2019年高中政治《政治生活》主观题必备知识

《政治生活》主观题必备知识
一、政治生活高考常考“主体”
高考对政治生活知识常以“主体”为落脚点进行考查。

政治生活中的“主体”主要有公民、政府、中国共产党、人大与人大代表、政协与政协委员、主权国家与国际组织等。

今年尤其关注监察委员会。

（一）公民与政府
【知识归纳】
1.公民
在材料中常见的称谓有市民、居民、工人、农民等。

涉及的主要知识：
①公民享有的政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权。

②公民必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。

③公民参与政治生活的基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

④公民政治参与的途径和方式：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

⑤公民政治参与的要求：依法有序参与政治生活。

2.政府
在材料中常见的称谓有国务院（中央政府）、地方各级政府（省、市、县、乡）、政府领导人（省长、市长、县长、乡（镇）长），另外还有公安部、发改委、财政部等。

涉及的主要知识：
①性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

②职能：保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设（此中的公共服务侧重经济领域）、组织社会主义文化建设、加强社会建设（此中的公共服务侧重民生领域）、推进生态文明建设。

③宗旨和工作的基本原则：为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。

④政府坚持对人民负责的原则，必须坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

⑤必须坚持依法行政，坚持科学决策、民主决策、依法决策。

⑥政府必须接受人民监督，建立健全权力的制约和监督机制。

⑦政府要树立威信，政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务，自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系；政府及其工作人员要有良好的业绩；政府工作人员要重品行、作表率，牢记权为民所赋，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，成为社会主义荣辱观的自觉实践者。

【启示】从知识考查角度看，公民这一主体侧重考查公民的权利与义务、公民参与政治生活的三原则、公民参与政治生活的途径和方式；政府这一主体侧重考查政府的性质、职能、宗旨、工作的基本原则和依法行政等。

从命题方式看，选择题和非选择题都有涉及，考生需要特别关注在非选择题中对政府这一主体的考查。

（二）人大与人大代表
【知识归纳】信息词在材料中常见的称谓有全国人大及其常委会、地方各级人大、全国人大代表和地方各级人大代表等。

涉及的主要知识：
①人大的性质：国家权力机关。

②人大的职权：立法权、决定权、任免权和监督权（全国人大行使最高职权）。

③人大代表的权利：审议权、表决权、提案权和质询权。

④人大代表的职责：人大代表代表人民的利益和意志，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，对人民负责。

⑤人民代表大会与人民、其他国家机关的关系。

【启示】从知识考查角度看，人大这一主体侧重考查人大的职权；人大代表这一主体侧重考查人大代表的权利和职责等。

从命题方式看，侧重通过选择题进行考查。

（三）中国共产党
【知识归纳】信息词在材料中常见的称谓有中共中央、中央政治局、总书记、各级党委（省委、市委、县委、乡党委）等。

涉及的主要知识：
①地位：是执政党、是中国特色社会主义事业的领导核心。

②性质和宗旨：是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，其宗旨是全心全意为人民服务。

③领导方式：政治领导、组织领导、思想领导。

④执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。

⑤执政理念：立党为公、执政为民。

⑥指导思想：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想。

⑦新时代党的建设总要求（由六个层次构成）：
根本原则：坚持和加强党的全面领导；
指导方针：坚持党要管党、全面从严治党；
工作主线：加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设；
总体布局：以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争；
基本要求：提高党建工作质量；
基本目标：把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

【启示】从知识考查角度看，侧重考查党的性质和宗旨、领导地位、执政方式、执政理念等；从命题方式看，选择题和非选择题都可能出现。

（四）人民政协
【知识归纳】信息词在材料中常见的称谓有全国政协、省政协、市政协、县政协等。

涉及的主要知识：
①政协的性质：爱国统一战线组织（不是国家机关）。

②政协的职能：政治协商、民主监督和参政议政。

③政协委员由民主推荐产生。

【启示】从知识考查角度看，侧重对政协的性质和职能的考查；从命题方式看，侧重以选择题形式考查。

（五）主权国家和国际组织
【知识归纳】信息词在材料中常见的称谓有主权国家、常见的国际组织（联合国、欧盟、东盟、非盟、亚太经合组织等）。

涉及的主要知识：
①主权国家享有的基本权利：独立权、平等权、自卫权和管辖权。

②主权国家必须履行的义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等。

③国际组织的类型：政府间的与非政府间的、世界性的与区域性的等。

④联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织，其宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

⑤我国独立自主的和平外交政策：基本立场是独立自主；基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展；宗旨是维护世界和平、促进共同发展；基本准则是和平共处五项原则。

【启示】从知识考查角度看，侧重对主权国家的权利和义务、联合国的宗旨和原则、我国独立自主的和平外交政策的基本内容等知识的考查；从命题方式看，侧重以选择题形式进行考查。

（六）监察委员会
宪法第一百二十三条规定，“中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关”。

①监察委员会是实现党和国家自我监督的政治机关，不是行政机关、司法机关。

其依法行使的监察权，不是行政监察、反贪反渎、预防腐败职能的简单叠加，而是在党直接领导下，代表党和国家对所有行使公权力的公职人员进行监督，既调查职务违法行为，又调查职务犯罪行为，其职能权限与公安、检察机关等执法和司法机关性质完全不同。

②由同级人民代表大会产生，接受同级人民代表大会及其常务委员会的监督。

③可采取冻结查封等12项调查措施。

监察委拥有监督、调查、处置等职责权限，可以采取12项调查措施，包括谈话、讯问、询问、查询、冻结、调取、查封、扣押、搜查、勘验检查、鉴定、留置。

④主要职责：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线方针政策和决议执行情况，对党员领导干部行使权力进行监督，维护宪法法律，对公职人员依法履职、秉公用权、廉洁从政以及道德操守情况进行监督检查，对涉嫌职务违法和职务犯罪的行为进行调查并作出政务处分决定，对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责，负责组织协调党风廉政建设和反腐败宣传等。

二、高考政治生活试题的考查特点
（一）主体范围明确
政治生活模块的一个突出特点就是主体鲜明，主要围绕公民、政府、中国共产党、人大与人大代表、政协、监察委员会、主权国家与国际组织等展开。

高考围绕这些“主体”进行命题，要求考生从公民、政府、中国共产党、人大与人大代表、政协、监察委员会、主权国家与国际组织等角度进行分析。

因此.解答政治生活试题的关键是抓住设问主体。

（二）设问方式较固定
政治生活试题涉及“主体”的设问一般有两种情况：一是从“为什么”角度考查某一主体做某件事的原因（某一主体做某件事的依据、意义）；二是从“怎么办”角度考查某一主体（或多个主体）解决某个问题的措施、建议等。

这类试题虽然都有相应的主体限定，但答案一般具有开放性。

只要与设问主体有关的知识都要去考虑。

看似简单，却又不是那么简单。

三、政治生活备考指导
（一）掌握“主体分析法”
我们在组织政治生活非选择题的答案时，要掌握“主体分析法”。

首先要明确设问中的主体（公民、政府、中国共产党、人大与人大代表、政协、主权国家与国际组织），明确知识范围，梳理知识点，避免“广种薄收”。

其次，再结合题目材料内容，按照知识点分别展开论述。

（二）掌握不同“主体”的答题模板
政治生活模块的主体主要有公民、政府、中国共产党、人大与人大代表、政协、主权国家与国际组织，这些主体在政治生活中的职责是不同的。

因此，以不同主体的职责为依据来命题的可能性较大，选择题和非选择题都有可能涉及。

为此，在做题的过程中，掌握不同题型的答题技巧就显得非常重要了。

选择题首先把握材料或设问中的主体是谁，明确主体后，一般可先采取排除法，排除与设问主体不符的题肢；而后采用选优法，选出最符合题意的。