副词介词连词的正确使用共23页
副词,介词,连词的正确使用ppt课件
3、 重复赘余 ①【’02京皖春招】他的艺术见解独到、深 刻，近年来，常被应邀到许多高校发表 演讲，深受学生欢迎。 “应邀”本身就含有被动意思，“被”字多余
②他说得很对，有些事仅仅说句感谢，是 很轻飘飘的。 ③我们的同志，眼睛最雪亮，爱憎最分明。
“轻飘飘、雪亮、分明”本身就含有比较的 意思，前面不能再用程度副词“很、最”修
介词的正确使用
介词使用中的常见错误
一.介词滥用，造成主语残缺 1.有的人在看问题的方法上是错误的。 2.(’97全国)问题的严重性还在于对种种不 爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民 币放大后销售的行为，尚未引起社会的广 泛关注。 3.(’94全国)经过老主任再三解释，才使他 怒气逐渐平息，最后勉强露出一丝笑容。
13、识荆：指初次见面或结识。李白《与韩荆州 书》：生不愿封万户侯，但愿一识韩荆州。 14、 贤：用于平辈或晚辈 15、 享年：称死去的人活的岁数（多指老人） 16、钧：用于有关对方的事物或行为（对尊长或上 级） 17、令：用于对方的亲属或与对方有关系的人 18、雅：称对方的情意或举动 雅正：把自己的诗文书画送给人时，表示请对方指 教 19、尊：称跟对方有关的人或事物
四、 介词位置不当 1.经过他长达三年的研究，终于在新品种的 研制开发方面，取得了突破性进展。 关联词的位置遵循“异前同后”的原则， 本句前后分句主语一致，应把“经过”放 在主语“他”的后面。 2.如果我们把这样的先进事迹不报道好， 怎么对得起这里的老乡们呢？ “把”字句的否定，应将否定副词放在 “把”字前。
加一个介词“以”，构成“以……为”格 式
三、 介词误用 1.一个人的性格不是生来就有的，而是由于 他的家庭和社会环境所决定的。 “由于”表示原因和理由，“由”引出动作 的施动者，表示动作的起点、凭借等，应改 “由于”为“由”
中学语文基础语法副词、介词、连词
假设关系连词：若、如果、若是、假如、只要、除非、 假使、倘若、即使、假若、要是、譬如等。
比较关系连词：像、好比、如同、似乎、等于；不如、 不及；与其…不如、若…则、虽然…可是等。 让步关系连词：虽然、固然、尽管、纵然、即使等。 递进关系连词：不但、不仅、而且、何况、并、且等。 条件关系连词：才、如果不、就、便、即、任、任凭、 无论、不管
介词：（七下21页）
1、概念：
介词是虚词的一种，它不能单独使用，必须放 在名词（名词短语）或代词前，组成介宾短语做 谓语的状语或补语。
看下面的例子： 从 自从 自打 在 趁 趁着
当着 于 由 沿着 随着 赶 临近
表示时间的
从 自……到 朝 向 在 沿着 顺着 往 打……来
表示地点的
按 按照 依照 依着 本着 经过、经 通过 根据 据 凭 凭着 用 拿 靠 照着
叹词
虚词：
不能独立 充当句子 成分；除 了叹词和 个别副词， 一般不能 独立成句。
副词：(七下8页 )
1、概念：修饰限制动词或形容词，表示它们的程度、范 围、时间等意义的词。
2、种类：
（1）程度副词：很、最、非常、十分、格外、分外 、更加
越、稍微、几乎
（2）范围副词：都、总、总共、统统、只、仅仅、单 、一齐、一 概、一律、单单……
词，是语言里最小的、可以自 由运用的单位。
例：
山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、 人民、奥林匹克、中华人民共和国……
叹 拟声
助
名
动
词
形的
分
类
词
数
连
量
介副 代
实词：
意义较实 在，能独 立充当句 子成分； 加上一定 的语气语 调，一般 可独立成 句。
初中英语连词和副词的用法
初中英语连词和副词的用法连词和副词在英语中起着连接句子或修饰词语的作用。
在初中英语研究中，准确运用连词和副词能够提升语言表达的准确性和流畅性。
以下是一些常见的连词和副词用法：一、连词的用法1. 并列连词（coordinating conjunctions）并列连词（coordinating conjunctions）并列连词用于连接同等重要的句子或短语，常见的有：and （和）、but（但是）、or（或者）、so（所以）等。
例如：- I like apples and oranges.（我喜欢苹果和橙子。
）- She is tired, but she wants to keep working.（她很累，但她想继续工作。
）- You can choose the blue pen or the red pen.（你可以选择蓝色的笔或者红色的笔。
）- It's raining, so I'll bring an umbrella.（下雨了，所以我会带把伞。
）2. 从属连词（subordinating conjunctions）从属连词（subordinating conjunctions）从属连词用于引导从句，连接主句和从句，常见的有：because （因为）、if（如果）、when（当）、although（尽管）等。
例如：- I will go to the park if it's not raining.（如果不下雨的话，我会去公园。
）- He didn't eat dinner because he wasn't hungry.（他没吃晚饭，因为他不饿。
）- When I finish my homework, I will play video games.（我做完作业后，我会玩电子游戏。
）- Although it was cold, she didn't wear a coat.（尽管天很冷，她没有穿外套。
形容词、副词、连词与介词的用法
形容词与副词，连词与介词的用法一.语法小结：形容词的用法：（一）形容词在句中的用法：1.定语： I have to look after the sick boy.2.表语： Don’ t feel bad . Everything will be all right.以 a 开头的形容词asleep , alone , alive , awake , afraid , alike , ashamed , aware，以及content , unable , sure , sorry 等常用作表语， ill , well 等表示身体健康状况时，只作表语。
作定语时要用 sick 与 healthy.3. 宾补： Who left the door open ?I found him asleep.4.状语： He spent seven days in the wind and snow , cold and hungry. （表示动作发生的情况或方式）Crusoe stared at the footprint , full of fear.（表示动作发生的原因）5.作独立成分： Strange to say , he did pass the exam after all. 说也奇怪，他到底还是通过考试了。
（二）形容词修饰名词的顺序：1.多个形容词修饰名词的顺序：当几个表示不同种类的形容词同时修饰一个名词时，它的顺序是：限定词冠词 +代词 /名词所有格 /序数词 /基数词 +类别+名词中心词描绘 /大小 /新旧 /颜色 /类别表示限定的词：（1）放在冠词前的形容词有： all , both , such（2）冠词、指示代词、物主代词、不定代词有： a , the , this , that , my , his , some , every ,each , etc.（3）序数词放在基数词的前面： the first one （第一）， the second half（下半场）表示类别的词：表示内在性质的词要放在表示状态的词前。
副词、介词、连词ppt课件
08c3 班 阮恒庄 阮氏琼状
1
主要内容
副词 介词 连词
2
1.副词
定义 功能
特点 分类
3
1.1副词的定义
• 副词实在方式，程度，事件，语气，等方 面对动词，形容词或整个句子进行修饰限 制的词。
• 例如：才、就、都、没有、到底、大概、 也许、常常、特别、一共、却……
4
1.2副词的功能
也可以放在主语后面，动词前面。例如：
水里撒一点漂白粉也许会好点=〉也许，水里撒一点漂 白粉会好点
12
1.4.3时间副词
• 表示时间，频率的副词。主要包括:
已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、 才、在、马上、立刻、、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从 来、总是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、 还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、时常、时时.
6
1.3副词语法的特点
2)副词不受其他的修饰. 3)+个别表示范围的副词可以修饰名词或代词。 比如：很中国，很张艺谋，很小人
光他说没有用。 +有部分副词可以修饰数量词组。常见的有： 才、就、好、仅仅、大约、已经、将近 例如: 将近三十位专家
已经三年了
7
1.3副词语法的特点
• 部分单音节副词有重叠形式。例举如下： 白白、仅仅、常常、单单、刚刚 渐渐、暖暖、连连、略略、明明、统统、馍
• 关联副词虽然住在状语的位置上，但却起 到明显的关联作用，作用接近连词。例如：
他们一路又说又笑。（又……又) 他越走越觉得累。（越……越)
19
副词于形容词的辨析
• 副词于形容词有共同的特点，就是都可以 作状语修饰谓语性中心语。因此，有必要 对二者加以辨析。二者的区别主要在于：
小学语文知识点正确使用连词和副词
小学语文知识点正确使用连词和副词连词和副词是语言中起连接作用的重要成分。
在小学语文学习中，正确使用连词和副词对于提高语言表达能力、提升作文水平具有重要意义。
本文将从基本概念、常用连词和副词的用法以及注意事项等方面进行论述。
一、连词的基本概念和用法连词是用来连接句子、词组或语句成分的词语，起到连接上下文的作用。
常见的连词包括“和、或、但、因为、所以”等。
正确使用连词能够使句子更加连贯，表达更加清晰。
1. “和”：表示并列关系，连接两个相同性质的事物或概念。
例如：我喜欢吃苹果和梨。
2. “或”：表示选择关系，连接两个相同性质的事物或概念，其中只能选择一个。
例如：你可以选择读书或者玩游戏。
3. “但”：表示转折关系，前后两个句子之间存在相反或对立的情况。
例如：他很聪明，但是不勤奋。
4. “因为”：表示原因关系，连接原因和结果的句子。
例如：因为下雨，所以我们没去游泳。
5. “所以”：表示结果关系，连接原因和结果的句子。
例如：我们认真学习，所以考试取得了好成绩。
二、副词的基本概念和用法副词是用来修饰动词、形容词、副词等词语，表示时间、地点、程度、方式等等。
常见的副词有“很、非常、快速、慢慢地”等。
正确使用副词可以增加句子的丰富度和表达力。
1. 时间副词：表示动作发生的时间。
例如：昨天、今天、明天、以前、从不。
2. 地点副词：表示动作发生的地点。
例如：这里、那里、身边、旁边。
3. 方式副词：表示动作进行的方式。
例如：慢慢地、快速地、轻轻地、高兴地。
4. 程度副词：表示程度或强调。
例如：很、非常、太、更、最。
三、正确使用连词和副词的注意事项1. 连词的使用要根据句子的逻辑关系进行选择，确保句子表达的连贯性和准确性。
例如：我喜欢吃苹果和香蕉。
2. 副词的使用要注意修饰的词语，确保修饰词与副词之间的搭配准确。
例如：他很高兴地跳了起来。
3. 在写作文时，要注意使用适当的连词和副词，提高句子的表达效果。
例如：我喜欢读书，因为它可以开拓我的眼界，所以我每天都会坚持阅读。
11.介词,连词,副词
古代汉语的介宾结构有些不同于现代汉 语的特点： ① 介词“以”的宾语前置。
吾道一以贯之。
② 疑问代词作介词的宾语前置。 曷为久居此围城之中而不去也？ ③ 介词“以、为、与”的宾语有时可以省略。
• 表敬副词 分为尊人和自谦两类。 尊人：请，幸，谨，敬，惠，辱 自谦：窃，忝，猥 伏计，伏惟…… • 先生幸教寡人乎？ • 谨奉社稷而以从。 • 敬诺，年几何矣？ • 君惠吊亡臣，又重有命。 • 一国太子，辱在此。 • 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 • 太守忝荷重任，当选士报国。 • 猥以微贱，当侍东宫。
于：介词（表示处所、时间、对象、比较 的对象、被动等）
郑伯克段于鄢。 有志乎古者希矣。韩愈《答李翊书》 青，取之于蓝而青于蓝。 在物者莫明于珠玉。 老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。 颍考叔为颍谷封人，闻之有献于公。 礼义不加于国家，则功名不白。 治于人者食人，治人者食于人。
固定用法： 不亦……乎？ (不也……吗) 其……乎？ (恐怕……吧) • 无乃……与？ 得无……与？
用的条件去辨别）
古代常用的代词（人称，指示，疑问）。 语气词（也，矣，乎，欤，邪，哉…）
• “可”“可以”的比较 ⒈锲而不舍，金石可镂。 ⒉若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭？ ⒊道不可闻，闻而非也。 ⒋朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。 ⒈一言而可以兴邦，有诸？ ⒉其为舟车也，全国轻利，可以任重致远。 ⒊温故而知新，可以为师矣。 ⒋五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
奚以……为？ 何以……为？
副词助词连词介词共42页
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
副词助词连词介词
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 —的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克