四类动词(实义动词、系动词、助动词、情态动词)的用法讲解-高考英语语法总复习
超实用高考英语复习：动词的分类及用法课件
(6)should构成虚拟语气 对将来的虚拟 should+do If it should rain tomorrow, I wouldn’t go. 对过去的虚拟 should+have done He should have come to my birthday party. “他本应该来我的生日派对的。（但没来） ought to 应该，比should语气更强烈 You ought to apologize to your parents. need 可作实义动词，也可作情态动词 He needs to go to the doctor. (need to do ) He doesn’t need to go the doctor. He need go to the doctor. He need not go the doctor.
动词
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动词详解
精诚教育辅助教材动词专项一、动词的种类和形式动词可分为连系动词、助动词、情态动词和实意动词四大类1．连系动词：本身意义不完整，其后须与表语一起构成谓语。
除be外，还有表示感觉和变化的系动词：feel感到，look看起来，sound 听起来，smell闻起来，seem似乎，become变成，get变为，turn变得，grow变得，keep 保持,等。
它们变否定句和疑问句时仍按实意动词处理。
2．助动词本身无词义，不能单独作谓语，但有人称和数的变化，只能和实意动词一起构成谓语，来构成时态、语态、否定、疑问句等。
Do/does/did用于一般现在时和一般过去时的否定和疑问句中。
Have/ has /had与过去分词连用构成现在完成时或过去完成时。
be(am, is, are, was, were)与现在分词连用构成现在进行时或过去进行时，be(am, is,are, was, were)与及物动词的过去分词连用构成被动语态。
Shall(should), will(would)与动词原形一起构成将来时。
3．情态动词，有一定的意义，但不能单独作谓语，只能和主要动词原形够成谓语，没有人称和数的变化，彼此之间互相排斥。
常用的有：can(could)能，may(might)可以，dare敢，need需要，must必须，have to(had to)不得不,等。
4．实意动词：有实在意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语，有人称和数的变化。
5．●延续动词和非持续动词延续动词可以和一段时间连用，常见的有：learn学习，live居住/生活，deep保持，stay逗留/呆在，teach教，work工作,等，非持续动词是表示瞬间的动作（即瞬间动词），即动作一发生就立即结束，不能持续下去。
常见的有：arrive到达，become成为，begin开始，buy买，catch抓住/赶上，die死，enter进入，fall落下，fall ill生病，go走，get得到，join参加，leave离开/丢下，lend借给，borrow借入，finish完成，stop停止,等，它们不能与表示一段时间的状语连用。
高中英语语法知识：一次性搞清楚4大类动词
(knock作不及物动词)
及物动词和不及物动词
有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一 样，必须在 实践中不断积累！
英语词法讲解
一次搞清楚4大类动词
动词v. (verb)
• 动词就是表示动作或状态的词，是英文中变化最多的词性。 • 对于一个完整的英语句子来说，动词是不可或缺的。 • 在英语语法当中提到的包括时态、语态、语气、肯定 否定等 其实大部分就是在讲动词的变化和使用规律。
谓语动词的类别
•1)实义动词 •2)系动词 •3)助动词
系动词 v.
按照系动词的意义来分类： 1.状态系动词 用来表示主语状态，只有be一类词，如： He is a doctor. (is与补足语一起说明主语的身份)
2.持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 如： Sherry always kept silent in the classroom. The window stayed open all the night.
实义动词、连系动词、情态动词和助动词
实义动词、连系动词、情态动词和助动词从其含义来分，动词有实义动词(notional verb)，连系动词(1ink verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1)实义动词实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。
如：The sun shone brightly this morning.今天早晨阳光灿烂。
He likes to go for a long walk on sundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。
We have a big TV set in the club.我们俱乐部有台大电视机。
2)连系动词连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。
英语连系动词有be(是)，seem(似乎)，look(看来)，keep(保持)，become(变成)，get(变得)，grow(变得)，feel(感到)，turn(变得，变成)，appear(显得)，remain(仍旧是)等。
如：It is never too late to mend.改过不嫌晚。
It was a close game.那场球赛比分很接近。
The children in this nursery look very healthy.这个托儿所的孩子看起来都非常健康。
Keep quiet，please!请安静!，The tape recorder seems all right.这台录音机好像没有毛病。
Later he became a doctor.他后来成为一名医生。
The problem remained unsolved until last year.问题到去年才解决。
[注一]下面句子中的come和go也是连系动词。
如：The old man's dream has come true.这位老人的梦想实现了。
Something has gone wrong with the truck.卡车出毛病了。
2025届高考英语语法复习-动词的分类知识讲解 讲义
高考英语语法复习动词的分类知识讲解cry 哭泣disappear 消失go 走，趋于live 生存，居住rise 上升，增强shiver 颤抖，哆嗦sparkle 闪耀appear 出现decay 衰退exist 存在happen 发生occur 发生，出现roar 咆哮，喧闹sigh 叹息swim 游泳arise 出现，产生deteriorate 恶化fall 落下hesitate 犹豫scream 尖叫sit 坐，位于travel 旅行collapse 倒塌die 死亡flow 流动laugh 笑quiver 颤抖smile 微笑sneeze 打喷嚏lie 躺，位于，说谎age （使）成熟，变老break 打破（记录）close 关闭，结束decrease 减少，减小end 结束，终止grow 种植，生长meet 满足，对付；相遇shake 动摇，发抖spread 散布，铺开，传播stop 断绝，停止widen 加宽，变宽begin （使）开始burn 烧毁，燃烧continue （使）继续double （使）加倍finish 完成，终结improve 改善，加强open 打开，开始show 演示，说明；显示stand 忍受，抵抗；站立tear 撕毁，流泪stretch （使）伸展；使用，消耗boil （使）蒸发，沸腾change （使）改变cook 烹饪，做菜dry 弄干，变干fly 使飘扬，飞行increase 增加run 经营，运转slow 放慢，阻碍，变慢start 启动，出发turn 使旋转，转动。
实义动词、系动词、助动词及情态动词的基本用法
语法课件
实义动词、系动词、 助动词及情态动词的用法
CONTENTS
按照动词的词义和动词在句子中所 起的作用来划分，动词可以分为4 类：实义动词、系动词、助动词和 情态动词。
1. 实义动词 实义动词又叫作行为动词。它可以分 为及物动词和不及物动词，及物动词 后可直接跟宾语，而不及物动词后不 可直接跟宾语。实义动词在句子中能 独立作谓语。
be动词的否定形式： am not(没有缩写形式)， are not＝aren't, is not＝isn't。 be动词的过去式： am, is的过去式是was； are的过去式是were。
rose
be动词必须和主语在人称和数上保持一致。 I用am, you用are; is用于“他、她、它”；复 数全部都用are。
be动词可以和主语一起写成缩写。 I am＝I'm, you are＝you're, he is＝he's, she is＝she's, they are＝they're
不是所有的主语都可以和be动词缩写，不能缩写的要特殊记忆。 This is不能写成This's; I am not不能缩写成I amn't。 Yes后面的简略回答都不能缩写， Yes, he is.（√） Yes, he's.（×） Yes, we are.（√） Yes，we're.”（×）
John doesn't live in Beijing. 约翰不住在北京。 Did you go to the cinema last Sunday? 上周日你去看电影了吗？
will和shall用于构成一般将来时。shall仅用于第一人称， will可用于各种人称，其否定形式分别为shan't和won't。
常用动词的四大分类
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. 我们正在开会。
（having是实义动词。
）He has gone to New York.他已去纽约。
（has是助动词。
）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。
（sing用作及物动词。
）4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：She sings very well.她唱得很好。
（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。
）She wants to learn English well.她想学好英语。
（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
动词的分类
动词的分类动词分为四类：实义动词、系动词、助动词、情态动词。
一、实义动词：实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。
1、及物动词是必须带宾语的动词：及物动词＋宾语例：I love my home.我爱我家。
及物动词＋间接宾语＋直接宾语例：She taught us maths.她教我们数学。
提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give、teach等。
2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。
例：She came last week.她上周来的。
3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing 在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。
（sing用作及物动词。
）二、系动词：系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。
表语通常由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，说明主语是什么或怎么样。
连系动词有be、seem、turn等。
例如：The story sounds true.三、助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词自身没有词义，不可单独使用，只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。
它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English.他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）He is singing.他在唱歌。
（is是助动词，无词义，构成现在进行时）。
四、情态动词：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等，不能单独作谓语，情态动词后面加动词原形。
常用的情态动词有：Can（could）（能、会）如：I can swim.我会游泳。
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四类动词（实义动词、系动词、助动词、情态动词）的用法讲义2022届高考英语语法总复习实义动词的用法实义动词的概念实义动词是表示动作或状态，有完整意义，能在句中独立作谓语的动词They eat a lot of potatoes.他们吃了大量土豆。
根据词尾是否接宾语实义动词可分为及物动词（vt.）和不及物动词( vi. )及物动词及物动词是指后面带有宾语的动词，其后要接宾语，意义才完整宾语通常由名词、代词、动词-mg形式、动词不定式等构成He always does his homework at home.他总是在家里做作业。
I have lunch at school every day.我每天在学校吃午饭。
用法:1、及物动词可用于被动语态中The work has been finished for two hours.这项工作已经完成两个小时了。
The cup was broken by my brother.茶杯被我弟弟打破了。
2、及物动词可以有直接宾语、间接宾语或复合宾语He passed me the ball.他把球传给我了。
Keep the classroom clean and tidy.保持室内干净、整洁。
注意：常见的能带双宾语的动词有：bring, buy, cook, draw, find, get, hand, leave, end make, offer. pass, pay, read, return, sell, show, each, tell write, etc.不及物动词不及物动词本身意思完整，其后无需跟宾语实例：He spoke at the meeting.他在会上发了言。
Don't look for an excuse.别找借口了。
注意：很多动词既可用作及物动词又可作不及物动词如何区别它们，就看它们后面是否直接接名词作宾语He studies English very hard.他非常努力地学习英语。
（及物动词）He studies very hard．他学习非常努力。
（不及物动词）They are playing football on the playground他们正在操场上踢足球。
（及物动词）Don't play with fire.不要玩火。
（不及物动词）注意：sell，feel，taste，wash，read，write 等及物动词常用作不及物动词表被动的意思用来说明主语的特征，这时主语是物不是人The silk feels soft.这丝绸摸上去很柔软。
This kind of shoes sells well.这种鞋很畅销。
系动词的用法系动词系动词( link v. ) 用于连接主语和表语，说明主语的性质、状态或身份等连系动词虽含有一定意义，但它不能单独作谓语而要与其后作表语的形容词、名词或介词（短语）一起构成合成谓语常见的连系动词有：be（是）become（变得）fall（变成、变得）feel（感觉）get（变成、变得）grow（变得）keep（保持）look（显得、看起来）seem（好像）turn ( 使……变)sound （听起来）smell（闻起来）taste（尝起来）go（变为，处于……状态）The idea to eat in KFC sounds wonderful.去吃肯德基的主意听起来真好。
The cake tastes delicious.蛋糕尝起来可口。
The weather gets warmer and the day gets longer.天气变得暖和了，白昼也变长了。
Later, Tom's father became a scientist.后来，汤姆的父亲成了一名科学家。
My face turned red when the teacher asked me the question.当老师问我这个问题时，我的脸变红了。
注意：①系动词不用于进行时和被动语态② look，smell，taste 等词，既可作连系动词，又可作实义动词。
作连系动词后接形容词作表语，作实义动词时要用副词修饰。
She looked happy when she heard the news and she looked happily at me．她听到这个消息时看上去很高兴，同时她高兴地看着我。
前一个looked 是连系动词．后接形容词happy 作表语后一个looked 是实义动词，用副词happily 修饰助动词的用法助动词的概念助动词本身无词义，不能独立作谓语，只能和实义动词一起构成谓语可用来表示否定、疑问、时态、语态、语气等常见助动词有be, have, shall, should, will, would, do实例He doesn't speak English.他不说英语。
（否定）Do you have a brother？你有兄弟吗？（疑问）We are playing basketball.我们正在打篮球。
（时态）助动词be 的用法1、加现在分词，构成进行时The students are having class.学生们正在上课。
2、加过去分词，构成被动语态The letter was received yesterday.那封倍昨天被收到了。
3、be+动词不定式构成谓语可表示打算、决定、计划、安排、指示、命令、禁止、责任、义务、需要、可能性等He is to leave next week.他决定下周离开。
You are to hand in the exercises tomorrow.你们明天必须交练习本。
Am I to go on with the work？这工作我该不该继续于下去？助动词have的用法1、have+过去分词构成完成时态Have有人称和数的变化，当主语是第三人称单数时要用助动词has，而在过去时态中都要用hadI have not seen her for a long time.我好久没见到她了。
By the end of last year, he had finished all his work.到去年底，他已经完成了全部工作。
2、have+been doing 构成完成进行时I have been staying there for a day我一整天都待在那儿。
注意：have 可作实义动词I have flu.我得了流感助动词do的用法1、将do，dose，did放在句首，构成一般现在时或一般过去时的疑问句。
Do you come from England?你来自英国吗？What did he tell you?他跟你说什么了？2、do加not，构成一般现在时或一般过去时的否定形式I don't think so.我不认为这样。
3、用于替代前面出现的动词，以避免重复He swims better than I do.他游泳游得比我好。
（代替动词swim）4、放在动词原级前，用于强调Do be careful !千万要小心啦！They did come，but did nothing.他们来是来了，可什么也没做。
前一个did就是用于强调，后一个did是实义动词5、用于构成倒装— I love flowers.我喜欢花。
— So do I.我也喜欢。
Never did I hear of such a story.我从未听说过这样的故事。
注意:do也可用作实义动词I always do some reading in the evening.我晚上总要读些书。
助动词shall与will的用法shall/will+动词原形，可以构成一般将来时，表示“ 将来会......”。
shall用于第一人称，will用于各种人称。
There will be more trees in one hundred years.100年后将有更多的树。
I shall be fifteen years old next birthday.到下一个生日，我就15岁了。
助动词should与would的用法should 和would 分别是shall 和will 的过去式，should/would+动词原形构成过去将来时。
should 用于过去将来时态的第一人称，would 用于过去将来时态的各种人称。
The weather report said that we should have rain.天气预报说，我们这儿将有雨。
The boss said that there would be a meeting tomorrow.老板说明天将有一个会议。
注意：will, would，shall，should除了表示单纯的将来时间以外，更多的是用作情态动词shall，should用于第一人称表示单纯的将来时，在现代英语中分别用will，would代替情态动词的用法情态动词的概念情态动词表示说话人对所述动作或状态的态度或看法情态动词本身有词义，但不能独立作谓语，必须和动词原形一起构成谓语在各种人称后都用同样的形式实例He can swim.他会游泳。
Must I be here before eight tomorrow?周天我一定要在8点以前来这里吗？can 与could 的用法1、could是can的过去式I can speak several languages very well besides Russian and Korean．除了俄语和韩语外，我还能流利地说几种语言。
I couldn't speak well until l was five years old.我直到5岁才说话流利。
2、当人们现在决定将来的可能性时，常常用canWe are too busy now, but we can talk about your matter later．现在我们太忙，我们可以以后讨论你的问题。
We can talk about this matter later on in my home.我们可以稍后在我家讨论这个问题。
3、表达“理论上的可能性”即事件或情况可能发生但并不涉及是否真的会发生有时指一时的情况，常常译为“有时候会”It can be very hot in North China in summer.夏季华北地区会很热。
Driving on these snowy roads can be very dangerous.在这些积雪的路上开车有时会很危险。
4、在否定和疑问句中，can表达可能性，有惊异、怀疑、不相信之意，这时can 与could 没有时间上的差异只是could 的语气更委婉、客气或表示不确定。