工程造价管理课程
工程造价管理课程简介
课程名称：《工程造价管理》课程编号：先修课：建筑工程概论、工程识图、工程经济学等内容摘要：（不少于300字）《工程造价》是工程管理的重要组成部分，该课程是我校工程管理、项目管理、房地产管理等本科专业的必修课或限选课。
本教学大纲适用于工程管理、项目管理、房地产管理等。
本门课程教学内容分为12章。
主要研究工程造价的确定与控制，本课程的内容包括：建设工程的价格形式、价格体系、价格构成、价格特点、价格运动规律、价格确定的依据、程序、方法，以及对工程项目进行动态的、全过程、全方位的造价管理和控制所必需的各种优化方法和先进的科技手段。
通过本课程的教学，为培养能胜任我国现代工程管理和工程咨询业的高级专门人才奠定专业基础，同时也为继续深造从事注册造价工程师作好铺垫。
由于本门课程具有侧重定量分析、综合强、计算多、涉及知识面广等特点，因此，在教学中应针对学生的具体知识水平和能力，做到所教学的内容能与学生先前所学的有关知识结合，适当安排一些作业并要求学生认真完成，以加深学生对本门课程的基本理论与业务知识的理解和掌握，培养学生的相关业务技能，同时适当安排一些实际案例，加强教学过程中理论与实践的结合。
推荐使用的教材：教材名，作者，出版者，出版日期（可有多项）（1）许焕兴编著，《工程造价》，东北财经大学出版社2003年版。
（2）邹庆梁等，《建筑工程造价管理》，中国建筑工业出版社2005年版。
课外阅读书目：书名，作者，出版社，出版日期（可有多项）（1）刘伊生主编，《工程造价管理基础理论与相关法规》，中国计划出版社，2003年版。
（2）尹贻林主编，《工程造价计价与控制》，中国计划出版社，2003年版。
（3）严玲, 尹贻林，《工程造价导论》，天津大学出版社，2004年版。
（4）段晓晨编著，《工程造价计算原理》，中国铁道出版社，2000年版。
（5）郭婧娟著，《工程造价管理》，北京交通大学出版社，2005年版。
（6）袁建新等，《施工图预算与工程造价控制》，中国建筑工业出版社，2000年版。
造价工程管理课程设计
造价工程管理课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握造价工程管理的基本概念、原理和方法，培养学生对工程造价管理的认识和兴趣，提高学生分析和解决工程造价问题的能力。
1.掌握工程造价的基本概念、分类和构成；2.理解工程造价管理的原理、方法和流程；3.熟悉工程造价控制的技术和策略。
4.能够运用工程造价管理的原理和方法进行分析和解题；5.能够运用计算机软件进行工程造价的计算和控制；6.能够独立完成工程造价管理的实务操作。
情感态度价值观目标：1.培养学生的责任感和使命感，使其认识到工程造价管理在工程建设和管理中的重要性；2.培养学生的团队合作精神，使其能够与他人合作完成工程造价管理工作；3.培养学生的创新意识，使其能够不断探索工程造价管理的新方法和技术。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括工程造价的基本概念、分类和构成，工程造价管理的原理、方法和流程，工程造价控制的技术和策略。
具体包括以下几个方面的内容：1.工程造价的基本概念、分类和构成；2.工程造价管理的原理、方法和流程；3.工程造价控制的技术和策略；4.工程造价管理的实务操作；5.工程造价管理的新方法和技术。
三、教学方法为了实现课程目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的分析和解决问题的能力。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握工程造价管理的基本概念、原理和方法；2.讨论法：通过学生的讨论，培养学生的团队合作精神和创新意识；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握工程造价管理的实务操作；4.实验法：通过实验操作，使学生掌握工程造价管理的新方法和技术。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
具体包括以下几个方面的教学资源：1.教材：选用国内知名出版社出版的工程造价管理教材；2.参考书：推荐学生阅读相关的工程造价管理参考书籍；3.多媒体资料：制作多媒体课件，为学生提供丰富的学习资源；4.实验设备：准备相应的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
工程造价管理课程标准
工程造价管理课程标准
首先，工程造价管理课程标准应该包括基础理论和专业知识的学习。
学生需要
系统学习工程造价管理的基本理论，包括造价管理的概念、原理、方法和技术等方面的知识。
同时，还应该学习相关的法律法规和政策，了解工程造价管理的相关政策和规定，为将来的实践工作打下坚实的理论基础。
其次，工程造价管理课程标准还应该注重实践能力的培养。
学生需要通过实习、实训等形式，参与真实的工程造价管理项目，了解实际工程造价管理工作的流程和方法，培养分析和解决问题的能力。
只有将理论知识与实际工作相结合，才能更好地适应未来的工作需要。
此外，工程造价管理课程标准还应该注重学生的综合素质培养。
学生不仅需要
具备扎实的专业知识和实践能力，还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力和创新能力。
这些素质对于工程造价管理人才来说同样重要，能够帮助他们更好地适应未来工作的需要。
最后，工程造价管理课程标准还应该注重学生的职业道德和社会责任感的培养。
工程造价管理人员在工作中需要处理大量的资金和资源，具有很强的职业操守和责任感非常重要。
因此，课程标准应该要求学生在学习过程中注重培养自身的职业道德和社会责任感，使他们成为具有良好职业操守的工程造价管理人才。
综上所述，工程造价管理课程标准的制定应该注重基础理论和专业知识的学习、实践能力的培养、综合素质的提高以及职业道德和社会责任感的培养。
只有这样，才能培养出更多优秀的工程造价管理人才，为工程建设行业的发展做出更大的贡献。
《工程造价管理》课程标准
《工程造价管理》课程标准一、课程名称工程造价管理二、适用专业工程造价三、课程性质本课程是工程造价专业的专业必修核心课程，通过本课程的学习，使学生掌握不同建设阶段的工程造价管理内容以及工程造价文件的确定方法，为从事不同建设阶段的造价工作打下基础。
四、教学目标通过本课程的学习，使学生掌握建设项目决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段及竣工阶段的造价管理内容和方法，培养学生运用工程造价管理的知识解决工程造价管理实际问题的能力，使学生具备一定的工程造价管理能力，为将来走上造价岗位从事造价专业技术工作打下坚实基础。
（一）知识目标掌握建设项目决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段及竣工阶段的造价控制和管理方法，具备造价管理相关知识。
（二）能力目标1、掌握我国现行建设项目总投资的构成；2、掌握建设工程造价确定的依据；3、掌握建设项目决策阶段投资估算的组成和编制方法；4、掌握设计阶段的设计概算的组成和编制，能编制施工图预算，具备工程项目经济分析能力，能熟练运用经济指标对工程项目进行经济评价和财务评价，能熟练运用价值工程进行设计方案的优选和优化；5、能编制招投标阶段的招标控制价、投标报价；6、能编制施工阶段的工程进度款中间结算，能准确编制工程变更估价，能处理合同索赔；7、能编制竣工阶段的竣工结算文件。
（三）素质目标具有正确的世界观、人生观、价值观。
坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。
崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。
工程造价管理课程代码：1125考试大纲
课程名称：工程造价管理课程代码：1125第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《工程造价管理》是高等教育自学考试项目管理（工程建设项目管理方向）本科专业的一门专业基础课。
是工程施工技术与管理相结合的复合性科学，强调以工程施工为基础的造价管理。
本课程总体内容按照基础知识、计价基本依据与方法以及工程建设各阶段造价管理组成；主要内容按照工程建设的投资决策、设计、招标投标、施工、竣工验收、后评价全过程为主线展开。
从建设项目业主、监理工程师、设计单位、承包商、设备供应商等不同角度，全面、系统地讲述工程建设过程中各方对工程造价管理的内容和方法。
在内容设置上，参考了我国造价工程师考试大纲的部分要求，便于本科人才培养与执业资格认证的对接。
二、课程目标与基本要求通过本课程的学习使考生树立全面造价管理的思想和高效、优质、低耗地完成工程建设任务的观念。
获得工程造价理论和方法方面的基本知识。
完成工程建设项目经理、监理工程师、工程造价师在工程造价管理理论和应用方面的基本训练。
同时也为《工程管理案例分析》及其它课程打下基础。
鉴于课程的性质和特点，在自学过程中，学员要在准确理解工程造价管理的基本概念和基本理论的基础上，通过案例分析和习题训练，重点掌握工程建设项目的造价分析、估价和计量的基本原理和方法，以及投资决策、设计、招投标、施工、竣工验收等过程造价管理的内容、方法、程序和要求。
三、与本专业其他课程的关系本课程是项目管理（工程建设项目管理方向）本科专业学生必修的专业基础课程之一其先修课程是管理数量方法和管理经济学。
第二部分课程内容与考核目标第一章工程造价管理基础知识一、学习目的与要求本章主要介绍工程造价管理的基础知识。
要求考生了解工程造价管理知识结构，理解工程建设项目的概念、组成和程序，掌握工程造价和工程造价管理的概念及其主要内容，理解工程计价及其作用和模式。
了解我国工程造价管理的现状，以及我国适用和国际通用的工程计价模式。
工程造价管理课程教学设计
工程造价管理课程教学设计一、课程概述本课程旨在培养学生对于工程造价管理的理论与实践知识的掌握，以及培养学生在工程项目中进行造价控制与管理的能力。
通过本课程的学习，学生可以了解工程造价管理的基本概念、原理和方法，掌握工程造价估算、造价核算、造价控制等技术，并能够应用这些知识和技术解决实际工程项目中的造价管理问题。
二、课程目标1. 了解工程造价管理的基本概念和发展历程；2. 掌握工程造价估算的方法和技巧；3. 理解工程造价核算的原理和实施过程；4. 学习工程造价控制的方法和技术；5. 培养学生的团队合作和沟通能力；6. 培养学生解决实际问题的能力。
三、教学内容与安排1. 工程造价管理概述- 工程造价管理的定义和范畴- 工程造价管理的意义和作用- 工程造价管理的发展历程2. 工程造价估算- 工程造价估算的基本概念和原则- 工程造价估算的方法和技巧- 工程造价估算案例分析3. 工程造价核算- 工程造价核算的基本概念和原则- 工程造价核算的流程和方法- 工程造价核算案例分析4. 工程造价控制- 工程造价控制的基本概念和原则- 工程造价控制的方法和技术- 工程造价控制案例分析5. 应用软件在工程造价管理中的应用- 常用的工程造价软件介绍- 工程造价软件的使用方法- 工程造价软件在实际工程项目中的应用案例6. 实践案例分析- 分组进行工程造价管理实践项目- 结合实际工程案例，进行造价估算、核算和控制- 分析实践过程中的问题和解决方案四、教学方法与评价方式本课程采用多种教学方法，包括面授课程、案例分析、小组讨论、实践项目等。
教师将提供相应的教学材料和资源，并组织学生进行团队合作学习和实践操作。
学生的评价将综合考虑平时表现、课堂参与、课程作业和实践项目成果。
五、教学资料与参考书目1. 教学资料：- 朱正深，刘继平，姚华先等. 工程造价管理学[M]. 中国建材工业出版社，2008.- 张吉顺，程雄峰. 工程造价管理教程[M]. 中国建筑工业出版社，2012.2. 参考书目：- 曹迎红，傅鹏，贺西伟等. 工程造价管理[M]. 中国建材工业出版社，2010.- 张华. 工程造价管理实用教程[M]. 中国建筑工业出版社，2014.六、总结通过本课程的学习，学生将全面了解工程造价管理的理论和方法，培养良好的工程造价管理能力，为将来从事工程项目管理工作打下坚实的基础。
工程造价管理教学大纲
工程造价管理教学大纲工程造价管理教学大纲随着社会的不断发展，工程造价管理在建筑行业中扮演着重要的角色。
为了培养具备工程造价管理能力的专业人才，各大高校纷纷开设了相关专业，并制定了相应的教学大纲。
本文将探讨工程造价管理教学大纲的内容和意义。
一、课程简介工程造价管理是一门综合性的学科，涉及工程项目的成本控制、预算编制、招投标管理、合同管理等方面。
课程的目标是培养学生具备独立进行工程造价管理工作的能力，并掌握相关的理论知识和实践技能。
二、课程设置工程造价管理课程一般包括以下几个方面的内容：1. 工程造价基础知识：介绍工程造价管理的基本概念、原理和方法论，包括成本估算、成本控制、成本核算等方面的知识。
2. 工程造价管理流程：介绍工程造价管理的整体流程，包括项目前期准备、投标阶段、施工阶段和竣工阶段的工作内容和要求。
3. 工程造价管理软件应用：介绍常用的工程造价管理软件，培养学生运用软件进行成本估算、预算编制和成本控制的能力。
4. 工程造价案例分析：通过分析真实的工程项目案例，让学生了解工程造价管理在实际工作中的应用和挑战，培养解决实际问题的能力。
5. 工程造价管理法律法规：介绍工程造价管理相关的法律法规，培养学生遵守法律法规的意识和能力。
三、教学方法工程造价管理课程采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、实践操作等。
通过理论讲授，学生可以了解工程造价管理的基本概念和原理；通过案例分析，学生可以学习如何应用理论知识解决实际问题；通过实践操作，学生可以掌握工程造价管理软件的使用技巧。
四、教学评估为了评估学生的学习效果，教学大纲一般包括考核方式和评分标准。
考核方式可以包括平时成绩、课堂测试、实验报告和期末考试等。
评分标准一般按照学生的知识掌握情况、实践能力和综合素质进行评分。
五、教学意义工程造价管理教学大纲的制定和实施对于培养工程造价管理专业人才具有重要意义。
首先，教学大纲可以规范教学内容和教学方法，提高教学质量。
《工程造价管理》教案
《工程造价管理》教案一、教学目标1. 理解工程造价管理的基本概念和原则。
2. 掌握工程造价管理的流程和方法。
3. 了解工程造价管理的意义和作用。
4. 培养学生的工程造价管理能力和素质。
二、教学内容1. 工程造价管理的基本概念和原则工程造价的定义和组成工程造价管理的目标和原则2. 工程造价管理的流程和方法工程造价管理的流程和步骤工程造价管理的常用方法和技术3. 工程造价管理的意义和作用工程造价管理对工程项目的影响和作用工程造价管理在工程项目中的应用和实例4. 工程造价管理的挑战和发展趋势工程造价管理面临的挑战和问题工程造价管理的发展趋势和未来展望三、教学方法1. 讲授法通过讲解和阐述，让学生理解工程造价管理的基本概念和原则。
通过案例分析和实例分享，让学生掌握工程造价管理的流程和方法。
2. 互动讨论法通过小组讨论和问题解答，让学生深入思考和探讨工程造价管理的意义和作用。
通过小组项目和研究，培养学生的工程造价管理能力和素质。
四、教学评估1. 课堂参与度和表现观察学生在课堂上的积极参与和表现，评估学生对工程造价管理的基本概念和原则的理解程度。
2. 小组讨论和项目报告-评估学生在小组讨论中的表现和贡献，以及对工程造价管理的流程和方法的掌握情况。
-评估学生小组项目的研究成果和报告质量，以及对工程造价管理的意义和作用的理解程度。
五、教学资源1. 教材和参考书籍《工程造价管理》教材或相关书籍，用于学生自学和参考。
2. 案例分析和实例分享提供相关的案例分析和实例分享，帮助学生更好地理解和应用工程造价管理的流程和方法。
3. 网络资源和学习平台利用网络资源和学习平台，提供更多的学习材料和资源，帮助学生深入研究和探索工程造价管理的挑战和发展趋势。
六、教学资源（续）4. 软件工具和模拟数据提供工程造价管理相关的软件工具，如项目管理软件、造价计算工具等，让学生能够实际操作并进行实践。
提供模拟数据和案例，让学生能够通过实际操作来运用所学知识，增强实践能力。
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工程造价管理课程
工程造价管理课程是一门涉及工程项目造价的管理学科，旨在培养学
生掌握工程项目的成本估算、预算、核算、控制和审计等方面的知识
和技能，以及在项目实施过程中进行成本管理和风险控制的能力。
该课程主要包括以下内容：
一、工程造价基础知识
这部分内容主要讲述了工程造价的概念、基本原理、成本构成要素以
及相关法律法规等基础知识。
其中，重点介绍了建筑物造价计算方法、机电设备安装费用计算方法等。
二、工程量清单与估价
这部分内容主要介绍了如何编制工程量清单和进行估价。
包括清单编
制规范、清单分类与代码规则等方面。
同时，还会涉及到如何进行单
位工程造价估算和总造价估算等。
三、建筑施工图设计与预算
此部分内容主要介绍了建筑施工图设计与预算的相关知识。
包括建筑结构设计原理、钢结构设计原理等方面。
同时还会涉及到如何进行建筑材料选用以及建筑预算编制流程等。
四、合同管理与成本控制
这部分内容主要介绍了工程合同管理与成本控制的相关知识。
包括合同签订与履行、变更管理、索赔处理等方面。
同时还会涉及到如何进行工程质量监督以及施工过程中的成本控制等。
五、工程造价审计
此部分内容主要介绍了工程造价审计的相关知识。
包括审计程序、审计方法、审计技巧等方面。
同时还会涉及到如何进行风险评估以及如何解决审计中遇到的问题等。
六、案例分析与实践教学
这部分内容主要是通过案例分析和实践教学来帮助学生理解和应用所学知识。
包括对实际工程项目进行造价估算和预算编制，以及对施工现场进行成本控制和风险评估等。
总之，工程造价管理课程是一门非常重要的管理学科，对于从事建筑
施工行业或者相关领域的人员来说都具有重要意义。
通过这门课程的学习，可以提高自身在项目实施过程中的成本管理能力和风险控制能力，为自身职业发展打下坚实的基础。