《安全文化》之安全文化的本质、维度、研究方法
现代社会的安全文化观念
现代社会的安全文化观念随着社会的不断发展，安全问题成为现代社会中一个重要的议题。
安全文化观念的形成与传承是构建和谐社会的基础。
本文将从不同维度论述现代社会中的安全文化观念，包括观念的内涵、提升安全意识的途径、构建安全文化的机制等。
并通过讨论分析，探索促进安全文化观念的发展和传播的策略和方法。
首先，现代社会的安全文化观念可以理解为人们对于安全的认知、价值观和行为方式等方面的总和。
它不仅包括对个体、家庭和社会整体的安全保障，还涉及到对于环境、生产、消费、网络等各个层面的安全的关注和关心。
安全文化观念的核心是以人为本，强调个体的安全意识和责任感，弘扬人人负责、人人参与的理念。
其次，提升安全意识是形成安全文化观念的重要途径。
只有通过提高人们对于安全的认知和风险的认识，才能够真正形成安全文化观念的内化。
个人和社会的安全意识应该贯穿于生活的方方面面，如在家庭中注重生活安全，如家居安全、食品安全等；在工作中注重职业安全，如劳动保护、事故预防等；在社交和娱乐中注重公共安全，如道路交通安全等。
同时，政府、学校、企事业单位等应该加强对安全教育的宣传和普及，引导人们树立正确的安全观念。
第三，构建安全文化的机制是推广安全文化观念的必要手段。
在构建安全文化的过程中，需要建立完善的机制和体系。
一方面，政府应该起到引导和监管的作用，加强规章制度的建设和执行，提高安全监管的力度。
另一方面，企事业单位应该注重安全文化建设，建立安全管理体系，并将安全纳入企业的核心价值观和发展战略中。
此外，媒体、社会组织等也发挥着关键的作用，通过宣传、教育和舆论引导，增强公众的安全意识和责任感。
最后，促进安全文化观念的发展和传播需要采取多种策略和方法。
一方面，要加强安全教育的宣传和普及，为公众提供安全知识和技能的培训，在学校、社区、家庭等不同层面进行全方位的安全教育。
另一方面，要引导和鼓励企事业单位主动关注并投入安全文化建设，通过制定奖惩机制激励和推动各类安全行为的出现。
安全文化塑造本质型安全人范文
安全文化塑造本质型安全人范文在当今社会，安全意识的培养和安全行为的养成已成为一种重要的社会责任。
安全文化是指在一定的社会环境下，形成和发展起来的一种具有鲜明特征的安全价值观念、安全信念、安全思维方式和安全行为规则，它直接关系到人们生命财产的安全。
本文将探讨安全文化的本质以及如何培养具有本质型安全人。
首先，安全文化的本质是对生命尊重和财产保护的高度认同。
本质型安全人具有对自己和他人生命的尊重和珍视，对财产的保护也具有高度的责任感。
对于本质型安全人来说，安全不仅仅是一种行为方式，更是一种生活态度和价值观念。
他们愿意主动关注并学习安全知识，不仅关注自身的安全，也关心他人的安全。
他们能够根据不同的情况和环境，灵活地运用安全知识和技能，有效地防范和排除各种安全隐患。
其次，本质型安全人具有自我管理和自我约束的能力。
在日常生活中，他们能够自觉地制定和执行安全管理措施，如佩戴安全防护用品、遵守交通规则等。
他们能够合理规划自己的时间和行为，克制自己的冲动和侥幸心理，不轻易冒险和擅自改变原有的安全规则和标准。
他们也能够及时发现和纠正自己的错误和不足，不断提升自己的安全素养。
此外，本质型安全人具备危机应对和应急处置的能力。
他们能够在突发危机事件中冷静思考和判断，并做出正确的决策和应对措施。
他们能够迅速组织和指挥他人进行紧急救援，有效地控制和扑灭火灾、解救被困人员等。
对于本质型安全人来说，他们不仅懂得如何避免事故的发生，更知道如何处理和解决突发事故，最大限度地减少损失。
最后，培养本质型安全人需要广泛而深入的社会参与和教育引导。
社会参与是指社会各界在安全工作中的积极参与和支持。
政府、企事业单位、学校、社区等组织应成立安全委员会，定期开展安全培训和讲座。
通过安全活动和竞赛等形式，增强人们的安全意识和安全行为能力。
同时，媒体也应加强安全宣传和教育，利用各种媒介传播安全知识和经验，提高公众的安全素养。
教育引导是指通过学校、家庭和社会等渠道对人们进行安全教育和引导。
医院护士对患者安全文化认知的研究
医院护士对患者安全文化认知的研究患者安全文化相关概述安全文化，是指以安全为目的，将文化的所有内涵向此方向推进，保持组织内的所有人员对安全有着共同的态度与价值取向。
患者安全，是指医院护理工作人员在对患者进行医疗服务得过程中，运用各种方法，尽可能预防和降低对患者造成伤害和不良影响。
患者安全文化，这一概念最早有singer等（2003）提出，其理论根据是一切以确保对患者没有损害为先。
在医院护理工作中，患者安全文化主要是指护士在对患者的护理工作中，以“保证患者安全”为其价值观念和行为准则。
患者安全的内涵包括如下三个方面：（1）技术安全：不发生误诊误治、不发生诊疗规范和操作规程规定之外的损害，不发生其它医源性损害。
（2）管理安全：因管理不当而致的意外伤害，如坠床、碰伤、跌倒、压疮、搬运意外及其它意外伤害。
（3）心理安全：不发生由于不良的医疗行为造成患者心理及精神的损害。
如由于保护性医疗执行不好、沟通不当，给患者造成担心、疑虑、恐惧甚至巨大的心理压力。
2.1.2护士与患者安全文化通常在医疗卫生环境中，更多的是强调护理，这并非是否定治疗的作用与价值，而是表明护理在促进病人安全过程中的重要性。
关于护士对患者安全的影响，Vanderbilt大学研究发现：护理工作人员对患者进行医疗服务的时间与次数对提高病人安全非常有效。
Aiken认为护士的护理强度与患者的死亡率存在着一定的关联。
Unruh研究证明：如果增加百分之十的护理人员，那么就会降低患者发生不良事件的概率。
英国某项研究结果指出：护士的护理时间与床护比与患者的住院时间、抢救失败率等因素存在负相关关系。
也就是说，护理时间越高，床护比越高，患者的住院时间越短、抢救失败率越低，越能够促进患者的痊愈。
这一系列研究都表明：护理人员与患者之间有着密切的关系，护理工作越细致、护理人员越充足、护理行为越安全，越有利于患者的康复。
护士作为预防和避免医疗事故的重要因素，在患者康复过程中发挥着重要的作用，Greenberg认为:护士不仅仅提供辅助工作，同时还可以阻止医生的一些导致患者产生更坏、更严重的行为。
企业安全文化评价指标体系研究
企业安全文化评价指标体系研究一、本文概述随着社会的快速发展和经济的全球化，企业安全文化已经成为决定企业竞争力和可持续发展的关键因素之一。
企业安全文化不仅关乎员工的生命安全和企业的财产安全，更体现了企业的核心价值观和社会责任。
因此，构建一套科学、合理的企业安全文化评价指标体系，对于提升企业安全管理水平、保障员工生命安全、促进企业健康稳定发展具有十分重要的理论和实践意义。
本文旨在研究企业安全文化评价指标体系，首先通过文献综述和实地调研，分析当前企业安全文化评价的现状和存在的问题。
在此基础上，结合企业安全文化的内涵和特点，构建包含安全理念、安全制度、安全管理、安全培训、安全环境等多个方面的企业安全文化评价指标体系。
同时，运用定性和定量相结合的方法，确定各项指标的权重和评价标准，形成一套完整、可操作的企业安全文化评价体系。
本文的研究内容和方法，既有助于企业全面了解自身安全文化建设的现状和不足，为企业制定针对性的安全文化提升策略提供决策支持；也有助于政府和社会各界对企业安全文化建设进行监督和指导，推动企业安全文化建设的规范化、标准化和科学化。
通过本文的研究，期望能够为企业安全文化评价提供一套科学、合理、可操作的评价指标体系，为企业安全文化建设提供有力的理论支持和实践指导。
也希望能够引起社会各界对企业安全文化建设的广泛关注和重视，共同推动我国企业安全文化建设向更高水平发展。
二、企业安全文化理论基础企业安全文化作为一种管理理念和实践，其理论基础深厚且多元化，涉及组织行为学、安全管理学、心理学等多个学科领域。
其核心理念在于通过培养员工的安全意识和行为习惯，形成一种自发的安全防护机制，从而有效减少事故发生的可能性。
从组织行为学的角度来看，企业安全文化强调的是一种集体行为模式，这种模式由组织内部的安全价值观、信仰、规范和行为习惯等构成。
这些要素相互作用，共同塑造了一个组织的安全文化，从而影响了员工的安全行为和决策。
企业安全文化建设(1)PPT演示文稿
1 安全文化是一种什么文化，如何提出
在中国的古籍中： “文”既指文字、文章、文采，又指礼乐制 度、法律条文等； “化”是“教化”、“教行”的意思。 从社会治理的角度而言，“文化”是指以礼 乐制度教化百姓。
汉 刘向《说苑，指武 》：“圣人之治天下也，先文德而 后武力。凡武之兴，为不服也，文化不改，然后加诛”。
（1）科学技术的发展与安全技术的制约性 （2）安全管理的有效性 （3）还有什么需要考虑和重视？
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2 企业安全文化内涵及其与企业文化的关系
企业安全文化的内涵 存在于企业组织内部，独具组织特色，受社
会环境影响和制约的安全文化。
定义一：一个单位的安全文化是个人和集体的价值观、态 度、能力和行为方式的综合产物，它决定于健康安全管理 上的承诺、工作作风和精通程度。
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1 国内外企业安全文化建设的需求形势 国外情况：
• 国际核能机构——各 INSAG 报告
• 国际劳工组织——《促进职业安全与卫生框 架》（第187号公约）
• 各个国家——
总结：“近些年来，谈论安全文化已经成为一种时尚（In
recent years it has become fashionable to talk about Safety
已经形成了大量的民俗安全文化，如图腾、宗教、福语、 福物、禁忌、供奉，等等。已经形成了大量的物态和精神 态财富。
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非民俗安全文化的正式提出——
（1986年—— ） 工业化社会导致的恶性事故
举例：契尔诺贝利（Chernobyl）核电站事故 在安全问题上的反思
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• 在安全问题上的反思
Chernobyl 核电站事故给了人类什么启示？
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2 企业安全文化内涵及其与企业文化的关系
企业安全文化的建设意义及背景
企业安全文化的建设意义及背景摘要企业安全文化是一种优秀的文化，它关乎人的生命、关乎环境的保护还关乎社会的发展。
它是人文文化、科技文化和生态文化的统一体，表征着一个企业的安全文化水平。
企业安全文化在企业的发展过程中发挥着重要的作用，它促进科技朝着向善的方向发展，创造了安全生产力，是企业健康持续发展之根、之魂。
关键词企业安全文化人文文化科技文化生态文化健康持续发展近来，海难、空难、矿难时有发生，给人们的生命健康和财产安全带来了极大的威胁。
随着社会的发展，人们的物质需要逐渐得到满足，按照马斯洛的需求层次理论，必然诉求于安全的保障，人们更希望在一个安全的环境里安全地生活着。
而来自各方面的危害正在剥夺人们的安全实现，影响了社会的和谐发展。
由此，注重安全文化建设是社会发展的必然选择，也是企业寻求发展，构建和谐企业的历史必然。
1 “人、企业和环境”共同框架下的企业安全文化安全文化是人类在社会发展过程中为维护安全而创造的各种物质产品以及形成的观念的总和;是人类在生产活动中所创造的安全生产、安全生活的精神、观念、行为与物态的总和;是安全价值观和安全行为准则的总和;是保护人的身心健康、尊重人的生命、尊重自然、与自然和谐相处，促进人的全面发展的文化。
安全文化的功能表明安全文化对安全生产有着巨大的促进作用。
安全生产是企业永恒的主题，是企业综合管理水平和发展水平的体现。
本文提出人文文化、科技文化、生态文化三位一体的安全文化构建体系，为企业进行安全文化建设明确了方向，同时也为安全生产打下了基础。
人是企业的人、企业是社会的企业，是环境的企业。
企业不存在了，人的安全自然就没有什么意义了，环境无以承载企业了，企业又怎么能健康、持续地发展呢?而这样的企业又谈何有安全文化建设呢?所以我们研究企业的安全文化不能仅仅局限于企业的人，人的安全固然非常重要，但更应该把人、企业和环境视为企业安全文化这个体的三个面，将三者同盘考虑，否则就会出现“皮之不存，毛将焉附”的局面。
企业安全文化培训课件ppt
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企业安全环境建设
安全设施配备与维护
பைடு நூலகம்安全设施配备
根据企业生产特点和工艺要求，合理配置安全设施，如紧急出口、灭火器、安全 阀等。
安全设施维护
定期对安全设施进行检查、保养和维修，确保其处于良好状态，及时消除安全隐 患。
应急预案演练与评估
03
定期组织应急预案的演练和评估，及时发现和改进应急预案中
存在的问题，提高应急响应能力。
事故报告与处理
事故报告概述
明确事故报告的程序和要求，确保事故信息能够及时、准确地上 报和处理。
事故处理程序
制定事故处理的程序和方法，包括事故现场处置、原因调查、责 任追究等方面的规定。
事故总结与预防措施
安全操作规程内容
包括设备操作、工艺流程、安全防护 等方面的规定，确保员工了解并掌握 安全操作规程的内容。
应急预案与演练
应急预案概述
01
制定针对各类突发事件和事故的应急预案，确保在紧急情况下
能够迅速、有效地应对。
应急预案内容
02
包括应急组织、应急流程、应急资源和救援力量等方面的规定
，确保应急预案的完整性和实用性。
工作场所安全环境改善
消除危险源
通过技术改造和管理措施，消除或减 少工作场所内的危险源，降低事故发 生的风险。
改善作业环境
优化工作场所布局，提供充足的照明 、通风和温控设备，提高作业环境的 舒适度和安全性。
安全标识与警示
安全标识设计
根据企业特点和安全要求，设计清晰、 醒目的安全标识，包括警示标识、提示 标识等。
安全巡查
组织员工志愿者进行安全巡查，及时发现并排除安全隐患，确保企业生产安全。
2024年全国企业安全文化评价体系（2篇）
2024年全国企业安全文化评价体系xx年6月17日，在全国第七个"安全生产月"之际,同时正值北京奥运火炬在首府乌鲁木齐传递的第一、前言：安全文化建设是预防企业事故的基础性工程，对保障安全生产具有战略性意义。
安全文化是对传统安全管理的一种改革，同时也创造和更新了人们的安全观念，使理性的安全制度管理与非理性的安全意识管理有机地结合起来。
目前我国企业安全文化的现状是企业安全文化的理论研究和实践活动有一定成果；部分行业或企业的企业安全文化模式已经形成，并取得了一定的经验；全国范围有组织的系统的开展企业安全文化建设才刚刚起步。
企业安全文化建设模式一般都具有行业或企业的特点，特别是受企业的生产情况和经济状况的影响。
为了更好地促进我国企业安全文化的建设，把企业安全文化落到实处，制定企业安全文化的评价体系已经成为必然。
评价企业安全文化的意义体现在以下五个方面：1、建立安全监督、检查及认证体制；2、建立目标责任网络；3、建立检查讲评机制；4、建立问题追究机制；5、建立职务戒勉机制。
二、安全文化理论研究：安全文化的概念和要求，起源于20世纪80年代的国际核工业领域。
xx年国际原子能机构召开的“切尔诺贝利核电站事故后评审会”认识到“核安全文化”对核工业事故的影响。
当年，美国NASA机构把安全文化应用到航空航天的安全管理中。
xx年在其“核电的基本原则”中将安全文化的概念作为一种重要的管理原则予以落实，并渗透到核电厂以及相关的核电保障领域。
其后，国际原子能机构在xx年编写的“75－INSAG－4”评审报告中，首次定义了“安全文化”的概念，并建立了一套核安全文化建设的思想和策略。
xx年原劳动部部长李伯勇同志指出“要把安全工作提高到安全文化的高度来认识”。
随后发布了《中国安全文化发展战略建议书》。
xx年12月全国人大副委员长李沛瑶就安全文化建设题词：“普及安全文化知识，提高人民安康水平”；xx年7月，吴邦国副总理在全国安全生产工作电话会议上讲话强调：“各级党委和政府要通过加强安全生产宣传和教育，倡导安全文化等措施，促进全社会的安全生产意识和素质的普遍提高”。
企业安全文化建设的模式范本(5篇)
企业安全文化建设的模式范本企业安全文化建设是企业发展中的重要环节，能够有效地提升企业的安全管理水平和员工的安全意识，确保企业的可持续发展。
本文将介绍企业安全文化建设的模式范本，包括安全领导力、安全制度、员工参与和教育培训等方面。
一、安全领导力企业安全文化建设的第一步是建立起有效的安全领导力。
领导力是企业安全文化建设的核心动力，能够推动企业安全文化的开展和落地。
具体而言，安全领导力应包括以下几个方面：1.1 领导的安全意识企业领导应具备较高的安全意识，将安全管理作为企业发展的重要组成部分来重视和关注。
领导应把安全置于同等重要的位置，将其作为企业战略的一部分来考虑，从而使整个企业都能够形成安全意识。
1.2 安全目标和方针企业领导应确立明确的安全目标和方针，并将其传达给全体员工。
目标和方针应具体、可量化，并与企业的发展方向相一致。
领导还应定期对安全目标和方针进行评估和调整，确保其持续有效。
1.3 安全激励和奖惩制度企业领导应建立起科学、公平、有效的安全激励和奖惩制度，通过给予安全表现优秀员工奖励，并对违反安全规定的员工进行相应的处罚，激励员工主动关注安全、积极参与安全活动。
1.4 安全资源投入和支持企业领导应为安全建设提供必要的资源和支持，包括资金、人员、设备等，以确保安全管理工作的顺利进行。
领导还应明确安全建设的优先级，将安全投入纳入企业预算和计划中。
1.5 安全例会和交流企业领导应定期组织安全例会和交流活动，及时传达安全信息、发布安全通知、分享安全经验，促进各部门间的沟通和协作，形成整体的安全文化。
二、安全制度企业安全制度是企业安全管理的基础，对于规范员工行为、提升管理水平、保障安全生产非常重要。
以下是一些常见的安全制度：2.1 安全章程和制度企业应制定安全章程和制度，明确员工的安全责任和要求，包括安全规章制度、岗位操作规程、紧急预案等，确保员工明确自己在工作中的安全责任，并有具体的操作指南。
2.2 安全检查和整改制度企业应建立周期性的安全检查和整改制度，通过定期对各项安全措施的执行情况进行检查，及时发现和解决存在的安全隐患，确保安全措施有效执行。
安全文化建设培养安全文化提高整体安全水平
安全文化建设培养安全文化提高整体安全水平安全文化建设培养安全文化，提高整体安全水平在当今社会，安全问题日益凸显，不仅仅体现在个人生活中，也在企事业单位、公共场所以及社会治安中存在。
为了提高人们对安全问题的意识和防范能力，培养安全文化已成为当务之急。
本文将从安全文化的概念入手，介绍安全文化的重要性，以及如何培养安全文化，从而提高整体安全水平。
安全文化作为一种理念，是对安全意识、安全能力以及安全价值观的高度关注和重视。
它是人们对安全知识、技能和行为准则形成的共同认识，是一种对安全问题高度重视的文化建设。
安全文化的核心观念是“人人有责、人人参与”，即每个人都要有安全意识，积极参与到安全事务中来，共同推动整个社会的安全建设。
培养安全文化是提高整体安全水平的关键一步。
首先，要加强安全教育，提高公众的安全意识。
通过开展各类安全培训和宣传活动，向公众普及安全知识，提高他们的安全意识，使之时刻保持警觉，并知道如何应对各种突发安全事件。
其次，加强法律法规的宣传和执行，健全安全监管机制。
只有加强法制建设，使每个人都清楚自己的权益和义务，自觉遵守法律法规，才能保障社会的整体安全水平。
此外，要加强安全生产管理，健全完善的安全文化体系。
企事业单位作为安全生产的主体，应强化安全文化建设，并将其融入到日常管理中，使之成为一种约束和引导。
各单位要建立健全安全制度，明确职责分工，不断完善安全管理体系，确保安全措施的有效执行。
同时，要加强应急管理工作，定期组织演练，提高应急处理能力，以应对突发安全事件。
另外，要加强社会安全管理，构建和谐安全环境。
社会治安是安全文化建设的重要方面，只有社会的整体安全水平提高，个人的安全感才能得到保障。
要加强公共安全设施建设，提升社会治安防控水平。
同时，要加强社会监督，倡导文明安全的社会氛围，共同打造和谐的安全环境。
总之，培养安全文化和提高整体安全水平是一个系统工程，涉及到个人、家庭、企事业单位、社会各个方面的积极参与和努力。
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安全文化的本质、维度、研究方法
文化的本质：基本意会
人们认为安全文化或组织文化有不同的层次，最外层的是那些可观察的行为与人工产物，包括规章制度、故事、仪式、习语等;中间层次是信念与价值观，是人们行为的内在意向，是内隐的，但个体能够明确意识到，并且可以从各种行为中推测出来;最深层次的则是基本意会，个体意识不到，已经成为想当然正确和合理的。
Schein认为，实际上是基本意会在指导人们的行为，告诉群体成员如何观察、思考和感知事物。
至于安全态度、行为、组织实践等等都是基本意会在各个层次、各个问题上的具体表达。
在高风险组织，这些意会不一定就是针对安全问题的，但决定了人们对安全问题的看法。
例如，如果一个人认为组织的规章制度是无效的，那么他对安全规章制度也是持否定态度。
Guldenmund 根据 Schein提出的文化的维度对安全文化做出了解释：对什么是安全的、什么是不安全的看法反映了人们对现实的看法;关于车间、隐患与环境卫生的看法以及在安全问题上花费的时间反映了人们的空间观;对人必犯错、有些人更容易出事故等看法反映了对人性的看法;在什么事情上应该发挥人的主观能动性、在什么事情上采取必要的等待反映了对人类活动的看法;人与人之间的是竞争的、个人主义的还是合作的，对于他人的不安全行为采取什么样的态度，反映了关系的本质。
文化的维度
衡量一种文化，对每一种文化要素既要看它有没有，还要看它在组织内的共享程度、相互之间的联系，以及是否有一个核心价值观的存在。
Eldridge 与 Crombie 认为可以从三个维度来衡量组织内的文化：深度(depth)、宽度(breadth)和演变(progression)。
文化的层次说在这里仅是文化在深度上的表现，除此之外，还要看不同的组织内容之间的连接状况以及文化在时间维度上的发展过程。
这一模型充分
考虑了基本意会以及组织的历史在组织文化中的作用，并把二者称之为文化的驱力因子。
并且认为组织气氛是组织文化的表现，是当前时刻在价值观水平上的表现。
Gorman 也是从三个维度定义组织文化：强度、普及性、方向。
强度说明了个体对组织的认同程度，这一模型的优点是考虑了文化的厚度以及亚文化的存在。
安全文化的研究方法
对安全文化的测量依赖于对安全文化的定义，而后者又取决于采取的观点。
考虑到安全文化概念本身的整体性和多侧面属性，问卷调查这种分析取向的研究方法就可能掩盖安全文化本来面目。
有些人认为基本意会才是文化本身，应该深入挖掘各种文化现象背后的基本意会，应该关注文化的动态过程，看它如何产生、如何稳定下来。
有人建议从现象上进行探讨，通过观察、访谈、通过不断地试误、相互比较等等，揭示特殊工作背景的人们如何在日常工作中理解、解释各种情景并采取行动。
这要求加强数据分析中的综合性，采用人类学研究范式，用定性研究方法测量安全文化。
观察法：深入观察是研究文化现象的有效方法，可以发现“这儿的人做事情的方式”。
研究应该介于行为(acts)研究与行动(actions)研究之间，探讨行为背后的意向以及价值观。
这种研究表面上看具有较高的生态效度，但无法大样本观察，也特别费时间。
个体深度访谈(in-depth interview)和专题小组座谈会(focus group discussion)：这些方法能够了解人们心中的一些基本信念，可以用于探讨员工对安全文化的理解。
从而能够对理论建构和新理论的验证提供丰富的定性信息。
这些方法也常常与定量研究结合起来，为定量研究确定关键主题，帮助定量研究结果的解释。
这两种方法对于解释文化深层次的基本意会是有效的，但其巨大的经济成本和时间消耗令人不愿接受。
还有一些是把各种基本研究方法组合起来，如软系统方法(soft systems methodology)、方格小组分析(grid-group analysis)等。
这些方法都为安全文化或组织文化研究提供了丰富的成果。
Locatelli & West(1996)比较了测量组织文化的三种定性研究方法，目录格(repertory grids)、二十命题测验(twenty statement
test，TST)、专题小组座谈会。
比较的标准是：
(1) 评估文化信息的层次，包括特殊的文化要素(人工产物、价值观、信念)。
(2) 收集信息的质量和有用性。
(3) 便利性，包括时间和花费。
结果发现，没有任何方法能够涵盖组织文化框架中的所有方面，相对来说，TST 最好，方便迅速，收集的信息又是最相关的，然而，评价者间信度比较低。
这就需要几种方法 [20]的结合，如 TST 与问卷调查相结合，既能获得关于价值观和信念方面的数据，也能得出潜在的基本意会的信息。
而更全面的测量还需要核检表(checklists)和行动分析(activity analysis)来进一步的补充。
要全面地评估安全文化就必须从一个完备的文化模型出发，考虑文化的多侧面属性，从而获得更多的关于价值观层面上的数据以及价值观背后的基本意会。
根据组织文化或安全文化的内容，三层次模型包括外显的、中间的、深层的，最外显的层次指那些可观察的行为以及相关的行为规范;中间层次指那些态度与认识，不能直接观察到，但可以通过行为进行推测或问卷评估;而最深层的核心价值观则很难评估，可能需要一些人类学的方法探讨。
由此可以应用不同的方法在安全文化的三个层次上分别研究，即人们提出的三角方法(triangulation methods)。
研究中有四种类型的三角：数据三角，即多来源的数据;研究者三角，多个研究者参与;方法三角，运用多种研究方法;理论三角，从多种理论角度解释结果。
这样，定性研究与定量研究互相补充，从不同的角度，运用不同的研究方法对每一个假设或理论进行验证，从而增强结论的信度和效度。