人教新课标小学三年级语文上册同步练习试卷第2课 金色的草地试题及答案
2 金色的草地
轻松起步
1 我能拼得准，还能写得棒。
2 擦亮眼睛，仔细分辨多音字并组词。
3 我能写出下列字的部首。
4 我查词典了解到“一本正经”的意思是：___________________________________
我还能用它说一段话：
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___
快乐提升
1 细读课文,我会填空。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是____________色的，而是____________色的。
中午回家的时候，我看见草地是____________色的。
傍晚的时候，草地又变____________了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细____________发现蒲公英的花瓣是____________的。
原来，蒲公英的花就像____________，可以____________、____________。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，____________色的花瓣被包住，草地就变成____________色的了。
2 学会思维，学会表达。
（1）蒲公英为什么会成为“我们”最喜欢的一种花？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）为什么说蒲公英和“我们”一起睡觉，一起起床？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
答案
轻松起步
1答案：钓鱼合拢手掌有趣花瓣
2答案：略
3答案：女衣止瓜力月手走
4答案：形容很规矩，很庄重。
快乐提升
1答案：金绿金绿观察合拢我们的手掌张开合上金绿
2答案：（1）提示：因为蒲公英开花时，草地会变成金色的，蒲公英的花瓣合拢时，草地会变成绿色的。
这片草地上的蒲公英给“我们”带来了许多乐趣。
所以它是“我
们”最喜欢的一种花。
（2）提示：因为当“我们”早上起床的时候，蒲公英也开花了；当“我们”晚上睡觉时，它的花瓣也合拢了。
所以说蒲公英和“我们”一起睡觉，一起起床。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第2课《金色的草地》同步练习A卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第2课《金色的草地》同步练习A卷姓名: __________ 班级: _________________ 成绩: ________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共9题；共46分）1. （8分）耍：声母是________ ，音节是___________ 。
使用部首查字法，应查部首______________ ，这个字的第四画的笔画名称是____________ ，第七画笔画名称是 _____________ 。
这个字可以组成词语________________________ 。
2. （8分）给下面的形近字组词。
3. （4分）在横线上填上合适的词语。
_________ 的草地________ 的蒲公英_________ 地玩耍________ 地观察4. （3分）选词填空。
观察观赏观看星期天，妈妈带我去博物馆____________ 恐龙展。
经过我的仔细__________ ，我发现了草地变化的原因。
_________ 了美丽的菊花，爸爸的心情好极了。
5. （5分）写出下列汉字的部首：雀__________ 舞 _____________ 瓣______________ 掌 ______________ 趣6. （3分）选词填空。
常常长长①小东 _______ 去帮小红补课。
②我家门前有一条_________ 的小河。
③小刚 _______ 因为起晚了上学迟到。
7. （4分）猜谜语。
①一只没脚鸡，蹲着不会啼。
吃水不吃米，客来敬个礼。
打一生活用品___________②看看是我，其实非我，百岁挂帅，可歌可泣。
打一字_________③一幅锦缎挂天边，各式各样万万千。
姑娘见了白欢喜，无法剪下做衣衫。
打一自然现象___________④家有一头牛，打死不出头。
打一字__________8. （6分）看拼音，写词语ng m ao di ao y u y ou q u9. （5分）看拼音写词语y i n g sh e n g_____ 公 _________ __________ 开阅读理解（共1题；共6分）h e l o ng zh eshua玩xi e sh ou zh angh a qi an10. （6分）阅读下文，回答问题窗外从前，当这里还是乡村的时候，我常常坐在窗边，看窗外的美景。
部编版三年级语文上册《金色的草地》 同步练习附答案 (2)
部编版三年级语文上册第五单元16 金色的草地同步练习1.看拼音写词语pú yīnɡ shènɡ shuǎ hā qiɑn公开玩二、比一比再组成词语。
钓（）趣（）喊（）查（）约（）取（）感（）察（）三、选词填空。
常常长长1．小东（）去帮小红补课。
2．我家门前有一条（）的小河。
3．小刚（）因为起晚了上学迟到。
五、阅读练习。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1.写出下面词语的反义词。
张开—（）仔细—（）美丽—（）升起—（）随意—（）喜爱—（）2.图示蒲公英的变化。
时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上草地颜色：（）→（）→（）→（）花的形状：（）→（）→（）→（）六、你留意过哪些事物的变化？写一写。
参考答案：一、蒲英盛耍哈欠二、钓鱼有趣大喊检查约好取得感情观察三、1.常常 2.长长 3.常常四、1.同学在校园里打扫卫生。
2.小鱼在河里游来游去。
3.工人在工厂里做工。
4.燕子在天空中飞来飞去。
5.农民在山上放牛。
五、1.合拢、粗心、丑陋、下降、刻意、厌恶2. 绿色、金色、绿…查看完整小学三年级课外阅读训练答案…过时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上草地颜色：（绿色）→（金色）→（绿色）→（绿色）花的形状：（绿色）→（金色）→（绿色）→（绿色）六、示例：我观察过向日葵是随着太阳转动。
部编版三年级语文上册第五单元复习卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.我国最大的瀑布是（）瀑布。
A.黄果树B.庐山C.壶口2.黄果树瀑布位于我国（）省，属白水河段水系。
小学语文-有答案-人教新课标版语文三上2、金色的草地同步练习
人教新课标版语文三上2、金色的草地同步练习填空题1. 看拼音，写词语róng máo diào yú yǒu qù（）（）（）hé lǒng zhè xiē shǒu zhǎng（）（）（）2. 比一比，再组词。
耍（）劲（）查（）要（）尽（）察（）3. 在括号里填上合适的词语。
（）的草地（）的蒲公英（）地玩耍（）地观察选择题选择合适的词语填空。
观察观看1、我和爸爸一起去球场（）足球比赛。
2、仔细（），我发现蒲公英的花瓣是合拢的。
选择正确的词语，填在相应的解释后面。
一本正经引人注目假装合拢（1）合到一起；闭合。
（）（2）形容很规矩、很庄重。
（）（3）引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
（）（4）故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
（）参考答案与试题解析人教新课标版语文三上2、金色的草地同步练习填空题1.【答案】绒毛钓鱼有趣合拢这些手掌【考点】拼音汉字的结构改正错别字金色的草地【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】玩耍不要劲道尽力调查观察【考点】组词金色的草地【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】金色毛茸茸尽情仔细【考点】词语搭配金色的草地【解析】此题暂无解析【解答】略选择题【答案】观看观察【考点】近义词，反义词金色的草地【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】（1）合拢一本正经引人注目假装【考点】辨析解释词义，辨析解释字义金色的草地【解析】此题暂无解析【解答】（1）略。
小学语文-有答案-人教新课标版语文三年级上册2_金色的草地练习卷2
人教新课标版语文三年级上册2 金色的草地练习卷2 填空题1. 比一比，再组词。
要（）取（）钓（）瓣（）耍（）趣（）钩（）辨（）2. 用“奇”字组成合适的词语填入句子中的“（）”中。
1.中午，整个草地（）般地变成了金色。
2.我对这件事很（）。
3.星期一，妈妈下班见我在家，感到很（）。
句型转换按要求写句子。
1.草地上有许许多多的蒲公英。
缩句：________2.花瓣合拢了。
扩句：________3.开学了，学校大门上方飘着五颜六色的红旗。
修改病句：________4.蒲公英张开了自己的手掌，草地上变成金色。
把________当作________来写。
5.孩子的脸蛋像苹果。
把________比作________。
用________来比喻________。
参考答案与试题解析人教新课标版语文三年级上册2 金色的草地练习卷2填空题1.【答案】要（重要）取（争取）钓（钓鱼）瓣（花瓣）耍（玩耍）趣（有趣）钩（鱼钩）辨（分辨）【考点】组词金色的草地【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】1.奇迹2.好奇3.惊奇【考点】词语搭配金色的草地【解析】此题暂无解析【解答】略句型转换【答案】1.草地上有蒲公英。
3.开学了，学校大门上方飘着鲜艳的红旗。
4.蒲公英的花人的“手掌”5.孩子的脸蛋苹果苹果孩子的脸蛋【考点】病句辨析缩写句子扩写句子金色的草地【解析】此题暂无解析【解答】略。
人教部编版三年级语文上册《金色的草地》同步练习检测(含答案)
《金色的草地》同步练习一、积累运用1．看拼音，写词语。
jiǎ zhuāng shǒu zhǎng guān chá yī běn zhèng jīng2.比一比，再组词。
第（）注（）进（）掌（）弟（）住（）近（）党（）3．用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）假（jià jiǎ）期里，我经常和爸爸一起去钓（gōu diào）鱼。
（2）我总是揪（jiū qiū）掉这些蒲（púpū）公英，把它们的茸毛朝（cháo zhāo）弟弟脸上吹。
4．选一选，填一填。
注住（）意（）手停（）（）目近进附（）（）去前（）（）路5．写出下列词语的近义词。
随意——（）发现——（）合拢——（）6．写出下列词语的反义词。
喜爱——（）合拢——（）随意——（）7.想一想，填上合适的词语.（）的草地（）的日子（）的小花8.找出下列词语中不属于同一类的词，用“”画出。
（1）毛笔钢笔铅笔电笔圆珠笔（2）西瓜南瓜冬瓜丝瓜苦瓜（3）傍晚清晨中午下午时间9.选词填空。
随意随便（1）丢手绢也好，跳皮筋也好，（）什么游戏，她都喜欢。
（2）从那时起，我们不再（）揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
保卫保护（3）那一排排高大的树林就像士兵一样（）着我的家乡。
（4）做眼保健操可以（）视力。
10.根据句子的意思在括号里填写合适的四字词语。
（1）在生活中遇到困难，我们要奋勇向前。
（）（2）张老师平时很庄重，说话总是很严肃，从来不笑。
（）（3）校园东教学楼主墙上的浮雕很显眼，总是吸引大家的目光。
（）11.按要求写句子。
（1）秋天到了朝阳是火红的。
秋天到了枫叶是火红的。
(用“不仅……而且连接句子。
)”（2）我把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。
(改成“被”字句)二、课内巩固那天，我早早起来去钓鱼，发现草地并（）金色的，（）绿色的。
快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。
可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。
小学语文-有答案-人教新课标三年级上语文2金色的草地同步阅读
人教新课标三年级上语文2.金色的草地同步阅读现代文阅读)1. 阅读小短文有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的，中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察。
发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，（）被包住，草地就变成绿色的了。
（1）草地中午时候是________的，傍晚时候是________。
（2）找出文中的一对反义词。
（）——（）（3）为什么草地会变色？请在文中用“——”画出来。
（4）照例子写比喻句：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（5）画一画蒲公英。
2. 阅读《会飞的蒲公英》回答问题童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一（侧则），那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话在我幼（稚难）的心灵里（留流）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀......不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。
每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第2课《金色的草地》同步练习C卷
人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第2课《金色的草地》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共34分)1. （6分）比一比，再组词。
耍________ 劲________ 查________要________ 尽________ 察________2. （4分）把正确的读音圈起来盛开（shèng chāng）________ 有趣（qùqǜ）________绒毛（róng yǒng）________ 手掌(zhǎng zǎng)________3. （3分）选词填空。
观察观赏观看星期天，妈妈带我去博物馆________恐龙展。
经过我的仔细________，我发现了草地变化的原因。
________了美丽的菊花，爸爸的心情好极了。
4. （4分）在横线上填上合适的词语。
________的草地________的蒲公英________地玩耍________地观察5. （5分）看拼音写词语púyīnɡshènɡshuǎhā qiɑn________公________________开玩________________6. （2分）选择合适的词语填空。
观察观看①我和爸爸一起去球场________足球比赛。
②仔细________，我发现蒲公英的花瓣是合拢的。
7. （1分）我会猜一粒米，打三截，又没骨头又没血。
打一昆虫：________8. （6分）看拼音，写词语róng máo diào yúyǒu qùhélǒng zhèxiēshǒu zhǎng________________________________________________9. （3分）我能给下面的句子加上标点。
三年级上册语文同步训练一课一练2金色的草地2人教新课标
三年级上册语文同步训练一课一练2金色的草地2人教新课标小学语文201910101304试卷答案一、简答题1．【答案】玩耍合拢使劲绒毛引人注目一本正经观察【解析】注意“绒”“察”的正确书写，不要写错别字。
2．【答案】shèng qùróng zhǎng 【解析】盛 : 多音字，读shèng时，可组词：旺盛、盛开、盛衰；读chéng时，可组词：盛饭。
有趣（yǒu qù）：术语。
多用于评价具体局势及对局内容，有“有味”、“生动”、“富于变化”等含意。
绒毛（ róngmáo ）: ①人或动物身体表面和某些器官内壁长的短而柔软的毛。
②织物上连成一片的纤细而柔软的短毛。
手掌（shǒu zhǎng）：后舌音，要注意读准确。
二、填空题3．【答案】装服装绒绒毛钓钓鱼拢聚拢趣有趣盒盒子【解析】“壮”加偏旁后可以变为：装（服装）；“戎”加偏旁后可以变为：贼(盗贼) 、绒(绒线) ；“勺”加偏旁变为：钓（钓鱼）、灼（灼烧）、芍（芍药）；“龙”加偏旁变为：茏（葱茏）、陇（陇海）；“取”加偏旁后可以变为：聚（聚拢）；“合”加偏旁后可以变为：盒（盒子）。
4．【答案】玩耍钓鱼花瓣合拢手掌要求钩子辫子打扰欣赏【解析】组词时要注意对形近字的区分，尤其注意“钓”与“钩”，“瓣”与“辫”的区别。
5． 【答案】七八 五 六 九 一 三 二 五十 千 万【解析】七上八下：形容心里混乱不安，无所适从的感觉。
五颜六色：形容颜色复杂或花样繁多。
九死一生：形容经历很大危险而幸存。
也形容处在生死关头。
三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。
指不安心，不专一。
五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。
千变万化：形容变化莫测，瞬息万变。
6．【答案】合拢 粗心 讨厌 悲伤 【解析】反义词，就是两个意思相反的词，包括绝对反义词和相对反义词。
确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义 。
②对原词加以否定，然后找反义词。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第2课《金色的草地》同步练习A卷
人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第2课《金色的草地》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共46分)1. （8分）耍：声母是________，音节是________。
使用部首查字法，应查部首________，这个字的第四画的笔画名称是________，第七画笔画名称是________。
这个字可以组成词语________ ________ ________。
2. （8分）给下面的形近字组词。
耍________ 欠________ 钓________ 睡________要________ 人________ 钩________ 锤________3. （4分）在横线上填上合适的词语。
________的草地________的蒲公英________地玩耍________地观察4. （3分）选词填空。
观察观赏观看星期天，妈妈带我去博物馆________恐龙展。
经过我的仔细________，我发现了草地变化的原因。
________了美丽的菊花，爸爸的心情好极了。
5. （5分）写出下列汉字的部首：雀________ 舞________ 瓣________ 掌________ 趣________6. （3分）选词填空。
常常长长①小东________去帮小红补课。
②我家门前有一条________的小河。
③小刚________因为起晚了上学迟到。
7. （4分）猜谜语。
①一只没脚鸡，蹲着不会啼。
吃水不吃米，客来敬个礼。
打一生活用品________②看看是我，其实非我，百岁挂帅，可歌可泣。
打一字________③一幅锦缎挂天边，各式各样万万千。
姑娘见了白欢喜，无法剪下做衣衫。
打一自然现象________④家有一头牛，打死不出头。
打一字________8. （6分）看拼音，写词语róng máo diào yúyǒu qùhélǒng zhèxiēshǒu zhǎng ________________________________________________9. （5分）看拼音写词语púyīnɡshènɡshuǎhā qiɑn________公________________开玩________________二、阅读理解 (共1题；共6分)10. （6分）阅读下文，回答问题窗外从前，当这里还是乡村的时候，我常常坐在窗边，看窗外的美景。
人教版语文三年级上册第一组第2课《金色的草地》同步练习A卷
人教版语文三年级上册第一组第2课《金色的草地》同步练习A卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共16题；共99分）1. （3分）根据意思写成语，并选择其中一个造句。
①原指一部合乎道德规范的经典。
后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。
有时含讽刺意味。
②吸引人们注意。
造句：__________2. （6分）填合适的词。
的花瓣_________ 的草地________ 的笑脸的花瓣_________ 的草地________ 的笑脸3. （4分）写出相应的词语4. （8分）比一比，再组词5. （8分）写出与第一个字意思相近的词语。
例：看一（瞧）一（望）一（远眺）一（仰视）吃一 _________sh e ng k ai w a n shu a sh i j in r o ng m ao拿一 _________6.(4分) 根据音节写出词语。
y o ng q i ju e x in h u r an y i n r e n zh u m u7.(5分) 写出相应的词语gu a n cha hu a b an h e l o ng sh o u zh a ng y o u q u 8.（2分）课文是按什么顺序叙述的？按顺序填空。
顺序为：接受任务T引敌上山T ________ 严 _________ 跳下悬崖9. ( 14分)判断正误(1)“二尺左右的间隔”，这里“间”的读音是“ ji d n”。
(2)“从上面踏过”“踏踏的声音”，两个“踏”意思相同。
(3)“相北而行”和“背老人过去”这两个“背”读音和意思都不同。
(4)“懒惰”的反义词是“勤劳”。
(5)文中“谴责”意思与“指责、责备”相近。
(6)“每年汛期，溪水猛涨，山洪暴发”这样写是错的。
(7)“清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感”这句话实际是赞美人性美。
10. (6分)比一比，给生字找朋友。