新部编版人教版二年级上册语文语文园地八优质PPT教学课件
冈——纲（提纲） 伐——阀（阀门） 普——谱（乐谱） 宗——综（综合）
受——授（授予） 建——键（键盘） 专——砖（砖头） 具——俱（俱乐部）
识字加油站
广——矿（矿物） 羊——氧（氧气） 秀——锈（生锈）
词句段运用
茂盛 麻雀 出塞
赞叹 暮色 富饶
投降 拨打 既然
胸怀 出塞 严厉
词句段运用 读一读，体会每组中的句子或段落的不同。
◇文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
书写提示
日积月累
形容人物外貌的词语
眉清目秀 短小精悍
容光焕发 明眸皓齿
慈眉善目
鹤发童颜
膀大腰圆
日积月累
形容人物形象的词语
相貌堂堂 文质彬彬 威风凛凛 亭亭玉立
形容 人物动作的词语
老态龙钟
语文园地八
学习目标
1.了解复述课文时应该注意的事项，学习按事情发展的顺序复述课文。 2.通过比较，体会如何准确、具体地用句子表达某个意思。 3.指导提高书写速度，积累形容人的成语。
复习交流
《西门豹》中调查民情是次要情节，可 以复述得简单一些，而惩治巫婆和官绅 这个主要情节要讲得详细一些。
互动交流
◇官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶， 把头都磕破了，直淌血。 ◇官绅跪地求饶。
前一句把官绅求饶的过程、样子等都形象地写清楚了， 表达的更具体、更形象；后一句只是简单的概括。
词句段运用 读一读，体会每组中的句子或段落的不同。
◇蔡桓候觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次 见了蔡恒候，为什么一声不响地跑掉了？”
◇蔡桓候派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
前一句用“奇怪”一词，写出了蔡桓公派人去问扁鹊的原因，并且把 说话的内容详细地表达出来了。同时，运用“一声不响”表达意思的 程度要比“不说话”更深；后一句只是简单的第三人称转述。
词句段运用 自主分析这一组两句话的不同之处
◇文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高 山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
①复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。 ②重点复述主要情节，次要的情节可以适当的省略。 ③按照事情发展的顺序进行复述，要注意课文中一 些提示顺序的词句。
识字加油站
纲冈 授受 键建 谱普 综宗 砖专 伐阀 俱具
识字加油站
gāng shòu
纲授
jiàn pǔ
键谱
zōng zuān
fá
jù综Βιβλιοθήκη 阀俱识字加油站
受——授（授予） 建——键（键盘） 专——砖（砖头） 具——俱（俱乐部）
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广——矿（矿物） 羊——氧（氧气） 秀——锈（生锈）
词句段运用
茂盛 麻雀 出塞
赞叹 暮色 富饶
投降 拨打 既然
胸怀 出塞 严厉
词句段运用 读一读，体会每组中的句子或段落的不同。
◇文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
书写提示
日积月累
形容人物外貌的词语
眉清目秀 短小精悍
容光焕发 明眸皓齿
慈眉善目
鹤发童颜
膀大腰圆
日积月累
形容人物形象的词语
相貌堂堂 文质彬彬 威风凛凛 亭亭玉立
形容 人物动作的词语
老态龙钟
语文园地八
学习目标
1.了解复述课文时应该注意的事项，学习按事情发展的顺序复述课文。 2.通过比较，体会如何准确、具体地用句子表达某个意思。 3.指导提高书写速度，积累形容人的成语。
复习交流
《西门豹》中调查民情是次要情节，可 以复述得简单一些，而惩治巫婆和官绅 这个主要情节要讲得详细一些。
互动交流
◇官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶， 把头都磕破了，直淌血。 ◇官绅跪地求饶。
前一句把官绅求饶的过程、样子等都形象地写清楚了， 表达的更具体、更形象；后一句只是简单的概括。
词句段运用 读一读，体会每组中的句子或段落的不同。
◇蔡桓候觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次 见了蔡恒候，为什么一声不响地跑掉了？”
◇蔡桓候派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
前一句用“奇怪”一词，写出了蔡桓公派人去问扁鹊的原因，并且把 说话的内容详细地表达出来了。同时，运用“一声不响”表达意思的 程度要比“不说话”更深；后一句只是简单的第三人称转述。
词句段运用 自主分析这一组两句话的不同之处
◇文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高 山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
①复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。 ②重点复述主要情节，次要的情节可以适当的省略。 ③按照事情发展的顺序进行复述，要注意课文中一 些提示顺序的词句。
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二年级上册语文语文园地八PPT部编版优秀ppt课件
主题概括 文章讲述了小刺猬称赞小獾，让他有了学木活的自信
心，小獾称赞小刺猬，让小刺猬消除了一天的疲劳的故 事。小刺猬和小獾都能观察到别人的优点，他们相互称 赞，给别人带来快乐的同时自己也收获了友谊和快乐。 故事告诉我们要多发现别人的优点，互相鼓励，互相称 赞，给他人和自己带来自信和快乐。
样子。
（3）根据全文内容分析父亲的人物形象。
（选自《贾平凹散文选集——喝酒》有删改）
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
日积月累
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
狼吞虎咽：形容 吃东西又猛又急。
惊弓之鸟： 被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一
小学语文部编版二年级上册
语文园地八
识字加油站
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
lánɡ xīnɡ
shé
狼 猩猩 蛇
hè
白鹤
ɡē
鸽子
línɡ qiū yǐn pánɡ xiè xiā cán
羚羊 蚯蚓 螃 蟹 虾 蚕
你会怎样给这些动物分类呢？
狼 猩猩 蛇 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 虾 蚕
哺乳类动物：
试着来填一填吧！
(1)大家都睡着了，突然响起_嘟__嘟__嘟___的电话声。 (2)_哗___啦__哗__啦____，雨不停地下着。
书写提示
有的字左右 两边宽窄相等。
1.古诗背诵 2.《小马过河》 中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。
先看后写才
这段话写了煮腊八粥的原料和煮粥时的粥在锅里的状态，写出了腊八粥的香甜诱人、美味可口，为下文写吃腊八粥做铺垫。
害群之马：比喻危害集体的人。
人教版二年级语文上册《语文园地八》精品PPT课件
会走路的树
南美洲生长着一种既有趣又奇特的植 物，名叫卷柏。每当气候干旱，严重缺水 的时候，它会自己把根从土壤里拨出来， 摇身一变，让整个身体卷缩成一个圆球 状，变得又轻又圆，只要稍有一点儿风， 它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分 充足的地方，圆球就迅速地打开，恢复 “庐山真面目”。根重新再钻到土壤里， 暂时安居下来。
景色宜人 天高云淡 五谷丰登 秋收冬藏
层林尽染 大雁南飞 瓜果飘香
一本正经 四面八方 七嘴八舌 十全十美 七上八下
数字成语
二话不说 五颜六色 八仙过海 四海为家 五谷丰登
三心二意 六神无主 九牛一毛 举一反三
寓言故事成语
• 尺有所短 寸有所长 • 取长补短 相得益彰 • 管中窥豹 坐井观天 • 一叶彰目 不见泰山 • 拔苗助长 徒劳无功 • 瓜熟蒂落 水到渠成
第二天，有的买来了稻草，有的买来 了树苗……可是谁的东西都没把屋子装 满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子
里取出了一支蜡烛，把它点燃。烛光立刻 照亮了整个屋子，先生见了，高兴得连声 说：“好！好！韩愈真聪明！”
口语交际
有趣的动物、植物
你喜欢动物、植物吗？把 你看到或了解到的有趣的动 物、植物，讲给同学听。听了 以后有什么想法，大家交流交 流。再评一评谁讲的内容有 趣，谁说得好。
第二天，有的买来了稻草，有的买 来了树苗……可是谁的东西都没把屋子 装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖 子里取出一支蜡烛，把它点燃。烛光立 刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地 连声说：“好！好！韩愈真聪明！”
从前，有位教书先生，他给学生出了 一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能 把书房装满。
学生人人动脑，认真思考。放学后， 他们都到集市上去了。
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。2020年8月16日星期日2020/8/162020/8/162020/8/16
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/162020/8/162020/8/168/16/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/162020/8/16August 16, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/162020/8/162020/8/162020/8/16
谢谢观看
害群之马——危害马群的劣马，比喻危 害社会或集体的人。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
胆小如鼠——胆子小得像老鼠，比喻十分
胆小。
如虎添翼——好像老虎长上了翅膀，比喻 状元成才路 强有力的人得到帮助变得更加强有力状元成才路 。 状元成才路
如鱼得水——好像鱼遇到水一样，比喻遇 状元成才路 状元成才路 到跟自己十分投合的人或自己很合状元成才路适的环
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/162020/8/162020/8/162020/8/168/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
部编版二年级语文上册第八单元《语文园地八》优秀ppt课件
从上面的成语中选择合适的词填空。
1.我早晨起床后，（ 狼吞虎咽 ）地吃了几口早饭，就去上学 了。
2.看上去力大如牛的他竟然（ 胆小如鼠 ）,连蚊子都害怕。
3.虽然警方展开大力扫荡,还是有一些（ 漏网之鱼 ）没被抓 到。
我爱阅读
借助拼音读通顺短文《称赞》 （见课本110、111页）
读完短文，说说短文写了一件什 么事？
lóng fēi fèng wǔ
龙飞凤舞
jī míng gǒu fèi
鸡鸣狗吠
jīng gōng zhī niǎo
惊弓之鸟
lòu wǎng zhī yú
漏网之鱼
hài qún zhī mǎ
害群之马
dǎn xiǎo rú shǔ
胆小如鼠
rú hǔ tiān yì
如虎添翼
rú yú dé shuǐ
如鱼得水
我发现这些成语都带有动物名 称。第一列成语都带有两个动物， 第二列成语都带有“之”，第三列 成语都带有“如”。
狼吞虎咽: 形容吃东西又猛又急的样子。
龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法 笔势有力,灵活舒展。
鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的 人口稠密。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过某种惊吓,遇 到一点动静就非常害怕的人。
试着来填一填吧。
大家都睡着了，突然响起__嘟__嘟__嘟____的电话声。 _哗__啦__哗__啦___，雨不停地下着。
词语积累
哗啦哗啦 滴沥滴沥
咔嚓咔嚓 轰隆轰隆
书写提示
仔细观察下面几个字，说一说你发 现了什么？
我发现这些字左右
领
两边宽窄大致相同。
群
船
朗
点拨：先观察这4个字，发现它们 都是左右相等的字，写时，要往“中间 靠”。分步骤“看”字：一看字的结构， 二看各个部分位置，三看关键笔画。看 清之后，再动笔书写，写完后，尽量不 修改。
二年级上册语文教学课件语文园地 八 丨部编教材
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二年级上册语文课件语文园地八27张PPT部编版
词语搭配：介绍词语之间的搭配关系，让学生了解词语的固定搭配和常用搭配，提高学 生的语言运用能力。
词语辨析：对一些容易混淆的词语进行辨析，让学生了解它们的区别和用法，避免出现 语言错误。
字词句运用
句子仿写与运用
仿写句子：根据例句，仿写相似结构的句子，注意用词准确和表达清晰。
句子运用：将所学的词语、短语和句子运用到实际生活中，提高语言表达 能力。 句子理解：通过仿写和运用，深入理解句子的结构和含义，提高阅读理解 能力。
总结回顾本课所学内容，为下节课做好准备
回顾本课重点知识点
总结学习方法与技巧
提醒学生注意易错点
为下节课做好预习准 备
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
结合生活经验：可以回忆自己与 动物相处的经历，理解图片所表 达的情感和意义
练习写句子，表达自己的想法和感受
引导学生观察 图片，理解图
片内容
鼓励学生用自 己的语言描述
图片
教授学生如何 将想法和感受 用句子表达出
来
让学生练习写 句子，并给予 及时的反馈和
指导
作业布置与总结回顾
布置作业，巩固所学知识
展示台
展示学生作品
展示学生优秀作 文
展示学生手抄报 作品
展示学生朗读录 音
展示学生书法作 品
分享学习心得
分享学习心得
展示优秀作业
交流学Байду номын сангаас方法
互相学习，共同进步
日积月累
背诵古诗《夜宿山寺》
单击此处添加标题
诗句内容：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
单击此处添加标题
诗句意思：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上一伸 手就可以摘天上的星星。我不敢在这儿大声说话，恐怕惊动天上的神仙。
词语辨析：对一些容易混淆的词语进行辨析，让学生了解它们的区别和用法，避免出现 语言错误。
字词句运用
句子仿写与运用
仿写句子：根据例句，仿写相似结构的句子，注意用词准确和表达清晰。
句子运用：将所学的词语、短语和句子运用到实际生活中，提高语言表达 能力。 句子理解：通过仿写和运用，深入理解句子的结构和含义，提高阅读理解 能力。
总结回顾本课所学内容，为下节课做好准备
回顾本课重点知识点
总结学习方法与技巧
提醒学生注意易错点
为下节课做好预习准 备
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
结合生活经验：可以回忆自己与 动物相处的经历，理解图片所表 达的情感和意义
练习写句子，表达自己的想法和感受
引导学生观察 图片，理解图
片内容
鼓励学生用自 己的语言描述
图片
教授学生如何 将想法和感受 用句子表达出
来
让学生练习写 句子，并给予 及时的反馈和
指导
作业布置与总结回顾
布置作业，巩固所学知识
展示台
展示学生作品
展示学生优秀作 文
展示学生手抄报 作品
展示学生朗读录 音
展示学生书法作 品
分享学习心得
分享学习心得
展示优秀作业
交流学Байду номын сангаас方法
互相学习，共同进步
日积月累
背诵古诗《夜宿山寺》
单击此处添加标题
诗句内容：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
单击此处添加标题
诗句意思：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上一伸 手就可以摘天上的星星。我不敢在这儿大声说话，恐怕惊动天上的神仙。
部编版二年级上册语文语文园地八第一课时课件
导入新课
威风
狡猾
宽容
语文园地八
第1课时
嗨，小朋友们好！我是今 天的快乐导游乐乐。今天我们 一起去动物王国旅游，去认识 许多动物朋友，你们开心吗？ 快跟我一起来吧。
识字加油站
lánɡ
xīnɡ
狼
猩
识字加油站
shé
hè
蛇
鹤
识字加油站
ɡē
línɡ
鸽羚
识字加油站
qiū yǐn
蚯蚓
识字加油站
pánɡ xiè
漏网之鱼
hài qún zhī mǎ
害群之马
“之”是“的”的意思
日积月累
➢ 惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟，比喻 受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
➢ 漏网之鱼——逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸 逃脱的罪犯、敌人等。
➢ 害群之马——危害马群的劣马，比喻危 害社会或集体的人。
日积月累
从成语中选择一个造句。 他喜欢在同学面前搬弄是非，真是个 害群之马。
龙飞凤舞
lòu wǎnɡ zhī yú
漏网之鱼
rú hǔ tiān yì
如虎添翼
jī mínɡ ɡǒu fèi
鸡鸣狗吠
hài qún zhī mǎ
害群之马
rú yú dé shuǐ
如鱼得水
分组学习
lánɡ tūn hǔ yàn
狼吞虎咽
lónɡ fēi fènɡ wǔ
龙飞凤舞
jī mínɡ ɡǒu fèi
叭
唰
吱呀
叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
字词句运用
叭
唰
吱呀
叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
这些词大都是由左右结构的形声字组 成的，左边的口字旁提示这个字的字义， 右边的部件表示这个字的字音。
威风
狡猾
宽容
语文园地八
第1课时
嗨，小朋友们好！我是今 天的快乐导游乐乐。今天我们 一起去动物王国旅游，去认识 许多动物朋友，你们开心吗？ 快跟我一起来吧。
识字加油站
lánɡ
xīnɡ
狼
猩
识字加油站
shé
hè
蛇
鹤
识字加油站
ɡē
línɡ
鸽羚
识字加油站
qiū yǐn
蚯蚓
识字加油站
pánɡ xiè
漏网之鱼
hài qún zhī mǎ
害群之马
“之”是“的”的意思
日积月累
➢ 惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟，比喻 受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
➢ 漏网之鱼——逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸 逃脱的罪犯、敌人等。
➢ 害群之马——危害马群的劣马，比喻危 害社会或集体的人。
日积月累
从成语中选择一个造句。 他喜欢在同学面前搬弄是非，真是个 害群之马。
龙飞凤舞
lòu wǎnɡ zhī yú
漏网之鱼
rú hǔ tiān yì
如虎添翼
jī mínɡ ɡǒu fèi
鸡鸣狗吠
hài qún zhī mǎ
害群之马
rú yú dé shuǐ
如鱼得水
分组学习
lánɡ tūn hǔ yàn
狼吞虎咽
lónɡ fēi fènɡ wǔ
龙飞凤舞
jī mínɡ ɡǒu fèi
叭
唰
吱呀
叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
字词句运用
叭
唰
吱呀
叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
这些词大都是由左右结构的形声字组 成的，左边的口字旁提示这个字的字义， 右边的部件表示这个字的字音。
人教版语文二年级上册语文园地八精品PPT课件
• 太阳一出来…… • 黄山的风景…… • 小兔子跑进树林…… • 广阔的大海…… • 来来往往的车辆……
• 太阳一出来——金光闪闪 • 黄山的风景——秀丽神奇 • 小兔子跑进树林——无影无踪 • 广阔的大海——无边无际 • 来来往往的车辆——川流不息
你还能说出哪些四字词语？
4、你最喜欢去的是什么 地方，你看见了什么？
5、你最喜欢的小动物是 什么？长得什么样？
我会写
我会读
请同学们认真读短文，在读的时候 思考下面的问题：
1、教书先生给学生出的是什么样的题？
2、其他学生是怎么做的？韩愈又是怎么 做的？
3、你觉得韩愈是一个什么样的孩子？
聪明的韩愈
从前，有位教书先生，他给学生出 了一道题：看谁用不多的钱买一件东西， 能把书房装满。
我会选
飘浮 飘扬
云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。 彩旗迎风（ ），广场显得更加美丽。
珍贵 珍惜
• 银杏树是几亿年前的树 种，十分（ 珍贵）。 • 我们要（ 珍惜）时间。
我想写几句 心里话……
1、有什么高兴的事， 想告诉大家？
2、你能告诉大家你最喜 欢吃的食物吗？为什么？
3、你能告诉大家你最喜 欢的游戏吗？这个游戏是 怎么玩的？
学生人人动脑，认真思考。放学后， 他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来 了树苗……可是谁的东西都没把屋子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子
里取出了一支蜡烛，把它点燃。烛光立刻 照亮了整个屋子，先生见了，高兴得连声 说：“好！好！韩愈真聪明！”
口语交际
有趣的动物、植物
你喜欢动物、植物吗？把 你看到或了解到的有趣的动物、 植物，讲给同学听。听了以后 有什么想法，大家交流交流。 再评一评谁讲的内容有趣，谁 说得好。
部编版二年级语文上册《语文园地八》优秀PPT课件
鹤
仙鹤
造句：在我国文化传承中，白鹤是长寿的代表。
ē
鸽
鸽子 赛鸽
造句：听说过几天要举行一次盛大的赛鸽活动。
línɡ
羚
羚羊 藏羚羊
造句：藏羚羊是非常稀有的重点保护动物之一。
qiū
蚯
蚯蚓
造句：蚯蚓也是庄稼的好朋友。
yǐn
蚓
蚯蚓
造句：蚯蚓没有眼睛，所以很难分辨它们的头和尾。
pánɡ
螃
螃蟹
造句：螃蟹走路的时候很有趣。
有的字 左右两边宽 展相等。
先看后写才 能减少修改次数 ，保持页面整洁 。
狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水
了解词义
狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
惊弓之鸟： 被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐
见到一点儿动静就特别害怕的人。
胆小如鼠：胆子小得像老鼠。 形容非常胆小。
小猪
早晨，小猪起床后去照镜子，它对着镜子
左看右看，然后有点失望地揉揉鼻子说：“妈妈
，我的鼻子有点难看啊！”
猪妈妈却笑着说，“你看看，你的眼睛多漂
亮啊！”小猪仔细地看看自己的眼睛说：“对呀
，妈妈，我的眼睛大大的，还是双眼皮呢！”
猪妈妈拍拍小猪的肚皮说：“我的小宝贝吃
得多，也就很有力气呢！”小猪握紧拳头，伸伸
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
lánɡ
xīnɡ
hè ɡē
狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子
línɡ qiū yǐn pán xiè
cán
羚羊 蚯蚓 螃 蟹 蝴蝶 蚕
读准字音
lánɡ
狼
狼群 孤狼
造句：这头大野牛被狼群围攻了。