孝亲尊师主题班会教案
小学尊师孝亲班会教案及反思
小学尊师孝亲班会教案及反思教案标题：小学尊师孝亲班会教案及反思教学目标：1. 培养学生尊重师长、孝敬父母的意识和行为习惯；2. 通过班会活动，让学生了解尊师孝亲的重要性，并能够运用到日常生活中；3. 培养学生的团队合作能力和表达能力。
教学内容：1. 尊师孝亲的定义和重要性；2. 学习尊师孝亲的方式和方法；3. 分享尊师孝亲的亲身经历；4. 小组合作，制作尊师孝亲宣传海报。
教学准备：1. 尊师孝亲的相关故事、图片或视频素材；2. 班级分组名单；3. 制作海报所需的纸张、颜料、画笔等。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引入话题：今天我们要讨论的是尊师孝亲，你们觉得尊师孝亲是什么意思？为什么要尊师孝亲？- 引导学生提出自己的看法，并进行简要讨论。
2. 知识讲解（10分钟）：- 通过故事、图片或视频素材，向学生介绍尊师孝亲的定义和重要性。
- 引导学生思考，尊师孝亲对个人、家庭和社会的影响。
3. 亲身经历分享（15分钟）：- 学生自愿分享自己尊师孝亲的亲身经历，鼓励他们讲述自己的感受和收获。
- 其他学生可以提问或发表自己的看法，以促进互动和思考。
4. 团队合作活动（20分钟）：- 将学生分为小组，每个小组选择一个尊师孝亲的主题，例如：帮助父母做家务、尊敬老师的言行举止等。
- 每个小组制作一张尊师孝亲的宣传海报，可以使用图片、文字和颜色等来表达。
- 每个小组展示自己的海报，并向全班解释他们选择的主题和设计理念。
5. 总结与反思（5分钟）：- 教师总结本次班会的主要内容，强调尊师孝亲的重要性。
- 学生回答教师提出的问题，总结自己在本次班会中的收获和感受。
教学反思：本次班会教学活动通过引入话题、知识讲解、亲身经历分享和团队合作活动等方式，全面培养了学生尊师孝亲的意识和行为习惯。
学生在分享和制作海报的过程中，不仅加深了对尊师孝亲的理解，还培养了团队合作能力和表达能力。
然而，在今后的教学中，可以进一步提高学生的参与度，例如通过角色扮演、小组讨论等形式，增加学生的互动和思考。
孝亲尊师主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长一、班会开场张老师（微笑）：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“孝亲尊师”，这是一个非常重要的主题。
在我们的人生道路上，父母和老师是我们最亲近的人，他们给予我们无私的爱和教诲。
今天，让我们一起来探讨如何孝敬父母、尊敬老师。
二、孝亲尊师的意义张老师（板书）：孝亲尊师张老师：同学们，我们先来了解一下孝亲尊师的意义。
1. 孝亲：孝亲是指子女对父母的尊敬、关爱和照顾。
在中国的传统文化中，孝道是道德的基础，也是家庭和谐的基石。
2. 尊师：尊师是指学生对老师的尊敬、信任和敬仰。
老师是我们知识的引导者，是我们成长道路上的引路人。
三、孝亲尊师的故事分享张老师（微笑）：接下来，让我们来分享一些关于孝亲尊师的故事。
1. 孝亲故事（1）孔子与父母同学们，孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，他非常孝顺。
在孔子的一生中，他始终关心父母，照顾家庭。
他曾在《孝经》中说：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。
”这充分体现了孔子对孝道的重视。
（2）黄香温席黄香是东汉时期的一位孝顺的儿子。
他小时候，父母双亡，他独自承担起照顾祖母的责任。
每当祖母生病时，黄香都会细心照料，甚至为祖母温席。
这个故事传颂千古，成为孝亲的典范。
2. 尊师故事（1）孔融让梨孔融是东汉末年的一位文学家，他小时候非常尊敬老师。
有一天，孔融和同学们一起吃梨，他主动把最大的梨让给了老师，体现了对老师的尊敬。
（2）颜回尊师颜回是孔子的弟子，他非常尊敬孔子。
在孔子去世后，颜回一直坚守在孔子的墓前，守墓三年，以此表达对孔子的敬仰和怀念。
四、孝亲尊师的方法张老师（板书）：孝亲尊师的方法1. 孝亲方法（1）关心父母的生活，帮助他们分担家务。
（2）尊重父母的意见，关心他们的身体健康。
（3）努力学习，争取取得好成绩，让父母放心。
2. 尊师方法（1）认真听讲，虚心向老师请教。
（2）遵守纪律，尊重老师的教诲。
2024年孝敬父母尊敬师长主题班会教案
2024年孝敬父母尊敬师长主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解孝敬父母、尊敬师长的传统美德，树立正确的家庭观念和师生关系观念。
2.培养学生关爱家人、尊敬师长的良好品质，提高人际交往能力。
二、教学重点1.理解孝敬父母、尊敬师长的内涵。
2.培养学生关爱家人、尊敬师长的具体行为。
三、教学难点1.如何让学生将孝敬父母、尊敬师长的理念付诸实践。
2.如何让学生在日常生活中自然地表现出关爱家人、尊敬师长的行为。
四、教学过程1.导入教师播放一段关于孝敬父母、尊敬师长的短片，引发学生对主题的关注。
2.新课导入教师简要介绍孝敬父母、尊敬师长的意义，引导学生思考如何在日常生活中实践这些美德。
3.案例分享教师分享一些发生在身边的孝敬父母、尊敬师长的真实案例，让学生从中感受到这些美德的魅力。
4.小组讨论a.你认为孝敬父母、尊敬师长的重要性在哪里？b.在日常生活中，你有哪些孝敬父母、尊敬师长的行为？c.你认为如何才能更好地实践孝敬父母、尊敬师长？5.小组分享6.情景模拟教师设计一些关于孝敬父母、尊敬师长的情景，让学生进行角色扮演，体验如何在现实生活中实践这些美德。
a.关心家人的生活，关注他们的需求。
b.尊重师长的教诲，认真听取他们的意见。
c.在日常生活中，注重言行举止，体现孝敬父母、尊敬师长的品质。
8.课后作业a.写一篇关于孝敬父母、尊敬师长的感悟文章。
b.用实际行动表现孝敬父母、尊敬师长，记录下来，下节课分享。
五、教学评价1.学生对孝敬父母、尊敬师长的理解程度。
2.学生在日常生活中实践孝敬父母、尊敬师长的行为表现。
3.学生对课后作业的完成情况。
六、教学反思本节课通过案例分享、小组讨论、情景模拟等形式，让学生深刻理解孝敬父母、尊敬师长的内涵，并学会如何在日常生活中实践这些美德。
在教学过程中，要注意关注学生的情感态度，引导他们从内心认识到孝敬父母、尊敬师长的重要性。
同时，教师要以身作则，为学生树立榜样，营造一个温馨、和谐的师生关系和家庭氛围。
孝敬父母尊重师长主题班会教案
孝敬父母尊重师长主题班会教案孝敬父母尊重师长主题班会教案一、引言本次班会旨在加强学生对孝敬父母、尊重师长重要性的认识，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
通过班会活动，希望学生们能够体会到父母的辛勤付出和师长的无私奉献，从而学会感恩、回报，做一个有孝心、有礼貌的好学生。
二、教学目标1. 了解孝敬父母、尊重师长的道理；2. 探究孝敬父母、尊重师长的实践方法；3. 形成孝敬父母、尊重师长的良好习惯。
三、教学准备1. 多媒体设备、投影仪、电脑等；2. 班主任讲述所需的台词、PPT等；3. 课堂秩序的维护。
四、教学过程1. 主题引出：通过播放一段关于孝敬父母、尊重师长的短片，引出本次班会的主题。
2. 故事讲解：讲述一些名人孝敬父母、尊重师长的故事，引导学生们认识到这些优秀品质的重要性。
3. 互动环节：让学生们分享自己在家中、学校孝敬父母、尊重师长的具体做法，鼓励大家相互学习、交流。
4. 错误行为演示及纠正方法：通过情景模拟，展示一些常见的错误行为，引导学生们分析原因，并提出纠正的方法。
5. 歌曲传唱：教唱一首关于孝敬父母、尊重师长的歌曲，让学生们在歌声中感受这些优秀品质。
五、教学反思1. 成功之处：本次班会通过多种形式的活动，使学生们更加深入地理解了孝敬父母、尊重师长的道理，并在互动环节中展示出了许多感人的故事和做法。
歌曲传唱环节也让学生们在轻松愉快的氛围中接受了教育。
2. 不足之处：在错误行为演示及纠正方法环节中，部分学生参与不够积极，需要进一步加强引导。
同时，班会的时间安排略显紧凑，部分环节可以更加深入。
3. 今后的授课方式、内容等调整思路：可以在今后的班会中增加更多的互动环节，让学生们更加深入地参与到活动中来。
同时，也可以针对学生们的实际情况，调整班会的内容和时间安排，以更好地达到预期的教学效果。
总之，本次班会通过多种形式的活动，让学生们更加深入地理解了孝敬父母、尊重师长的道理，引导学生们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
孝亲尊师主题班会教案
孝亲尊师主题班会教案主题：传承中华传统美德，发扬孝亲尊师精神班会时间：45分钟班会目标：1. 了解孝亲尊师的含义和重要性；2. 学习传统孝亲尊师的故事和经典诗词；3. 引导学生树立尊敬父母和老师的良好态度；4. 激发学生培养孝亲与尊师美德的意识和行动。
准备材料：1. 学生准备纸和笔；2. 孝亲尊师的故事或诗词卡片；3. 彩色卡片或便签纸。
步骤安排：一、开场导入（5分钟）1. 老师用一张彩色卡片或便签纸上写下"孝心"两个字，展示给学生。
并请学生说说自己对孝亲的理解，以及为什么孝亲很重要。
二、学习传统孝亲尊师故事（15分钟）1. 老师介绍传统孝亲尊师的故事和经典诗词，例如《孟母三迁》、《岳阳楼记》等。
简述故事情节，强调故事中孝亲尊师的精神。
2. 学生自由讨论，分享自己印象深刻的传统孝亲尊师故事，并说说自己受到了什么启发。
三、思考讨论（10分钟）1. 老师提出问题：你认为尊敬父母和老师有什么好处？请举例说明。
2. 邀请学生发表自己的观点，鼓励互相讨论并进行思考。
四、个人行动计划（10分钟）1. 老师要求学生思考自己在日常生活中如何表现孝亲和尊师，然后将自己的想法写在纸上。
2. 学生自愿分享自己的行动计划，并帮助提出改进意见。
五、总结反思（5分钟）1. 老师引导学生回顾今天主题班会的内容，强调孝亲尊师的重要性。
2. 鼓励学生思考如何在行动中传承和发扬孝亲尊师的精神。
六、结束语（5分钟）1. 老师感谢学生的参与，并鼓励学生在日常生活中不断努力培养孝亲尊师的美德。
2. 老师鼓励学生在家中与父母沟通，表达孝亲之心，以及在学校与老师互动时保持尊重的态度。
注：本教案中没有具体的标题，可以根据需要自行添加。
孝亲尊师主题班会教案精品
孝亲尊师主题班会教案精品一、教学目标1.让学生深刻理解孝亲尊师的内涵，明确其在个人成长中的重要性。
2.培养学生孝敬父母、尊敬师长的良好品质。
3.提高学生的道德素养，营造和谐校园氛围。
二、教学重点1.让学生认识到孝亲尊师的意义。
2.培养学生孝亲尊师的行为习惯。
三、教学难点1.如何让学生将孝亲尊师的理念内化于心、外化于行。
2.如何让学生在日常生活中践行孝亲尊师。
四、教学准备1.PPT课件2.视频素材3.学生作品五、教学过程（一）导入1.教师播放《孝亲尊师》歌曲，引导学生进入主题。
2.教师简要介绍孝亲尊师的含义。
（二）1.环节一：孝亲尊师的意义a.教师通过讲解、案例分析，让学生了解孝亲尊师的内涵。
b.学生分享自己对孝亲尊师的理解和感悟。
2.环节二：孝亲尊师的行为表现a.教师列举孝亲尊师的具体行为，如尊敬父母、关心长辈、尊敬师长、团结同学等。
b.学生讨论如何将这些行为融入到日常生活中。
3.环节三：孝亲尊师的实践活动a.教师组织学生进行孝亲尊师的实践活动，如为父母做家务、给师长送祝福等。
b.学生分享实践过程中的感悟和收获。
4.环节四：孝亲尊师的文化传承a.教师讲解孝亲尊师在我国传统文化中的地位和影响。
b.学生探讨如何传承和发扬孝亲尊师的优秀传统。
2.学生分享自己的感悟和决心。
（四）作业布置2.让学生为父母做一件力所能及的事情。
六、教学反思2.学生反思自己在孝亲尊师方面的表现，制定改进措施。
七、教学评价1.学生对孝亲尊师的理解和认同程度。
2.学生在日常生活中心理品质的提升。
3.学生在实践活动中的表现。
八、教学延伸1.组织学生参观孝亲尊师主题展览。
2.开展孝亲尊师主题征文活动。
3.邀请家长参加孝亲尊师主题家长会。
本次班会让学生深刻理解了孝亲尊师的内涵，明确了其在个人成长中的重要性。
通过实践活动，学生将孝亲尊师的理念内化于心、外化于行，提高了道德素养。
在今后的教学中，我们将继续关注学生的成长，为培养具有良好品质的新时代少年而努力。
孝亲尊师主题班会教案
孝亲尊师主题班会教案
主题：孝亲尊师
班会教案：
一、开场导入
1. 欢迎学生并展示主题：孝亲尊师。
2. 引发思考：你们认为什么是孝亲尊师？为什么要孝亲尊师？
3. 学生回答问题并互相交流。
二、学习案例及讨论
1. 分组学习案例：教师提前准备好与孝亲尊师相关的案例，分组让学生小组讨论并总结重要点。
2. 学生展示小组讨论结果。
三、学习资料分享
1. 教师准备一些关于孝亲尊师的文献、故事或者视频资料。
2. 学生分组阅读、观看资料，提炼出关键信息和感悟。
四、小组讨论和分享
1. 学生重新分组，根据学习资料中的信息和感悟，小组内展开讨论。
2. 各小组分享讨论结果，其他组可以提问或补充。
五、角色扮演
1. 小组合作：学生根据所学内容，分组完成一些角色扮演情景。
2. 分享表演：各小组进行表演，并向全班分享他们的角色扮演
情景。
六、总结学习内容
1. 教师对整个班会进行总结，强调孝亲尊师的重要性。
2. 提问学生：你觉得自己在家庭和学校里有哪些表现是孝亲尊师的呢？
七、结束班会
1. 激励学生：鼓励学生在日常生活中体现孝亲尊师的行为，尽力成为一名孝顺和尊重他人的好学生。
2. 补充资源：教师可以推荐一些与孝亲尊师主题相关的书籍、电影或者活动。
这是一个主题班会的简单教案，希望对您有帮助！。
孝亲尊师主题班会教案
孝亲尊师主题班会教案主题：孝亲尊师班会目标：通过本次班会，学生将了解孝顺父母和尊敬老师的重要性，培养学生的良好道德品质和家庭观念。
班会流程及活动安排：1. 开场导入活动（5分钟）- 教师播放与主题相关的短视频或图片，引发学生对孝亲尊师话题的思考。
2. 学习案例分享（10分钟）- 学生自愿分享自己在日常生活中孝敬父母或尊敬老师的经历，鼓励学生分享真实故事，并对分享者给予肯定和表扬。
3. 孝亲故事讲述（15分钟）- 教师以讲故事的形式，讲述一个关于孝顺父母的故事，让学生通过故事了解什么是真正的孝顺，明白孝亲的重要性。
4. 尊师故事分享（15分钟）- 教师讲述一个关于尊敬老师的故事，鼓励学生分享自己对老师的尊敬之情，以及老师对学生的影响和教育。
5. 小组讨论（15分钟）- 学生分成小组，讨论以下问题，并总结讨论结果：- 你认为怎样才是真正的孝顺父母？- 尊敬老师有什么好处？如何表达尊敬之情呢？6. 艺术创作（15分钟）- 学生可以选择画画、写作、演讲等方式，表达对父母和老师的感激之情与尊敬之心。
鼓励学生积极参与，并提供必要的艺术材料。
7. 总结归纳（5分钟）- 教师对今天的班会进行总结，强调孝亲和尊师之重要性，并给予学生鼓励和肯定。
8. 教师点评（5分钟）- 教师对学生的艺术创作进行点评，包括表达方式、内容等，并鼓励学生在日常生活中继续实践孝亲尊师的美德。
9. 班会结束（2分钟）- 教师告知学生下一次班会的主题，并提醒学生将学习到的知识付诸行动，与父母和老师保持良好的关系。
注意事项：- 在班会的过程中，教师要积极引导学生参与讨论和互动，鼓励学生表达自己的观点和感受。
- 教师要注意故事的选择，使其内容贴近学生的生活和实际情况，增加学生的认同感和参与度。
- 学生的艺术创作可以用于其他课堂展示或校园活动，以激发更多学生参与到孝亲尊师的主题中来。
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孝亲尊师主题班会教案孝亲尊师主题班会教案篇一：《孝亲尊师友善爱国》主题班会设计《孝亲尊师友善爱国》主题班会设计设计教师:焦喜武活动主题：孝亲尊师友善爱国活动背景：为了践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀品德和文化，传承孝敬父母尊敬师长的传统美德，发扬团结友善的爱国主义品质，共同创建和谐社会。
活动思路：以《孝亲尊师·友善爱国》为主题，以孝悌为主线，通过父爱和母爱推出孝道之孝亲篇和孝道之尊师篇，用诗文颂扬父母和老师；之后引出悌道篇，用激昂的誓词和歌曲《孝和中国》升华主题。
活动目的：通过《孝亲尊师·友善爱国》主题班会让学生学会以实际行动孝敬父母、尊重老师，并且在学习和生活中回报父母、感恩老师。
结合中国优秀的传统文化让学生懂得了孝悌，在学习和生活中践行孝悌，他们的内心自然升起感恩之心，友爱之心和爱国之心。
活动方式：通过故事感悟、视频、歌曲播放、朗诵、小品等方式，体会父母的关爱；老师的情，同学和兄弟姐妹的友谊，通过“感恩行动”以实际行动回报父母的关爱。
活动准备：多媒体课件收集歌颂父爱和母爱的故事、事例、歌曲、视频、诗歌、名言，以及教育世人孝亲尊师友善爱国的警句以及爱国歌曲等。
活动过程：课前播放漫画父母从小到大培养孩子的画面并伴随着《时间都去哪了》的音乐，让同学们在音乐中体会父母把我们养大的艰辛过程，渲染气氛。
同时画面中出现当父母老了，我们做儿女的要向父母对我们小时候一样来赡养我们的父母，让孩子们在此时此刻良心上得到拷问。
主持人上场：尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们。
合: 大家好！男主持人：有一棵“大树”，春天倚着她幻想；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思；这棵树就是我们的父母与恩师。
从小到大，我们从他们的身上真的索取的太多太多，虽然说：“大恩不言谢，但对于这没齿之恩，我还是想由衷的说声：“谢谢你们的哺育之恩”，谢谢你们的教育之情，总之，谢谢你们对我们的心酸劳瘁。
设计理念：营造情景，调动热情，通过音频课件，激发学生的兴趣，学生在回味的过程中感受到天下父母老师的一片苦心，从而激发学生对父母和老师爱的回报欲望，进而顺利导入。
女主持人：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
男主持人：世界上最深的情，莫过于儿女情。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。
女主持人：今天首先就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！男主持人：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报?女主持人：这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”。
活动一：感悟母爱故事女主持人：下面我们请同学为大家讲述震撼心灵的母爱故事。
故事一: 55岁的陈玉蓉是湖北武汉一位平凡的母亲，陈玉蓉的儿子患有先天性肝功能不全，为了给儿子捐献肝脏，患有重度脂肪肝的陈玉蓉每天暴走10公里，在短短七个月的时间里她的脂肪肝竟然奇迹般的消失了。
2009年11月3日上午，这对母子在武汉同济医院进行了肝脏移植手术。
母子俩的手术很成功,现在母子平安健康。
故事二:在5.12地震中有一位伟大的母亲，为救自己在襁褓中的孩子，用她那纤弱的身躯抵挡那垮塌下来的房子而献出了宝贵的生命。
她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。
而在她的身体下面躺着她那只有3、4个月大的孩子，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
而在包着他的被子中发现了一部手机，在手机屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你”。
女主持人：像这样的母爱故事很多很多，几天都说不完，古时，也有母爱的典故，孟母三迁，岳母刺字，母爱是伟大的，是亘古不变的真理。
男主持人：父亲，这个象征着伟岸，象征着力量的名字，多少次温暖着我们的心房。
古往今来，父爱的故事千千万，这所有的故事，凝成一幅幅感人肺腑的画面。
接下来让我们静静地欣赏歌曲《父亲》。
感受那如山的父爱！女主持人：父母亲的爱，超越了生与死的界限；凝结着父母对我们的一片爱心和殷殷期盼。
男主持人：听了母爱故事和《父亲》这首歌，同学们一定会有很多感悟。
下面让我们一起来分享彼此的感受和体会吧！设计理念：利用多媒体、故事、歌曲、视频等手段进行直观演示，易激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。
歌曲、故事生动感人，图文并茂，直观的生活再现：父母对儿女无私的爱与付出。
从而激起学生的情感波澜，通过情感体验的方法，使学生能够由初步整体的情感体验过渡到自身的情感体验，由自己的亲身经历深刻体会感受到父母养育自己的爱心，打开学生感恩父母的情感心扉，从而让学生从情感上认识到父母的付出应当得到爱的回报。
女主持人：父爱如山，母爱似海；父母抚养我们长大可真不容易；“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的恩情是难于回报的；长大成人的我们，对父母应永存感恩之心，应尽心尽力使父母过得开心、快乐。
中国有句古语:“百善孝为先”,孝——是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
男主持人：同学们，有谁能来说一下，“孝”字应该怎样理解？男主持人：孝是我们中华民族的传统美德，长辈与子女的关系就必须建立在“孝”之上，有了“孝”，家庭才会和睦，社会才会和谐。
设计理念：让同学理解孝字，从字面上看，上面是“老”字头，下面是“子”字。
意思是父母、前辈在上面，子女、晚辈在下面，晚辈要尊敬长辈，孩子要敬重老人。
孝是我们中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
女主持人：从小到现在，你吃过多少顿母亲做的饭，你能数得清吗？你给母亲做过饭吗？你曾想过要给母亲做饭吗？如果你只是想了而没有去做，也许会留下遗憾！让我们来看一个短片。
（天堂的午餐）女主持人：请同学们谈一谈观看短片之后的感受和体悟，我们今后应该怎样做呢？女主持人：母亲可以吃到儿子做的一份午餐——这是一位平凡母亲小小的希望，而最终，儿子做出了一桌丰盛的午餐，但母亲却被累垮，再也没有机会品尝。
约定与承诺在一刹那间，成为遗憾，再也无法实现，这顿天堂的午餐是儿子亏欠母亲的，但他却永远无法弥补。
男主持人：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，意思就是我们要趁着父母健在，赶紧尽孝。
女主持人：古有大舜孝顺父母，感天动地！今有很多孝行天下的感人故事，在我们绥芬河市就有感动中国人物的朱晓晖老师，是我们学习的榜样！男主持人：（语速要慢）古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义，父母恩德重如山，知恩报恩不忘本，孝亲尊师主题班会教案篇二：“孝亲敬老_从小做起”主题班会教案《继承中华传统美德弘扬尊老敬老新风》主题班会教案一、活动时间2015年10月19日二、活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
三、活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》四、活动过程（一）、活动导入1. 以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）（二）、活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2)、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）3. 怎样做个懂事感恩的人4、总结我们怎么孝敬父母：①了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？②、尊敬父母，对老人有礼貌。
③、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
④、不乱花钱，不提过分要求。
⑤、帮父母做力所能及的家务。
⑥、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
⑦、努力学习，以优异的成绩报答父母。
五、活动总结本次活动充满了温馨，相信这次主题班会“继承中华传统美德弘扬尊老敬老新风”会给同学们留下美好的回忆，也会在大家幼小的心中埋下爱的种子！孝亲尊师主题班会教案篇三：《孝亲尊师-学会感恩》主题班会方案花园小学孝亲尊师主题班队会活动方案一年级一班颜俊秋一、活动主题：孝亲尊师，学会感恩二、活动设计思想：通过”孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成，“诚信，亲情，生存”生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园；加强小学生的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩，知恩，报恩，施恩”；培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大儿童在学会感恩的同时，懂得热爱父母，热爱家庭，热爱社会。
三、活动目标：1、提高感恩素养。
明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩。
2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。
3、促进家庭和睦，完善人际关系，为构建和谐社会奠基。
四、具体设计过程1、整队报告。
2、中队长宣布主题班队会开始。
3、出旗。
4、唱队歌。
5、中队长讲话。
6、主持人宣布活动开始，进行活动。
7、诗歌朗诵赞美母亲，体会母爱的无私与伟大。
8、歌曲《父亲》，歌唱父亲深沉而伟大的父爱。
9、学生分小组讲一些孝顺父母的典型小故事，并说说自己在生活中是怎样做的，做的好的同学给予表扬做的相对差的同学给予指导。
10、学生齐诵《弟子规》。
11、感恩老师，体会老师的平凡与伟大。
12、小游戏：请每一位同学拿出一张纸，把父母的生日写在上面，并附上真心想对他们说的话。
随机抽出几张看看学生是否了解父母。
13、伴着歌曲《感恩的心》结束班队会。
14、中队长进行总结。
15、辅导员讲话。
16、中队长宣布主题班队会结束。
17、呼号。
18、退旗。