放飞梦想、播种希望少先队活动课
《放飞梦想》少先队活动课反思

《放飞梦想》少先队活动课反思《放飞梦想》少先队活动课反思沁园小学张素华《放飞梦想》这一节班会课是以中国梦教育活动为背景,我通过创设乘着梦想之帆扬帆起航的情节,以述梦,追梦,圆梦为主线,层层递进,让学生明白梦想对人生的激励作用。
教育他们从小树立远大的梦想,不怕困难,坚持梦想,乘风破浪,从现在做起,从小事做起,实现小梦想才能成就大梦想,成就大梦想就能力圆中国梦,以此来激发学生的热情,升华学生的思想境界。
下面就来谈谈我对本堂课的自我反思:一、课堂设计:谱写梦想三部曲本堂课我设计了:“述梦·人小志大”、“追梦·勇往直前”、“圆梦·信心百倍”三大环节,在形式多样、丰富多彩的活动中让孩子感知梦想,并从中认识到追梦过程中遇到的困难并不可怕,只要坚定信念,为之努力,梦想就能成真。
以这样的结构形式贯穿整堂课,使得孩子们能更好地随着课的进行感悟梦想的力量,一步一步踏实往前走,就能到达胜利的彼岸,同时,很好地教育学生,从现在做起,从小事做事,小梦铸大梦,通过以自身的努力,做一名对社会有用的人。
二、优缺分析:自我反思,更进一步本堂课的优点如下:第一:课前准备充分。
课前,我做了大量的准备工作,包括多媒体课件制作,拍摄校领导寄语、教师及学生家长梦想等相关视频,编排关于主题的歌舞、童话表演、朗诵等节目等,因为有了前期充分的准备,才能使得整堂课更富有生机,让孩子从更多角度来理解梦想,放飞梦想。
第二:巧妙利用视频,给予孩子直观感受。
本节课,我播放了多次视频,首先,,为了让孩子更准确地认识梦想是什么,我设计了让孩子们观看社会各界的梦想视频,给孩子们一个直观的感受,很好地帮助孩子认知梦想。
其次,榜样的力量是无穷的,为了引导孩子在追梦的过程中做到勇敢坚强,知难而进,我让孩子们观看同龄盲童刘浩逐梦的感人事迹的视频,让孩子们受到心灵的震撼,思想的启迪,从而避开枯燥的说教,事半功倍。
再者,我让孩子们聆听身边师长的圆梦曲。
少先队活动教案放飞梦想

少先队活动教案——放飞梦想一、活动主题:认识梦想,培养梦想意识1. 活动目标:让少先队员了解梦想的含义,认识到梦想的重要性,培养队员们的梦想意识。
2. 活动内容:(1)讨论梦想的定义;(2)分享各自的梦想;(3)思考如何实现梦想。
3. 活动步骤:(1)导入:辅导员引导队员们思考:什么是梦想?梦想对我们的生活有什么意义?(2)讨论:队员们分小组讨论,分享彼此的梦想,并思考如何实现梦想。
(3)总结:辅导员总结队员们讨论的结果,强调梦想的重要性和实现梦想的方法。
二、活动主题:探索梦想,发现自己的兴趣和特长1. 活动目标:让少先队员了解自己的兴趣和特长,找到适合自己的梦想方向。
2. 活动内容:(1)兴趣测试;(2)特长展示;(3)梦想方向探讨。
3. 活动步骤:(1)导入:辅导员向队员们介绍兴趣测试的原理和意义;(2)测试:队员们进行兴趣测试,了解自己的兴趣倾向;(3)展示:队员们根据自己的特长进行展示,分享自己的才艺;(4)探讨:辅导员引导队员们根据兴趣和特长,探讨适合自己的梦想方向。
三、活动主题:坚定梦想,培养坚持和毅力1. 活动目标:让少先队员认识到实现梦想需要坚持和毅力,培养队员们的坚持精神。
2. 活动内容:(1)分享坚持和毅力的重要性;(2)进行坚持和毅力的训练;(3)制定实现梦想的计划。
3. 活动步骤:(1)导入:辅导员讲述坚持和毅力对于实现梦想的重要性;(2)训练:队员们进行坚持和毅力的训练,如连续做某件事一定时间;(3)计划:队员们制定实现梦想的计划,明确目标和步骤。
四、活动主题:分享梦想,激发团队合作精神1. 活动目标:让少先队员学会团队合作,共同实现梦想。
2. 活动内容:(1)分组讨论;(2)团队合作游戏;(3)分享团队合作经验。
3. 活动步骤:(1)导入:辅导员引导队员们思考团队合作的重要性;(2)分组讨论:队员们分组讨论如何共同实现梦想;(3)游戏:队员们进行团队合作游戏,体验团队合作的力量;(4)分享:辅导员引导队员们分享团队合作经验和感受。
六年级主题班会导学案-放飞梦想,播种希望 全国通用

六年级主题班会导学案-放飞梦想,播种希望班会主题概述“放飞梦想,播种希望”,这是一次让六年级学生自由发挥、展示自我、共同创造的班会。
本次班会旨在鼓励学生勇敢地追逐自己的梦想,同时也要让他们认识到梦想的实现需要长时间的付出和努力,让他们在班级集体中感受到团结互爱的温暖与力量。
班会流程1.开场:主持人简单介绍本次班会的主题和目标,宣布各种准备工作的完成情况。
2.制作梦想展板:提前将大量的彩纸、笔、剪刀等素材准备好,让学生自由组队创作自己心中的梦想展板,利用展板来展示自己的梦想和创意。
3.自由表演:在学生充分准备后,由学生们围成圆形,每个组合轮流上场表演,演出时长在3-5分钟之间,任何形式的演出都可以,如舞蹈、歌曲、器乐表演等等,只要能展示出学生独特的才艺就可以。
4.“梦想创意展示区”交流:将所有组的梦想展板都贴在同一区域内,供学生与老师互相欣赏和交流。
5.总结:主持人对本次班会做简单总结,表扬优秀表现的学生,感谢所有参与本次班会的师生。
学生收获1.认识到每个人都有自己的梦想和目标,并且梦想实现需要长时间的坚持和付出。
2.通过创作梦想展板和自由表演,提高学生的创造力和自信心,鼓励他们勇敢地表达自我。
3.参与班级集体活动,感受团结和互爱的温暖和力量。
4.通过“梦想创意展示区”交流,学生可以互相欣赏和学习各自的梦想和创意,丰富知识。
总结本次班会是一次富有创意和互动的活动,可以让学生在玩中学习、在学习中玩乐。
通过收集、创作、表演,学生们不仅发挥了自己的创意和才华,也增强了自信心和表达能力,更重要的是,他们从中认识到了自己的梦想和目标,并且掌握了一些实现梦想的方法。
希望通过本次班会,学生们能够更加热爱生活,勇敢追逐自己的梦想和目标。
少先队活动教案放飞梦想

少先队活动教案——放飞梦想一、活动主题:认识梦想,培养追梦意识1. 活动目标:让学生了解梦想的含义,认识到梦想的重要性,培养学生积极向上的追梦意识。
2. 活动过程:(1)导入:辅导员向学生介绍梦想的定义,引导学生思考自己的梦想。
(2)分享:邀请几位学生分享自己的梦想,让大家了解彼此的追求。
(3)讨论:分组讨论如何实现梦想,培养学生制定计划的能力。
二、活动主题:探索梦想,发现兴趣和特长1. 活动目标:帮助学生了解自己的兴趣和特长,引导学生将兴趣与梦想相结合。
2. 活动过程:(1)导入:辅导员向学生介绍探索梦想的意义,引导学生思考自己的兴趣和特长。
(2)测试:发放兴趣和特长测试问卷,让学生填写,以了解自己的兴趣方向。
(3)分享:邀请几位学生分享自己的兴趣和特长,以及如何将它们与梦想相结合。
(4)讨论:分组讨论如何发挥自己的兴趣和特长,为实现梦想助力。
三、活动主题:规划梦想,明确目标和路径1. 活动目标:培养学生制定梦想规划的能力,明确实现梦想的目标和路径。
2. 活动过程:(1)导入:辅导员向学生介绍梦想规划的重要性,引导学生思考自己的梦想目标。
(2)指导:辅导员教授学生如何制定梦想规划,包括目标设定、路径规划等。
(3)实践:学生分组讨论,制定自己的梦想规划,并分享给对方。
四、活动主题:努力追梦,克服困难和挫折1. 活动目标:培养学生面对困难和挫折时坚持不懈的精神,鼓励学生勇敢追梦。
2. 活动过程:(1)导入:辅导员向学生讲述一些名人克服困难、实现梦想的故事,激发学生的追梦信心。
(2)分享:邀请几位学生分享自己在追梦过程中遇到的困难和挫折,以及如何克服。
(3)讨论:分组讨论如何在遇到困难和挫折时保持积极心态,继续努力追梦。
五、活动主题:分享梦想,激发团队合作精神1. 活动目标:培养学生团队合作精神,通过分享梦想,激发队员之间的互助和支持。
2. 活动过程:(1)导入:辅导员向学生介绍团队合作的重要性,引导学生思考如何共同追逐梦想。
小学《放飞梦想》主题班会教案

小学《放飞梦想》主题班会教案一、活动目的我们每个人都拥有不同的梦想,当我们真正拥有梦想时,那种对梦想的渴望,一定会变成一股不可小觑的力量。
为了打造“拥有梦想,追逐梦想,实现梦想”的学生,特地开展本次“童心飞扬放飞梦想”放风筝实践活动,使同学们树立远大目标,鼓励同学们追求梦想,为自己以后的学习和人生确定方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动时间4月9日第五节课三、活动地点学校大操场四、活动流程(一)(第一活动地点:教室)主持人开场白:同学们,今天我们的主题班会是——放飞梦想每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。
关于梦想的名言:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家,光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。
——威尔逊(二)请队员代表表演诗歌朗诵:《梦想》梦想是灯塔,指引人生前进的方向一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀一个没有梦想的人,就像船只失去方向面向太阳,就会是希望勇敢成长,就是种锋芒我相信,梦想就是最好的信仰它指引着我向前,让我不再彷徨就算前路充满荆棘,困难重重就算面临失败、痛苦、挣扎只要把坚强做作翅膀,逆风也能飞翔只要把希望化成力量,奇迹会从天而降我相信,我就是我独一无二,势不可挡不怕孤独,不惧风浪因为有你,与我并肩我相信朝着梦想,大步向前我们可以改变世界我们可以实现梦想I believe I can!(三)让各小队队员在纸条上写下自己的梦想(四)放飞梦想环节各小队有秩序地去操场,分组开展放风筝比赛。
(五)谈活动感受(教室)通过这次活动,我们明白了:成功=目标+信心+努力+坚持(人世间所有的梦想,只要坚持都将会变成现实)(六)音乐响起:全班合唱歌曲《仰望星空》(七)班主任总结(八)主持人宣布班会结束五、活动总结通过这次班会,让学生树立了远大梦想,找到学习动力,懂得光有梦想是不会成功的,只要努力和坚持才能实现梦想。
《放飞理想 收获希望》主题班队会设计

主题班队会:放飞理想,收获希望设计背景:小学生是人生的第一阶段,作为小学生来讲,从小就应该树立远大的理想,为实现远大理想,要求学生要从一点一滴做起,从小事做起。
为了促使同学们有一个奋斗的目标,不会将一生在碌碌无为、空虚无聊中度过,而是拥有远大抱负,并胸中有一个明确的崇高目标,特此举行这个班会,使高尚的品质在同学们身上体现出来,无尽的力量从他身上迸发出来,理想的光芒在他身上闪烁起来。
本次活动以通过讲故事、演讲等活动,让学生明白理想对人生的激励作用,树立符合实际、具体可行的学习目标,坚持不懈地逐一实现一个个小理想,从而实现最终的美好理想。
教育目标:1.通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2.帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上。
3. 通过听故事,看视频,明白理想是人前进的动力,有理想,才能取得成功。
前期准备:1、学生收集因为有梦想而取得成功的人的故事。
2、多媒体课件、视频。
3、文明、安全相关教育。
活动过程:一、创设情境,引入主题1.师生三人共同主持:孩子们,今天老师给大家带来了一朵美丽的七色花,它是理想之花,这节课我们要一起来栽种理想之花,你们准备好了吗?(教师把七色花贴在黑板上。
)板书课题:放飞理想收获希望2.男女生学生对话,了解“理想”主题:学生(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
学生(女):理想是动力,促使着我们努力奋斗,激励着我们不断前进。
学生(男):理想是个诱人的字眼。
:一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀;学生(女):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有了美好的生活;教师:那么,同学们你知道什么是理想吗?理想就是对未来的憧憬。
理想是对生活蓝图的描绘。
有了理想,你就会斗志昂扬。
有了理想,你就敢于挑战自我。
同学们,放飞你的理想,收获希望,让你生命更加辉煌。
师生合:四年级八班《放飞理想收获希望》主题班会现在开始。
《放飞梦想》主题班会教案

体育与音乐结合活动教案一、活动名称,体育与音乐结合活动。
二、活动目的,通过结合体育和音乐的活动,激发学生的兴趣,促进他们的身体和心理发展,培养学生的团队合作精神和创造力。
三、活动对象,小学生。
四、活动时间,60分钟。
五、活动准备:1.音乐播放设备。
2.音乐播放列表。
3.体育器材(篮球、足球、跳绳等)。
4.学生分组名单。
六、活动流程:1.活动开场(5分钟)。
老师向学生介绍本次活动的目的和意义,激发学生的兴趣和参与热情。
同时,安排好学生的分组,确保每个小组的人数均衡。
2.热身活动(10分钟)。
播放轻快的音乐,让学生进行简单的热身运动,如慢跑、拉伸等,为接下来的活动做好准备。
3.音乐与体育结合活动(30分钟)。
(1)音乐篮球赛。
将学生分成几个小组,每个小组在规定的时间内,利用音乐的节奏进行篮球比赛。
在比赛过程中,学生需要根据音乐的节奏进行传球、投篮,增加比赛的趣味性和挑战性。
(2)音乐足球赛。
同样将学生分成几个小组,每个小组在规定的时间内,利用音乐的节奏进行足球比赛。
在比赛中,学生需要根据音乐的节奏进行传球、射门,增加比赛的趣味性和挑战性。
(3)音乐跳绳比赛。
学生分成几个小组,每个小组在规定的时间内,利用音乐的节奏进行跳绳比赛。
在比赛中,学生需要根据音乐的节奏进行跳绳,增加比赛的趣味性和挑战性。
4.总结与反思(10分钟)。
活动结束后,老师与学生一起总结本次活动的收获和体会,鼓励学生分享自己在活动中的体验和感受。
同时,引导学生思考体育与音乐结合活动对于他们的身心发展有何益处,以及如何在日常生活中将体育与音乐相结合。
七、活动评估:1.学生的参与度。
2.学生在活动中展现的团队合作精神。
3.学生在活动中的创造力和表现力。
八、活动延伸:1.组织学生自主进行体育与音乐结合的活动。
2.邀请专业音乐老师和体育老师进行专题讲座。
通过体育与音乐结合活动的设计和实施,不仅可以激发学生的学习兴趣,促进他们的身心发展,还可以培养学生的团队合作精神和创造力,为学生的全面发展打下良好的基础。
少先队活动教案放飞梦想

少先队活动教案——放飞梦想一、活动主题:认识梦想,培养梦想1. 活动目标:(1)让队员们了解梦想的含义,认识到梦想的重要性。
(2)培养队员们的梦想意识,激发他们追求梦想的热情。
(3)提高队员们的口头表达能力,学会分享自己的梦想。
2. 活动过程:(1)开场:辅导员介绍活动主题,引导队员们思考:什么是梦想?(2)队员们分享自己的梦想,其他队员倾听并给予鼓励。
(3)辅导员总结梦想的重要性,鼓励队员们努力实现自己的梦想。
二、活动主题:探索梦想,规划未来1. 活动目标:(1)让队员们了解不同领域的梦想实现路径。
(2)帮助队员们明确自己的兴趣和优势,规划未来的发展方向。
(3)培养队员们的规划意识,提高他们的决策能力。
2. 活动过程:(1)辅导员介绍不同领域的梦想实现路径,如科技、艺术、体育等。
(2)队员们根据自己的兴趣和优势,讨论并规划自己的未来发展方向。
(3)队员们在小组内分享自己的规划,其他队员给予建议和鼓励。
三、活动主题:努力追梦,克服困难1. 活动目标:(1)让队员们认识到追梦过程中会遇到困难和挫折。
(2)培养队员们的抗压能力,学会克服困难。
(3)激发队员们的斗志,坚持不懈地追求梦想。
2. 活动过程:(1)辅导员讲述追梦过程中的困难和挫折,以及如何克服的故事。
(2)队员们分享自己在追梦过程中遇到的困难和挫折,以及如何克服的经历。
(3)辅导员总结克服困难的方法,鼓励队员们勇敢面对挑战,坚持追求梦想。
四、活动主题:分享梦想,互相激励1. 活动目标:(1)让队员们学会互相鼓励,共同成长。
(2)培养队员们的团队精神,增强集体的凝聚力。
(3)激发队员们的追梦热情,互相激励实现梦想。
2. 活动过程:(1)队员们互相分享自己的梦想,以及追梦过程中的收获和感悟。
(2)辅导员引导队员们进行总结,找出共同的优点和值得学习的地方。
(3)队员们互相鼓励,共同承诺努力实现梦想,为集体争光。
五、活动主题:动手实践,践行梦想1. 活动目标:(1)让队员们将梦想付诸实践,培养动手能力。
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《放飞梦想播种希望》少先队活动课【活动主题】放飞梦想【活动背景】1.梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。
每个人都有自己的梦想,每个国家和民族也有自己的梦想。
“实现中华民族伟大复兴”是总书记提出的中国梦想;“有志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”是习总书记对这一代青少年提出的要求和殷切希望。
2.新学期刚开学,很多队员无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。
有的队员在学习上很被动;有的队员在心理上给自己过多的压力,还有一部分队员对学习和未来还没有明确的目标,学习效率有待提高。
为了更好地帮助这些队员, 我组织队员开展了这次中队活动,希望借助活动,帮助队员调整好心态,放飞梦想,播种希望,充满信心迎接未来。
【活动目的】1.通过各种形式来表现队员们的梦想,使大家懂得放飞梦想的重要性。
2.联系实际,让队员看到自身的不足,明白为实现理想必须艰苦奋斗的道理。
【活动中队】实验四小三(3)中队【活动时间】2016年9月20日上午第四节少先队活动课【准备工作】辅导员:组织队员布置教室;制作课件;收集《明天会更好》的影音视频;准备写祝福语的卡纸或纸。
队员:收集理想格言、故事;准备朗诵的诗歌。
【主持人】淑鑫一娇【活动过程】一、队会程序1.小组汇报人数从第一小队开始依次(行礼)报告:报告中队长,第一小队原有XX人,实到XX人,报告完毕。
(四组依次)中队长还礼:接受你们的报告。
四小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。
2.中队长向中队辅导员汇报人数中队长:立正!(跑至中队辅导员处,敬队礼)三三中队原有队员XX人,实到XX人,一切准备活动就绪,请批准我们开展活动。
中队辅导员:接受你们的汇报,祝你们的活动取得圆满成功。
(敬队礼)3.出旗中队长:出旗,敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗,两人护旗。
4.唱队歌5.中队长讲话,宣布活动开始中队长:亲爱的各位队员,理想,是我们对未来的向往;理想,是我们对未来的希望;理想,是我们对未来美好的憧憬。
唯有坚持远大的理想,并为之奋斗,我们才能开创一片属于我们自己的。
三年前,我们为了各自的理想相聚在实验四小,我们一起读书,一起学习,一起成长,一起快乐和悲伤。
此时此刻,你是否已经为自己定下了远大的理想,并为之付诸行动了呢?现在,我宣布三(3)中队“放飞梦想,播种希望”主题少先队活动课现在开始。
有请淑欣、一娇两位主持,大家掌声欢迎。
(主持人上场,与中队长互敬队礼,中队长回到自己的位置上)二、队会过程(一)梦想(理想)名人名言大比拼主持人A:每个人都有自己的梦想,每个国家和民族也有自己的梦想。
“实现中华民族伟大复兴”就是总书记提出的中国梦想。
主持人B:很多人认为梦想是幻想。
其实,梦想是人们在心深处对某一种成功的渴望。
生活中,常有“梦想成真”之说。
“梦想”是人生最美好的愿望,是人生追求的目标。
主持人A:历代伟人对梦想是怎样看的呢?现在进行梦想的名人名言大比拼。
(容略,主持人相机评价。
)(二)关于梦想(理想)故事的知识抢答主持人A:梦想就理想,是对未来的憧憬,是对生活蓝图的描绘。
主持人B:有了梦想,你就会斗志昂扬;有了梦想,你就敢于挑战自我。
主持人A:在漫长的历史长河中,有许多从小树立远大志向的人,他们为之奋斗不已,最终有了一番成就。
主持人B:让我们一同走近名人的故事,梦想知识抢答赛现在开始。
主持人A:故事一有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向。
他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。
1914年他在第一师读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。
他与同学三不谈:不谈金钱,不谈身边琐事,在校期间不谈恋爱。
后来,他成为新中国第一位主席。
请问他是谁?A B C周恩来 D鲁迅队员:(抢答)主持人A:(相机评价)主持人B:故事二20世纪初一所小学,校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。
停了片刻,一个同学站起来回答:“读书为了寻求生路。
”另一个同学说:“为了光宗耀祖。
”这时,一个学生站起来,昂首挺胸地说:“为了中华之崛起,腾飞于世界而读书!”当时这位少年年仅12岁。
请问这位少年是谁?A B周恩来 C巴金 D翔主持人B:大家都知道吗?知道的一起说。
队员:(齐答)主持人B:对,他就是我们学习的《为中华之崛起》课文里的周恩来。
也是我们新中国的第一任总理。
主持人A:故事三哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。
200多年来,有不少科学家试图制服它,并因此耗费了巨大的精力,却始终没有成功。
有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。
他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸算了一麻袋又一麻袋。
最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学墙群山,摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠,发明了以他姓氏为名的定理。
请问这位少年是谁?A牛顿 B巴金 C景润 D华罗庚队员:(抢答)主持人A:(相机评价)主持人B:故事四一名大学生,在毕业后选择街边擦鞋为生,朋友们离弃他,家人也不理解他。
面对歧视,他依然走过8年的创业之路,他的理想信念是:“想要自己干一件自己的事!”他成功了,如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。
他是谁?A罗福欢 B巴金 C景润 D翔队员:(抢答)主持人B:(相机评价)主持人A:故事五他15岁时写下一辈子想干的大事:到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山;驾驭大象、骆驼和野马;探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路;主演一部《人猿泰山》那样的电影;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;游览全世界的每一个国家;结婚生孩子;参观月球……共127个目标。
16岁,到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。
20岁,他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水;这年他还成为了一名空军飞行员,在欧洲上空作过33次战斗飞行。
21岁,他已经到过21个国家旅行。
此后,他乘筏漂流了整个科罗拉多河,探察了长达2700英里的刚果河;登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山;驾驶过超音速喷气式战斗机飞行;写了一本《乘皮艇下尼罗河》的书;结了婚生了五个孩子......到60岁,他不仅是一位经历过多次探险和远征的老手,而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。
戈达德就是这样凭着自己坚定的信念,在他一生的岁月中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。
队员:(抢答)主持人A:答案是D,恭喜……队员答对了!主持人B:各位队员,你们从这些名人的故事中有什么样的启发?主持人采访三四位队员。
主持人A:要成就大业,首先要有远大的理想,然后不懈地为之奋斗,这样才会取得成功。
各位队员,你们有梦想吗?(队员回答)主持人B:那么,让我们来分享各自的梦想吧!(三)畅谈梦想播放歌曲《真心英雄》,营造轻松、活跃的气氛。
1.主持人现场采访队员的梦想主持人A:刚才大家都谈了自己的梦想,尽管各不相同,但都能为祖国,为社会繁荣贡献力量。
你的梦想实现了,我的梦想实现了,他的梦想了,我们大家的梦想都实现了,那我们中华民族伟大复兴的强国梦也就实现了。
主持人B:要想成功,没有目标就会迷失了方向,可是有了目标,不做努力,成功则成为空想。
那么怎样做才可以实现自己的梦想,成为祖国需要的人才呢?2.让学生们畅所欲言,明确奋斗目标,定下努力方向学生讨论,交流,主持人采访,评价。
梳理得出以下几方面的共识:(1)千里之行,始于足下。
言必行,行必果。
不勤奋,不付出,即使是天才也会白白浪费。
(2)善于观察,善于思考,有良好的学习法和学习习惯。
学会学习,可请科代表介绍各学科的学习方法,以达到提高学习效率的目的。
(3)学会质疑,不迷信书本和权威。
(4)尝试成功的体验,面对失败和挫折要坚定自己的信心。
在学习的过程中,挫折和成功是我们学习生活中可能遇到的两种结果,要坚持努力,积极思考,减少失败,争取成功。
任何事,只要你努力去做,动脑筋去做,没有做不成的。
在学习中,低起点,小目标,促成功,汇聚一个个小小的成功,以取得大的成功。
在争取成功的过程中体验成功的愉悦。
(5)树立终生学习的思想。
法国总统希拉克说:“终生教育是知识经济的成功之本。
”面临知识经济,我们必须做好终生受教育的准备。
这样,学习就成为不可或缺的需要。
只有不断学习,才能赖以生存,不断发展。
3.学生诗朗诵《理想》主持人A:梦想随时代的不同而不同,随个人的不同而不同。
主持人B:那么,什么样的梦想才是崇高的呢?接下来请听顾宪等队员给我们带来的诗歌朗诵——《理想》。
主持人A:的确,崇高的理想是一个前进的动力,理想的实现同样需要坚定的意志,顽强的毅力和脚踏实地的努力。
主持人B:革命先烈们为了实现中华民族的解放这一理想,不惜抛头颅,洒热血,二万五千里长征,万水千山只等闲。
用一颗颗鲜红的心为人民迎来光明。
主持人A:布鲁诺拖着脚镣,赤足踏开混饨愚昧的荆棘,为梦想、为真理献出了生命。
主持人B:希望大家经过努力,都能实现自己理想。
主持人A:下面,请听皓凌等同学给大家带来的《我们的誓言》5. 我们的誓言我们愿用乐观的态度对待生活!我们愿用全部的精力倾注学习!我们愿用坚定的毅力战胜困难!我们能行!我们一定行!我们能行!我们一定行!我们坚信梦想会因奋斗而美丽!我们坚信成功属于三(3)中队!我们坚信中华民族的伟大复兴梦一定能实现!(播放《我的未来不是梦》)主持人A:听,未来在召唤;盼,明天更美好。
我们期待着那美丽中国梦的实现!主持人B:队员们,让我们将自己的梦想在此刻播种,让我们将自己的梦想在此刻该放飞。
三、结束程序中队长:现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。
1.中队辅导员讲话队员们,在这次队会活动中,你们畅谈了自己的人生梦想,“有志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”,这是习总书记对你们的期望,也是辅导员对你们的期望。
在这,我想用再用美国汽车大王亨利•福特的话和大家共勉:如果你不思考未来,你便不会有未来。
2.呼号中队长:全体起立,请辅导员老师带领我们呼号!辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗。
队员:时刻准备着!(举起右拳,面向队旗)3.退旗中队长:退旗。
(播放退旗曲。
全体队员静立、敬队礼,目送中队旗退出会场。
)4.中队长宣布少先队活动课结束我宣布,三(3)班“放飞梦想,播种希望”主题少先队活动课到此结束。
【活动案例反思】本次主题少先队活动课在设计上充分体现了体现中队活动的“五性”,即针对性、主体性、趣味性、可操作性、规性。
一是本次少先队活动课是针对新学期刚开学孩子们思想不稳定,学习注意力不集中,没有动力和奋斗目标,同时,结合习总书记对全民提出的“实现中华民族伟大复兴就是我们的中国梦、民族梦”以及对青少年儿童提出的“有志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”这一要求,选取“放飞梦想,播种希望”这一主题来构思队会容,具有针对性。