翼教版六年级语文上册病句修改专项强化训练

翼教版六年级语文上册病句修改专项强化训练1. 句子练兵场。

(1)写一句珍惜时问的名言警句。

(2)张思德同志的死比泰山重。

(改为双重否定句)(3)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

(缩句)(4)小女孩哀求爷爷。

爷爷带小女孩同到乡下去。

(把两句话合并为一句)(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

(修改病句)2. 按要求完成句子练习。

(1)照样子,用不同的说法来表达果实成熟。

例:石榴咧开嘴开心地笑了。

①苹果______。

②稻子______。

(2)围绕中心句写一段话。

校园生活丰富多彩。

(3)小明在日记中写了这样几句话,请你看看有什么问题,用修改符号改一改。

我家有两条小金鱼美丽的。

它们,都有两只宝石般的眼睛,亮闪闪的。

嘴巴张开时,就像一条圆圆的“零”。

最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴,长长的尾巴像透明的纱裙,不停地摇摆左右。

3. 按要求写句子。

①和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。

(改为双重否定句)②腊八这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来摆好,为过年吃饺子用。

(仿写一个类似的连动句)③妈妈说:“我下午要加班,晚饭就不用等我了!”(改为第三人称)④洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。

(仿写)⑤天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

(修改病句)4. 按要求加工句子。

(1)我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。

(改为“把”字句)(2)广场上挤满了来自全国各地的许多学生。

(修改病句)(3)小猫满月的时候更可爱。

(改成反问句)5. 按要求完成句子。

(1)______在不确定中生活的人,______能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

(关联词语填空)(2)父亲坚决地对母亲说:“我是轻易不能离开北京的。

”(改为第三人称转述句)(3)嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。

(缩句)(4)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。

(修改病句)6. 按要求写句子。

①赵州桥坚固。

赵州桥美观。

(用关联词语连成一句话)②我们要虚心帮助同学。

(修改病句)③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化(连字词成句)④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。

(缩句)7. 用修改符号在原句上修改病句。

①笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。

②我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

③他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。

④爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。

⑤公园里,人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。

8. 修改病句(1)火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

(2)我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

9. 下列没有语病的一句是()A .自从大家环保意识提高,城市绿化面积增加后,武汉的夏天再也不是火炉了。

B .造纸术是我国古代的四大发明。

C .鲁智深想人之所想,急人之所急,不愧为梁山好汉。

D .我敢肯定,明天可能要下雨。

10. 病段修改。

湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美的文章和乐章。

但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。

①有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。

天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。

②而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。

(1)文段中划线的句子①有一个标点符号使用错误,请找出并修改。

(2)文段中划线的句子②有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。

11. 按要求完成下列句子。

①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(改为陈述句)②北京是我国的四大直辖市。

(修改病句)③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。

(缩句)④你们没有看见过这样的总理。

(改为反问句)⑤用“浏览”造句。

12. 阅读文字,完成练习。

长廊中仍漂浮着小伙伴们(xī xì)玩耍的笑声,(cháng dèng)铭记着我们(yī wēi)着读书的身影。

梧桐树亭亭如盖,桅子吐露(yōu xiāng)。

我(juàn liàn)母校,忘不了国旗下老师的(jiào huì),忘不了步伐(jiǎo jiàn)的大叔保安,忘不了挥动(sào zhou)的清洁工阿姨……(1)根据拼音写出相应的词语。

xīxìcháng dèng yī wēi yōu xiāng______ ______ ______ ______juàn liàn jiào huìjiǎo jiàn sào zhou______ ______ ______ ______(2)这段文字中有两处错误:第一处应将“______”改为“______”,第二处应将“______”与“______”对调。

13. 按要求写句子。

(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

(缩句)(2)青蛙跳到荷叶上面,“呱呱”地叫着。

(改为拟人句)(3)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

(修改病句)(4)妈妈对我说:“今晚我要开会,你自己做饭吃。

”(改为转述句)(5)爸爸常严厉地斥责法布尔。

爸爸没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

(用合适的关联词合并成一句话)14. 按要求写句子。

①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

(缩句)②忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)③大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

(修改病句)④海洋是一座自然资源的宝库。

海洋是一座知识的宝库。

(用关联词语把两句话并成一句话,保持句意不变)⑤洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。

(仿句)15. 修改病句(1)一切任何困难都吓不倒我们。

______(2)听了这个故事,受到深刻教育。

______(3)我的身体和文化水平比去年提高了。

______16. 按要求改写句子。

①为了生活,几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。

(改为双重否定句)②在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎?(缩句)③他又冷又饿,流落到这种地方,怎样生活下去呢?(改为陈述句)④凡卡回到爷爷身边去受苦。

凡卡不愿在鞋店里再受折磨。

(用关联词连成一句话)⑤一大把火柴发出激烈的光,照得跟白天一样明亮。

(修改病句)17. 句子乐园。

(按要求改写句子)(1)这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?(改为陈述句)(2)郑和走上指挥船。

(扩句)(3)我穿上衣服和帽子急忙跑出去。

(修改病句)(4)船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。

(仿写比喻句)18. 下列句子中有语病的一项是()A .在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。

C .于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。

D .詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。

”19. 按要求完成句子练习。

(1)这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。

两个路口才相距一百米,差别却这么大。

到底是什么原因呢?(照样子写一种生活中的现象,然后提出问题。

)(2)花钟很有趣。

①改为反问句。

②改为感叹句。

(3)用修改符号修改病句。

我家有小金鱼一条,它穿着一身红白相间的衣服,长着圆溜溜的两只大眼睛,炯炯有神看起来。

它额头上有两个,黄色的斑点,显得非常神气。

20. 修改病段:(五处错字,一处错词,三处错标点,二处病句)这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天,白云倒映水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清翠悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

21. 按要求改写句子:(1)模仿例句的修辞方法改写下面的句子。

例:那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

春风中一群小鸟在树上叫个不停。

(2)修改病句:全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。

(3)用上关联词吧两个句子合为一句。

他没有学会邯郸人的走法。

他把自己的走法忘了。

(4)改为不用引号的句子,意思不变。

唐僧无奈地说:“悟空,我再饶你这一次,但不可再行凶了。

”(5)下面是一副对联,从备选字中找出合适的组成下联。

备选字:心理事益更莫无精为做身神上联:有关家国书常读下联:______22. 下列句子中没有语病的一项是()A .经过一个学期的努力,终于赶上来了。

B .我最爱看舞蹈和音乐。

C .青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。

D .我肯定他大概去图书馆了。

23. 修改病句我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。

夏天正好游泳,老师囖囖嗦嗦说:“你们游泳要注意安全。

”游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了100米蛙泳。

同学们大家为他俩个加油,眼睛都集中到他们身上,结果他赢了。

24. 用修改符号修改下面一段话。

冯老师就快50多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。

清晨,他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。

最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。

他说:“他要把全部精力献给学生。

”25. 下列句子中没有语病的一句是()A .看了《中国诗词大会》决赛,使我心潮澎湃,决心也要像雷海为一样,在吟诵中华经典诗词中,际遇更美好的人生。

B .“你应该吸取教训,避免不发生类似错误。

”老师意味深长地说。

C .经过激烈比拼,六(7)班战胜了六(1)班,获得了拔河比赛的冠军。

D .有没有战胜困难的勇气,是一个人取得成功的关键。

26. 按要求改写句子。

①有了这次冒险,堂吉诃德不得不吸取教训。

(改为肯定句)②说罢,他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番。

(用划线字造句)③因为我的语文成绩好,所以我的数学成绩差。

(修改病句)27. 按要求写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)②这里的工作这么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。

(修改病句)④我们为人民服务。

我们这个队伍一定会兴旺起来。

(用两个关联不同的关联词,将下面句子连起来)28. 句子加工厂(按要求写句子)。

(1)他是少先队员。

(扩句)(2)我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。

(修改病句)(3)古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育她的儿女。

(缩句)(4)他埋头走路。

他像是在思考着什么。

(用关联词连成一句话)29. 下列句子中,没有语病的一句是()A .读完《灯光》一文,我们非珍惜今天的幸福生活。

B .我知道《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生写的。

C .临近毕业之际,我们围绕“难忘小学生活”这一主题,开展了综合性学习。

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翼教版六年级语文上册病句修改专项考点练习

翼教版六年级语文上册病句修改专项考点练习

翼教版六年级语文上册病句修改专项考点练习1. 用修改符号在原句上修改病句。

①笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。

②我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

③他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。

④爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。

⑤公园里,人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。

2. 按要求修改习作。

使下面的语段更加具体生动。

①在认真听了教练的讲解和示范之后,我鼓起勇气开始滑雪了!②我紧紧地抓住雪杖,紧张得要命,________________________。

③正在犹豫时,突然我脚下一滑,然后我就向前冲出去了,然后速度越来越快,只听到呼呼的风声,然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。

(1)第①句有语病,请用修改符号在原句上进行修改。

(2)请给第②句添加适当的心理活动,写出紧张的心情。

(3)第③句中“然后”重复出现了三次。

请用其他词替换其中的两次:______、______。

(4)第④句是一个长句子,请将它改成两个句意连贯的短句,意思不变。

______,______。

3. 按要求完成句子练习。

(1)妈妈对我说:“我带你去公园。

”(改为转述句)(2)前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(改为肯定句)(3)仿写句子。

如果我是一朵鲜花,就给人们带来一片温馨;如果我是一片绿叶,就______;如果我是______,就______。

(4)一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。

(缩句)(5)元旦晚会上,我们举办了许多丰富多彩的节目。

(在原句上修改病句)(6)把下列古诗、名句补充完整。

①兄弟敦和睦,______。

②春风又绿江南岸,______。

③______,非宁静无以致远。

④隔着门缝吹喇叭——______。

⑤冬风似虎狂,______。

整日呼呼响,______。

⑥______,雪一更,聒碎乡心梦不成。

4. 要求写句子。

(1)把下面句子改成反问句。

2024年冀教版六年级上册语文病句修改考前专项练习

2024年冀教版六年级上册语文病句修改考前专项练习

2024年冀教版六年级上册语文病句修改考前专项练习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改下列语段,在原句修改,共6处。

胡老师对我们要求十分严厉。

一天,她把批改完的作业本发下来,我接过来,注视了一眼,顺手塞进书包。

胡老师说:“你把做错的题改过来了吗?”我慢不经心地回答:“没有。

”胡老师严重地批评了我。

我只好把作业本拿出来,把错题重新又做了一遍。

从此,我养成了及时订正。

_____________________________________________2. 修改病句。

(1)张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课_____________________________________(2)我断定他今天可能生病了。

_____________________________________(3)我国的人口是世界上人口最多的国家。

_____________________________________(4)多读好书可以丰富和提高我们的知识。

_____________________________________(5)我一定要改掉不好的毛病。

_____________________________________(6)我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

_____________________________________3. 看看下面的句子有什么毛病,将它改正过来。

(1)我国人口是世界上最多的国家。

______________________________________(2)寒假过去了,我们重新又回到了学校。

______________________________________(3)春节晚会上,我们村举办了许多丰富多彩的文艺节目。

______________________________________(4)因为我的语文成绩好,所以我的数学成绩差。

冀教版最新六年级语文上册专项修改病句课堂知识加深练习题

冀教版最新六年级语文上册专项修改病句课堂知识加深练习题

冀教版最新六年级语文上册专项修改病句课堂知识加深练习题班级:_____________ 姓名:_____________1. 修改病句。

(1)《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林写的。

_____________________________________(2)动听的歌声被我的思路打断了。

_______________________________________2. 修改下面的病句。

①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。

_______________________________________②载重汽车在公路上轻快地奔驰着。

_______________________________________3. 修改病句。

①我家的文房四宝有湖笔、徽墨、端砚和雨花石。

_____________________________________________②我们这里盛产水果,荔枝、菠萝、香蕉……是水果之乡。

_____________________________________________③我曾经去过北京、杭州、天津、日本以及西安等许多著名的城市旅游。

_____________________________________________4. 修改病句。

(1)他经常想起过去的往事。

_____________________________________(2)今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

______________________________________(3)我们要运用和理解学过的词语。

5. 修改病句。

1、在同学们地帮助下,使我有了很大的进步。

__________________________________________2、会场上想起一片热情的掌声。

__________________________________________3、昨天中午,刮了一阵狂风暴雨。

2024年冀教版六年级上学期语文病句修改家庭专项练习

2024年冀教版六年级上学期语文病句修改家庭专项练习

2024年冀教版六年级上学期语文病句修改家庭专项练习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 这段文字中有三处语病,请在原文上用修改符号进行修改。

六一儿童节那天,进行了《十佳童星》的评比活动。

活动中,同学们争先恐后地上台表演,真可谓是高潮迭起,掌声不断,气氛非常热烈。

特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场雷鸣般的掌声。

通过这次活动,使一些同学得到了很好的锻练。

2. 修改病句。

①南京博物院展出两千多年前的新出土的一大批文物。

_____________________________________②我们尽情地欣赏了美丽的景色和悦耳的歌声。

_____________________________________③只有不断努力,才能使学习成绩得到提高和增加。

_____________________________________④妈妈拿来了水瓶、茶杯,我用它来喝茶。

_____________________________________3. 修改病句。

1、他们欣赏着流水“哗哗”的声响,探望着满天的星星。

______________________________________。

2、当宇航员从太空中仰视我们这颗云蒸霞蔚、生机勃勃的行星时,当月球上的摄影机拍下一轮巨大的地球从月平线上升起时,我们都会为眼前的景象忐忑不安。

_______________________________________。

3、她现在同过去判若两人了,如果听课认真,还精神焕发,自信十足。

_______________________________________。

4、因为求得别人的帮助,所以靠自己的力量与智慧解决。

______________________________________。

5、我们都认为获取经济利益违反了我们的纯粹研究观念,还没有申请专利。

______________________________________。

2024年冀教版六年级上册语文病句修改复习专项题

2024年冀教版六年级上册语文病句修改复习专项题

2024年冀教版六年级上册语文病句修改复习专项题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。

(1)小丽的语文没有考好,心情十分繁重。

______________________________________(2)我们必须养成课前预习,课后复习的好方法。

______________________________________(3)这次联欢会开了足足两小时不到才散会。

______________________________________2. 修改病句。

(1)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

______________________________________(2)他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。

_____________________________________(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因。

______________________________________3. 用修改符号修改下面一段话中的错误。

雨过天情,出现了一道美丽的彩红,学校变得更美丽了。

芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠,蝴蝶在花圆里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。

_____________________________________4. 下面语段有两处语病,请在原句中改正。

今年,最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备,众多此类产品纷纷亮相:智能眼镜、智能手表、智能手环等。

普通配饰变身为科技神器,引来众多媒体、报纸和杂志的关注。

5. 病句诊所。

(在原句上用修改符号改)⑴我们对于生存环境太重要了,必须保护它。

⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。

⑶公园里,到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

6. 修改下面的一段话,用上修改符号(有八处错误),并将改后的句子写在横线上。

在六年的小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中最喜欢读的是“上下五千年”。

2024年冀教版六年级上学期语文病句修改专项习题

2024年冀教版六年级上学期语文病句修改专项习题

2024年冀教版六年级上学期语文病句修改专项习题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。

(1)这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

_______________________________________(2)同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

_______________________________________(3)过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。

_____________________________________(4)黑板的上方挂着“先进班集体”。

_______________________________________(5)春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。

_______________________________________2. 修改病句。

(用上修改符号)(1)我们通过并讨论了中队活动计划。

(2)张老师工作积极,成绩突出,被评为了“先进工作者”的光荣称号。

3. 大声读一读,并用修改符号修改下面的语段。

期末考试快要到了,我逐渐越来越感到时间不够用。

很少读课外书,这是我语文水平低的结果。

我想发愤读书,增强语文水平,但我发现靠突击这种做法并非有问题。

4. 修改病句,把正确的句子写在横线上。

(1)这雄伟的声音使全场三十万人一齐欢跃起来,使全国人民的心一齐欢呼起来。

_______________________________________(2)三十万人一齐抬起头,一齐脱帽肃立,看着红旗徐徐上升。

________________________________________(3)开头是海军两个排,雪白的帽子,眼海洋一个颜色。

______________________________________(4)黑暗里一星火光,一闪,又一闪。

_____________________________________5. 诊断治疗,修改下列病句(1)我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。

冀教版2024年六年级语文上册病句修改全能专项练习

冀教版2024年六年级语文上册病句修改全能专项练习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 改正下面句子的错误。

⑴鲜红的红旗在空中迎风飘扬。

_____________________________________⑵我们要灵活运用和理解所学的知识。

_____________________________________⑶你只要在考试时不紧张,相信能考出好成绩。

_____________________________________⑷大雨和乌云从天空中倾泻下来。

_____________________________________⑸六年级二班的同学通过并计论了保护母亲河的活动计划。

_____________________________________2. 请用修改符号修改下面的句子。

(1)我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。

(2)赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

(3)看了这本书,很受教育。

3. 阅读下面一段文字,修改其中的病句。

(标明序号并写出修改后的句子)①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。

②我写日记的习惯已经八年了,③这厚厚的一摞日记本是我的财富。

④偶尔翻看以前的旧日记,⑤我感慨很多。

⑥虽然日记里不乏无病呻吟,⑦有不少狂妄的长篇大论,⑧并且更多的是对平凡生活的感受,⑨对自我的更省和鼓励。

A.______________________________________B.______________________________________C.______________________________________4. 下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。

①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。

②江苏是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。

③除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。

翼教版六年级语文上册病句修改专项练习

翼教版六年级语文上册病句修改专项练习1. 用修改符号修改病句。

①我和姐姐都出席了区里的英语比赛。

②王小花是独生子女。

2. 按要求写句子。

(1)小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)(2)妈妈对小丽说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。

”(改为第三人称转述)(3)《中国新歌声》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。

(修改病句)(4)人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好什么。

所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中的一棵小树;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵野花;______,______。

虽是一棵小树,却能抗击风雨;虽是一朵野花,却能装扮春天;______,______。

(仿写)3. 句子乐园。

(1)我的好朋友伦捷送给我一块电子表。

(改成“把”字句)(2)假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)(3)一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。

(改成“被”字句)(4)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。

”(改成转述句)(5)修改病句。

①某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。

______②大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

______③演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。

______4. 用修改符号在原句上修改病句。

(1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

(2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

(3)这种不爱惜粮食,任意浪费的人是可耻的。

(4)现在市场上商品的数量大大提高了。

5. 句子练习。

(1)看了这部电影,使我深受教育。

(用修改符号在原句上修改病句。

)(2)李静冷冷地对欧阳琳说:“你还不具备批评我的资格。

”(改为第三人称转述)(3)诸葛亮借箭成功,周瑜叹服认输。

(改写成双重否定句)(4)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

冀教版六年级上册语文病句修改全能专项练习

冀教版六年级上册语文病句修改全能专项练习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改下面的一段话。

(用修改符号,包括错别字共有五处错误。

)本学期即将已经结束了。

在这学期里,我们班同学经长阅读《鲁滨逊漂流记》、《新语文学习》和《时代周报》等报刊。

因为有了大量的课外阅读,因此我们增长了知识和眼界。

_______________________________________2. 修改病句。

(用符号修改)(1)湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。

(2)经过治疗,小明的病很快恢复了健康。

(3)大家要提高环境保护的目的。

(4)不到三小时左右,教室就打扫干净了。

3. 下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处。

①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。

本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等。

②通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理。

语句①应改为:______________________________________语句②应改为:______________________________________4. 在原句上修改病句。

(1)三台山的秋天是最美丽的风景区。

(2)刚走到门口,就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。

5. 下面一段话有三处错误,仔细阅读,加以改正。

下午放学,王小刚去参加展览。

在路上,他拣到一个钱包,怎么办呢?他决定不去看展览,根据钱包里工作证上写的地址,亲自去找失主。

他打听到问清了那位同志的家,终于在当晚八时,把钱包送到了失主手中。

(1)________________________________________(2)________________________________________(3)________________________________________6. 用修改符号修改下列句子:(1)在这次集体读书活动中,二班同学发扬了团结互助,获得了校领导和老师的一致好评。

冀教版六年级上学期语文病句修改专项强化练习题

冀教版六年级上学期语文病句修改专项强化练习题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。

(1)梅兰芳是四大名旦。

_______________________________________(2)通过老师的精心辅导,使张林的成绩提高了。

_______________________________________2. 修改病句。

(1)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

______________________________________(2)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。

______________________________________(3)能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。

_______________________________________3. 修改病句。

①中国救援队圆满出色地完成了救援工作。

_____________________________________②来到这座城市,展现在队员面前的是一片悲愤的景象。

_____________________________________4. 修改病句。

(用上修改符号)(1)我们通过并讨论了中队活动计划。

(2)张老师工作积极,成绩突出,被评为了“先进工作者”的光荣称号。

5. 用修改符号修改下面这段话(共四处错误)。

语文学习是形式多样的,除了读书以外,还有参观访问、办报、演课本剧、开故事会、举行辫论会……等,但是人们常说《处处留心皆学问》。

6. 用修改符号修改病句。

①我国的人口是世界上最多的国家。

②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。

③根据上级的指示,学生反复每天做两次眼保健操。

④在新年联欢会上,同学们演唱了许多精彩的节目。

7. 修改下面一段文字。

今天下午,去了紫竹院公园。

一进门就看见红的、黄的、紫的和五颜六色的月季花,非常美丽。

正在这些花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

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