一、提取关键词
压缩语段——提取关键词
考 题 再 现 ：
（ 2010 江 苏 ）
吸碳
略施பைடு நூலகம்法
光合作用
方法二：关注核心话题
考 题 再 现 ：
（ 四 川 ） 2009
下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内 容提取四个关键词。（4分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的 共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、 微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚 合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来 聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出 各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳 酸分子量、减低其成本的关键。
一、提取关键词
关键词指的是一篇文章或一段文字中 最紧要的词语,它是适应计算机信息检 索的需要而诞生的论文书写规范之一。 提取关键词就是要善于提取“核心信
息”，摘取恰当的词语来表达中心内容。
方法一：分层提取
阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三 个关键性词语。(4分) 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复 杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二 氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开 始了。 接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携 带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向 江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂” 在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分 泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸 氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化 碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流 的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。 ▲ ▲ ▲
考 题 再 现 ：
（ 2010 江 苏 ）
方法一：分层提取
阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三 个关键性词语。(4分) 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复 杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二 氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开 始了。 接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携 / 带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向 江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂” 在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分 泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸 氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化 /碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流 的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。 ▲ ▲ ▲
关键词提取方法有哪些
关键词提取方法有哪些
关键词提取方法包括但不限于：
1. 文本频率-逆文档频率（TF-IDF）：根据词语在文本中的频率和在语料库中的频率来提取关键词。
2. 文本集成学习（TextRank）：将文本表示为图结构，使用节点之间的连接强度来确定关键词。
3. 基于词性标注的关键词提取：通过识别词性来确定哪些词语可能是关键词。
4. 基于机器学习的关键词提取：使用分类或聚类算法来确定哪些词语在文本中更有可能是关键词。
5. 基于神经网络的关键词提取：通过训练神经网络来确定文本中的关键词。
6. 基于文本主题的关键词提取：使用主题模型来挖掘文本中的关键词。
如何提取关键词
提取关键词的三大原则
• 1. • 2. • 3. • 4. 首先通览语段寻找锁定有效信息：冷静取舍。 其次筛选有效信息中的核心信息：再次取舍。 提取而不是组合语段中的关键词：文中原有。 主要用双音词或短语的形式表述：二字多字。
提取关键词的三个技法
• 1. 核心话题法：抓取语段核心话题词语
任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开 这个话题词语在语段中出现的频率一般较多 承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一
提取关键词的高考真题例析
• 1. 提取下面一段话的主要信息，写出四个关 键词。（2005年高考全国卷） 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中， 1.6 5000 仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修 复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人； 各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万 册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但 全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少 的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继 日地工作也需要近千年。
• [答案]社会资源 调剂 优化配置 • [解析]本语段的核心陈述是第一大句，“以 近5年为例”以后的语句是对全部语段的解 说，是次要部分。第一大句中的核心话题 是“社会资源”，这是关键词之一。围绕 着“社会资源”重点谈了“调剂”、“优 化配置”问题。答案不够准确。
• 5阅读下面的文段，提取四个关键词。 今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源 于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时 代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不 但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中 的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离 不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和 意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情， 不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有 理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进 取心、普世的价值观念。
一. 提取关键词的本质
l 递进式语段关键词常出现在最后层次中
l 总分式语段关键词常出现在总说句中
2012-3-6 17:04:35 举报 | |
1. 首先通览语段寻找锁定有效信息：冷静取舍。
2. 其次筛选有效信息中的核心信息：再次取舍。
3. 提取而不是组合语段中的关键词：文中原有。
4. 主要用双音词或短语的形式表述：二字多字。
三． 提取关键词的三个技法
1. 核心话题法：抓取语段核心话题词语
l 任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开
l 这个话题词语在语段中出现的频率一般较多
l 承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一
2. 关键语句法：筛选语段中的关键句
l 有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句
l 有的语段中有或总领或总结的概括性中心句
l 抓住这类关键语句就易于筛选出关键词
3. 结构层次法：任何语段都表现为一定的思路层次
一． 提取关键词的本质
1. 提取关键词本质上是对语段关键、主要、核心信息的集中。
2. 提取关键词本质上是压缩的压缩，精练的精练，关键的关键。
3. 提取关键词本质上是Βιβλιοθήκη 淘汰掉次要的、支撑的、解说的信息。
4. 提取关键词本质上考查的语段信息筛选能力和梳理思路能力。
二． 提取关键词的三大原则
语段如何提取关键词
语段提取关键词的三个技法
1．明确语段围绕的话题或对象（它就是关键词）。
2．围绕话题的什么方面（也是关键词）
3、这些方面有什么特点（其核心内容也是关键词）。
1.核心话题法：抓取语段核心话题词语，这个话题词语在语段中出现的频率一
般较多。
承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一
2.关键语句法：筛选语段中的关键句
有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句
有的语段中有或总领或总结的概括性中心句
抓住这类关键语句就易于筛选出关键词
3.结构层次法：
任何语段都表现为一定的思路层次，
并列式语段关键词常散布在各层次中
递进式语段关键词常出现在最后层次中
总分式语段关键词常出现在总说句中
要解答好这种题，要抓住以下几点：
1.看材料围绕什么话题（话题就是关键词），
2.针对话题，阐述了哪些方面内容（涉及这些方面内容的核心词就是关键词）
3.有的还包含着共性结论，（其共性也是关键词，但不能出现以偏概全）。
如何提取关键词..
开放时代
爱国主义
深沉理性
其次，从原文段中提取的词语可能很多，对所选 的词语予以排序、挑选，看体哪些词可以体现中 心内容，真正做到去粗取精、去伪求真。只有准 确涵盖材料的整体内容，体现材料本质特性的词 语才符合要求。 中小学 安全工作 存在问题 例如:提取下面一段话的主要信息,写出三个关键词。 教育部、公安部国家安全监督管理总局组成 检查组，近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学 安全和管理工作情况进行了联合检查，发现中小 学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些 问题。如学体育运动场地普遍紧张，部分农村中 小学校办学条件困难，学生食堂、宿舍等设施条 件较差，亟需当地政府采取有效措施加大投入予 以解决；有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不 畅，存在安全隐患；部分学校食堂尤其是农村学 校食堂管理不到位，安全隐患较多。
高考题回眸
例、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键 词语。(4分) （06广东） 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术， 间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形 式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们 的想像力，调动人们的情感，使人们从意象中体 味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章 里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体 现象特征，而摄取其神髓。
通过以上分析，我们可以总结出几点解题思路， 即不妨遵循的四个基本原则： 第一：整体性原则。所谓整体性即是指答题者所 提取的词语必须包含整个语段的主旨，避免出现 过宽或过窄的错误。而这些涵盖主要信息的关键 词有无或是否齐全，将成为评分的重要依据。 比如下面这段文字: 本报北京2月23日讯 记者吴兢报道：由建设 部起草的《建筑节能管理条例》（征求意见稿） 正在互联网上向全国公开征求意见，目前已收到 了数十封电子邮件积极参与讨论。该条例要求新 建住宅必须执行节能标准，并注重使用可再生能 源；同时要求审计政府办公楼的耗能情况，并根 据审计结果予以整改。
如何提取关键词
压缩语段之 提取关键词
关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及，指的是一篇文章或 一段文字中最紧要的词语。提取关键词是一种压缩信息类的题型， 考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。提取关键词，说 到底就是要善于提取“核心信息”，善于摘取恰当的词语来表达 内容。 “筛选关键词”是2005年高考中出现的一种新题型，从一篇文 章或一个语段中筛选关键词的一般方法是： (1)仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明确其报道重 点，以便从宏观上把握文字的主要内容。 (2)对原文内容有了初步认识后，将相同或相近的信息进行归类 总结，提取概括原文最主要的信息，可用一句话将材料的内容概 括出来。 (3)在主要信息中做进一步的筛选，从中提炼出最能反映材料内 容的关键词。一般情况下，关键词就“镶嵌”在主要信息之中， 考生只需以“压缩语段”的能力结构为滤网，将关键词提取出来 即可作答。 (4)对所选关键词来一个回头看。先看一下关键词中内容有无重 复之处，再看一下信息要点全不全(高考评分标准往往按信息点给 分)，最后将关键词连缀起来看意思是否连贯，是否准确地反映了 原语段的中心内容。
书法（艺术）通过意象体现美，即“舍貌取神”。 答题示例： ★书法艺术 ★现实属性 ★意象 ★启发 ★书法 抽象意象 抽象的意象 想象力 调动 意象 启发人们 蕴含的美 情感 体味 舍貌取神 舍貌取神 神髓 神髓 概括 美
3分 2分 1分 0分 分
解题时可以分三步走： 一是浏览文段，划出文段中的名词性的概念，这里学生能 画出的可能不止一个，如“意象”、“视觉”、“想象 力”、“感情”、“美”、“舍貌取神”等，不过由于题 目要求只要四个关键词，因此，在这几个中要有所取舍， 既要看它们各自出现的频率，也要看它在整段文字中的作 用； 二是明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段 的主要表述对象（主要概念或主要事件）“书法”或“书 法艺术”是个主题词，不可不取。再看有否与主概念相对 应的总结性的词语或宾概念；如“舍貌取神”就是对文段 表述内容的一个总结性词语，不可不取。
读书笔记中的关键词提取与归纳技巧
读书笔记中的关键词提取与归纳技巧读书是一种重要的学习方式，通过阅读，我们可以获取知识、扩展视野、提升思维能力。
然而，随着我们读过的书籍越来越多，如何有效地提取和归纳阅读内容中的关键词成为了一项重要的技巧。
本文将探讨一些读书笔记中的关键词提取与归纳技巧，帮助读者更好地理解和运用所读书籍的知识。
一、主题词提取在读书笔记中，提取主题词是理解书籍内容的第一步。
主题词是书籍中最能概括核心思想的关键词，通过提取主题词，我们可以快速了解书籍的基本内容。
提取主题词的方法有很多种，例如，可以从书籍标题、章节标题、段落开头和结尾等位置寻找关键词。
同时，还可以通过标记、划线等方式将关键词突出显示，方便后续的整理和复习。
二、关键句提取除了提取主题词，读书笔记中的关键句也是不可忽视的。
关键句是书籍中最能概括作者观点或论证思路的句子，通过提取关键句，我们可以更好地理解作者的观点和思想。
在提取关键句时，可以注意一些特殊的表达方式，如强调句、比喻句、反问句等，这些句子通常包含了作者的重要观点，值得我们加以关注。
三、关键段落提取有些书籍的内容比较复杂，其中的关键信息可能分散在不同的段落中。
因此，在读书笔记中提取关键段落也是一种有效的技巧。
关键段落通常包含了作者的论证过程、例证和结论等，通过提取关键段落，我们可以更好地理解书籍的逻辑结构和作者的思路。
在提取关键段落时，可以将其摘录下来，并在旁边做上简短的注释和总结，以便后续的复习和回顾。
四、关键概念提取在读书笔记中，关键概念的提取尤为重要。
关键概念是书籍中的重要概念或术语，通过提取关键概念，我们可以更好地理解书籍的专业知识和学术观点。
在提取关键概念时，可以将其整理成一个概念表或概念图，将不同概念之间的关系进行明确和归类，以便于后续的记忆和运用。
五、关键问题提取在读书笔记中，提取关键问题是一种帮助思考和深入理解书籍内容的技巧。
关键问题是对书籍内容进行提炼和概括的问题，通过提取关键问题，我们可以更好地思考和探索书籍中的难点和争议。
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“人肉搜索”是指针对某个问题，由网民亲自参与， 共同寻找出确切答案的搜索方式。
五、概括主要内容 请概括下面一段材料的主要内容。（不超过25个 字） 金属也会“疲劳”。这种疲劳可以引起车轮断 裂，火车颠覆。据统计，金属构件有80%以上的损 坏是由疲劳引起的。金属的内部结构不均匀，有的 地方会成为用力集中区。内部缺陷处还会有许多小 裂纹。在力的持续作用下，裂纹增大，直到材料不 能继续负载应力，构件就会毁坏。在金属构件中添 加各种“维生素”（稀土元素），采取免疫疗法等， 是增强金属抗疲劳能力的有效方法。金属疲劳也能 产生妙用，利用它的断裂特性制造的应力断裂机， 可以切削许多过去难以切削的材料。
三尊稀世玉佛 回归千年古寺
三、一句话新闻 把下面一段文字概括为一句话新闻。（不超过20 个字） 在人体的23对染色体上记录着约30亿个碱基对， 其中第21对染色体上排列着大约5000万个碱基对， 约占总数的1.5%。据《读卖新闻》报道，由日本 和德国科学家组成的国际科研小组将于2月中旬结 束对第21对染色体基因序列的测定工作，这将有 助于找到与阿尔海默氏症、白血病、唐氏综合症以 及肌肉萎缩性侧索硬化症等许多疑难病症有关的基 因以及治疗这些疑难病症的办法。
人体第21对染色体遗传密码将破译
四、下定义 给“人肉搜索”下定义。（不超过30个ห้องสมุดไป่ตู้） “虐猫事件”“华南虎事件”是近年来“人肉 搜索”的标志性案例。“人肉答网站。“人肉”一词虽有
着黑色幽默的味道，但也准确地表明了其特点—不 再像传统的搜索方式那样，仅仅依靠某个网络程序 或者冰冷的互联网资料库，而是更多地靠无数有着 真实血肉之躯的网民的亲身参与，由他们用自身的 知识、经验、信息，给提问者送上部分答案，再由 其他网友补充、完善，直到最后得出确切的答案。 “人肉搜索”是指
古籍 修复 人才 不足
二、拟写新闻标题 给下面的新闻加上恰当的标题。（不超过18个字） 据新华社消息，近日，3尊被盗玉佛由福建省福 州市警方全程护送，安全运抵海拔近千米的千年古 寺—闽侯雪峰寺。 10月15日凌晨，福州五大禅林之一、素有“南方
第一刹”美誉的千年古寺—闽侯雪峰寺崇圣禅寺 大雄宝殿内3尊珍贵的释迦牟尼玉佛像被盗。这三 尊玉佛系明末该寺达本法师主持兴建寺院时，由缅 甸国王所赠，属于稀世珍宝。专案组民警在福建省 宁德市公安局的协助下，在宁德高速公路截获被盗 玉佛，抓获犯罪嫌疑人5人，缴获买家支付的定金 9000多元。
金属“疲劳”的危害、成因、预防及利用
压缩语段
基本方法： 一、是什么？重在弄清语段所写的是什么内容。 二、有几点？重在弄清语段从哪几方面来写。 三、分主、次：重在弄清哪些方面是主要的，哪些 方面是次要的。 四、定留、删：留下符合题目要求的，删除不符合 题目要求的。 五、查字数。 六、防语病。
一、提取关键词 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中， 仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修 复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人。 各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万 册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全 国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人 数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日的工 作也需要近千年。 关键词：