(完整版)PETS1级单元语法重点归纳
公共英语一级语法要点
公共英语一级语法要点
感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that.自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。
终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, trun out, 表达“证实“，“变成“之意，例如：The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。
(turn out表终止性结果)many, old 和 far。
(完整版)PETS1级单元语法重点归纳
Unit 1一般现在时:一般现在时表示习惯性的动作，一般状态，规律和真理，谓语动词需用动词原形，第三人称单数时动词加s和es。
Unit 2名词的分类:按照不同的分类方式，名词可分为专有名词，普通名词，可数名词，不可数名词等.名词的复数形式：名词的复数形式有一般构成和不规则变化。
可数名词和不可数名词：英文中名词分为可数名词和不可数名词。
反射可以计数的名词是可数名词，不能计数的名词是不可数名词。
可数名词和不可数名词在使用的时候有区别.Unit 3专有名词：指人、地方、称谓、机构、语言、国民、周日、月份、节日等专有名称，第一个字母要大写，一般无复数形式，前面一般不加冠词。
名词所有格：名词的语法范畴之一.它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其他词的关系。
Unit 4一般疑问句:将情态动词,助动词（be动词直接提前）提前到句首，构成一般疑问句。
Unit 5进行时态:表示某一时刻正在进行的动作。
Unit 6代词：代词包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定时代词八种。
Unit 7一般将来时：它表示将要发生的动作货存在的状态，还表示将来打算做的事情等，谓语动词有2种形式be going to+动词原形； will 或shall+动词原形。
Unit 8数词：数词是用来表示事物的数目和顺序的词。
数词分为基数词和序数词2种。
表示“多少”的词叫基数词，表“第几”的词叫做序数词.Unit 9介词：介词又叫前置词，顾名思义，介词放在名词货相当于名词的词的前面.介词和其后的名词构成介词短语。
介词短语主要用来表示时间、地点、目的、程度和方式等.介词还可同动词搭配构词动词短语。
Unit 10形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
Unit 11反意疑问句。
Unit 12主语从句就是用一个从句作为一个句子的主语。
Unit 13感叹句，是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。
Unit 14现在完成时:表示过去发生的动作造成目前的结果和对现在造成的影响或表示从过去延续至今的动作、状态和习惯等.Unit 15不定式的功能:不定式可以做状语、定语、宾语、表语、补足语和主语。
公共英语一级的重点短语
公共英语一级的重点短语1. 人称代词主格：I we you she he it they宾格：me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较级(1) 一般在形容词或副词后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s a book –booksNouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词(单复数形式不变)bread, rice, water ,juice etc.5. 缩略形式I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he isit’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc6. a/ana book, a peachan egg an hour7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter8. 基数词和序数词one – first two-second twenty-twentieth9. Some /anyI have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters?10. be 动词(1) Basic form: am/are/is(2) 肯定和否定句I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.（3）一般疑问句：Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.11. there be 结构肯定句：There is a …There are …一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.否定句：There isn’t …. There aren’t….12. 祈使句Sit down pleaseDon’t sit down, please.13. 现在进行时.通常用“now”.形式：be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.动词—ing 的形式Most verbs +ing walk—walkingVerbs ending in e -e + ing come—comingShort verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming14 一般现在时。
Unit 1 Pets单元知识梳理
剑桥版Join in三年级下册英语Unit 1 Pets (宠物)单元知识梳理复习：写一写三年级上学期我们学过的小动物吧！1.词汇(自己把复数形式写在旁边)hamster(s) fish bird(s) frog(s) mouse(mice) 仓鼠鱼鸟青蛙老鼠4a 句子和词汇Fly like a budgie. 像虎皮鹦鹉一样飞。
Run like a rabbit. 像兔子一样跑。
Swim like a fish. 像鱼一样游泳。
Eat like a hamster. 像仓鼠一样吃。
Sit like a dog. 像狗一样坐。
Roar like a tiger. 像老虎一样吼叫。
4b 句型(1).---Have you got a pet? 你有一只宠物吗？---Yes, I have. 是的，我有。
(2).---What is it? 它是什么？/ What have you got?你养的什么？---A fish. 它是一条鱼。
(3).---What colour is it?---Red and yellow.(4)Julia’s cat is black and white.7a 词汇(自己写出复数形式)budgie(s) giraffe(s) elephant (s)虎皮鹦鹉长颈鹿大象monkey(s) panda(s) bear(s)猴子熊猫熊7b 句型。
(1).---What are in the pictures? 图片上面是什么？---Animals.(2).---What animals? 什么动物---Pandas,monkeys,giraffes,elephants,a bear and a budgie.(3).---How many pandas are there? 那儿有多少熊猫？---Three.(4).---How many elephants are there? 那儿有多少大象？---Two.23(5).---How many bears? 多少熊？---One.23。
Pets1语法整合2019版
入门知识一．人称代词的主格（作主语，放在动作前）：指人第一人陈I(我) We（我们）第二人称You（你）You（你们）He （他）第三人称She （她）They （他们、她们、它们）It （它）二．系动词be1.形式Be（原形）, am, is, are, was, were, being, been（共8种形式，这8种形式用在不同的场合）2.作用：系动词的前面放“主语”，系动词的后面接“表语”。
表语用来说明主语的身份、特点、或所处的状态。
Eg: I am happy. I am a teacher.3.am, is, are 的用法①am, is, are用在一般现在时中，构成主系表句型。
②am跟在I 后；(I am…）③is 跟在he、she、it、单个物体、不可数的物质之后(He/she/it/单个物体/不可数的物质is…)④are跟在we、you、they、复数（多个）物体之后(We/you/they/多个物体ar e…) Eg: I am a teacher. He is a student. The book is blue. They are happy. These books are blue.三．英语句子的成分1.主语：主语是动作的发出者，是谈话的主题，表示谈话的主题“是什么”或“是谁”Eg: We study. The boy is seven.2.谓语：谓语主语发出的动作，用来说明主语“干什么”，“是什么”或“怎么样”。
Eg: I like apples.3.宾语：宾语是动作的对象（承受者）Eg: We help you.注意：句子必须有主语和谓语。
4.表语：表语跟在系动词（be）之后。
表语用来说明主语的身份、特点或状态。
系动词和表语构成一个整体，这个整体其实就是句子的谓语。
Eg: I am a teacher.5.状语（可有可无）：用来说明动作的方式、程度、时间、地点、目的、原因、条件等。
公共英语一级语法简单梳理-精选
more difficult
感叹句
• What a 形容词+ 名词单数 形容词+ 名词复数
• How 形容词 副词
+ 主语+谓语 (the\ she/ that)
感叹句秘诀
• What a
(唯一搭配)
• How 的第三个单词: the, she, his, that • 考点:
What fine weather!
公共英语一级语 法简单梳理
按时间分
过去时 现在时 将来时
时态秘诀
按动作发生的情况分
一般时态 进行时态 完成时态
完成时态
结构 have +v.pp
过去时 had +v.pp 现在时 have/has +v.pp 将来时 will have +v.pp
一般时态
一般过去时特点 -ed:
注意:
• 一般疑问疑问句
• 选择疑问句
• 一般疑问句
疑问句
• 特殊疑问句
• 反意疑问句
• 选择疑问句
一般疑问句
• 一般疑问句 •
• •
Are/ Is /Were/ Was…? Can/ Could….?
Do / Does/ Did…? Have / Has? Had..?
He can sing songs well, can’t he
We
公共英语最后冲刺
一般现在时特点
第三人称单数主语: -s/es
一般将来时
进行时态
• be +v.ing
过去时 was/were +v.ing 现在时 am/are/is +v.ing 将来时will be +v.ing
公共英语一级词汇语法解析
XX年公共英语一级词汇语法解析PETS1是该项五个级别中的初始级，其考试要求略高于我国9年义务教育--初中毕业时的英语水平。
下面，为大家搜索的xx年一级词汇语法解析，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们!可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news，advice，information ，weather ，furniture(家具)等。
(1)规那么变化A.一般情况下加-s。
如： bike---bikes ， cake---cakesB.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es。
如：bus---buses，box---boxes，watch---watches，brush---brushesC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es。
如：city---cities，country---countriesD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es。
如：knife---knives ， leaf---leaves但是有一些特殊的词汇：roof---roofs, chef---chefs, scarf---scarfs/scarves等等(2)不规那么变化A.元音发生变化。
如：man---men，woman---women，foot---feet，tooth---teeth，mouse---miceB.词尾发生变化。
如：child---childrenC.单、复数同形。
如：fish---fish，Japanese---Japanese，Chinese---Chinese，sheep---sheep(1)用much，a little，a lot of等表示(2)用容器表示a bowl of rice，a glass of water，a cupof tea，a piece of，orange，two glasses of milk，two pieces of paper(1) 名词所有格的构成法A.单数名词词尾加’ s，复数名词词尾假设没有s，也要加’ s。
《剑桥少儿英语一级》备考知识点总结
《剑桥少儿英语一级》备考知识点总结上册Unit 1 What's your name?●What's your name (please)?My name is Andy / Liu / Dehua.I am Andy / Liu / Dehua.●---How old are you? --- I am 7(Yours old).Unit 2 What's this?●What's this? this →(反) thatWhat's that? =>It's a …(当该句用于询问字母时,答句无“A”,即It's “B”.)●颜色的用法:①be ~: It's pink. ②~ n.: It's a pink shirt.●句子陈述句This is a bag. 变疑问句把脖子提到前面去Is this a bag? Yes, it is.That is a book.Is that a book? No, it isn't.一般疑问句用yes或no来回答:Yes, it is.或No, it isn't.。
答句的最后一个词用问句的第一个词。
Unit 3 What colour do you like?●颜色的用法:①be ~: It's pink. ②~ n.: It's a pink shirt.Unit 4 How many ducks are there?●how many ①(多少),可数名词的数量②+ 可数名词(pl.) 复数●可数名词单数→复数⑴在词尾加s。
pen → pens⑵以s, x, ch, sh结尾的词加es。
bus → buses ;box → boxes ;watch → watches ;brush → brushes⑶以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加es。
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一般现在时：一般现在时表示习惯性的动作，一般状态，规律和真理，谓语动词需用动词原形，第三人称单数时动词加s和es。
Unit 2
名词的分类：按照不同的分类方式，名词可分为专有名词，普通名词，可数名词，不可数名词等。
名词的复数形式：名词的复数形式有一般构成和不规则变化。
可数名词和不可数名词：英文中名词分为可数名词和不可数名词。
反射可以计数的名词是可数名词，不能计数的名词是不可数名词。
可数名词和不可数名词在使用的时候有区别。
Unit 3
专有名词：指人、地方、称谓、机构、语言、国民、周日、月份、节日等专有名称，第一个字母要大写，一般无复数形式，前面一般不加冠词。
名词所有格：名词的语法范畴之一。
它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其他词的关系。
Unit 4
一般疑问句：将情态动词，助动词（be动词直接提前）提前到句首，构成一般疑问句。
Unit 5
进行时态：表示某一时刻正在进行的动作。
Unit 6
代词：代词包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定时代词八种。
Unit 7
一般将来时：它表示将要发生的动作货存在的状态，还表示将来打算做的事情等，谓语动词有2种形式be going to+动词原形; will 或shall+动词原形。
Unit 8
数词：数词是用来表示事物的数目和顺序的词。
数词分为基数词和序数词2种。
表示“多少”的词叫基数词，表“第几”的词叫做序数词。
Unit 9
介词：介词又叫前置词，顾名思义，介词放在名词货相当于名词的词的前面。
介词和其后的名词构成介词短语。
介词短语主要用来表示时间、地点、目的、程度和方式等。
介词还可同动词搭配构词动词短语。
形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
Unit 11
反意疑问句。
Unit 12
主语从句就是用一个从句作为一个句子的主语。
Unit 13
感叹句，是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。
Unit 14
现在完成时：表示过去发生的动作造成目前的结果和对现在造成的影响或表示从过去延续至今的动作、状态和习惯等。
Unit 15
不定式的功能：不定式可以做状语、定语、宾语、表语、补足语和主语。
Unit 16
被动语态：被动语态表示主语是动作的承受者，是动词的一种特殊形式。
Unit17
it的用法：在句中，it除作真正的主语或宾语外，也可作形式上的主语或宾语.
Unit 18
冠词：冠词是一种虚词，不能独立担任一个成分，只能附着在一个名词上，帮助说明其词义，英语中有2种冠词：定冠词the;不定冠词a和an.
Unit 19
副词：副词用以修饰动词、形容词和其他副词，还可修饰全句。
说明时间、地点、程度和方式等。
Unit 20
副词：副词在句子中主要作状语，还可作表语、主补、宾补和定语。
Unit 21
助动词和情态动词：助动词本身没有词义，不能单独作谓语。
它常配合主要动词，协助构成否定句、疑问句、强调句、时态、语态等语法形式。
情态动词有一定的词义，但词义不完全，需同动词原形连用，它没有人称和数的变化。
变疑问句时直接把情态动词提前，变否定句时在情态动词后面加not。
过去分词：及物动词的过去分词具有被动意义，不及物动词的过去分词具有主动意义，表示已经发生过的事情。
过去分词在句中可以充当主语、宾语、表语、状语等。
Unit 23
现在分词：现在分词在句中起形容词或副词的作用于，这种特征区别表现为语法功能的不同。
Unit 24
动名词：动词的-ing形式在起名词作用时，称为动名词。
Unit 25
状语从句：状语从句起副词作用，在主从复合句中作主语的状语，可修饰主句的动词、形容词和副词等。
Unit 26
系动词：本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（也叫补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
Unit 27
连词：在词和词，短语和短语，句子和句子，从句和从句之间起连接作用的词叫做连词。
连词是虚词，在句子中一般不重读，在句子中不能单独作句子成分。
Unit 28
祈使句：祈使句是表示请求、命令、劝告、祝愿或建议的句子。
祈使句的主语一般为第二人称，但往往省去不用，谓语总是动词原形。