河南教师资格证真题
2021上半年河南教师资格证初级中学语文学科知识与教学能力真题及答案
2021上半年河南教师资格证初级中学语文学科知识与教学能力真题及答案一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1.教学辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》，教师引导学生梳理表现怀古之情的诗词，下列符合要求的是( )A.岑参《行军九日思长安故园》B.常建《题破山寺后禅院》C.许浑《咸阳城东楼》D.范仲淹《渔家傲·秋思》2.学生国绕“中国乡村的历史变迁”开展专题阅读活动，下列作品适合选用的是A.柳青《创业史》B.鲁迅《伤逝》C.舍《龙须沟》D.巴金《寒夜》3.教师安排学生梳理我国历史上以数字命名的文学家群体，下列正确的是( )A.曹门三父子:曹操、曹冲、曹植B.苏门四学士:黄庭坚、秦观、晁补之、张耒C.初唐四杰:王勃、杨炯、陈子昂、骆宾王D.明初三大家:宋濂、刘基、王夫之4.教学契诃夫《变色龙》，教师指导学生开展讽刺小说比较阅读活动，下列作品适合选用的是( )A.夏目漱石《我是猫》B.都德《最后一课》C.欧亨利《麦琪的礼物》D.阿西莫夫《基地》5.学习《爱莲说》，学生对虚词“之”进行整理，下列语句中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”用法相同的是( )A.孔子云:何陋之有(刘禹锡《陋室铭》)B.箕畚运于渤海之尾(《列子》《愚公移山》)C.与之论辩，言和而色夷(宋濂《送东阳马生序》)D.夫专诸之刺王僚也，彗星袭月(《战国策》《唐雎不辱使命》)6.讲解“群臣吏民能面刺寡人之过者”中“面”的用法，教师使用其他同样包含该用法的语句进行比较，下列不适合的是( )A.薄暮冥冥，虎啸猿啼(范仲淹《岳阳楼记》)B.—狼径去，其一犬坐于前((蒲松龄《狼》)C.斗折蛇行，明灭可见(柳宗元《小石潭记》)D.狐鸣呼曰:“大楚兴，陈胜王。
”(司马迁《陈涉世家》)7.教师准备结合例子为学生讲解“选择复句”的特点，下列适合选用的是( )A.人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
B.这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。
2021年河南省教师资格证考试试题和答案
河南省教师职业素质和技能考试试卷（B）一、单项选取题（本题共20小题，每小题1分，共20分）1.从活动性质上来说，课外活动具备（a）A.自愿性选取性B.伸缩性多面性C.灵活性多样性D.独立性自主性2.“通过创设良好情境，潜移默化地培养学生品德。
”这是一种（c）A.德育基本规律B.德育基本途径C.德育重要办法D.德育重要原则3.教诲心理学研究核心内容是（a）A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程4.耶克斯—多德森定律表白：学习效率和动机水平之间存在（a）A.倒U型关系B.线性关系C.正U型关系D.平行关系5.会骑自行车人，有助于学习驾驶两轮摩托车。
这种现象属于（ c ）A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移6.不同社会、不同阶级教师职业道德或多或少存在着某些相似或相似规范和规定，这阐明教师职业道德具备（ c ）A.本质性B.继承性C.共同性D.稳固性7.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这阐明教师职业道德具备（ b ）A.对教师工作增进功能B.对教诲对象教诲功能C.对学校文明示范功能D.对教师修养引导功能8.教诲行政复议机关做出行政复议决定期限是（d）A.15天B.30天C.45天D.60天9.下列解释属于非正式解释是（b）A.立法解释B.学术解释C.司法解释D.行政解释10.课堂教学中，教师应把语速控制在（b）A.每分钟100字如下B.每分钟100－150字C.每分钟150－200字D.每分钟200字以上11.掌握学科教材构造是指（ d ）A.把握课本内容及其互有关系B.把握课程原则（教学大纲）内容及其互有关系C.在研究学生和教材基本上拟定教学重点和难点D.把握特定阶段学科知识内容及其构成关系12.一切组织教学办法都必要服务于（c）A.维护课堂秩序B.执行课堂教学筹划C.实现教诲目的D.提高学生学习效率13.学科教学目的是指（d）A.学科各章节教学目的总和B.学科各知识点教学目的总和C.学科课堂教学目的总和D.学科教学总目的14.抓住学生中普遍存在但愿独立做事体验成功“小大人”心理，让学生参加管理，做学校主人，重要符合（ b ）A.全员性原则B.主体性原则C.勉励性原则D.联动性原则15.“多关怀，少批评”行动原理代表人物是（d）A.罗杰斯B.魏书生C.德雷克斯D.麦克菲尔16.下列关于教学办法陈述中对的是（ c ）A.教学办法就是教法B.教学办法就是学法C.教学办法就是教与学互相作用活动方式D.教学办法包括教法、学法和教与学办法17.在教师指引下，学生运用一定仪器进行独立作业，并通过观测事物变化来获取知识，培养实验技能教学办法叫（a）A.实验法B.发现法C.参观法D.读书指引法18.暗示教学法一种重要原则是（a）A.高兴而不紧张原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.因材施教原则19.对被评价对象作出鉴定，区别级别，理解教诲目的实现限度。
河南安阳殷都区教师招聘教师资格证《小学综合素质》考试小学考试试题及答案
河南安阳殷都区教师招聘教师资格证《小学综合素质》考试小学考试试题及答案一、单选题1．教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法（）。
A.不合法。
侵犯了沈某从事教育教学的权利B.不合法。
侵犯了沈某获取工资报酬的权利C.合法。
学校有对教师实施奖励或者处分的权利D.合法。
学校有对教师进行教育行政处罚的权利。
答案：：C解析：：《中华人民共和国教育法》第29条规定，学校及其他教育机构行使下列权利:(六)聘任教师及其他职工, 实施奖励或者处分。
题干中教师因无正当理由拒绝学校安排，学校有权进行处分。
2．小学一年级班主任薛老师，向新人学的学生家长推荐了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班，并要求至少报其中的两个。
该老师的做法（）。
A.正确，反映了教学的需要B.正确，体现了敬业精神C.不正确，违背了教学规律D.不正确，违背了教师职业行为规范答案：：D《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“为人师表”一条指出，教师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
结合题干，本题选D。
3．六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，班主任王老师说了他几次，仍不见好转，就对他失去了信心，不再管他。
王老师的做法不符合教师道德规范中的（）。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习答案：：C解析：：《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中教书育人要求：遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
因此该教师的做法不符合教师职业道德规范中教书育人的要求。
4．平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（）。
A.合理，有助于促进学生自主学习B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.不合理，没有体现对学生的尊重D.不合理，歧视学生的生理缺陷解析：：教师应本着育人为本的学生观正确看待学生，把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体，尊重学生，促进学生发展。
河南省中学教师资格证考试真题及答案
河南省中学教师资格证考试真题及答案(使用范围：初级中学教师资格)一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选、或不选得0分。
1．以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。
A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．卢梭D．杜威2．最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。
A．孔子B．夸美纽斯C．杨贤江D．裴斯泰洛奇3．衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。
A．教学目标B．培养目标C．课程目标D．教育目的4．人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是（）。
A．行为变化B．潜能变化C．以语言为中介D．凭借经验5．根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）。
A．资源管理策略B．元认知策略C．组织策略D．认知策略6．通过集体讨论使思维相互撞击，达到集思广益效果的创造性训练方法是（）。
A．发散思维训练B．头脑风暴训练C．推测与假设训练D．自我设计训练7．对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。
A．系统脱敏法B．全身松弛训练C．肯定性训练D．改变认知法8．提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。
A．孟子B．孔子C．墨子D．苟子9．“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。
A．教书育人B．依法执教C．廉洁从教D．为人师表10．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（）。
A．1年内B．2年内C．3年内D．5年内11．《中华人民共和国教育法》的制定机关是（）。
A．全国人民代表大会B．全国人民代表大会常务委员会C．国务院D．国务院教育行政部门12．在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
A．微格教学B．模拟教学C．介入教学D．研究教学13．要求学生通过把握知识结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是（）。
河南省高校教师资格证考试真题汇总
河南省高校教师资格证考试真题汇总2004A简答 1.高等学校的基本社会特征是什么2.高校教师备课的基本要求是什么3.简述影响学习迁移的条件。
4.简述大学生心理健康的标准。
5.简述为人师表的基本道德要求。
6.简述我国学生的义务。
案例分析1.小张毕业后分配到一所高校工作，工作期间常常利用上班时间联系生意。
担任学生辅导员期间，没有把精力放在如何搞好学生管理上，而是想方设法的利用学生家长为其生意提供便利。
试图从职业道德的角度对这位教师的做法进行分析。
2.某县教育局一位工作人员张某，年轻气盛，秉性暴躁。
一次在对一所学校进行工作检查时，与该校一位教师李某发生冲突，最后动起手来打了李某。
请问：该案例发生的法律关系是什么类型的法律关系主题又是谁谁对张某的过错行为承担责任对张某的行为应如何让处理·论述题1.结合教育实践，谈谈如何贯彻传授知识与培养能力相结合的教学原则2.联系教学实际，阐述教师在教学活动中怎样才能激发学生的学习动机。
3.人们赞美教师职业，时常形容教师是“人类灵魂的工程师”，教师是“人梯”，教师是“红烛”。
结合上述观点，谈谈你对教师职业的看法：你认为作为一名合格的人民教师应该具备哪些素质2004B简答题1.建立良好师生关系的途径有哪些|2.高校课程建设的基本要求有哪些3.简述提高教材概括与知识理解成效的条件。
4.简述学生适应大学生活模式的方法有哪些5.简述提高教师职业道德修养的主要方法。
6,。
简述我国教师的义务。
|案例分析题1.小张毕业后在一所高校工作。
在学生、同事和领导面前表现的很大方、开朗，而且教学工作也不错。
然而她的宿舍却破烂不堪，还经常聚众在宿舍内喝酒、打牌直到深夜，影响他人休息。
他自己认为，“又不是上班时间，又没有学生看见，潇洒一下何妨”试从职业道德修养的角度对小张的认识和做法进行分析。
2.某校是一所农村中学，因经济条件差，未修围墙，学校周围住着一些农民，其中有一家常把拖拉机和柴油桶放在操场上，对操场造成了严重污染，影响了体育课和课外活动的正常进行，校长与这家交涉多次没有任何结果的情况下束手无策。
河南省2023年高校教师资格证考试真题
河南省2023年高效教师资格证考试真题一、在高校教育中，以下哪项不属于教学方法改革的重点方向？A. 增强学生的自主学习能力B. 推广翻转课堂和混合式学习C. 单纯增加课堂讲授时间D. 强化实践教学和创新能力培养（答案：C）二、关于高校教师职业道德规范，下列哪一项描述不准确？A. 教师应尊重学生，平等对待每一位学生B. 教师可以利用职权谋取私利，但不影响教学C. 教师应坚守学术诚信，严禁学术不端行为D. 教师应积极履行教书育人职责，促进学生全面发展（答案：B）三、在高校课程建设中，以下哪项不是提升课程质量的关键措施？A. 更新教学内容，反映学科前沿B. 强化实践教学，提高学生动手能力C. 单一采用传统讲授方式，减少互动D. 建立科学合理的课程评价体系（答案：C）四、关于高校教师评价与激励机制，下列说法错误的是？A. 绩效评价应综合考虑教学、科研和社会服务等多方面B. 激励机制应鼓励教师持续学习和专业发展C. 绩效评价结果应作为教师晋升和奖励的重要依据D. 绩效评价只需关注学生的考试成绩（答案：D）五、在高校科研管理中，以下哪项不是促进科研创新的有效策略？A. 加大科研经费投入，支持科研项目申报B. 建立科研团队合作机制，促进跨学科交流C. 限制教师自由探索，只允许研究特定领域D. 强化科研成果转化，服务经济社会发展（答案：C）六、关于高校心理健康教育，下列哪一项不是其重要目标？A. 提高学生的心理素质和适应能力B. 预防和减少心理问题的发生C. 仅仅针对有心理问题的学生进行干预D. 促进学生全面发展和健康成长（答案：C）七、在高校校园文化建设中，以下哪项不是其核心要素？A. 塑造积极向上的校园精神风貌B. 传承和弘扬优秀传统文化C. 过分强调竞争，忽视合作精神D. 构建和谐、包容的校园氛围（答案：C）八、关于高校教师培训与发展，下列说法不正确的是？A. 教师应定期参加专业培训，提升教学科研能力B. 高校应鼓励教师参与国内外学术交流C. 教师培训只需关注新知识新技能的学习，忽略教育理念更新D. 高校应建立教师职业发展支持体系（答案：C）。
2024河南小学教资试卷
2024河南小学教资试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养能力C. 培养全面发展的人D. 提高学生成绩2. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育的年限为：A. 六年B. 八年C. 九年D. 十二年3. 教育心理学中，以下哪项不属于学习动机的类型？A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 自我效能感4. 班级管理中，以下哪个策略不是有效的班级管理方法？A. 制定班级规则B. 强化学生行为C. 忽视学生问题D. 建立良好的师生关系5. 教学设计中，以下哪项不是教学目标的组成部分？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 教学评价6. 根据《中华人民共和国教师法》，教师应当：A. 尊重学生的人格B. 体罚学生C. 歧视学生D. 利用职务之便谋取私利7. 以下哪项不是教师职业道德规范的内容？A. 爱国守法B. 敬业爱岗C. 诚实守信D. 追求个人利益最大化8. 教育评价的主要目的是：A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 惩罚落后学生D. 增加教师工作量9. 以下哪项不是教学媒体的功能？A. 传递信息B. 激发兴趣C. 替代教师D. 辅助教学10. 教育心理学中，以下哪项不是学习策略的类型？A. 认知策略B. 元认知策略C. 资源管理策略D. 情感策略二、填空题（每空1分，共10分）11. 教育的目的是培养_________的社会主义建设者和接班人。
12. 教师在教学过程中应注重培养学生的_________能力。
13. 教育评价应以_________为依据，促进每个学生的全面发展。
14. 班级管理应遵循_________、公平、透明的原则。
15. 教师应具备_________、专业知识和教育教学能力。
16. 教育心理学认为，学习动机可以分为_________和外在动机。
17. 教学设计应包括教学目标、教学内容、教学过程、_________和教学评价。
教师资格证河南历年真题
教师资格证河南历年真题教师资格证考试是中国教育部门组织的国家级考试，主要用来选拔和认证具备教师职业资格的人才。
河南省作为中国的人口大省，每年都会有大量的考生参加教师资格证考试。
以下是根据历年河南教师资格证考试的真题整理的一些内容，供考生参考。
教育知识与能力测试一、单项选择题1. 教育的本质属性是（）A. 传递知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 个体发展2. 学生发展的核心是（）A. 智力发展B. 情感发展C. 身体发展D. 个性发展二、多项选择题1. 以下哪些属于教育的基本原则？（）A. 公平性原则B. 因材施教原则C. 循序渐进原则D. 启发式教学原则三、判断题1. 教育的目的是传授知识，培养学生的创新能力。
（）四、简答题1. 简述教育与教学的区别。
五、材料分析题1. 阅读以下材料，分析其中体现的教育原则，并提出你的见解。
综合面试一、教学设计题1. 设计一节关于“环境保护”的课程，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
二、案例分析题1. 阅读以下教学案例，分析案例中教师的教学行为，并提出改进建议。
三、教学反思题1. 描述一次你认为成功的教学经历，并反思其中的教学策略。
四、教学演示题1. 选择一个教学点进行现场教学演示，并说明教学过程中的关键点。
面试技巧与策略1. 准备充分：熟悉教材内容，掌握教学大纲要求，了解历年考试趋势。
2. 教学设计：明确教学目标，合理设计教学过程，注重学生主体性。
3. 案例分析：深入理解案例，从不同角度进行分析，提出切实可行的建议。
4. 教学演示：展示清晰的教学思路，注意语言表达和非语言沟通。
5. 反思与总结：对教学过程进行反思，总结经验教训，不断提升教学能力。
注意事项- 考试前进行模拟练习，提高应试能力。
- 注意时间管理，合理分配答题时间。
- 保持冷静，遇到不会的题目不要慌张，先做会的题目。
- 面试时注意仪表和语言表达，展现良好的教师形象。
通过上述内容的学习和准备，相信考生们能够在教师资格证考试中取得优异的成绩。
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7.能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺和小步子安排的材料的个别化教学方法称为程序教学。ﻩ(√）
８.除了钻研业务，提高教学水平。教师更需要以高尚的师德来感染学生。（√）
9.教师职业劳动的实质就是教书育人。ﻩ(√）
17．中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用ﻩ（A）
A.探究的方法B.活动的方法Ｃ.直观的方法ﻩD．讲授的方法
1８.教学设计中最先要考虑的问题是（B）
A．教学内容B.教学目标ﻩＣ．教学环境ﻩＤ.教学策略
1９．采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于ﻩ（C)
E.自觉提高个人素养
4．教育法律关系构成的要素有ﻩ（ABE）
A.教育法律关系的内容B．教育法律关系的客体C.教育的权利能力
D.教育的行为能力E．教育法律关系的主体
5．教学技能作为一种教学行为方式,具有以下特点ﻩ（ABE)
A.熟练性B.习惯性ﻩC．机械性
D.完善性ﻩE.自动性
6.教师教学技能水平低下的主要表现有ﻩ（BCDE)
１4．“教育者应先受教育”说明转化后进生的ﻩ(Ｃ)
A.扬长原则B．对事不对人原则Ｃ.潜移默化原则Ｄ．可接受性原则
1５.优秀班主任首要应立足于增强ﻩ(Ｂ）
A.教学意识ﻩB.育人意识ﻩC．成就意识ﻩＤ．创新意识
１6.注入式教学最本质的特征是(D）
Ａ.教师从头讲到尾Ｂ．以讲授法为主C.强调教师的主导作Ｄ.把学生看作是知识的容器
1.人的实践活动对人的发展起着决定性作用。ﻩ（√）
2.上课是整个教学工作的中心环节,对其他环节具有支配和决定性作用。ﻩﻩ(√)
3．课外活动是课堂教学的延伸和继续。（√）
４．社会上学校德育的基本方法就是榜样教育法。ﻩﻩ（√)
５.将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。【精细加工策略】ﻩ(×）
D．道德意识ﻩE.德育内容
2.心智技能与操作技能相比,具有以下特点（BCDE)对象具有观念性
A.对象具有客观性ﻩﻩB.执行具有内潜性ﻩＣ.内容具有复杂性
D.方式具有多样性ﻩE．结构具有简缩性
3．依法执教的基本道德要求是ﻩ（ABCDE）
A．坚定正确的政治方向B.拥护党的基本路线和纲领
C．贯彻党和国家的方针政策D.增强法律法规意识
１0.教育法律关系产生变更和消灭的根据是法律制度的存在。ﻩ(√）
11．教育单行法律是根据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某方面或某一部分教育关系的法律。ﻩ（×）
-河南教师资格证真题
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河南省2０0４年教师职业素质和技能考试试卷(A）
(使用范围.高级中学 教师资格)
1、单项选择题(本题共20小题，每小题1分,共20分)
4．教育心理学的研究对象是(Ｃ)
A.学生和教师的基本心理规律ﻩ
B．学习过程和教学过程的基本心理规律
C.学校情境中学与教的基本心理规律
D.学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律
5.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为ﻩ(D）
A.人格ﻩB．学习方式ﻩC．学习策略ﻩＤ.认知方式
１.教育活动的出发点和归宿是(C）
A.教育内容B．教育质量ﻩC．教育目的Ｄ.教育方针
２．“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是ﻩ(Ｂ)
A．亚里士多德Ｂ．苏格拉底ﻩC．柏拉图D.昆体良
3.主张教学的任务在于训练学生的官能,训练学生思维形式的教育理论,被称为（D）
A．传统教育论B．现代教育论ﻩC．失职教育论ﻩD.形式教育论
A.教学目的和教学任务ﻩﻩﻩB.教学内容的性质和特点
C．教师自身的特点D.学生的可接受性
Ｅ.每节课的重点、难点和关键
10.为推进素质教育,我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括(BCDE)
A．程序教学法ﻩB.愉快学习法C.情境教学法
D．尝试教学法E.成功教学法
3、判断题(本题共20小题，每小题1分，共2０分)
A.诊断性评价ﻩＢ．总结性评价C.形成性评价D．绝对性评价
20．根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫(Ａ)
A．实习法ﻩB．参观法C.演示法D．读书指导法
2、多项选择题（本题共１０小题,每小题2分，共20分)
1．学生思想道德的心理结构要素有ﻩ（ＡBCD）
Ａ.道德认识ﻩＢ．道德行为Ｃ.道德情感
A．行政法律责任ﻩB．民事法律责任C.刑事法律责任D．违宪法律责任
12．在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是(D)
Ａ.研究学生的技能ﻩB．教学反馈的技能ﻩC．钻研教材的技能D.操纵教学技术手段的技能
13．微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是(A）
A．训练单元小ﻩB.反馈及时准确ﻩＣ.训练程序合理ﻩD．利于综合创新
6.在教师指导下,学习者接受事物意义的学习称为ﻩ(B )
A.意义学习Ｂ．接受学习ﻩC．发现学习D.有意义的接受学习
７.一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定,随情境的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现ﻩ（Ｃ)
A．认识阶段ﻩB．认同阶段Ｃ．依从阶段D.同化阶段
8.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是(C)
A.为人师表B.献身教育C.育人D.公而忘私
9．“为人师表，行为世范”的主要内容是（D)
A．教书育人ﻩB．献身教育ﻩＣ．廉洁从教ﻩD.为人师表
10.教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（Ｂ）
Ａ．教育行政立法活动B．教育行政执法活动Ｃ．教育行政督导活动D．教育政策制定活动
１1.因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌,造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究ﻩ(C)
Ａ．传授知识的错误B．精神过度紧张C.遇事惊慌失措
D.多余的动作存在E.操作不够熟练
７．中学共青团活动的特点是(AＣD）
A.严肃性Ｂ.鲜明性Ｃ．灵活性
D.创新性ﻩEBiblioteka 自愿性８.下列行为中属于品行性问题行为的有ﻩ（ＢCD）
A．不遵守纪律ﻩB．欺侮同学C.考试作弊
D．偷窃Ｅ.孤僻
9．教学方法选择的依据主要有ﻩ(ABＣDE)