臻于至善”
需要内化到基层员工的心中。
班组安则企业安。作为服务型企业,公
司点多面广、员工数量多、管理跨度大, 要在班组层面完善管理、提升质量、控制 风险,才能保证公司整体的稳健发展。
班组建设的原则
• 坚持班组建设与公司战略相统一的原则 • 坚持员工进步与企业发展相统一的原则
只有最优秀的队伍,才能确保企业保持国际领先地
位,班组建设就是让战略落地生根,提高战略执行 力的重要基础。
10%
战略制定 30%
战略执行 60%
4
是企业推动管理变革、提高管理水平的需要
一级经理
每级做到90%目标达成
90% ×90% ×90% ×90% ×90%
=? =59%
二级经理
要达到85%,每一级别需要付出?

告知考评结果 告知考评结果并签字确认 其它
反馈并明存在问题与改进方法 反馈并指出存在不足
员工对组织建设建议
70% 62% 60% 50% 40% 30% 20% 11% 10% 0%
其 平 等 和 谐 能 力 培 训 共 创 共 工 民 制 文 张 业 它 作 主 度 体 扬 务 创 协 管 活 个 竞
班组建设的内容
• 9. 班组创新管理。以创新为核心,深化基层班组创新活动,加强创新训 练,定期总结、交流创新方法和工具,提升创新能力,使创新成果不断涌 现。 • 10.班组文化管理。制定并推进落实企业核心价值观在班组层面践行、落 实的计划、措施。努力塑造独具特色、凝聚员工精神内涵和价值取向的班 组理念,传播班组文化,塑造优秀的班组形象。


Contents
新型班组建设的意义
新型班组建设的目标、原则、内容
新型班组建设抓什么?做什么?怎么做?
班组建设的目标
江苏公司根据不同班组建设形态和路径的分解与提炼,建立以效率优先的 “五型”班组建设模型,并以“文化特色鲜明、管理风格突出、价值认同合一、 工作绩效优秀、员工关系和谐”的要求赋予其内涵:
班组建设的内容
• 3.实施团队精神塑造工程。要以企业愿景为平台,把员工的个人愿 景融入团队的使命中,培育员工共同价值理念和团队意识,形成班组 团队精神,努力把班组建设成为一支精干高效的团队。
• 4.实施EAP(员工心理援助)工程。EAP是帮助员工有效缓解压力的 工具和手段。要逐步实施、稳步推进EAP工程,帮助员工解决心理问 题,提升员工心理素质和抗压能力,营造积极和谐的内部环境,增进 企业的人文关怀,促进企业和谐发展。 (三)班组队伍建设 • 班组长的选拔(略)。班组长的培养(略)。班组长的激励(略)。

综 合 效 率 提 升
线效率 (专业)
通过专业部门分类指导、管理支撑、双 向沟通,强化过程管理,提升专业的线效 率

面效率 (公司)
通过提升一线班组、后台班组、管理 班组的工作效率,促进公司整体层面的效 率提升

新型班组建设实施的分步要求
班组建设提升分为两个层次,即:达标班组、卓越班组
连云港分公司卓越班组建设
——2011年普及培训材料


Contents
新型班组建设的意义
新型班组建设的目标、原则、内容
新型班组建设抓什么?做什么?怎么做?
各级领导对班组建设的要求
健全班组建设工作机制,开展班组建设经验交流,深入推动班组建
设,更好地发挥班组在推动战略落地、培养员工队伍中的重要作用。 ——王建宙总裁
班组建设的内容
班组基础建设:是企业基础管理的重中之重,要根据企业生产经营 (工作)需要,坚持人力资源合理配置、精干高效的原则,科学合理 设置班组。要强化和规范班组生产管理、绩效管理、学习管理、创新 管理、质量管理、健康安全管理、现场管理、计划管理、文化管理等 各项管理工作,从制度建设入手,奠定企业扎实的管理基础。 班组文化建设:要着力推进 “正德厚生 臻于至善”核心价值观在班 组层面的实践、落地,培育和打造富有中国移动特色的班组文化,以 文化引领团队建设,培养团队意识,打造团队精神,增强团队凝聚力 和战斗力。 班组队伍建设:班组队伍是公司人才队伍的重要组成部分,培养造就 一支优秀的班组队伍,稳步提升班组队伍的整体素质,有利于公司业 务发展、网络维护和客户服务水平提升,是增强公司基层执行能力、 自主创新能力、建设创新型企业的重要途径之一。

培育新型班组员工关系 ——以班组文化建设与素质提升为中心的组织体系;
班组文化不是墙上文化、班组管理不是增加后台管理人员、班组管理 标准不是本本主义
探索符合自身特点的管理模式
做什么?
点效率 (班组)
通过班组管理规范、培训机制建立、标杆 班组引导,帮助班组解决管什么和怎么管的 问题,提升班组的点效率
教 员 工 同
身 作 做它工则 Nhomakorabea享







支 撑
、 合 理
业 务
的 态 度
甘 共
人 、 苦
身 先 士 卒 事

推进班组建设,是解决现实问题的需要
思想认识不够到位 基层组织不够健全 工作进度不够统一
基础管理提升的需要 基层员工成长的诉求 近65%的员工认为处于压力过高的工 作状态; 59%以上的员工渴望团队形式的沟通 协调,65%的员工希望得到上级的及时 支撑和指导;
70% 60% 50% 42% 40% 30% 30% 20% 10% 0% 28% 21% 19% 15% 9% 6% 2% 65% 56%
员工绩效沟通现状
50% 40% 30% 20% 10% 0%
苏 北 苏 地 区 中 苏 地 区 南 地 区
37%
42% 30%


绩 职 管 缺 目 上 工 与 说 不 效 业 理 乏 标 下 作 同 不 适 任 考 发 制 休 不 级 技 事 清 应 务 评 展 度 闲 清 关 能 关 公 时 晰 系 系 司 间 文
加强班组建设有利于进一步健全基层组织,提高基层员工胜任力,保
持优秀员工稳定,对于凝聚民心,振奋士气具有重要作用。 ——张春江书记
集团公司的指示明确了班组建设的方向,使江苏公司进一步坚定了
深入开展班组建设的信心,并在班组建设方面持续创新和突破。
是企业实现战略落地,提高国际竞争力的需要
卓越的企业: 战略制定(30%)+ 战略执行(60%)+ 其他(10%) 其他
班组“班龄”普遍较短,建制、非建 制班组设置原则较为模糊;
班组长缺乏应有的培训、提升,对工 作的理解较为狭隘、仅限于完成指标任 务;
班组管理以指标考核代替管理现象比 较普遍。
员工希望自我能展现、能力有提升 、职业有发展。


Contents
新型班组建设的意义
新型班组建设的目标、原则、内容
新型班组建设抓什么?做什么?怎么做?
• 11.班组民主管理。坚持和完善班务公开、班组民主生活会、对话会等民 主管理形式,尊重员工的主人翁地位,保障员工享有对企业发展、生产经 营、奖金分配、先进评选等事项的知情权、参与权、监督权,以及平等享 有教育、培训、职业健康等权利。
• 12.班组激励管理。建立班组管理中的激励方法和手段,激发广大员工的 热情和创造力,增强团队凝聚力。
班组建设的内容
(一)班组基础建设 • 1、班组现场管理。在各项工作流程中贯彻5S管理等要求,树立优秀的职业形 象。
• 2、班组质量管理。构建以ISO9000/TL9000(国际质量管理体系)为主体、以 ISO14001(环境保护体系)和OHSAS18001(职业健康安全体系)为支撑、以 QC小组为基础,试点推动班组卓越绩效模式,系统提升班组质量管理水平。
• 3、班组健康安全管理。以人为本,关爱员工生命,大力开展班组健康、安全、 环保宣传教育活动;定期组织开展安全自检、消防演练、安全培训等活动,增 强员工的安全意识与自我防范能力。定期组织员工学习国家相关法律法规,增 强员工遵章守纪的自觉性。 • 4、班组生产运营管理。建立、完善班组各项生产、运营、服务制度和流程, 按照国际先进标准,不断规范班组生产运营管理,促进班组高效完成生产任务、 提高内外部服务质量、提升客户满意度。
班组建设的内容
(二)班组文化建设 • 1.实施员工思想道德教育工程。引导教育广大员工牢固树立中国特色社会主 义共同理想,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神教育广大员工,树立正确的世界观、人生观、价值观。大力倡导爱国、敬 业、诚信、友善的道德规范,增强员工的社会责任感和使命感,重塑员工的 主人翁精神,培养员工高尚的道德情操和职业操守,持续提高员工的职业化 水平。 • 2.实施卓越班组创建工程。结合全国总工会、国资委等单位开展“学习型企 业”、“五型班组”、“红旗班组”等建设要求,开展中国移动卓越班组创 建工程。要通过建立班组飞(博)客、开展团队日活动、班组讲堂、读书沙 龙、“五小”(小革新、小发明、小创造、小设计、小建议)活动、安全演 练、QC小组等活动促使广大员工树立良好的团队意识、学习意识、创新意 识、安全意识、高效意识,养成良好的学习和工作习惯,逐渐培育、形成以 “和谐、学习、创新、安全、高效”为主要特征的班组文化。
• 坚持全面推进与分类指导相统一的原则
• 坚持继承发扬与不断创新相统一的原则 • 坚持把握共性与彰显个性相统一的原则
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