主持人思维与语言

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你认为一个出色的主持人应该具备什么特质?

你认为一个出色的主持人应该具备什么特质?

你认为一个出色的主持人应该具备什么特质?主持人在电视节目、演讲或其他公共场合中担任重要角色,他们的表现直接关系到节目质量和观众体验的满意度。

一个出色的主持人必须具备多种特质和技能,以下是我认为一个出色的主持人应该具备的几个重要特质:一、娴熟的口才和表达能力作为一位主持人,良好的口才和出色的表达能力是最基本的要求之一。

一个出色的主持人应该能够清晰地传达信息,用丰富的语言表达观点,并让观众易于理解。

他们需要运用适当的修辞手法,如夸张、反问、比喻等,以增加节目的趣味性和吸引力。

同时,主持人还需具备跟嘉宾或观众进行互动交流的能力,灵活应对不同场合和问题。

二、深入的知识储备和广泛的兴趣爱好一个出色的主持人应该具备丰富的知识储备和广泛的兴趣爱好。

无论主持的节目是时事政治、科学探索还是娱乐八卦,主持人都需要对相关领域有一定的了解和深入研究。

这样,他们在主持过程中才能提出有深度的问题,与嘉宾进行有意义的对话,并为观众带来丰富的信息和知识。

三、亲和力和良好的人际关系主持人是与观众、嘉宾以及节目团队进行密切互动的重要角色。

一个出色的主持人应该具备亲和力和良好的人际关系,能够与各方建立良好的沟通和合作关系。

他们需要懂得尊重他人,关心观众的感受,倾听嘉宾的意见,并能够适应不同性格和背景的人群,以获得更多的合作机会和更好的观众口碑。

四、丰富的创意和灵活的应变能力在主持过程中,出色的创意和灵活的应变能力是必不可少的。

主持人需要在短时间内做出合理判断和决策,随机应变地调整节目进程,使得节目更加流畅和有趣。

他们应该具备创新思维,能够提出新颖的点子和创意,为观众带来耳目一新的体验。

五、良好的形象和仪态作为一个公众形象,一个出色的主持人必须具备良好的形象和仪态。

他们应该注重自己的仪表和服装搭配,给人以专业、自信和亲切的感觉。

此外,主持人还需要在镜头前保持良好的姿态和自然的表情,传递出积极的能量和善意的态度。

总之,一个出色的主持人应该具备口才和表达能力、深入的知识储备和广泛的兴趣爱好、亲和力和良好的人际关系、丰富的创意和灵活的应变能力,以及良好的形象和仪态。

主持人语言表达技巧的四种训练方法

主持人语言表达技巧的四种训练方法

主持人语言表达技巧的四种训练方法各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!篇一:播音员主持人语言表达技巧训练播音员主持人语言表达技巧训练一播音员语言表达技巧课,是播音专业学生必修的专业基础课之一,我们称之为“播音创作基础”。

在这门主要课程中,从理论方面,我们主要解决播音员的创作道路、分析理解稿件、具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态等问题;在实践方面就是要通过备稿、展开情景再现、捕捉对象感、挖掘内在语等内部技巧与停连、重音、语气、节奏等外部技巧的训练,使学生能够把稿件变为有内容、有目的、有感情、有对象的有声语言,及于听(观)众之耳,入于听(观)众之心。

任何艺术,都有内容和形式这两个方面,内容总要有一定的表现形式赖以传达,这“一定的表现形式”中,就有技巧存在。

技巧的高下,将反作用于内容,使之呈现出不同的艺术效果。

京广播学院播音系教授张颂在《朗读学》一书中精辟地指出:技巧的运用有两个阶段:其一是学习阶段,可以叫做‘刻意雕琢’阶段;其二是熟练阶段,可以叫做‘回归自然’阶段。

不经‘刻意雕琢’就不能‘回归自然’因为不敢雕琢,就永远不能掌握技巧,也只好停留在自然形态、长期‘自然’下去。

”这不但概括了掌握技巧的过程,也指出了两个阶段在创造意义上的区别,不经过学习,便不能进入创造;技巧掌握的理想境界应是“返朴归真”、“大巧若拙”,乃斧齐上,人偏不不觉;刻意雕琢,不留痕迹。

表达如行云流水,变幻起伏、抑扬顿挫、感情跌宕、运用自如,使文章内容锦上添花。

第一章语言表达内部技巧训练情景再现、内在语、对象感,是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法,我们把它们统称为“内部技巧”。

当稿件中有形象性内容时,我们要在形象感受的基础上,运用“情景再现”,使播音中富于鲜明的形象性,当稿件中有逻辑性内容时,我们要在逻辑感受的基础上,运用“内在语”,使播音中富于严谨的逻辑性,“对象感”则帮助我们把稿件更积极、更生动、更清晰、更完美地表达出来,传播到广大听众(观众)的耳朵里,心目中。

主持人提升口才必看的书籍推荐

主持人提升口才必看的书籍推荐

主持人提升口才必看的书籍推荐作为一名主持人,各方面的要求是比较高的,想要不断的提升自己,需要不断的学习,而阅读一些书籍是一种好的学习方法。

下面是由店铺给大家带来关于主持人提升口才必看的书籍推荐,希望对大家有帮助!主持人提升口才必看的书籍主持人提升口才必看的书籍:《广播电视即兴口语表达》鲁景超著内容简介本书从信息全球化与口语研究的意义、广播电视即兴口语的特殊性及创作原则、即兴口语与播音员、主持人的修养、即兴口语表达对语言的基本要求、选题的意义和要求、即兴口语的准备、体态语等多方面对广播电视即兴口语艺术进行面的阐述。

可作为广大广播电视工作人员及相关学院学生的参考资料。

作者简介鲁景超,女,1956年11月生,黑龙江人,汉族。

博士研究生。

1974年9月参加工作,1983年毕业于北京广播学院。

现任中国传媒大学播音主持艺术学院院长,博士生导师,教授。

主持人提升口才必看的书籍:《主持人思维与语言能力训练路径》吴郁著内容简介本书立足于节目主持功能语境,着眼于主持人思维能力的拓展,以及主持人语言的运用特点,尝试着找到一种可以操作的、有实际效暖和的自我训练、互相训练的途径。

本着主持人在节目中的主持功能的需要,作者在思维方式上,重点是“发散思维”“聚敛思维”“类比思维”“应变思维”。

因为我们看到长期形成的思维惯性常常是使语言变得无味、僵化、老套的一个重要原因,线性的、单向度的、一元化的对世界的认识方式显然已不适合今天的时代,故而特别想从思维方式的角度入手,从方法论的角茺冲破惯性思维的硬壳,从而有助于主持人语言运用的个性和创新。

于语言运用,本书着意强调的是广播电视媒介的语言传播特点、主持人栏目及节目形态、主持功能的语言特点。

整体看,思维方式的练习是为了让我们的思维能力通过个阶梯能够上得更高,视野更开阔,思路更通畅、更活络;主持人节目语言特点的把握和训练,别又让我们注意到特定的语境及其固有的规律,能够从心所欲而不逾矩,更加有效地驾驭语言传递信息、沟通心灵。

成功主持人的十个必备技能

成功主持人的十个必备技能

成功主持人的十个必备技能主持人在各种社交场合中担当着重要的角色,他们需要具备一系列的技能来保持现场秩序、调动气氛,并且与观众建立起良好的沟通。

在这篇文章中,我们将介绍成功主持人所必备的十个技能。

第一,良好的沟通能力。

作为一名主持人,与观众和嘉宾进行有效的沟通至关重要。

这包括清晰而有吸引力的语言表达能力,以及敏锐地倾听和回应他人的能力。

第二,出色的演讲能力。

主持人需要能够以流利而自信的方式进行演讲,不仅能够清楚地传达信息,还能够激发观众的兴趣和参与度。

第三,良好的组织能力。

主持人在现场往往需要安排和组织各种活动和表演,因此他们需要具备良好的组织能力,以确保整个节目的顺利进行。

第四,应变能力。

在直播或现场节目中,突发状况时常发生。

成功的主持人需要能够灵活应对各种意外情况,保持冷静并迅速做出应对。

第五,人际关系技巧。

主持人需要与各种嘉宾、观众和团队成员建立起良好的人际关系。

他们应该能够适应不同的个性和背景,并以友善和专业的方式与他人合作。

第六,幽默感。

幽默是破冰的良药,也是调动气氛的神奇力量。

成功的主持人需要灵活运用幽默,使观众感到愉悦,并增强与他们的互动。

第七,自信和魅力。

主持人应该表现出自信和魅力,以吸引观众的关注,并赢得他们的信任。

自信和魅力也能够帮助主持人在舞台上保持镇定和自主。

第八,谦逊和尊重。

尽管主持人在舞台上扮演着重要的角色,但他们也应该对嘉宾和其他工作人员表现出谦逊和尊重。

这样能够建立起和谐的工作氛围,并获得他人的支持和合作。

第九,准备充分。

成功的主持人不是凭空而来,而是经过充分的准备。

他们了解节目的内容、嘉宾的背景,并且严谨地制定了节目的脚本和流程。

第十,快速思维和应对能力。

主持人需要具备快速思维和应对能力,以迅速应对观众的提问和突发情况。

他们应该能够保持清醒和淡定,给出合理而明智的回应。

通过掌握这十个必备技能,成功的主持人能够在各种场合中出色地完成自己的角色。

无论是在电视节目、婚礼、公司活动还是其他社交场合,他们都能够给观众带来难忘的体验,并成为活动的亮点和推动力。

主持人思维与语言能力练习路径

主持人思维与语言能力练习路径

主持人思维与语言能力练习路径第一章:开展思维练习一:理论概述发散思维练习是培养主持人思维开放,灵敏,灵动的重要方法之一,主持人只有以深厚的文化积淀,对人生的深刻感悟,还有开阔发散的思维和灵活多变的头脑等综合因素作支撑,才能成功地驾御节目.(一) 发散思维简介发散思维又称扩散思维,求异思维,辐射思维.从不同的角度,不同的方向和不同的关系往思考题目,提出各种设想,寻找各种途径,多方面,多层次地寻求解决题目的答案和方法.发散思维有以下三个主要特征:1:流畅性-就某一个题目,要求你做出足够的概念和设想,数目越多越好.2:变通性:-要求能够从一个领域跳跃到另一个领域往思考3:独创性:想到别人没有想到的题目(逆向思维;换个角度思考—侧向思维;从与自己研究领域无关的事物中得到启示—立体思维;有意识的思考(二)主持人的发散思维品质发散思维是主持人创造性地筹划,统筹,驾御节目进程的思维根底,对于主持人不断进步思维品质,挖潜创造,从而增强专业能力,提升实践水平有着重要的意义.第一:多端.对于一个题目,可以多开端,产生很多联想,让思路展开,能比拟全面地,开展地,辨证地熟悉事物,并寻求多种多样的方法和结论.第二:灵活.不断变通,举一反三,触类旁通第三:精细.考虑题目不仅考虑题目全部,而且要考虑题目的细节第四:新奇.主持人参与筹划,构思节目,切进角度应尽可能不拘泥,不守旧,方案力求有个体差异,各不一样,新奇不俗,打破框框,敢于创新.(三)主持人的发散思维培养1:展开联想.2克制思维定势3鼓励超常思维(一):思维方向灵活,善于从不同角度和方面思考.(二):思维过程灵活,从分析到综合,从综合到分析,全面灵活地进展综合分析.(三)迁移能力强,能举一反三,多解求异,进展发散式思维.第二章:聚敛思维一:理论概述聚敛思维也叫统摄思维或集中思维,它是以集中思维为特点的逻辑思维,是一种以目标思维为指向的系统性聚变创新思维,在达成整体目标的根底上,实现决策目标的高效聚变创新思维.对各种信息进展集中,分析,回纳,整理,并在此根底上根据工作特点做出正确的概括和新的发现.聚敛思维一般有同一性,程序性,比拟性三个特点.同一性是指它是一种求同性的思维,它总是从过往的知识经历中引出解决题目的方法,希看用老方法寻求解决题目的答案.程序性是指同一性在严格性上的表现.比拟性是指它以一个目标为其回宿,即在现有的几种途径,方案,措施中,通过比拟,寻求一个比拟适宜的途径,方案,措施.探讨的几种聚敛性思维的运用方法:第一:求同法,也就是求同除异法,它从错综复杂的不同场合中,排除不相干的因素,找出共同的因素.第二:求异法,从两个场合差异中来寻找原因的方法.第三:同异并用法,1通过求同法确定被研究对象出现的各个场合的公有条件;2通过求同法确定被研究现象不出现的场合都不具有的共同条件;3通过求异把以上两个结果加以比拟的出结论:这个就是被研究对象的原因.第四:追问法.单刀直进,捉住一两个核心题目,力争在内容上有所突破.必须以精练的提问把握最多的信息.第五:概括与综合,就思维程序而言,分析理解是第一位的,综合概括是第二位的,先有分析,后有综合,而分析的结果又必须通过综合概括表现出来.分析是把事物或对象划分成各个局部和属性;而综合那么是把事物和对象的各个局部和属性联合为一个整体.概括有两种方法,一是摆脱外表内容,深进一步抽象,二是将材料包含的假设干点或分类回纳或各个相加第三章:类比思维一:理论概述类比思维是跨越多种思维形式的一种综合的思维方式.人在使用有限的知识或缺乏具体的知识时,可以利用类似性进展有根据的猜想或者利用类似性作为行为的指导.类比推理:根据两个对象在某些属性,关系上的一样,推出它们在别的属性,关系上也可能一样的判定.比拟:根据一定的标准,把有某些联系的两种或两种以上的事物加以对照,确定他们之间的异同,优劣,相互关系,形成对事物的熟悉.比喻:即用甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物,是一种解释,描绘事物的方法.字面相似性:完全基于对词语中的一样语素进展运用一些修辞手段和措辞技巧.包括仿词,双关词和拈连等.拈连指当两个有联系地事物一同表达的时候,把适用于前一个事物的词语很自然地连用到后一个事物上.第四章:应变思维一理论概述〔一〕应变思维及其重要性应变思维,是指能从客观实际出发,根据时间,地点,人物,事物的变化,通过正确判定,科学分析,及时巧妙地处置各种复杂的情况的思维方法。

浅谈播音主持的语言表达技巧

浅谈播音主持的语言表达技巧

浅谈播音主持的语言表达技巧摘要:播音主持是一个需要高超语言表达能力的职业。

本文着重探讨了播音主持的语言表达技巧。

从语音、语调、节奏、音量以及措辞等方面进行分析和阐述,旨在帮助播音主持提高其语言表达水平,更好地服务于广大观众。

关键词:播音主持、语言表达、语音、语调、节奏、音量、措辞正文:一、语音表达播音主持的语音表达能力非常重要,一个好的语音可以让听众更加愉悦、专注地聆听。

首先要注意发音,尤其是涉及到一些易混淆的音,如“sh”和“ch”,“s”和“c”等。

其次,要注意语音的清晰度和准确度,避免发生带重音的错误读音。

如“原则”和“原则”就是一个常见的错误。

最后,要注意语速,不可过快或过慢,要适度,以便听众清晰地听到播音主持的话语。

二、语调表达语调是播音主持语言表达中必不可少的元素之一。

通过语调的变化,可以让语言更加生动、有感染力,增强听众的情感体验。

例如在播报新闻时,需要强调某个重要事件的时候,语调可以用高抑扬来达到效果。

另外,合理运用语调,可以让听众更加容易理解主持人所表达的情感和意思。

三、节奏表达节奏也是播音主持的语言表达不可或缺的一环,它可以使语言变得富有韵律感和优美的感觉。

合理的节奏可以增强语言的吸引力和听众的注意力,使他们在较长的时期内保持高度集中的注意力。

记得选择适当的节奏,以强调不同消息之间的差异,以及通过节奏的起伏来增加语言的表现力。

四、音量表达音量是一个重要的表现方式,可以增强语言的感染力,给听众留下深刻的印象。

在控制音量时,要尽量做到饱和度和柔和度的平衡。

如果音量过大,会让听众感到不适而难以听懂;如果音量过小,会让听众感到没有激情和热情。

五、措辞表达最后,措辞也是语言表达中的一个很重要的环节。

合理选择措辞可以更加清晰、精准地表达意思。

措辞要简明扼要、通俗易懂,避免过多的专业术语或难以理解的词语。

细节方面,要注意避免冗长或重复的描述,进行必要的适当的修饰和说明,以达到更好的效果。

综上所述,播音主持的语言表达技巧是一个需要不断学习和提高的过程。

主持人的语言表达能力

主持人的语言表达能力

主持人的语言表达能力作为一个主持人,良好的语言表达能力是非常重要的。

它不仅可以帮助我们与观众建立良好的沟通,还能够影响整个节目的氛围和观感。

本文将从准备、口齿清晰、语速把控和互动交流等方面,探讨主持人的语言表达能力。

准备作为主持人,在上台之前充分的准备是至关重要的。

首先,我们需要对节目的内容进行全面的了解,包括话题、嘉宾以及相关背景资料等。

只有对内容有了深入的了解,我们才能够流利的表达观点,回答观众的问题,并且给观众带来有价值的信息。

口齿清晰主持人的语言应该清晰、准确且易于理解。

说话时应注意发音,避免含糊不清或者口齿不清。

掌握正确的发音和声韵之间的平衡是必不可少的。

另外,避免口吃或者重复用词的现象,可以通过阅读绕口令和进行口语训练来提高口齿清晰度。

语速把控在主持节目时,语速的把控是非常重要的。

语速过快可能会使观众难以跟上,而语速过慢则可能让观众产生无聊的感觉。

主持人应该对自己的语速进行调整,根据节目的内容和氛围选择适宜的语速。

同时,我们还应该注意停顿的运用,在句子之间进行适当的停顿,使听众有机会吸收和理解所说的内容。

互动交流作为主持人,我们必须与观众进行有效的互动交流。

首先,要善于倾听观众的问题和观点,耐心对待每一个观众。

在回答问题时,我们要用简洁明了的语言表达观点,并且避免使用生僻词汇或者行业术语。

其次,我们应该灵活运用不同形式的互动,如开放式提问、讨论或者与观众互动等,使观众积极参与到节目中来。

总结作为一个主持人,良好的语言表达能力是至关重要的。

通过准备、口齿清晰、语速把控和互动交流等方面的努力,我们可以提高自己的语言表达能力,并且给观众带来更好的观看体验。

不断的学习和实践,相信我们每个人都可以成为一名优秀的主持人。

试论广播电视节目主持人思维和语言功底.

试论广播电视节目主持人思维和语言功底.

2010年 2月西安文理学院学报(社会科学版) Feb.2010 第13卷第1期JournalofXi′anUniversityofArtsandScience(SocialSciencesEdition)Vol.13 No.1试论广播电视节目主持人思维和语言功底刘婷(陕西人民广播电台, 陕西西安710062)摘要:广播电视主持人思维是主观能动性的积极发挥,语言表述受情感支配。

主持人应注重思维积累,拥有丰厚的文化底蕴;应发挥思维的主观能动性,海纳百川,集众家之长;应突出语言个性,展现语言魅力。

关键词:广播电视主持人;思维;语言中图分类号:J90-05文献标识码:A文章编号:1008-777X(2010)01-0094-03一名优秀的广播电视节目主持人,除了是一档节目的代言人之外,还担任着个人角色、媒体角色、社会角色等诸多不同的角色。

主持人处于节目的主导地位,是节目制作群体的核心人物,不仅要有强烈的责任心、使命感,还要有较高的知识素养和过硬的语言功底以及丰富的创造性和敏捷的即兴思维能力。

其中,广播电视节目主持人的思维和语言功底具有举足轻重的作用。

一、主持人思维是主观能动性的积极发挥,语言表述受情感支配(一 )思维是语言产生和形成的基础人类具有与生俱来的思维能力。

远古时期的人类,在认识世界、改造世界的基础上,为了交流、沟通,产生了对语言、文字的需要。

思维的产生在语言之前,语言受到思维活动的支配。

由此可见,思维是主观的,具有全人类性。

(二 )语言是思维的工具语言是反映思维的工具,思维的过程和结果需要通过语言反映、表现。

人与人之间的语言交流的本质是交换思维的过程。

但语言有其特殊性,从种类上划分,不同的国家有不同的语言;从形式上划分,可分为有声语言、肢体语言、文字语言等。

因此,语言是客观的,具有局域性。

(三 )思维和语言的发展相互影响、相辅相成思维影响和推动语言的发展。

思维的内容通过语言表达,但表达出来的内容是由思维内容和形式决定的。

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主持人即兴口语表达 之思维与语言能力训练
2011 汕头大学播音与主持艺术课程
• 节目主持人的定义是:“节目主持人是在 大众传播活动的特定节目情境中, 以真实 的个人身份和交谈性言语交际行为,通过 直接平等的交流方式主导、推动节目进程、 体现节目意图的人。”即兴主持就是现场 随机完成这样的角色任务。
13 请举出10个从宏观看有利,从微观看有害的事例。 14 请举出10个从未来看有利,从现在看有害的事例。 15 请举出10个客观来看有利,从主观看有害的事例。 16 用你的洞察力去预测未来10年可能发生的10项重大社会变化。
(二)突破常规思维练习
例题:
《魔鬼词典》,巧妙地运用了发散思维,把似乎毫无联系的事牵 扯在一起,从不协调中表达出新的协调,从而产生幽默的意味。 例句: “人: 一种没有羽毛的两足动物。” (柏拉图) “人:自然界脆弱的芦苇,然而是一种会思考的芦苇” 。(帕斯 卡尔) “人:一种公共汽车,坐在其中的是祖先。” (霍梅斯) “人:狗理想中的上帝。” (杰克逊)
开场语设计训练
• 1. 请以妙语引趣、迂回入题的独白方式, 为你们班级的中秋节文艺晚会主持人设计 一段开场白。 • 2. 请以情绪渲染的对话方式,为同乡联欢 会主持人设计一段开场白
一 发散思维与训练
什么是发散性思维?
那就是“从一点向四面八方想开去的思维” (游国经《创造性思维与方法》)。 其特点是不依常规,寻求新意,能将多种学科,多种 知识于碰撞中顿悟,于汇总中吸纳。
广告:这是一种用真假掺半的话编造谎言的艺术。它使你不知不觉中被 对方扒了口袋,却乐呵呵地以为占了便宜。 上司:一种毛性动物。它见了老鼠就发威,既使不吃掉老鼠也要在它头 上撒一泡尿:见了老虎则趴下,好让老虎撒的尿能给他留下一点 虎威。 天才:生前被别人嫉妒和迫害,死后被别人称赞和自比的不幸的人。 公共汽车:这是城市的一种玩笑大师。你在后面追它时,它越走越快; 当你座进它里面之后,它却慢慢悠悠。 父亲:这个男人未征得你的同意就把你带到地球上,可是在相当长的岁 月里,你无论做什么事都要征得他的同意。 比基尼:男人们希望自己的老婆以外的所以女人都穿上的社交礼服。 古董:第一代人买下,第二代人抛弃,第三代人用高价买回的一个尿罐。 健美运动:这是一种折磨肌肉,白费力气的活动,它使女人变得象男 人,使男人变得象超级青蛙。 女人:一种眼泪特别多,废话特别多,温柔起来像猫,凶狠起来像老虎 的人。
例2
:
30年全球化“善恶”之辩
《环球》杂志记者 陈昕晔
一个英国王妃和她的埃及男友,乘坐一辆装着荷兰 发动机的德国汽车,司机是一位喝多了苏格兰威士忌的比利 时人,他们被一群骑着日本摩托车的意大利狗仔队追逐,在 法国的一个隧道里发生了车祸,抢救王妃的是美国医生,用 的药产自巴西。 在过去的十几年里,全球化成为出现频率颇高的一个词 汇,而这则演绎自真实新闻的故事,反映了全球化的基本特 征:世界是高度国际化的,一件事可能涉及十几个国家,国 家之间的相互依存度越来越大。 2008年美国金融危机的爆发,给世界人民上了一堂经济普及 课。在探索金融危机发生的来龙去脉的过程中,全球化所造 成的国际分工版图清晰地展现在人们面前。 • -------选自《环球》2008年第23期
“8”的深思
主持人从“现象描述”,“现象分析”,“纵 深分析” 等三个层面展开思维。 从对历史的反思 对现实的包容 深入探讨现象背后的心态,成因
(三)主持人发散思维的培养
(一)思维速度练习
得分标准:写出几种就得几分。看谁得分最高。 要求:至少列出25种,五分钟内完成。 1 请列出尽可能多种类的鸟。 2 请你说出尽可能多种类的汽车。 3 请说出报纸的用途,看谁说的多。 4 请你说出尽量多的虚假的东西,答案可能五花八门。 5 灯不亮了,都有哪些原因? 6 怎样才能达到取暖的目的? 7 尽可能多地设想利用太阳光能做些什么事情? 8 尽可能多的说出计算机,电视机技术可以和哪些东西组合在一起? 9 利用一条直线和一条弧线,组成尽可能多的图案。 10 利用两个三角,两个圆和两条直线进行有意义的组合,你能组合多少个图案?
2. 上海电视台举办的一次文艺晚会的开场语:
“今天,5月27日,是英雄的城市上海解放47周年的喜庆日子。此刻,灯 火璀璨的夜上海沉浸在节日的欢乐中。面对陈毅同志的塑像,倾听浦江 悠远的涛声,此情此景,我们更加缅怀新中国诞生后的第一任上海市市长、 伟大的革命家、政治家、元帅、诗人陈毅同志……”
3. 上海电视台主持人曹可凡在《海外博览》节目中的开场语: “观众朋友们,晚上好!欢迎收看《海外博览》节目。本期节目中的 ‘文化远旅’栏目,我们将向你们介绍别具一格的挪威艺术;在‘经 济广角’栏目中,您将亲眼目睹日本关西大机场的建设工程;另外, 还请您光顾一家独特的晚间俱乐部……” 4. 主持人夏霖在现场直播《亚洲歌坛实况传送》中说的一段开场语: “观众朋友们,大家好!现在我是在日本东京NHK电视台演播室向 您现场直播《亚洲歌坛实况传送》节目,现在东京时间是八点零二分, 北京时间是七点零二分。我先给大家介绍一下今晚与我合作主持节目 的两位日本同行——这位是阿部,这位是田丽,我们今天的共同愿望 是推荐几位中日优秀歌手,并最大限度地展示东方大都市上海的魅 力……”
其次要灵活:体现主持人思维的灵敏性。如:杨澜 陈汉元
第三要精细:主持人在驾驭节目进程中要全面细致 地考虑问题,不仅要考虑问题的全体, 而且要考虑问题的细节。如:吴小莉
吴小莉问朱镕基的问题之一是:“人们称您为‘经济沙皇’,您对此有何感想?” 朱的回答是:“对于外界称我为‘中国的戈尔巴乔夫’、‘经济沙皇’等,我都 不高兴。这次九届全国人大一次会议对我委以重任,我感到任务艰巨,怕辜负人 民对我的期望。但是,不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将一往无前,义无 反顾,鞠躬尽瘁,死而后已。我虽然很怕辜负人民的期望,但是很有信心。”
例3:北京电视台《7日7频道》主持人元元在一期题为《工行 “节”后忙》的节目中巧妙地由“马”字伸发开来,切中要点, 妙趣横生:
各位好! 过年的时候,见面都说吉利话,全都带个“马”字,今天要说的这件事正好全能 用 上。首先是“马到成功”,春节假期还没完,就从美国盐湖城传来喜讯,速滑运动员 杨 杨为中国队赢得了冬奥会上的第一块金牌,实现了我们在冬奥会上零的突破。其次, 就是“一马当先”,在上周日北京举行的国际公路接力赛上,中国队获得女子组冠军。 夺冠选手大多是马骏仁率领的马家军,教练是老将出马,队员自然快马加鞭。马年刚 到,体育界就有接二连三的好成绩,中国体育今年的热度依然不会减。 节后还有人马不停蹄,从前说不过十五不出门,而今年民工初四初五就往回赶, 因为北京正在筹备2008年奥运会,自然就少不了招兵买马,外来打工人员恐怕不愁找 不到工作。 节后工商银行的门口排起了大队人马,有句话叫歇人不歇马,可工商行过节人马 全歇。有人家里没电了要买电,有人兜里没钱了要取钱,都是急事。可从初一到初 六,天天在工商行门口撞锁。一直到初七才开门,这一开门可了不得了,屋里屋外 全是人。银行的同志说,北京人观念太跟不上趟儿,免费办一张缴费卡,通过电话能 交十几种费,自己方便,银行也能放假。我承认我们接受新生事物有点慢,可是用这 种狠招恶治,也有点太绝。但愿明年春节的时候,大家都会用卡了。
创造能力=知识×发散思维能力
发散思维有以下三个主要特征:
1.流畅性:是发散思维“量”的指标,指对“刺激” 能很流畅地做出反应的能力。 2.变通性:是发散思维“质”的指标,指思维发散 的灵活性,能随机应变的能力。 3.独创性: 是发散思维的本质,他反映思维发散的 新奇部分,指对“刺激”能做出不同寻 常的反应。能想出别人没有想到的问题。
思维的发散性还涵盖:
1.逆向思维:实际上是一种注意力的转移, 变换角度去思考。 2.侧向思维:从与自己无关的事物中得到启 示,从而解决问题的思维方式。 3.立体思维:指思考问题跳出点,线,面的 限制,有意识地“立”起来思 考。
(二)主持人的发散思维品质
首先,“多端”:发散思维体现主持人思维的开阔性;对 一个问题,可以多开端,产生很多联想 展开思路。能发展,全面和辩证地认识 事物。美国《60分钟》节目主持人华莱 士仅一个小时的采访,竟设计了100多 个问题作支撑。
一、即兴主持开场语 第一,开场沟通: 第二,开场道情: 第三,开场预设: 第四,开场布疑: 第五,开场引趣
这样,开场语就可以出现这样几种基本类型: 1.开门见山式: 2.迂回入题式: 3.引发思考式 4.情绪渲染式:

《东方时空》开场语一则
中央电视台新闻节目主持人敬一丹在《东方时空》特别节目 《走进98„》的开场语,显然是有准备的。这段开场语是迂回 入题式,但也有引发思索的悬念和情绪的渲染,是开场语技巧 的综合运用。 “走进新的一年,有些人家的旧挂历还挂在墙上,有的朋友 呢,还会一顺手把年份写错了。我们走进98„总还会带着97„的 痕迹,过去的一年给每个人都印上了属于自己的年轮,留下属 于自己的记忆,然而,有些事情、有些现场、有些瞬间都是我 们大家所共有的;对于我们民族来说,有的甚至可以是历史性 的。今天我们带着97„的收获、97‟的欣慰,也带着97„未解开的 难题走进98‟,那么1998年将会给我们带来些什么呢……”
例4:<<面对“8”的深思>>
近几年来,数字 “8” 的身价倍增,电话号码,门牌号码,牌照号码等等,一沾上 “8” 就倍受青睐。
这是历史进步标志之一。中国人不仅不再认为,“越穷越革命”,而且在物质日渐富足,
生活日渐改善之中,又终于可以堂堂正正地喊出“想发财”的心,无疑表现了历史的进步。 追求者对 “8” 的狂热迷恋,又表明其自身精神的空虚。拍卖“幸福号码”的场面之热 烈,成交金额之巨,虽然已成为历史的过去,但思想深处的问题并没有从根本上得到解决。 “竞买幸福号码”是以富翁们的攀比,炫耀为前提的,在这些“先富起来了”的“大腕”身上, “发财后怎么办”的精神文明问题暴露已久,至今仍未解决。 “8” 之所以如此受欢迎,原因多种多样,商界的瞬息万变,财运的难以把握使有些人
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