读书交流会

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读书交流会策划书(共5篇)

读书交流会策划书(共5篇)

读书交流会策划书(共5篇)读书交流会策划书(共5篇)第1篇:读书交流会策划书思政一班读书交流会策划书一、活动目的为进一步营造浓郁的学_氛围,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化,提升我班学生的综合素质,为增加同学们的内在素养,培养大家"爱读书,读好书"的良好风尚,丰富同学们的课余生活,思政卓越班特此举办读书报告会,培养大家多读书、读好书、勤交流的良好_惯。

二、活动主题奋斗青春最美丽三、活动对象级思政卓越班全体同学四、活动时间每两周的周五下午两点半至五点半五、活动地点思政卓越班固定教室D407六、活动过程A、1、准备工作思政卓越班共四十人,读书交流会开始之前,同学们应通过图书馆、网络等多种途径借阅书籍,作为报告会的主讲内容。

2、3、同学们在阅读书籍时,应该做好笔记,记录有价值的内容。

主持人作为活动的联结者,报告会开始之前,由主持人准备好信封,信封内有40位同学的名字,以供随机抽取出作报告的同学。

B、1、实践过程主持人放映有关"奋斗青春最美丽"系列主题的PPT,并做开幕致词。

宣布读书交流会活动正式开始。

2、主持人抽取信封里的名字,随机任意抽取,被抽到的同学上台做相应主题的读书报告。

3、当第一位同学做完报告后,抽取下一位上台作报告的同学,依次类推,满5人作报告即可。

4、每位同学的报告时间应该控制在半小时左右,若时间不够,可由现场同学提问,由台上同学一一做出解释直至满半小时为止。

5、活动持续时间为两个半小时,5位同学各半小时。

七、活动总结由班主任或班长进行本次活动的总结第2篇:读书交流会策划书物理与电子科学系读书交流会策划书承办人:物理学一班刘健年4月18日一、活动目的:培养大家对"懂礼仪、讲礼仪"的良好风尚,学_"李开复给青年学生的信"的含义,丰富大家的课余文化生活。

二、活动意义:1、通过活动,增加同学们的知识,丰富大家的课余生活;2、通过活动,给同学们提供一个相互交流的平台,增进同学们的尊重与信任;3、通过活动,营造同学们良好的读书氛围,浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚;4、通过活动,宣传一种和谐美好共赢的理念,传播积极团结的精神;5、通过活动,增强同学间的感情,加强文学间的交流与合作,同时提高同学们参与活动的积极性,锻炼大家的交流能力三、活动主题:"读书求知成长成才"四、活动形式:以参与者读书经历为总纲,以参与者读书的感悟和心得为出发点,进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。

关于读书交流会的活动方案(11篇)

关于读书交流会的活动方案(11篇)

关于读书交流会的活动方案(11篇)读书沟通会的活动方案篇1一、活动目的:书是人类的伴侣,书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理,打造书香校内建设,拓宽同学的学问面,通过开展读书活动,激发同学读书的爱好,让每一个同学多读书、读好书、好读书,从小养成喜爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,猎取真知,树立抱负!学校特制定活动方案如下:二、活动目标:1、通过活动,在班内形成喜爱读书的良好风气。

2、通过活动,使同学养成博览群书的好习惯。

3、通过活动,促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力量的提高三、活动时间:**月**日上午四、活动地点:中心学校楼前广场五、参与人员:三班级以上同学〔包括三班级,不限人数〕参加沟通。

全校师生参与观摩。

六、活动事项:1、各班汇报自己的读书状况,包括读书方法、展现本班的同学作品,如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。

2、同学代表汇报读书状况:如读了哪些书,你最喜爱什么书,说说理由或故事中的人物和情节。

3、节目展现:操作可敏捷多样,可抓住故事中的一个详细章节加以描述,也可以采纳其他形式如:小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式,时间不限。

4、活动总结。

读书沟通会的活动方案篇2一、活动目标通过读书活动,激发同学读书的爱好,让每一个同学都想读书、爱读书、会读书,从小养成喜爱书籍、博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,猎取真知,树立抱负。

二、活动对象1至6班级24个班级三、活动时间、地点活动时间:活动地点:各班教室四、评分标准1、看读书打算和活动方案,内容全面,符合实际,可操作性强。

〔4分〕2、看同学的读书笔记本,读书名目记录清晰,摘抄的内容丰富。

〔2分〕3、看班级有关读书方面的过程性资料的展现状况。

〔2分〕4、随机抽查两名同学进行提问,依据同学的回答状况评价。

〔4分〕5、看活动效果,依据同学的沟通状况和沟通效果评价。

〔3分〕五、评委选定:各班级语文老师。

六、活动流程1、1:40召开评委会,宣布评价方法。

读书交流会活动策划10篇

读书交流会活动策划10篇

读书交流会活动策划10篇读书交流会活动策划1好东西总要与朋友分享,让我们以书会友。

本次活动旨在通过好书推荐和分享,让大家在了解更多的优秀图书的同时,发现更多的共同话题,也为进一步的交流打下基础。

以下是“读书交流会活动策划书”希望能够帮助的`到您!活动内容:1、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)2、活动导入:书香气息3、分组讨论:好书推荐4、社长总结本次活动活动时间:__月27日 (星期三)12:25-13:40活动地点: 教学楼109教室活动安排:一、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)1、妙语撷英(12)我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格、优良的习惯、坚强的意志是不会被假设所谓的命运击败的。

---富兰克林2、重温最美古诗词(12):山园小梅 (宋)林逋众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须檀板黄金樽。

二、活动导入:1、说说读过的书小时候读过的书长大后读过的书(书的封面图片欣赏)2、读书的魅力列举读书改变人的故事——林肯3、读书的意义读书是一种需求,读书是一种享受,读书更是一种追求。

提升自身素养,实现人生价值。

成就自己,照亮别人。

4、世界读书日、深圳读书月和三余读书社1)世界读书日是哪一天?2)深圳读书月是从哪一年开始举办的?它的宗旨是什么?去年读书月的主题是什么?今年读书月的主题是什么?3)三余读书社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口号是什么?“三余”的含义是什么?三、分组讨论:以四人或六人一组讨论,每组派一个同学上台汇报,分享自己和组员推荐的书。

(每人准备1-3张PPT,提前发给主持人)四、社长总结活动希望通过本次活动进一步激发我们读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯。

同时,通过分享,让我们多一些可以交流的话题,让我们逐渐走近彼此,成为真正意义上的好朋友。

读书交流会开场白十二篇

读书交流会开场白十二篇

读书交流会开场白十二篇读书交流会开场白十二篇读书交流会开场白篇1主持人1:你想聪明吗?群众回答:看书吧主持人2:你想明理吗?群众回答:看书吧主持人合:你想具有优雅的举止和谈吐吗?群众回答:看书吧合:同学们,让我们一齐走进五(6)班的读书交流会。

下方,宣布五(6)班读书交流会正式开始。

主持人1:尊敬的各位领导老师主持人2:亲爱的同学们合:大家上午好!主持人1:俗话说,“腹有诗书气自华。

”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。

有请第一组:主持人3:(背诵的真好,那我们第二组是不是一样棒啊?)主持人3:(朗诵的真整齐啊,我们下一组怎样样?)(背诵的真响亮!那第四组了,是不是比他们棒啊?)主持人3:主持人3:(背诵得真流利,我们下一组呢?主持人3:(第五组表现的真好,那第六组如何呢?主持人3:(真不错,下一组是否更好呢?主持人3:(十分棒,我们最后一组怎样样,有请?)主持人1:最后一组背诵的好不好啊!我告诉大家一个小秘密哦主持人2:什么啊,快点告诉大家。

主持人1:我们班有好多同学都能背古代的名人词作,他们朗诵的很好哦主持人2:那赶快请出他们啊。

主持人1:好,有请庄信辉主持人2:真了不起,下方有请刘恩旭。

读书交流会开场白篇2各位领导,各位老师,大家下午好。

秋风送爽,丹桂飘香。

在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20__年秋季学期读书交流会。

各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。

朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。

”带着思想阅读,依靠文化立校,让生命领略精彩,让课堂创生智慧,参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表,他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会,让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!1、好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。

读书交流会活动策划方案(13篇)

读书交流会活动策划方案(13篇)

读书交流会活动策划方案(13篇)读书交流会活动策划方案(精选13篇)读书交流会活动策划方案篇1一、活动目的:为了引导大家更好的利用课余时间,丰富精神世界,增强个人文化底蕴,培养同学们多读书读好书的良好习惯,教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动,努力打造书香校园。

二、活动时间:12月10日(周五)晚三、活动对象:教育科学学院全体同学活动准备:提前一周下发通知到各班,让各班确定要参加的人员,准备在交流会上要用的书目,以及自己读书的感想,读书的方法,读书过程中遇到的的一些问题。

四、活动流程:1,介绍活动:主持人先对活动的主题,交流书目,参加活动的老师,等进行简单的介绍。

2,好书共品读:事先根据各班报名情况和选择的书目,将读相同类型的书的同学分为一组,在小组内就读书的感想,读书方法,读书过程中的问题进行讨论。

各组派几名代表发言,讲讲本组的讨论结果,由老师总结。

3,好书推荐:自选一本书,假如你是书店的老板,你怎么向顾客推荐这本书?用情景剧表演的方式。

4,读书方法大集锦:先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法,同学再轮流介绍。

并由主持人介绍一些名家的读书方法。

5,请老师做活动总结:对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。

策划书读书交流会活动策划方案篇2我们中国有句古话叫“开卷有益”,读书是一个人获取知识的重要途径,小学生应多读好书。

因为书中有伟人的谆谆教导,书中有历史的滚滚车轮,书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。

”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。

”为更好地贯彻新课程理念,结合学校书香校园文化建设精神,全面提高我班小学生的文化素养和综合素质,根据我们的实际情况,经研究决定,在全班开展“书香班级读书”活动,具体实施方案如下:一、活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、活动目标:1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

读书交流会发言稿(精选8篇)

读书交流会发言稿(精选8篇)

读书交流会发言稿读书交流会发言稿(精选8篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿的使用频率越来越高,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。

你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编整理的读书交流会发言稿(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

读书交流会发言稿1古人云:“读书破万卷,下笔如有神。

”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

原国家教委副主任柳斌同志曾说过:“一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。

正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。

前段时间我有幸读到一本很有教育意义的书——《窗边的小豆豆》。

一、作者介绍:黑柳彻子,日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。

她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至20xx年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。

二、主要内容介绍:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。

小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

三、精彩片段和赏析在迈进这所学校的校门之前,小豆豆的妈妈为什么会感到不安呢?要讲原因的话,那是因为尽管小豆豆还是个小学一年级的学生,却已经被学校开除了。

一个小学一年级的学生!事情就发生在上个星期。

妈妈被小豆豆的班主任老师叫去,听到老师明确地对她说:“有府上的小姐在,整个班里都不得安宁。

请您把她带到别的学校去吧!”年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句:“实在是没办法呀!”妈妈吃了一惊,心想:“究竟出了什么事……?这孩子都干了些什么,怎么会把全班都搅得不得安宁呢……”感悟:我们羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。

读书交流会_学生发言稿(3篇)

读书交流会_学生发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我很荣幸能在这里参加这次读书交流会,与大家分享我的读书心得。

阅读是一种美好的享受,也是我们增长知识、开阔视野的重要途径。

下面,我将从三个方面与大家交流我的读书心得。

一、阅读的重要性古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”这句话充分说明了阅读的重要性。

阅读不仅可以让我们了解世界,增长知识,还可以提升我们的审美情趣,培养高尚的道德情操。

以下是阅读的几个重要方面:1. 增长知识:阅读可以让我们了解各种知识,拓宽我们的视野。

通过阅读,我们可以了解历史、文化、科学、艺术等方面的知识,从而丰富我们的知识储备。

2. 开阔视野:阅读可以让我们接触到不同领域的知识,了解不同的观点和思想。

这有助于我们形成独立思考的能力,提高我们的综合素质。

3. 培养情感:阅读可以让我们感受到不同人物的情感世界,激发我们的同情心、爱心和责任感。

同时,阅读还可以帮助我们陶冶情操,提高审美能力。

4. 提升写作能力:阅读可以让我们学习到各种写作技巧,提高我们的写作水平。

通过阅读,我们可以积累丰富的词汇、优美的句子,从而写出优秀的文章。

二、我的读书心得1. 选择适合自己的书籍阅读要有所选择,我们要根据自己的兴趣、需求和实际情况,选择适合自己的书籍。

以下是我推荐的几种书籍类型:(1)经典名著:如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等,这些书籍具有很高的文学价值,可以让我们领略到中华文化的博大精深。

(2)畅销书籍:如《活着》、《解忧杂货店》等,这些书籍贴近生活,富有哲理,可以让我们在阅读中感受到生活的真谛。

(3)专业知识书籍:如《深度学习》、《人工智能》等,这些书籍可以帮助我们了解前沿科技,提升自己的专业素养。

2. 做好读书笔记阅读时,我们要善于做笔记,记录下书中的重点、难点和自己的感悟。

以下是我常用的几种笔记方法:(1)摘抄:将书中的精彩语句、段落摘抄下来,方便日后回顾。

(2)总结:对书中的内容进行总结,提炼出核心观点。

读书经验交流会发言稿8篇

读书经验交流会发言稿8篇

读书经验交流会发言稿8篇读书经验交流会发言稿 (1) 尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:大家下午好!今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表三(2)班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。

我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。

为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。

请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议:1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4 支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

5、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。

我们有负责的老师,有家长的配合,有关心我们的学校。

因此,我们也会有好的成绩。

如今,在老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。

我相信,老师的辛勤培育下,家长的配合下,我们一定会成为优秀的人才!我很感激学校的领导和我的老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了(敬礼)爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。

谢谢大家!读书经验交流会发言稿 (2) 各位领导、各位老师:大家下午好!非常荣幸能在这次交流会上发言。

关于读书我不知该从何说起,于是在这里我把去年年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家分享。

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小组交流提纲:
(1)说说自己与书的故事。 (2)交流自己读书的收获、体会。 (3)诵读书中优美片段。 (4)交流书中自己喜欢的人物。
《森林报》《父与子》《细菌世界历险记》 《昆虫记》《十万个为什么》 《地球的故事》《爷爷的爷爷从哪里来》 《穿过地平线》《地球的故事》
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝 繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友 LOREM IPSUM DOLOR

我读书、我快乐、我成长
你说我听 增长智慧 我说你听 展现精彩
——五年级二班读书交流会
——五三班读书交流会
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面 包上。 ——高尔基
1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不 能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意 乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢 书。 6、做任何事情都要劳逸结合,再 好的书也不能拿起不放,要做到看 一会就休息休息,注意用眼卫生。
读书有三到,谓心到,眼到,口到。
读 书 座 右 铭
—— 朱熹 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。 —— 颜真卿 为中华之崛起而读书。 —— 周恩来 读书破万卷,下笔如有神。 —— 韩愈 不动笔墨不读书。 —— 徐特立 读过一本好书,像交了一个益友。 ——臧克家 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话 ——歌德
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