小学教师评职称个人述职报告范文
小学教师职称评定述职报告范文（精选11篇）
小学教师职称评定述职报告小学教师职称评定述职报告范文（精选11篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，快快来写一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编精心整理的小学教师职称评定述职报告范文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教师职称评定述职报告篇1今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。
一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
我依然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作。
教务工作上配合学校总体工作安排做好教务处各项工作（包括突发的和常规的）；语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。
一、努力做一个好教师一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人，是的，这句话概括了我对自己规划的教育之路。
我希望自己能成为一名非常出色的语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。
”学生对我的喜爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。
我最喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。
善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量的减少落后生。
二、积极参加各类培训和竞赛，不断提高自己我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。
2024年小学教师评职称述职报告样本(三篇)
2024年小学教师评职称述职报告样本各位领导、全体老师大家好：此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声“谢谢”。
因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。
是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热情纯洁了我的灵魂。
今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。
一、“爱”的职责。
“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。
蔡元培说过：“小学教师的责任比大总统还大些。
”是的，广大的中小学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。
说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。
我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们快乐!我们爱孩子，孩子也爱你。
我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。
我常常为此而感动。
今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子确实有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。
我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。
我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。
我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。
让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧二、“爱”的行动我追求真正的素质教育，“他”应该是这样的一种教育：学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的......为实践我心目中的理想教育，我正在行动。
小学教师评职称述职报告3篇
小学教师评职称述职报告小学教师评职称述职报告精选3篇（一）尊敬的领导和专家评委们，大家好！我是XXX小学的XXX，我很荣幸能够在此向大家分享我的小学教师评职称述职报告。
自从参加教育工作以来，我一直以“立德树人、潜心育人”为己任，始终不忘初心，砥砺前行。
作为一名小学教师，我始终坚持为学生们传授知识、培养品德、激发潜能。
在教学中，我注重创新教学方法，激发学生的学习兴趣和学习动力。
我积极探索课堂教学，注重培养学生的思维能力和创造力，引导学生主动探究，培养学生的独立思考能力。
同时，我关注每个学生的发展特点，根据学生的实际情况，制定个性化的教育方案，帮助他们全面发展。
在工作中，我注重团队合作，善于与同事交流协作，共同探讨教学方法和教学经验，互相借鉴，提高教学质量。
我还积极参与学校的各项教研活动，不断提升自己的教育教学水平，不断追求教育教学的创新和发展。
在工作中，我遵纪守法，敬业爱生，严格要求自己，对学生负责，对工作负责。
我在工作中始终保持着敬业精神和奉献精神，用心对待每一位学生，尽心尽力做好每一堂课，取得了学生和家长的一致好评。
在今后的工作中，我将继续保持奋发向上的工作态度，不断提高自身职业素养，不断提升专业水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
我会坚持创新教学方式，积极探索教学新模式，努力实现我的教育梦想，让每一个学生都能得到更好的教育，成为有用之人。
最后，谢谢各位领导和专家评委的聆听！希望大家能够给予我宝贵的意见和建议，让我在今后的工作中不断进步，为教育事业做出更大的贡献。
谢谢！小学教师评职称述职报告精选3篇（二）某小学教师申报职称述职报告尊敬的评委领导，您们好！我是某小学的一名教师，我在这里向您们申报我的职称评定。
首先，我想简单介绍一下我自己。
我毕业于某某师范学校，从事小学教育工作已经5年。
在这几年里，我始终以“用心教育、用爱培育”为宗旨，努力工作，热爱学生，努力提升自己的教育教学水平。
在工作中，我深深感受到了教育事业的伟大和美好，也愈发坚定了自己从事教育的信念。
小学教师职称的个人述职报告（通用10篇）
小学教师职称的个人述职报告小学教师职称的个人述职报告（通用10篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候认真地做好述职报告了。
为了让您在写述职报告时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学教师职称的个人述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教师职称的个人述职报告篇1一、学习提高方面为了更好地做好本职工作，适应教育新形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，积极参加县教育局、中心校办公室组织的各种培训和继续教育学习，以及学校的政治、业务学习，每次培训和学习都认真作好笔记和心得体会，努力提高自身的政治思想觉悟和业务水平。
20xx年至20xx年参加了贵州广播电视大学汉语言本科学习，20xx年通过自学提高，取得了普通话二级甲等。
此外，我还参加了计算机的业余学习，为教育教学工作储备了更多的能量。
通过坚持学习，我获取了更多的知识，业务能力不断提高，为能成为一名优秀的教师而不断努力。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研工、科学施教。
教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，自己不断地摸索才能得到。
记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入师范学院，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，也许是我的学习方法得当中。
从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更我的人受益。
以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。
向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。
然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就城要我的教法打破传统模式。
而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义?基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。
小学教师职称个人述职报告范文7篇
小学教师职称个人述职报告范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学高级教师职称评定个人述职报告样本（五篇）
2024年小学高级教师职称评定个人述职报告样本作为一名教育工作者，本人始终秉承党的教育方针，忠诚于党的教育事业，恪守四项基本原则，坚定政治立场，与党中央保持高度一致。
秉持敬业精神，无私奉献，将人才培养视为神圣职责。
在职业道德上，本人坚守高尚情操，言行一致，以身作则，无论何时何地均以教师身份为荣，维护教师队伍的正面形象。
严格遵守学校规章制度，积极履行工作职责，勤勉尽职，不谋私利。
自____年起，本人担任五年级语文教学及常识科教研组组长至今。
在教学实践中，本人严谨对待每一个教学环节，深入研究教材，精心备课，注重学生主体地位，设计富有启发性的课堂，营造活跃的学习氛围。
通过师生互动，创造性地运用教学方法，形成个人独特的教学风格。
注重提升教学质量，减轻学生负担，反对无效重复训练，注重培养学生综合素质。
对语文特长生，本人致力于拓展其知识视野，挖掘潜能，为他们的未来发展打下坚实基础。
针对基础薄弱的学生，本人制定有针对性的辅导计划，发现并鼓励他们的优点，帮助他们克服学习困难，提高语文成绩。
我所带班级语文成绩连续多年位居年级前列，近三年更是连续进入全镇前三名。
作为常识科教研组长，本人积极参与教研活动，引领团队提升业务素质，使科学科目成为学校优势科目。
担任班主任期间，本人深感责任重大，注重培养学生良好的道德品质和行为习惯，引导他们树立远大志向。
对学生严慈相济，关心关爱，及时了解学生思想动态，解决实际问题。
本人倡导爱心教育，公平对待每一位学生，建立家校合作机制，共同关注学生成长，赢得了学生及家长的广泛赞誉。
班级管理有序，多次被评为文明班级，本人也荣获优秀班主任称号。
在教学工作之余，本人笔耕不辍，撰写多篇教研、教改论文，在校内外论坛交流，并在各级论文评比中获得佳绩。
积极投身教学实践，多次参与公开课、优质课、教研课比赛并取得优异成绩。
本人将不断学习，不懈努力，为党的教育事业贡献更多力量，致力于成为一名优秀的人民教师。
2024年小学高级教师职称评定个人述职报告样本（二）各位领导、评委，各位同仁，大家好。
小学教师职称述职报告（三篇）
小学教师职称述职报告尊敬的评委、领导、各位老师：大家好，我是XX小学的一名小学教师。
我很荣幸站在这里，向大家述职。
在过去的一年里，我积极履行小学教师的职责，努力进步，取得了一定的成绩。
在今天的报告中，我将简单介绍自己的工作情况，总结过去的工作，并提出今后的工作计划。
一、工作情况介绍作为一名小学教师，我非常珍惜自己的工作，并积极努力地完成各项任务。
我担任五年级的班主任职务，在教学方面，我倡导“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我在教学工作中努力寻求新的教育方法和教学手段，提高教学质量。
在传统教学的基础上，我加强了与学生的互动，尝试不同的教学策略。
例如，我在英语课上采用了游戏化教学，让学生通过角色扮演和竞赛等方式更加积极地参与进来。
我还积极开展课外拓展活动，组织学生实地考察和社会实践，开拓学生的视野，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
此外，我还与家长保持良好的沟通和配合，及时了解学生在学习和生活中的情况，并积极向家长反馈学生的表现和进步。
我深知家校合作对学生的成长至关重要，因此，我始终将家长视为学生发展的重要伙伴，与家长共同关注和引导学生的成长。
二、工作总结回顾过去一年的工作，我感到很满意和自豪。
在教学方面，我的学生在各个学科上取得了很好的成绩，不仅在考试中取得了优异的成绩，还在课堂上展现了积极的学习态度和良好的思维能力。
更重要的是，他们在学习中培养了对自己的自信心和兴趣。
在班级管理方面，我通过与学生的深入交流和了解，建立了良好的班级氛围，促进了学生之间的和谐关系。
同时，在课堂上我也注重对学生品德教育的培养，引导学生树立正确的价值观和道德观。
此外，我还积极参与学校的各项工作，担任班级主任和年级备课组长职务。
在这些岗位上，我始终负责、认真、尽职地完成各项任务，并与同事们积极合作，共同促进学校的发展。
三、工作计划尽管在过去的工作中取得了一定的成绩，但我深知自己还有很多需要提升的地方。
小学教师评职称个人述职报告(汇总3篇)
小学教师评职称个人述职报告（汇总3篇）1.小学教师评职称个人述职报告第1篇我于20XX年毕业被分配到句容市实验小学，至今在教育岗位上工作了6年，并且一直担任班主任工作。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭，严格要求自己。
在这6年中，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标不断努力和迈进。
20XX年被评定为小学一级教师。
现将任现职以来所做的工作和主要成绩做简单述职：一、在思想工作方面：我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，认真学习并领会党的“十七大”精神，不断提高自己的思想觉悟。
我深知要育人，教师必须言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
我积极献血，积极参加学校的各项活动，被评为“工会积极分子”。
二、在工作业务方面：首先，在教学业务方面：我一直主要担任一个班的班主任和数学教学任务。
面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力，指导学生的多篇小作文在各类报纸发表。
同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步，多次研究课受同事好评。
其次，在教育工作中：我担任班主任工作以来，兢兢业业，尽职尽责。
时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。
经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。
所带班级多次被评为“优秀中队”和“文明班级”。
在郭庄镇中心小学支教期间，积极配合学校布置的工作，任劳任怨，认真完成，受到老师的好评，也被评为校“先进教工”。
三、在综合素质方面：作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，虽然自己本科毕业，但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。
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小学教师评职称个人述职报告范文
各位评审组领导、老师们：大家好！
光阴荏苒，时光飞逝。
我踏上工作岗位已有十一年。
在这这十一
年里，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代
的日新月异，让我深刻体会到自身素质提升的迫切，只有身正、学高
的教师才能教育出合格、优秀的学生。
下面我分别从以下几个方面来
汇报我的工作和心得：
一、思想品德、职业道德方面
我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。
努力学习法律法规，教育理论和业务知识，持续增强法律意识，依法执教，持续提升理论
水平和综合素质。
在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，
积极进取，为人师表。
以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。
二、教育教学水平和工作业绩
1、数学学科教学工作
我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，根
据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、
教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。
力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、
科学的教学态度和体系。
在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提
升学生的综合水平，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在
活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。
平时虚心向前辈、老师
们学习，多听老师们的课，取长补短。
此外，我力求适量、科学地布
置作业，即时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。
历年来，我班
的教学成绩名列前茅。
20xx——20xx学年荣获优秀教师称号，20xx—
—20x学年荣获三年级数学学科对比单位第二名，20xx——20xx学年
在年度考核中被评定为优秀等次。
2、班主任工作
在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重
学生，即时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。
我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体
制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生
的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽
力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道
德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。
这些年来，我所带班
级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提升，学风和班风较好。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织
的教科研课题研究。
我注重理论和业务的学习研究，阅读了很多素质
教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理
念得到更新，更好地服务于教育教学工作，积极发表教育教学论文。
另外，积极参加各类教师继续教育学习培训。
参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核
合格。
回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位
领导的关心指导下，在老师们的协助支持下取得的。
我还存有很多不足，如：眼界还不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做
得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，持续超越自我，本着
对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努
力工作、学习，争取更大的成绩。
基于过去的一些成绩和经验，我认
为自己符合小学高级教师的任职资格。
希望各位领导和老师给予支持
和通过。
【篇二】
各位领导、全体老师大家好：
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地展开日常教学工作。
开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学
工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利展开。
在教学的过
程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
所以，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计
教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人
作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的
具体体现。
在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作
为自己教育实践的准则。
在为人师的这些年里，本人一直严于律已，
时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的
身份，努力做到以身作则，为人师表。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，敢挑
重担，任劳任怨，从不斤斤计较。
能与同事和睦相处，做到在教育实
践中取长补短，共同进步。
热爱和关心学生，努力使自己能做到既教
书又育人，促动孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。
二、增强学习，钻研业务，持续提升自身的水平
俗话说：“活到老，学到老”。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己更快地适合社会发展的需要。
通过阅读
大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升自
身素质。
通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教
育教学实行持续地改革与创新。
因为，本人一直坚信，只有在科学理
论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。
平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提升自身的教学水平，
特别是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训，从小学到了很多教育教学
的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。
本人还利用课余时间通过网
络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解
现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导
教育教学实践。
三、教学不忘反思，作一名研究型教师
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地展开日常教学工作。
开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学
工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利展开。
在教学的过
程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
所以，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计
教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
课堂上
使用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，提升教学质量，课后持续反思与研究，总结经验，吸取教训，持续提
升自身的教学水平。
通过持续地努力，扎实地工作，教学态度与教学
水平都得到了领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师”。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极
报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自
己的教学瓶颈。
5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课
1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学水平得到了很大的提升。
课后，能
根据学生的学习情况对自己的教学方法经常实行反思、总结，与同事
交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。
其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇
案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。
除了撰写论文，
本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。
期间，
参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个
课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20xx年完成
了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。
四、认真负责，做好教研组长工作
因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，
在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利展开，并
取得了良好的效果。
我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱交流，会共享，会思考，是一个团结向上的集体。
作为教研组长，除了协调
好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做
好准备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果；同时经常鼓励
青年教师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年
年有进步，个个有发展。
总之，教育工作没有，只有更好。
为无愧于自己天天面对的那几
十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我
将积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投入到新的工
作中去，以期取得更大的进步！
谢谢大家！。