普通心理学 第三章 知觉
3普通心理学——感觉和知觉

第五节 时空知觉
–图形的组成:
• • • • • • • • 邻近性:其它条件相同,空间上彼此接近的部分容易组成图形。 相似性:视野中相似的成分容易组成图形。 对称性:视野中对称的部分容易组成图形。 良好连续:具有良好连续的线段容易组成图形。 共同命运:某些成分按共同方向运动或变化时容易组成图形。 封闭:视野中封闭的线段容易组成图形。 线条方向:根据不同的方向容易组成图形。 简单性:视野中具有简单的结构的部分容易组成图形。
第二节 视觉与听觉
–共鸣理论:
• 人物:赫尔姆霍茨 • 观点:由于基底膜的横纤维长短不同,靠近蜗底较窄, 靠近蜗顶较宽,因而就象一部竖琴的琴弦一样,能对 不同频率的声音产生共鸣。声音的频率高,短纤维发 生共鸣;声音的频率低,长纤维发生共鸣。基底膜的 振动引起听觉细胞的兴奋,因而产生高低不同的音调。 • 评价:横纤维的长短与频率的高低之间并不对应。
知觉特性:
A:接近性 B:相似性 C:连续性
D:封闭
E:良好图形
第五节 时空知觉
–眼动与形状知觉
• 微动:一开始对感知事物形状没有作用,但对其后维 持物体形状知觉的稳定性是有作用的。 • 跳动:眼睛从一个注视点到另一个注视点的单个移动。 眼跳的模式受到观察任务的影响。
第五节 时空知觉
• 二、大小知觉
第三节 其它感觉
• 一、皮肤感觉
–肤觉概述
• 内涵:刺激作用于皮肤引起的各种各样的感觉,叫~。 • 种类:触觉、冷觉、温觉和痛觉。
–触压觉
• 内涵:由非均匀分布的压力在皮肤上引起的感觉叫~。 • 种类:触觉(皮肤轻微变形)、压觉(皮肤明显变形)
–温度觉
• 温度引起的感觉是由刺激温度与皮肤表面温度的关系决定的。
第3章 感觉和知觉《普通心理学》

2. 感觉的变化也可以在不同分析器之间发生 在同一时间内,一个人可以产生许多种感觉。这些感觉之间往往相互作用、相互影响,使 感受性发生变化(提高或降低)。 ➢ 一般来说,一种分析器的微弱刺激,能提高其他分析器的感受性;一种分析器的强烈刺
激,能降低其他分析器的感受性。 例如,微弱的声音刺激,可以提高视觉感受性;微弱的光的刺激,可以提高听觉感受性。 又如,强烈的噪音刺激,可以降低视觉感受性;强烈的光的刺激,可以降低听觉感受性。 生活中也可以利用这些变化,如呈现音乐的方法可以减轻牙科手术中病人的疼痛。
知觉
注意
人格
动机
《普通心理学》
思维
情绪
记忆
✩精品课件合集
第三章 感觉和知觉
目录
CONTENTS
第一节 感 觉 第二节 知 觉 第三节 感知觉规律在教学中的应用
导入
• 在实际生活中,任何客观事物的属性都不是脱离具体事物而独立存在的,因此,人们在对事物 的个别属性进行反映时,是把其个别属性作为事物的一个方面而与整个事物同时反映的。这种 对客观事物进行信息整合而形成客观事物的整体映象就是知觉。
对适宜刺激的感觉能力。 • 感受性的高低用感觉阈限的大小来度量。感觉阈限就是能引起感觉的刺激量。感觉 阈限值越小,感觉能力越强,感受性越高;反之,感觉阈限值越大,感觉能力越弱, 感受性越低。感受性与感觉阈限成反比。
三、感受性及其发展变化
(一)感受性与感觉阈限
1. 绝对感受性与绝对感觉阈限 绝对感受性指的是刚刚能觉察出最小刺激量的能力。绝对感受性的高低用绝对感觉阈限来度量。绝对感 觉阈限指的是刚刚能引起感觉的最小刺激量,即达不到这个最小刺激量的刺激就不会引起感觉。 绝对感受性与绝对感觉阈限成反比关系。公式表示为:
《普通心理学知觉》课件

2
感觉和情感
揭示感知如何与我们的情感和情绪相互联系,影响我们的情绪体验。
3
感觉和学习
探究感知如何与学习和记忆相关,以及如何利用感知提升学习效果。
知觉的误差和病态
感知失调
探索感知失调的原因 和影响,以及如何应 对和纠正失调。
错觉
揭示各种常见的错觉 现象,包括光学错觉 和听觉错觉。
偏见
了解感知中的偏见是 如何产生的,并思考 如何消除和减少偏见。
病态感知
探索一些罕见的感知 病态,以及它们对个 人生活和日常功能的 影响。
结论
1 知觉是人类认知的一部分
总结知觉对我们的认知和行为的重要性。
2 感知错觉和病态是普遍存在的现象
强调感知中常见的错误和异常情况,并思考其原因和影响。
3 知觉研究可以帮助人类更好地理解自己和周围的世界
指出通过深入研究知觉,我们可以更好地理解自己以及与他人和环境的互动。
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《普通心理学知觉》PPT课件将带您探索人类感知世界的奥秘。从感知的定义 和过程开始,一直到感知的误差和病态,我们将深入了解感知如何影响我们 的认知和行为。一起开始这个令人着迷的旅程吧!
知觉概述
1 知觉定义
探讨什么是知觉以及它的重要性。
2 知觉过程
介绍感知世界的过程,包括感觉器官和感觉 加工。
感觉器官
视觉
揭示人类最重要的感 觉器官——视觉系统, 以及我们如何通过视 觉感知世界。
听觉
探索听觉系统的奥秘, 包括如何分辨声音和 感知音乐的美妙。
嗅觉
了解嗅觉系统如何帮 助我们感知气味,并 影响我们的情绪和记 忆。
味觉
发现味觉系统如何使 我们能够品尝食物的 味道,以及味觉的文 化差异。
普通心理学-感觉和知觉

知觉的过程和特点
- 形成知觉的步骤:感觉信息被加工和整合,从而形成有意义的知觉。 - 知觉的主观性和可变性:知觉受个体的经验、态度和期望的影响,因此可能因人而异。
感觉和知觉的关系
- 感觉对知觉的影响:感觉提供了知觉所需的初始信息和原始材料。 - 知觉对感觉的补充和解释:知觉帮助我们理解感觉,将其解释为有意义的经验。
感觉知觉的误解
- 感觉的易被误解性:感觉受到注意力、情绪和预期的影响,可能导致感觉的 错误理解。
- 知觉的主观偏见:个体的知觉可以受到个人偏好、文化背景和社会因素的影 响。
感觉和知觉的应用
- 感觉和知觉在日常生活中的作用:感觉和知觉帮助我们认知世界,做出决策, 与他人交流,以及适应环境变化。
普通心理学-感觉和知觉
感觉和知觉是了解我们周围世界的重要过程。感觉是通过感觉器官接收外界 刺激,而知觉是将这些刺激转化为有意义的经验。
感觉和知觉的定义
感觉是我们通过感觉器官接收外部刺激的过程,而知觉是将这些感觉整合、 解释和赋予意义的过程。
感觉的过程和组成部分
- 五种感觉器官:视觉、听力、触觉、味觉和嗅觉。 - 感觉传递到大脑的路径:感觉信号经过感觉神经通路传递到大脑,进而被加 工和解释。
普通心理学第3章意识和注意

因
活动是否具有组织性
素
(4)对个性的依从性:
主体的意志力
• (三)随意后注意
– 也叫有意后注意,是指有预定目的、不需要 意志努力的注意。
– 随意后注意是注意的特殊形式,它兼具不随 意注意和随意注意的某些特征。
– 随意后注意是一种更高级的注意形式。
第四节 注意的基本特征
• 一、注意的范围
– 也叫注意的广度,是指在同一时间内意识能 清楚地把握对象数量的多少的注意特征。本 质上,注意的广度也就是知觉的广度。
– 也叫注意的持久性,是指注意能较长时间地 保持在某种事物或某种活动上的注意特征。
– 注意会发生周期性的变化,这种周期性的加 强或减弱,称为注意的起伏。
– 与注意的稳定性相反的是注意的分散,又称 为分心。分心是指注意离开当前应当完成的 活动任务而被无关事物所吸引的注意状态, 也就是说注意没有完全保持在当前所应该指 向和集中的事物上。
– 注意的分配能力主要是后天学习和训练的结 果。
– 实现注意分配的两个条件:
• 在两种或者多种活动中,必须有一种活动达到了 (半)自动化的程度。
• 同时进行的几种活动之间应该存在一定的内在关 系。
• 五、注意的转移
注意的转移是指根据新任务的要求主动地 把注意从一个对象转移到另一个对象上的注意 特征。
社会历史的制约
人的意识是在劳动中产生的。随着社会历 史的发展,人类意识的内容逐渐变得丰富和深 刻。意识和语言密不可分。
(2)从个体意识的产生和发展来看,意识也 受到社会历史条件的制约。
• 三、自我意识
自我意识是指人对自身以及对自己与客观 环境关系的觉察与认识。
(1)自我意识是人的意识活动能动性的体 现,是人的心理区别于动物心理的本质特征。
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二、知觉中整体与部分的关系
人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整体的能力。 知觉的整合作用离不开组成整体的各个部分的特点。 对个别成分的知觉也离不开事物的整体特征。
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人对整体的知觉可能优于对个别成分的知觉。
内温用实验证实了“整体优先”,个体对整体的特征比对 局部特征更敏感。
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2.大小恒常性 从不同距离观看同一物体时,物体在视网膜上成像是有变化 的,距离大,成像小;距离小,成像大。但事实上人们看到 的对象大小变化并不和视网膜上映像大小等量变化。
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3.明度恒常性 在照明条件改变时,物 体的相对明度或视亮度 保持不变。
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4.颜色恒常性 有颜色物体在色光照明下表面颜色不受色光照明的严重影 响。
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第三节 空间知觉
空间知觉是对物体空间关系的认识。
空间知觉
深
形
大
度
状
小
和
知
知
距
觉
觉
离
方 位 知 觉
知
觉
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一、形状知觉
形状是物体所有属性中最 重要的属性。是视觉、触 觉、动觉协同活动的结果。 (一)形状的特征分析
对形状的识别始于对原始 特征的分析与检测,包括 点、线条、角度、朝向和 运动等。对这些特征的检 测是自动的,无需意识努 力。
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6.运动视差与运动透视 当观察者与周围环境中的物体相对运动时,远近不同的物体 在运动速度和方向上将出现差异: 近处物体看上去移动的快,方向相反;远处物体看上去移 动的慢,方向一致。这就是运动视差。
普通心理学_第三章_感觉

感觉是对当前直接接触到的客观事物的反映; 感觉反映的是客观事物的个别属性;
感觉的种类
感觉
外部感觉
内部感觉
视觉 听觉 肤觉 味觉 嗅觉 动觉 平衡觉 内脏觉
触觉 压觉 痛觉 温觉
感觉的种类
感觉的作用
通过看、听、嗅、触摸等,感觉提供了 机体内外环境的信息;痛觉=报警系统
损伤,经过一天以上的时间才能逐渐恢复正常. ←
? 如何测量感觉
感觉的测量
1、感受性与感觉阈限 韦伯定律 2、心理物理定律
psychopyhsics(心理物理学) 3、感觉阈限的测量方法
感受性与感觉阈限
感受性:一种心理量,即感觉器官对 适宜刺激的感觉能力。不同的人对刺 激的感受性是不同的。
四、不同感觉的相互作用
1、不同感觉的相互影响:对此一感觉的弱 刺激会提高另一感觉的感受性,而强刺 激会降低这种感受性。
2、联觉:一种感觉的感受器受到刺激时, 在另一感觉道也产生了感觉。
3、不同感觉的补偿:感觉能力的补偿有 关键期。
辣的食物会产生痛觉
August 13, 2021
PSYCHOLOGY
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无意识感觉:阈下刺激
阈下刺激对人没有影响? 广告中是否有阈下刺激的感觉效应?
作用不如想象的那么大
August 13, 2021
PSYCHOLOGY
16
感觉现象——感受性的变化
感觉的适应 感觉的对比 感觉的后象 联觉
同一感受器----同一刺激 同一感受器----不同刺激 不同感觉之间
音调——频率 响度——振幅 音色——波形
听觉知觉理论
普通心理学笔记(彭聃龄版)第三章:感觉

1.感觉和感觉的意义感觉——人脑对事物的个别属性的认识。
感觉在我们的生活和工作中,具有重要的意义:(1)感觉提供了内外环境的信息。
(2)感觉保证了机体与环境的信息平衡。
(3)感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础,是人的全部心理现象的基础。
感觉是神经系统对外界刺激的反应,它和一切心理现象一样,具有反射的性质。
感觉不仅包含了感受器的活动,还包含了效应器的活动。
20世纪初,美籍的德国心理学家考夫卡把刺激分成近刺激和远刺激。
近刺激是指直接作用于感觉器官的刺激,如物体在网膜上的投影等。
远刺激是指来自物体本身的刺激,如一定波长的光线、一定频率的空气振动等。
远刺激是属于物体自身的,因而不会有很大变化;而近刺激是感觉器官直接接受到的刺激,它每时每刻都在变化。
2.感觉的编码[编码]将一种能量转化为另一种能量,或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。
(1)感觉编码——我们的神经系统不能直接加工外界输入的物理能量和化学能量,这些能量必须经过感官的换能作用,才能转化为神经系统能够接受的神经能或神经冲动。
这个过程就是我们说的感觉编码。
(2)19世纪德国生理学家缪勒提出了[神经特殊能量学说]。
认为各种感觉神经具有自己特殊的能量,他们在性质上是互相区别的。
每种感觉神经只能产生一种感觉,而不能产生另外的感觉。
感官的性质不同,感觉神经具有的能量不同,由此引起的感觉也是不同的。
在他看来,感觉不取决于刺激的性质,而取决于感觉神经的性质。
它否定了感觉是对客观世界的认识,在认识论上是错误的。
(3)感觉编码的研究有两种代表性的理论:特异化理论和模式理论A. 特异化理论:不同性质的感觉是有不同的神经元来传递信息的。
B. 模式理论:编码是由整组神经元的激活模式引起的,只不过某种神经元的激活程度较大,而其他神经元的激活程度较小。
3.感受性与感觉阈限(1)绝对感受性和绝对感觉阈限A.绝对感觉阈限-刚刚能引起这种感觉的最小刺激量。
B.绝对感受性-人的感官器官觉察这种微弱刺激的能力。
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二、知觉中整体与部分的关系
在知觉活动中,整体与部分的关系是辩证 的、互相依存的。
人的知觉系统具有把个别属性、个别部分 综合成整体的能力。
例如:图4一3中的点子图。我们的知觉系 统把视野中的个别成分综合成一个有组织的整 体结构。
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知觉的整合作用离不开组成整体的各个成分的特点;对个别 成分(或部分)的知觉,又依赖于事物的整体特性。
▪ 影响时间知觉的因素
►感觉通道的性质。 ►一定时间内事件发生的数量和性质。 ►人的兴趣和情绪。
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二、运动知觉
▪ 内涵
►概念:人们对物体的运动特性的认知,就 是~。它对于有机体的适应行为具有重要 意义。
►人们怎样才能获得关于物体运动的信息?
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真正运动的知觉
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▪ 似动
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3、知觉的理解性:
人的知觉与记忆、思维等高级认识过 程有着密切的联系。人在知觉过程中, 不是被动地把知觉对象的特点登记下来, 而是以过去的知识经验为依据,力求对 知觉对象做出某种解释,使它具有一定 的意义。
知觉的这一特性可以用某些隐匿图 形来说明。
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知觉整体性的作用
们给人们提供了物体距离、方位和照明条件的 信息。这些信息对维持知觉的恒常性有重要的 意义。(P138,139,图4-9,图4-10)
视觉线索的作用说明了人的知识经验对恒 常性有重要的影响。人们在实际生活中,建立 了大小和距离、形状与观察角度、明度与物体 表面反射系数的联系。当观察条件改变时,人 们利用生活中已经建立的这种联系,就能保持 对客观世界较稳定的知觉。
精品课件
根据大小一距离不变假说,如果有两个 物体,它们在网膜上的投影相等,而环境中的距离 线索告诉我们,一个物体的知觉距离大于另一个物 体的知觉距离。那么,距离大的物体看去显大,而 距离小的看去显小。如果两个物体的知觉距离相等, 而网膜投影一大、一小,那么,投影大的物体看去 大,投影小的物体看去小。总之,人们在进行大小 知觉时,同时考虑了网膜投影的大小和知觉距离。 环境中的距离线索和网膜投影的大小,都给人们提 供了物体大小的信息。人们能保持大小恒常性,原 因也在这里。
知觉的整体性提高了人们知觉事物 的能力。例如,用速示器快速呈现一个 熟悉的汉字或组成这个汉字的个别笔划,那么 辨认整体汉字的时间几乎和辨认个别笔划的时 间相同。
另方面,由于知觉的整体性,人们 有时会忽略部分或细节的特征。这就是由于整 体知觉抑制了个别成分的知觉。
社会知觉过程中,人们往往依赖于 印象或刻板来认识知觉对象。
例如,在课堂上,教师的声音为知觉的对象,而 环境中的其它声音成为背景。
知觉的对象与背景可以相互转化,还可以互相依赖。
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知觉中对象和背景的关系,不仅存在于空间 的刺激组合中,而且存在于时间系列中。看下 图所示。可见,发生在前面的知觉直接影响到 后来的知觉,产生了对后续知觉的准备状态, 这种现象叫知觉定势。
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第三节 空间知觉
是人对客观世界物体的空间关系的认识。它包 括形状知觉、大小知觉、深度与距离知觉、方 位知觉与空间定向等。 1、形状知觉
特征分析 图4-11 轮廓与图形 图4-12 主观轮廓 图4-15 图形的组成原则:邻近、相似、对称、良好
连续、线条方向、简单性 图形识别 注意在知觉中的作用(整合) 眼动与形状知觉(图4精品-课2件1)
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2、形状和方向错觉
形状错觉 (1)佐尔拉(Zollner)错觉。平行线由于附加线段的影响而
不平行(图4一37a)。 (2)冯特(WundA)错觉。两条平行线由于附加线段的影响,
使中间变而两端加宽,直线好象是弯曲的(图4一37b)。 (3)爱因斯坦(Ehrnstein)错觉。在许多环形曲线中,正方
第三章 知觉
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看看她是什么人
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少女与老妇
戴项链的少女
妇人
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可怜的老
第一节 知觉的一般概念
一、什么是知觉
知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物
的整体属性的反映。
知觉与感觉的关系
联系: 知觉与感觉一样,是事物直接作用于 感觉器官产生的,同属于对现实的感性反映 形式;知觉以感觉为基础。
2、大小知觉
我们是如何知觉物体的大小,或者说有哪些 因素影响着大小知觉呢?
(一)大小距离不变假设 我们知道网膜投影的大小与物体的大小成正
比,而与距离成反比。用公式表示为: a=A/D
a指网象的大小,A指物体的大小,D指对象与 眼睛的距离。
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由于网像的大小与知觉距离有关,因此,人 们不能仅仅根据网像的大小来判断物体的大小。 在距离相等时,网像大,说明物体大;网像小, 说明物体小。在网像恒定时,距离大,说明物体 大,距离小,说明物体小。这样,人们在知觉物 体大小时,似乎不自觉地解决了大小与距离的关 系,即物体大小=网膜大小×距离。这就是大小 一距离不变假设。
6)运动视差与运动透视。当观察者与周围环境 中的物体相对运动时,远近不同的物体在运动 速度和运动方向上将出现差异。 运动视差是由于在同一时间内距离不同的物 体在网膜上运动的范围不同造成的。图4一29 来解释。
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(3)双眼线索一两眼视差
人们知觉物体的距离与深度,主要依赖于 两眼提供的线索,叫两眼视差。
2)研究错觉还有实践的意义。从消极方面讲,它有 助于消除错觉对人类实践活动的不利影响。从积 极方面讲,人们可以利用某些错觉为人类服务。
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错觉艺术作品
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二、错觉的种类
1、大小错觉
人们对几何图形大小或线段长短的知觉,由于某种原因 而出现错误,叫大小错觉。
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(二)物体的熟悉性对大小知觉的作用 日常生活中,许多物体的大小是人们所熟悉
的。当物体距离改变时,虽然网膜投影的大小改 变了,但熟悉的大小使人们能较准确地知觉到物 体的实际大小。
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(三)邻近物体的大小对比 有两个实际大小相等的物体,一个
物体处在细小物体的包围中,一个物体 处在较大物体的包围中时,知觉到的物 体大小是不相同的。这种情况下,物体 在网膜上的投影相等,观察的距离也一 样,它们在大小上的差别,是由于网膜 上两个或两个以上的投影比例造成的。
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邻近物体 大小对大 小知觉的 影响
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(四)体态变化与大小知觉 身体姿势和环境间的正常关系是维持大
小恒常性的重要条件。当观察者的身体姿势 发生变化时,大小知觉恒常性会受到影响。
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3、深度知觉和距离知觉
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(1)肌肉线索(生理线索)
调节:指水晶体的形状(曲度)由于距离 的改变而变化。
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三、错觉理论
1、眼动理论 这种理论认为,我们在知觉几何图形时,
眼睛总在沿着图形的轮廓或线条作有规律的扫 描运动。当人们扫视图形的某些特定部分时, 由于周围轮廓的影响,改变了眼动的方向和范 围,造成取样的误差,因而产生各种知觉的错 误。根椐这种理论,垂直一水平错觉是由于眼 睛作上下运动比作水平运动困难一些,人们看 垂直线比看水平线费力,因而垂直线看起来长 一些。
►概念:似动是指在一定的时间和空间的条件下,人们在 静止的物体间看到了运动,或者在没有连续位移的地方, 看到了连续的运动。
►动景运动:当两个刺激物按一定空间间隔和时间距离相 继呈现时,看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运 动称为~。
►诱发运动:由于一个物体的运动而使其相邻的一个静止 物体产生运动的印象,叫~。
实验:运动员-姑娘-狮子
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一些研究说明,在知觉活动中,人们 对整体的知觉优先于对个别成分的知觉。
例如,一辆急驶的汽车,最先看到 的是汽车的整体,然后才是它的各种细 节。
内温的实验:"整体优先",即整体水 平的加工先于局部水平的加工。可见, 在提取事物的细节信息之前,我们对事 物的整体可能已经有了粗略的了解。
辐合:辐合指眼睛随距离的改变而将视 轴会聚到被注视的物体上。物体近,辐 合角大;物体远,辐合角小。根据辐合 角的大小,人们也能获得距离的信息。
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(2)单眼线索
1)对象的重迭(遮挡)。一个物体掩盖或 遮挡另一物体,被掩盖物体知觉的远些。
2)线条透视。两条向远方伸延的平行线 看来趋于接近,就是线条透视。
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四、知觉的恒常性
知觉的客观条件在一定范围内改变 时,我们的知觉映象在相当程度上却保 持着它的稳定性。它是人们知觉客观事 物的一个重要特性。
恒常性的种类 (1)形状恒常性 (2)大小恒常性 (3)明度(或视亮度)恒常性 (4)颜色恒常性
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影响知觉恒常性的条件
视觉线索 所谓视觉线索指环境中的各种参照物,它
双眼深度线索随距离增加而变化,当距离 超过1300米时,两眼视轴平行,双眼视差为零, 对判断距离便不起作用了。
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4、方向定位
(一)视觉方向定位 (二)听觉方向定位
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第四节 时间知觉与运动知觉
一、时间知觉
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时间知觉的依据
►根据自然界的周期性现象。 ►有机体各种节律性的活动。 ►借助计时工具。
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三、知觉的生理机制
在人的神经系统的不同水平上,存在着各 种特征觉察器,它们分别对客观事物的各种 特性或属性作出反应。在进行特征觉察的同 时,人的神经系统也在不同水平和不同层次 上实现着对的种类
根据知觉时起主导作用的感官的特 性,可以把知觉分成:视知觉、听知觉、触知 觉、嗅知觉、味知觉等等。
►运动后效:在注视一个方向的物体运动之后,如果将注 视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎朝相 反的方向运动。