班子成员相互之间拟批评意见
班子成员之间相互批评意见（精选6篇）
班子成员之间相互批评意见（精选6篇）班子成员之间相互批评意见参加民主生活会的党员领导干部应当严肃认真开展批评和自我批评，坚持实事求是，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，达到统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的。
以下是小编为大家整理的班子成员之间相互批评意见（精选6篇），希望对大家有帮助。
班子成员之间相互批评意见1我感到，我们班子成员政治理论素质普遍较高，工作能力具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心。
对xx的建议：第一、存在求稳怕乱的思想，缺乏创新意识。
主要表现在：在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。
忙于应付多、研究情况多、缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。
建议：以3000平米载体建设为契机进一步务实创新，针对本院的各项工作状况，提出新思路、制定新方案，拿出新举措，团结和带领本院干部职工振奋精神，又好又快地协调发展工作。
第二、当工作繁忙时，在履行院长职责中偶有不够规范情况。
近期有时在工作上出现情绪化，当班子成员提出异议或建议有时存在抵触情绪。
比如：在给个别科室调整绩效考核指标事情上；中心某个职工岗位调动事情上；职工福利发放上等等。
第三、对政治理论全面系统的学习缺乏深度和广度。
有时一边按要求学习理论，一边忙于具体工作，忽略了研究如何用理论指导工作，忽视了理论对实践的指导作用，导致理论学习与实际工作没有完全结合起来。
对xx的建议：第一、急于求成。
说话太直，好急躁，批评不注意方式方法，对基层的体谅、理解、关心不够。
比如在实际工作中，你非常重视如何保质保量的完成上级部门和领导交办的工作任务，认真贯彻上级的指示精神，但忽视了如何解决基层工作困难。
还有时为完成总体工作，存在这人工作安排他人完成，久而久之造成单位“懒人”更懒，骨干越干份外的工作越多，导致骨干“不愿干”的问题，工作相互推诿，影响整体队伍干工作的积极性。
所以，建议你在今后的工作中带着感情融入群众，带着问题走向实践，坚持具体问题具体分析，认识矛盾的特殊性，把握事物发展的特殊规律，坚持统筹兼顾，学会“弹钢琴”，分清主次轻重，什么事当紧就先办什么事，什么事关键就重点办什么事，该是哪个人干的事就安排哪个人干，能者上，庸者下，有条不紊、循序渐进地推进工作。
班子成员相互批评意见集合6篇
班子成员相互批评意见集合6篇意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。
意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。
以下是小编整理的班子成员相互批评意见集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班子成员相互批评意见篇11、理论与实际联系不够，学用脱节，归纳总结不到位，工作之余很少挤出时间学习，如党委中心组学习，要抄学习笔记，有时因为会多和其他工作较多，有叫下面队员代抄的现象。
2、工作标准不高，治标多，治本少。
许多工作应付检查，检查完了，就没有按原来的标准要求了，例如：暗访时，要求分管大队的路段标准按创国卫标准，暗访过后，就有所放松，以致路段反弹严重。
3、深入基层少，同事们交心少，表现在对分管的大队带队值班少，同队员交心少，工作中常以电话安排交办为主，没有到大队现场落实。
4、存在对少数区里督办的问题和群众反映的问题没有解决好，如区里督办东风桥头摆摊设点、打伞的问题。
5、进取心不强，工作上只求过得去，不出问题就行，认为自己工作二十多年了，退休也能解决正科，平平淡淡没有闯劲。
6、廉洁自律不到位，有吃请的现象，比如老同事、老朋友请吃饭，自己去了，结果一到才知道是有当事人请客，自己碍于同事、朋友的面子，也吃了。
7、没有做到全心全意为人民服务，为民意识差。
如在创卫过程中，总督巷有一八十岁老头给人理发，自己带人劝了几次他不走，就安排人晚上将他用的水电切断，撑伞用的水泥墩搬走，而没有很好的做好群众的思想和安置工作。
8、工作标准不高，只求过得去，不求过的硬。
有怠性，工作中缺乏创新意识，由于南津渡辖区，背街小巷多，城中村多，创卫压力大，任务繁重，作为分管领导，没有很好地解决一线执法困难，导致工作中没有亮点。
9、在工作中做老好人，对一些错误的做法，没有当面支出和批评，而是考虑大家创卫很辛苦，常常睁只眼、闭只眼。
如一些队员迟到、早退和不在岗和不穿制服等现象。
10、有享乐主义思想，如请人吃饭喝酒时，想要酒家高档些，有空调、菜好些，否则觉得不好意思，上级领导来检查时，存在超标准接待，浪费现象。
班子领导干部互提批评意见建议集锦
班子领导干部互提批评意见建议集锦班子领导干部之间互提批评意见和建议是一种重要的沟通形式，可以促进班子成员之间的相互了解、协调合作，提高整个班子的工作质量和效率。
以下是一些班子领导干部互提批评意见和建议的集锦，供参考：1.坚持问题导向，不回避矛盾和困难。
作为班子领导干部，我们要勇于面对问题，敢于挑战自己的能力和责任，在工作中不回避矛盾和困难。
只有正确面对问题，才能找到解决问题的方法，提升工作能力。
2.加强团队合作意识，摒弃个人主义。
班子领导干部应该树立团队意识，摒弃个人主义，要懂得团结和协作，提高团队能力和整体效益。
只有摒弃个人主义，真正形成团结协作的工作氛围，才能更好地推动班子和组织的发展。
3.注重学习和提升自己的能力。
作为班子领导干部，我们要不断学习，提升自己的知识和能力。
只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应工作的需要，更好地为组织服务。
4.加强沟通与协调，建立良好的工作关系。
班子领导干部之间要加强沟通与协调，建立良好的工作关系。
只有加强沟通与协调，才能更好地协同工作，解决存在的问题，实现工作目标。
5.提高决策和执行能力，勇于担当。
班子领导干部在工作中要提高决策和执行能力，勇于担当。
只有做出正确的决策，并且能够有效地执行，才能推动工作的顺利进行，取得良好的成果。
6.注重个人形象和修养的塑造。
班子领导干部要注重自身形象和修养的塑造，要具备良好的职业道德、良好的言行举止。
只有提升自身的形象和修养，才能在工作中起到良好的示范和引领作用，赢得他人的尊重和信任。
7.加强自我反思和总结，不断提高工作水平。
班子领导干部要加强自我反思和总结，不断提高自己的工作水平。
只有不断总结经验教训，改正工作中存在的不足，才能不断提高自己的工作能力和素质。
8.注重与基层干部的联系和沟通。
班子领导干部与基层干部之间要加强联系和沟通，了解基层干部的真实需要，帮助解决他们的困难和问题。
只有做到密切联系和沟通，才能更好地领导和帮助基层干部，推动工作的开展。
班子成员相互之间拟批评意见(整理版)
班子成员相互之间拟批评意见(整理版)
这是一个整理版的班子成员相互之间拟批评意见的清单：
1. 缺乏沟通：成员之间互相不够沟通，导致信息交流不畅，工作效率低下。
2. 缺乏团队合作精神：成员之间缺乏帮助和支持，没有形成良好的团队合作氛围。
3. 缺乏责任心：部分成员对工作不够认真负责，导致工作进度延误或质量不高。
4. 缺乏创新能力：部分成员对于创新和改进工作方式的意识不强，对新观念和方法缺乏接受和应用能力。
5. 缺乏执行力：部分成员在工作执行过程中不够坚决和果断，影响工作进展。
6. 缺乏自我管理能力：部分成员对自己的时间和任务管理不够有效，导致工作进度缓慢或拖延。
7. 缺乏专业知识：部分成员在某些专业领域的知识水平不足，需要不断学习和提升。
8. 缺乏反思和改进能力：部分成员对工作中的问题和挑战没有深入思考和总结分析的能力，缺乏改进的意识。
值得注意的是，在进行批评时，应该确保言辞温和、客观公正，同时提供建设性的意见和解决方案，以促进班组成员之间的共同成长和提升。
(49条)领导班子相互批评意见集锦
（49条）领导班子相互批评意见集锦领导班子相互批评意见集锦1. 领导者缺乏明确的目标和使命感，导致团队缺乏方向和动力。
2. 领导班子中个别成员缺乏团队意识，只顾个人利益，导致团队合作不够紧密。
3. 领导层决策过于集权，缺乏充分的沟通和参与，影响决策的质量和执行力。
4. 领导层管理能力不足，无法有效地管理各类资源和人力，导致工作效率低下。
5. 员工晋升机制不够公正公平，造成员工士气低下和流失较大。
6. 缺乏有效的沟通渠道和交流平台，导致信息流通不畅，影响团队整体协作能力。
7. 领导层对于员工的培训和发展计划不够重视，导致员工技能和能力的提升缓慢。
8. 部分领导成员对于新鲜事物和创新的接受度较低，导致团队缺乏创新力和竞争力。
9. 领导班子中存在相互之间缺乏信任和合作的现象，影响到整个团队的凝聚力。
10. 领导层在处理问题时常常采取权力压制的手段，导致下属的反馈意见不敢提出。
11. 领导班子缺乏定期的工作总结和评估，导致问题往往得不到及时的发现和解决。
12. 部分领导成员在决策过程中过于主观，缺乏基于数据和事实的分析，导致决策的准确性和可靠性不足。
13. 领导层对于员工的个人需求和关心不够，导致团队整体的凝聚力和向心力不足。
14. 部分领导成员对于项目和任务的把控能力不足，导致工作效率低下和结果不尽如人意。
15. 领导层对于员工的激励和奖励机制不够完善，导致员工积极性和工作动力不够高涨。
16. 部分领导成员存在管理决策上的犹豫和拖延，导致问题无法及时解决和决策无法迅速执行。
17. 领导班子对于员工的工作进行合理的分配和协调不足，导致部分员工负担过重或负责不清。
18. 部分领导成员存在急功近利的心态，缺乏对长远发展的规划和考虑。
19. 领导层缺乏合理的奖惩制度，导致部分员工行为不规范和缺乏纪律性。
20. 部分领导成员对自己的团队进行有效的评估和监督不足，导致问题得不到及时的发现和解决。
21. 领导班子在处理团队内部冲突时缺乏公正客观的态度，导致问题无法妥善解决。
党委班子成员相互批评意见
党委班子成员相互批评意见1.理论学习系统性不强。
学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透，泛泛而学的时候多，深学细照的时候少，特别是对十九届六中全会精神学习还没有做到学通、吃透、真懂、笃行，对“两个确立”在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。
2.在自学上有待加强。
平时工作中虽然制定了个人自学计划和具体学习内容，但落实不好，有时被事务性工作缠身，学习不及时，导致学习紧一阵松一阵，缺少持久力，这说明思想上对政治理论学习的极端重要性还不到位。
3.指导机关政治学习不到位。
作为单位党组书记，用在研究和抓好政治思想学习的时间和精力不足，大部分是简单地按照上级部署走，按照文件和会议要求做，自己很少结合实际提出创新性的学习意见。
4.学用结合不紧密。
在平时工作中，满足于用已有的经验知识来应对工作中出现的各种情况、问题和变化，利用习近平新时代中国特色社会主义思想解决问题，还没形成工作自觉和工作常态。
5.贯彻新发展理念不够到位。
面对百年未有之大变局，对新发展理念认识不深，贯彻落实还有一定差距。
比如，虽然自己时刻坚持准确识变、科学应变、主动求变，但对在新的历史方位中找准坐标定位、谋划改革创新等方面思考和研判得还不够多。
6.创新意识有待加强。
没有拿出更好地方式解决好循环堵点、改革难点、发展短板、民生焦点，创新发展和全面深化改革的“时代答卷”答得不够理想。
7.主动担当担责的劲头不足。
虽然能较好地完成各项工作任务，但离高标准、严要求还有差距。
面对新形势和新任务，总觉得要以稳定发展为主，“稳”字当头，放不开手脚，留余地、留空间。
8.较真碰硬的勇气有待加强。
工作中遇到难题还存在等靠思想，在遇到工作时间紧、任务重时，只想尽快完成，会放松要求，降低标准，没有把工作做实、做深、做细，特别是面对一些政策把握不准、规定不明确的事情，有时明知道会影响工作进度，也采取多一事不如少一事的态度，存在宁愿少出成绩也不能出问题的思想。
班子成员互相批评意见（样表）
班子成员互相批评意见（样表）第一篇：班子成员互相批评意见(样表)一、冯庆科同志对班子成员的批评意见（一）对白丽娟同志的批评意见1、纪律意识差。
具体表现在：不严格遵守作息时间，参加教育教学活动不主动，不积极,不能做到每天同师生一起出操，参加教研活动静不下心，定不下神，有中途退场现象。
2、自我约束不严，监督意识不强。
具体表现在：对学校违规办学行为、校务公开、学生营养早餐浪费现象缺乏有效监督，如对去年秋季高一招生中“三限”政策的执行监督不到位，而且个人也有“人情生”现象。
（二）对丁生俊同志的批评意见1、脱离师生，不深入实际。
具体表现在：工作中与师生和家长主动联系少，沟通交流少，特别是对贫困生帮扶少。
比如不能及时召开家长会，不能主动收集家长的反馈意见。
很少深入学生家庭中，了解贫困生家庭状况。
2、不敢担当，有畏难情绪。
具体表现在：处理教育违规违纪学生时怕家长闹事，有息事宁人，得过且过的想法。
对校外打架、吸烟学生怕惹事，不敢管。
比如在处理高三年级学生打架事件时，怕家长闹事上访，躲避矛盾，没有主动积极处理，给学校带来了不良影响。
（三）对苏厚慎同志的批评意见1、作风漂浮，华而不实。
具体表现是：对教学常规工作检查、评价、考核不及时，不严格，不反馈，巡课、查课不勤；不召开月考教学评价反馈会。
比如：上学期的四次常规检查，只完成了三次。
高一高二的教学质量分析会没有召开。
2、不愿负责，得过且过。
具体表现是：对体育课教师出现的放羊式的教学现象不管不问，不考核不处罚。
对教师迟到、早退现象视而不见，不教育、不通报。
比如：对体育教师的考核没有处罚，没有整改措施。
（四）对陈瑜同志的批评意见1、节约意识不强。
具体表现在：对学校办公用品、用水、用电管理不细、不严，对电子白板等教学设备不及时维修，有铺张浪费现象。
比如：公厕水龙头有长流水现象，造成了水资源的浪费。
2、工作不主动，不推不动。
具体表现在：习惯接受指令性工作，指啥干啥，习惯于当“二传手”比如：对损坏的玻璃、水龙头、开关等不去主动巡查、更换。
关于党委班子成员相互批评意见【十六篇】
关于党委班子成员相互批评意见【十六篇】
前言
在党的班子中，相互批评是实现班子团结、促进工作进展的重要手段。
党委班子成员应当以中心为重点，以团结为目的，积极倡导和参与相互批评。
本文旨在探讨党委班子成员相互批评的意义、原则和方法，以期提高党委班子成员相互批评的效果。
一、成员相互批评的意义
党委班子成员相互批评是实现班子团结和推动工作进展的重要手段。
通过相互批评，党委班子成员可以深入了解彼此的思维方式、工作方法等方面的差异，进而减少摩擦，增强协作；同时，相互批评也可以帮助班子成员认清各自存在的问题和不足，进而及时纠正并提高自身水平，为班子的工作贡献更多更好的力量。
二、成员相互批评的原则
1.认识到相互批评的重要性，具备自我纠正和改进的能力；
2.与事实相符，言行一致；
3.互相尊重，真诚地听取批评意见，并有所改进；
4.客观公正，批评不能损害他人形象和尊严；
5.拥有相当的权利和地位，批评者需事先取得当事人同意。
三、成员相互批评的方法
1.定期组织集体讨论，对班子成员进行“面对面”的批评；
2.利用临时会议进行个别谈话，提出建设性的批评和建议；
3.利用互联网工具，开发在线交流平台，进行班子成员间网络交流和批评；
4.撰写批评意见书面报告，交由班子主要负责人分发并进行研究讨论。
结论
党委班子成员相互批评是增强班子团结和提高工作效率的重要方式之一。
相互批评时，班子成员应遵守相关原则，采用多种方法，使批评意见得到更好的传达和执行。
通过相互批评，班子成员可以不断优化工作机制，提高工作质量，为实现共同目标做出更大的贡献。
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班子成员相互之间拟批评意见一、对xxx同志的拟批评意见：第一，自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬。
在领导班子中，你相对年轻，是县委、县政府下派到了我们这个班子，过去你一直在乡镇工作，应该说过去有着一些基层和农村工作经验，但是对县直机关，特别是我们局这个业务性、专业性比较强部门，你就显得自信不足，有很多事前期调研不充分，作决策的时候患得患失、瞻前顾后，对待工作主动性不强，有时抱有应付了事的态度，存在多干多错，少干少错，不干没错的思想。
所以，很多次会上和会下给你提的一些工作议题，事前调研不充分，会上反复定不下来。
比如，................，导致你对该企业解释不透，致使他们一直对我乡、甚至对我乡的环境管理有意见，省厅也多次催促此事。
你现在是我乡的...长，是一把手，你对党的方针政策理解有偏差，对的业务了解不透彻，特别是在决策上有什么失误，不仅会影响我乡的整体形象和发展，往大里说还会影响全县的经济发展和社会进步，正因为如此，我建议你要加强学习，真正把自己的政治理论和业务知识水平搞上去，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。
第二、公车管理不严，有公车私用现象。
我乡虽然制定了公车管理制度，但并没有严格执行，也没有人员监督，以前你叫办公室管理，一开始还可以，但后来就发现你又借工作之名带头公车私用，经常让司机开车送你回家或者顺路办私事，大家都看着你，我们的副职个个学你公车私用，你说办公室怎么管你这个一把手呢？公车管理不严，公车私用现象严重，我觉得你我都有不可推卸的责任，我们都要认真反思和纠正公车私用的享乐主义，树立全局意识，自觉做到讲政治、听招呼、守规矩，令行禁止，言行一致，不做一切为党的政治纪律所不容的事，贯彻执行中央决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通，艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务，牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，增强政治意识和纪律意识，自觉担负执行和维护党的政治纪律的责任，坚决反对违反党的政治纪律的行为。
第三、工作的统筹和前瞻性不够。
特别一些涉及到民生的问题，调研不充分，工作安排以后督促检查不力，导致很多事情推进起来困难。
所以，我建议你在今后的工作要不断提高科学判断形势的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力，提高科学决策、处理突发事件、解决具体问题的艺术和水平。
充分发挥实际工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于工作的全过程，实实在在帮助群众解决在生产生活中遇到的困难和问题。
二、对xxx同志的拟批评意见：第一：缺乏学习，学用脱节。
我认为你平时学习不够，除参加集体学习外，你都借口工作忙，很少看到自学的情况，你开会讲话、上面领导来指导调研工作时，你就多次讲了外行话，有的甚至不符合当前的政策。
如果是你以前做乡党委书记时那样讲虽然不正确，但还可理解。
现在你是局长、党组书记，你的一言一行代表着局，你到企业、基层去讲，就代表着局的政策发言，所以这是不可原谅的，这是你没有认真学习的结果，我认为是犯了学习上的形式主义。
所以，我建议你在今后的工作中注重学习，依靠学习提高解决实际问题的水平，依靠学习摆脱各种本能诱惑，依靠学习最大程度地完善自我。
要坚持干什么学什么、缺什么补什么，学中干、干中学，学以致用、知行合一，不断提高依法执政和总揽全局的能力。
第二、执行制度不严格、不到位。
你到局工作快２年了，我认为你对上级的工作，贯彻执行的方法不多，有仅安排办公室照文发文、以会传会的习惯，重视是否按上级要求落实了，而常常忽视了是否能取得实效；在撰写工作总结等材料时，存在把准备做的事情说成已经做了的事情，一定程度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现象。
在执行国家、省法律、法规、政策方面，你有时为了工作开展，有时会打打擦边球，对于有些规定，文件要求原则上执行的，在实际执行4 过程中，往往会放松审核。
所以建议你加强政治和业务素质提升，牢牢把握国家法律法规和政策，掌握和熟悉有关的知识和关键要领，增强个人执政能力。
第三、工作方法简单。
说话太直，脾气不好，好急躁，批评同志不注意方式方法，对基层的体谅、理解、关心不够。
比如在实际工作中，你非常重视如何保质保量的完成上级部门和领导交办的工作任务，认真贯彻上级的指示精神，但忽视了如何解决基层工作困难。
还有时为完成总体工作，存在这人工作安排他人完成，久而久之造成单位懒人更懒，骨干越干份外的工作越多，导致骨干不愿干的问题，工作相互推诿，影响整体队伍干工作的积极性。
所以，建议你在今后的工作中带着感情融入群众，带着问题走向实践，坚持具体问题具体分析，认识矛盾的特殊性，把握事物发展的特殊规律，坚持统筹兼顾，学会弹钢琴，分清主次轻重，什么事当紧就先办什么事，什么事关键就重点办什么事，该是哪个人干的事就安排哪个人干，能者上，庸者下，有条不紊、循序渐进地推进工作。
三、对xxx同志的拟批评意见：第一、工作作风不扎实。
虽然你任职比较晚，但在局确是元老级的人物，也是我单位的少有的业务比较精湛的骨干，但我发现你工作上存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把他做到最好。
比如去年全县开展的进千村联万户活动中，我了解到你在进村了解情况环节，首次入户在村干部带领下，入户五户，但到第二次入户时，有三户无法入户，见到村民，你不能耐心，而是在村干部处简单了解情况了事，这是明显走形式。
所以，我建议你要进一步提高自己的思想政治觉悟和党性修养，在任何时候、任何情况下都能保持清醒的政治头脑和政治本色，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定不移地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在学习、生活、工作中起好党员的带头作用。
第二、奢侈思想滋生，生活庸俗。
看你现在的所作所为，你是不是认为现在条件好了，淡忘了艰苦奋斗的光荣传统，有了讲排场、比阔气的想法，滋生了奢侈欲望，比如到你现在到省市开会或者帮助企业到上级单位汇报工作时，就发现你很少坐火车和汽车去，大部分是让单位或企业派车，不愿意多走一点路了。
另外，经常听基层的同志反映，你经常与大家一起喝点小酒，有时候也醉酒，吆五喝六，也出现过酒后失态的丑相，这好像是与群众拉近了关系，但仔细的分析起来，你这是受虚荣心影响，与基层领导干部的要求和标准不相符合。
所以我建议你在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
第三、政治纪律松懈，批评与自我批评做的少。
是不是你现在有了小错误没关系，自己不犯大错误就行了，都是自己的领导、同学、朋友、同事、兄弟，能帮就帮，自己难道一辈子不求人的想法?目前，发现你对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出过，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，原则底线规章制度也许被抛在脑后了，自身不够硬，如何要求别人?作为一名国家干部，尽管在大事大非、重大问题上，你自己的立场和态度是鲜明的，但在一些具体事情上，你对一些不正之风、不良倾向，采取了容忍默认、听之任之的态度，在一定程度上也助长了好人主义、不良习气的蔓延。
所以，我建议你在今后的工作和生活中首先要想到的是底线和红线，想到的是规则和纪律。
真正做到不该做的不做，不该说的不说，不该拿的不拿，不该去的不去，该抵制的要坚决抵制，该批评要及时批评，自觉主动的接受群众的批评，做到依法行政，做到廉洁从政。
四、对xxx同志的意见：1、工作落实不到位。
只注重事务性工作，抓思想认识、抓日常督查相对较少。
安排部署工作，习惯于开会研究，发扬民主、集思广益、因地制宜采取多种方式推动工作的办法少。
比如，空调外置整治工作，你多次开会安排分管领导和大队长及时整治到位，但因亲自督办少，到现在完成率较差。
2、为官不为。
来城管局当局长两年了，有些执法队员你都不认识，对他们关心也较少。
城区自来水管网陈旧老化，改造难度大，你争取不到资金对其进行改造，老百姓颇有怨言。
3、政治纪律观念淡漠。
抓政治纪律教育少，认识不深刻，局限于自我遵守，对思想政治教育不重视，没有做到把党的政治纪律教育作为一项重要工作来抓紧抓实，致使班子成员思想上没有做到用党的政治纪律时刻鞭策自己、要求自己。
五、对xxx同志的意见：1、有享乐主义思想，如请人吃饭喝酒时，想要酒家高档些，有空调、菜好些，否则觉得不好意思，上级领导来检查时，存在超标准接待，浪费现象。
没有严格按规定执行。
2、对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门多、直面群众解决少，如群众反映的信访问题，违章建筑问题，许多没有现场带队解决，而是交与大队、股室办理。
六、对xxx同志的意见：1、存在作风漂浮问题。
对要解决的问题，有时存在以会议落实会议和发文件走程序的现象、形式主义思想还比较严重。
2、工作方工法缺乏领导艺术，简单、直接，特别是与群众交流时有时嗓门粗、声音大，容易造成群众对你的误解。
3、官僚作风时有存在。
有时办事拖拉，慢作为，效率不高。
特别是在历史遗留问题办证上，上级要求我乡在三日内结案，因为你局在创卫工作的种种原因，老是导致不能在规定时间内案结，给老百姓的办证问题造成了不便。
七、对xxx同志的意见：1、工作作风不实。
调研不深，流于形式。
调研走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，注重听汇报，查资料，深入基层少，不能直面群众意见；一般性调研多，针对解决百姓关心的热点问题专题性调研少。
比如，深入自来水公司、路灯公司、基层大队等下属单位和大队调查研究少。
2、疲于应付主，满足于头痛医头，脚痛医脚，在解决全局性、疑难性问题上思考不深、办法不多。
例如，流动摊担的整治问题，交通秩序的整治问题，打的是人海战役。
3、宗旨意识不强，执法为民思想意识陈旧。
在自己工作岗位上，往往不能够深刻地理解本岗位的职责并贯穿于实施过程，为民服务的思想观念淡薄，严格执法、热情服务没有很好的落到行动上，为此在城管管理工作中，思想滞后，跟不上当前城市管理工作的需要。
八、xx同志的发言：1、创新意识不够。
主要是对分管部门外总体工作统筹推进不到位，业务学习和深入钻研还有欠缺2、纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而是回家，上班期间有吃早餐的现象。
3、没有起到先锋模范作用，做到吃苦在前，想职工之所想，在位不在岗，对工作监管不力，导致香樟绿城违规建设，自己受处分。
九、对xxx同志的意见：1、未以身作则，遵守好上下班打卡制度和上班着装制度。
六月份上班都在上，但只打了几次卡。
上班实行佩戴工作牌后，就很少穿制服了。