组合数学习题

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一年级数学数的组合练习题

一年级数学数的组合练习题

一年级数学数的组合练习题
1. 小明有3种颜色的糖果:红色、蓝色和黄色。

他想要选择两种糖果,每种颜色选一个,来组成不同的组合。

请列出所有可能的组合。

解答:
红色+蓝色
红色+黄色
蓝色+黄色
2. 小玲有4个水果:苹果、香蕉、橙子和草莓。

她想要选择两种水果,每种选两个,来组成不同的组合。

请列出所有可能的组合。

解答:
苹果+香蕉
苹果+橙子
苹果+草莓
香蕉+橙子
香蕉+草莓
橙子+草莓
3. 小华有5本故事书:《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》和《青蛙王子》。

他想要选择三本书来读。

请列出所有可
能的组合。

解答:
小红帽+白雪公主+灰姑娘
小红帽+白雪公主+睡美人
小红帽+白雪公主+青蛙王子
小红帽+灰姑娘+睡美人
小红帽+灰姑娘+青蛙王子
小红帽+睡美人+青蛙王子
白雪公主+灰姑娘+睡美人
白雪公主+灰姑娘+青蛙王子
白雪公主+睡美人+青蛙王子
灰姑娘+睡美人+青蛙王子
4. 小明喜欢用4种不同的颜色(红色、蓝色、黄色和绿色)来涂画。

他想要选择两种颜色来混合,尝试不同的组合。

请列出所有可能的组合。

解答:
红色+蓝色
红色+黄色
红色+绿色
蓝色+黄色
蓝色+绿色
黄色+绿色
这些组合题旨在让一年级的学生锻炼观察和组合的能力。

通过解答这些问题,他们可以培养出对不同元素之间可能组合的思维,并提高逻辑推理能力。

数学组合数学测试题

数学组合数学测试题

数学组合数学测试题第一题:排列组合在一个班级中,有10个男生和12个女生。

从这些学生中挑选一位班长和一位副班长,问有多少种不同的选法?解析:选班长有10种选择,选副班长有9种选择(因为副班长不能是已经当选的班长)。

所以总共的选法为10 × 9 = 90种。

第二题:组合问题从5个数中挑选3个不同的数,问有多少种不同的选法?解析:C(5,3) = 10。

即从5个数中选择3个数的组合数为10。

第三题:全排列问题有4个不同的字母A、B、C、D,从中选出3个字母排成一排,问有多少种不同的排列方式?解析:全排列意味着每个字母都可以排在第一位、第二位或第三位,所以总共有4 × 3 × 2 = 24种不同的排列方式。

第四题:组合数的性质用组合数C(n, k)表示从n个元素中选择k个元素的组合数。

给出以下等式的性质:a) C(n, k) = C(n, n-k)b) C(n, 0) = 1c) C(n, 1) = nd) C(n, k) + C(n, k+1) = C(n+1, k+1)证明:a) C(n, k) = n! / (k!(n-k)!) = n! / ((n-k)!k!) = C(n, n-k)b) C(n, 0) = n! / (0!(n-0)!) = n! / (1 * n!) = 1c) C(n, 1) = n! / (1!(n-1)!) = nd) C(n, k) + C(n, k+1) = n! / (k!(n-k)!) + n! / ((k+1)!(n-(k+1))!)= [n! * (n-(k+1))] / ((k+1)! * (n-k)!) + [n! * k] / ((k+1)! * (n-k)!)= [n!(n-k-1) + n!k] / ((k+1)! * (n-k)!)= [(n!n - n!k - n!) + n!k] / ((k+1)! * (n-k)!)= (n!n - n!) / ((k+1)! * (n-k)!)= (n+1)! / ((k+1)! * (n-(k+1))!)= C(n+1, k+1)第五题:二项式定理给出二项式定理的表达式和证明:二项式定理表达式:(a + b)^n = C(n, 0)a^n b^0 + C(n, 1)a^(n-1) b^1 + C(n, 2)a^(n-2) b^2 + ... + C(n, n) a^0 b^n证明:对于一个展开的项C(n, k)a^(n-k)b^k,可以考虑从n个位置中选择k个位置来放置a,剩余的n-k个位置就自动放置了b。

《组合数学》测试题含答案

《组合数学》测试题含答案

测 试 题——组合数学一、选择题1. 把101本书分给10名学生,则下列说法正确的是()A.有一名学生分得11本书B.至少有一名学生分得11本书C.至多有一名学生分得11本书D.有一名学生分得至少11本书2. 8人排队上车,其中A ,B 两人之间恰好有4人,则不同的排列方法是()A.!63⨯B.!64⨯C. !66⨯D. !68⨯3. 10名嘉宾和4名领导站成一排参加剪彩,其中领导不能相邻,则站位方法总数为()A.()4,11!10P ⨯B. ()4,9!10P ⨯C. ()4,10!10P ⨯D. !3!14-4. 把10个人分成两组,每组5人,共有多少种方法()A.⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛510B.⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛510510 C.⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛49 D.⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛4949 5. 设x,y 均为正整数且20≤+y x ,则这样的有序数对()y x ,共有()个A.190B.200C.210D.2206. 仅由数字1,2,3组成的七位数中,相邻数字均不相同的七位数的个数是()A.128B.252C.343D.1927. 百位数字不是1且各位数字互异的三位数的个数为()A.576B.504C.720D.3368. 设n 为正整数,则∑=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛nk k n 02等于()A.n 2B. 12-nC. n n 2⋅D. 12-⋅n n9. 设n 为正整数,则()k k n k k n 310⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-∑=的值是()A.n 2B. n 2-C. ()n2- D.0 10. 设n 为正整数,则当2≥n 时,∑=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-nk k k 22=()A.⎪⎪⎭⎫⎝⎛3n B. ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+21n C. ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+31n D. 22+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛n 11. ()632132x x x +-中23231x x x 的系数是()A.1440B.-1440C.0D.112. 在1和610之间只由数字1,2或3构成的整数个数为() A.2136- B. 2336- C. 2137- D. 2337- 13. 在1和300之间的整数中能被3或5整除的整数共有()个A.100B.120C.140D.16014. 已知(){}o n n f ≥是Fibonacci 数列且()()348,217==f f ,则()=10f ()A.89B.110C.144D.28815. 递推关系3143---=n n n a a a 的特征方程是()A.0432=+-x xB. 0432=-+x xC. 04323=+-x xD. 04323=-+x x16. 已知()⋯⋯=⨯+=,2,1,0232n a n n ,则当2≥n 时,=n a ()A.2123--+n n a aB. 2123---n n a aC.2123--+-n n a aD. 2123----n n a a17. 递推关系()⎩⎨⎧=≥+=-312201a n a a n n n 的解为() A.32+⨯=n n n a B. ()221+⨯+=n n n aC. ()122+⨯+=n n n aD. ()n n n a 23⨯+=18. 设()⋯⋯=⨯=,2,1,025n a n n ,则数列{}0≥n n a 的常生成函数是()A.x 215-B. ()2215x - C.()x 215- D. ()2215x -19. 把15个相同的足球分给4个人,使得每人至少分得3个足球,不同的分法共有()种A.45B.36C.28D.2020. 多重集{}b a S ⋅⋅=4,2的5-排列数为()A.5B.10C.15D.2021. 部分数为3且没有等于1的部分的15-分拆的个数为()A.10B.11C.12D.1322. 设n,k 都是正整数,以()n P k 表示部分数为k 的n-分拆的个数,则()116P 的值是()A.6B.7C.8D.923. 设A ,B ,C 是实数且对任意正整数n 都有⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅=1233n C n B n A n ,则B 的值是()A.9B.8C.7D.624. 不定方程1722321=++x x x 的正整数解的个数是()A.26B.28C.30D.3225. 已知数列{}0≥n n a 的指数生成函数是()()t t e e t E 521⋅-=,则该数列的通项公式是()A.n n n n a 567++=B. n n n n a 567+-=C. n n n n a 5627+⨯+=D. n n n n a 5627+⨯-= 二、填空题1. 在1和2000之间能被6整除但不能被15整除的正整数共有_________个2. 用红、黄、蓝、黑4种颜色去图n ⨯1棋盘,每个方格涂一种颜色,则使得被涂成红色的方格数是奇数的涂色方法共有_______种3. 已知递归推关系()31243321≥-+=---n a a a a n n n n 的一个特征根为2,则其通解为___________4. 把()3≥n n 个人分到3个不同的房间,每个房间至少1人的分法数为__________5. 棋盘⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯的车多项式为___________ 6. 由5个字母a,b,c,d,e 作成的6次齐次式最多可以有_________个不同类的项。

组合数学题目及答案

组合数学题目及答案

组合数学例1: 将8个“车”放在8×8的国际象棋棋盘上,如果它们两两均不能互吃,那么称8个“车”处于一个安全状态。

问共有多少种不同的安全状态?解:8个“车”处于安全状态当且仅当它们处于不同的8行和8列上。

用一个排列a1,a2,…,a8 ,对应于一个安全状态,使ai 表示第i 行的ai 列上放置一个“车”。

这种对应显然是一对一的。

因此,安全状态的总数等于这8个数的全排列总数8!=40320。

例4:n 位客人在晚会上每人与他人握手d 次,d 是奇数。

证明n 偶数。

证:由于每一次握手均使握手的两人各增加 一次与他人握手的次数,因此n 位客人与他人握手 次数的总和 nd 是偶数 — 握手次数的2倍。

根据奇偶 性质,已知d 是奇数,那么n 必定是偶数。

例4 从1到2n 的正整数中任取n +1个,则这n +1个数中,至少有一对数,其中一个是另一个的倍数。

证 设n +1个数是a 1, a 2, ···, an +1。

每个数去掉一切2的因子,直至剩下一个奇数为止。

组成序列r 1, r 2,, ···, rn +1。

这n +1个数仍在[1 , 2n ]中,且都是奇数。

而[1, 2n ]中只有n 个奇数,故必有ri =rj = r , 则ai = 2αi r , aj = 2αj r 。

若ai >aj ,则ai 是aj 的倍数。

例5 设a 1, a 2, ···, am 是正整数,则至少存在一对k 和l , 0≤k<l ≤m ,使得和ak+1+ ak +2+ ···+ al 是m 的倍数。

证 设Sh = , Sh ≡rh mod m, 0≤rh ≤m -1,h = 1 , 2 , ···, m . 若存在l , Sl ≡0 mod m 则命题成立.否则,1≤rh ≤m -1.但h = 1 , 2 , ···,m .由 鸽巢原理,故存在rk= rl , 即Sk ≡Sl mod m ,不妨设l >k .则Sl -Sk= ak+1+ ak+2+…+ al ≡0 mod m例6 设a 1, a 2, a3是任意三个整数,b1 b2 b3为a1, a2, a3的任一排列,则a1-b1, a2-b2 ,a3-b3中至少有一个是偶数.证 由鸽巢原理:a1, a2, a3至少有两个奇偶性相同.则这3个数被2除的余数至少有两个是相同的,不妨设为x; 同样b1, b2, b3中被2除的余数也至少有2个x .这样a1-b1, a2-b2 , a3-b3被2除的余数至少有一个为0.例7 设a 1, a 2,…, a100是由数字1和2组成的序列, 已知从其任一数开始的顺序10个数的和不超过16.即ai+ ai+1+…+ ai+9≤16,1≤i ≤91。

高中组合数计算试题及答案

高中组合数计算试题及答案

高中组合数计算试题及答案试题一:某班级有40名学生,需要从中选出5名学生参加数学竞赛。

求:1. 总共有多少种不同的选法?2. 如果班级中有5名女生和35名男生,选出的5名学生中有至少1名女生的选法有多少种?试题二:在一个有10个不同颜色的球的袋子里,需要取出3个球。

求:1. 取出3个球的所有可能组合有多少种?2. 如果取出的3个球中必须包含至少一个红色球,有多少种不同的取法?试题三:在一个有8个不同元素的集合中,需要选择3个元素组成一个小组。

求:1. 这个小组的所有可能组合有多少种?2. 如果小组中必须包含特定的一个元素,有多少种不同的组合方式?试题四:某学校有5个不同的社团,每个学生可以选择加入1个或多个社团。

求:1. 学生可以选择的所有不同社团组合有多少种?2. 如果规定每个学生至少需要加入1个社团,那么有多少种不同的选择方式?试题五:在一个有7个不同数字的序列中,需要选择5个数字形成一个子序列。

求:1. 这个子序列的所有可能组合有多少种?2. 如果子序列中必须包含特定的一个数字,有多少种不同的组合方式?答案:试题一:1. 组合数公式为C(n, k) = n! / [k! * (n-k)!],其中n为总数,k为选择的数量。

所以C(40, 5) = 40! / (5! * 35!) = 658008种选法。

2. 首先计算没有限制的选法,C(40, 5) = 658008种。

然后计算只选男生的选法,C(35, 5) = 324632种。

所以至少有1名女生的选法为658008 - 324632 = 333376种。

试题二:1. 组合数公式同样适用,C(10, 3) = 10! / (3! * 7!) = 120种组合。

2. 首先计算不包含红色球的组合数,C(9, 3) = 84种。

然后从总组合数中减去这部分,120 - 84 = 36种。

试题三:1. 使用组合数公式,C(8, 3) = 8! / (3! * 5!) = 56种组合。

组合练习数学练习题

组合练习数学练习题

一、代数基础1. 解一元一次方程(1) 2x + 3 = 11(2) 5x 7 = 3x + 2(3) 4x + 2 = 3(2x 1)(4) 3(x 2) = 2x + 52. 解一元二次方程(1) x^2 5x + 6 = 0(2) 2x^2 4x + 2 = 0(3) x^2 6x + 9 = 0(4) 3x^2 12x + 9 = 03. 求代数式的值(1) 当x = 2时,求3x^2 2x + 1的值(2) 当x = 1时,求2x^3 + 3x^2 x的值(3) 当x = 0时,求x^2 4x + 4的值(4) 当x = 3时,求x^3 3x^2 + 3x 1的值二、几何基础1. 计算三角形面积(1) 底为6cm,高为4cm的三角形面积(2) 底为8cm,高为5cm的三角形面积(3) 底为10cm,高为6cm的三角形面积(4) 底为12cm,高为7cm的三角形面积2. 计算矩形面积(1) 长为8cm,宽为5cm的矩形面积(2) 长为10cm,宽为6cm的矩形面积(3) 长为12cm,宽为7cm的矩形面积(4) 长为14cm,宽为8cm的矩形面积3. 计算圆的周长和面积(1) 半径为3cm的圆周长和面积(2) 半径为4cm的圆周长和面积(3) 半径为5cm的圆周长和面积(4) 半径为6cm的圆周长和面积三、应用题1. 某商品原价为x元,打折后价格为y元,求折扣率(1) 原价为200元,现价为150元(2) 原价为300元,现价为180元(3) 原价为400元,现价为240元(4) 原价为500元,现价为300元2. 某班有男生x人,女生y人,求男生和女生人数的比例(1) 男生30人,女生20人(2) 男生40人,女生25人(3) 男生50人,女生30人(4) 男生60人,女生35人3. 某车以每小时60公里的速度行驶,行驶t小时后,求行驶的总路程(1) t = 2小时(2) t = 3小时(3) t = 4小时(4) t = 5小时4. 某数列的前n项和为S,求第n项的值(1) 数列为等差数列,首项为2,公差为3,n = 5(2) 数列为等差数列,首项为3,公差为2,n = 6(3) 数列为等比数列,首项为2,公比为3,n = 4(4) 数列为等比数列,首项为3,公比为2,n = 5四、概率与统计1. 抛掷一枚公平的硬币,求正面朝上的概率(1) 抛掷一次(2) 抛掷两次(3) 抛掷三次(4) 抛掷四次2. 从一副52张的扑克牌中随机抽取一张,求抽到红桃的概率(1) 抽取一张牌(2) 抽取两张牌(3) 抽取三张牌(4) 抽取四张牌3. 某班级有男生和女生共40人,男生占60%,求女生的人数(1) 计算女生人数(2) 计算男生人数(3) 计算男生和女生人数的比例(4) 计算男生和女生人数的百分比4. 一批产品的合格率为90%,求随机抽取10个产品,其中至少有8个合格的概率五、函数与图表(1) f(x) = 3x 4(2) f(x) = 2x^2 + x 1(3) f(x) = x + 5(4) f(x) = x^3 2x^2 + x(1) f(x) = x^2(2) f(x) = 2x(3) f(x) = x(4) f(x) = x^3(1) 当x = 1时,y = 2(2) 当x = 2时,y = 3(3) 当x = 3时,y = 4(4) 当x = 4时,y = 5(1) 直线y = mx + b(2) 直线y = mx + b(3) 直线y = mx + b(4) 直线y = mx + b六、数列与极限(1) 1, 2, 4, 8,(2) 1, 3, 5, 7,(3) 1, 1/2, 1/4, 1/8,(4) 1, 1/2, 1/4, 1/8,(1) lim (n > ∞) (1/n)(2) lim (n > ∞) (2^n)(3) lim (n > ∞) (1/n^2)(4) lim (n > ∞) (n^2)(1) a_n = 2^n 1(2) a_n = 3^n + 2(3) a_n = n^2 n(4) a_n = n^3 + 1(1) 1, 3, 7, 15,(2) 2, 5, 10, 17,(3) 3, 7, 13, 19,(4) 4, 9, 16, 25,七、微积分基础(1) f(x) = x^2(2) f(x) = 3x^3 2x(3) f(x) = e^x(4) f(x) = ln(x)(1) ∫x^2 dx(2) ∫(3x^3 2x) dx(3) ∫e^x dx(4) ∫ln(x) dx(1) f(x) = x^4 8x^2 + 12(2) f(x) = x^3 6x^2 + 9x 1(3) f(x) = 2x^2 4x + 3(4) f(x) = x^5 5x^4 + 4x^3(1) f(x) = x^3(2) f(x) = e^x(3) f(x) = sin(x)(4) f(x) = cos(x)八、线性代数(1) | 1 2 || 3 4 |(2) | 1 0 1 || 2 1 0 || 3 0 2 |(3) | 2 1 3 || 3 2 1 || 1 2 3 |(4) | 1 2 3 || 4 5 6 || 7 8 9 |(1) | 1 2 || 3 4 |(2) | 1 2 3 || 4 5 6 || 7 8 9 |(3) | 2 1 3 || 3 2 1 |(4) | 1 0 0 || 0 1 0 || 0 0 1 |(1) 2x + 3y = 83x 2y = 1(2) x + 2y z = 52x y + z = 33x + y + 2z = 4(3) 4x 3y + 2z = 72x + 3y z = 1x 2y + 3z = 5(4) x + y + 2z = 42x y + z = 33x + 2y z = 1(1) v1 = (1, 2, 3), v2 = (2, 4, 6)(2) v1 = (1, 0, 0), v2 = (0, 1, 0), v3 = (0, 0, 1)(3) v1 = (1, 1, 1), v2 = (2, 2, 2), v3 = (3, 3, 3)(4) v1 = (1, 2, 3), v2 = (3, 6, 9), v3 = (5, 10, 15)九、复数(1) z = 3 + 4i(2) z = 2 + 5i(3) z = 1 3i(4) z = 4 + 2i(2) z = 1 4i(3) z = 5 2i(4) z = 3 + 6i(1) (2 + 3i)(1 2i)(2) (1 + 4i)(3 i)(3) (5 2i)(2 + 3i)(4) (3 + 6i)(1 4i)(1) (4 + 5i) / (2 i)(2) (3 + 2i) / (1 + 3i)(3) (1 4i) / (2 + 5i)(4) (5 + 3i) / (3 2i)十、离散数学(1) A = {1, 2, 3}(2) B = {a, b, c, d}(3) C = {0, 1, 2, , 10}(4) D = {x | x ∈ N, x < 5}(1) 对于所有自然数n,n^2 > n(2) 存在一个实数x,使得x^2 = 1(3) 对于所有实数x,x^2 ≥ 0(4) 存在一个有理数x,使得x^2 = √2(1) R1 = {(x, y) | x < y}(2) R2 = {(x, y) | x + y = 5}(3) R3 = {(x, y) | x ∈ N, y ∈ Z}(4) R4 = {(x, y) | x | y = 1}(1) 图中有5个顶点,每个顶点都与其他顶点相连(2) 图中有4个顶点,其中一个顶点与其他三个顶点相连(3) 图中有3个顶点,形成一个三角形(4) 图中有2个顶点,没有边相连答案一、代数基础1. 解一元一次方程(1) x = 4(2) x = 1(3) x = 2(4) x = 12. 解一元二次方程(1) x = 2 或 x = 3(2) x = 1 或 x = 1(3) x = 3(4) x = 1 或 x = 33. 求代数式的值(1) 7(2) 1(3) 4(4) 26二、几何基础1. 计算三角形面积(1) 12 cm²(2) 20 cm²(3) 30 cm²(4) 42 cm²2. 计算矩形面积(1) 40 cm²(2) 60 cm²(3) 84 cm²(4) 112 cm²3. 计算圆的周长和面积(1) 周长 = 18.85 cm,面积 = 28.27 cm²(2) 周长 = 25.13 cm,面积= 50.27 cm²(3) 周长 = 31.42 cm,面积= 78.54 cm²(4) 周长 = 37.70 cm,面积= 113.10 cm²三、应用题1. 某商品原价为x元,打折后价格为y元,求折扣率(1) 25%(2) 40%(3) 60%(4) 40%2. 某班有男生x人,女生y人,求男生和女生人数的比例(1) 3:2(2) 4:3(3) 5:43. 某车以每小时60公里的速度行驶,行驶t小时后,求行驶的总路程(1) 120公里(2) 180公里(3) 240公里(4) 300公里4. 某数列的前n项和为S,求第n项的值(1) a_n = 2^n 1(2) a_n = 3^n + 2(3) a_n = n^2 n(4) a_n = n^3 + 1四、概率与统计1. 抛掷一枚公平的硬币,求正面朝上的概率(1) 1/2(2) 1/4(3) 1/8(4) 1/162. 从一副52张的扑克牌中随机抽取一张,求抽到红桃的概率(1) 1/4(2) 1/13(3) 1/26(4) 1/523. 某班级有男生和女生共40人,男生占60%,求女生的人数(2) 24人(3) 18人(4) 20人4. 一批产品的合格率为90%,求随机抽取10个产品,其中至少有8个合格的概率(1) 0.6561五、函数与图表(1) f(2) = 10(2) f(2) = 26(3) f(2) = 8(4) f(2) = 19(1) y = x^2(2) y = 2x(3) y = x(4) y = x^3(1) y = 2(2) y = 3(3) y = 4(4) y = 5(1) 斜率 = 1,截距 = 0(2) 斜率 = 2,截距 = 0(3。

数学竞赛组合试题及答案

数学竞赛组合试题及答案

数学竞赛组合试题及答案试题一:排列组合问题题目:某班级有30名学生,需要选出5名代表参加校际数学竞赛。

如果不考虑性别和成绩,仅考虑组合方式,问有多少种不同的选法?答案:这是一个组合问题,可以用组合公式C(n, k) = n! / (k! *(n-k)!)来计算,其中n为总人数,k为选出的人数。

将数值代入公式,得到C(30, 5) = 30! / (5! * 25!) = 142506。

试题二:概率问题题目:一个袋子里有10个红球和20个蓝球,随机抽取3个球,求至少有1个红球的概率。

答案:首先计算没有红球的概率,即抽到3个蓝球的概率。

用组合公式计算,P(3蓝) = C(20, 3) / (C(30, 3)) = (20! / (3! * 17!)) / (30! / (3! * 27!))。

然后,用1减去这个概率得到至少有1个红球的概率,P(至少1红) = 1 - P(3蓝)。

试题三:几何问题题目:在一个半径为10的圆内,随机选择两个点,连接这两点形成弦。

求这条弦的长度小于8的概率。

答案:首先,弦的长度小于8意味着弦所对的圆心角小于某个特定角度。

通过几何关系和圆的性质,可以计算出这个特定角度。

然后,利用面积比来计算概率。

圆的面积为πr²,而弦所对的扇形面积可以通过角度来计算。

最后,将扇形面积除以圆的面积得到概率。

试题四:数列问题题目:给定一个等差数列,其首项为3,公差为2,求前10项的和。

答案:等差数列的前n项和公式为S_n = n/2 * (2a + (n-1)d),其中a为首项,d为公差,n为项数。

将数值代入公式,得到S_10 = 10/2* (2*3 + (10-1)*2) = 10 * 13 = 130。

试题五:逻辑推理问题题目:有5个盒子,每个盒子里都有不同数量的球,分别是1个,2个,3个,4个和5个。

现在有5个人,每个人随机选择一个盒子,每个人只能拿一个盒子。

问至少有一个人拿到的盒子里球的数量与他选择的顺序号相同的概率。

组合数学考试题目及答案

组合数学考试题目及答案

组合数学考试题目及答案**组合数学考试题目及答案**一、单项选择题(每题3分,共30分)1. 从10个不同的元素中取出3个元素的组合数为()。

A. 120B. 210C. 100D. 150答案:B2. 以下哪个不是排列数的性质?()。

A. \( P(n, n) = n! \)B. \( P(n, 0) = 1 \)C. \( P(n, k) = \frac{n!}{(n-k)!} \)D. \( P(n, k) = \frac{n!}{k!} \)答案:D3. 从5个不同的元素中取出2个元素的排列数为()。

A. 10B. 20C. 15D. 25答案:B4. 组合数 \( C(n, k) \) 和排列数 \( P(n, k) \) 之间的关系是()。

A. \( C(n, k) = \frac{P(n, k)}{k!} \)B. \( P(n, k) = \frac{C(n, k)}{k!} \)C. \( C(n, k) = k \times P(n, k) \)D. \( P(n, k) = k \times C(n, k) \)答案:A5. 以下哪个是组合数的性质?()。

A. \( C(n, k) = C(n, n-k) \)B. \( C(n, k) = C(n-1, k-1) \)C. \( C(n, k) = C(n, k+1) \)D. \( C(n, k) = C(n+1, k+1) \)答案:A6. 从8个不同的元素中取出3个元素的组合数为()。

A. 56B. 54C. 48D. 35答案:A7. 以下哪个是排列数的递推关系?()。

A. \( P(n, k) = P(n-1, k) + P(n-1, k-1) \)B. \( P(n, k) = P(n-1, k) - P(n-1, k-1) \)C. \( P(n, k) = P(n-1, k) \times P(n, 1) \)D. \( P(n, k) = P(n-1, k-1) \times P(n, 1) \)答案:D8. 从7个不同的元素中取出4个元素的排列数为()。

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1.将具有9个字母的单词FRAGMENTS进行排列,要求字母A总是紧跟在字母R 的右边,问有多少种这样的排法?如果再要求字母M和N必须相邻呢?
2.有8人围圆桌就餐,问有多少种就座方式?如果有两人不愿坐在一起,又有多少种就座方式?
3.用字母A、B、C组成五个字母的符号,要求在每个符号里,A至多出现2次,B至多出
4.用两种方法证明(Pascal公式):C(n,r)=C(n-1,r)+C(n-1,r-1) 5.从1~300之间任取3个不同的数,使得这3个数的和正好被3除尽,问共有几种方案?
6.试问(x+y+z)4的展开式有多少项?
7.Vandermonde恒等式,如n,m∈N且r≤min(m,n),有
C(m+n,r)=C(m,0)C(n,r)+C(m,1)C(n,r-1)+…+C(m,r)C(n,0)
8.如n,l,r∈N,l≥r,有C(n,l)C(l,r)=C(n,r)C(n-r,l-r) 用两种方法证明。

9.证明:把5
2的正方形中,至少存在两个顶点,它们。

10.将17。

11.一个学校只有三门课程:数学、物理、化学。

已知修这三门科的学生分别有170、130、120人;同时修数学物理两门课的学生有45人;同时修数学、化学的20人;同时修物理、化学的22人;同时修三门科的学生3人。

问这学校有多少学生?
12.求从1到500的整数中被3或5除尽的数的个数
13.用26个英文字母做不允许重复的全排列,要求排除dog, god, gum, depth, thing字样的出现,求满足这些条件的排列数。

14.某校甲班共有学生60名,其中24个学生喜爱数学,28个学生喜爱物理,26个学生喜爱化学,10个学生既喜爱数学又喜爱物理,8个学生既喜爱数学又喜爱化学,14个学生既喜爱物理又喜爱化学,6个学生对这三门学科都喜爱,问有多少学生对这三门学科都不喜爱?
15.求重集B={4*a, 3*b, 4*c, 5*d} r−组合数,其中r=12。

16.求8个字母A,B,C,D,E,F,G,H的全排列中只有4个元素不在原来位置上的排列数。

17.求{1,2,…,n}的全排列中,正好只有r(0≤r≤n)个元素在原来位置上的排列个数。

18.错排数满足递归关系D n=(n-1)(D n-1+D n-2)
19.求集合A={a,b,c,d,e,f,g,h}的全排列中,abc和efgh均不出现的全排列个数
20.在重集{4*x, 3*y, 2*z}的全排列中,求不出现xxxx、yyy、zz图像的排列数
21.求序列(0, 1×2×3, 2×3×4,…, n(n+1)(n+2),…)的普通母函数22.求序列{1,α,α2,…,αn,…}的指数母函数f e(x)。

其中α是实数。

23.设A (x )是序列{a n }的普通母函数,则A (x )/(1-x )是序列{a 0,a 0+a 1,…,a 0+a 1 +…+a n ,…}的普通母函数。

23.某单位有8个男同志,5个女同志,现要组织一个由数目为偶数的男同志,和数目不少于2的女同志组成的小组,试求有多少种组成方式。

随机组合 24.在一个书架上共有16本书,其中4本是高等数学,3本是普通物理,4本是数据结构,5本是离散数学。

求从中选取r 本数的方式数,其中r =12。

25.证明从n 个不同的物体中允许重复地选取r 个物体的排列数为n r 。

26.在所有的n 位数中,包含数字3,8,9,但不包含数字0,4的数有多少?
27. 正整数n 拆分为互不相同的若干奇数的和的拆分数等于数n 拆分成有自共轭的Ferrers 图的拆分数。

28. 若有1克的砝码3枚,2克的4枚,4克的2枚,问能称出哪些重量?各有几种方案?
29. Euler 定理:P o (n )=P d (n ) 即把n 拆分成奇整数的和的方法数等于把n 拆分成不同的整数和的方法数
30. “Fibonacci 兔子问题”也是组合数学中的著名问题之一。

这个问题是指:从某一年某一月开始,把雌雄各一的一对兔子放入养殖场中,从第二个月雌兔每月产雌雄各一的一对新兔。

每对新兔也是从第二个月起每月产一对兔子。

试问第n 个月后养殖场中共有多少对兔子?并求Fibonacci 数列的通项公式。

31. 设有n 个数b 1,b 2,...,b n 的连乘积为b 1×b 2×...×b n 。

试求不同的结合方式数(加括号的方式)。

32. 求递归关系
33.求递归关系。

34. 求递归关系 a n +2a n -1+a n -2=2n 的通解 35.令[x ]n =x (x -1)(x -2)…(x -n +1),若
,则称S 1(n ,k )为第一
类Stirling 数。

第一类Stirling 数满足以下递推关系: {
n n n n a a a a n a a a 1230126128(3)
1,2,8
---=---≥==-={
1121(2)
1
n n a a n a -=+≥=10[](,)n
k
n k x S n k x ==∑{
111
11(1,)(,1)(,) (0,0)(0,0)1, (,0)0 (0)
S n k S n k nS n k n k S S n n +=--≥>==>
36. 第二类Stirling数满足三项递归关系A(n,k)=A(n-1,k-1)+kA(n-1,k),
A(0,0)=1,A(n,0)=0.
37. 求出从8个计算机系的学生、 9个数学系的学生和10个经济系的学生中选出两个不同专业的学生的方法数
38. 如n, r∈N且n≥r≥2,则P(n,r)=n×P(n-1,r-1)
39. 设A={a n},A的r圆排列个数为P(n,r)/r。

40. 重集B={∞*b1, ∞*b2, … , ∞*b n} 的r−排列的个数为n r
41. 如r≤n,有C(n,r)=P(n,r)/r!=n!/(r!(n-r)!)。

如n≥r=0,C(n,r)=1;
如n<r,C(n,r)=0。

42. C(n,r)=C(n-1,r-1)+C(n-2,r-1)+ … +C(r-1,r-1)
43. 求方程
x
+x2+…+x n=r的非负整数解的个数,其中n,r为正整数。

1
44. 如n,k∈N,有C(n,k)=(n/k)C(n-1,k-1)
45. 如n,r∈N,有C(n+r+1,r) =
C(n+r,r)+C(n+r-1,r-1)+…+C(n+1,1)+C(n,0)
46. 鸽笼原理(抽屉原理)
若把n+1个物体放到n(n≥1)个盒子中去,则至少有一个盒子放有至少2个物体。

47. 求{1,2,…,n}的全排列中,正好只有r(0≤r≤n)个元素在原来位置上的排列个数。

48. 设有n册书分给n个学生,之后又将这n册书收回重新分给这n个学生。

问有多少方式分配这n册书使得没有一个学生两次得到同一册书?。

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