英语外研版二年级下册知识点
Unit 10知识汇总-外研版一起点二年级下册
外研版一起点二年级下册Unit 9知识汇总一、词汇next to 接近，靠近cousin 堂（表）兄（弟姐妹）supermarket 超市wrong 不正确的way 道路，路线turn back 往回走front 前面in front of 在……的前面well 完全地，充分地taxi 出租车，计程车Mrs 太太，夫人cinema 电影院二、句子1. —Where’s your home? 你家在哪里？—It’s next to the park. 在公园旁边。
2. Sam, this is my cousin Dalin. 萨姆，这是我的堂兄大林。
3. Excuse me. Where’s the supermarket? 请问，超市在哪？4. Oh, you are going the wrong way. 哦，你走错路了。
5. It’s in front of the school. 在学校前面。
6. You know the city well, Dalin. 你很了解这个城市，大林。
7. Where’s your mother? 你妈妈在哪？8. But today he’s not working. 但是他今天没有在工作。
9. He’s helping a child. 他在帮助一个孩子。
10. Oh, her mother, Mrs White, is in front of the cinema. 哦，她的妈妈，怀特太太，在电影院前面。
三、句型结构1. —Where is + 地点名词? 询问某地在哪里的句型。
—It’s + 地点介词短语.eg：— Where is the gym? 健身房在哪里？—It’s next to the supermarket. 在超市旁边。
2. 主语+ know/ knows + 某物+ well. 表示某人对某物很了解。
eg: He knows Chinese history well. 他对中国历史很了解。
二年级下册外研版英语知识点总结
千里之行，始于足下。
二年级下册外研版英语知识点总结二年级下册外研版英语知识点总结一、基础知识点1. 理解和运用固定句型及常用表达方式，如问候语、祝福语、告别语等。
2. 熟练掌握基本的日常交际用语，如问候、介绍、道歉、请求等。
3. 学习和运用基本的数字，表示数量和价格。
4. 认读并运用英语的常用词汇和短语，如家庭成员、颜色、食物、动物、天气等。
5. 认读并理解英语的基本句子结构和语法规则，如主谓一致、时态等。
6. 了解并运用常见的英语时态和语法规则，如一般现在时、一般过去时等。
二、听力技能1. 听力对话，根据对话内容回答问题，获取关键信息。
2. 听力短文，理解短文中的主要内容并进行问题回答。
3. 听力填空，根据听到的内容填写合适的单词或短语。
4. 听力选择，根据听到的内容选择合适的答案或选项。
5. 听力排序，根据听到的内容按时间先后顺序对事件进行排序。
三、口语表达1. 学会运用正确的语音、语调和语速，使自己的口语更加流利自然。
2. 学会用简单的句子进行表达，描述自己、他人和事物等。
3. 学会正确地运用一些常见的交际用语，如问候、介绍、道歉、请求等。
4. 学会提问和回答一些基本的问题，如姓名、年龄、家庭、爱好等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
5. 学会正确地使用日常生活中常见的动词、名词和形容词。
四、阅读能力1. 理解短文的主题和主旨，并完成与短文内容相关的各种练习。
2. 理解短文中的关键词和关键句子，获取信息进行问题回答。
3. 理解短文中的词汇、短语和语法结构，加深对整个短文的理解。
4. 运用所学的单词和句型，进行简单的阅读理解和写作练习。
5. 学会提取短文中的关键信息，并根据要求进行信息整理和概括。
五、写作能力1. 运用所学的句型和词汇，进行基本的写作练习，如自我介绍、描述动物等。
2. 熟悉书写英文字母和常见的单词，提高书写的正确性和规范性。
3. 学会用正确的语序和时态组织句子，使写作更加通顺和连贯。
英语外研版二年级下册知识点
英语外研版二年级下册知识点Module 1 知识点重点词汇：天气、像、阳光充足的、有风的、带、帽子、街道、下雨、下雪、沙发、滑雪重点句子：1.询问并回答天气状况：“天气怎么样？很热而且阳光充足。
”2.询问在某个季节喜欢做的事情：“你在春天喜欢做什么？我喜欢放风筝。
”3.表示惊讶：“噢不！现在下雨了！”情景交际：1.能够运用句型“—XXX(+其他)?-It's…”询问并回答天气状况。
2.能够运用句型“What do you like doing in+季节名词?”来询问对方在某个季节喜欢做的事情，并用“I like+动词-ing形式+其他.”来回答，表述自己在某个季节喜欢做的事情。
Module 2 知识点重点词汇：收音机、照片、报纸、年幼的、照相机、微笑、绘画、图画、写、信、给…着色重点句子：1.描述人物正在做的事情：“是的，她正在听收音机。
”2.表达自己喜欢绘画：“我喜欢绘画。
我正在画一只熊猫。
”3.展示自己的图画：“看我的图画。
这是我爸爸。
他正在听收音机。
”情景交际：1.能够用“This is/That's…”句型指出某人(物)。
1.cook烹饪,做饭。
2.eat吃。
3.watch看,观看。
4.movie电影。
5.listen听。
6.music音乐。
7.play玩,演奏。
8.instrument乐器。
9.sing唱歌。
10.song歌曲重点句子1、-What are you doing?你在干什么？-I'm cooking XXX.我在做晚饭。
2、-What are they doing?他们在干什么？-They're XXX.他们在看电影。
3、-What do you like doing?你喜欢做什么？-I like XXX music and playing instruments.我喜欢听音乐和演奏乐器。
4、-XXX?你能为我们唱一首歌吗？-Sure。
I'd love to.当然，我很愿意。
2023年外研社小学二年级下册模块知识点归纳总结
第四册1-5模块知识点总结问询天气用: What’s the weather like？回答用: It’s加: “表达天气形容词”例: What’s the weather like？It’s sunny.例: What’s the weather like？It’s windy.例: What’s the weather like？It’s raining.e on 快点come in进来Let’s = Let us “让我们”旳意思, 背面一定要加动词原形例: Let’s playing football.( × )Let’s play football.( √ )例: Let’s swimming.( × )3. Let’s swim.( √ )4.over there 在那边例: --Where’s my hat?--It’s over there.5.on the sofa 在沙发上6.in the street 在大街上rain旳形容词形式: rainywind旳形容词形式: windysnow旳形容词形式: snowycloud旳形容词形式: cloudy7. sun旳形容词形式: sunny8.在季节前面直接加inin spring 在春季 in summer 在夏季in autumn 在秋天 in winter 在冬季例: on summer ( × )in the summer (×)at summer (×)in summer (√)in winter (√)like 加上动词旳ing 形式表达: “喜欢做某事”例: I like play football.( × )I like plays football.( × )I like playing football.( √ )10.what to do 做什么11.fly a kite 放风筝例: He is flying a kite.12.be 动词包括 is.am.are.13.be 动词加上动词旳ing 表达: “正在做某事”例 : I am watch TV.( × )由于虽然有be动词, 不过动词watch没有加ing例 : He listening to the radio.( × )由于虽然动词listen加ing 了, 不过没有be 动词例 : They is watching TV.( × )由于虽然有be 动词, 也有动词ing, 不过be 动词使用旳不对, 应当把is换成are。
外研社二年级下册M10U2知识点
二年级下册M10U2知识点一、单词Mrs太太，夫人cinema电影院二、短语I don’t know. 我不知道on Sundays在每周日a good man好人in front of the cinema在电影院前三、句子He’s helping a child.他正在帮助一个孩子。
Oh，her mother，Mrs White，is in the front of the cinema. 哦，她的妈妈，白太太，在电影院前。
四、语法复习现在进行时，一般现在时He usually works on Sundays.（一般现在时）But today he's not working.（现在进行时）五、课文翻译你的妈妈在哪？我不知道。
你正在做什么？我正在帮助一个小孩。
这是大林。
他是一名出租车司机。
他通常在星期天工作。
但是今天他没有正在工作。
他正在帮助一个小孩。
他是一个好人。
哦，她的妈妈，怀特夫人，在前面的电影院里。
二年级下册M10U2知识点一、单词Mrs太太，夫人cinema电影院二、短语I don’t know. 我不知道on Sundays在每周日a good man好人in front of the cinema在电影院前三、句子He’s helping a child.他正在帮助一个孩子。
Oh，her mother，Mrs White，is in the front of the cinema. 哦，她的妈妈，白太太，在电影院前。
四、语法复习现在进行时，一般现在时He usually works on Sundays.（一般现在时）But today he's not working.（现在进行时）五、课文翻译你的妈妈在哪？我不知道。
你正在做什么？我正在帮助一个小孩。
这是大林。
他是一名出租车司机。
他通常在星期天工作。
但是今天他没有正在工作。
他正在帮助一个小孩。
他是一个好人。
外研社一起二年级下册英语知识点
一、动词时态在二年级下册的英语学习中，学生将学习到更多有关动词时态的知识。
学生将学习到现在进行时的用法，如"am/is/are doing"的结构，以及一些常用的现在进行时的动词。
学生还将学习到过去时态的用法，如"did"和一些常用的过去式动词。
学生还会了解一些常用的将来时态的用法，如"will"的用法以及一些表示将来的时间状语词。
二、名词复数形式在二年级下册的英语学习中，学生还将学习到名词的复数形式。
他们将了解到一些构成名词复数形式的规则，比如以辅音字母+y结尾的名词，变成复数时要把y改成i，再加上-es；以s, sh, ch, x结尾的名词要直接加上-es等等。
通过这一部分的学习，学生将能够更清楚地掌握名词复数形式的使用方法。
三、形容词的比较级与最高级在二年级下册的英语学习中，学生还将进一步学习形容词的比较级和最高级的用法。
他们将学会如何在句子中正确地比较两个或多个人或事物的性质或程度。
学生还将学会一些形容词比较级和最高级的构成规则，如单音节形容词和部分双音节形容词在后面加-er和-est，而多音节形容词前要加上more和most等。
四、介词的用法在二年级下册的英语学习中，学生还将学习到介词的用法。
他们将了解到一些常用介词的基本用法，比如in, on, under, behind等。
通过学习介词，学生将能够清楚地表达物体在空间上的位置关系，丰富自己的语言表达能力。
五、情景会话在二年级下册的英语学习中，学生将有机会学习一些常见的情景会话。
比如在购物、用餐、旅行等方面的情景下，学生将学会如何用英语进行简单的交流，提升自己的口语表达能力。
这一部分的学习将能够让学生在实际生活中更好地运用所学的知识，增强英语学习的实用性。
六、小故事阅读在二年级下册的英语学习中，学生还将进行小故事的阅读训练。
这些小故事涵盖了各种各样的情景和主题，既可以帮助学生巩固所学的语言知识，又可以拓展学生的阅读能力。
二年级下册外研版英语知识点总结
二年级下册英语知识点总结Module1一、词汇weather 天气 like 像，如同sunny 阳光充足的，阳光明媚的 windy 有风的，刮风的take 带，拿cap （有帽檐的）帽子 sofa 沙发street 街道rain 下雨，雨 snow 下雪 ski 滑雪二、句子1. What’s the weather like? 天气怎么样？2. It’s hot and sunny. 天气很热很晴朗。
3. Is it hot? 天气热吗？4. Where’s my cap? 我的帽子在哪？三、句型结构1. What’s the weather like +（in + 季节）（+ 地点短语）? 用于询问某个季节（某地）的天气。
例: —What’s the weather like in winter? 冬天天气怎么样？—It‘s snowy and cold. 是下雪天而且很冷。
2. —What do you like doing in + 季节? 询问对方在某个季节喜欢做什么。
—I like + 动词-ing + 其他.例：—What do you like doing in summer? 春天你喜欢做什么？—I like swimming. 我喜欢跑步。
Module2一、词汇radio 收音机；电台节目 photo 照片newspaper 报纸 little 年幼的；幼小的camera 照相机 smile 微笑draw 绘画；画 picture 图画；照片write 写 letter 信colour 给……着色二、句子1. I’m swimming. 我正在游泳。
2. Look at my photos. 看我的照片。
3. She is listening to the radio. 她在听收音机。
4.He’s reading a newspaper. 他在看报纸。
三、句型结构1. Look at + 名词. 用于提醒某人看某物。
完整版)英语外研版二年级下册知识点
完整版)英语外研版二年级下册知识点Module 1 Knowledge PointsKey Vocabulary1.weather: the state of the atmosphere at a particular place and time2.like: similar to or in the same way as3.sunny: having a lot of sunshine。
bright and clear4.windy: characterized by or having wind。
blustery5.take: lay hold of (something) with one's hands。
reach for and hold6.cap: a soft flat hat with a curved peak7.street: a public road in a city or town8.rain: moisture condensed from the atmosphere that falls visibly in separate drops9.snow: atmospheric water vapor frozen into ice crystals and falling in light white flakes or lying on the ground as a white layer10.sofa: a long upholstered seat with a back and arms。
for two or more people11.ski: one of a pair of long narrow pieces of wood or plastic that are used for gliding over snowKey Sentences1.What's the weather like。
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英语外研版二年级下册知识点集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]Module1知识点重点词汇①weather天气;②like像,如同;③sun ny阳光充足的,阳光明媚的;④windy有风的,刮风的;⑤take带,拿;⑥cap(有帽檐的)帽子;⑦street街道;⑧.rain下雨;雨;⑨s now下雪10.sofa沙发11.ski滑雪重点句子1.What'stheweatherlike天气怎么样It'shotandsunny.很热而且阳光充足。
2.-Isitwindy刮风吗No,itisn’t.不刮。
3.—Whatdoyoulikedoinginspring你在春天喜欢做什么Ilikeflyingkites.我喜欢放风筝4.Ohno!It'srainingnow!噢不!现在下雨了!情景交际1.能够运用句型“—What'stheweatherlike(+其他)-It's…询问并回答天气状况2.能够运用句型“Whatdoyoulikedoi ngin+季节名词”来询问对方在某个季节喜欢做的事情,并用“Ilike+动词-ing形式+其他.”来回答,表述自己在某个季节喜欢做的事情。
Module2知识点重点词汇①radio收音机;电台节目;②photo照片;③newspaper报纸;④little年幼的,幼小的;⑤camera照相机;⑥smile微笑;⑦draw绘画,画;⑧picture图画;照片;⑨write写;10.letter信;11colour给,…着色重点句子1.—That'syourmother.那是你妈妈Yes,itis,She'slisteningtotheradio.是的她正在听收音机。
2.—1likedrawing.I'mdrawingapanda.我喜欢绘画。
我正在画一只熊猫。
Oh,it'snotapanda.噢,它不是一只熊猫。
3.Lookatmypicture.Thisismyfather.He'slisteningtotheradio看我的图画。
这是我爸爸。
他正在听收音机。
情景交际1.会用“Thisis/That's…,”句型指出某人(物)。
2.能够在图片、实物或老师的帮助下运用句型“主语+am/is/are+动词现在分词+其他."来描述某人正在做的事情。
module3知识点重点词汇①tidy整理,收抬;②room房间;③do做,干;④homework家庭作业;⑤sleep睡觉;⑥secret秘窑;card贺卡;⑧flower花;⑨science科学;10.today今天重点句子1、-Oh,he’sdoinghishomework噢,他正在做他的家庭作业。
No,heisn'tdoinghishomework.He'ssleeping不,他没有在做他的家庭作业。
他正在睡觉2、-Areyoutidyingyourroomnow你现在在整理你的房间吗Yes,Iam.是的3.-Ishedoinghishomework他正在做他的家庭作业吗No,heisn't.不,他没有情景交际1.能够用“主语+be(am/is/are)/be(am/is/are)not+动词现在分词+其他。
”来表达某人正在做或没有正在做的事情。
2.能够用“ls/Are+主语+动词现在分词+其他”来确认某人是否现在正在做某事。
Module4知识点重点词汇1.call打电话,通话;②noise声音,响声;③drink喝,饮;④talk说话,交谈;⑤five-stones五石游戏;⑥behind在……后面;⑦hide-and-seek捉迷藏重点句子1、-Whatareyoudoing你正在做什么I’mswimming.我正在游泳c2、Areyoudrinking你正在喝东西吗-No,I’mnot..不,我没有3、What'shedoing他正在做什么-He’splayingfootball他正在踢足球4、What'sthatnoise那是什么声音情景交际1.能够运用句型“What+be(am/is/are)+主语+doing”.来询问某人正在做的事情。
2.能够运用句型“Areyou+动词现在分词+其他”来确认某人是否正在做某事。
Module5知识点重点词汇late晚的,迟的;②sad伤心的,难过的;③no没有;④those那些;⑤game游戏;6.well噢,喔,好;⑦kid小孩;⑧catch抓,捉;追人游戏;9.hurryup赶快;10.ofcourse当然11.skip跳绳12.clap拍手重点句子1.Fangfang,areyousad芳芳,你很难过吗Yes,nooneisplayingwithme.是的,没人和我玩。
2.DamingishidingandSamisseeking.大明正在藏,山姆正在找。
3.Thosegirlsareplayingclappinggames.那些女孩正在玩拍手游戏。
情景交际能够运用句型“Whatis/are…playing”来询问某(些)人正在进行的活动的名称。
Module6知识点重点词汇①usually通常地;②us(宾格)我们;③3ride骑;④thing事情,活动;⑤ill有病的:⑥cook做(饭),烧(菜);7.her(宾格)她;8kitchen厨房9.goshopping去购物重点句子1.-Iusuallyridemybike.ButI’mnotridingittoday.我递常骑我的自行车。
但是今天我没有骑。
-You'rereadingabook.你正在读书2.Whatdoyouusuallydo你通常做什么3.Mymotherusuallycooks.Buttodayshe'snotcooking.I’mcook ingforher.我妈妈通常做饭。
但是今天她没有在做。
我正在为她做饭情景交际能够运用句型“主语+usually…”描述某人通常做的事情并能够灵活运用j句型“But+主语+am/is/arenot+动词现在分词…+now/today.”来与之对比。
Module7知识点重点词汇①TV电视台;②play(戏剧)演出;③say念,朗诵;④)poem诗;⑤picnic野餐;⑥family家,家庭;⑦beach海滩8.dragondance舞龙9.Children’sDay儿童节重点句子1.It'sChildren'sDaytoday.今天是儿童节。
2.Damingisdoingaplaywithsomechildren.大明和一些孩子们正在表演一个话剧。
3.Linglingissingingasong.玲玲正在唱歌。
4.I’mattheparkwithmyfamily.我和我的家人在公园。
情景交际能够运用“It'sChildren'sDaytoday./Thechildrenareveryhappy.”等句子来谈论儿童节。
Module8知识点重点词汇①hospital医院;②stop停止;③turn转向,转弯④turnaround转身,回转;⑤again又一次,再一次;⑥jump跳跃⑦back回到,返回;;⑧comeback回来9.hill小山10.past经过11.station车站重点句子1.Look,Amy.It’sgoingupthehill,看,艾米。
它正在上山2.It'sgoingdownthehill.它正在下山3.It'sgoingpastthehouse.它正在经过这所房子。
4.Now,it'satthestation.现在,它在车站。
情景交际能够运用句型“,It’sgoingup/down/past….”来描述某物位置的变化。
Module9知识点重点词汇①left向左;左边的;②right向右;右边的;③road公路,道路;④straight直地,直线地;⑤lost迷路的;⑥out出,向外;⑦factory工厂;8.excuseme劳驾,对不起重点句子1.-Whereareyougoing,Sam你要去哪里,山姆I'mgoingtoDaming'shome.我去大明家。
2.—Excuseme.Where'sXihu Road打扰一下。
请问西湖路在哪里—Gostraighton!直着走!3.—Wheredoyoulive你住在哪里IliveinAppleStreet.我住在苹果大街4.Turnleft//right!向左/右转!5.You'rewelcome.不客气情景交际1.学会运用句型“Excuseme.Where's…”来问路。
2.学会运用“Turnleft/right!Gostraighton.Yougopastthefactory”等句子来为别人指路。
Module10知识点重点词汇①nextto接近，靠近②cousin堂（表）兄（弟姐妹）③supermarket超市④wrong不正确的⑤way道路，路线⑥turnback往回走⑦infrontof在…的前面8.well完全地，充分地9.taxi出租车，计程车10.cinema电影院重点句子1.-Where‘syourhome你家在哪里？It’snexttothezoo.我家在动物园的旁边2.—You’regoingthewrongway.你走错路了。
3.I’mlost.我迷路了4.—It’sinfrontoftheschool.它在学校前面。
5.Youknowthecitywell.你很了解这个城市。
6.He’shelpingachild.他在帮助一个孩子。
情景交际学会运用It’snextto/infrontof…来描述位置。