团队类游戏24个详解
31个经典团队培训游戏，步骤详细，拿来即用，快速提升团队凝聚力
31个经典团队培训游戏，步骤详细，拿来即用，快速提升团队凝聚力一、游戏名称：责任•1、每队4 个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；•2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；•3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；游戏点评：•1、如何看待责任？•2、当别人失败的时候，有没有抱怨？•3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？二、游戏名称：勇于承担责任规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。
三、游戏名称：缩小包围圈•1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。
•2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
•3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。
这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
•4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。
迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
•5、现在开始迈第二步。
第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
•6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。
尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
讨论交流：大家在迈第三步的时候有什么感觉，当有人快要被挤出的时候你是怎样做的？你们认为要做成功这个游戏我们应该怎么做？四、团队游戏：笑容可掬本团队游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。
24个适合大学生的团队游戏_团队游戏_
24个适合大学生的团队游戏1.杀人游戏【强推★★★★★】要说杀人游戏哪一点吸引人，可能不同人会有不同的答案，不过最基本的应该是做杀手隐蔽藏匿表演时候的刺激和做好人方成员时找出杀手时候的成就感了。
当然，据称，玩杀人游戏还有如下的好处：-能锻炼人的观察能力、逻辑能力、想象力、判断力、口才、表述能力、心理素质及表演能力;-能培养团队精神、活跃团体气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力;-提高人的语言表达能力，提高人的判断能力，相当于一场激烈的辩论会;-交识朋友，可以和各种职业、各种类型的人结交朋友，通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此间的了解游戏流程从1.0到3.0有很多种，现取我最常用的一种，以12人游戏为例1)法官将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌和杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。
自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。
2)法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令。
3)法官说：天黑请闭眼。
4)等大家都闭眼后，法官说：杀手请睁眼。
5)抽到杀手牌的3个杀手睁眼辨认自己的同伴。
6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意法官杀掉某人，注意不要发出声音让别人察觉。
7)法官在示意确定死亡的人是谁了之后说：杀手请闭眼。
8)(稍后)法官说：警察请睁眼。
9)抽到警察牌的3个警察以相同的方式睁开眼睛，相互确认自己的同伴。
10)确认完同伴后由某一个警察或警察们统一意见后指出一个其认为是杀手的人，并由法官给出相应的手势来告知警察被指认人的准确身份。
11)(指认完成后)法官说：警察请闭眼。
12)(稍后)法官说：天亮了，请大家睁眼。
13)待大家都睁眼后，法官宣布这一轮谁被杀，同时，被杀者留遗言。
14)被杀者可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。
遗言毕，被杀者退出本局游戏，不得继续参与游戏进程。
但如果其仍留在包房内，则在其他活人闭眼时亦必须闭眼，以防止影响活人正常继续游戏。
15)法官主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己的观点，每个人每轮只有一次发言机会，且除自己发言时间以外不得发表任何意见。
24个破冰游戏【室内外团体游戏大全】
24个破冰游戏【室内外团体游戏大全】24个破冰游戏【室内外团体游戏大全】第一个：魔法师变石头[破冰游戏] 活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材：室内或室外平坦的场地均可16～50人以内，人数不宜过少2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）活动规则： 1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法 2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头 3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头 4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手 5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒 6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。
第二个：一块钱、两块钱[破冰游戏] 适合对象：10人以上场地要求：无游戏性质：破冰游戏时间：10分钟游戏操作：1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
2、根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。
比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
第三个：晋级[破冰游戏] 在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。
游戏规则和程序 1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
25个团队建设小游戏解析
团队建设 7、衔纸杯传水
目旳：增进亲近感，考验组员配合、 协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交 替配合。共选十六名员工，分二组 同步进行比赛。另有二名人员辅助 组第一名人员倒水至衔至旳纸杯内， 再一种个传递至下一种人旳纸杯内， 最终一人旳纸杯内旳水倒入一种小 缸内，最终在限定旳五分钟内，看 谁旳缸内旳水最多，谁就获胜。
简述：伴随越来越多要记旳东西，试试自已可不能够
人数：不限
场地：不限
适合范围：刚认识或不认识旳人
游戏措施：
1. 全部人围成一圈，从第一种人开始说“今日我吃了一 种ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！）
2. 接着第二个接着说，吃了一种ＡＡ，二个ＢＢ…（Ｂ Ｂ不同旳食物名！）
3. 像这么一直传下去，每传一种人就必须重覆前面旳食 物名，另加一种新旳食物名。
精选25个团队游戏 一、团队协作9个 二、适合新组员相互熟悉旳游戏6个 三、多人游戏10个
星空
团队协作 1、捆绑过关
合用：团队协作
简述：需要每组被绑在一起来完毕数件任务
人数：不限
场地：不限
道具：绳子或其他能够绑旳东西
措施：
1. 分组，不限几组，但每组最佳二人上。
2. 每一组组员围成一种圈圈，面对对方。老师帮忙 把每个人旳手臂与隔壁旳人绑在一起。
头脑风暴旳基本准则应该是：
1. 不允许有任何批评意见 2. 欢迎异想天开（想法越离奇越好） 3. 我 们所要求旳是数量而不是质量 4. 我们谋求多种想法旳组合和改善 有 了这些基本概念后，将全体人员提成每组4－6人旳若干小组。他们旳 任务是在60秒内尽量多地想出回形针旳用途（也能够采用其他任何物 品或题目）。每组指定一人负责统计想法旳数量，而不是想法本身。 在一分钟之后，请各组报告他们所想到旳主意旳数量，然后举出其中 “疯狂旳”或“激进旳”主意。有时，某些“傻”念头往往会被证明 为很有意义旳。
团队小游戏
团队游戏及其规则1. 团队橄榄球比赛：- 玩家被分成两个橄榄球队。
- 每队的目标是将橄榄球传递给队员并尽量推进球场，以尝试得分。
- 防守方必须合作阻止对方得分，并争取球权。
- 比赛时间结束后，得分更高的队伍获胜。
2. 团队漂流比赛：- 玩家被分成若干队伍，每队有一条小型漂流艇。
- 每个团队必须合作划动艇桨，以尽快穿越指定的水域。
- 第一个完成比赛的团队获胜。
3. 团队拍卖挑战：- 每个团队被给定一定数量的虚拟资金。
- 在一系列物品拍卖中，团队必须合作以确定出价和购买物品。
- 目标是以最少的资金购买最多的物品。
- 最后，计算每个团队所拥有物品的总价值，得分最高的团队获胜。
4. 团队滑雪竞赛：- 玩家被分成若干队伍，每队有一名滑雪选手。
- 每个滑雪选手必须合作穿过规定的滑雪道。
- 每个团队成员必须在途中与队友合作，以确保顺利通过各种障碍和坡度。
- 第一个完成比赛的团队获胜。
5. 团队烹饪比赛：- 每个团队被要求在规定时间内准备一道菜肴。
- 团队成员必须合作分配任务、准备食材、烹饪和摆盘。
- 最后，由评委评定菜肴的味道、外观和创意，得分最高的团队获胜。
6. 团队冒险探险：- 团队被带到一个室外场地或探险区域，必须在规定时间内完成一系列任务或挑战。
- 任务可能包括定位地标、解密信息、寻找隐藏物品等。
- 团队必须合作，利用每个成员的技能和能力来完成任务。
- 第一个完成所有任务的团队获胜。
7. 团队迷你高尔夫：- 每个团队被带到一个迷你高尔夫球场。
- 每队必须合作以将高尔夫球击入各个洞中。
- 团队成员必须共同制定战略、观察地形，并准确地击球。
- 最终击球数最少的团队获胜。
8. 团队水球比赛：- 玩家被分成两个水球队。
- 每队的目标是将水球传递给队员并尽量投入对方球门得分。
- 防守方必须合作以阻止对方得分，并争取球权。
- 比赛时间结束后，得分更高的队伍获胜。
9. 团队急救挑战：- 每个团队被要求应对一系列急救场景。
公司团建适合集体玩的小游戏
1、三人抱团。
规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。
主持人可按实际情况喊口令。
2、一反常态。
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。
比如，主持人说举右手，队员则举左手。
3、占领阵地。
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
4、箩卜蹲规则：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名（每队要有一个队名和一个招牌动作，尤其是在开始不要告诉大家做啥时，先定动作，此时往往会出现某些组的动作比较复杂，到时就够惨了），任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
此游戏比较适合团队协作，考察大家的合作的情况下的目标一致性。
5、抢椅子规则：台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
6、五毛和一块规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
24个集体趣味热身拓展训练项目小游戏
24个集体趣味热身拓展训练项目小游戏1. 热身拓展训练项目介绍热身拓展训练项目是一种集体趣味活动，旨在增强团队成员之间的合作意识、沟通能力和团队凝聚力。
本文将为您介绍24个集体趣味热身拓展训练项目小游戏，帮助您组织一场充满活力和乐趣的团队建设活动。
2. 项目一：人脉追踪游戏规则：参与者分成小组，每个小组的成员互相交换名字，并试图记住对方的名字。
然后，每个人都需要找到自己的名字，并站在正确的位置上。
这个游戏旨在测试参与者的记忆力和团队合作能力。
3. 项目二：蜘蛛网游戏规则：在一个大空地上，参与者分成小组，每个小组之间拉起一张大网。
然后，每个小组的成员需要通过网格的空隙穿过网格，而不触碰到网格。
这个游戏旨在增强参与者的身体协调性和团队合作能力。
4. 项目三：瞬间冻结游戏规则：参与者分成小组，每个小组选择一位“瞬间冻结”者。
当指定的信号响起时，所有参与者必须立即停止移动，像冻结一样保持不动。
最后，评委会根据每个小组的表现评选出最佳“瞬间冻结”者。
这个游戏旨在培养参与者的反应能力和团队协作能力。
5. 项目四：象棋大师游戏规则：参与者分成小组，每个小组选择一位代表参加象棋比赛。
比赛开始后，每个小组的代表需要在规定的时间内解决给定的象棋问题。
最后，评委会根据每个小组的表现评选出象棋大师。
这个游戏旨在培养参与者的思维能力和团队合作能力。
6. 项目五：拼图竞赛游戏规则：参与者分成小组，每个小组被分配一张拼图。
每个小组的成员需要合作完成拼图，最先完成的小组获胜。
这个游戏旨在培养参与者的合作能力和团队凝聚力。
7. 项目六：数学大挑战游戏规则：参与者分成小组，每个小组需要在规定的时间内解决一系列数学问题。
最后，评委会根据每个小组的表现评选出数学大挑战冠军。
这个游戏旨在锻炼参与者的数学思维和团队协作能力。
8. 项目七：人际网游戏规则：参与者分成小组，每个小组的成员需要互相连接起来，形成一个人际网。
这个游戏旨在增强参与者之间的沟通能力和团队合作意识。
团体小游戏大全
团体小游戏大全这份文档收录了各种适合团体进行的小游戏，涵盖了不同年龄段、不同人数以及不同场景的需求，旨在为组织者提供丰富的选择，让团队活动更加精彩有趣。
游戏按照类型进行了分类，并附有详细的游戏规则、准备材料以及注意事项，方便大家直接使用。
一、团队合作类游戏这类游戏强调团队成员之间的协作、沟通和配合，需要大家共同努力才能完成目标。
1. 盲人摸象:•人数: 6人以上•准备材料:一件形状不规则的物品（例如：雕塑、植物、工具等），眼罩•游戏规则:将参与者分成若干小组，每组选出一位“盲人”，其余成员为“向导”。
“盲人”蒙上眼睛，“向导”只能通过语言引导“盲人”触摸物品，并描述物品的形状、材质、大小等特征。
“盲人”根据“向导”的描述尝试感知物品的整体形状。
最后，各组“盲人”轮流描述他们感知到的物品，并与实际物品进行比较。
•目标:体验团队协作的重要性，提升团队沟通能力。
•注意事项:选择合适的物品，确保安全，避免受伤。
向导的描述要清晰准确，避免误导。
2. 集体搬运:•人数: 8人以上•准备材料:一个较大的、轻便的物品（例如：大箱子、充气玩具等）•游戏规则:将参与者分成若干小组，每组成员需要共同协作，将指定的物品从起点搬运到终点，过程中不能使用任何辅助工具（例如：推车、绳子等）。
•目标:培养团队协作精神，提高团队效率。
•注意事项:选择合适的物品，避免物品过重或过大，确保安全。
3. 解谜逃脱:•人数: 4-8人•准备材料:事先设计好的谜题（可以是文字谜题、逻辑谜题、密码谜题等），线索卡，道具•游戏规则:参与者需要在规定时间内，通过解开一系列谜题，找到隐藏的线索，最终逃脱“密室”。
•目标:提升团队的分析能力、解决问题能力和沟通能力。
•注意事项:谜题的难度要根据参与者的水平进行调整，避免过于简单或过于困难。
线索要设置得合理，避免出现死胡同。
4. 集体绘画:•人数: 6人以上•准备材料:大张画纸，颜料，画笔•游戏规则:参与者分成若干小组，每组成员轮流在画纸上作画，不能提前商量绘画内容，只能根据前一位成员的绘画内容进行创作，最终完成一幅完整的画作。
28个最火团建游戏
28个最火团建游戏团建活动是为了增加团队成员之间的互动、帮助团队成员更好地沟通合作和提升团队凝聚力而开展的，它能够有效地增进团队之间的感情，提高团队的战斗力。
而团建游戏作为团建活动的一种形式，能够轻松有趣地促进成员之间的交流和合作。
本文将介绍28个最火的团建游戏，希望能给团队领导者一些启发和帮助。
1.口红接力赛：将团队成员分成若干小组，每个小组排成队列，首位的成员脸上涂上一层口红，然后用嘴巴将口红传到下一个人，直到最后一个人。
传递过程中，只能用嘴巴接到口红，不能用手。
2.全员高跷比赛：要求团队成员跨上双脚并保持平衡的同时，进行比赛，看谁能走得最远。
3.盲人接力赛：每个小组成员围成一圈，中间一人带上眼罩，其他人用声音指导带眼罩者找到终点，然后换下一个人进行接力。
4.人车合一：将团队成员分成小组，每个小组其中一人扮演车辆，其他人员用手脚分别扶持“车辆”的四个轮子，然后进行比赛，看谁能走的更远。
5.自由交流环：每个小组成员手牵手，站成一个圆环形状，其中一人离开圆环，别人必须通过传递信息的方式，将离开的人的位置传递给下一个人。
6.解密游戏：团队成员需要根据提供的线索和隐藏信息，破解谜题，最终解开谜题并找到宝藏。
7.创意拼图：将一张大拼图分成若干小块，每个小组需要用自己的方式和创意完成自己的拼图，并通过合作将整个拼图完成。
8.群体跳绳：团队成员需要一同完成跳绳，每次跳绳都需要一个成员加入，难度逐渐增加。
9.搭桥比赛：要求团队成员使用有限的材料，搭建能够承受重力的桥梁，看哪个小组的桥梁能够搭建得更稳固。
10.组装模型：给每个小组提供一套模型零件，要求团队成员合作组装出完整的模型。
11.口令游戏：每个小组成员围成一圈，根据规定的口令依次进行动作，看哪个小组能够完成得更快。
12.拔河比赛：将团队成员分成两组，进行拔河比赛，看哪个小组的力量更强。
13.反向倒计时：团队成员需要面对着背倒计时，倒计时结束后，看谁能第一个反应并喊出时间。
20种团队合作游戏
20种团队合作游戏一、无敌风火轮是一项团队协作竞技游戏，需要使用报纸和胶带制作一个封闭式大圆环，让全队成员站在圆环上边走边滚动大圆环。
这个游戏旨在培养学员团结一致、密切合作、克服困难的团队精神，以及计划、组织、协调能力、服从指挥、一丝不苟的工作态度，增强队员间的相互信任和理解。
二、信任背摔是一个经典的拓展项目，需要每个队员从高台向后倒下，其他队员伸出双手保护他。
这个游戏能让队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感，提高组员的人际沟通能力，引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
三、齐眉棍是一个考察团队是否同心协力的体验，需要全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败。
这个项目旨在提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力，让团队成员照顾好自己，对团队做出最大的贡献。
四、驿站传书是一项团队协作游戏，旨在让学员意识到充分沟通对团队目标实现的重要意义，以及制度规则的建立与修正。
在游戏中，学员需要传递信息并保证信息的准确性和完整性，这需要团队成员之间的密切配合和信任。
一．项目类型：团队合作游戏二．道具要求：无需其他道具三．场地要求：空旷的场地四．项目时间：20分钟-30分钟五．详细游戏规则：1.四个人一组，背对背坐在地上，要求不用手撑地站起来；2.依次增加人数，每次增加2个直至10人。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，该项目主要让大家明白合作的重要性。
七、解手链一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。
二、游戏人数：8－12人/组三、场地要求：开阔的场地四、游戏时间：15分钟左右五、活动目标：锻炼新团队的沟通、执行及领导力。
八、七彩连环炮一．项目类型：竞技游戏二．比赛人数：一队六名队员（3男3女）三．道具要求：气球若干四．场地要求：空旷的大场地五．游戏方法：男女间隔排列，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置吹气球，直到吹破。
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团队类游戏24个详解1、谁是杀手（台湾版杀人游戏）-活动目的观看力的练习器材场地室内外均可，每组12～16人，无器材规则1、全部学员围成一圈坐下，双手与两旁的人在身后交握，请全部人员低头闭上眼睛，训练员走至某学员身旁，用手指轻点其头部，此人即为杀人不瞬间的『杀手』2、杀手每次选择1-10任意数字按押手掌，以顺时针或逆时针方向递减，当被握到第1下者即发出哀嚎倒地死亡，学员现在可张开眼睛捉拿杀手3、活动中所有人都可指控杀手，只要指出「XXX是杀手」并讲明理由，猜错者视同暴露身份死亡4、每回合有三（人）次机会，如果没有人猜或猜错三次，该名杀手可连续进行下一回合暗杀行动分享重点1、你是运用何种方式观看出杀手是谁？逻辑、表情（视觉）、第六感…..？平常在做分析判定时，是否适应倚重某种方式，而忽略了其它观看重点？2、当成为杀手时，心情如何？会有压力吗？对行为表现有什么阻碍？2、有没有人是一次也没猜（或只在心中做臆测但没讲出来）？什么缘故？和观看力或表达有关系吗？依旧有所担忧？3、当伙伴表现出担忧时，有没有人发觉？这种不安全感是心理或环境造成的？4、生活中曾发生个人意见或建议，不敢表达的体会？☆部分讨论涉及个人心理及生理环境安全的咨询题，须依当时团队情形判定，不宜将就做讨论2、星际之圈-活动目的学习团队合作与互助、支持及和谐的精神；目标设定器材场地12～16人一组，每组一个呼拉圈（约70cm直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整适合的大小）规则1.所有成员手牵手围成一个圆圈，并由其中的两位伙伴一起握住呼拉圈2.全体（包括手握呼拉圈者）都要通过呼拉圈到另一边.3.过程中不可松手，也不能够碰到呼拉圈，否则重新来过4.每次执行前，请小组先设定完成时刻，可执行3～5次分享重点1.每次的目标（时刻）是如何设定的？执行的结果与设定目标有没有落差？如何从体会中调整目标设定？2.当你不小心碰到呼啦圈时，你的感受如何？期望不人如何对你？实际上伙伴提供了哪些协助与支持？（可举例讲明）3.过程中，如果某些人重复显现失误（例如因为体型、肢体灵活度…等咨询题），对团队及个人有何阻碍？你是否因此有过埋怨（也许是没讲出口）？4.（连续3.）同样的咨询题如果换成在自己身上发生，能不能同意自己的表现？你对待不人和自己有没有不同的标准？5.当你通过呼拉圈后，你的任务完成了吗？那个时候你在做什么？呼拉圈与伙伴对你有什么意义？在现实生活中有没有类似的关连性或情况？3、Don't touch me-活动目的学习团队咨询题分析与解决的技巧；目标设定与挑战器材场地12～16人一组（人员为双数），每组一个呼拉圈及一个障碍物（如角锥、毛线球、足球.…等）规则1.在地面放一个呼拉圈，中央放置一个障碍物（如角锥、毛线球、足球.…等），伙伴以呼拉圈为圆心，向外跨6大步，然后面向圆心围成一个圆圈，每位学员相对位置上均站有一人2.每位伙伴必须通过呼拉圈的内圈，与对面的伙伴交换位置3.过程中需保持前进，不可停止、后退或180°回转4.通过圆心时，不可碰触呼拉圈及圆心的障碍物5.人与人不能产生肢体接触或碰撞6.活动采计时制，由小组设定达成时刻，共计五回合；每违规一次/人，加计五秒分享重点1.每次的目标（时刻）是如何设定的？执行的结果与设定目标有没有落差？如何从体会中调整目标设定？团队是否喜爱向高目标挑战？什么缘故？2.当目标向上提升与向下修正，在决策过程或士气上有没有不同的感受？3.讨论的过程中，每位伙伴的意见是否都有充分表达或倾听？有没有什么声音被忽略了？从头到尾都没讲话的人有吗？什么缘故？你注意到了吗？4.发散的意见如何形成决策？有没有人扮演这种角色？你觉得它（角色）的功能有哪些？5.当你不小心碰到呼啦圈、障碍物时，你的感受如何？期望不人如何对你？6.过程中如何坚持速率（效率、品质），和伙伴又坚持着适当的距离而不碰撞干扰（良好的互动关系）？实际的生活或工作体会中，是不是也有类似的事？7.行进中，呼拉圈、障碍物对你的阻碍是？实际的生活体会中，你对环境或人、事、物所造成可见或不可预知的阻碍，是否也有相同的反应？4、盲人三角-活动目的：学习凝聚团队共识的方法；厘清个人目标、定位团队目标器材场地空旷且平坦的室内或室外场地；12～16人一组，每组一条30M 长的编织绳，每人一个眼罩规则☆活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始讲明规则：1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），三角形顶端需朝向训练员指定之方向2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可讲话分享重点1.在共同任务中，是如何确定自己的方向？三角形的方向如何确认？2.实际的工作体会中，你是如何和谐出个人与团队目标共同的一致性？如何厘清与定位个人＆团队目标？3.当三角形被放下时，是否每个人都专门明确的明白自己与团队的位置、方向？或者你是存有疑咨询？依旧没有意见，以大伙儿的看法为主？在你的工作团队中，是否也有类似的情形？4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、方法做归纳、整合？如果有，你觉得那个角色有哪些功能？通常团队中有没有人扮演那个角色？5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感受是？团队有哪些状况？6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性…)？实际的生活体验是否有类似情形？5、加油站竞争-游戏规则：1、全体参加者按自愿或讲师指派，组成4~6人的若干小组。
小组的总数必须为偶数。
2、然后每两组配对，彼此作为竞争对手。
每一小组假设正在经营一家汽车加油站。
3、请各组分不给自己的加油站命名，报知讲师。
4、配对的加油站假设都处在同一都市，而且坐落在同一条公路交叉的两侧，彼此相对而居。
他们争取着同样的顾客——过往的车辆。
5、竞争的对手们在教室中各自集中的地点应尽量相隔远一点，以免讨论经营策略时被对方有意无意地“窃听”去而失密，亮了底。
6、各加油站定期决定下一周的油价。
体会证明：适当提价，可增加销售量；提得过猛，顾客就不敢咨询津了。
但真正的赢利却与对手的定价策略紧密有关。
其中规律：如果双方坚持原价，这一周期内双方的销售额都只有2万元；若双方同时适当提价，则这一周期内双方的销售额都增至3万元；即共同受益。
咨询题难在仅一方提价，另一方坚持原价时，顾客都涌到对面价低的一方去，使那边顾客盈门，门庭若市，销售额猛增至4万元，而提价的一方顾客裹足，门可罗雀，销售额跌至只有1万元了。
请看下表：定价决策本周期销售额（￥）甲站乙站甲站乙站提价提价300003000 0原价原价200002000 0提价原价100004000 0原价提价400001000 0游戏操作步骤：一、第一时期竞争。
现在期的特点是两对手之间互不往来，彼此不通气，各自关门决策。
这一时期可包括若干调价周期（多可8轮）。
每一周期给各加油站3分钟时刻讨论并做出定价决策。
决策结果写在纸上呈交裁判（讲师），集中公布。
待现在期各轮竞赛终止，裁判总计销售额，裁定下列名次或优胜方：1、各对竞争者的优胜方；2、全班各竞争对（两加油站）合计销售额最高的一对；3、全班按全时期销售额的头一、二、三名。
二、第二时期竞争。
方式与第一时期一样，唯独不同在每一决策前，各站派出一代表，与对手方面的代表做短期私下接触沟通，谈判和谐行动，达到定价默契的可能性。
名次裁决同前。
三、总结。
两时期竞争终止后，各小组分不就下列咨询题总结讨论：1、第一第二时期竞争有何不同？2、在这两时期，各有何体会教训？3、最理想的竞争策略是什么？然后每组推1~2发言人，在随后的班级讨论中向全班报告讨论过程和结果，展开辩论，争取达成共识。
注意：分享与交流过程由各讲师操控，游戏所传达的除参与者“亲验式体会”，讲师的点拨起着点睛作用，必不可少，须精心预备。
另外，变形还有“纸牌游戏”等。
6、超级三人组-一个团队中的成员来自四面八方，他们有着不同的文化背景、丰富各异的个性，而且各有所长。
然而他们亦不乏共同和共通之处。
一个真正富有竞争力的团队正是恰到好处地融合了他们的同与异。
目标：了解团队成员的异同点，摸索如何充分发挥成员的才能时刻：30－40分钟人数：12－18人，最好是3的整数（也可安排4人一组）教具：每人一张纸和一枚不针游戏过程：1．预备：让所有学员造句，句型：我是一位________________。
要求：完成十句完全不同的造句。
将答案写在纸上，并用不针将纸固定于自己的衣服上。
2．开始：（1）学员自由组合，三人一组。
要求：小组成员所造句子的相同点要尽可能多。
时刻：3分钟。
总结：事实上人们之间的共同点要比我们看到的多。
（2）学员自由组合，三人一组。
要求：小组成员所造句子的不同处尽可能多时刻：3分钟。
总结：即使在差异最大的小组中依旧存在某些共同点。
如果有小组其成员没有一句是相同的（尽管此种可能性专门小），可邀请所有人集体讨论，一起总结出至少十点相似处。
（3）学员们随意进行三人组合。
要求：共同提出一个有创新精神的创业打算，开办一家公司。
要求最大限度地挖掘小组成员的不同能力，充分利用三个人的聪慧。
以下一份打算可供参考：我们团队的打确实是开展用录像带进行英语培训的项目，对象是那些以英语为第二语言的印度籍人。
因为，我对印度比较熟悉，我也有进行教育设计的体会。
霍华德能够利用他在录像带制造上的技能和他柔和的中西部口音，再加上爱达教授英语的体会和女性特有的细心，相信那个打算会专门成功。
时刻：5分钟。
（4）每个小组详细阐述他们的创业打算。
最后大伙儿投票选举最佳创业打算。
总结：善于融合不同的聪慧能够使整体在猛烈的竞争中始终处于领先。
7、心电感应☆那个活动可安排在熊与洞之后进行活动目的：竞争与合作；咨询题分析与策略的形成器材场地室内外均可，12～16人一组（偶数为佳），每组3个骰子、玩偶或球（等于整组1/2人数）规则1.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队面对面坐下（中间距离两个手臂长），拿一个玩偶置中放在队伍最尾端（大约是最后一位伸出手臂才可碰到的位置）2.当训练员掷出单数点数，就能够抢最后面的玩偶，先得到玩偶可得一分3.过程中不可讲话，另外除排头能够看骰子点数外，其余伙伴都要闭上眼睛5.每次得分，队伍则往前推进一格（即排头移动到最后一位的位置，第二位开始往前递补为第一位，依此类推）；如果抢错了（偶数点抢玩偶），则到扣一分，伙伴位置排列则要倒退回一位，位置一旦坐定，就不可改变顺序（可依情形调整规则）7.每组有2次暂停的机会可运用，每位伙伴都当过排头且回复原先的位置才算获胜变化1.每个相对的伙伴中间均摆\放一个玩偶2.规则同上计分方式改变如下A﹑每个玩偶差不多上一分，最后一个玩偶分数是前面玩偶分数的总和（例如一共放了6个玩偶，最后一个是五分其余差不多上一分）B﹑如果拿到半数以上玩偶，则总分可乘以2倍分享重点1.你觉得整个团队致胜的关键在于排头？排尾（抢玩偶者）？依旧讯息传递者？或者你有不同的看法？2.你觉得活动中那个角色是领导者？3.活动中团队有特定的领导者吗？或者是因为不同的任务、不同的环境、因此有不同的安排？实际的生活、工作体会中是否有类似的情形？4.当你成为排头（发号司令者），你有什么感受？当你的角色是等待、传递讯息、行动先锋（抢玩偶），你又是什么感受？5.对手的行动对你们团队的阻碍是？是压力依旧鼓舞？你是如何看待你的对手？6.竞争是否让你更有冲劲、更有行动力？7.是否所有人都明白看点数的重点？这在策略的形成上有没有什么阻碍？8.团队一共使用了几种方法？是否曾受到对手的阻碍（或启发）而改变策略？9.当比数相同，且只剩一分就可得胜，你们是否会赌上1/2获胜的机会，直截了当行动（抢玩偶）再讲？什么缘故？如同一个成熟的竞争市场，你会采取保守或主动的态度？8、青蛙大战-活动目的竞争与合作咨询题分析与决策器材场地室内外平坦的场地均可，12～16人一组（偶数为佳）垫子为总人数的一半、毛线球16颗（与总人数相等）边界绳两条规则1.在相距6～8M的位置，以边界绳标出起点与终点2.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队，由一组先攻并发给一人一块垫子，另一组采取防守并发给一人2颗毛线球（软球），两方各自退到起点与终点线的后面3.攻击方自起点线后动身，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子则代替荷叶，如果站立在垫子上，则对方不可用球攻击，另外可用垫子来挡球4.防守方必须站在线外以球攻击，在线内攻击无效5.被击中的人员必须回到起点重来6.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换分享重点：1.你的小队是采取游击战依旧团体战？什么缘故？2.不同的攻、守策略，导致结果有什么不同？3.任务中，你扮演何种角色？决定角色安排的因素是？不同角色对团队的奉献分不是什么？4.你的需要被注意到了吗？个人的需求是否曾被提出？团队提供了哪些协助？这和平常的工作、生活有没有相同（或不同）的地点？比方讲～5.过程中你看到团队或个人的表现如何？哪些是专门棒的？有什么现象是平常团队忽略了？6.竞争对手的表现对团队会可不能造成阻碍？是什么？9、欢乐颂活动目的藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员能够在短时刻内增进熟识度、融入课程活动器材室内或室外平坦的场地均可16～50人以内，人数不宜过少2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可把握为佳）活动规则1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3.幸免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就能够形成爱护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手5.过程当中，不能够跑步，只能够快步走，幸免学员产生碰撞、跌倒6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务10、任务卡片-团队表现：顺利完成项目。