五年级上册语文基础知识练习

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五年级上册语文基础知识专项训练(完整版)

五年级上册语文基础知识专项训练(完整版)

第八单元yuǎn zhēng diǎn lǐwěi yuán xiéshāng wài bīn huìjíàn zhào yùd ìng(远征)(典礼)(委员)(协商)(外宾)(汇集)(按照)(预定)pái lièbōlàng bào fādàn shēng fèn dòu zhuāng yán xuān gào huān hū(排列)(波浪)(爆发)(诞生)(奋斗)(庄严)(宣告)(欢呼)diàn niǔsùlìzhān yǎng sùjìng piāo fóxuǎn jǔqíbīng gāo cháo cìxù(电钮)(肃立)(瞻仰)(肃静)(飘拂)(选举)(骑兵)(高潮)(次序)guāng míng gòng chǎn dǎng wàn shuǐqiān shān sìmiàn bāfāng pái shān dǎo h ǎi(光明)(共产党)(万水千山)(四面八方)(排山倒海)卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

七律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

第七单元gūliàng sǔn shīdiàn táng hóng wěi qīn rùxiāo huǐguībǎo huījìn(估量)(损失)(殿堂)(宏伟)(侵入)(销毁)(瑰宝)(灰烬)jìn fàn zhuǎn yíyǎn hùrèn wùqíqūshītǐzhuìluòbáo zǐ(进犯)(转移)(掩护)(任务)(崎岖)(尸体)(坠落)(雹子)chóu hèn tiào wàng háo mài jǔshìwén míng zhòng xīng gǒng yuèlíng lóng tītòu(仇恨)(眺望)(豪迈)(举世闻名)(众星拱月)(玲珑剔透)líng lóng tītòu tíng tái lóu géshīqíng huàyìtiān nán hǎi běi qízhēn yìbǎo(玲珑剔透)(亭台楼阁)(诗情画意)(天南海北)(奇珍异宝)mǎn qiāng nùhuǒzhǎn dìng jiétiě(满腔怒火)(斩钉截铁)日积月累:同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍身取义任重道远再接再厉第六单元dìzhèn hún luàn ān dùn xīrìfèi xūjiān dìng wājuéjuéwàng (地震)(混乱)(安顿)(昔日)(废墟)(坚定)(挖掘)(绝望)bào zhàtàn xībēi tòng chàn dǒu yōng bào zāo gāo quèshízìháo (爆炸)(叹息)(悲痛)(颤抖)(拥抱)(糟糕)(确实)(自豪)téng xiějìng yǎng qímiào chūbǎn xìjùyán lìlíng gǎn chuàng zuò(誊写)(敬仰)(奇妙)(出版)(戏剧)(严厉)(灵感)(创作)yuán quán jǐng gào tíxǐng qítújǐn shèn bǎwòjíduān duàn yán(源泉)(警告)(提醒)(歧途)(谨慎)(把握)(极端)(断言)huān shēng xiào yǔpòlàn búkān mǎn huái xìn xīn yīrújìwǎng(欢声笑语)(破烂不堪)(满怀信心)(一如既往)日积月累:兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

部编版五年级语文上册基础练习题

部编版五年级语文上册基础练习题

部编版五年级语文上册基础练习题五年级语文上册基础练习题一、补充词语()()匆匆()()绿绿()盆大雨饥肠()()()()不舍()林好汉毫不()()()()有味()囵吞枣浮想()翩如()似()()然神伤不言而()二、按课文内容填空1、那雪白的(),那全身的(),那铁色的(),那青色的(),增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。

2、桂花摇落以后,挑去(),晒上(),收在(),可以加在(),过年时还可以()。

全年,整个村子都()在桂花的香气里。

3、一排排搭石(),(),它们()着故乡的(),也()着乡亲们美好的()。

4、人在奋力()的时候,()能达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来()——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的()。

5、大家看见海力布变成了(),都非常(),非常()。

他们(),念着海力布的名字,()。

(),(),往很远的地方走去。

三、关联词练习1、不但……而且……因为……所以……如果……就……虽然……但是……不是……就是……只有……才……只要……就……不管……总……即使……也……(1)()遇到什么困难,他()能想办法解决。

(2)在旧中国,农民()遇到了风调雨顺的好年景,()摆脱不了悲惨的命运。

(3)太阳()离我们很远,()和我们的关系非常密切。

(4)()没有你的帮助,我()不可能取得这么好的成绩。

(5)我们()要向英雄研究,()要向身边的榜样研究。

(6)()勇敢地去劳动、创造,()一定能体会到劳动、创造的幸福。

(7)星期天,我()去打篮球,()去踢足球。

(8)()社会主义,()能救中国。

(9)()猫头鹰是捕田鼠的能手,()我们要保护它。

(10)()大家语言不通,()心里想的都是一样。

2、只要……就……即使……也……无论……总是……(1)()是夏天还是冬天,樟树()那么蓬蓬勃勃。

(2)()樟树存在一天,虫类()怕它一天。

部编版语文五年级上册基础积累知识整理复习

部编版语文五年级上册基础积累知识整理复习

五年级上册复习资料语文要素及句型训练点一、句型1、修辞手法的句型(夸张、比喻、拟人、排比、对比等等)分别所呈现的作用夸张:夸张的作用是突出事物的本质,或加强作者的某种感情,强调语气,烘托气氛,引起读者的联想。

比喻:能将表达的内容说得生动、具体、形象。

给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。

拟人:赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。

排比:(1)排比写人:人物刻画丰满细致,人物内心丰富细腻。

(2)排比写景状物:能收节奏鲜明,层次清楚、景象丰富多姿,形象生动传神之效。

(3)排比叙事:起铺陈、渲染的作用,使文章深刻细致,层次清楚,表述全面,有一气呵成之感。

例句:1、排比句:大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

画面美:三个“有的”组成了一组排比句,从不同角度写了鸟的姿态,如:“大、小”写外形;“花、黑”写颜色;“叫、飞、扑”写动态。

这样会让我们感到一幅百鸟和鸣的画面出现在眼前。

2、拟人:一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

画面美:这里运用拟人的修辞手法,不但突出了鸟鸣的悦耳,而且让我们体会到作者对画眉鸟的喜爱之情。

3、比喻句:我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。

画面美:将桂花骨朵比作天上的繁星,既写出了桂花的亮丽,也暗示只有在月光的照射下,桂花才有这般美丽的模样。

二、说明性方法的使用1、说明性方法(列数字、举例子、打比方、作比较)(1)列数字:准确、严谨、具体为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。

作用:准确具体地说明了(什么事物的什么特点)。

(2)举例子:具体、明晰、真实。

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

部编版五年级语文上册基础知识训练

部编版五年级语文上册基础知识训练

部编版五年级语文上册基础知识训练部编版五年级上册基础知识训练一、根据语境,选词填空。

(9分)勤劳善良助人为乐忧国忧民机智勇敢心灵手巧和陸相处顾全大局知错就改无穷无尽在阅读中,我们认识了许多鲜明的人物形象:如心灵手巧、善良助人为乐、勤劳的牛郎和织女;勇敢、机智的猎人海力布;忧国忧民、知错就改的爱国诗人陆游;顾全大局的蔺相如;和陸相处无穷无尽的廉颇;以及有着机智和勇敢的冀中人民。

他们的经历丰富了我们的阅历,开阔了我们的视野。

二、我会把成语补充完整,并按要求分类。

(8分)丰衣足食国泰民安生灵涂炭人民群众不屑一顾无穷无尽民不聊生谋定而后动兵马未动足智多谋得意忘形不打不成器多事之秋遍地开花居功至伟爷爷奶奶褒义词: 丰衣足食、国泰民安、人民群众、足智多谋、居功至伟、爷爷奶奶贬义词: 生灵涂炭、不屑一顾、无穷无尽、民不聊生、得意忘形、不打不成器、多事之秋、遍地开花三、选词填空。

(3分)1.我们陆续拍掌,树上就变得热闹了。

2.大火连续烧了三天,烟云笼罩了整个北京城。

3.代表们继续走进隆重的会场。

四、选择题。

(3分)下列文学作品与作者、朝代搭配全对的一项是:(C)A.《示儿》宋陆游B.《己亥杂诗》元龚自珍C.《题临安邸》宋王安石五、请根据俗语填成语,再选择其中一个成语写句子。

(6分)1.打开天窗说亮话(直言不讳)2.前怕狼后怕虎(畏首畏尾)3.吃水不忘挖井人(感恩图报)4.一个巴掌拍不响(事情不是一个人的责任)5.鼻子都气歪了(怒不可遏)6.盼星星盼月亮(渴望)句子:我喜欢和直言不讳的人交朋友,因为他们不会隐瞒真相。

六、请把下列成语补充完整,并用其中一个写一个句子。

(8分)无源之水,无本之木明明白白当然不计,错了就改左右逢源,和衷共济和颜悦色,言而有信一刻千金,时不我待满城风雨,惊弓之鸟负荆请罪,跪地求饶句子:他不是一个和颜悦色的人,总是对别人发脾气。

七、下列不是组成《将相和》一课中的小故事的一项是:(D)(2分)A.负荆请罪B.渑池会见C.单刀赴会D.完璧归赵七、我会积累运用。

人教部编版五年级上册语文试题-1一4单元基础知识复习检测(含答案)

人教部编版五年级上册语文试题-1一4单元基础知识复习检测(含答案)

人教部编版五年级上册语文试题-1一4单元基础知识复习检测(含答案)第一单元基础知识复习检测1.用“√”给加点字选择正确的读音。

盛开(shèng chéng)榨油(zàzhà)浸水(jìn jìng)...嫩绿(nèn nèng)蓑毛(shuāi suō)玻璃框(kuāng kuàng)...垂蔓(màn wàn)眼睑(liǎn jiǎn)嗜好(sìshì)...2.看拼音,写词语。

gāo bǐng bōzhòng jiāo shuǐfēn fùài mù()()()()()xián qìsuōmáo guìhuāshōu huòbái lù()()()()()3.形近字组词。

浸()浇()慕()嫌()侵()绕()幕()谦()4.把下列词语补充完整。

()中()足()气()足香()十()5.写出下列词语的近义词。

姿态—()完全—()吩咐—()廉价—()分辩—()适宜—()舒适—()嗜好—()6.按照要求完成以下句子练习。

(1)田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

(仿写一个比喻句)______________________________________________________ ________(2)白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)__________________________________________________ ____________(3)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

(仿写一个夸张句)__________________________________________________ ____________(4)我们家的后园有半亩空隙。

2024年五年级上册语文第一单元基础练习题(含答案)

2024年五年级上册语文第一单元基础练习题(含答案)

2024年五年级上册语文第一单元基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于第一单元生字词的是:()A. 憧憬B. 勾勒C. 沉浸D. 漫游2. 第一单元课文中,《白鹭》一文的作者是:()A. 郭沫若B. 老舍C. 冰心D. 巴金3. 下列句子中,使用了拟人手法的是:()A. 太阳升起来了。

B. 鸟儿在树上唱歌。

C. 小草从土里探出头来。

D. 风吹过,树叶沙沙作响。

4. 第一单元《钓鱼》一文中,主人公与父亲一起去钓鱼的地方是:()A. 湖边B. 河边C. 海边D. 竹林5. 下列词语中,读音相同的是:()A. 憧憬、冲劲B. 勾勒、轮廓C. 沉浸、沉思D. 漫游、慢走6. 第一单元《落花生》一文中,作者许地山的笔名是:()A. 茅盾B. 巴金C. 丁玲D. 老舍7. 下列句子中,使用了比喻手法的是:()A. 月亮像一个大玉盘。

B. 小明跑得像兔子一样快。

C. 妈妈的头发乌黑乌黑的。

D. 弟弟的脸红彤彤的。

8. 第一单元《桂花雨》一文中,作者描述的桂花香的特点是:()A. 浓郁B. 清新C. 持久D. 醇厚9. 下列词语中,书写有误的是:()A. 憧憬B. 勾勒C. 沉缅D. 漫游10. 第一单元《珍珠鸟》一文中,珍珠鸟的特点不包括:()A. 善良B. 聪明C. 美丽D. 勇敢二、判断题:1. 第一单元的课文《白鹭》是一篇描写动物的文章。

()2. 《钓鱼》一文中的主人公最终钓到了一条大鱼。

()3. 《落花生》一文中,作者通过落花生表达了对家乡的思念。

()4. 《桂花雨》一文中的主人公喜欢在桂花树下玩耍。

()5. 第一单元的课文《珍珠鸟》是一篇童话故事。

()6. 《白鹭》一文中,作者通过对比手法突出了白鹭的美。

()7. 《钓鱼》一文中的父亲教育主人公要有耐心。

()8. 《落花生》一文中,作者通过落花生寓意了人生的哲理。

()9. 《桂花雨》一文中的主人公对桂花香有着深刻的记忆。

()10. 第一单元的课文《珍珠鸟》中,珍珠鸟最终飞走了。

2024年五年级上册语文第一单元基础专项练习(含答案)

2024年五年级上册语文第一单元基础专项练习(含答案)试题部分一、选择题:10道1. 下列词语中,不属于同音字的一组是()A. 拼搏、拼写、拼搏B. 汇合、汇编、荟萃C. 辨别、辩解、辩论D. 喜悦、喜悦、喜庆2. 下列句子中,成语使用正确的一项是()A. 他上课总是心不在焉,所以成绩一落千丈。

B. 老师讲的故事引人入胜,同学们都听得如痴如醉。

C. 虽然这次比赛我们输了,但我们要再接再厉,争取下次取得好成绩。

D. 这个故事告诉我们,有志者事竟成,一定要坚持到底。

3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我明白了团结就是力量。

B. 他的成绩提高得很快,与老师的耐心辅导是分不开的。

C. 这个故事流传了很长时间,但仍然让人感到十分有趣。

D. 由于天气原因,比赛不得不推迟举行。

4. 下列词语中,不属于反义词的一组是()A. 高兴——伤心B. 黑暗——光明C. 美丽——丑陋D. 快速——缓慢5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “你今天怎么迟到了?”老师问。

B. “这道题怎么做?”他问我。

C. “我要去公园玩。

”妈妈说:“你在家好好写作业。

”D. “明天我们要去郊游。

”老师高兴地说:“大家要做好准备。

”6. 下列词语中,属于ABB式的一组是()A. 红彤彤、绿油油、金灿灿B. 白花花、黑乎乎、亮晶晶C. 美滋滋、乐呵呵、笑眯眯D. 高兴兴、快乐乐、甜蜜蜜7. 下列句子中,词语搭配正确的一项是()A. 蓝天白云,构成了一幅美丽的画卷。

B. 他的书包里装满了各种各样的书。

C. 老师在课堂上给我们讲解了一个有趣的故事。

D. 妈妈做的饭菜香气扑鼻,让人垂涎欲滴。

8. 下列句子中,没有使用修辞手法的一项是()A. 月亮像一个大玉盘,挂在夜空中。

B. 他的心情像暴风雨一样猛烈。

C. 这座山高耸入云,仿佛插入云端。

D. 弟弟在操场上跑得像风一样快。

9. 下列句子中,属于陈述句的一项是()A. 你今天怎么还没写作业?B. 你能不能安静一点?C. 这本书真好看啊!D. 明天我们要去动物园参观。

五年级上册语文基础练习题

五年级上册语文基础练习题一、年级语文上册基础练读音写字zhīchéngchǎo cài jùpà支撑潮菜句怕XXX犹豫悠颂咽XXX游船XXXsījìngsīsuìlǎoxiānlǐbiānXXX老先理边二、选择正确的读音XXX(nuó)欲作家书意万重(zhòng)京口瓜洲一水间(jiàn)曾经(céngzēng)宝藏(zàng)绿林(lín)曾祖父(zǔ)藏起来(zàng)绿地(dì)背书(bèi)水浒传(zhuàn)传达(zhuàn)《水浒传》(hǔxù)长生果(XXX)美差(chàichāi)划破(huàpò)噪音(zàoyīn)嫌疑人(xiányí)处理(chǔlǐ)调节(diàojié)粘在一起(zhānnián)三、补充词语完整不言而喻倾巢而出大雨滂沱毫不犹豫别出心裁心领神会得浮想翩翩不求甚解滚瓜烂熟六、改写句子1、这清白的梅花被玷污了吗?2、外公,这难道不是您最宝贵的画吗?五、用关联词语连成一句话1、虽然空中没有灰尘,但地面上的万物都将是湿漉漉的。

2、尽管灰尘是个人人讨厌的东西,但生活却离不开它。

六、句式判断1、陈述句2、感叹句3、设问句4、疑问句5、反问句6、陈述句第三单元一、读音写字1、lǜpàn (lùpán)2、dùdào (dǔdào)3、zào (zǎo)4、cánɡ (cáng)5、diào (diǎo)6、cháo (chāo)7、XXXɡ (zāng)8、tiáo (tiáo)9、zhāo (zhào)10、肺(fèi)夹(jiā)藕(ǒu)肺(fèi)11、矮(ǎi)嫌(xián)胎(tāi)粘(nián)12、安然无恙、古往今来、庞然大物、气象万千13、藕断丝连、干干净净、蛰伏冬眠、动来无影去无踪14、与众不同、源源不断、心灵手巧、依依不舍15、络绎不绝、垂头丧气、大喜过望、筋疲力尽16、小心翼翼、月光如银、星星点点、棋布星罗17、源源不绝、络绎不断、依依不舍、不动声色18、1、居然 2、突然 3、仍然 4、果然19、容:B相貌;D容纳、包含;G或许、也许。

五年级上册语文基础题

五年级语文练习1一、读拼音写汉字。

Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡchǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà二、辨字组词。

梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()三、照样子写词语。

例如:舒舒服服(AABB)_____________、_____________、_____________、例如:急匆匆(ABB) _____________、_____________、_____________、四、給加点的字选择正确的解释。

顾:A、注意;B、拜访;C转过头看看;D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

1、顾.此失彼。

()2、像我这样光顾.着看书的人很多。

(3、今天顾.客盈门,服务员都忙不过来。

()4、我环顾.四周,只见这里山青水秀。

()光:A光彩;B完了;C只,单;D露着;E明亮;F景物。

1、春光.明媚。

()2、为国争光.。

()3、我担心书被卖光.。

()4、你光.着膀子想大干一场啊!()5、光.明在前头等着我们。

()6、光.靠你们两个人恐怕不行。

()五、写近义词。

鼓励()惧怕()贪婪()1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。

()2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

()3、他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。

()五年级语文练习2一、读拼音写汉字。

ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnɡɡǔ lìlù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē二、给加点的字选择正确的注音。

曾.经(cénɡ zēnɡ)宝藏.(cánɡ zànɡ)绿.林(lù lǜ)曾.祖父(cénɡ zēnɡ)藏.起来(cánɡ zànɡ)绿.地(lù lǜ)背.书(bèi bēi)水浒传.(chuán zhuàn)传.达(chuán zhuàn)三、圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。

部编版五年级语文上册第一单元基础知识复习题(附答案)

部编版五年级语文上册第一单元基础知识复习题(附答案)1.用“√”给加点字选择正确的读音。

盛开(shèng kāi)榨油(zhà yóu)浸水(jìn shuǐ)嫩绿(nèn lǜ)蓑帚(suō zhǒu)玻璃框(kuàng)垂蔓(chuí màn)眼尖(jiān jiān)嗜好(shì hào)2.看拼音,写词语。

高饼。

拨钟。

交水粉附艾目糕)(撞)(胶)(赘)鲜()3.形近字组词。

浸(沉)浇(浇灌)慕(慕名)嫌(嫌弃)侵(侵犯)绕(绕路)幕(幕布)谦(谦虚)4.把下列词语补充完整。

玫)中(草)足(球)气(味)足香(浓)十(全)5.写出下列词语的近义词。

姿态—态度完整—完备吩咐—命令便宜—实惠分辨—辨别适宜—合适舒适—舒服嗜好—爱好6.根据要求完成下列句子练。

1)田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

比喻句:这个房子像是一只大鸟巨翅覆盖着整个院子。

2)白鹭本身不就是一首优美的歌吗?XXX:白鹭本身就是一首优美的歌。

3)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

夸张句:全年,整个村子都沉浸在桂花的香气中,仿佛置身于花海之中。

4)我们家的后园有半亩空地。

缩句:我们家后园有半亩空地。

5)小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。

造句:他对任何事情都不感兴趣,甚至对于自己的生日都不在意。

7.根据课文理解填空。

1)白鹭在水边走来走去,好像在找什么。

→ 白鹭在水边踱来踱去,好像在寻找什么。

2)桂花树开花了,满山都是香气。

→ 桂花树绽放了,四野飘散着浓郁的芳香。

3)白鹭在水中捕鱼,头上的羽毛在阳光下闪闪发亮。

→ 白鹭在水中捕鱼,头顶的羽毛在阳光下闪烁着光芒。

4)我喜欢夏天的雨,因为雨后的空气特别清新。

→ 我喜欢夏天的雨,因为雨后的空气格外清新。

5)春天是万物复苏的季节,大自然的生机勃勃。

→ 春天是万物复苏的季节,大自然洋溢着生机勃勃的气息。

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读读写写:第一单元班级:姓名:成绩:zhāo pái dān yōu jí qiè jù pà huán jìng zhī qù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu wū yán qí shí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhī chēng gǔ lì huán rào yú lè gǎn tàn zhōu yóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sī kǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè yì yì fāng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng pén dà yǔ háo bù yóu yù()()第二单元:yōu fāng piāo bó wéi dú dùn shí cí xiáng xī·han ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lí bié dà dǐ jīng shén pǐn gé líng hún gǔ qì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mín zú qì jié mó nàn qī líng jìng yù bì jìng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cáng shǒu juàn huá qiáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) néng shū shàn huà fēng qī xuě yā dǐng tiān lì dì( ) ( ) ( )dī tóu zhé jié( )读读写写:第三单元班级:姓名:成绩:mù qián shàng è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīng yàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pàn duàn tāi shēng tè zhēng shòu m ìng zhēn guì jí cù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bào jǐng dào qiè fàn zuì xián yí jīn shǔ yín háng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tú zhǐ jí shǐ guī dìng chuāng lián bǎo chí zào yīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fèi shuǐ jí zhōng chǔ lǐ duì·fu yán zhì qí jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bó wù guǎn ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián( ) ( ) ( )第四单元:fù jìn bǔ lāo yúěr huī yìng jù liè shàng gōu ()()()()()()cāo zòng bǎi tuō yú sāi zhēng biàn jiǎo jié qǐ qiú()()()()() ( ) zuǐ chún jǔ sàng lǚ tú yòu huò gào jiè shí jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ()()yán gé yǒng jiǔ qǐ shì shōu huò fēn·fù zhà yóu ( ) ()()()()()pián·yi kě guì shí·liu ài mù fēn biàn tǐ miàn ()() ( ) ()()()yín guāng shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì bù róng zhēng biàn( ) ( ) ( )yī yī bù shě()读读写写:第六单元班级:姓名:成绩:dì zhèn hún luàn ān dùn xī rì fèi xū jiān dìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wā jué jué wànɡbào zhà tàn xī bēi tònɡchàn dǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōnɡbào zāo ɡāo què shí zì háo ténɡxiě jìnɡyǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qí miào chū bǎn xì jù yán lì línɡɡǎn chuànɡzuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuán quán jǐnɡɡào tí xǐnɡqí tú jǐn shèn bǎ wò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jí duān duàn yán huān shēnɡxiào yǔ pò làn bù kān( ) ( ) ( ) ( ) mǎn huái xìn xīn yīrú jì wǎnɡ()()第七单元:ɡū liánɡ sǔn shī diàn tánɡ hónɡ wěi qīn rù xiāo huǐ()()()()()()ɡuī bǎo huī jìn jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù rèn wù()()()()()()qí qū shī tǐ zhuì luò báo zi chóu hèn tiào wànɡ()()()()()() háo mài jǔ shì wén mínɡ zhònɡ xīnɡɡǒnɡ yuè línɡ lónɡ tī tòu ()()()()tínɡ tái lóu ɡé shī qínɡ huà yì tiān nán hǎi běi()()()qí zhēn yì bǎo mǎn qiānɡ nù huǒ zhǎn dīnɡ jié tiě()()()读读写写:第八单元班级:姓名:成绩:yuǎn zhēnɡ diǎn lǐ wěi yuán xié shānɡ wài bīn huì jí()()()()()()àn zhào yù dìnɡ pái liè bō lànɡ bào fā dàn shēnɡ()()()()()() fèn dòu zhuānɡ yán xuān ɡào huān hū diàn niǔ sù lì()()()()()() zhān yǎnɡ sù jìnɡ piāo fú xuǎn jǔ qí bīnɡɡāo cháo ()()()()()() cì xùɡuānɡ mínɡɡònɡ chǎn dǎnɡ wàn shuǐ qiān shān ()()()()sì miàn bā fānɡ pái shān dǎo hǎi()()读读记记:第一单元班级:姓名:成绩:tān lán tōng shùn kě kào péi yǎng qǐ mǎ bǐ yù()()()()()()xīn fēi nà hǎn bǎo lǎn guò yǐn bào cháng bó zá()()()()()()kuì zèng cí shí duàn liàn jiè jiàn()()()()jī cháng lù lù gǔn guā làn shú líu guāng yì cǎi()()()jīn jīn yǒu wèi tiān cháng rì jiǔ rú zuì rú chī()()()fú xiǎng lián piān hú lún tūn zǎo bú qiú shèn jǐe()()()bēi huān lí hé qiān cháng guà dù rú jī sì kě()()()bú yán ér yù qiān piān yí lǜ bié chū xīn cái()()()yǔ zhòng bù tóng dà xiǎn shēn shǒu xīn ān lǐ dé()()()niàn niàn bù wàng ǒu xīn lì xuè()()第二单元:diàn wū bǐnɡ xìnɡ juàn liàn zī tài mí rén zhì shǎo ()()()()()()lín jū chénɡ shú wán zhěnɡ yóu qí tí qián chán chán ()()()()()()ē nuó wǔ zī lín lín bō wén ɡān hé diǎn zhuì()()()()()()pánɡ xiè fú xiàn cháo shī liú tōnɡ shū fu yìn xiàng()()()()()()liánɡ sōu sōu pō fù shènɡ mínɡ xiānɡ piāo shí lǐ()()()shǒu wànɡ xiānɡ zhù读读记记:第三单元班级:姓名:成绩:guāi qiǎo xùn liáng qīng xiù jiǎo jiàn jī jǐng duǒ cáng () ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuī zhú qiáng liè xī liú jǐng jué chù dòng ruì lì() ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cuò zá tái xiǎn xiá zhǎi miǎn qiǎng zhē bì rán ér () ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miàn lín kē lì lái yuán fēn liè piāo fú xuē ruò() ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) róu hé xìng néng yī fù wěn dìng zhāo huī dān diào () ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǔ wǎng jīn lái páng rán dà wù qì xiàng wàn qiān( ) ( ) ( )第四单元jué zé huán bào héǎi mèng xiǎng sù jìng qiǎo miào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shǎn xiàn dìng gòu yuē dìng gào cí tiǎo bō rú qī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kāi mù jī fā jiǎn yì yìcháng cōng lóng yǐn yuē( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fán mào pēng sōng shāng hài suǒ xìng xì nì péi bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǎn jiǎn zā zuǐ liú xiè xìn lài xīng luó qí bù( ) ( ) ( ) ( ) ( )dà xǐ guò wàng xīn líng shǒu qiǎo yuán yuán bù duàn( ) ( ) ( )luò yì bù jué shòu yòng bù jìn qīng sōng zì zài( ) ( ) ( )bù dòng shēng sè( )wài shēng jiù·jiu zhuī zi hóng hú yū huí cí diǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pōu xī zhù chóng gōng jìng gē bǎn zào yì yīn shāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì shū jū shù fēng yùn piě nà chí chěng cháng yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhōng qíng mèi lì dùn cùo yì yáng( ) ( ) ( )hào hàn rú hǎi níng huá rú zhī( ) ( )第六单元:pí bèi máng lù miǎn tiǎn chù mō cán rěn xū ruò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǐjiào gǔn tàng hòu huǐ jiān sè tuō tà mó liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mán yuàn lěng mò shī hún luò pò zhèn ěr yù lóng( ) ( ) ( ) ( )dà chī yī jīng dié dié bù xiū xuě shàng jiā shuāng( ) ( ) ( ) lái rì fāng cháng tǎn tè bùān liáo shèng yú wú( ) ( ) ( )tíng bó gǎng kǒu zhēn zhì chóng gāo jìng yì tǒng zhì( ) () ( ) ()() ( ) zhǔn xǔ lǐ táng nóng hòu kòu wèn qí zhì qí zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐ·liang chà nà xiāo yān gǔ suǐ shāng hén tòng kǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǐ pào zhā gēn xuán yá jué bì( ) ( ) ( )第八单元:páng bó nǐ dìng dì yù xùn zhí bēn fù zūn zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chóu chúàn rán cāo láo yán sù shí niǎn gān rǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chéng kěn bò·ji wéi nán shèng lì bǎo zhèng tè shū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jū shù hún shēn tiáo·zhou jú miàn lè hē hē( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yè yǐ jì rì duān duān zhèng zhèng( ) ( )班级:姓名:成绩:日积月累1:一日无书,()。

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