中小学优质课件生命的价值课件.ppt
寻找延伸生命价值的秘诀
凡人生命档案1
李素丽为她的岗位感到自豪。她说：“是它给了我每 一天都能向他人奉献真情的机会。如果我能把这十米 车厢、三尺票台当成为人民服务的岗位，实实在在去 为社会作贡献，就能在服务中融入真情，为社会多增 添一份美好。即便有时自己有点烦心事，只要一上车， 一见到乘客，就不烦了。”
3.请归纳出这些名人延伸生命价值事迹的共同点。
寻找延伸生命价值的秘诀
凡人生命档案1 李素丽
女，汉族，北京市21路公共汽车售票员，在这个平 凡的岗位上，李素丽根据乘客的不同需求，给他们最需 要的服务：老幼病残孕，怕摔怕磕怕碰，李素丽搀上扶 下；“上班族”急着按时上班，李素丽尽量让他们上车； 外地乘客容易上错车或坐过站，李素丽及时提醒他们； 中小学生天性活泼，李素丽提醒他们车上维护公共秩序， 车下注意交通安全。李素丽习惯在车厢里穿行售票，车 里人多，一挤一身汗，可她说：“辛苦我一个，方便 客。”10多年来，李素丽用自己日复一日的劳动给人们 带来真诚的笑脸、热情的话语、周到的服务、细致的关 怀，被人们誉为“盲人的眼睛、病人的护士、乘客的贴 心人、老百姓的亲闺女”。
作出你的选择，并说明理由。
生命小黑点大曝光
找一找，说一说你、我、他中间有 哪些与为社会做贡献延伸生命价值 不相符的行为。
我们要珍爱生命，让有限 的生命焕发光彩，并为之 不懈努力，奉献社会，不 断延伸生命的价值
每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服 务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家 一起走向明天！
——李素丽
寻找延伸生命价值的秘诀
凡人生命档案2 任长霞
女，河南登峰公安局局长。2004年4月14日晚，任长 霞在郑州市公安局汇报完工作，连夜赶回登封部署案件 侦破途中不幸遭遇车祸，经抢救无效去世，年仅40岁。
生命小考验
1。算算你的生命时光 人生是由我们拥有的有限时间构成的。 若以30000天(82．4岁)计，你已用去 了多少天，还剩下多少天？！
2。在剩下的有限生命时光中，根据自 己的特点或特长，你现在打算怎么做来 延伸自己生命的价值？
生命大考验
如果今天就是你生命中最后一天，你会：
1.以前没吃过的抓紧吃，没玩过的抓紧玩。 2. 赶紧找长生不老药。 3.坐在家里等着死神召唤。 4.我要抓住最后机会去解救全天下贫困的人们。 5.最后一次去公园给自己认养的小树浇水。 6.其他…..
长霞走了。但是，留给家人、留给登封千名干警和 62万登封百姓记忆里的长霞，还没走…….
寻找延伸生命价值的秘诀
生命小论坛1
1、找出两位凡人各方面的不同点。 2、凡人延伸生命价值事迹的共同点。 3、凡人与名人延伸生命价值的共同点。 4、这对我们有何启示？（小组讨论。要求 一人记录。一人作为小组代表发言。）
寻找延伸生命价值的秘诀
凡人生命档案2
她的遗体运回登封后，干部群众纷纷自发前往吊唁， 3天3夜人流不息。记者曾在她的灵棚前看到，每天不断 有群众来敬献花圈、花篮，有的还主动为她守灵。她生 前收养的孤女刘春雨为她披麻戴孝，哭喊着“任妈妈”； 曾被歹徒绑架而被她解救的少女冯一景全家，打着挽幛， 吹着哀乐，从几十里外山村赶来；曾遭到黑帮残害又为 她铲除黑帮欢呼的农民冯长庚，早已哭瘫在地，泣不成 声；就连她生前经常关心的上访户苗凤英，闻讯后也远 道赶来再看她最后一眼，口中不住地念叨“好闺女，你 咋就这样走了呢？”
任长霞的身上凝聚着疾恶如仇的力量。她在“女人 干不出什么大事”的怀疑中，摧毁了几个黑社会性质的 团伙，这些歹徒作恶多端，祸害一方，百姓敢怒而不敢 言。重拳出击，平安重新回到了登封，百姓们说，现在 不怕丢牛丢东西了，自行车摩托车不上锁放在院里或大 门口，几天几夜都没事。
任长霞说“平安的登封市是她最满意的作品”，她 的政绩写在百姓的平安生活中，她的功劳写在百姓的心 坎里，对她的评价是百姓用特有的方式自发地表达的。
寻找延伸生命价值的秘诀
生命 A B 剧
时间：2003年4月； 地点：北京天坛医院；
人物：女护士小张 ；背景：非典疫情大爆发， 一不小心就有感染死亡的危险；
事件：由于需要大量的医护人员到非典病房工
作，上级要求大家自愿报名去非典病房工作， 这时候，小张护士应该：
A主动要求去
B不去
请帮小张出出主意，说明理由， 并想好反对另一个选择的理由。
猜一猜
有的人死了，他还活着.
请问：1.“他”活在什么地方？请举出一人。
2.死了还对后人产生影响、受到别人或 后人崇敬与追念的人，他们的生命价 值就得以———。（请想出一个合适 的词填在横线上）
3.如果这样的人站在你的面前你会有什 么态度或想法？
名人生命档案
李时珍 雷峰
2、请找出这些名人的不同点。
凡人生命档案1
李素丽为她的岗位感到自豪。她说：“是它给了我每 一天都能向他人奉献真情的机会。如果我能把这十米 车厢、三尺票台当成为人民服务的岗位，实实在在去 为社会作贡献，就能在服务中融入真情，为社会多增 添一份美好。即便有时自己有点烦心事，只要一上车， 一见到乘客，就不烦了。”
3.请归纳出这些名人延伸生命价值事迹的共同点。
寻找延伸生命价值的秘诀
凡人生命档案1 李素丽
女，汉族，北京市21路公共汽车售票员，在这个平 凡的岗位上，李素丽根据乘客的不同需求，给他们最需 要的服务：老幼病残孕，怕摔怕磕怕碰，李素丽搀上扶 下；“上班族”急着按时上班，李素丽尽量让他们上车； 外地乘客容易上错车或坐过站，李素丽及时提醒他们； 中小学生天性活泼，李素丽提醒他们车上维护公共秩序， 车下注意交通安全。李素丽习惯在车厢里穿行售票，车 里人多，一挤一身汗，可她说：“辛苦我一个，方便 客。”10多年来，李素丽用自己日复一日的劳动给人们 带来真诚的笑脸、热情的话语、周到的服务、细致的关 怀，被人们誉为“盲人的眼睛、病人的护士、乘客的贴 心人、老百姓的亲闺女”。
作出你的选择，并说明理由。
生命小黑点大曝光
找一找，说一说你、我、他中间有 哪些与为社会做贡献延伸生命价值 不相符的行为。
我们要珍爱生命，让有限 的生命焕发光彩，并为之 不懈努力，奉献社会，不 断延伸生命的价值
每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服 务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家 一起走向明天！
——李素丽
寻找延伸生命价值的秘诀
凡人生命档案2 任长霞
女，河南登峰公安局局长。2004年4月14日晚，任长 霞在郑州市公安局汇报完工作，连夜赶回登封部署案件 侦破途中不幸遭遇车祸，经抢救无效去世，年仅40岁。
生命小考验
1。算算你的生命时光 人生是由我们拥有的有限时间构成的。 若以30000天(82．4岁)计，你已用去 了多少天，还剩下多少天？！
2。在剩下的有限生命时光中，根据自 己的特点或特长，你现在打算怎么做来 延伸自己生命的价值？
生命大考验
如果今天就是你生命中最后一天，你会：
1.以前没吃过的抓紧吃，没玩过的抓紧玩。 2. 赶紧找长生不老药。 3.坐在家里等着死神召唤。 4.我要抓住最后机会去解救全天下贫困的人们。 5.最后一次去公园给自己认养的小树浇水。 6.其他…..
长霞走了。但是，留给家人、留给登封千名干警和 62万登封百姓记忆里的长霞，还没走…….
寻找延伸生命价值的秘诀
生命小论坛1
1、找出两位凡人各方面的不同点。 2、凡人延伸生命价值事迹的共同点。 3、凡人与名人延伸生命价值的共同点。 4、这对我们有何启示？（小组讨论。要求 一人记录。一人作为小组代表发言。）
寻找延伸生命价值的秘诀
凡人生命档案2
她的遗体运回登封后，干部群众纷纷自发前往吊唁， 3天3夜人流不息。记者曾在她的灵棚前看到，每天不断 有群众来敬献花圈、花篮，有的还主动为她守灵。她生 前收养的孤女刘春雨为她披麻戴孝，哭喊着“任妈妈”； 曾被歹徒绑架而被她解救的少女冯一景全家，打着挽幛， 吹着哀乐，从几十里外山村赶来；曾遭到黑帮残害又为 她铲除黑帮欢呼的农民冯长庚，早已哭瘫在地，泣不成 声；就连她生前经常关心的上访户苗凤英，闻讯后也远 道赶来再看她最后一眼，口中不住地念叨“好闺女，你 咋就这样走了呢？”
任长霞的身上凝聚着疾恶如仇的力量。她在“女人 干不出什么大事”的怀疑中，摧毁了几个黑社会性质的 团伙，这些歹徒作恶多端，祸害一方，百姓敢怒而不敢 言。重拳出击，平安重新回到了登封，百姓们说，现在 不怕丢牛丢东西了，自行车摩托车不上锁放在院里或大 门口，几天几夜都没事。
任长霞说“平安的登封市是她最满意的作品”，她 的政绩写在百姓的平安生活中，她的功劳写在百姓的心 坎里，对她的评价是百姓用特有的方式自发地表达的。
寻找延伸生命价值的秘诀
生命 A B 剧
时间：2003年4月； 地点：北京天坛医院；
人物：女护士小张 ；背景：非典疫情大爆发， 一不小心就有感染死亡的危险；
事件：由于需要大量的医护人员到非典病房工
作，上级要求大家自愿报名去非典病房工作， 这时候，小张护士应该：
A主动要求去
B不去
请帮小张出出主意，说明理由， 并想好反对另一个选择的理由。
猜一猜
有的人死了，他还活着.
请问：1.“他”活在什么地方？请举出一人。
2.死了还对后人产生影响、受到别人或 后人崇敬与追念的人，他们的生命价 值就得以———。（请想出一个合适 的词填在横线上）
3.如果这样的人站在你的面前你会有什 么态度或想法？
名人生命档案
李时珍 雷峰
2、请找出这些名人的不同点。
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生命生命的价值课件PPT
——雷锋
人生在世界是短暂的，对 这短暂的人生，我们最好的报 答就是工作。
——爱迪生
虽然生命短暂，但是， 我们却可以让有限的生命体 现出无限的价值。
虽然
生命短暂 但是 我们却可以 让有限的生命
于是
我下定决心
一定要珍惜生命 决不让它白白流失
使自己活得
更加光彩有力
体现出无限的价值
生命是什么呢？
亲爱的宝贝，
如果你能活着，
一定要记住， 我爱你
学了这篇课文，我 的感受是……
绿色圃中小学教育网
作业:
写一则读后感，题目自拟，字数不限。
如： 人生的启迪 -----读《生命 生命》有感
那小小的种子里，包含 着一种多么强的生命力啊！ 竟使它可以冲破坚硬的外壳， 在没有阳光、没有泥土的砖 缝中，不屈向上，茁壮生长， 即使它仅 仅只活了几天。
哪个词程中遇 到了哪些困难呢？
那小小的种子里，包含着 一种多么强的生命力啊！
我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。
城东办育栋小学 魏斐
1、在读中展开对生命 的思考，能发表自己的观 点。 2、明确对待生命应有 的态度。
作者从这三个事例中感受到了：
我感到一股生命的力量在我 手中跃动，那样强烈！那样鲜明！
那小小的种子里，包含着 一种多么强的生命力啊！
那一声声沉稳而有规律的 跳动，给我极大的震撼！
默读第四自然段看看作者 在思考什么？哪些句子让你印 象深刻，请你在文中标出来。
除了爱，我一 无所有！
虽然生命短暂，但是，我们 却可以让有限的生命体现出无限 的价值。于是，我下定决心，一 定要珍惜生命，决不让它白白流 失，使自己活得更加光彩有力。
虽然生命短暂，但是， 我们却可以让有限的生命体 现出无限的价值。
人生在世界是短暂的，对 这短暂的人生，我们最好的报 答就是工作。
——爱迪生
虽然生命短暂，但是， 我们却可以让有限的生命体 现出无限的价值。
虽然
生命短暂 但是 我们却可以 让有限的生命
于是
我下定决心
一定要珍惜生命 决不让它白白流失
使自己活得
更加光彩有力
体现出无限的价值
生命是什么呢？
亲爱的宝贝，
如果你能活着，
一定要记住， 我爱你
学了这篇课文，我 的感受是……
绿色圃中小学教育网
作业:
写一则读后感，题目自拟，字数不限。
如： 人生的启迪 -----读《生命 生命》有感
那小小的种子里，包含 着一种多么强的生命力啊！ 竟使它可以冲破坚硬的外壳， 在没有阳光、没有泥土的砖 缝中，不屈向上，茁壮生长， 即使它仅 仅只活了几天。
哪个词程中遇 到了哪些困难呢？
那小小的种子里，包含着 一种多么强的生命力啊！
我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。
城东办育栋小学 魏斐
1、在读中展开对生命 的思考，能发表自己的观 点。 2、明确对待生命应有 的态度。
作者从这三个事例中感受到了：
我感到一股生命的力量在我 手中跃动，那样强烈！那样鲜明！
那小小的种子里，包含着 一种多么强的生命力啊！
那一声声沉稳而有规律的 跳动，给我极大的震撼！
默读第四自然段看看作者 在思考什么？哪些句子让你印 象深刻，请你在文中标出来。
除了爱，我一 无所有！
虽然生命短暂，但是，我们 却可以让有限的生命体现出无限 的价值。于是，我下定决心，一 定要珍惜生命，决不让它白白流 失，使自己活得更加光彩有力。
虽然生命短暂，但是， 我们却可以让有限的生命体 现出无限的价值。
生命的价值PPT课件
2021
14
2021
7
“无尽”的偿还
• 假定我们参加工作后，月薪在4000至1 万元之间，每月可孝敬父母1000元至 3000元不等，这样我们少则需要十几 年、多则需要几十年，才能仅仅回报 父母在经济上的付出！
• 当然，我们的父母却从来没有这样去 想！
• 因为他们对我们的付出是无私的！
2021
8
最好的回报
• 父母对我们的付出是不求索取，不求 回报的！如果他们需要回报的话，那 最好的回报是什么呢？Байду номын сангаас
比，这算是烦恼吗？
• 请看视频
2021
10
生与死的反思 请看视频
• 有些人与别人产生一点小摩擦，就蓄意杀人。
• 有些人因为学习压力太大、失恋甚至只是别 人赌气就轻生自杀。
• 对于每个人来说，生命都是美好的。面对美 好的生命，我们不能漠视，更多的是要懂得 尊重和珍惜，只有珍惜生命的美丽，才会懂 得生命的意义。
• 所以，我是最珍贵！
2021
5
我们价值无限
• 父母对我们的爱是一种永恒的爱，是 世间上最伟大最无私的爱！
• 父母对我们的付出是不求索取的，是 世间上最真诚的付出！
• 父母对我们的关怀是最用心的，是世 间上最永久的关怀！
• 所以，我们是父母的心肝宝贝！
•
我们是父母的无价之宝！
• 所以，我们价值无限！ 请看视频
• 排在首位的“最好的回报”应该就是 我们能安全、健康、快乐地活着！
• 因为我们的安全、健康和快乐直接牵 扯着他们心，甚至牵扯着他们的生命！
• 请看视频
2021
9
自找的烦恼
• 有些人在悲叹自己长相不好看！ • 有些人在悲叹自己学习成绩不如别人！ • 有些人在悲叹自己没有别人有钱！ • 有些人在悲叹自己出身不好！ • 假如这些烦恼与一个人没有手和脚相
生命生命的价值课件PPT
生命教育与文化传承
生命的存在也承载着教育和文化传承的责任。我们要通过教育和学习，传承人类优秀的文化和价值观， 培养具有社会责任感和文化素养的公民。同时也要关注生命教育和文化传承的创新和发展，以适应时代 的变化和社会的需求。
04 珍惜生命，实现价值
珍惜生命的重要性
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 因此应该珍惜和尊重生命。
03 生命的价值
个人生命价值
个人生命价值
个人生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次。个人生命 价值体现在个人对生命的珍视、对自我成长和发展的追求 ，以及对家庭和社会做出的贡献。
自我成长与发展
个人生命价值也体现在不断的学习、成长和发展中。要不 断发掘自己的潜力，追求个人能力的提升和自我实现，不 断拓展生命的宽度和深度。
贡献社会
积极参与社会公益事业，为社会做出贡献。
培养兴趣爱好
发展自己的兴趣爱好，丰富生活内容。
建立良好的人际关系
与他人建立良好的关系，共同成长和进步。
05 生命中的挑战与应对
生活中的挑战
01
02
03
04
学习压力
学业的压力、考试和竞争带来 的焦虑。
人际关系
与家人、朋友、同学之间的相 处，可能会遇到冲突和误解。
自我认同
对自我价值的探索和认同，以 及如何找到自己的定位和方向
。
健康问题
身体健康状况的变化，以及如 何应对和管理慢性疾病或突发
状况。
如何面对挑战
积极心态
保持乐观和积极的态度，相信 自己能够克服困难。
有效沟通
学会与他人良好地沟通，表达 自己的想法和感受，寻求支持 和理解。
制定计划
制定实际可行的计划和目标， 分解大问题为小步骤，逐步解 决。
生命的存在也承载着教育和文化传承的责任。我们要通过教育和学习，传承人类优秀的文化和价值观， 培养具有社会责任感和文化素养的公民。同时也要关注生命教育和文化传承的创新和发展，以适应时代 的变化和社会的需求。
04 珍惜生命，实现价值
珍惜生命的重要性
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 因此应该珍惜和尊重生命。
03 生命的价值
个人生命价值
个人生命价值
个人生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次。个人生命 价值体现在个人对生命的珍视、对自我成长和发展的追求 ，以及对家庭和社会做出的贡献。
自我成长与发展
个人生命价值也体现在不断的学习、成长和发展中。要不 断发掘自己的潜力，追求个人能力的提升和自我实现，不 断拓展生命的宽度和深度。
贡献社会
积极参与社会公益事业，为社会做出贡献。
培养兴趣爱好
发展自己的兴趣爱好，丰富生活内容。
建立良好的人际关系
与他人建立良好的关系，共同成长和进步。
05 生命中的挑战与应对
生活中的挑战
01
02
03
04
学习压力
学业的压力、考试和竞争带来 的焦虑。
人际关系
与家人、朋友、同学之间的相 处，可能会遇到冲突和误解。
自我认同
对自我价值的探索和认同，以 及如何找到自己的定位和方向
。
健康问题
身体健康状况的变化，以及如 何应对和管理慢性疾病或突发
状况。
如何面对挑战
积极心态
保持乐观和积极的态度，相信 自己能够克服困难。
有效沟通
学会与他人良好地沟通，表达 自己的想法和感受，寻求支持 和理解。
制定计划
制定实际可行的计划和目标， 分解大问题为小步骤，逐步解 决。
《生命的价值》课件
Байду номын сангаас 结论
通过深入思考和探讨生命的价值，我们能够更好地理解自己对生命的态度和行为，并努力创造一个更美好的世界。
每个个体都是社会大家庭的一部分，生命的重要性体现在对社会和他人的贡献。
生命的价值观
1
人类对待生命不同态度
人们对待生命有各种各样的态度，从尊重和保护到忽视和破坏。
2
哲学、宗教、伦理学等对生命价值观的影响
不同学科和信仰对生命价值观产生深远影响，塑造了我们对待生命的态度和行为。
3
生命价值观的形成和变化
个人经历、文化和环境等因素塑造了我们的生命价值观，并随着时间和成长而发 生变化。
生命价值观在现实中的体现
生命教育的重要性
培养正确的生命价值观对个体和社 会的发展至关重要，尤其是在教育 中。
医疗伦理与生命价值观的关 系
医疗决策和伦理原则与个体的生命 价值观密切相关，影响着医疗实践 和决策。
生命保护与环境保护的关系
保护自然和生态系统是保护所有生 命的基础，我们的生命价值观应该 与环境保护相一致。
《生命的价值》PPT课件
生命的价值是一个引人深思的话题，通过探讨生命的意义、重要性和价值观， 我们能更好地理解生命的真正价值。
前言
为什么关注生命的价值？生命是如何被定义和界定的？让我们一起探索生命的奥秘和独特之处。
生命的重要性
对个体的意义
生命给予每个人独特的存在和体验，塑造了我们的身份和意义。
对社会的意义
《生命的价值》课件
关注心理健康
心理健康同样重要。我们应该学会调节情绪，减轻压力，增强心理 韧性，保持积极向上的心态。
平衡工作与生活
工作和生活是人生的重要组成部分。我们应该学会平衡工作和生活， 避免过度劳累和压力过大，享受生活的乐趣和工作的成就感。
培养积极心态，创造美好人生
积极面对挑战
人生中难免会遇到各种挑战和困 难。我们应该保持乐观的心态，
社会参与
鼓励人们参与社会公益活动，通过志愿服务等方 式培养社会责任感和同理心。
ABCD
家庭教育
家长通过日常生活中的言传身教，引导孩子树立 正确的生命观念。
媒体宣传
利用媒体平台宣传生命教育的理念和知识，提高 公众对生命教育的认识和重视程度。
05
生命的未来展望
生命科技的发展趋势
基因编辑技术
随着CRISPR等基因编辑工具的发展，人类将能够更精确地修改生 命体的基因组，以治疗遗传性疾病和对抗病毒。
积极生活
培养人们积极向上的生活态度，鼓励人们追 求健康、有意义的生活方式。
珍爱生命
引导人们树立正确的生命观念，珍惜自己的 生命，并尊重他人的生命。
应对挫折
教育人们如何面对生活中的挫折和困难，提 高应对压力和逆境的能力。
生命教育的实施途径与方法
学校教育
将生命教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、 实践活动等方式进行。
生命经历了从原核生物到真核生物、从单细胞生物到多细胞生物的演化过程， 每个阶段都有不同的特征和适应机制。
演化的驱动力
生命的演化受到自然选择、基因突变和环境变化等因素的驱动，这些因素促使 生物不断适应环境变化，发展出更复杂的生物形态和功能。
02
生命的意义与价值
生命的意义
心理健康同样重要。我们应该学会调节情绪，减轻压力，增强心理 韧性，保持积极向上的心态。
平衡工作与生活
工作和生活是人生的重要组成部分。我们应该学会平衡工作和生活， 避免过度劳累和压力过大，享受生活的乐趣和工作的成就感。
培养积极心态，创造美好人生
积极面对挑战
人生中难免会遇到各种挑战和困 难。我们应该保持乐观的心态，
社会参与
鼓励人们参与社会公益活动，通过志愿服务等方 式培养社会责任感和同理心。
ABCD
家庭教育
家长通过日常生活中的言传身教，引导孩子树立 正确的生命观念。
媒体宣传
利用媒体平台宣传生命教育的理念和知识，提高 公众对生命教育的认识和重视程度。
05
生命的未来展望
生命科技的发展趋势
基因编辑技术
随着CRISPR等基因编辑工具的发展，人类将能够更精确地修改生 命体的基因组，以治疗遗传性疾病和对抗病毒。
积极生活
培养人们积极向上的生活态度，鼓励人们追 求健康、有意义的生活方式。
珍爱生命
引导人们树立正确的生命观念，珍惜自己的 生命，并尊重他人的生命。
应对挫折
教育人们如何面对生活中的挫折和困难，提 高应对压力和逆境的能力。
生命教育的实施途径与方法
学校教育
将生命教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、 实践活动等方式进行。
生命经历了从原核生物到真核生物、从单细胞生物到多细胞生物的演化过程， 每个阶段都有不同的特征和适应机制。
演化的驱动力
生命的演化受到自然选择、基因突变和环境变化等因素的驱动，这些因素促使 生物不断适应环境变化，发展出更复杂的生物形态和功能。
02
生命的意义与价值
生命的意义
生命的价值 PPT课件
寻找延伸生命价值的秘诀
生命 A B 剧
时间：2003年4月； 地点：北京天坛医院；
人物：女护士小张 ；背景：非典疫情大爆发， 一不小心就有感染死亡的危险；
事件：由于需要大量的医护人员到非典病房工
作，上级要求大家自愿报名去非典病房工作， 这时候，小张护士应该：
A主动要求去
B不去
请帮小张出出主意，说明理由， 并想好反对另一个选择的理由。
生命小考验
1。算算你的生命时光 人生是由我们拥有的有限时间构成的。 若以30000天(82．4岁)计，你已用去 了多少天，还剩下多少天？！
2。在剩下的有限生命时光中，根据自 己的特点或特长，你现在打算怎么做来 延伸自己生命的价值？
生命大考验
如果今天就是你生命中最后一天，你会：
1.以前没吃过的抓紧吃，没玩过的抓紧玩。 2. 赶紧找长生不老药。 3.坐在家里等着死神召唤。 4.我要抓住最后机会去解救全天下贫困的人们。 5.最后一次去公园给自己认养的小树浇水。 6.其他…..
作出你的选择，并说明理由。
生命小黑点大曝光
找一找，说一说你、我、他中间有 哪些与为社会做贡献延伸生命价值 不相符的行为。
我们要珍爱生命，让有限 的生命焕发光彩，并为之 不懈努力，奉献社会，不 断延伸生命的价值源自一猜有的人死了，他还活着.
请问：1.“他”活在什么地方？请举出一人。
2.死了还对后人产生影响、受到别人或 后人崇敬与追念的人，他们的生命价 值就得以———。（请想出一个合适 的词填在横线上）
3.如果这样的人站在你的面前你会有什 么态度或想法？
名人生命档案
李时珍 雷峰
安徒生
1、你能说出他有什么令我们后人追念的事迹吗？ 2、请找出这些名人的不同点。
生命 A B 剧
时间：2003年4月； 地点：北京天坛医院；
人物：女护士小张 ；背景：非典疫情大爆发， 一不小心就有感染死亡的危险；
事件：由于需要大量的医护人员到非典病房工
作，上级要求大家自愿报名去非典病房工作， 这时候，小张护士应该：
A主动要求去
B不去
请帮小张出出主意，说明理由， 并想好反对另一个选择的理由。
生命小考验
1。算算你的生命时光 人生是由我们拥有的有限时间构成的。 若以30000天(82．4岁)计，你已用去 了多少天，还剩下多少天？！
2。在剩下的有限生命时光中，根据自 己的特点或特长，你现在打算怎么做来 延伸自己生命的价值？
生命大考验
如果今天就是你生命中最后一天，你会：
1.以前没吃过的抓紧吃，没玩过的抓紧玩。 2. 赶紧找长生不老药。 3.坐在家里等着死神召唤。 4.我要抓住最后机会去解救全天下贫困的人们。 5.最后一次去公园给自己认养的小树浇水。 6.其他…..
作出你的选择，并说明理由。
生命小黑点大曝光
找一找，说一说你、我、他中间有 哪些与为社会做贡献延伸生命价值 不相符的行为。
我们要珍爱生命，让有限 的生命焕发光彩，并为之 不懈努力，奉献社会，不 断延伸生命的价值源自一猜有的人死了，他还活着.
请问：1.“他”活在什么地方？请举出一人。
2.死了还对后人产生影响、受到别人或 后人崇敬与追念的人，他们的生命价 值就得以———。（请想出一个合适 的词填在横线上）
3.如果这样的人站在你的面前你会有什 么态度或想法？
名人生命档案
李时珍 雷峰
安徒生
1、你能说出他有什么令我们后人追念的事迹吗？ 2、请找出这些名人的不同点。
班会：生命的价值ppt课件
.
• 人生的决定必有取舍，有取舍就 会有痛苦，世上没有万全之策， 你不可能占尽便宜，当你明确了 什么是生命重最重要的东西，依 次明晰了重要事项的次序，剩下 的就是按图索骥，以实际行动来 实现自己的人生愿望。
.
生命的思考
• 假如你患绝症马上就要离开这 个世界，你有哪些遗憾？
• 如果上天再多给你三天时间， 你会怎样度过？
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当我们简单了解了尼克的生活，尼 克的世界，再回味一下他的生命答案： “爱自己，爱别人”，“永不放弃”， “外表不重要，内心才重要”，我们是 否觉得这么平凡的话语，已经有了不同 的含义？这个含义也因为尼克而具有了 不同寻常的力量？当我们苦苦思索生命 的意义或价值的时候，实际上，它就是 那么简单。很多时候，生命的意义就是 因为简单才真实，就是因为简单而令我 们感动。
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× × × 的五样 • 花 因为 • 树 因为 • 人 因为 • 心 因为 • 草 因为 • 我的感悟：
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• 此刻，在你面前，已经不再是一张白纸了 ，纸上有了你亲手留下的字迹。请你目不 转睛地看着它们，屏住气，看上一分钟。 记住那些笔画的每一笔顿挫和它们在你心 中激起的涟漪。这支集结而起的小小队伍 ，就是你生命中的挚爱。它们藏在你心底 ，是你最大的秘密。也许在今天之前，你 还没有认真地思考和珍惜过它们，但从这 一刻开始，你知道了什么是你维系生命的 理由。
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尼克说他爱自己，他已经不再像小 时候那样，总是想自己为何与别人不 一样。他说：“不要想自己没有的东 西，多想想自己拥有的东西”，“我 不过是比别人少了一点身体的零件而 已”。尼克在演讲时说，他都可以因 为爱自己而感到无限的快乐，那么， 所有身体健全的人，还有什么理由不 快乐呢？尼克说，他不嫉妒任何正常 的人，而是由衷地为每一个人感到高 兴。
• 人生的决定必有取舍，有取舍就 会有痛苦，世上没有万全之策， 你不可能占尽便宜，当你明确了 什么是生命重最重要的东西，依 次明晰了重要事项的次序，剩下 的就是按图索骥，以实际行动来 实现自己的人生愿望。
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生命的思考
• 假如你患绝症马上就要离开这 个世界，你有哪些遗憾？
• 如果上天再多给你三天时间， 你会怎样度过？
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当我们简单了解了尼克的生活，尼 克的世界，再回味一下他的生命答案： “爱自己，爱别人”，“永不放弃”， “外表不重要，内心才重要”，我们是 否觉得这么平凡的话语，已经有了不同 的含义？这个含义也因为尼克而具有了 不同寻常的力量？当我们苦苦思索生命 的意义或价值的时候，实际上，它就是 那么简单。很多时候，生命的意义就是 因为简单才真实，就是因为简单而令我 们感动。
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× × × 的五样 • 花 因为 • 树 因为 • 人 因为 • 心 因为 • 草 因为 • 我的感悟：
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• 此刻，在你面前，已经不再是一张白纸了 ，纸上有了你亲手留下的字迹。请你目不 转睛地看着它们，屏住气，看上一分钟。 记住那些笔画的每一笔顿挫和它们在你心 中激起的涟漪。这支集结而起的小小队伍 ，就是你生命中的挚爱。它们藏在你心底 ，是你最大的秘密。也许在今天之前，你 还没有认真地思考和珍惜过它们，但从这 一刻开始，你知道了什么是你维系生命的 理由。
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尼克说他爱自己，他已经不再像小 时候那样，总是想自己为何与别人不 一样。他说：“不要想自己没有的东 西，多想想自己拥有的东西”，“我 不过是比别人少了一点身体的零件而 已”。尼克在演讲时说，他都可以因 为爱自己而感到无限的快乐，那么， 所有身体健全的人，还有什么理由不 快乐呢？尼克说，他不嫉妒任何正常 的人，而是由衷地为每一个人感到高 兴。
生命的价值课件
些物种则通过适应环境变化而得以生存和繁衍。
02
生命的价值与意义
生命对个体的重要性
生命是实现个人理想和抱负的基础
01
每个人都拥有独特的天赋和潜力，只有通过生命才能得以发挥
和实现。
生命是体验和感受世界的媒介
02
人类通过生命来感知、思考、感受世界的多彩与美好，体验各
种情感与经历。
生命是承担责任和义务的平台
生命伦理与道德责任
尊重生命权利与尊严
生命权利
每个人都有权利享受生命，任何 人都无权剥夺他人的生命。尊重 生命权利是生命伦理的核心原则 。
生命尊严
每个人都应该被视为有尊严的存 在，无论其年龄、性别、种族、 宗教信仰等。尊重生命尊严是维 护人类尊严的重要体现。
关注弱势群体，促进社会公平正义
弱势群体
关注弱势群体的生命质量和生存权益 ，是生命伦理的重要内容。弱势群体 包括老年人、残疾人、贫困人口等。
03
作为个体，我们需要对自己、对家人、对社会承担责任，而这
些都需要建立在生命的基础上。
生命对社会的影响
生命是社会发展的动力
生命是社会关系的基石
人类社会的进步和发展离不开每个人 的贡献和努力，每一条生命都为社会 进步注入了活力和动力。
人类社会是由各种关系构成的复杂网 络，而每条生命的存在都是这些关系 得以维系的基础。
感谢您的观看
THANKS
生命是文化传承的载体
人类文化通过一代代人的传承得以延 续和发展，而生命正是这种传承的媒 介和载体。
生命对自然界的意义
生命是自然界的创造力和多样性的体现
自然界中生命的存在和演化不断地创造出新的物种和生态平衡，丰富了自然界的多样性。
生命在自然界中扮演着重要的生态角色
02
生命的价值与意义
生命对个体的重要性
生命是实现个人理想和抱负的基础
01
每个人都拥有独特的天赋和潜力，只有通过生命才能得以发挥
和实现。
生命是体验和感受世界的媒介
02
人类通过生命来感知、思考、感受世界的多彩与美好，体验各
种情感与经历。
生命是承担责任和义务的平台
生命伦理与道德责任
尊重生命权利与尊严
生命权利
每个人都有权利享受生命，任何 人都无权剥夺他人的生命。尊重 生命权利是生命伦理的核心原则 。
生命尊严
每个人都应该被视为有尊严的存 在，无论其年龄、性别、种族、 宗教信仰等。尊重生命尊严是维 护人类尊严的重要体现。
关注弱势群体，促进社会公平正义
弱势群体
关注弱势群体的生命质量和生存权益 ，是生命伦理的重要内容。弱势群体 包括老年人、残疾人、贫困人口等。
03
作为个体，我们需要对自己、对家人、对社会承担责任，而这
些都需要建立在生命的基础上。
生命对社会的影响
生命是社会发展的动力
生命是社会关系的基石
人类社会的进步和发展离不开每个人 的贡献和努力，每一条生命都为社会 进步注入了活力和动力。
人类社会是由各种关系构成的复杂网 络，而每条生命的存在都是这些关系 得以维系的基础。
感谢您的观看
THANKS
生命是文化传承的载体
人类文化通过一代代人的传承得以延 续和发展，而生命正是这种传承的媒 介和载体。
生命对自然界的意义
生命是自然界的创造力和多样性的体现
自然界中生命的存在和演化不断地创造出新的物种和生态平衡，丰富了自然界的多样性。
生命在自然界中扮演着重要的生态角色
生命的价值PPT课件
院长笑而不答。一天，院长交给
男孩一块石头，说：“明天早上，你拿
这块石头到市场上去卖，但不是‘真
卖’，
记住，无论别人出多少钱，
绝对不能卖。
第二天，男孩拿着石头
蹲在市场的角落，
有不少好奇的人对他
的石头感兴趣，
而且价格越出越 高。
回到院内，
男孩兴奋地向院长报告，
院长笑笑，
要他明天拿到黄金市场去卖。
在黄金市场上，
有人出比昨天高 10 倍的价格
来买这块石头。
但小孩没有卖。
最后，
院长叫孩子把石头拿到
宝石市场 上去展示，
结果，
石头的身价又涨了 10 倍，
更因为男孩怎么都不肯卖，
竟被大家传为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院， 把这一切讲给院长听， 并问为什么会这样。
院长没有笑，
人最宝贵的是生命
生命是享受一切权利的基础, 是创造有意义人生的前提。
生命是一个过程，这个过 程充满了无限的欢乐。
生命中也会有一些烦恼·困难 和痛苦，正是他们构成了多 彩的人生，丰富我们的人生 体验。
生命是不可重复的。
生命是短暂的。
有一个生长在孤儿院的小男孩， 常常悲观地问院长：“像我这样没人要 的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
望着孩子慢慢说道：
“生命的价值就像这块石头一样，
在不同的环境下就有
不同的意 义
价值，竟被传为稀世珍宝。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
生命的价值在哪里 ppt课件
②当我们用劳动和智慧为社会作出更大贡献， 更能体会到付出的快乐。
生命的价值
生 在哪里？
一个人生命价值的大小，不取决于自己每 一天能否好好地活着，更取决于生命过程 中的付出和奉献。
命
①当我们能够为他人带来欢乐，减轻
的 价
痛苦，为国家、社会作出贡献时，就 能体会到自己生命的价值。 ②每个人处在不同的环境，不同的岗
1生命对于每个人只有一次在有限的生命中充实自我展现生命的价值提升生命的价值要求我们珍惜时间珍爱生命勇于创造展现生命价值做一天和尚撞一天钟助人为乐乐于奉献2一位中学生给自己的生命箴言是
第10课 精彩生活每一天
•
10.1 生命的价值在哪里
•
---天生我材必有用
学习目标
知识目标：结合英雄模范人物事迹分析，理解生命 的价值在于奉献和付出的道理。
c 经死了，有的人死了，他还活着，这句诗启示我们 （）
• ①生命不仅只有长短之分，还有质的差别。
• ②既要善待自己的生命，也要在善待他人的生命
• ③生命的意义在于既实现个人幸福，又为社会作出贡献
• ④要树立正确的人生价值取向。
• A①②③④
B①②③
• C①③④
D③④
• 4、 江苏省徐州市，活跃着一个由十几个女工组成的下水道女 工班，专门负责城市下水道系统的维修和保养工作。她们成年 累月地与地下排污管道打交道。在有些人看 来，这工作又脏又 累又苦，是个没出息的活儿。可她们说：“我们的工作是脏， 但脏了我一个，干净了全市人民的生活环境，我们的心灵是干 净的。”她们的爱岗敬 业精神得到全市人民的敬重，国家领导
付出是一种 会到付出的幸福。
快乐
②当我们用劳动和智慧为社会作出更大 贡献，更能体会到付出的快乐。
生命的价值
生 在哪里？
一个人生命价值的大小，不取决于自己每 一天能否好好地活着，更取决于生命过程 中的付出和奉献。
命
①当我们能够为他人带来欢乐，减轻
的 价
痛苦，为国家、社会作出贡献时，就 能体会到自己生命的价值。 ②每个人处在不同的环境，不同的岗
1生命对于每个人只有一次在有限的生命中充实自我展现生命的价值提升生命的价值要求我们珍惜时间珍爱生命勇于创造展现生命价值做一天和尚撞一天钟助人为乐乐于奉献2一位中学生给自己的生命箴言是
第10课 精彩生活每一天
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10.1 生命的价值在哪里
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---天生我材必有用
学习目标
知识目标：结合英雄模范人物事迹分析，理解生命 的价值在于奉献和付出的道理。
c 经死了，有的人死了，他还活着，这句诗启示我们 （）
• ①生命不仅只有长短之分，还有质的差别。
• ②既要善待自己的生命，也要在善待他人的生命
• ③生命的意义在于既实现个人幸福，又为社会作出贡献
• ④要树立正确的人生价值取向。
• A①②③④
B①②③
• C①③④
D③④
• 4、 江苏省徐州市，活跃着一个由十几个女工组成的下水道女 工班，专门负责城市下水道系统的维修和保养工作。她们成年 累月地与地下排污管道打交道。在有些人看 来，这工作又脏又 累又苦，是个没出息的活儿。可她们说：“我们的工作是脏， 但脏了我一个，干净了全市人民的生活环境，我们的心灵是干 净的。”她们的爱岗敬 业精神得到全市人民的敬重，国家领导
付出是一种 会到付出的幸福。
快乐
②当我们用劳动和智慧为社会作出更大 贡献，更能体会到付出的快乐。