1一封信PPT课件

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《一封信》课件教学(共28张PPT)

《一封信》课件教学(共28张PPT)
③小明拿了削铁如泥的小刀削土豆,结果把手割伤了。 这是文章的主旨句
D:把物质归结为自然科学意义上的原子,并不是近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义的原因,D不符合题意。
自主识字
fēng
xìn
封信
yuán
zhū
圆珠
jīn



xiě

dēng

zhī

diàn

生字书写
今:要与“令”区分。
笔:掌握“竹”的书写,注意“毛”字不要多笔画。
②朝阳升起来了,我们要朝着村子前进了。 (2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用,关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在,规律就必然起作用;条件不存在,规律就不再发挥作用。
【风格】全词情理交融、虚实结合、深沉婉曲、境界幽远。 上节课老师已经跟大家共同学习了这篇课文的生字生词,重点字词的解释,词类活用以及语法现象。这节课老师将重点跟大家一起探讨本篇课文的详细内容。 (2)掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。 (1)认识维护身体健康的重要意义。
6、一封信
人教版 ·二年级上册
教学目标
1.认识17个生字,会写10个生字。(重点) 2.熟练、有感情地朗读课文,积累自己喜欢的词语。(重点) 3.了解课文内容,体会露西给爸爸写信时的心情,学习露西的懂事。 (难点)
第一课时
谈话导入
•你们现在是和爸爸妈妈住在一起还是和爷 爷奶奶住在一起?
•你们想不想你们的爸爸妈妈? •你们平时是怎么和他们联系的呢?
初读课文 点击下方播放《一封信》课文录音。
生字卡片
fēng
xiāo
封削
guā

6.《一封信》课件(共33张PPT)(完美版)

6.《一封信》课件(共33张PPT)(完美版)

读课文,说一说,露西在给爸爸的第 一封信中写了什么?
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我 们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一 边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不 好。从早到晚,家里总是很冷清。”
从露西的这封信中你感受到了什么?
从这封信中,我们除了感受到露 西对爸爸的思念,更明显的是感受到 露西的伤心和失落。
部编版二年级语文上册
感谢收看
教学课件
失落,读了让人也不快乐,第二封信可以感受到路 西德自信和欢乐,读了给人向上的动力。
拓展提高
自立歌 滴自己的汗,吃自己的饭。
自己的事自己干。 靠人,靠天,靠祖上,
不算是好汉。
课堂总结
本文讲述了露西给爸爸写的两封截 然不同的信,告诉我们只有乐观坚强地 面对生活,才会找到快乐。
板书设计
6、一封信
第一封:不开心


在课程的教学过程中,采用了多种教学方法和手段,包括讲解、板书、PPT展示、互

动问答等,使学生更好地掌握和理解文章的内容和意义。同时,通过引导学生进行思
考和讨论,鼓励学生表达自己的观点和感受,提高学生的阅读理解能力和语言表达能
力。
在课程的教学效果方面,大部分学生能够积极参与课堂互动,认真听讲,主动思考问 题,回答问题准确。同时,通过课后的作业和测试,可以看出学生对文章的主题和情 感把握较好,能够理解露西写信的过程和表达的情感,达到了预期的教学目标。
结构:全包围
组词:圆珠笔 圆形 造句:姐姐不喜欢用圆珠笔写字。
zhū

音序:Z 部首:王 结构:左右
组词:圆珠笔 汗珠 造句:爸爸额头上滚着豆大的汗珠。


音序:B 部首:竹 结构:上下

二年级上册《一封信》PPT课件1部编版

二年级上册《一封信》PPT课件1部编版
新课导入
信,满载着深情厚谊,使相隔千 山万水的亲人见字如面,因而显得特 别珍贵。你看,有一位小朋友的爸爸 出国了,她就借信来表达对爸爸的思 念之情,让我们一起去文中看看吧!
6 一封信
二年级上册
我会认
fēng

xiāo

guō
cháo


guā



xiū dēng
修灯
lěng 今天,露西想iē (结实)
例:妈妈给我系的蝴蝶结( jié ),既好 看,又结( jiē )实。
我会写
fēng
xìn
封信
yuán
zhū
圆珠
jīn
xiě
zhī
今写支

dēng diàn
笔灯电
词语解释
冷清:冷静而凄凉。形容居住空间很冷 落、清净。
揉:用手反复推压搓弄东西,使变软或成 球形。
”说着,妈妈在她身旁坐下来。
同学们,你们喜欢露西写的这封信吗?为什么?
第一部分( ):______________________。
状元成才路
第一部分( 1-3 ): 诉苦、抱怨的信 打开——关闭 结尾——开头 现在——以前
同学们,你们喜欢露西写的这封信吗?为什么? 打开——关闭 结尾——开头 现在——以前
例:因为这个知识点很重( )要,所以老师重( )复地讲了好几遍。
以前——从前 重新——从头 亲爱——敬爱
还有,家里的台灯坏了,我们修不好,从早到晚,家里总是很冷清。
jié shù xiān 本文记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸,给爸爸写信的故事,她先是写了一封诉苦、抱怨的信,后来在妈妈的引导下,又重新写了一封阳光快乐的信。

部编版二上《一封信》全文课件1

部编版二上《一封信》全文课件1

自由读读露西两封信的内容,体会一下两封 信给你带来的感觉。
亲爱的爸爸: 你不在,我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子, 一边逗我玩。还有,家里的台 灯坏了,我们修不好。从早到 晚,家里总是很冷清。
亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太阳闪闪发光。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿 了。这样,我们就能自己修台灯了。 还有,下个星期天我们去看电影。 爸爸,我们天天想你。
亲爱的爸爸: 你不在,我们很
不开心。以前每天早 上你一边刮胡子,一 边逗我玩。还有,家 里的台灯坏了,我们 修不好。从早到晚, 家里总是很冷清。
伤心
亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太
阳闪闪发光。阳光下, 我们的希比希又蹦又 跳。请爸爸告诉我们, 螺丝刀放在哪儿了。 这样,我们就能自己 修台灯了。还有,下 个星期天我们去看电 影。爸爸,我们天天 想你。
6 一封信
我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他 呢?对了,可以通过书信。你想写信给谁呢?有位露西 小朋友给他的爸爸写了两次信。她和爸爸说了什么?
初读课文:
1.自读课文,读准字音,读通句 子,标好自然段。 2.边读边想:课文讲了一件什么 事?
课文讲了一件什么事?
课文讲了露西要给爸爸写一封信,开始露 西给爸爸报告家里的坏消息,后来在妈妈的提 醒下,他向爸爸报告了妈妈的好消息。
露西非常懂事。
一些土豆 以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
我们过得挺好。 她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。 以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
一沓纸 这样,我们就能自己修台灯了。
你想写信给谁呢?有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。 这样,我们就能自己修台灯了。 以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。 哪些自然段写的是露西给爸爸写第一封信? “那我们一起重新写吧! 削封刮团灯

《一封信》PPT课件

《一封信》PPT课件

你们知道书信的格式怎样写吗?
书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候 语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
课后作业
1、把这篇课文的内容讲给父母听; 2、在生活中你遇到类似的问题?你是怎样处理的?
一封信
问题导入
同学们,你有给过你的爸爸、妈妈或者同学 写过书信吗?你都在信中写了什么?
书信是人们相 互交流情感与 思想的工具。
我会认
fēng xuē guō cháo guā hú dēng xiū lěng
封削 锅 朝 刮胡 灯 修冷
jiān tuán zhòng wán qī jié shù xiān
想一想,露西在给爸爸的第一封信里都写了 什么?找出相关语句,试着把这封信读出来。
第一封信
1.亲爱的爸爸 2.你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮 胡子,一边逗我玩。 3.还有,家里的台灯坏了,我们修不好。 4.从早到晚,家里总是很冷清。
亲爱的爸爸…… 我们过得挺好好…… 太阳发光,阳光下,我们的希比又蹦又跳…… 请您告诉我们,螺丝刀放在哪里了?这样我们自己就能修台灯了。 还有,下个星期天我们去看电影。 老爸,我们天天想你。
肩团 重 完 期结 束 鲜
识字方法

加一加:火+丁

加一加:户+月

削 皮
巧记:“悄悄Βιβλιοθήκη 把心换成刀胡胡巧记:古时明月

鲜 鲜
重 zhòng(重量)chóng(重写) 朝 cháo(朝代) zhāo(朝阳) 结 jiē(结实) jié(结束)
我会写
fēng

音序:F 部首:寸 结构:左右
组词:一封信 一封厚礼 造句:她收到了妈妈写来 的一封信。

部编教材二年级上册语文《一封信》ppt课堂课件

部编教材二年级上册语文《一封信》ppt课堂课件

字词乐园—会写字
zhī
吃支
笔顺:
书写提示:“十”略收缩;“又”稍扁,捺要舒展。 组词:几支 支离破碎 支流 巧记:又是十。 造句:爸爸一下子给我买了好几支钢笔。
yuán
叫圆
笔顺:
书写提示:国字框稍写得大些,给中间“员”留出 位置。
组词:圆珠笔 圆形 圆满 巧记:队员住进房子(囗)里。
造句:姐姐不喜欢用圆珠笔写字。
组词:锅里 火锅 烟袋锅

易错提示:
三拼音节,不要丢掉“i”。
组词:削好 削铅笔 削皮
guā 易错提示:
cháo
刮 朝 三拼音节,不要丢掉“u”。 组词:刮胡子 刮脸
刮风
易错提示:
不要读成“cáo”。
组词:朝向 宋朝
xiū 易错提示:
修 一声。 组词:坏事 坏人
使坏
hú 易错提示:
胡 二声。 组词:胡子 胡须
部编教材二年级上册语文《一封信》p pt课堂 课件
词语解释
空调:空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、 洁净度、气流速度等使达到一定的要求。 造句:叔叔改了新房,还安装了空调。
开始:着手进行。 造句:弟弟开始作做作业了。
亲爱:亲密友爱。 造句:亲爱的妈妈,我爱您。
冷清:人客来往少。 造句:爸爸不在家,家里冷清了很多。
近义词 反义词
望~看 亲爱~心爱 开心~高兴 冷清~清静 重新~从头 告诉~说
早早~迟迟 开心~难过
现在~以前 冷清~热闹
多音字
朝 zhāo (朝阳)
鸟儿朝(cháo)着朝(zhāo)
cháo(朝代) 阳升起的地方飞去。
削 xuē (剥削)
削(xiāo)笔刀的诞生削(xuē)

《一封信》ppt课件1

《一封信》ppt课件1
我你们想可以写通信过给什么谁方呢式?把自己对别人
的思念告诉他呢? 对了,可以通过书信。
有位露西小朋友给他的爸爸写了信。 她和爸爸说了什么?
6 一封信 一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束鲜花
造句:爸爸一直坚持给奶奶写信。 造句:爸爸给我买了一支铅笔。


音序:B 部首:竹 结构:上下
组词:圆珠笔 钢笔 造句:爸爸给我买了一支 铅笔。
书写指导:上短下长,末笔 竖弯钩舒展。
diàn

音序:D 部首:田 结构: 独体
组词:电影 电脑 造句:我可喜欢看武打电 影了。
书写指导: “日”较扁,竖 弯钩起笔偏左。
yuán

音序:Y 部首:口 结构:全包围
这样,我们就能自己修台灯了。 造句:我要写一封信给远方的朋友。
台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家 书写指导:左下部的“ 土” 最后一笔要变提。
组词:几支Leabharlann 笔 一支军. 组词:几支彩笔 一支军.
里总是很冷清。”
用“一边……一边……”写句子。
例:我喜欢一边跑步,一边听音乐。 妈妈一边看电视,一边织毛衣。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说 。 露西写完这一句,想到了小狗希比希,写 道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希 又蹦又跳。” 妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在 哪儿了。”
组词:圆珠笔 圆形 造句:姐姐不喜欢用圆珠 笔写字。
书写指导:“员”中“贝” 的撇画在中心点起笔。
6 一封信
第二课时
一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡 子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束鲜花

《一封信》课文课件

《一封信》课文课件

形象生动
文章中使用了形象生动的语言 ,使得文章更加生动有趣。
情感表达技巧
直接表达
作者直接表达了自己的情感,让读者能够清晰地感受到作者的情 感。
细腻描写
作者通过细腻的描写,让读者更加深入地感受到文章中的情感。
寓情于景
作者通过描写景物来表达情感,使得情感更加真实自然。
写作结构解析
1 2
开头引人入胜
文章开头使用了引人入胜的写作手法,使得读 者对文章产生兴趣。
层次分明
文章的结构层次分明,使得文章更加有条理。
3
结尾回味无穷
文章的结尾让读者回味无穷,使得文章更加有 深度。
05
拓展与延伸
相关信件对比
对比《一封信》与《寄小读者》两篇信件,从文章结构、 语言表达、内容深度等方面进行比较分析,加深对两篇信 件的理解。
对比《一封信》与《傅雷家书》两篇信件,从文化背景、 家庭教育观念、情感表达等方面进行比较,探讨两篇信件 的不同之处。
复习本课出现的重点词汇和句型,如“want to do sth.”、“ask sb. to do sth.”等,以 及一些表达情感的形容词和副词,如“happy”、“sad”、“angry”等。
学生问题反馈
语法错误
01
部分学生在写作中出现了语法错误,如动词时态不一致、名词
单复数错误等。
内容不连贯
02
信件内容解析
具体内容 评价夏洛蒂的作品风格和写作技巧
建议夏洛蒂应更加注重情感表达和人物塑造
信件内容解析
对夏洛蒂的未来发展寄予厚望 写作特点
用词准确,表达直接
信件内容解析
语气礼貌但坚定,体现出了罗伯特作为文学批评家的严谨态度 结构清晰,逻辑性强
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锅guō(铁锅、小锅、锅里) 刮guā(刮风、刮脸、刮胡子) 修xiū(修理、修好、修理) 肩jiān(肩上、肩膀、肩头) 重chóng(重复、重新、重写) 期qī(期待、期盼、期望) 束shù(一束、花束、结束)
3

重 zhòng(重量)chóng(重写) 朝 cháo(朝代) zhāo(朝阳) 结 jiē(结实) jié(结束)
2020年10月5日
4

亲爱——心爱 开心——高兴 冷清——凄凉 重新——从头 告诉——告知
2020年10月5日
5

开始——结束 冷清——热闹
现在——以前 告诉——隐瞒
开心——难过
2020年10月5日
6

开始:动手做。 冷清:人客来往少。 肩膀:人体颈下臂上部分。 空调:空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿 度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。 重新:表示从头另行开始。
2020年10月5日
11

1.露西为什么给爸爸写信?
2020年10月5日
12

2.露西给爸爸的第一封信写了什么?
2020年10月5日
13

3.露西给爸爸的第二封信写了什么?
2020年10月5日
14

4.学习课文,你认为露西是个什么样的孩子?
2020年10月5日
15

这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次,第 一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生活的很 好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
2020年10月5日
16

①朗读课文。想一想:露西在给爸爸的后一封信里都写了什么?画出相关语句, 试着把这封信读出来。
示例: 亲爱的爸爸,我们过得很好。太阳闪闪发光。阳关下,我们的希比希又蹦又跳。请
爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天 我们去看电影。爸爸,我们天天想你。
2020年10月5日
17

②露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?
示例:
(1)、我更喜欢第二封信,爸爸如果接到第一封信后一定会不放心家里的事情,会很担心。 (2)、读了第二封信,爸爸一定会很感动,因为家里充满了快乐和温馨,一切过得都很好,他也会 安心工作。
2020年10月5日
18
2020年10月5日
2020年10月5日
7

1.爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。
2020年10月5日
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2.“还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很 冷清。”
2020年10月5日
9

3.“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。"
2020年10月5日
10

4.“还有,下个星期天我们去看电影。”
最新人教版部编语文二年级上册
第6课 一封信
2020年10月5日
1

封fēng(尘封、封住、一封信) 信xìn(信封、相信、信使)
今jīn(今天、今日、今年)
写xiě(书写、大写、写字)
支zhī(分支、一支、支部) 圆yuán(圆圈、圆形、圆球)
珠zhū(珠子、汗珠、圆珠笔) 笔bǐ(毛笔、钢笔、笔记)
19
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容ห้องสมุดไป่ตู้以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020年10月5日
20
灯dēng(电灯、台灯、灯火) 电diàn(电话、电脑、电影)
2020年10月5日
2

削xiāo(消耗、削皮、消掉) 朝cháo(朝外、朝向、朝鲜) 胡hú(胡子、胡说、胡来) 冷lěng(寒冷、冷清、冰冷) 团tuán(团结、团员、纸团) 完wán(写完、完好、做完) 结jié(结尾、结果、打结) 鲜20x20i年ā10n月5(日 鲜美、鲜艳、新鲜)
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