九年级历史上册期末测试卷(含答案)新人教版

九年级历史上册期末测试卷一、选择题(每小题3分,共45分)1.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,重要的有()①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明下列有关它们的文明成就,搭配不完全正确的一组是A.①——金字塔和象形文字B.②——《汉谟拉比法典》和楔形文字C.③——分封制度和青铜文明D.④——种姓制度和《天方夜谭》2.《十二铜表法》规定:“利息不得超过一分”,债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。

这一条款()A.保留了习惯法的条文B.维护了借贷双方的平等权利C.否认了高利贷的存在D.对平民利益有一定的保护3.希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抽签选出,任期只有一年,每个公民一生中只能担任两次审判官的职务”。

此规定()A.为公民参与政治提供了均等机会B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理C.确保了公民大会决策的公正无私D.有利于维护法庭审判的公平、公正4.11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。

西欧城市兴起最伟大的意义是()A.彻底瓦解了西欧的封建制度B.城市自治得以普遍实现C.基督教会和等级制度日趋完善D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础5.“它仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作‘会说话的工具’。

它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。

”“它”是()A.《罗马民法大全》B.《汉谟拉比法典》C.习惯法D.《十二铜表法》6.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。

这堂课探究的主题是()A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.欧洲封建国家D.亚洲封建国家7.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说:“吸引你的,就是这神秘。

因为她的美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。

”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神?()A.现实主义 B.浪漫主义 C.人文主义 D.蒙昧主义8.14—16世纪的西欧,开始冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路。

“肯定人性”与“寻找出路”分别指()A.“光荣革命”和大化改新B.文艺复兴和大化改新C.“光荣革命”和新航路开辟D.文艺复兴和新航路开辟9.新航路开辟后,美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,后来又传到其他地区;麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。

这段材料说明新航路的开辟()A.使世界完全连成了一个整体 B.促进了资本主义发展C.丰富了世界各地人们的生活 D.使美洲遭到残酷掠夺10.“1630年,美洲加勒比海地区的巴巴多斯经济主要依靠烟草,多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工……1680年,这时甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物,非洲奴隶已是欧洲人的三倍。

”巴巴多斯劳动力构成发生上述变化的直接原因是()A.新航路的开辟B.奴隶贸易的猖獗C.工业革命的完成D.美国的独立11.1689年通过的《权利法案》,为英国现代政治制度的形成打下重要基础,这主要是因为该法案()A.制约了国王的权力B.宣告国家独立C.开启了工业化进程D.确立了共和政体12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道:“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。

”这段材料反映了拿破仑()A.打击了欧洲封建势力 B.把法国大革命推向高潮C.建立法兰西第一帝国D.损害了资产阶级的利益13.18世纪80年代后,英国工业品产量增长迅速,积累了大量资金,工业革命持续加速。

推动工业革命“持续加速”的动力是()A.畜力B.改良蒸汽机C.水力D.风力14.“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。

在逐利的工厂主看来,推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力,从而产生更大的利润。

”据此可知工厂主推广机器生产的原因是()A.煤炭资源缺乏 B.劳动力较丰富 C.海外市场广阔 D.追逐更大利润15.某学习小组搜集到的资料有《共产党宣言》、马克思和恩格斯的画像、巴黎公社等,这说明他们要探究的主题是()A.近代社会主流思想的演变B.杰出人物的作用C.国际共产主义运动D.民族解放运动二、非选择题(第16题12分,第17题12分,第18题14分,第19题17分,共55分)16.观察下列图片,回答问题。

材料一材料二(1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同?造成这两种文明不同的主要因素是什么?(8分)(2)综上所述,并结合所学知识,指出世界古代文明呈现出的主要特征。

面对不同文明,我们应该持怎样的态度?(4分)17.阅读材料,回答问题。

材料一古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权力,是理智的人的精神和理性,是衡量正义和非正义的标准。

材料二罗马《十二铜表法》规定:“树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树阴不至影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理……在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并双倍赔偿损害者。

”材料三对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。

它制定了适用于解决各类债务纠纷的条款,而且特别明确地规定了契约的各种形式,以及契约双方的权利和义务。

材料四罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。

现代世界资本主义法制的发展与罗马法的复兴密不可分。

自19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度,如《法国民法典》《德国民法典》等。

现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。

(1)根据材料一,归纳罗马法包含的基本原则。

(2分)(2)根据材料二,概括《十二铜表法》的特点。

(3分)(3)根据材料三并结合所学知识,说明“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因。

(4分)(4)根据材料四,概括罗马法对后世资本主义法制发展的影响。

(3分)18.阅读材料,回答问题。

实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。

14世纪-20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期,“人文主义”“民主法制”“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。

请你按要求回答下列问题。

材料一法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别;美国没有封建制度这个强大的敌人,英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命》(序言)(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?英国确立的政治制度代表了什么联合力量的利益?(4分)材料二尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。

17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的相同之处是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史(以文明演进为线索)》(2)根据材料二并结合所学知识,指出三国革命中关于“权利’的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献。

这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流?(4分)材料三史学界普遍认为,中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和中国先进分子向西方学习并探索建立资产阶级民主政治体制的过程。

(3)根据材料三并结合所学知识回答,1919年以前近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化?(6分)19.辩证、全面地看问题是客观认知事物的基本方法。

材料一材料二我要求你们问问你们的父母,请他们描述一下他们记事里的国家是什么模样;他们会告诉你们那时的贫穷程度已超出了他们的想象;住的是茅屋,土地贫瘠……;连人畜糊口都不能保证。

将这幅图画与我们国家现在的模样比较一下:工人的工资翻来一番;住的是舒适的新房;土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。

这种令人愉悦的改变源于何时?源于何故?你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实:工业是一大好变化的源头。

——[美]托马斯•K•麦格劳《现代资本主义--三次工业革命中的成功者》材料三工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流,方圆几英里草木不生。

纺织厂女工每天干活12-16小时,平均寿命17岁……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里,热病蔓延,贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃,愚昧粗野,酗酒成了唯一的精神安慰。

在不到100万人口的伦敦,有小偷1万人,白天乞丐成群,晚上则明火执仗抢劫。

——黄正华《世界现代化进程十五讲》请探究:(1)分析材料一所示示意图,导致英国棉花输入量迅速变化的最重要的原因是什么?直接原因又是什么?(5分)(2)分析材料一所包含的最重要历史信息与材料二、材料三之间是一种什么关系?(4分)(3)结合材料二、材料三的内容来分析与之相关的历史事件的影响分别是什么?(4分)(4)根据上述探究,对此你能得出什么结论?(4分)1.D2.D3.D4.D5.A6.D7.C8.D9.C 10.B 11.A 12.A13.B 14.D 15.C16.(1)材料一属大河文明,以农业为主,材料二属海洋文明,工商业发达。

地理环境的不同。

(2)世界古代文明呈现多元化,文明具有独立性。

我们应该尊重不同地区的文明,持和平交流的态度。

17.(1)平等;人权;理性;法律至上;正义。

(2)条文内容明确;具有较强的可操作性;保留了大量落后的习俗。

(3)罗马商品经济迅速发展,经济问题复杂多样;随着罗马的扩张和版图的扩大,罗马公民与非公民的矛盾上升,财产纠纷增多。

(4)大多数国家的法律以罗马法为基础;现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则源于罗马法。

18.(1)法国:封建专制制度(或封建专制统治);美国:英国的殖民统治;代表资产阶级和新贵族的利益。

(2)民主和自由。

(3)由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。

19.(1)最重要原因:工业革命在英国的开展;直接原因:18世纪60年代,英国哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,极大地提高了生产效率,引发了棉纺织业一系列发明。

(2)因果关系。

(3)材料二反映的是工业革命积极影响:如工业革命推动了城市化进程,带来了社会的巨大进步;促进人类进入蒸汽时代,工厂制度随之建立;使人民的生活水平提高;推动力基础设施建设;使世界各地间的联系密切等(言之有理即可);材料三反映的是工业革命负面影响:工业革命导致环境污染严重,贫富悬殊,工人相对贫困,引发诸多社会问题等(言之有理即可)。

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2023-2024学年全国初中九年级上历史人教版期末试卷(含答案解析)

2023-2024学年全国初中九年级上历史人教版期末试卷(含答案解析)

一、选择题1. 下列哪个事件标志着新中国的成立?A. 中国人民政治协商会议的召开B. 中华人民共和国国旗的升起C. 毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立D. 国庆典礼的举行2. 下列哪个选项不属于古代中国的四大发明?A. 印刷术B. 指南针C. 火药D. 造纸术3. 下列哪个选项不属于二战期间的著名战役?A. 诺曼底登陆B. 斯大林格勒战役C. 滇缅战役D. 凡尔登战役二、填空题1. 新中国成立后,毛泽东提出了“三大改造”,分别是______、______、______。

2. 古代希腊的著名哲学家有______、______、______等。

3. 二战期间,美国在______投下原子弹,标志着二战的结束。

三、简答题1. 请简述新中国成立的意义。

2. 请简述文艺复兴的主要特点和影响。

3. 请简述二战对世界格局的影响。

四、论述题1. 请结合所学知识,论述中国近现代史上的重要事件及其影响。

2. 请结合所学知识,论述世界近现代史上的重要事件及其影响。

一、选择题1. 下列哪个事件标志着新中国的成立?A. 中国人民政治协商会议的召开B. 中华人民共和国国旗的升起C. 毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立D. 国庆典礼的举行二、填空题1. 新中国成立后,毛泽东提出了“三大改造”,分别是______、______、______。

三、简答题1. 请简述新中国成立的意义。

四、论述题1. 请结合所学知识,论述中国近现代史上的重要事件及其影响。

人教版九年级历史上册期末测试卷附答案

人教版九年级历史上册期末测试卷附答案

人教版九年级历史上册期末测试卷一、选择题(每题2分,共36分)1.图中的著名历史遗迹(文物)能体现的主题是()A.欧洲文明的起源B.世界文明的多样化C.法律的历史渊源D.古代多彩建筑艺术2.古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处以割耳之刑。

该法典()A.保证了国家的长期稳定B.虽残酷,但表明人类社会法制传统源远流长C.维护资产阶级的利益D.表明了古巴比伦王国落后于当时世界各国3.“种姓是一种天生的能力,这种能力可以把人分为思想家、战士、商人、农民、手工业者等,因为这种刻意分工使得每个人在各自的领域效率更高,更容易获得成就。

”这段材料的主要观点是种姓制度()A.使社会等级十分森严B.有利于社会的进步C.造成社会的不公平D.高等种姓中人才众多4.“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是头蠢驴。

”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪,是因为雅典()A.完善了王位继承制度B.民主政治发展到高峰C.实现了男女真正平等D.已经废除了奴隶制度5.《十二铜表法》规定:“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”;债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。

这一条款()A.保留了习惯法的条文B.维护了借贷双方的平等权利C.否认了高利贷的存在D.体现了对平民利益一定的保护6.对下面示意图解读最准确的是()A.庄园是西欧封建制度的基本经济单位B.西欧国王与属下的关系类似中国古代皇帝与臣僚的关系C.西欧封建社会等级森严,各级封臣直接承担国家的军事义务D.西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系7.有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段。

”其“活力”表现为() A.城市复兴和市民阶层产生B.教权削弱和文艺复兴开始C.经济发展和世界市场开辟D.旧制度危机和资产阶级革命8.公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,其“新”主要体现在()A.严重削弱了天皇的权力B.发展为一个中央集权的封建国家C.王室和贵族各有私有领地D.领地上的居民以“部”的形式组织生产9.雇佣工人指丧失生产资料而靠出卖劳动力为生的人员。

人教版九年级历史上册期末试题(含答案)

人教版九年级历史上册期末试题(含答案)

人教版九年级历史上册期末测试题附参考答案一、选择题:(在每题给出的4个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。

下列有关它们的组合不完全正确的一组是A、①金字塔和象形文字B、②汉谟拉比法典和楔形文字C、③分封制度和青铜文明D、④种姓制度和《天方夜谭》2、东罗马帝国的都城是在A、君士坦丁堡B、迦太基C、克里特岛D、亚历山大3、“条条大路通罗马”、“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。

从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明了 A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B、当时有很多外国人在罗马学习、生活C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区4、下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列,正确的是A、伊斯兰教-基督教-佛教B、基督教-伊斯兰教-佛教C、基督教-佛教-伊斯兰教D、佛教-基督教-伊斯兰教5、下列图片中,具有典型西亚地域风格的建筑是6、历史学家认为:地中海区域以其独特的自然地理和人文风貌为孕育西方文明提供了良好的条件。

下列历史现象,能够说明这一观点的有①爱琴文明发源于克里特岛②雅典奴隶主民主政治形成③西欧城市的兴起④文艺复兴运动产生A、①②B、③④C、①②③D、①②③④7、1688年发生在英国的宫廷政变推翻了国王的专制统治,其发动者主要是A、资产阶级和新贵族B、北方资产阶级和南方种植园主C、富裕商人和银行家D、苏格兰人民和议会军8、美国独立战争开始的标志性事件是A、英国殖民者的殖民压迫B、莱克星顿枪声C、北美13个殖民地宣告脱离英国独立D、萨拉托加战役9、表明法国大革命高潮结束的事件是A、攻占巴士底狱B、法兰西第一共和国成立C、法国击退外国军队的进攻D、罗伯斯庇尔等人被推上断头台10、拿破仑是历史上最富传奇色彩也是最富争议的人物之一。

【精选】人教版九年级上册历史期末测试卷(含答案

【精选】人教版九年级上册历史期末测试卷(含答案

【精选】人教版九年级上册历史期末测试卷(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

) 1.胡夫金字塔用石约230万块,平均每块重2.5吨左右。

据估计,大约84000劳力每年工作80天,耗时20年才能完成这项工程。

金字塔的修建反映了古埃及( )A.环境的优越B.城市的兴盛C.王权的强大D.战争的频繁2.《汉谟拉比法典》规定:若奴隶忤逆主人,一经定罪,主人可以割下他的耳朵。

《十二铜表法》中禁止对奴隶的尸体用香料防腐、举行丧事宴会、奢侈地洒圣水、用香炉焚香,禁止平民和贵族通婚。

以上这些法律都( )A.维护统治阶级的利益B.侵犯了奴隶的权利C.促进经济稳定与繁荣D.推动社会进步发展3.公元前457年后,第三和第四等级公民取得担任执政官的资格。

于是,雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制,通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会。

这样做是为了( )A.鼓励公民参政议政B.扩大雅典妇女权利C.调动外邦人积极性D.缓和城邦阶级矛盾4.罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。

这体现了古罗马人在建筑上( )A.注重吸收创新B.强调全盘模仿C.趋向封闭保守D.重视中西合璧5.“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子,同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外,除非得到庄园主的特别恩准。

”材料表明( )A.庄园主具有一定的权威B.庄园主完全决定农奴的婚姻C.庄园是西欧社会的基础D.庄园法庭限制庄园主的特权6.中世纪法国巴黎大学有权利制定自己的规章、规则、课程设置和标准学位,甚至享有赋税、司法特权。

这说明巴黎大学( )A.是工商业者聚集地B.受到教权的压迫C.是独立的经济单位D.拥有较大自治权1/ 87.花剌子模是阿拉伯帝国杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。

这套数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。

【最新版】人教版九年级上册历史期末测试卷(含答案)

【最新版】人教版九年级上册历史期末测试卷(含答案)

【最新版】人教版九年级上册历史期末测试卷(含答案)一、选择题(每题2分,共30分)1.某同学在探究古埃及文明时搜集到下面的图文材料。

该材料主要说明()注:有学者将“后埃及时代”按时间先后分为第三中间期和后埃及两个阶段。

古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”,当尼罗河的水量丰富时,古埃及经济发展、政治稳定。

反之,当尼罗河的水量不能满足农业需要时,古埃及经济就会受挫,并间接影响政局,导致王权变动频繁的局面。

A.古埃及商品经济的活跃B.自然环境影响文明发展C.金字塔是埃及文明象征D.古埃及王权的不断衰落2.公元前4世纪的阿富汗阿伊·哈努姆遗址中,不仅有古希腊风格的神庙、宫殿与体育馆,还存有希腊文手稿残迹。

出现此现象的原因是()A.希腊对外殖民B.罗马帝国对外扩张C.亚历山大东征D.阿拉伯帝国的影响3.李明同学在项目化学习中绘制了一份古代不同区域文明对比的思维导图。

图中内容体现了古代文明的()A.同一性B.多元性C.传承性D.交互性4.某同学在学习过程中作了如下整理。

据此可知,他学习的主题是()日耳曼亲兵制―→封君封臣制罗马大地产制―→庄园经济日耳曼奴隶―→农奴制基督教合法化―→教权和宗教文化A.封君封臣制出现原因B.庄园与农奴制的盛行C.欧洲封建社会的特征D.基督教的统治的表现5.“已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲,是伊斯兰教扩张的结果。

大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutn,法语中为coton,英语则是cotton。

”材料旨在说明()A.西欧语言发源于阿拉伯B.伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难C.棉花是印度独有的植物D.阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁6.“土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

”材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是()A.土地关系的变化B.革命所起的作用C.社会经济的发展D.人民的参与程度7.下图是著名建筑佛罗伦萨育婴堂(建于1419—1424年)。

人教版九年级上册历史期末试题(含答案)

人教版九年级上册历史期末试题(含答案)

九年级历史上册测试卷一、选择题(每小题只有一个最符合题意的答案,本大题共20小题,每小题2分,共40分)1. 世界上的三大人种不包括A .黑色人种B .棕色人种C .黄色人种D .白色人种2.有一个旅游团想去了解欧洲最久远的文明已及古代的奴隶制民主政治,他们应该去的地方和了解到人是A 、英国---克伦威尔B 、希腊---伯利克里C 、法国---罗伯斯皮尔D 、古巴比伦---汉莫拉比3.沙特阿拉伯国家的国旗上写着“万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者。

”这表明该国信仰的宗教是A .基督教B .佛教C .道教D .伊斯兰教 4.14—16世纪被称为“发现人的时代”,它指的是A .文艺复兴B .新航路的开辟B .C .英国宪章运动D .《共产党宣言》的发表5.人类文明的交往方式无外乎与“和平交往”和“暴力冲突”两种方式,在以下的四个事件中明显不同于其他的是A.希波战争B.亚历山大大帝东征C.马可波罗来华D.罗马帝国的扩张6.古代世界,在不同文明之间搭起了桥梁,为东西方文化的交流做出了突出贡献的主要是 A 、阿拉迫人 B 、中国航海家 C 、波斯人 D 、意大利传教士 7.要查阅最原始的古代西亚的历史文献,你必须能读懂A 、甲骨文B 、象形文字C 、腓尼基字母文字D 、楔形文字 8.下图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中涉及的历史人物是A .华盛顿B .林肯C .克伦威尔D .拿破仑 9.小说《西游记》中描述的“如来佛”这一角色其原型来自于历史人物A 、耶稣B 、真主安拉C 、乔达摩.悉达多D 、老子10.初三1班最近开展关于“大化改新”的主题班会,以下对大化改新说法错误的是: A.建立的天皇制的中央集权制度 B.国家定期把土地分给农民耕种,并收取赋税 C.是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 D.仿照我国唐宋朝代的制度11、有一段史料记载:“从1816年以后十年间,他率领起义军英勇作战,由北向南,横扫南美大陆上的西班牙军队,解放了西班牙在南美洲的殖民地。

九年级历史上册期末考试试卷-含答案(人教版)

九年级历史上册期末考试试卷-含答案(人教版)班级姓名学号本试卷共7页,共70分。

考试时长60分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将答题卡交回。

一、单项选择题(每小题1.5分,共30分)1. 下侧资料中①处应填写的是A. 《神曲》B. 《最后的晚餐》C. 《罗密欧与朱丽叶》D. 《哈姆雷特》【答案】A【解析】【详解】依据题干信息“意大利诗人但丁的著作”结合所学可知,但丁是文艺复兴的先驱,著有《神曲》,A正确;《最后的晚餐》是达芬奇所画,B错误;《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》是莎士比亚的著作,C、D错误。

综上故选A。

2. 历史解释是对史事的分析或评判。

下列选项中属于历史解释的是A. 17世纪初,英国进入斯图亚特王朝的统治时期B. 1649年,查理一世被推上断头台C. 1688年,英国发生政变,史称“光荣革命”D. 《权利法案》为限制王权提供了法律保障【答案】D【解析】【详解】“《权利法案》为限制王权提供了法律保障”是对《权利法案》这一文献的历史意义的分析或评判,属于历史解释,D符合题意;A是有关英国资产阶级革命背景的客观史实,BC是英国资产阶级革命经过的客观史实,因此ABC属于历史事实,不符合题意,故选D。

3. 他的墓碑上刻着一句话:“全世界无产者,联合起来!”他是A. 罗伯斯庇尔B. 马克思C. 克伦威尔D. 托尔斯泰【答案】B【解析】【分析】【详解】1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。

《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。

《共产党宣言》的发表,标志着马克思主的诞生,使无产阶级的斗争有了科学的理论指导,国际工人运动进入一个新的历史时期。

故选B;ACD不符合题意,排除。

4. 19世纪三四十年代,广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争,工人运动在欧洲蓬勃兴起。

人教版九年级上册历史期末考试试卷及答案

人教版九年级上册历史期末考试试卷及答案一、选择题1. 以下哪位思想家提出了“三纲五常”的观念?- A. 孟子- B. 韩非子- C. 老子- D. 庄子2. 隋朝的建立者是谁?- A. 刘邦- B. 刘备- C. 杨坚- D. 关羽3. 以下哪个历史时期是属于中国封建社会的?- A. 春秋时代- B. 战国时代- C. 汉朝- D. 清朝4. 古代中国的四大发明中,指南针是哪个朝代发明的?- A. 秦朝- B. 汉朝- C. 唐朝- D. 明朝5. 以下哪个朝代统一了中国?- A. 秦朝- B. 汉朝- C. 魏晋南北朝- D. 宋朝二、解答题1. 简述“五行相生相克”说对中国古代哲学的影响。

2. 请写出中国古代四大发明的名称及其作用。

答案选择题答案1. A2. C3. D4. C5. B解答题答案1. “五行相生相克”说是中国古代哲学中的重要概念之一。

它描述了五个基本元素(金、木、水、火、土)之间的相互作用关系,即相生和相克的关系。

这个理论不仅在哲学思想中有重要影响,也应用在医学、占卜、农业等方面。

它深刻地影响了古代中国人的思维方式和行为准则。

2. 中国古代四大发明是指造纸术、印刷术、火药和指南针。

造纸术的作用是可以制作纸张,促进了文化和科学的发展;印刷术的作用是可以大量复制书籍,促进了知识的传播;火药的作用是用于军事和烟火等方面;指南针的作用是用于航海和导航,对于地理和航海技术的发展起到了重要作用。

人教版九年级历史上册期末达标测试卷附答案

人教版九年级历史上册期末达标测试卷一、选择题(每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

)1.读下面两张图片,两部法律的共同之处是()A.都是成文法典B.均产生于欧洲的中世纪C.使用相同文字D.刻在完全相同的材质上2.希腊神话影响广泛,是古希腊文化的重要组成部分。

小明到图书馆搜集资料,准备开展“研究希腊神话,了解早期希腊社会”的探究性学习活动,他最好查阅()A.《十二铜表法》B.《哈姆雷特》C.《天方夜谭》D.《荷马史诗》3.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图。

下列选项中序号与国家对应正确的是()A.拜占庭帝国、查理曼帝国B.拜占庭帝国、波斯帝国C.亚历山大帝国、阿拉伯帝国D.阿拉伯帝国、德意志帝国4.随着城市中贸易和工商业的发展,简单的读写知识已无法满足新兴市民阶层对教育的要求,他们渴望学习世俗文化,提高专业知识水平,大学应运而生。

由此可知,大学兴起的根本原因是()A.市民阶层对知识的渴求B.庄园经济的逐渐瓦解C.城市经济发展的客观要求D.国王和教会的有力支持5.阿拉伯人对世界经济文化的发展有着独特的贡献,下面是某同学绘制的思维导图。

对此解读正确的是()A.阿拉伯人不断对外扩张B.阿拉伯人是东西方文明交流的使者C.阿拉伯帝国疆域辽阔D.阿拉伯人热衷于维护世界和平6.下图所示是欧洲13世纪生产关系中出现的新现象。

它最能说明()A.租地农场的出现B.资本原始积累血腥性C.市民阶层的形成D.生产方式资本主义化7.文艺复兴的发源地在意大利,意大利人,尤其是商人们产生一种欲望,即除了财富上的满足之外,会去追求另一种满足,即精神上的满足……意大利拥有古代罗马的一切,却唯独没有古代罗马的雕塑、绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等。

于是,人们开始追思古代的文化了。

这里“文化”的实质是() A.古代希腊罗马文化B.封建文化的改良C.资产阶级文化D.人权主义精神8.下表是14-17世纪欧洲地区出现的具有代表性的文学艺术作品及简介。

人教版九年级历史上册期末测试题及答案

人教版九年级历史上册期末测试题及答案一、选择题1. 在中国封建社会,以下哪个是剥削阶级?- A. 农民- B. 工匠- C. 士族- D. 商人答案:C2. 以下哪个事件标志着中国抗日战争的全面爆发?- A. 南京保卫战- B. 七七事变- C. 北京保卫战- D. 上海抗战答案:B3. 下列哪个成果是中国科技在宋代的代表?- A. 指南针- B. 纸张- C. 印刷术- D. 茶叶答案:C4. 下列哪个是中国古代最重要的对外交往途径?- A. 丝绸之路- B. 海上丝绸之路- C. 陆上丝绸之路- D. 珍珠之路答案:A5. 以下哪个事件标志着中国领导的人民革命的胜利?- A. 五四运动- B. 五一运动- C. 十月革命- D. 九一八事变答案:B二、简答题1. 请简述一下中国古代的科举制度。

答案:中国古代的科举制度是一种选拔官员的考试制度。

通过考试选拔出的人才,可以在政府机构中任职。

科举制度在中国延续了近一千六百年,从隋唐时期开始逐渐形成,并在明清两代达到了鼎盛。

该制度的实施不仅有助于培养人才,也起到了社会稳定和政治控制的作用。

2. 请简要描述一下华夏文明的特点。

答案:华夏文明是中国古代文明的核心部分,其特点包括:强调农业文明,注重家族的重要性和祭祀仪式;重视礼仪和道德伦理,有明确的等级观念;发展了汉字的书写和文化传承,形成了独特的文字系统;根植于黄河和长江流域,形成了农耕生活和水利工程的发展等。

三、解答题1. 请解释“八国联军侵华”的背景和影响。

答案:八国联军侵华指的是1900年八国联军攻入中国的事件。

当时,大国帝国主义列强联合起来,对中国进行军事侵略,旨在扶持中国的各种不平等条约、租界和特权。

这次侵略给中国带来了巨大的痛苦和损失,不仅造成了大量的人员伤亡和财产损失,还导致了中国政治、经济和社会的进一步削弱。

八国联军侵华的影响是多方面的:首先,中国对外交往受到了严重限制,国际地位进一步下降;其次,这次侵略对中国社会造成了深远的影响,引发了爱国主义情绪和反帝斗争;最后,这次侵略事件进一步暴露了中国现代化和军事改革的紧迫性,促进了中国近代化进程的加速。

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