放飞梦想、播种希望少先队活动课
《放飞梦想》少先队活动课反思
《放飞梦想》少先队活动课反思《放飞梦想》少先队活动课反思沁园小学张素华《放飞梦想》这一节班会课是以中国梦教育活动为背景，我通过创设乘着梦想之帆扬帆起航的情节，以述梦，追梦，圆梦为主线，层层递进，让学生明白梦想对人生的激励作用。
教育他们从小树立远大的梦想，不怕困难，坚持梦想，乘风破浪，从现在做起，从小事做起，实现小梦想才能成就大梦想，成就大梦想就能力圆中国梦，以此来激发学生的热情，升华学生的思想境界。
下面就来谈谈我对本堂课的自我反思：一、课堂设计：谱写梦想三部曲本堂课我设计了：“述梦·人小志大”、“追梦·勇往直前”、“圆梦·信心百倍”三大环节，在形式多样、丰富多彩的活动中让孩子感知梦想，并从中认识到追梦过程中遇到的困难并不可怕，只要坚定信念，为之努力，梦想就能成真。
以这样的结构形式贯穿整堂课，使得孩子们能更好地随着课的进行感悟梦想的力量，一步一步踏实往前走，就能到达胜利的彼岸，同时，很好地教育学生，从现在做起，从小事做事，小梦铸大梦，通过以自身的努力，做一名对社会有用的人。
二、优缺分析：自我反思，更进一步本堂课的优点如下：第一：课前准备充分。
课前，我做了大量的准备工作，包括多媒体课件制作，拍摄校领导寄语、教师及学生家长梦想等相关视频，编排关于主题的歌舞、童话表演、朗诵等节目等，因为有了前期充分的准备，才能使得整堂课更富有生机，让孩子从更多角度来理解梦想，放飞梦想。
第二：巧妙利用视频，给予孩子直观感受。
本节课，我播放了多次视频，首先，，为了让孩子更准确地认识梦想是什么，我设计了让孩子们观看社会各界的梦想视频，给孩子们一个直观的感受，很好地帮助孩子认知梦想。
其次，榜样的力量是无穷的，为了引导孩子在追梦的过程中做到勇敢坚强，知难而进，我让孩子们观看同龄盲童刘浩逐梦的感人事迹的视频，让孩子们受到心灵的震撼，思想的启迪，从而避开枯燥的说教，事半功倍。
再者，我让孩子们聆听身边师长的圆梦曲。
少先队活动教案放飞梦想
少先队活动教案——放飞梦想一、活动主题：认识梦想，培养梦想意识1. 活动目标：让少先队员了解梦想的含义，认识到梦想的重要性，培养队员们的梦想意识。
2. 活动内容：（1）讨论梦想的定义；（2）分享各自的梦想；（3）思考如何实现梦想。
3. 活动步骤：（1）导入：辅导员引导队员们思考：什么是梦想？梦想对我们的生活有什么意义？（2）讨论：队员们分小组讨论，分享彼此的梦想，并思考如何实现梦想。
（3）总结：辅导员总结队员们讨论的结果，强调梦想的重要性和实现梦想的方法。
二、活动主题：探索梦想，发现自己的兴趣和特长1. 活动目标：让少先队员了解自己的兴趣和特长，找到适合自己的梦想方向。
2. 活动内容：（1）兴趣测试；（2）特长展示；（3）梦想方向探讨。
3. 活动步骤：（1）导入：辅导员向队员们介绍兴趣测试的原理和意义；（2）测试：队员们进行兴趣测试，了解自己的兴趣倾向；（3）展示：队员们根据自己的特长进行展示，分享自己的才艺；（4）探讨：辅导员引导队员们根据兴趣和特长，探讨适合自己的梦想方向。
三、活动主题：坚定梦想，培养坚持和毅力1. 活动目标：让少先队员认识到实现梦想需要坚持和毅力，培养队员们的坚持精神。
2. 活动内容：（1）分享坚持和毅力的重要性；（2）进行坚持和毅力的训练；（3）制定实现梦想的计划。
3. 活动步骤：（1）导入：辅导员讲述坚持和毅力对于实现梦想的重要性；（2）训练：队员们进行坚持和毅力的训练，如连续做某件事一定时间；（3）计划：队员们制定实现梦想的计划，明确目标和步骤。
四、活动主题：分享梦想，激发团队合作精神1. 活动目标：让少先队员学会团队合作，共同实现梦想。
2. 活动内容：（1）分组讨论；（2）团队合作游戏；（3）分享团队合作经验。
3. 活动步骤：（1）导入：辅导员引导队员们思考团队合作的重要性；（2）分组讨论：队员们分组讨论如何共同实现梦想；（3）游戏：队员们进行团队合作游戏，体验团队合作的力量；（4）分享：辅导员引导队员们分享团队合作经验和感受。
六年级主题班会导学案-放飞梦想,播种希望 全国通用
六年级主题班会导学案-放飞梦想，播种希望班会主题概述“放飞梦想，播种希望”，这是一次让六年级学生自由发挥、展示自我、共同创造的班会。
本次班会旨在鼓励学生勇敢地追逐自己的梦想，同时也要让他们认识到梦想的实现需要长时间的付出和努力，让他们在班级集体中感受到团结互爱的温暖与力量。
班会流程1.开场：主持人简单介绍本次班会的主题和目标，宣布各种准备工作的完成情况。
2.制作梦想展板：提前将大量的彩纸、笔、剪刀等素材准备好，让学生自由组队创作自己心中的梦想展板，利用展板来展示自己的梦想和创意。
3.自由表演：在学生充分准备后，由学生们围成圆形，每个组合轮流上场表演，演出时长在3-5分钟之间，任何形式的演出都可以，如舞蹈、歌曲、器乐表演等等，只要能展示出学生独特的才艺就可以。
4.“梦想创意展示区”交流：将所有组的梦想展板都贴在同一区域内，供学生与老师互相欣赏和交流。
5.总结：主持人对本次班会做简单总结，表扬优秀表现的学生，感谢所有参与本次班会的师生。
学生收获1.认识到每个人都有自己的梦想和目标，并且梦想实现需要长时间的坚持和付出。
2.通过创作梦想展板和自由表演，提高学生的创造力和自信心，鼓励他们勇敢地表达自我。
3.参与班级集体活动，感受团结和互爱的温暖和力量。
4.通过“梦想创意展示区”交流，学生可以互相欣赏和学习各自的梦想和创意，丰富知识。
总结本次班会是一次富有创意和互动的活动，可以让学生在玩中学习、在学习中玩乐。
通过收集、创作、表演，学生们不仅发挥了自己的创意和才华，也增强了自信心和表达能力，更重要的是，他们从中认识到了自己的梦想和目标，并且掌握了一些实现梦想的方法。
希望通过本次班会，学生们能够更加热爱生活，勇敢追逐自己的梦想和目标。
少先队活动教案放飞梦想
少先队活动教案——放飞梦想一、活动主题：认识梦想，培养追梦意识1. 活动目标：让学生了解梦想的含义，认识到梦想的重要性，培养学生积极向上的追梦意识。
2. 活动过程：（1）导入：辅导员向学生介绍梦想的定义，引导学生思考自己的梦想。
（2）分享：邀请几位学生分享自己的梦想，让大家了解彼此的追求。
（3）讨论：分组讨论如何实现梦想，培养学生制定计划的能力。
二、活动主题：探索梦想，发现兴趣和特长1. 活动目标：帮助学生了解自己的兴趣和特长，引导学生将兴趣与梦想相结合。
2. 活动过程：（1）导入：辅导员向学生介绍探索梦想的意义，引导学生思考自己的兴趣和特长。
（2）测试：发放兴趣和特长测试问卷，让学生填写，以了解自己的兴趣方向。
（3）分享：邀请几位学生分享自己的兴趣和特长，以及如何将它们与梦想相结合。
（4）讨论：分组讨论如何发挥自己的兴趣和特长，为实现梦想助力。
三、活动主题：规划梦想，明确目标和路径1. 活动目标：培养学生制定梦想规划的能力，明确实现梦想的目标和路径。
2. 活动过程：（1）导入：辅导员向学生介绍梦想规划的重要性，引导学生思考自己的梦想目标。
（2）指导：辅导员教授学生如何制定梦想规划，包括目标设定、路径规划等。
（3）实践：学生分组讨论，制定自己的梦想规划，并分享给对方。
四、活动主题：努力追梦，克服困难和挫折1. 活动目标：培养学生面对困难和挫折时坚持不懈的精神，鼓励学生勇敢追梦。
2. 活动过程：（1）导入：辅导员向学生讲述一些名人克服困难、实现梦想的故事，激发学生的追梦信心。
（2）分享：邀请几位学生分享自己在追梦过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服。
（3）讨论：分组讨论如何在遇到困难和挫折时保持积极心态，继续努力追梦。
五、活动主题：分享梦想，激发团队合作精神1. 活动目标：培养学生团队合作精神，通过分享梦想，激发队员之间的互助和支持。
2. 活动过程：（1）导入：辅导员向学生介绍团队合作的重要性，引导学生思考如何共同追逐梦想。
小学《放飞梦想》主题班会教案
小学《放飞梦想》主题班会教案一、活动目的我们每个人都拥有不同的梦想，当我们真正拥有梦想时，那种对梦想的渴望，一定会变成一股不可小觑的力量。
为了打造“拥有梦想，追逐梦想，实现梦想”的学生，特地开展本次“童心飞扬放飞梦想”放风筝实践活动，使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学习和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动时间4月9日第五节课三、活动地点学校大操场四、活动流程（一）（第一活动地点：教室）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是——放飞梦想每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。
关于梦想的名言：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。
——威尔逊（二）请队员代表表演诗歌朗诵：《梦想》梦想是灯塔，指引人生前进的方向一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀一个没有梦想的人，就像船只失去方向面向太阳，就会是希望勇敢成长，就是种锋芒我相信，梦想就是最好的信仰它指引着我向前，让我不再彷徨就算前路充满荆棘，困难重重就算面临失败、痛苦、挣扎只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔只要把希望化成力量，奇迹会从天而降我相信，我就是我独一无二，势不可挡不怕孤独，不惧风浪因为有你，与我并肩我相信朝着梦想，大步向前我们可以改变世界我们可以实现梦想I believe I can!（三）让各小队队员在纸条上写下自己的梦想（四）放飞梦想环节各小队有秩序地去操场，分组开展放风筝比赛。
（五）谈活动感受（教室）通过这次活动，我们明白了：成功=目标+信心+努力+坚持（人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实）（六）音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》（七）班主任总结（八）主持人宣布班会结束五、活动总结通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。
《放飞理想 收获希望》主题班队会设计
主题班队会：放飞理想，收获希望设计背景：小学生是人生的第一阶段，作为小学生来讲，从小就应该树立远大的理想，为实现远大理想，要求学生要从一点一滴做起，从小事做起。
为了促使同学们有一个奋斗的目标，不会将一生在碌碌无为、空虚无聊中度过，而是拥有远大抱负，并胸中有一个明确的崇高目标，特此举行这个班会，使高尚的品质在同学们身上体现出来，无尽的力量从他身上迸发出来，理想的光芒在他身上闪烁起来。
本次活动以通过讲故事、演讲等活动，让学生明白理想对人生的激励作用，树立符合实际、具体可行的学习目标，坚持不懈地逐一实现一个个小理想，从而实现最终的美好理想。
教育目标：1.通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情；2.帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上。
3. 通过听故事，看视频，明白理想是人前进的动力，有理想，才能取得成功。
前期准备：1、学生收集因为有梦想而取得成功的人的故事。
2、多媒体课件、视频。
3、文明、安全相关教育。
活动过程：一、创设情境，引入主题1.师生三人共同主持：孩子们，今天老师给大家带来了一朵美丽的七色花，它是理想之花，这节课我们要一起来栽种理想之花，你们准备好了吗？（教师把七色花贴在黑板上。
）板书课题：放飞理想收获希望2.男女生学生对话，了解“理想”主题：学生（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
学生（女）：理想是动力，促使着我们努力奋斗，激励着我们不断前进。
学生（男）：理想是个诱人的字眼。
：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀；学生（女）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；教师：那么，同学们你知道什么是理想吗？理想就是对未来的憧憬。
理想是对生活蓝图的描绘。
有了理想，你就会斗志昂扬。
有了理想，你就敢于挑战自我。
同学们，放飞你的理想，收获希望，让你生命更加辉煌。
师生合：四年级八班《放飞理想收获希望》主题班会现在开始。
《放飞梦想》主题班会教案
体育与音乐结合活动教案一、活动名称，体育与音乐结合活动。
二、活动目的，通过结合体育和音乐的活动，激发学生的兴趣，促进他们的身体和心理发展，培养学生的团队合作精神和创造力。
三、活动对象，小学生。
四、活动时间，60分钟。
五、活动准备：1.音乐播放设备。
2.音乐播放列表。
3.体育器材（篮球、足球、跳绳等）。
4.学生分组名单。
六、活动流程：1.活动开场（5分钟）。
老师向学生介绍本次活动的目的和意义，激发学生的兴趣和参与热情。
同时，安排好学生的分组，确保每个小组的人数均衡。
2.热身活动（10分钟）。
播放轻快的音乐，让学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，为接下来的活动做好准备。
3.音乐与体育结合活动（30分钟）。
（1）音乐篮球赛。
将学生分成几个小组，每个小组在规定的时间内，利用音乐的节奏进行篮球比赛。
在比赛过程中，学生需要根据音乐的节奏进行传球、投篮，增加比赛的趣味性和挑战性。
（2）音乐足球赛。
同样将学生分成几个小组，每个小组在规定的时间内，利用音乐的节奏进行足球比赛。
在比赛中，学生需要根据音乐的节奏进行传球、射门，增加比赛的趣味性和挑战性。
（3）音乐跳绳比赛。
学生分成几个小组，每个小组在规定的时间内，利用音乐的节奏进行跳绳比赛。
在比赛中，学生需要根据音乐的节奏进行跳绳，增加比赛的趣味性和挑战性。
4.总结与反思（10分钟）。
活动结束后，老师与学生一起总结本次活动的收获和体会，鼓励学生分享自己在活动中的体验和感受。
同时，引导学生思考体育与音乐结合活动对于他们的身心发展有何益处，以及如何在日常生活中将体育与音乐相结合。
七、活动评估：1.学生的参与度。
2.学生在活动中展现的团队合作精神。
3.学生在活动中的创造力和表现力。
八、活动延伸：1.组织学生自主进行体育与音乐结合的活动。
2.邀请专业音乐老师和体育老师进行专题讲座。
通过体育与音乐结合活动的设计和实施，不仅可以激发学生的学习兴趣，促进他们的身心发展，还可以培养学生的团队合作精神和创造力，为学生的全面发展打下良好的基础。
少先队活动教案放飞梦想
少先队活动教案——放飞梦想一、活动主题：认识梦想，培养梦想1. 活动目标：（1）让队员们了解梦想的含义，认识到梦想的重要性。
（2）培养队员们的梦想意识，激发他们追求梦想的热情。
（3）提高队员们的口头表达能力，学会分享自己的梦想。
2. 活动过程：（1）开场：辅导员介绍活动主题，引导队员们思考：什么是梦想？（2）队员们分享自己的梦想，其他队员倾听并给予鼓励。
（3）辅导员总结梦想的重要性，鼓励队员们努力实现自己的梦想。
二、活动主题：探索梦想，规划未来1. 活动目标：（1）让队员们了解不同领域的梦想实现路径。
（2）帮助队员们明确自己的兴趣和优势，规划未来的发展方向。
（3）培养队员们的规划意识，提高他们的决策能力。
2. 活动过程：（1）辅导员介绍不同领域的梦想实现路径，如科技、艺术、体育等。
（2）队员们根据自己的兴趣和优势，讨论并规划自己的未来发展方向。
（3）队员们在小组内分享自己的规划，其他队员给予建议和鼓励。
三、活动主题：努力追梦，克服困难1. 活动目标：（1）让队员们认识到追梦过程中会遇到困难和挫折。
（2）培养队员们的抗压能力，学会克服困难。
（3）激发队员们的斗志，坚持不懈地追求梦想。
2. 活动过程：（1）辅导员讲述追梦过程中的困难和挫折，以及如何克服的故事。
（2）队员们分享自己在追梦过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服的经历。
（3）辅导员总结克服困难的方法，鼓励队员们勇敢面对挑战，坚持追求梦想。
四、活动主题：分享梦想，互相激励1. 活动目标：（1）让队员们学会互相鼓励，共同成长。
（2）培养队员们的团队精神，增强集体的凝聚力。
（3）激发队员们的追梦热情，互相激励实现梦想。
2. 活动过程：（1）队员们互相分享自己的梦想，以及追梦过程中的收获和感悟。
（2）辅导员引导队员们进行总结，找出共同的优点和值得学习的地方。
（3）队员们互相鼓励，共同承诺努力实现梦想，为集体争光。
五、活动主题：动手实践，践行梦想1. 活动目标：（1）让队员们将梦想付诸实践，培养动手能力。
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《放飞梦想播种希望》少先队活动课【活动主题】放飞梦想【活动背景】1．梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。
每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。
“实现中华民族伟大复兴”是总书记提出的中国梦想；“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”是习总书记对这一代青少年提出的要求和殷切希望。
2．新学期刚开学，很多队员无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。
有的队员在学习上很被动；有的队员在心理上给自己过多的压力，还有一部分队员对学习和未来还没有明确的目标，学习效率有待提高。
为了更好地帮助这些队员, 我组织队员开展了这次中队活动，希望借助活动，帮助队员调整好心态，放飞梦想，播种希望，充满信心迎接未来。
【活动目的】1．通过各种形式来表现队员们的梦想，使大家懂得放飞梦想的重要性。
2．联系实际，让队员看到自身的不足，明白为实现理想必须艰苦奋斗的道理。
【活动中队】实验四小三（3）中队【活动时间】2016年9月20日上午第四节少先队活动课【准备工作】辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集《明天会更好》的影音视频；准备写祝福语的卡纸或纸。
队员：收集理想格言、故事；准备朗诵的诗歌。
【主持人】淑鑫一娇【活动过程】一、队会程序1．小组汇报人数从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有XX人，实到XX人，报告完毕。
（四组依次）中队长还礼：接受你们的报告。
四小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。
2．中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）三三中队原有队员XX人，实到XX人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。
中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。
(敬队礼)3．出旗中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。
4．唱队歌5．中队长讲话，宣布活动开始中队长：亲爱的各位队员，理想，是我们对未来的向往；理想，是我们对未来的希望；理想，是我们对未来美好的憧憬。
唯有坚持远大的理想，并为之奋斗，我们才能开创一片属于我们自己的。
三年前，我们为了各自的理想相聚在实验四小，我们一起读书，一起学习，一起成长，一起快乐和悲伤。
此时此刻，你是否已经为自己定下了远大的理想，并为之付诸行动了呢？现在，我宣布三（3）中队“放飞梦想，播种希望”主题少先队活动课现在开始。
有请淑欣、一娇两位主持，大家掌声欢迎。
（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）二、队会过程（一）梦想（理想）名人名言大比拼主持人A：每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。
“实现中华民族伟大复兴”就是总书记提出的中国梦想。
主持人B：很多人认为梦想是幻想。
其实，梦想是人们在心深处对某一种成功的渴望。
生活中，常有“梦想成真”之说。
“梦想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目标。
主持人A：历代伟人对梦想是怎样看的呢？现在进行梦想的名人名言大比拼。
（容略，主持人相机评价。
）（二）关于梦想（理想）故事的知识抢答主持人A：梦想就理想，是对未来的憧憬，是对生活蓝图的描绘。
主持人B：有了梦想，你就会斗志昂扬；有了梦想，你就敢于挑战自我。
主持人A：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。
主持人B：让我们一同走近名人的故事，梦想知识抢答赛现在开始。
主持人A：故事一有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
1914年他在第一师读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。
后来，他成为新中国第一位主席。
请问他是谁？A B C周恩来 D鲁迅队员：（抢答）主持人A：（相机评价）主持人B：故事二20世纪初一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。
停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。
”另一个同学说：“为了光宗耀祖。
”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。
请问这位少年是谁？A B周恩来 C巴金 D翔主持人B：大家都知道吗？知道的一起说。
队员：（齐答）主持人B：对，他就是我们学习的《为中华之崛起》课文里的周恩来。
也是我们新中国的第一任总理。
主持人A：故事三哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。
200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。
有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。
他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。
最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。
请问这位少年是谁？A牛顿 B巴金 C景润 D华罗庚队员：（抢答）主持人A：（相机评价）主持人B：故事四一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。
面对歧视，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事！”他成功了，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。
他是谁？A罗福欢 B巴金 C景润 D翔队员：（抢答）主持人B：（相机评价）主持人A：故事五他15岁时写下一辈子想干的大事：到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚生孩子；参观月球……共127个目标。
16岁，到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。
20岁，他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水；这年他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过33次战斗飞行。
21岁，他已经到过21个国家旅行。
此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多河，探察了长达2700英里的刚果河；登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山；驾驶过超音速喷气式战斗机飞行；写了一本《乘皮艇下尼罗河》的书；结了婚生了五个孩子......到60岁，他不仅是一位经历过多次探险和远征的老手，而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。
戈达德就是这样凭着自己坚定的信念，在他一生的岁月中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。
队员：（抢答）主持人A：答案是D，恭喜……队员答对了！主持人B：各位队员，你们从这些名人的故事中有什么样的启发？主持人采访三四位队员。
主持人A：要成就大业，首先要有远大的理想，然后不懈地为之奋斗，这样才会取得成功。
各位队员，你们有梦想吗？（队员回答）主持人B：那么，让我们来分享各自的梦想吧！（三）畅谈梦想播放歌曲《真心英雄》，营造轻松、活跃的气氛。
1．主持人现场采访队员的梦想主持人A：刚才大家都谈了自己的梦想，尽管各不相同，但都能为祖国，为社会繁荣贡献力量。
你的梦想实现了，我的梦想实现了，他的梦想了，我们大家的梦想都实现了，那我们中华民族伟大复兴的强国梦也就实现了。
主持人B：要想成功，没有目标就会迷失了方向，可是有了目标，不做努力，成功则成为空想。
那么怎样做才可以实现自己的梦想，成为祖国需要的人才呢？2．让学生们畅所欲言，明确奋斗目标，定下努力方向学生讨论，交流，主持人采访，评价。
梳理得出以下几方面的共识：（1）千里之行，始于足下。
言必行，行必果。
不勤奋，不付出，即使是天才也会白白浪费。
（2）善于观察，善于思考，有良好的学习法和学习习惯。
学会学习，可请科代表介绍各学科的学习方法，以达到提高学习效率的目的。
（3）学会质疑，不迷信书本和权威。
（4）尝试成功的体验，面对失败和挫折要坚定自己的信心。
在学习的过程中，挫折和成功是我们学习生活中可能遇到的两种结果，要坚持努力，积极思考，减少失败，争取成功。
任何事，只要你努力去做，动脑筋去做，没有做不成的。
在学习中，低起点，小目标，促成功，汇聚一个个小小的成功，以取得大的成功。
在争取成功的过程中体验成功的愉悦。
（5）树立终生学习的思想。
法国总统希拉克说：“终生教育是知识经济的成功之本。
”面临知识经济，我们必须做好终生受教育的准备。
这样，学习就成为不可或缺的需要。
只有不断学习，才能赖以生存，不断发展。
3.学生诗朗诵《理想》主持人A：梦想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
主持人B：那么，什么样的梦想才是崇高的呢？接下来请听顾宪等队员给我们带来的诗歌朗诵——《理想》。
主持人A：的确，崇高的理想是一个前进的动力，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
主持人B：革命先烈们为了实现中华民族的解放这一理想，不惜抛头颅，洒热血，二万五千里长征，万水千山只等闲。
用一颗颗鲜红的心为人民迎来光明。
主持人A：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为梦想、为真理献出了生命。
主持人B：希望大家经过努力，都能实现自己理想。
主持人A：下面，请听皓凌等同学给大家带来的《我们的誓言》5. 我们的誓言我们愿用乐观的态度对待生活！我们愿用全部的精力倾注学习！我们愿用坚定的毅力战胜困难！我们能行！我们一定行！我们能行！我们一定行！我们坚信梦想会因奋斗而美丽！我们坚信成功属于三（3）中队！我们坚信中华民族的伟大复兴梦一定能实现！（播放《我的未来不是梦》）主持人A：听，未来在召唤；盼，明天更美好。
我们期待着那美丽中国梦的实现！主持人B：队员们，让我们将自己的梦想在此刻播种，让我们将自己的梦想在此刻该放飞。
三、结束程序中队长：现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。
1．中队辅导员讲话队员们，在这次队会活动中，你们畅谈了自己的人生梦想，“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”，这是习总书记对你们的期望，也是辅导员对你们的期望。
在这，我想用再用美国汽车大王亨利•福特的话和大家共勉：如果你不思考未来，你便不会有未来。
2．呼号中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。
队员：时刻准备着！（举起右拳，面向队旗）3．退旗中队长：退旗。
（播放退旗曲。
全体队员静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。
）4．中队长宣布少先队活动课结束我宣布，三（3）班“放飞梦想，播种希望”主题少先队活动课到此结束。
【活动案例反思】本次主题少先队活动课在设计上充分体现了体现中队活动的“五性”，即针对性、主体性、趣味性、可操作性、规性。
一是本次少先队活动课是针对新学期刚开学孩子们思想不稳定，学习注意力不集中，没有动力和奋斗目标，同时，结合习总书记对全民提出的“实现中华民族伟大复兴就是我们的中国梦、民族梦”以及对青少年儿童提出的“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”这一要求，选取“放飞梦想，播种希望”这一主题来构思队会容，具有针对性。