语言实际运用练习2
语言文字运用 第二讲 病句修改练习题
【对点精练】1．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）近年来，自己不擅书法，常在登临之余邀请我题词，我对于题什么词，倒不难。
只是实在是难以下笔，因为拙腕管不住顽笔，轻毫控不了重墨，只要一落笔就满纸云烟，不，就乌烟瘴气了。
A. 近年来，自己不擅书法，我常在登临之余，被邀请题词，题什么词，我倒难不了。
B. 我自己不擅书法，近年来，常在登临之余，邀请我题词，对于题什么词，我倒不难。
C. 我自己不擅书法，近年来，常在登临之余，被邀请题词，题什么词，对于我来说倒不难。
D. 近年来，自己不擅书法，在登临之余，我常邀请题词，对我来说题什么词，倒难不了我。
2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）遂川植被丰茂，土地肥沃，全境长年云雾缭绕，适合茶生长的天然故乡。
特殊地质长出来的狗轱脑茶，茶芽叶嫩，富含氨基酸、咖啡碱、天然芳香质等元素，其香醇沁人心脾，甘甜经久不去，是绿茶中的上品。
A. 遂川植被丰茂，土地肥沃，全境长年云雾缭绕，乃是适合茶生长的天然故乡。
B. 遂川土地肥沃，植被丰茂，全境长年云雾缭绕，是适合茶生长的天然故乡。
C. 遂川土地肥沃，植被丰茂，全境长年云雾缭绕，适合茶生长的天然故乡。
D. 遂川植被丰茂，土地肥沃，全境长年云雾缭绕，天然是适合茶生长的故乡。
3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）长津湖战役是抗美援朝最残酷惨烈的战斗之一，志愿军将士在严酷的战场环境中，创造了世界战争史上的奇迹。
影片《长津湖》艺术地再现了这场战役的残酷悲壮。
中国人民志愿军用不惧强敌、敢于战斗、敢于胜利的英雄气概，英勇无畏、震撼天地的战斗精神，谱写了一曲革命英雄主义的壮歌。
伟大的抗美援朝精神，是中国共产党人和人民军队崇高风范的生动写照，是中华民族传统美德和民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。
A. 一个敢于为祖国的光荣、独立和安全而奋起战斗的觉醒了的民族是不可战胜的。
浙江省2020届高考语文大二轮复习练习：第1板块 语言文字运用 2 题型2 扩展语句和压缩语段 Word版含解析
专题强化训练2(建议用时：40分钟)1．根据要求写两段话，每段话都要包含下面三个词语，不少于40个字。
明月白雪云层(1)描绘一种情景。
答：(2)表达一种感悟。
答：解析：描绘一种情景，首先要分析三个词语之间的内在联系，如由“明月”联想到“月色”，再由“月色”联想到“白雪”；然后把这些词语描绘成一幅画，语言表达要形象生动。
表达一种感悟，首先要把三个词语组合成一段能给人启示的话，然后把这种启示表述出来。
答案：(1)一轮明月穿过厚厚的云层，毫不吝啬地向大地挥洒它皎洁的月光。
大地像被镀上了一层银白色，灿若白雪。
(2)如果明月没有穿透云层的毅力，就没有灿若白雪的皎洁月光洒向大地。
人也如此，没有克服困难的毅力，就没有美好灿烂的明天。
2．下面一段文字摘选自一位中学生题为“妈妈的笑”的习作，其中三处画线句描写相同，请你分别改写成生动传神、个性鲜明的描写。
……接过我递过来的数学卷子，一看到上面红红的100分，(1)妈妈对我笑了，刮刮我的鼻子对我说：“乖孩子，可不能骄傲哦！”……快到夜里十点了，我还在拼命做作业，妈妈给我端来一杯热腾腾的牛奶，说：“来，孩子，趁热喝了，补充补充能量。
”看到我牛饮而尽的样子，(2)妈妈对我笑了……听我倾诉完了委屈，妈妈轻轻拍拍我的前胸说：“被人误解在所难免，不过，男子汉要坚强乐观，没有什么能击倒我家小王子，妈妈相信你！”我不由得破涕为笑，见此情景，(3)妈妈也对我笑了……(1)(2)(3)答案：示例：(1)妈妈先是惊讶得睁圆了双眼，继而整张脸都笑了起来，灿烂得像花朵绽放，连眼角、皱纹里都漾满了深深浅浅的笑意，仿佛在说：“好样的，儿子，妈妈为你骄傲！”(2)妈妈对我莞尔一笑，微抿的嘴角轻扬出优美的弧度，微眯的眼睛里闪现着慈祥、疼爱的光芒，轻轻地说道：“瞧你那贪婪样，小心，别噎着。
”(3)妈妈居然调皮地、萌萌地对我眨眨眼，嘟嘟嘴，随即咧嘴而笑。
这微笑，暖暖的，如阳光温暖了我心底的寒冷。
3．阅读下面这首古诗，展开想象，用散文化的语言再现它的意境。
语言运用举办演讲比赛练习题2
语言运用练-《举办演讲比赛》一、综合性学习(共3题,共20分)1.想象你将在学校的“谈读书”主题活动上发言，请参考下列材料，结合自己的认识，写篇演讲稿。
要求：(1)自选角度；(2)运用举例论证或道理论证的论证方法；(3)不超过200字。
【材料一】据统计，2013年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4. 77本，韩国为11本，以色列为64本。
20 14年我国成年国民对个人阅读数量进行评价，2.0%的国民认为自己的阅读数量很多，44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。
【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”。
读经典，更多的是一种精神和心理需要。
列夫•托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。
”周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。
【材料三】古代教育家董遇善于利用“三余”时间来读书，他说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”2.某学校开展“我和青春有个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
(1)【演讲比赛】学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。
这组故事中不符合主题要求的两项是（只填序号）。
①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股(2)【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。
下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。
请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物：①诸葛亮②文天祥③袁隆平示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
3.一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。
”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。
人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。
班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成下列任务。
(1)【做好准备】在正式比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲的内容，做好充分准备。
①搜集、整理资料②③④设计演讲(2)【拟写标语】为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。
专题10 语言文字综合运用二 解析版
专题10 语言文字综合运用二一、（2021届广东省肇庆市高三二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
筷子是我们中国人吃饭的必备工具，它看起来只是非常简单的两根小木棍，但却有挑、拨、夹、拌、扒等功能。
在我国的餐桌礼仪中，筷子一直占据着重要地位。
随处日常可见的筷子，承担着我国源远流长的饮食文化传统，对我们的生活密不可分。
中国人早在3000多年前，就已经使用筷子吃饭了。
日本、韩国、朝鲜、越南等国使用筷子的习俗皆由中国传入。
筷子，（）。
筷子的“头圆尾方”象征着中国人对“天圆地方”的解读，是中国人对世界基本原则的理解。
手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，这是中国人对人与世界关系的理解。
中国的筷子文化，远不是简简单单的两根小木棍那么简单，筷子送孩子，寄望“筷长筷长，快长快长”；筷子送恋人，寓意“成双成对，永不分离”；筷子送老师，则有“耿直而不弯曲、奉献而不求回报”的含义……筷子，传承着中国的饮食文化，是联系中国人情感的一根纽带。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．作为中国人发明的独特餐具，有着丰富的文化内涵，是中华民族智慧的结晶B．作为中国人发明的独特餐具，是中华民族智慧的结晶，有着丰富的文化内涵C．是中华民族智慧的结晶，作为中国人发明的独特餐具，有着丰富的文化内涵D．有着丰富的文化内涵，是中华民族智慧的结晶，作为中国人发明的独特餐具2．下列各项中，与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A．多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
D．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
3．文中画横线的语句有语病，请修改。
【答案】1．B2．C3．①“随处”和“日常”换位置。
②“承担”改为“承载”。
③“对”改为“与”。
【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
依据语言情境和上下句意关系。
下句中“筷子的‘头圆尾方’象征着中国人对‘天圆地方’的解读”表达了筷子的深层文化含义，为此照应选项中“有着丰富的文化内涵”，排除AD。
语言运用复习专题带答案
语言运用专项练习11．下列各句中，表达得体的一句是（A ）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
2.下列各句中，表达得体的一句是（B ）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
3.王老师刚退休，就收到张伟的来信。
信写得有真情实意，但在表达上有一些不得体的毛病。
下面是信中的一段，请把三处毛病找出来并加以修改。
老师，此时此刻，多少往事历历在目。
课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。
如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。
我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。
（1）应改为无所不至→无微不至（2）应改为离我而去→退休在家（3）应改为音容宛在→形象平凡而高大4．对下面文字提供的信息进行筛选、整合，给“互联网+”下定义，不超过60字。
（4分）“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展形态。
它代表一种新的经济发展形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
新教材2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合循环练练习2语言文字运用 现代文阅读Ⅱ
练习2 语言文字运用＋现代文阅读Ⅱ一、[2024·原创题]语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。
吃辣真的太爽了，对于喜欢吃辣的人来说，水煮鱼、麻辣香锅、麻辣烫、麻辣火锅……简直就是“痛，并快乐着”。
实际上食物中含有的辛辣成分，是一部分植物保护自己的一种防御手段。
而“辣味”也并不是一种味觉， A ，这种痛觉会充斥着口腔和鼻腔。
痛觉感受器被激活时还会刺激大脑主动释放内啡肽，内啡肽又可促进多巴胺分泌，让人产生快感，所以吃辣会让人感觉很痛快。
辛辣的食物不仅能让菜肴味道加倍，常吃辣对健康也有益处。
首先可以补充维生素C。
辣椒可是蔬菜中的“维生素C之王”，不同品种的辣椒的维生素C含量依次为甜椒、彩椒、小红尖辣椒、青尖椒。
其次，降低心血管病死亡风险。
①辣椒中的辣椒素具有潜在的保护心脏和抗肿瘤作用，②食用辛辣食物可降低各种原因导致的死亡风险以及心脏病相关疾病的死亡风险。
③再次，④预防高血压。
⑤高血压是引起心血管疾病的危险因素之一，⑥辛辣食物与高血压之间也存在一定的关联，⑦辣椒素能刺激血管内皮细胞产生的一氧化氮，⑧推动血管舒张。
另外，可能有助于减肥。
长期辣椒素干预可作用于脂肪组织的辣椒素受体，抑制脂肪合成和预防肥胖。
清淡的吃辣能提高代谢，对减肥可能有用，但是很多人吃的辣比较油腻，反而可能发胖。
虽然研究表明吃辣对健康有很多益处， B 。
过度吃辣反而会导致口腔溃疡、胃疼、腹泻等，危害健康。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
(4分)答：2．文中第3段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
(6分)答：(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成题目。
①立夏过后，小满翩翩而至。
“小满”名称的由来，与农作物的长势有关。
《月令七十二候集解》云：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。
”此时，农作物小有收获，北方地区的小麦等夏熟作物正是将熟未熟的“小得盈满”之际，所以称之为“小满”。
2019年中考语文专题复习六语言运用课时2练习
课时2 语法词性1．下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( )明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A．副词连词代词连词动词B．副词介词代词介词名词C．名词连词名词介词动词D．名词介词名词动词名词2．对题目“①谁②是③最④可爱⑤的⑥人”词性判断正确的一项是( ) A．①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B. ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C. ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3．下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( )①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要进行教育。
A．①动词名词②形容词介词B．①名词名词②形容词介词C．①动词名词②动词副词D．①动词动词②副词介词4．下列词语的词性完全相同的一项是( )A．宝贵光荣骄傲战友B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣D．非常偶尔清楚风景5．对“下”的词性的分析，正确的一项是( )老虎正要下山，老猎人躲在岩石下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
A．①动词②方位词③量词B．①介词②方位词③量词C．①动词②助词③量词D．①介词②助词③量词6．对下面四句话中“跟”字的词性判断正确的一项是( )①他跑得再快，我也跟得上。
②我跟他是同桌。
③我跟他学唱歌。
④那鞋的跟高得没法穿。
A．①动词②介词③连词④名词B．①介词②动词③动词④名词C．①动词②介词③连词④形容词D．①动词②连词③介词④名词7．下列与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项是( ) A．春回大地群山绿B．春风又绿江南岸C．一汪绿水慰平生D．红了樱桃绿了芭蕉8．下列画线词语的词性与其他三项不同的一项是( )A．电灯突然亮起来了。
B．这场雨下得太突然。
C．心脏突然停止了跳动。
D．突然，掌声暴风雨般地响起来。
9．下列词语的词性相同的一项是( )A．听战争经验希望拒绝B．各那么鲁迅我们旅客C．更从来单单经常渐渐D．胖伟大激动承担应该10．判断句中画线词语的词性。
高中语文总复习语言文字运用词语混合类实词虚词成语熟语练习2
混合类（实词虚词、成语熟语） (2)1．下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是（） A．中秋晚会上，学校领导来到教室和同学一起唱歌跳舞与民同乐，受到大家的欢迎。
B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。
C．真挚的爱情是能经得起风雨的侵蚀和困境的磨砺的，张良斌和李梅芳的经历就是雄辩的例证，在走过十年艰难的路途后，他们终于得以成为刎颈之交。
D．远赴连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。
2．下列各句中，加点的词语使用不当的一项是（）A．鉴于各国对进口农产品的检测标准不一，我国出口企业除花大力气提高农产品质量外，还应努力开拓新的市场，东方不亮西方亮。
B．抗日战争胜利，万民欢腾。
沦陷区人民盼望光复故土，如大旱之望云霓，但盼来的却是国民党要员“劫收”，横征暴敛，大发国难财。
C．我很想拥有那本鉴赏辞典，然而身上一个铜板也没有，只能过屠门而大嚼，每天到书店看一眼，徒饱眼福。
D．《诗经》中的《卫风·氓》是一首以弃妇为题材的诗歌。
该诗将弃妇遭弃的黍离之悲写得淋漓尽致，感人至深。
3．下列各句加横线的成语使用恰当的一项是（）A．这篇文章层次不清晰，语句不通顺，错别字太多，书写马虎，阅卷老师真是不忍卒读。
B．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。
C．我们对高一入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。
D．他闭着眼睛，嘴里振振有词，可是没有人能听懂。
4．下列名句中，加点的词语使用正确的一项是（）A．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。
B．奥运火炬在成都传递时，热情的成都市民纷纷到火炬传递的大街上去观看，很多居民小区都十室九空了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语言实际运用练习题（一）
1、花博会上，人们感受着浓浓秋情花意，但也出现了一些不和谐的音符，部分游客攀枝摘花、乱丢乱吐等不文明行为令人扫兴。
如果你是花博会的青年志愿者，你会对这些人说些什么，以便有礼貌地进行提醒和劝阻？（4分）
2、星期日上午，班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而你没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，你该怎样对大家说呢？（4分）
3、红星学校团委拟决定今天下午在团委办公室召开各班团支部书记参加的会议，请你拟一则通知。
4、“欧文一个远距离射门，真可惜，球在门框上碰了一下，差一点没进去。
”这句话，从说话人的角度和进球情况，可以有三种理解。
请按下面的提示，把这句话改为切合提示语的句子。
（3分）
①（希望进去，但没进去）：
②（希望进去，实际也进去了）：
③（不希望进去，实际也没有进去）：
5、初中快两年了，你在各科学习中结识了许多名人志士，他们的事迹一定给你留下了深刻印象。
请你用简洁的语言列举出其中一位人物的感人事迹，并根据他的事迹写几句情辞恳切、感人至深的赞语，将涌动在你内心的感动之情抒发出来。
（4分）
6、张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上。
同学王晓敏见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“。
”随即把纸团拾起来，扔进了教室后面的垃圾桶内。
①王晓敏的话言外之意是：②张明该怎样说才得体？
7、课外阅读文学名著能增长知识，开阔视野，请从《水浒传》《西游记》中各找出一个你喜欢的人物，按要求答题。
（6分）
《水浒传》《西游记》
人物：
性格特点：
典型事例：
8、树人中学团委准备举行一次“实际行动迎五四”的读书演讲比赛活动。
假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白和结束语！
开场白：
结束语：
9、某客车玻璃窗上贴着如下图标，请用简明的语言准确地说出他所表达的意思。
（不
超过25个字）（3分）
吉安南昌
（早晨8:00） (下午2:00)
10、按照下面提供的语境和要求，补写话语。
母亲反对你和女同学（男同学）通信。
你会很坦然地说：“。
”在你的一再说明下，母亲改变了原来的态度，她会说：“。
”
11. 王洋同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，请你
替他的妈妈和同学分别写几句劝戒的话。
（4分）
妈妈说：
同学说：
12.某眼药水的广告：“滴后请将眼球转动数次，以便药水布满全球。
”请认真品味这则广告，
回答问题。
（4分）
（1）广告中的全球一词，有哪两方面的含义？
（2）请你谈谈这则广告妙在哪里？
13、.班里组织了一次“到民间采风去”的综合性学习活动。
到民间去采风，关注平常我们民风
民情，探寻日常生活背后的“学问”，我们惊奇地发现，民间的每一件事都包含着丰厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。
我承担的任务是收民歌、讲故事、谈习俗。
我的学习成果是：
⑴[收民歌]民间有很多优美的民歌，我收集到的著名的两首民歌是（写出歌名）：《》《》。
（2分）
⑵[讲故事]民间有很多精彩的故事，我收集到的一个故事是（写出梗概）：（2分）
⑶[谈习俗]民间有一些传统的习俗，我了解到的一种习俗是（概述内容）：（2分）
14、请写出下列小故事中隐含的大道理：（3分）
小故事：有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，框台后面站着的竟然是一位天使。
“您都卖些什么？”妇人兴奋地问道。
“您心中所想要的一切。
”妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、买快乐、智慧以及坚强。
现在就可以提货吗？”天使含笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。
15、请你参加下面的综合性学习活动，完成后面题目。
小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备出版社刊《希望》，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。
（1）假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，于是，你找到语文王老师，对王老师说：。
（2）希望文学社准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。
小文想听听你的意见，你对小文说：“我推荐（作者）的《》。
因为，。
”
（3）为了让《希望》社刊能够深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点，而且最引人入胜、简要易记的宣传语。
请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语，（不超过15字）。
16、小海要参加市里的诗歌朗诵比赛，为此他每天练习得很晚。
有一天邻居张伯伯对他说：“小海啊，你学习可真刻苦，每天晚上12点了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西。
”小海谦虚地回答：“张伯伯过奖了，我还差得很远，还需要努力。
”
①张伯伯说话所强调的意思是：
②小海理解的意思是：
③如果我是小海，得体的回答应该是
17. 阅读下面文字，完成后面的问题。
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月
的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。
有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。
(宇数不限)（2分）
示例：营造绿色城市呵护地球家园
答：
(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。
（2分）
候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心
答：
(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。
（2分）
答：。