班级的心理委员工作计划.

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班级心理委员工作计划【15篇】

班级心理委员工作计划【15篇】

班级心理委员工作计划【15篇】二、有关方面的心理趣味测试是不可缺少的,通过一些趣味的问答,能够让同学们在快乐之余了解到更多更有用的知识,这就是在欢乐中学习。

三、每月填写心理月报表并按时上传。

认真完成系部或是心理咨询中心布置的任务。

在5.25心理健康节上组织大家开展关于大学生心理健康的活动。

四、通过心理健康活动来关心同学们解决实际问题,通过看电影、阅读书刊来更好的引导同学们。

五、加强与同学们的沟通,了解同学们的心理需要,主动与同学们谈心,接触性格比较内向的同学并发动开朗的同学去关心并同化这些不善交际的人。

六、随着新学期的开始,代表着我们需要学习的东西更多了,我们将要面对各种各样的考试。

考证的,过级的。

然而校园里的活动也是非常多的,因此,减压就变得十分重要了。

介绍一些减压方法,关注同学们的考前心理,激发同学们考试的潜力,以期能够在接下来的考试中超常发挥,取得更好的成绩。

心理委员本身就是一个需要大量时间和精力的岗位,我的工作计划还很片面,不够完善,盼望老师和同学们能给我意见和建议,让我更好的开展并完成工作。

我会努力改正以往工作中的缺乏,不断调整工作方法以更好的为大家服务。

有一些事情我虽没法办到,但我尽力了,也盼望大家给我时间成长和锻炼。

心理委员这个独特的职位,假如用心去做,就能做得出色,而且非常出色,不仅可以获得人心,收获友谊,而且助人助己,最终推动自己终生成长。

但假如不去努力,可能完全无所事事,其位置可能形同虚设。

因此,心理委员是一个具有挑战性的学生干部新角色,能够最大限度地锤炼人的主动性、创新性和应变性。

我会积极发挥主观能动性,在这个岗位上做出一番成绩。

还有要感谢同学们对心理委员工作的支持和鼓舞,欢迎大家给我提意见。

我会努力改正并完善自己,争取做一个尽职尽责的心理委员的。

班级心理委员工作计划篇14作为一名心理委员,在班上虽然说没有什么实质性的作用,但是却也是班委中不可或缺的一份子。

作为同学们与心理指导老师之间的中间人,心理委员这一职务可以说是任重而道远。

班级心理委员工作计划范文(4篇)

班级心理委员工作计划范文(4篇)

班级心理委员工作计划范文1、宣传普及大学生心理知识,传播心理健康理念,定期在班上开展有关心理健康的活动,并作好相应的总结和记录,促进本班同学心理素质的提高。

2、负责收集本班同学的心理健康信息,对本班同学的心理健康状况定期向班主任、辅导员做汇报。

3、努力学习有关心理知识,积极参加各种心理讲座和心理委员培训,用相关知识帮助同学,用乐观心态引导同学。

4、加强与其他班干部尤其是寝室长的联系,及时发现问题,善于帮助有心理困惑和烦恼的同学,当个别同学有严重心理问题时,要及时报告学院领导和老师,并劝说其尽快到学院心理咨询中心寻求帮助。

5、工作遵循保密原则,维护同学的权益,不得随意泄露同学的隐私。

6、协助心理负责做好班级学生心理普查工作。

7、配合学院大学生心理健康教育与指导中心的工作,积极参加培训、专题学习和交流活动,不断提高自己的工作能力。

8、积极参加各项有关心理健康方面的活动,认真完成大学生心理健康教育与指导中心和心理健康协会安排的有关工作。

9、按照要求做好工作计划和总结。

10、做好自己的本职工作的同时,尽力协助配合其他班委的工作。

11、较大的不能解决的问题及时通知其他班委,上报老师和学校心理咨询中心。

我会努力不让这样的状况发生,也相信我们班的全体同学会团结一致,互帮互助,每一位同学都能拥有健康良好的心理素质。

我的工作计划还很片面,不够完善,希望老师和同学们能给我更多的意见和建议,让我更好的开展并完成工作。

我会努力改正以往工作中的不足,不断调整工作方法以更好的为大家服务。

最后,让我们共同为建立起美好的“心灵的城堡”一起努力。

班级心理委员工作计划范文(二)担任心理委员,我将做好同学们的辅导工作,对来询者就心理、精神方面存在的问题进行诉说、商讨和询问。

在解决问题的过程中我将尽力的启发和帮助,营造良好的人际关系氛围,使来询者的潜能得到发掘。

在以后工作中,我将坚持“五心六戒”的原则(即爱心、耐心、诚心、虚心、细心,戒主观武断、戒好为人师、戒宣扬自己、戒随意插话、戒悲天悯人、戒大事化小,小事化无)开展以下工作:一、从自我做起,克服自己性格上的缺陷,以真实、开朗、乐观、大方的形象赢得同学们的信任。

实用的心理委员工作计划4篇

实用的心理委员工作计划4篇

实用的心理委员工作计划4篇作为心理委员,工作职责在于积极宣传心理健康知识,定期在班上开展一些心理健康教育活动,并作好相应的记录和总结;对心理有困惑的同学能做到及时发现、主动沟通、耐心开导,帮助其走出困境;发现心理上有严重问题的同学,要在第一时间给予关注,并向学院心理老师提供书面报告,以便作出及时有效的应对措施;及时做好班级心理健康信息的监测工作。

当本班同学中出现心理危机突发事件,应准确、迅速、及时地上报给学院心理老师。

作为本班级的心理委员,我对于下学期的工作计划如下:第一、在做好本职工作的同时协助班主任完成心理辅导工作,协调各班委,做好班委会会议决定,共创良好的班风出一份力。

可能心理委员的工作并不怎么复杂,需要的更多是细心、关心,那么我就有更多时间协助好其他班委的工作,比如宣传委员的展板书写、征文等工作;比如团委的班报工作,班长的会议记录工作等等。

第二、积极配合、组织全班同学参加各项心理知识讲座,如果条件允许,我可能会和组织委员一起联合儒协会播放一些有关于心理知识的视频,让大家更好的了解心理知识。

第三、因为我自己对心理方面的很多专业知识都是完全陌生的,所以我会努力增加对有关心理知识的资料的阅读,丰富自己的知识结构,提高自身的素养,以更好的与同学们交流,帮助同学们保持健康积极的心态。

可能在晚自习的时候会有一些心理知识抢答或心理测试的活动与大家一起分享!第四、就是加强与宿舍长的沟通,毕竟一个人的能力还是有限的,难免顾此失彼,我会加强和寝室长的交流,尽量让同学们在日常学习生活中保持健康平和的心态,我也会通过大家在QQ上发表的心情进行关注,可能我无法成为每个人愿意倾诉的对象,因为很多人,像是那边的男生,我有很多都没怎么接触,那就更谈不上谈心了!但毕竟大家已经在这里住了一年,相信每个人都有自己特别信得过的好朋友,如果面对很好的朋友说不出来的时候,就放肆的哭出来,哭也是个不错的发泄方式,所以,如果心里有什么不开心的找个人说出来吧,很多时候,当你把你所有的不开心一股脑的全倒出来之后,你再回过头去想的时候你会发现其实也没多大的事。

心理委员工作计划(15篇)

心理委员工作计划(15篇)

心理委员工作计划(15篇)心理委员工作计划1在大二上学期新的一届选举中,我很荣幸的得到大家的认可和支持,被选为心理委员。

第一次当心理委员,心里难免有些忐忑生怕自己做的不够好,不能很好的为班级服务。

但在新的学期里,我会很努力很认真的落实班级里的心理工作,绝不辜负大家对我的信任和期待,为此我制定了以下工作计划。

(一)从我做起,帮助同学从自己做起,努力的克服自己性格上的缺陷,以真诚、乐观、开朗、大方的心态来获得大家心与心的交流。

经过一年的相处,我相信我已经给大家坦率,乐观的印象,但是和少部分的同学还缺乏交流。

在新的学期里我会更加主动更加努力更加积极地和同学们交流,通过qq,人人,校内网等及时的了解同学的心理状态,以一个朋友的身份,将心比心,转换立场为对方思考,分享他们的喜怒哀乐,真正努力地做到和大家都是好朋友。

我会多阅读一些心理书籍,丰富自己的心理知识,可以更好的为同学们提供帮助。

(二)日常生活,关爱同学在日常生活中,我会更加留意同学们的思想状态和学习状态,多与班干们和同学们交流,掌握同学们的最新状态,及时解决问题,并会定期的向班主任反应班里的情况,随时掌握同学们的心理状态。

我会定期的在QQ空间上宣传心理知识,定期的转载一些心理小测试。

对于那些内向不爱说话的同学们,我会主动的多和他们交流,谈心,鼓励他们多与外界交流沟通。

我会多与各个室长们交流,尽量让同学们保持平和健康的心态学习生活。

主动和那些学习部认真散漫的同学交流,找到他们存在的问题,解决问题;主动关心那些家庭困难,心理有困惑的同学,进行心与心的'交流,让他们感受到我们的爱。

(三)心理辅导,用心经营针对班上存在不和谐的现象,比如自由散漫,浮躁,没精打采,无纪律性??对于比较严重的同学我们要进行心理辅导,沟通交流解决问题。

还要定期的开展以“友情爱情人生目标”等为主题的研讨会,共同探讨也可以了解同学们的人生观,价值观,世界观。

班上还要定期的开展心理班会,让同学们了解常见的心理问题和紧急干预的常识,学习心理辅导技术,提高自我的心理素质;积极地向同学们宣传心理健康和心理卫生方面的知识,让他们充分的了解自己,学会自我调节自我保健。

心理委员的工作计划(通用19篇)

心理委员的工作计划(通用19篇)

心理委员的工作计划心理委员的工作计划(通用19篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编收集整理的心理委员的工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

心理委员的工作计划篇1我们的大三生活即将结束,而我作为心理委员。

上学年的工作进入了尾声。

虽然工作中免不了有挫折缺陷,但我会尽力做好每件事.如果同学们对我的工作有什么不满意的地方,也希望同学们帮我指正。

现在我将这学期工作总结如下:作为心理委员,经过一个学年的工作,以及各位同学的帮助配合,对于心理委员的主要职责我已分了解十分,下面我对自己的工作做出以下总结:一、积极参加心理委员培训,了解到了心理委员的重要性,知道了心理委员是心灵的使者,是朋辈相助的主要传递者。

握一定的专业知识原则和技巧,便利同学的心理健康咨询,并光荣的领到了学院颁发的结业证书。

二、和班干部积极配合,共同商量怎么开班会,怎样让大家都参与进来,怎样调动同学们的积极性,让大家共同参与,体会其中的乐趣。

三、积极配合班长,组织班里的全体同学按时并有秩序的参加心理测评,并向同学解说心理测评是为自己建立心理健康档案,要他们认真作答。

四、积极支持心理健康部在每个班级开展的心理问题调查工作,询求本班成员对学校心理健康部的意见和建议,并及时将我们全体成员中出现的一些情况及这些意见和建议上报给心协部,以便心理健康部更好地为全体同学服务,也便于同学六加强同学们之间的联系,尤其是鼓励性格内向的同学,多与同学们交流。

因为每个人都希望彼此能够更进一步了解,每个人都希望班内气愤更加轻松,融恰。

五、通过开心理班会调动了全班男女同学的积极性,使班里的学习气氛以及班里的人际关系更加和谐。

存在不足:1. 与部分同学沟通不够,班里的男女生交流较少。

2. 而作为班内的一位班干,我觉得我有责任和义务带头促进大家的互相交流,促进班干的协作,我相信只要能够不断加深彼此的沟通,班内的学习及成员的生活氛围会更加浓厚,氛围更加和谐。

心理委员的工作计划(共10篇)

心理委员的工作计划(共10篇)

心理委员的工作计划(共10篇)篇一:心理委员工作计划心理委员工作计划很荣幸在进入大学,进入经济n116之后,当选为本班心理委员。

做为心理委员,工作职责是积极主动宣传心理健康科学知识,定期在班上积极开展一些心理健康教育活动,并做好适当的记录和总结;对心理存有疑惑的同学能够努力做到及时发现、主动沟通交流、冷静劝说,协助其踏进困境;辨认出心理上存有轻微问题的同学,必须在第一时间给与高度关注,并向学院心理老师提供更多书面报告,以便做出及时有效率的应付措施;及时搞好班级心理健康信息的监测工作。

当本班同学中发生心理危机突发事件,应当精确、快速、及时地呈报给学院心理老师。

我们班目前的情况就是:大部分同学心理情况悲观。

细分下有以下问题,个别同学认为自己是高考失误才进入我们学院,而对我们班级产生距离感,认为自己不止是这个层面的。

个别同学有自卑表现。

暂无严重自闭倾向者。

正如我刚刚所说的我作为心理委员的工作职责,相对应职责的工作计划如下:1.积极配合学校开展的各项心理咨询及心理讲座2.多关心同学,在同学心理发生偏差时积极主动干预,搞好心理干涉。

3.在初步心理干预不成功的前提下,及时与心理老师沟通,做好下一步干预的准备。

4.收集好班级同学的心理健康信息,及时汇总分析。

在接下去的一学期里,我的工作时间表如下:十月份1、配合院文明修身活动(即志愿者活动),在社会实践中总结同学们对于志愿者活颤抖的态度。

(将可以以报告形式邮寄班长处)2、配合感恩父母师长活动,进行班级内感恩论坛活动以投稿形式写下对父母师长的关爱情,唤起同学们的关爱之心,以使同学们存有身心健康的看待父母的心态为目的。

(需要学习委员及宣传委员配合)十一月份1、协调班级特色活动,在同学们中构筑双边关系氛围。

2、调动同学们参予寝室文化节的热情(须要非政府委员协调)十二月份1、2021年一月份1、配合校心理辅导,与同学们做好沟通工作,使需要心理辅导的同学能接受被辅导做为心理委员,将秉持保密原则。

心理委员班级工作规划

心理委员班级工作规划

一、前言作为班级心理委员,我深知自己在维护班级同学心理健康、营造积极向上的班级氛围中的重要作用。

为了更好地履行职责,现将本学期班级心理工作规划如下:二、工作目标1. 提高班级同学的心理健康意识,普及心理健康知识。

2. 及时发现并关注班级同学的心理状况,提供必要的心理支持和帮助。

3. 促进班级同学之间的沟通与交流,增强班级凝聚力。

4. 与班主任、学校心理辅导老师密切配合,共同营造良好的班级心理环境。

三、具体措施1. 心理健康知识普及- 每月组织一次心理健康知识讲座,邀请专业人士进行讲解,帮助同学们了解心理健康的重要性。

- 利用班会时间,分享心理健康小贴士,提高同学们的心理自我保健能力。

2. 心理状况监测- 定期开展心理状况调查,了解同学们的心理需求,及时发现问题。

- 建立心理委员联络网,鼓励同学们遇到心理困扰时主动寻求帮助。

3. 心理支持与辅导- 对于出现心理问题的同学,提供一对一的谈心服务,倾听他们的心声,给予心理支持。

- 协助班主任和心理辅导老师开展心理健康辅导活动,如心理沙龙、团体辅导等。

4. 班级活动策划- 组织丰富多彩的班级活动,如户外拓展、文艺演出等,增强班级凝聚力,缓解同学们的压力。

- 鼓励同学们参与学校组织的心理健康活动,拓宽视野,提升心理素质。

5. 沟通与协作- 定期与班主任沟通,汇报班级心理状况,共同商讨解决方案。

- 与学校心理辅导老师保持密切联系,及时获取专业支持。

四、工作计划1. 第一月- 开展心理健康知识讲座,普及心理健康知识。

- 组织心理状况调查,了解班级同学的心理需求。

2. 第二月- 开展心理委员培训,提升心理委员的工作能力。

- 组织班级活动,增强班级凝聚力。

3. 第三月- 开展心理沙龙,鼓励同学们分享心理故事,增进彼此了解。

- 对出现心理问题的同学进行个别辅导。

4. 第四月- 组织心理健康主题班会,讨论心理健康问题。

- 开展团体辅导活动,提升同学们的心理素质。

五、总结与反馈1. 定期总结工作,分析工作中存在的问题,及时调整工作策略。

心理委员工作计划8篇

心理委员工作计划8篇

心理委员工作计划8篇心理委员工作计划篇1作为__高专____级护理一班的心理委员。

我做出了这一学期的工作计划我介绍一下我自己的一些职责。

作为心理委员,我应该做到;1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识。

并且在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。

2、注意发现同学中出现的各种心理异常现象。

给于力所能及的帮助,及时向班主任。

3、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导。

并及时向心理辅导老师反馈意见4、学校心理健康辅导老师反映。

使其得到尽快解决。

协助学校开展各种活动。

并在心理健康教育课程。

讲座及活动中起到骨干带头作用,带动其他学生的积极性参与到活动中去。

5、尽力协助学校开展的心理普查和问卷调查。

做好为同学服务。

作为班级的心理委员。

我肩上担负着责任。

但是这使哟觉得自己更有存在的意义。

在完成自己本身的职责工作之外。

同时还会帮其他班干部共同开展活动。

毕竟一个班级体的发展要靠大家的共同努力。

在大家的努力下我坚信班级会成为一个优秀班级。

心理委员工作计划篇2作为班里的心理健康委员,我主要的工作职责是关注大家的心理动态,帮助大家端正学习、生活态度,共享美好大学生活。

针对我们专业这学期的学习任务和我的工作性质,我想联合其他班委开展一些特色活动,以下是我本学期的工作计划。

首先,针对今年导游证考试面试环节,为了帮助同学们提升心理素质,增强应考的自信心,锻炼导游讲解技巧从而顺利通过面试,我希望联系班里的学习委员,在其他班委的帮助下开展班级内部的优秀导游员评比。

可以以寝室为单位,每个寝室推荐一名同学参与比赛,或者利用课间休息时间,或者是利用周末时间组织一次比赛。

形式轻松活泼,同学之间互评,再请专业老师做点评。

这样既可以加强同学们内部交流,也有助于在班级内形成浓厚的学习氛围。

此外,针对我们班男女同学之间交流不够以及团小组之间接触不够的问题,我们可以举办一次班级内部的趣味运动会,使大家在运动过程中增进了解,相互交流,从而增强班级凝聚力。

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班级的心理委员工作计划
2019-07-12
心理问题受到大家日趋关注,现在很多学校都设立了心理委员。

担任心理委员,我将做好朋辈辅导工作,在来询者就心理、精神方面存在问题进行诉说、商讨和询问,以求问题解决的过程中我将尽力在我们的启发和帮助下,在良好的人际关系氛围中,使来询者的`潜能得到发掘。

在以后工作中,将继续坚持“五心六戒”的原则(即爱心、耐心、诚心、虚心、细心,戒主观武断、戒好委人师、戒宣扬自己、戒随意插话、戒悲天悯人、戒大事化小,小事化无)开展以下工作:
第一、协助班主任完成心理辅导工作,协调各班委,做好班委会会议决定,共创良好的班风出一份力。

第二、发动心理信息员在宿舍中的作用,积极协调班委会的决定,为同学6月份参加“全国大学英语四级考试”创造好的心理环境;
第三、认真填写《心理健康月报表》并及时向上反映,收取《心理健康周报表》对所反映的问题做出相应的措施;
第四、积极配合、组织全班同学参加学院举办的“昆明学院首届大学生心理健康活动月”活动:
4月24日组织参加开幕式;5月8日及15日晚组织观看心理电影;
5月9日及16日参加心理咨询室举办的心理委员户外拓展训练;
4月24日―5月15日组织同学参加心理征文比赛;
4月24日―5月4日鼓励同学参加心理剧的编写;
5月4日―5月25日组织同学参加心理剧的表演及初赛、复赛;
5月25日晚组织参加“我爱我--大学生心理健康活动月”闭幕式;
第五、和同学们建立良好的人际关系,让同学们相信自己,易接纳、信任自己,深入细化心理健康工作;
第六、要善于洞察、发现同学们的一些变化,如生活规律改变,脾气改变,情绪改变等,主动关心同学,耐心倾听,提供心理援助,解决浅层的由心理因素导致的人际冲突、情绪不良及行为问题,主动深入到同学中去;
第七、本着理解与支持的原则,细致询问,如果是浅层,自己多开导、鼓励他们,如果是潜在性心理问题,及时向班主任或心理汇报;。

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