管理学原理第七章PPT课件

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007 一般管理学原理(第四版)第七章[30页]

007 一般管理学原理(第四版)第七章[30页]

第七章 决策
7.1 计划工作及其制订
7.1.1 计划工作
1.计划与计划工作 计划是管理的一项重要职能,它构成了所有其他管理职能的 基础。没有计划,管理者就不知如何开展组织、领导和控制等活 动。 计划可以做广义和狭义的区分。广义的计划指制订计划、执 行计划和检查计划执行情况等整个工作的全过程。狭义的计划仅 指制订计划,即通过一定的科学方法为决策目标的实现做出具体 安排。 计划工作是指对决策所确定的任务和目标提供一种合理的实 现途径和方法,它包含计划和目标两个重要因素,是管理过程中 与计划相关的一切工作的总和。 计划工作给组织提供了实现决策目标的明确道路,也给组织、 领导、控制等一系列管理工作提供了基础,是组织内部不同部门 和成员行动的依据。
第七章 决策
7.2.2 决策的地位
对任何类型的组织来说,决策都是管理过程中至关重要的环 节,具有不可忽视的重要地位和作用,是管理的基础和关键。组 织的领导者和管理者应当对决策在组织管理中的地位和作用有充 分认识。具体说来,决策的地位和作用主要体现在以下几个方面: 1.决策的地位 (1)决策是管理的起点 (2)决策是管理的基础 (3)决策贯穿于管理过程的始终 2.决策的作用 (1)决策能够优化管理目标、节约管理成本、提高管理效 率。 (2)决策正确与否关系到管理活动的成败。 (3)在现代管理中,决策的作用尤为突出。
第七章 决策
7.2.1 决策的特征和类型
2.决策的类型 (3)依据决策问题的可控程度,可分为确定型决策、风险 型决策、不确定型决策、竞争型决策。 确定型决策是指存在着确定目标、面临着确定状态、行动方 案具有确定性结果的决策。风险型决策是指存在一个确定的目标, 面临多种自然状态。不确定型决策与决策对象所处状态基本上与 风险型决策相似,不同的只是未来究竟出现哪一种自然状态。竞 争型决策是一种面对利益相互冲突的竞争对手所进行的角逐性决 策。 (4)依据参与决策的人数,可以划分为个人决策和群体决 策。个人决策是指决策主要由某个人做出,其他人的意见可以参 考但不起决定性作用,决策主体具有突出的个体性特征。群体决 策是指决策由两个以上的决策者参与做出,决策主体是一个由个 体组成的复合体,这些个体相互制约、相互补充,共同做出决策。

管理学——原理与实务 (7)

管理学——原理与实务 (7)

金融 风暴
经 济 全


外 部 环 境



战略 战略 转移 调整
规模 规模 扩大 缩小
结构 老化
人员 结构 变化
理念 新思 落伍 潮出

内 部 条


组织战略 组织规模 组织结构 管理理念
2020/8/24
3
三、组织变革的内容
(一)对人员的变革
人员的变革是指员工在态度,技能,期望,认知 和行为上的改变。 (二)对结构的变革
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3. 不稳定性
由于非正式组织是自发产生、自由结合而成 的,因此呈现出不稳定性,它可以随着人员的 变动或新的人际关系的出现而发生改变。
2020/8/24
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二、非正式组织与正式组织的关系
任何正式组织中都有非正式组织的存在,二者常 常是相伴而存、相促而生的。
正式组织是通过正式计划有目的形成的,非正式 组织则不通过计划,是自发形成的。
2020/8/24
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3、弹性
1)企业规模适度化——宜大则大,宜小则 小,以经营灵活、效益好为标准。
2)倡导团队式组织形式——建立跨职能、 跨企业的团队,这些团队可以共同合作,也 可以随着不同时间不同需要或成立或解散。
3)建立战略联盟——战略联盟是指两个或 两个以上的企业间或特定的事业和职能部门 间为实现共同的目标,通过建立公司或联合 组织等方式而结成的一种网络式的联合体。
2020/8/24
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消极作用
1.可能与正式组织产生冲突 2.可能束缚组织成员的发展 3.可能影响组织的变革
2020/8/24
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四、正确对待非正式组织
(一)允许存在,谋求吻合

管理学原理ppt课件完整版(2024)

管理学原理ppt课件完整版(2024)

等。
教育手段
02
阐述教育手段在管理中的应用,如培训、讲座、案例分析等。
教育效果
03
探讨提高管理教育效果的方法和途径,如个性化教学、实践教
学等。
21
05
管理的实践与应用
2024/1/28
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企业管理实践
企业战略制定与执行
组织设计与优化
通过SWOT分析、五力模型等工具,制定符 合企业实际情况的发展战略,并有效执行 。
员工需求的变化
新一代员工更加注重个人成长、工作意义和职业发展,企业需要调整 管理方式,满足员工的不同需求。
2024/1/28
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管理学的未来发展趋势
2024/1/28
更加注重人的因素
未来的管理学将更加注重人的因素,关注员工的心理、情感和社 会需求,创造更加人性化的工作环境。
数字化和智能化的融合
随着数字化和智能化技术的不断发展,管理学将更加注重数据分析 和预测,提高决策的准确性和效率。
2024/1/28
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创新管理实践
创新思维与创意激发
培养创新思维,激发员工创意,鼓励企业内 部创新氛围。
创新组织与文化
建立支持创新的组织结构和企业文化,鼓励 员工勇于尝试和创新。
2024/1/28
创新战略与规划
制定企业创新战略和规划,明确创新目标和 路径。
创新成果转化与应用
推动创新成果的转化和应用,实现创新价值 的市场化和商业化。
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项目管理实践
项目策划与立项
进行项目可行性研究,制定项目计划和预算,获得项目批准。
项目团队组建与管理
选拔合适的项目团队成员,建立高效的项目组织结构和管理流程。
项目进度与质量管理

质量管理学第七章正交试验ppt课件

质量管理学第七章正交试验ppt课件
五、进行试验
试验结果记录并填入正交表的最后一列。
第三节 正交试验结果分析
一、因素之间没有交互作用的正交试验。
例:某厂某车间对影响产品的质量原因进行研究。
1、试验指标:产品不合格率y,越小越好。
2、确定因素水平:影响产品质量的因素经分 析当时的主要因素有3个:①操作方式,该车间 采用三种操作方式(水平3)。②班组成员的技 术水平,当时有3个等级(水平3)。③产品的 种类,该车间生产用原料有3类(水平3)。
第二节 正交试验计划的安排
一、明确试验目的,确定试验的考核目标。
﹝如某药厂某药品收得率不理想,经常出现 收得率偏小的质量问题。因此改进工艺操 作规程,探求较好的工艺条件,这就是试 验的目的,考核指标就是药品的收得率。 ﹞
二、挑因素,选水平,制定因素水平表。
﹝挑因素,选水平应充分发挥有关人员的理 论知识、专业技术和生产经验等特长,把 因素与水平找得比较准确。﹞
351
361 359 359
356 372
373
363 365 365
12
20
22
2
6
6
1、直观分析
在8个试验中,收得率最高为第6号试验。 其 使试收验得条率件更为高A呢2B?1C这2D需1。要有计没算有一更下好。的条件
2、计算分析
对正交的试验结果,通过简单的计算,往
往能找到更好的条件。分别计算出各因素的 各个水平结果之和﹝I II﹞及各因素的各个水 平结果和之差 。因素的主次排列顺序是:
列号
1
2
3
试验号
1
1
1
1
2
2
1
2
3
1
2
2
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【全文】周三多-管理学:原理与方法(第七版)ppt-第七章

【全文】周三多-管理学:原理与方法(第七版)ppt-第七章
权,它指出重点,但不把行动者限定在具体的目标上或特定的行动 方案上。
相对于指导性计划而言,具体性计划虽然更易于计划的执行、 考核及其控制,但是它缺少灵活性,以及它要求的明确性和可预见 性条件往往很难得到满足。
5.程序性计划与非程序性计划 (1)西蒙把组织活动分为两类: ①例行活动。指一些重复出现的工作,如订货、材料的出入库
常规计划包括政策、标准方法和常规作业程序,用来处理常发 性问题;
专用计划包括为独特的情况专门设计的方案、进程表和一些特 殊的方法等,用来处理一次性的而非重复性的问题。
6.孔茨和韦里克对计划的分类 一个计划包含组织将来行动的目标和方式。哈罗德·孔茨和海
因·韦里克从抽象到具体把计划分为一种层次体系: (1)目的或使命 它指明一定的组织机构在社会上应起的作用,所处的地位。它
(1)主要区别:两项工作需要解决的问题不同。决策是关于组 织活动方向、内容以及方式的选择。计划是对组织内部不同部门和 不同成员在一定时期内行动任务的具体安排。
(2)主要联系表现为: ①决策是计划的前提,计划是决策的逻辑
延续。决策为计划的任务安排提供了依据,计划则为决策所选择的 目标活动的实施提供了组织保证。
②规则不同于政策 政策的目的是要指导行动,并给执行人员留有酌情处理的余地; 规则虽然也起指导行动的作用,但在运用规则时,执行人员没有自 行处理之权。
(7)方案(或规划) 方案是一个综合性的计划,它包括目标、政策、程序、规则、 任务分配、要采取的步骤、要使用的资源以及为完成既定行动方针 所需的其他因素。一项方案可能很大,也可能很小。
(3)既要考虑到每一计划的许多有形的可以用数量表示出来的 因素,又要考虑到许多无形的不能用数量表示出来的因素;
(4)要动态地考察计划的效果,不仅要考虑计划执行所带来的 利益,还要考虑计划执行所带来的损失;

管理学第七章领导理论.ppt

管理学第七章领导理论.ppt

弱 强弱
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菲德勒认为:从领导者的角度看,( )是 最重要的.
A 、职位权力
B、任务结构
C、工作效率
D、上下级关系
2020-6-2
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35
2、领导生命周期理论
是由科曼于1966年提出,后由赫西和布兰 查德进一步发展、有用而易于理解的又一 种领导权变理论的模型。
认为:有效的领导取决于下属的成熟度以 及由此而确定的领导风格。
2020-6-2
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10
(三)领导与管理的区别
1、领导工作与管理工作的区别
2、领导者与管理者的区别
2020-6-2
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11
1、管理工作与领导工作的区别
•对 象 •变 动 •涉及的范围
人、财、物、信息 小(规范化)

人 大(因人而导)

2020-6-2
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12
2、领导者与管理者的区别
下属的成熟度:工作成熟度--工作能力 心理成熟度--工作意愿
2020-6-2
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高 高关系 高关系
低工作 高工作
关 系
(三) (二)

参与式 说服式
为 低关系
高工作
低工作
低关系
(四)
(一)
授权式
命令式

工作行为

成熟
成熟度
不成熟
2020-6-2
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(三)领导者素质
政治素质 业务素质 能力素质
身体素质 心理素质
2020-6-2
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1、政治素质 (1)正确的世界观、价值观与人生观; (2)现代化的管理思想; (3)强烈的事业心、高度的责任感、正直

管理学原理第7-10章简明教程PPT课件

管理学原理第7-10章简明教程PPT课件

第三节 组织冲突管理
一、组织冲突的含义和观点 二、组织冲突产生的原因 三、组织冲突管理的原则 四、组织冲突管理的模式 五、企业有效运作冲突管理的方法 六、组织冲突管理的东西方差异
一、薪酬激励 二、分享激励 三、股权激励 四、目标激励 五、精神激励 六、授权激励
第十章沟通 第一节沟通概述
一、沟通的定义 二、沟通的过程 三、沟通的构成要素 四、沟通的基本模式 五、沟通的分类
第二节 组织沟通的管理
一、管理沟通和一般沟通的关系 二、管理沟通的作用 三、有效沟通的障碍 四、有效沟通的原则和实现途径 五、管理沟通的方法
一、领导与领导者 二、领导与管理的区别 三、领导者、管理者、追随者 四、领导者的作用和职责
第二节 领导者的影响力
一、领导者权力 二、领导者威信 三、领导者素质 四、领导群体的结构
第三节 人性假设理论
一、经济人假设 二、社会人假设 三、自我实现人假设 四、复杂人假设 五、对四种假设的正确认识和评价
第四节 领导理论
一、领导特质理论 二、领导方式理论 三、领导行为理论 四、领导权变理论Leabharlann 第九章 激励 第一节 激励概述
一、需要、动机与行为 二、人的行为模式 三、激励的概念和作用 四、激励的类型 五、激励的原则
第二节 激励理论
一、内容型激励理论 二、过程型激励理论 三、强化理论
第三节 管理中的激励实践
第七章人员配备
第一节 人员配备概述
一、人员配备的任务 二、人员配备的工作内容和程序 三、人员配备的原则
第二节 员工的招聘、考评和培训
一、员工的招聘 二、员工的考评 三、员工的培训
第三节 管理人员的选聘、考评和培训
一、管理人员的选聘 二、管理人员的考评 三、管理人员的培训

管理学第七章ppt课件

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2 委员会形式的运用
委员会是一种集体管理形式,其成员来自有关各方 面,主要通过定期地或临时地召开会议来从事管理活动。 组织中存在着多种多样的委员会,其优缺点有:
• 优点
• 缺点
– 集思广益 – 促进协作 – 代表各放利益 – 避免权力过于集中 – 利于决定的执行
– 时间延误 – 妥协折衷 – 个人说了算 – 权责分离
3)职责(Responsibility):管理者所承担的一种责任。它分为执行职责 和最终职责。管理者可以下授执行职责,但最终的职责永远不能下授。
4)职权与职责是对等的,一个人得到某种“权力”,他也就必须承担 一种对应的“责任”。
15
4 管理幅度原则
• 在设计组织结构时,首先要考虑建立纵向管理系统,确定管理 层次。
第七章 组织
第一节 组织设计概述 第二节 组织结构形式 第三节 组
1 什么是组织? • 作为名词的组织是人们为了实现某一特定目的而形成的系统集合,它有
一个特定的目的,由一群人组成,有一个系统化的结构。 • 作为动词的组织是指组织职能(151)
2
第一节 组织设计概述
财务控制型
集团总部只负责集团的财务和资产运营、集团的财务规
划、投资决策和实施监控,以及对外部企业的收购、兼
并工作。下属企业每年会定有各自的财务目标,它们只
要达成财务目标就可以。在实行这种管控模式的集团中,
各下属企业业务的相关性可以很小
26
• 迅速应对市场变化
• 每个分布成为利润中心,利于

发挥分部管理者的积极性和主
33
• 信息系统 • 协调人
34
• 但权变学派理论告诉我们,并不存在一种唯一的“理想”组织设计适 合于所有情况,理想的组织设计取决于各种权变因素。
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(3)自适应控制(经验控制)
(4)最佳控制(最大、最小)
二、控制工作的基本原理
1.反映计划要求原理:
——指计划越是明确、全面、完整,所设计的控制系统越是能反映这样的计
划,控制工作也就越能有效地为主管人员的需要服务。
2.组织适宜性原理
——组织机构越是明确、全面和完整,设计的控制技术越是能反映组织机构
中的岗位职责,也就越有利于纠在偏离.计划的误差。
督人任制检它员、定查是发短标、一展期准指种目、的导标员方主与工法和要长态(控为期度如制基目、统(建下层标公 计次立属平共 性主数信衡人责 标管)息)员人反的员馈活所系动采统。用的控制工的选作对择方象纠法;偏。措用施于正
准、工程标准等的方法)
在进行的计划执行过程。
.
4
(2)反馈控制(成果控制)——这类控制工作主要是分析工作 的执行结果,将 它与控制标准相比较,发现已经发生或即将 出现的偏差,分析其原 因和对未来的可能影响,及时拟定纠 正措施并予以实施,以防止偏 差继续发展或防止其今后再度 发生。
6.掌握管理审核内容。
7.了解管理信息系统在控制工作中的地位和作用。
8.了解管理信息系统的开发的阶段与基本条件。
.
1
一、控制工作
——主管人员对下属的工作成效进行测量、衡量和评价,并 采取相应纠正措施的过程。
控制的目:的是使组织以更加符合需要的方式运行,使它 更可靠、更便利、更经济。
(一)一般控制(机械过程控制)与管理控制的比较 管理控制与一般控制在含义上基本相同,但又有其特殊性。
度上可帮助主管人员缺乏知识、经验和判断力所造成的管理上的
失误和工作上的偏差其纠正,并.提高管理水平。
5
(5)直接控制——直接控制是相对于间接控制而言的,它是通过 提高主管人员的素质来进行控制工作。
2. 根据控制过程分(“Z”值控制,P572):
(1)程序控制 (预先确定的时间顺序程序) (2)跟踪控制
其相同点:
1.同是一个信息反馈过程。
2.管理控制也有两个前提条件:计划指标在控制中转化为控 制标准;有相应的监督控制机构和人员。
3.管理控制也包含三个基本步骤:即拟定标准、衡量成效。
.
2
纠正偏差。
4.管理控制工作与控制论中的控制一样,也是一个有组织的 系统,它根据系统内外变化而进行相应的调整,不断克服系 统的不肯定性,使系统保持某种稳定状态。
(3)前馈控制——又叫预先控制,是主管人员运用所能得到的最 新信息,包括上一个控制循环所产生的经验教训,反复认真地 对可能出现的结果进行预测,然后将其同计划要求进行比较,从 而在必要时调整计划或控制影响因素,以确保目标的实现。
(4)间接控制——根据计划和标准、对比和考核实际结果,追查
出现偏差的原因和责任,然后进行纠正。运用间接控制在一定程
其不同点:
1.一般控制的实质是简单的信息反馈和有效控制。而在管理 控制中,主管人员要计量实际成效,并把它与标准相比较以及明 确地分析出现的偏差及原因,并随之作出必要的纠正。
2.一般控制的目的是设法使系统运行产生的偏差不超出允许
范围而维持系统活动在某一平衡点上。而管理控制的目的不
限于此,它还要力求使组织的活动有所前进,有所创新,以
.
7
2.适度控制——控制的范围、程度和频度要恰到好处。
(1)防止控制过多或控制不足
(2)处理好全面控制与重点控制的关系
(3)花费最少控制效果最佳(控制的成本与效益成反比,如 P580图)
3.客观控制——有效的控制必须符合组织的实际。
(1)能够正确地反映组织活动在失控上的变化程度与分布状况
(2)采用的标准与计量范围应符合客观要求(不能过高或过低)
6
3.控制关键点原理 ——主管人员越是尽可能选择计划的关键点来作为控制标准, 控制工作就越有效。
4.例外情况原理
——主管人员越是把注意力集中在例外的情况,控制工作就越 有效。
5.直接控制原理
——主管人员及其下属的素质越高,就越能胜任所承担的职务, 就越不需要间接控制。
三、控制工作的要求
1.适时控制——及时发现偏差、纠正偏差
(一)预算控制 预算——是用数字编制的反映组织在未来某一个时期的综合计 划。
1. 预算的种类
(1)收支预算——以货币来表示的组织经营管理的收支计划。 其中最基本的是销售预算,这是预算控制的基础。
(2)时间、空间、原材料和产品产量预算——一种以实物单 位来表示的预算。
统与运营系统的检查与监督
资产负债预 对供应商算的控制 库存控制

质量控制

Байду номын сангаас
比率分析—用运营数据比例关系找出控制对象(p269)


经营审计——对企业资金运动过程及其结果判断
其真实性与可靠性
全面绩效控制
管理审计——对企业所有管理工作及绩效全面、系 统评价和鉴定
统计分析控制——通过对过去的资料或未来的预测 的统计数据. 分析,发现规律,对未来的活动进行9控制
达到新的高度,提出和实现新的目标,也就是求得螺旋上升,
即“管理突破”。
.
3
管理突破——通过控制工作使组织的活动“打破现状”,有所前进 有所创新,以达到新的高度,提出和实现新的目标,求得螺旋上 升。 (二)控制工作的主要内容步骤
1.确立标准
2.衡量成效
3.纠正偏差
(三)控制工作的类型
(1.确资选场1目)定源择地标现控投控位控制入制、场制对、重生控象组点产—制(织(率—环(活获、境根过动利产变据程规能品通准确化时范 力 地控假过的定机、 位)设制衡客适市 、、、)量观宜对—成性的象—绩和衡和主,有量目管检效频标人验性度的员标;不通同过划深找的确分入出原定现产因纠场生:正来偏偏亲差差自监
4.弹性控制——对于突发事件应根据实际情况采取控制措施与手 段。
(1)控制标准、控制计划、预算要有区间弹性
(2)控制者要具有处理突发事件的权利区间(授权)
.
8
收入预算
支出预算
预算控制——根据规定的预算收入与支出
现金预算
标准来检查和监督各部门的生产经营活动
资金支出预 算


生产控制——对企业转换系

第七章 控 制工 作(教材第五篇)
本章要点
1.理解控制工作、管理突破、反馈控制、现场控制、前馈控制、
直接控制、现场控制、预算、管理审核的含义
2、一般控制与管理控制的异同。
3.了解控制工作的重要性,掌握控制工作的步骤、
4.掌握控制工作的原理及应用、有效控制的要求。
5.了解预算的改进方法及其它传统控制方法、综合控制的方法。
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