课题研究报告申请立项表
课题立项申请报告模板
一、封面课题名称：________________________申请人：________________________申请单位：________________________申请日期：________________________二、课题背景与意义1. 研究背景（1）国内外研究现状概述（2）当前存在的问题与挑战2. 研究意义（1）理论意义（2）实践意义（3）社会效益三、研究目标与内容1. 研究目标（1）总体目标（2）具体目标2. 研究内容（1）研究范围（2）研究方法（3）研究步骤（4）预期成果四、研究方法与技术路线1. 研究方法（1）文献研究法（2）调查研究法（3）实验研究法（4）案例分析法2. 技术路线（1）理论分析（2）实证研究（3）数据分析（4）成果应用五、研究计划与进度安排1. 研究计划（1）前期准备阶段（2）研究实施阶段（3）成果总结与推广阶段2. 进度安排（1）各阶段起止时间（2）各阶段主要任务（3）各阶段预期成果六、经费预算与使用1. 经费预算（1）人员经费（2）设备购置费（3）资料费（4）差旅费（5）其他费用2. 经费使用（1）严格执行预算，合理使用经费（2）经费使用情况将定期报告（3）经费使用透明，接受监督七、预期成果与应用1. 预期成果（1）学术论文（2）研究报告（3）技术标准（4）产品或服务2. 应用前景（1）推广与应用（2）产业转化（3）人才培养八、组织管理与保障措施1. 组织管理（1）成立课题领导小组（2）设立课题办公室（3）明确各成员职责2. 保障措施（1）政策支持（2）经费保障（3）技术保障（4）人才保障九、参考文献[1] ______________[2] ______________[3] ______________……（注：以下为模板内容，实际填写时请根据具体课题情况进行修改和补充。
）一、封面课题名称：基于大数据的智慧城市交通管理研究申请人：张三申请单位：XX大学申请日期：2023年3月1日二、课题背景与意义1. 研究背景（1）国内外研究现状概述：近年来，随着我国城市化进程的加快，城市交通问题日益突出。
课题立项申请表
XXXXXXX调研课题立项
申 报 表
课说 明
一、本表用钢笔认真如实填写（可以打印填表），书写要清晰、工整。
二、本表报送一式三份，委托方执两份，承办方执一份。
三、封面上部的编号框不用填写。
四、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。
五、申请表须经课题负责单位领导审核，签署明确意见，加盖公章后上报。
一、课题名称、负责单位、负责人、课题组
课题名称
主要负责人
职务
联系人
联系电话
手机
通讯地址
邮政编码
课 题 主 要 参 加者
姓 名
性 别
学 历
职 称
工作单位及职务
二、课题研究计划
研究阶段（起止时间）
主要工作
承担人
三、课题论证
对研究课题的论证；本课题研究的基本内容、重点和难点；市外同类课题的研究状况；本课题的理论意义和实践意义
四、经费预算
经 费 构 成
总额
课题主要
负责人签字
课题负责
单位盖章
五、立项评审意见
领导签字： 盖章：
小课题立项申请表范文
小课题立项申请表范文小课题立项申请表范文一、课题名称：「小课题立项申请表范文」的编写与应用二、课题背景和意义：在学术研究领域，立项申请是研究项目进行的第一步，也是十分重要的一步。
一份合理、完整的立项申请表能够清晰地阐明研究内容、目标和方法，让审查人员充分了解研究的意义和可行性。
本文旨在提供一份对立项申请表的完整范文，并分析其结构和内容的编写要点，既能帮助读者更好地理解立项申请的要求，也能提高申请表编写的技巧。
三、范文解析：1. 立项背景（不超过200字）：立项背景应对研究主题进行简明扼要的介绍。
可以从社会背景、学术前沿等角度出发，说明研究该主题的重要性和当前研究的现状。
2. 研究目的与意义（不超过200字）：研究目的与意义应明确指出研究的目标和带来的价值。
可以从填补研究空白、解决实际问题、促进学术进步等角度进行论述。
3. 研究内容与方法（不超过500字）：研究内容与方法部分需要将研究计划细化，清晰地展示研究的方向和方法。
可以详细介绍案例分析、实验设计、问卷调查等具体研究方法，并说明如何确保研究的可行性和科学性。
4. 预期研究成果（不超过200字）：预期研究成果部分应明确指出研究完成后的预期成果，可以包括学术论文发表、实践应用推广等方面。
还要突出成果对学术或实践领域的贡献和影响。
5. 研究进度计划与预算（不超过500字）：研究进度计划与预算需要详细列出研究的时间节点、关键任务和预算规划。
在编写时要注意合理性和可操作性，并充分考虑研究所需的时间和资源。
6. 参考文献（不超过300字）：参考文献部分需要按照规范的引用格式列出相关文献，确保文献来源的准确性和可靠性。
四、个人观点与理解：在编写小课题立项申请表过程中，我深刻体会到了论题的重要性和逐步展开的方式。
从简到繁、由浅入深的方式能够更好地引导读者了解研究的背景、目的、内容和方法，使得申请表更加合理和可行。
在编写过程中，考虑到审查人员的角度和需求，我们需要以客观、清晰和有说服力的方式撰写，以提高申请表的质量和通过率。
课题立项申请书
附件1：课题立项申请书
XX市“学校德育研究”
课题申请·评审书
课题名称______________________________
课题负责人_____________________________
负责人所在单位 ______________________________ 负责人联系方式 ______________________________ 负责人校内任职 __________________________ ____ 县（市）区教科研主管部门意见
XX市中小学德育研究会会员单位（是/否）
XX市教育科学研究所
XX市中小学德育研究会制
2020年12月
附件2：B类课题立项报告格式内容要求
（内容限3000字以内，小四号宋体，行距20磅）
课题名称
申报者姓名、所属单位
一、选题背景或缘由(着眼于本人当前的工作实际困惑或难点)
二、国内实践探索综述(他人对同类课题的实践探索)
三、课题研究的内容(重点展开，尽量呈现对本研究的实践思考)
四、研究进程安排(简介)
附件3：汇总表。
课题立项登记表20170608
登记号中国语文现代化学会“十三五”重点规划课题《中小学语文教育与中华优秀传统文化》课题立项登记表课题名称：课题批复号：课题主持人（组长）：申报单位：填报日期：年月日中国语文现代化学会真语文专业委员会（制）一、申请单位基本情况单位名称单位地址邮编单位负责人姓名性别职务职称研究领域手机电话传真QQ或email课题组组长姓名性别职务职称工作部门手机电话传真QQ或email课题组副组长姓名性别职务职称工作部门手机电话传真QQ或email经费预算额度人民币（）万元（大写）经费来源预期成果呈现A.研究报告（） B.论文（）C.著作（）D.校本教材（）E.其他（）（可以多选）完成时间课题主要参与人员序号姓名性别出生年月职务、职称最高学历联系电话12345678注明正副组长不在主要参与人员之列。
注：此栏内容如因特殊情况有所改变须向课题审批单位说明、备案。
二、课题研究设计与论证（限3000字内）1.本课题选题背景、理论意义价值，研究现状论证；2.本课题研究的基本思路、已有成果、内容、主要方法及实施步骤论证；3.对课题实施和完成条件的论证（课题负责人的研究水平、组织能力和时间保证，课题组成员责任分工、设备、科研手段及经费支持等）；4.对课题预期研究成果、重要观点和创新之处，课题实效评价、应用推广价值预测。
1.本课题选题背景、理论意义价值，研究现状论证：2.本课题研究的基本思路、已有成果、研究内容、主要方法及实施步骤论证：3.对课题实施和完成条件的论证（课题负责人的研究水平、组织能力和时间保证，课题组成员责任分工、设备、科研手段及经费支持等）：4.对课题预期研究成果、重要观点和创新之处，课题实效评价、应用推广价值预测：三、审批意见单位审批意见申请成为《中小学语文教育与中华优秀传统文化》课题研究单位，我们具备实施相应课题研究所需的环境与条件，愿意承担研究单位的权利与义务，遵守相关的管理办法。
负责人签字：申请单位（加盖公章）日期：年月日总课题办评审意见组长签字：专委会公章日期：年月日填表说明一、请按照《中国语文现代化学会“十三五”重点规划课题<中小学语文教育与中华优秀传统文化>课题管理办法（试行）》有关规定，如实准确填写本表各项内容。
德州市教学研究课题立项申请书(模板)
德州市教育教学研究课题申请书课题名称课题类别学科分类课题负责人责任单位填表日期推荐序号德州市教育科学研究院申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报德州市教育教学研究课题。
认可所填写的《德州市教育教学研究课题申请书》（以下简称为《课题申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意德州市教育科学研究院有权使用《课题申请书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受德州市教育科学研究院及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。
维护德州市教育教学课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定。
7．明确课题研究的资助和立项部门。
德州市教育教学研究课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明“德州市教育教学××年度××××研究课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。
凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经德州市教育科学研究院同意后方可公开发表。
2024年课题立项申请书8篇
2024年课题立项申请书8篇2024年课题立项申请书篇1市教科研领导小组：姜堰市z初级中学于20xx年6月申请立项了《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》的泰州市规划课题，经过课题构成员两年多的艰难探究与实践，本课题研究已初见成效。
20xx年8月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。
课题名称：《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》试验研究学校：课题总负责人（课题组长）：课题副组长：课题组办公室主任：课题组办公室副主任：子课题组长：课题研究时间：20xx年6月――20xx年8月课题研究过程：该项目研究历时两年多，经三个阶段：第一阶段：20xx.5――20xx.5，准备阶段。
专家引领，理念先行。
20xx年6月，泰州市规划课题《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》开题。
泰州市教育局教研室胡唐明、钱德春，姜堰市教育局教研室周庆林、李念民、曹沐斌、王书月、孟太、曹军以及特级老师许亚平等到学校进行引导，课题组还特地聘请姜堰市教育局教研室沙化中主任为常务顾问，总体规划，订立目标。
依据专家的引导和建议，本课题组请专家到校培训引导；走出去，与先进教科研学校结对，学习外校先进的教科研经验；课题组通过问卷调查，全面了解学生发展需要，分析制约效益课堂的因素，订立提高课堂教学效益的实施方案五效一堂，确定提高课堂教学效益的总体思路和目标。
负责人：第二阶段：20xx.5――20xx.5，项目研究实施阶段。
（1）全面推动，突出重点，成立试验班级；典型示范，骨干带动，建立健全五效一堂的实践性试验机制；加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，订立提高各层次课堂效益规划（定向初一班级语文、数学、英语三门功课，取得确定的经验后，再向其他科目、其他班级渗透、推广）；发挥集体智慧，使五效一堂式集体备课日常化、常态化；正确引导，理论提升，加强新理念的学习，提升应对课改的本领。
（2）以打造高效课堂教学促师生成长，以创新研究促师生发展。
研发项目立项报告
科研课题立项申报书项目名称：申报单位：课题负责人：填报日期：公司技术部制订年月1、科研课题立项申报书(总表)2、附表 1：立项理由3、附表 2：课题内容及实施计划4、附表 3：技术特点、关键技术和关键工艺5、附表 4：主要技术经济指标6、附表 5：预期对本公司的技术经济效益及社会效益，应用推广意见7、附表 6：现有工作基础和条件8、附表 7：主要仪器和设备9、附表 8：课题实施需用经费计划10、附表 9：课题主要协作单位、小组成员情况、工作分工11、审批意见表课题名称课题负责人课题实施单位课题类别课题参加人员课题协作单位课题计划实施时间课题内容简述附表 1 课题名称：立项理由：1、政治环境2、经济环境3、技术环境4、文化环境5、行业环境附表 2 课题名称：课题内容及实施计划：本课题内容主要包括以下几个方面：1、2、3、4、实施计划：第一阶段：年月日——年月日。
研究内容主要是：第二阶段：年月日——年月日。
研究内容主要是：第三阶段：年月日——年月日。
研究内容主要是：科研课题立项申报书附表 3 课题名称：技术特点、关键技术和关键工艺：技术特点：1、2、3、4、该研究项目的关键工艺及关键技术为：1、2、3、4、5、6、附表 4 课题名称：主要技术经济指标：技术指标：经济指标：附表 5 课题名称：预期对本公司的技术经济效益及社会效益，应用推广意见：附表 6 课题名称：现有工作基础和条件：一、不利条件：二、有利条件：附表 7 课题名称：主要仪器和设备：附表 8 课题名称：课题实施需用经费计划：计划费用明细表科技活动人员劳务费序号1研发费用用途直接从事研发活动的人员费用所需费用(万元)科技经费内部支出日常支出其他日常支出小计234567用于研发活动的能源材料费专门用于研发活动的有关租赁费专门用于研发活动的有关折旧费 (按规定一次或者分次摊入管理费的仪器和设备除外)资料、印刷费用于研发活动差旅费研发人员培训费备注1、工资2、津贴、补贴3、奖金4、福利5、养老金、住房公积金6、医疗保险、失业保险、工伤保险等7、其他劳动报酬1、水、电、燃料2、原料、材料、辅料3、元器件、零配件4、低值易耗品1、仪器、设备2、场地、实验基地、房屋1、仪器2、设备3、房屋书刊、资料、计算机软件、复印、印刷、装订费类别续附表 8序号8910小计 科 研 仪器 11 设 备 费 小计 科 研土 12 建 费 小计科技经 费外部 支出13小计合计研发费用用途专门用于研发活动的有关无 形资产摊销费研发成果论证、鉴定、评审、验收费用所需费用 (万元) 备注1、专利权2、非专利权1、为研发成果申请 知 识 产 权 的 有 关 费 用 (手 续 费、注册费、律 师费等)2、技术交流费3、资料翻译费4、专家咨询费5、高新科技研发保护费与研发活动直接相关的其他 费用用于研发活动的仪器、 设备费1、仪器、设备购置 费2 、维修费以及运 输、装卸、安装费1、购置土地费2、建造房屋、试验场地费3、建造物和固定设 施更新、 改造费100 委托外单位进行试 验、测试、计算等 费用30785研发基础设施建设费用外协费 类别其 他 日 常 支 出基 本 建 设 支 出日 常 支 出科 技 经 费 内 部 支 出附表 9 课题名称：课题主要协作单位、小组成员情况、工作分工：序号1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314姓名性专业别职务工程师工程师助理工程师\\二级建造师二级建造师二级建造师技术员技术员助理工程师技术员\\承担工作任务备注组织协调对外联系内业资料试验试验试验试验试验试验试验试验试验试验试验小组成员工作分工具体如下：********：课题总体策划，组织本课题的全面开展，及总体计划的编写、相关人员的安排；******** ：负责与其他社会单位的联系工作；*******：负责各项内业管理工作，控制建造节能专项检测技术的相应规范及国家标准；******* ：负责建造节能专项检测中建造节能保温工程材料的导热系数的测定；******* ：负责建造节能专项检测中建造节能保温工程材料的导热系数的测定；******* ：负责各种建造节能保温工程材料的表观密度的测定；******* ：负责各种建造节能保温工程材料的表观密度的测定；******* ：负责各种建造节能保温工程材料的压缩强度及尺寸稳定性的测定；******* ：负责各种建造节能保温工程材料的压缩强度及尺寸稳定性的测定；*******：负责建造节能门窗的各项参数(传热系数、气密性、可见光透射比等)的测定；*******：负责建造节能门窗的各项参数(传热系数、气密性、可见光透射比等)的测定；*******：负责建造节能门窗的各项参数(传热系数、气密性、可见光透射比等)的测定；******* ：负责建造中空玻璃及建造遮阳系数节能参数的测定；******* ：负责建造中空玻璃及建造遮阳系数节能参数的测定；审批意见表专家组意见：负责人签字：年月日技术中心意见：负责人签字：年月日总工程师意见：签字：年月日填表说明1、《科研课题立项申报书》是科研(技术创新)课题立项时必须填报的，审批意见栏签字允许后正式下达方可生效。
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编号
教育学会中学思想政治课专业委员会教育科学“十二五”规划课题
省思想（品德）政治小课题
申报评审书
课题名称：
申请人：
所在单位：
单位所属地：
申报日期：
教育学会中学思想政治课教学专业委员会制
二〇一一年三月
一、基本情况
课题名称
预计完成时间
负责人
性别
民族
出生
年月
工作职务
专业技术职务
学历
学位
工作单位
联系
手机
问题解决的成效分析
（填报说明：使用证据（质性的、量化的）分析问题解决成效。）
预期成果
（填报说明：呈现研究成果形式和预设研究成果名称。）
所在单位意见
单位负责人签名：公章：
所在市教研员审核意见
教研员签名及经评审审核，同意（）不同意（）立项。
（公章）
电子信箱
通讯地址
邮政编码
主
要
参
加
者
职称/职务
研究专长
在课题组中的分工
工作单位
负责人主持的课题级别及完成情况
课题负责人及研究组成员发
表
或
出
版
的
主
要
论
文
或
论
著
论文或论著名称
刊物或名称及日期
作者
二、小课题研究设计及论证
课题名称：
问题描述
（填报说明：描述自己教育教学活动中遇到的实际问题，分析问题产生的原因和与此相关的教情和学情。在描述时，一般都是采用白描的手法叙述此课题产生的过程，同时，在阐述问题时一定要观点简洁、言简义赅。）
问题界定
（填报说明：对问题涉及的关键词、核心语进行诠释，提示课题研究方向和角度。名称的表述要简练、准确，要使用科学概念和规用语，不要使用具有文学色彩的修辞手法。）
问题解决的设想
（填报说明：包括解决本问题的研究方法、实施步骤、时间安排以及研究措施等。①研究方法：诸如课例描述法、案例研究、调查研究、经验总结等方法列举出来，而且进行简单的说明。②实施步骤：即计划分几步完成，每一步做些什么。③时间安排：即研究需要多长时间，每步大概需要多长时间等。④研究措施：即在研究中准备采取哪些具体有效、切实可行的措施、做法。）