人美版小学美术三级上册《台历设计》
三年级美术上册说课稿《第9课台历的设计》2-人美版
三年级美术上册说课稿《第9课台历的设计》2-人美版一. 教材分析《第9课台历的设计》是人美版三年级美术上册的一课。
本课主要让学生了解台历的设计方法和步骤，培养学生动手操作能力和创新能力。
教材以生活中常见的台历为载体，引导学生关注生活中的美术，激发学生对美术的兴趣和爱好。
教材内容由浅入深，循序渐进，既有对台历设计基本知识的讲解，又有实际操作步骤的演示，便于学生学习掌握。
二. 学情分析三年级的学生已具备一定的美术基础，对绘画和手工制作有浓厚的兴趣。
但学生在台历设计方面可能缺乏一定的认识和技巧。
因此，在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性，引导学生发挥想象力和创造力。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解台历的设计方法和步骤，学会制作一个美观实用的台历。
2.过程与方法：通过观察、分析、实践、交流等环节，培养学生的动手操作能力和创新能力。
3.情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，提高学生的生活审美能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：台历的设计方法和步骤。
2.教学难点：台历设计的创新和实用性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式、讨论式、实践式教学法，引导学生主动探究、积极创作。
2.教学手段：运用多媒体课件、范例作品、绘画工具等，辅助教学。
六. 说教学过程1.导入新课：以生活中常见的台历为例，引导学生关注台历的设计，激发学生的学习兴趣。
2.讲解示范：讲解台历的设计方法和步骤，示范制作过程，让学生了解台历的制作技巧。
3.实践操作：学生分组合作，根据所学知识设计制作一个台历。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4.交流分享：学生展示自己的作品，相互评价，交流设计心得，教师总结优点并提出改进意见。
5.拓展延伸：引导学生关注生活中的美术，尝试运用所学知识设计其他生活用品。
七. 说板书设计板书设计遵循简洁明了、条理清晰的原则，主要内容包括：台历设计方法、台历制作步骤、创新要点等。
人美版美术三年级上册9.台历的设计(共16张PPT)
三 年 级 第 九 课
学习目标
1、能够用绘画和剪贴的方法 设计制作台历。 2、初步培养同学们的设计意 识和创新精神组成部分吗？
2.台历是怎样摆放的？
立体
平面
我们还可以用这样的 方式把它立起来？
立柱式
折叠式
插入式
3.三种台历样式
翻页式 镂空式 折叠式
4、我们都可以选择什么样的形象美化台历？
人物
动物
绘画作品
其
他
植物
造
型
台历的作用： 1.主要用来看每天的日期。 2.法定假日、纪念日的提醒。 3.作为备忘录。
妈妈生日
请你连一连，这些台历的功能哪些人会喜欢？
办公人士 生意人士 家人 想丰富知识的人
所需材料：
作品欣赏：
小小设计师：
运用剪贴和绘画的方法， 设计制作一个平面或立体 的台历，可以独立完成也 可同桌合作。
要求： 1、使用剪刀要注意安全。 2、设计新颖独特、色彩鲜明。
参考图例
谢谢欣赏
三年级美术上册教学设计《第9课 台历的设计》2-人美版
三年级美术上册教学设计《第9课台历的设计》2-人美版一. 教材分析《第9课台历的设计》是人美版三年级美术上册的教学内容。
本节课主要让学生了解台历的设计原则和方法，培养学生运用美术知识设计出实用、美观的台历。
教材内容丰富，包括台历的设计理念、设计步骤、设计技巧等，旨在让学生在掌握基本设计方法的同时，发挥创意，设计出具有个性的台历。
二. 学情分析三年级的学生已具备一定的美术基础，对绘画和设计有兴趣。
但部分学生可能对台历的设计概念和技巧还不够了解，需要在教学中进行引导和培养。
此外，学生的审美观念和设计能力各有差异，教学中应尊重学生的个性，鼓励创新。
三. 教学目标1.让学生了解台历的设计原则和方法，掌握设计的基本步骤。
2.培养学生运用美术知识设计实用、美观的台历。
3.激发学生的创新意识，提高审美能力和设计能力。
4.培养学生的团队协作能力和审美观念。
四. 教学重难点1.教学重点：台历的设计原则、设计步骤和设计技巧。
2.教学难点：如何运用创意和美术知识设计出具有个性的台历。
五. 教学方法1.讲授法：讲解台历的设计原则、方法和步骤。
2.示范法：展示优秀台历作品，分析设计思路。
3.实践法：学生动手设计台历，教师指导。
4.互动法：学生之间交流设计心得，分享创意。
六. 教学准备1.教材、课件。
2.优秀台历作品示例。
3.设计台历所需的材料（如画纸、彩笔、剪刀、胶水等）。
4.计时器。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示各种精美的台历，引导学生关注台历的设计。
教师提问：“你们见过什么样的台历？它们有什么特点？”激发学生的兴趣，导入新课。
2.呈现（10分钟）讲解台历的设计原则、方法和步骤。
示例分析优秀台历作品，引导学生了解设计思路。
3.操练（10分钟）学生分组进行台历设计实践。
教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生发挥创意。
4.巩固（5分钟）学生展示自己的设计作品，相互交流心得，分享创意。
教师点评，总结优点和不足。
5.拓展（5分钟）邀请学生上台演示如何将设计好的台历应用于日常生活，引导学生认识到台历的实用性。
三年级美术上册教案-第9课 台历的设计3-人美版
三年级美术上册教案-第9课台历的设计3-人美版教学目标1. 让学生了解台历的基本结构及其设计的重要性。
2. 培养学生运用美术知识进行创意设计的能力。
3. 增强学生的审美观念，提升生活品质。
4. 培养学生动手操作和团队协作的能力。
教学内容1. 台历的基本结构及其设计原则。
2. 创意构思与设计方法。
3. 材料的选择与使用。
4. 制作过程中的注意事项。
5. 作品展示与评价。
教学重点与难点重点1. 台历的基本结构及其设计原则。
2. 创意构思与设计方法。
3. 材料的选择与使用。
难点1. 设计过程中的创新思维。
2. 制作过程中的细节处理。
教具与学具准备1. 教具：PPT、教材、示范作品。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
教学过程1. 导入：通过PPT展示不同风格的台历，引导学生关注台历的设计。
2. 知识讲解：介绍台历的基本结构及其设计原则。
3. 创意构思：引导学生进行创意构思，鼓励创新思维。
4. 制作示范：演示制作过程，讲解注意事项。
5. 学生制作：学生分组进行制作，教师巡回指导。
6. 作品展示：学生展示作品，进行自评、互评、教师评价。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调设计的重要性。
板书设计1. 台历的设计2. 主题：创意、美观、实用3. 结构：封面、内页、支架4. 设计原则：对称、平衡、色彩搭配5. 制作方法：剪、贴、画、写作业设计1. 根据本节课所学，设计一款独特的台历。
2. 要求：创意新颖、美观实用、色彩搭配协调。
3. 提交方式：实物作品。
课后反思1. 学生对台历设计的兴趣如何，是否积极参与制作过程。
2. 学生在制作过程中遇到的问题，如何解决。
3. 学生的作品是否符合设计原则，有何亮点。
4. 对教学过程的反思，如何提高教学效果。
（总字数：约500字）需要重点关注的细节是“教学过程”。
教学过程是整个教案中的核心部分，直接关系到学生对知识的掌握和技能的培养。
以下是对教学过程的详细补充和说明：教学过程详细补充1. 导入导入环节是激发学生兴趣，引导学生进入学习状态的重要步骤。
三年级上册美术教学设计-第9课台历的设计▏人美版
教案：三年级上册美术教学设计——第9课《台历的设计》▏人美版一、教学目标1. 让学生了解台历的设计方法和步骤，培养学生的创新意识和动手能力。
2. 通过观察、分析、实践等环节，使学生掌握台历的基本设计原则，提高审美素养。
3. 培养学生与同伴合作、交流的能力，激发学生对美术学习的兴趣。
二、教学内容1. 学习台历的设计方法和步骤。
2. 掌握台历的基本设计原则。
3. 创作一个具有个性特色的台历。
三、教学重点与难点1. 教学重点：了解台历的设计方法和步骤，掌握台历的基本设计原则。
2. 教学难点：如何设计出具有个性特色的台历。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、台历样品、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：学生自带的台历、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：教师展示各种样式的台历，引导学生观察、欣赏，激发学生的创作欲望。
2. 讲解：教师讲解台历的设计方法和步骤，引导学生掌握台历的基本设计原则。
3. 实践：学生按照教师讲解的方法，进行台历设计实践。
4. 交流：学生展示自己的设计作品，同伴之间相互评价、交流，教师进行点评。
六、板书设计1. 台历设计方法（1）确定主题（2）规划布局（3）选择材料（4）创作设计2. 台历设计原则（1）简洁明了（2）创意新颖（3）色彩搭配（4）字体选择七、作业设计1. 学生根据本节课所学，设计一个具有个性特色的台历。
八、课后反思1. 教师对本节课的教学效果进行自我评价，找出优点和不足。
2. 针对不足之处，提出改进措施，为下一节课的教学做好准备。
本节课通过引导学生观察、分析、实践，使学生掌握台历的设计方法和步骤，提高学生的审美素养和创新能力。
同时，通过同伴合作、交流，培养学生的合作精神和沟通能力。
在今后的教学中，我们应不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
一、导入环节1. 展示台历样品：教师展示各种风格、类型的台历，如卡通、简约、复古等，让学生初步了解台历的多样性。
第九课《台历的设计》(教案)人美版(2012)美术三年级上册
第九课《台历的设计》教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解台历的基本设计原理，掌握设计美观、实用的台历的基本方法。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践，培养学生创新意识和审美能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对美术设计的兴趣，提高生活品味。
二、教学内容台历的基本结构：介绍台历的组成部分，如月份、日期、星期等。
设计原则：讲解美观、实用、创新的设计理念。
实践操作：学生亲自动手设计自己的台历。
三、教学重点与难点重点：台历的基本设计方法和原则。
难点：如何将创新意识和审美能力融入到设计中。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、台历样品。
学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水等绘图工具。
五、教学过程1. 导入：利用多媒体展示不同风格的台历，引发学生兴趣。
2. 新授：讲解台历的基本结构和设计原则。
3. 实践：学生分组讨论，设计自己的台历。
六、板书设计《台历的设计》内容：台历的基本结构设计原则实践操作步骤七、作业设计设计一份个人风格的台历，要求包括月份、日期、星期等基本元素。
八、课后反思教师根据学生的课堂表现和作品，反思教学效果，调整教学方法。
本教案根据人美版（2012）美术三年级上册《台历的设计》课程要求编写，旨在通过系统的教学活动，让学生不仅掌握台历设计的基本知识和技能，而且培养他们的创新意识和审美能力。
教学过程注重实践与理论相结合，鼓励学生发挥个人创意，通过亲手设计和制作台历，提升他们对美术设计的兴趣和实际操作能力。
课后反思环节有助于教师根据学生的实际情况调整教学策略，以更好地达到教学目标。
五、教学过程（详细说明）1. 导入：活动内容：利用多媒体设备展示各种风格和主题的台历，包括传统和现代风格，以及不同文化背景下的台历设计。
目的：通过直观的展示，激发学生的兴趣，让他们对台历设计有一个初步的认识。
互动方式：展示过程中，教师可以提问学生，如“你们觉得这些台历有什么共同点和不同点？”、“你们最喜欢哪一种设计？”等，以引发学生的思考和讨论。
三年级美术上册教案-第9课 台历的设计-人美版
三年级美术上册教案-第9课台历的设计-人美版教学目标知识与技能1. 让学生了解台历的基本结构，包括封面、月份页、日期页等。
2. 引导学生运用之前学过的美术知识，如色彩、图案、构图等，设计出美观、实用的台历。
3. 培养学生的创新意识和动手能力，使他们能够独立完成台历的设计和制作。
过程与方法1. 通过观察、讨论，让学生了解台历的设计方法和步骤。
2. 引导学生运用美术知识，进行创意设计，培养学生的创新思维和审美能力。
3. 通过实际操作，让学生掌握台历的制作方法，提高学生的动手能力。
情感态度与价值观1. 培养学生对美术的热爱，激发学生的创作热情。
2. 通过设计台历，让学生感受到美术与生活的紧密联系，提高学生的生活品质。
教学内容1. 台历的基本结构，包括封面、月份页、日期页等。
2. 台历的设计方法，如何运用色彩、图案、构图等美术知识进行设计。
3. 台历的制作方法，如何将设计好的台历打印、剪裁、装订成册。
教学重点与难点1. 台历的设计方法，如何运用美术知识进行创意设计。
2. 台历的制作方法，如何将设计好的台历打印、剪裁、装订成册。
教学难点1. 如何引导学生运用美术知识进行创意设计，培养学生的创新思维和审美能力。
2. 如何指导学生进行台历的制作，提高学生的动手能力。
教具与学具准备1. 教具：PPT、实物台历、美术教材、打印机、剪刀、胶水等。
2. 学具：A4纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
教学过程1. 导入：通过展示实物台历，让学生了解台历的基本结构，引发学生的学习兴趣。
2. 新课：讲解台历的设计方法和步骤，引导学生运用美术知识进行创意设计。
3. 练习：学生进行台历的设计和制作，教师巡回指导。
4. 展示：学生展示自己的作品，互相交流学习。
5. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
板书设计1. 课题：台历的设计2. 教学目标3. 教学内容4. 教学重点与难点作业设计1. 设计一本属于自己的台历，要求运用本节课学到的设计方法和制作技巧。
三年级美术上册教学设计-第9课台历的设计3-人美版
教学设计一、教学目标1. 让学生了解台历的设计原则和制作方法，提高学生的审美能力和创新意识。
2. 通过观察、分析、实践等环节，培养学生的观察力、动手能力和团队协作精神。
3. 引导学生关注生活，发现生活中的美，提高学生的生活品质。
二、教学内容1. 台历的设计原则2. 台历的制作方法3. 创新台历设计三、教学重点与难点1. 教学重点：台历的设计原则和制作方法。
2. 教学难点：创新台历设计，运用想象力将生活素材融入台历设计中。
四、教具与学具准备1. 教具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 学具：同上。
五、教学过程1. 导入：教师展示各种精美的台历，引导学生关注台历的设计，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：教师讲解台历的设计原则，如版式设计、色彩搭配、图片选择等，并示范制作过程。
3. 实践：学生分组合作，根据所学设计原则，选择合适的素材，制作属于自己的台历。
4. 展示：每组选出一个代表，展示本组设计的台历，并分享设计理念。
5. 评价：教师和学生共同评价各个台历的设计优点和不足，引导学生进行自我反思。
六、板书设计1. 台历设计原则2. 台历制作方法3. 创新台历设计七、作业设计1. 学生回家后，利用废旧物品，如纸盒、瓶子等，设计一个创意台历。
八、课后反思本节课通过展示、实践、评价等环节，让学生掌握了台历的设计原则和制作方法，提高了学生的审美能力和创新意识。
在教学过程中，注意关注每个学生的学习情况，引导他们发挥想象力，将生活素材融入台历设计中。
同时，培养了学生的团队协作精神，使他们学会与人合作、分享、交流。
然而，在教学过程中，也发现部分学生在台历设计方面存在一定的困难，如色彩搭配、版式设计等。
因此在今后的教学中，应加强对学生的个别指导，提高他们的审美鉴赏能力。
同时，注重培养学生的创新能力，鼓励他们勇于尝试，敢于创新。
教学过程是整个教学设计中最为关键的环节，它关系到教学目标的实现和教学效果的好坏。
在这个过程中，教师需要通过各种教学活动，引导学生掌握教学内容，提高他们的审美能力和创新意识。
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还能怎么变？ 变
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支 架
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式
变
变
我们可以选用什么形象来 设计台历的造型？
植物
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其他
作业要求：
运用剪贴和绘画结合的方式，设计 制作一件构思新颖的台历。同学们， 在制作的过程中，注意用剪刀的安 全，剪的纸放桌面，即可变废为宝， 又保护我们的环境卫生。