人教精通版(三起点)小学英语三年级上册Unit 3 Look at my nose.Lesson 16 同步练习2D卷
人教精通版（三起点）小学英语三年级上册Unit 3 Look at my nose.Lesson 16
同步练习2D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、写出下图物品的英文名称。
(共1题；共1分)
1. （1分）写出下面的单词和句子。
________
Is that a cherry? Yes, it is. No, it isn't.
二、写出属于身体部位的单词 (共4题；共4分)
2. （1分）读读写写
When waiting for the teachers to come, Jack finished some riddles.
（1）It is a place. Students and teachers have breakfast, lunch and dinner in this place. It is a________.
（2）It is a place. It is big. Students can have PE lessons and do sports in this place. It is a________.
（3）It is a place. People buy tickets to see films in this place. It is a________.
（4）It is a plant. It is green, fit grows fast in spring. Horses and sheep like to eat it. It is ________.
（5）It is a drink. It is healthy. It comes from cows. People usually drink it for breakfast. It is________.
（6）It is a job. This person works at sea. He catches fish. He is a________.
（7）It is a kind of book. People look up meanings(意思) of new words in it. It is a________.
（8）It is a season. It comes after autumn. The weather is usually cold in this season. It is________.
（9）It is the sixth month of the year. It is usually hot. Children's Day is in this month. It is ________.
（10）It is an animal. It is big and strong. It has two big ears and a long nose. People can sit and ride on it. It is an________.
3. （1分）根据图片写出对应急救电话
（1） ________
（2） ________
（3） ________
（4） ________
（5） ________
4. （1分）看图写出物品的名称，然后将它们的编号写到相应的位置。
（1）看图写出物品的名称
⒈________⒉________⒊________⒋________⒌________⒍________（2）将上述物品的编号写到对应的位置上
Thanksgiving：________
Christmas：________
Easter：________
Halloween：________
5. （1分）根据日期填写正确的节日
（1）January first ________
（2）June first ________
（3）second Sunday in May ________
（4）third Sunday in June ________
（5）September tenth ________
三、情景反应，将正确答案填在括号里。
(共5题；共10分)
6. （2分）你想问你的同学“学校里有操场吗”，应该问：
A . Is there a school gate in your school?
B . Is there a playground in your school?
7. （2分）—________
—OK.
A . Good morning.
B . Colour it yellow and white.
8. （2分）你想知道几点了，你应该这样问：
A . What time is it?
B . What class are you in?
9. （2分）—What's your hobby?
—_______.
A . Collecting toys
B . Collect toys
C . Collects toys
10. （2分）—Was your hair long or short when you were eight years old?
— __________.
A . Yes, it was
B . It was short
C . It is long
四、看问句选答语 (共1题；共20分)
11. （20分）选择对应的答语，补全对话。
A. Nice to meet you, too!
B. Hi, I'm Linda.
C. Hello, Miss Li.
D. Hello, I'm Dino.
（1）Tim: Hello, I'm Tim.
Dino: ________
（2）Mingming: Hello, nice to meet you.
Lingling: ________
（3）Miss Li: Hello, I'm Miss Li. Class: ________
（4）Benny: Hi, I'm Benny. Linda: ________
参考答案一、写出下图物品的英文名称。
(共1题；共1分) 1-1、
二、写出属于身体部位的单词 (共4题；共4分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
2-7、
2-8、
2-9、
2-10、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
三、情景反应，将正确答案填在括号里。
(共5题；共10分) 6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
四、看问句选答语 (共1题；共20分) 11-1、
11-2、
11-3、
11-4、。
人教版小学三年级英语上册《Unit-3-look-at-me》课件
face
பைடு நூலகம்
Look at me . This is my…
eye ear
mouth
head hand
foot
arm body
leg
arm
face
ear
leg
eye foot
head mouth
hand
nose
Look at me !
My head is a _p_e_n_c_il_b_ox My body is a __b_a_g____. My arm is a __r_u_l_e_r _. My leg is a __p_e_n_c_il__. My foot is a __b_o_ok___. My hand is an __e_ra_s_e_r__.
puppet
Let’s make a puppet!（拼一拼）
四人小组 用文具来拼一拼 吧！ 并请一人做汇报。
Look at me! This is my head.It's a__p_e_n_c_i.l box This is my body.It's a__b_o_o_k_.. This is my arm.It's a__r_u_l_er_._. This is my hand.It's_a_n__er_a_s_e.r. This is ...
2Make a puppet 做一个木偶
Do you like me?
pen/pencil/ruler/crayon/book/pencilcasr/bag/eraser...
Hello! I’m Kaka .
This is my hbloeadgdy . It’s apenpbceainlg-cbiolx .
2022人教精通版三上Unit 3《Look at my nose》(Lesson 15)教案
Lesson15 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk本局部通过公园里熟人间互致问候，让学生在真实的环境中感知How are you Good! And you I’m fine, too.等表达形式。
让学生理解相似的情景中可以有不同的表达方式。
2. Just learn学习head, ear两个单词。
能够听懂、会说，能在句子中应用。
3. Let’s sing学唱歌曲Hello! How are you稳固复习教学内容。
二、课前准备1. 本课需用的图、卡片。
2. 学生自带喜欢的小动物头饰。
三、教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up / Revision)1)课前播放歌曲Hello! How are you渲染气氛。
教师边唱边表演，引导学生一起唱。
教师及时给予肯定，鼓励全体学生踊跃参与。
2)自由表演对话，真实运用英语交流。
2. 新课导入(Presentation)1)教师走向学生，依次用Hello! How are you问候，引导学生答复Fine. Thank you. 然后向教师问候And you问下一位同学Hello! How are you教师答复Good!引导学生再次答复Fine. Thank you.2)在语言示范的根底上，让学生在小组内进行操练，然后教师出示挂图，为学生提供会话背景。
鼓励学生两人一组，到台前表演对话。
3)学唱歌曲Hello! How are you稳固所学内容。
4) 运用Touch your...进行TPR活动，鼓励学生认读新词head, ear，同时复习前两课学习的词汇。
5) 听录音，让学生跟读并指读本课的学习内容。
3. 趣味操练(Practice)1) 分别用简笔画设置以下场景：公园、车站、教室、学校门口，让学生戴上头饰或名片进行表演，让学生理解并综合运用所学内容。
2) 全班学生自由组合，边唱歌曲Hello! How are you边表演，每次换一个伙伴，在愉悦的气氛中稳固复习所学内容。
人教版三年级英语上册(精通) Unit 3 Look at my nose 单元测评
( )3. A. head
B. hand
C. foot
( )4. A. knee
B. neck
C. leg
( )5. A. small B. sorry
C. so
二、听录音，判断下列图片正误，正确的打“√"”，错误的打“×"。（10 分）
1.
2.
3.
4.
5.
()
()
()
6.
7.
8.
9.
()
()
10.
100分题序一二三四五六七八九十总分等级得分听力部分共50分一听录音选出你所听到的单词
Unit 3 Look at my nose.
满分:100 分 时间:60 分钟 得分: 听力部分
一、听录音，给下列图片排序。(10 分)
()
()
()
()
()
二、听录音，选出你所听到的单词。(10 分)
( ) 1. A. rabbit
B. Touch your neck.
( ) 5. A. Clap your hands.
B. Wave your arm.
四、听录音，选择正确的答句。(10 分)
1/7
( ) 1. A. How are you?
B. Fine, thank you!
( ) 2. A. How are you?
B. Not very well.
B. glue
C. nose
( ) 2. A. sharpener
B. panda
C. eye
( ) 3. A. face
B. pencil
C. glue
( ) 4. A. mouth
泰安市第一小学三年级英语上册Unit3LookatmynoseLesson14学案人教精通版三起
Unit 3 Look at my nose.Lesson 14【学习目标】1．学习如何用“How are you?”、“Fine, thank you.”相互问候。
2．学习认读face、mouth，能够听懂、会说，能在句子中应用。
3．学会用礼貌用语和别人打招呼。
4．学会正确的评价观。
【学习重难点】1．熟练使用“How are you?”、“Fine, thank you.”句型进行交流。
2．掌握两个单词face、mouth。
【学习过程】一、Warm-up英语国家见面问候语与中国不同，中国人习惯说“你去哪里了？”等等，而英国人士则习惯问身体、天气等等。
- How are you?- ____________________.二、Presentation1．注意发音：fine中的n不要吞音。
Thank的th不要发成[s]。
2．以小组为单位，进行组内对话操练。
3．学习face、mouth的音、形、意。
4．听录音，跟读并指读Just talk和Just learn部分的学习内容。
三、Practice1．按指令画画“Draw a face/ nose/ mouth...”，注意眼睛的复数形式。
2．听力画画接力赛：根据指令画出人体的器官，比一比谁画得迅速、准确、富有创造性。
1Unit 4 Where is my car?UNIT THREE I WAS BORN ON MAY 23RDLesson 10习题一、抄写下列单词born MayJune fourteenthfifteenth二、英汉互译born________五月_______第十四_________第十五________三、补全对话A When were you born?B:九月一号四、看图选词（1）____________ （2）___________（3）____________A. fourteenthB. fifteenthC. born五、翻译下列句子1. When were you born?___________________________________________________2. I was born on May 1ST.___________________________________________________ 3.你奶奶什么时候出生？___________________________________________________ 4.我奶奶六月15出生。
Unit3Lookatme(课件)人教PEP版英语三年级上册
Hi, Chen Jie! How are you
I’m fine.
Touch your head.
body
Read, study and learn about everything imporant in your life
body
Body↗, body↘, this is the body↘.
hands
hand
Read, study and learn about everything imporant in your life
Very w__e_ll, t_h_a_n_k_s_.
Read and act
Read, study and learn about everything imporant in your life
Hi, Mike! How are you
Very well, thanks. Let’s make a puppet!
Now, please circle all the letters.
I see a big F.
Read, study and learn about everything imporant in your life
I see a big E.
Read and count. ear
Read, study and learn about everything imporant in your life
Hello, ××. Hello, ××. How are you How are you Very well, thanks. Let’s make a puppet! Great! Great! Great!
Read, study and learn about everything imporant in your life
三年级上册英语课件 Unit 3 Look at me ! (3) 人教PEP
B. nose B. close B.mouth B. I B. Is
C. face C. ear C. touch C. you
C. this
三、选出下列句子的正确的英文翻译。
( A)1.摸摸你的鼻子。 A.Touch your nose. B. Touch your mouth.
( B)2.这是我的耳朵。 A.This is my eye. B. This is my ear.
英语三年级
上册
Unit 3
Look at me!
第2课时 Let's learn Let's do
Warm-up
How are you?
I’am fine,thank you. How are you?
Presentation
ear eye nose mouth
Look at me? This is my face.
( B)3.闭上你的嘴巴。 A.Open your mouth. B. Close your mouth.
( A)4.摸摸你的脸。 A.Touch your face. B. Touch my face.
四、连词成句，并加上正确的标点符号。 1. ear Touch your
Touch your ear.
2. is This my mouth
This is my mouth.
3. your Open mouth
Open your mouth.
Consolidation and extension
一、连线。
nose mouth eye ear face
眼睛 鼻子 嘴 耳朵 脸
二、选出每组单词中不同类的一项。
人教精通版三年级上册英语Unit 3 Look at my nose 习题课件 Lesson 13
Lesson13
R-精通版三年级上册
提示: 点击 进入习题
一
二
三
四
五
一、看图片, 圈单词。
1.
gileyeras
2. mounosegru
二、圈出不同类的单词。
三、核心素养练 看图, 选择单词。 ( )1. Lookatmyeyes. They're________. A. bigBA. small
方法点拨:此题用图文匹配法, 即理解句意, 选择与之匹配的图片。第1小题句意为“这是 我的鼻子。”, 与之相关的图片是选项A, 故 ( 选)1A.。Thisismynose. A. A B.
( A )2. Lookatmybook. A. B. ( )3. Mynoseisbig. A. AB. ( )4. Touchyoureye. A. B.
B
五、情景交际。
( )1. 你想让你的朋友看你的大眼睛时, 你应该说: B
A. Hi! Lookatmybignose.
B. Hello! Lookatmybigeyes. ( )2. 你朋友买了一个新书包, 你想赞叹一下它很大, 你 应该说:B A. Oh! It'ssmall! B. Wow! It'sbig!
( )2. Lookatmynose. It's________. A. bigB. small
B
( A )3. Ihavealong(长的) ________. A. noseB. eye
( )4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Thisismynew______. A.AsharpenerB. eraser
四、读句子, 选图片。【图文匹配法】
人教精通版三年级英语上册各单元知识点汇总
人教精通版三年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 Hello! I’m Monkey.◎单元知识必备清单重点词汇cat 猫monkey 猴子dog 狗duck 鸭子panda 熊猫bear 熊pig 猪rabbit 兔子bird 鸟mouse 老鼠重点短语boys and girls 孩子们my name 我的名字your name 你的名字重点句型1 I’m Kate. 我是凯特。
解读: 当我们想要向他人介绍自己时, 可以使用这个句型。
I’m是I am 的缩写形式, 意为“我是”。
句型结构: I’m + 名字(Kate, Gao Wei. . . ).2 —What’s your name? 你叫什么名字?—My name’s Peter. 我的名字是彼得。
解读: 当你想要询问对方的名字时, 用“What’s your name?”来提问。
What’s 是What is 的缩写形式, 意为“是什么”。
回答时用句型“My name’s. . . ”。
name’s 是name is 的缩写形式。
拓展: 询问对方的名字还可以说: Your name, please? /May I have your name?3 (1)Good morning! 上午好!(2)Good afternoon! 下午好!解读: “Good + 表示一段时间的名词(如morning, afternoon, evening). ”表示在某一段时间的问好、打招呼。
拓展: “Good + 表示一段时间的名词”后面加称呼时, 中间要用逗号隔开, 如: “Good morning, Peter!”。
Unit 2 This is my pencil.◎单元知识必备清单重点词汇book书bag书包pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒ruler 尺子eraser橡皮sharpener转笔刀glue胶棒marker马克笔重点短语boys and girls孩子们my eraser我的橡皮my sharpener我的转笔刀take out拿出point at指一指重点句型1 (1)Glad to meet you. 很高兴见到你。
pep人教版英语三年级上册Unit 3 《Look at me》课件
详解 当认为别人的提议很好,你想要赞同时,可以用great。
great作形容词,有“极好的,太棒了”的意思。口语中,
great常表示说话人的赞扬、兴奋和惊喜的感情。
例句 — Let's make a kite! 我们一起做个风筝吧!
— Great!太棒了!
课文原文
—你好,约翰!你好吗? —我很好,谢谢你。 —你好,迈克!你好吗? —很好,谢谢。 —你好,陈杰!你好吗? —我很好。
句型还可以用来介绍某物。 this是指示代词,是“这,这个”
的意思。需要注意的是,在表示某物的名词前通常会有一
些词语来表明物品的主人是谁,如my(我的), his(他的),
her(她的)等。
例句 This is my nose. 这是我的鼻子。
课文原文
闭上你的眼睛。张开你的嘴。 摸摸你的鼻子。摸摸你的耳朵。 摸摸你的脸。
PART B
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1 2
arm /ɑ:rm/ (名词)胳膊
hand /hænd/ (名词)手 head /hed/ (名词)头 body /ˈbɒdi/ (名词)身体 leg /leɡ/ (名词)腿
3
4
5
6
foot /fʊt/ (名词)脚
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Unit 3 Look at me
人教版(三年级起点)
热身活动
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1
face /feIs/(名词)脸
ear /Iə(r)/ (名词)耳朵 eye /aI/(名词)眼睛 nose /nəʊz/(名词)鼻子 mouth /maʊθ/(名词)嘴
2
最新三年级英语上册 Unit 3 Look at my nose(Lesson 13)教学 人教精通版优选教学课件
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。
12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。
英语格言
ENGLISH PROVERBS
• Constant dropping wears the stone. 滴水穿石
• Still waters run deep. 静水流深
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子：轻盈、迷蒙、笼罩大地，洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候，是心在应对，而不是肠胃在应对。如同焚香，要的只是一种香的氛围，而不是把香氛当氧气，这也是酒逢知己饮的本意。