高一英语语法大全
英语高一必修一语法总结
英语高一必修一语法总结英语语法知识是英语当中最难的考点，因为单词和句子都是可以看到的，但是语法是蕴含其中的，所以学好语法知识很重要，小编整理了相关资料，希望能帮助到您。
Unit One Friendship一、重点短语1.go through 经历，经受get through 通过;完成;接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加(某个活动);take part in 参加(活动)join 加入(组织，团队，并成为其中一员)10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多(后接不可数n.)much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到… 才20. it’s no pleasure doing sth 做… 并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。
一般前后要加引号。
间接引语：用自己的话转述别人的话。
间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例：Mr. Black said, “ I’m busy.”Mr. Black said that he was busy.变化规则(一)陈述句的变化规则直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that(可省略)引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
高一英语语法知识点总结归纳大全
高一英语语法知识点总结归纳大全高一英语语法知识点总结归纳大全对于刚刚升入高中的高一学子来说,每一个科目的学习都是一项挑战。
那么关于高一英语知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高一英语语法知识点总结归纳，仅供参考。
高一英语语法知识点汇总主谓一致1、以单数名词或代词、动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。
(最基本的)2、由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。
但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念，谓语动词用单数。
注意：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。
状语从句中的省略用法以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法：通常省略了it is，that is，there is/are。
定语从句中的省略用法关系词的省略关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时，可以省略;in which或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。
虚拟语气中if及should的省略1、当条件状语从句中有were，had，should等时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。
2、Suggest，insist，order，require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中，谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。
不定式符号to的省略1、感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。
2、在特定语境中为了避免重复，当不定式再次出现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate后往往只保留to，而省略后面的动词。
但不定式后有be，have时，也保留be和have。
倒装1.在there be/live/lie句型中用全部倒装:注：①主句倒装，从句不倒装。
② Only+主语置于句首时，不倒装。
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高一英语语法点归纳大全一、时态一般现在时用法表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I get up at 6:30 every day.（我每天六点半起床。
）表示客观事实、普遍真理等。
The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）构成：主语+ 动词原形（当主语为第三人称单数时，动词需加s 或es）一般过去时用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）构成：主语+ 动词的过去式一般将来时用法：表示将来要发生的动作或存在的状态。
will + 动词原形：I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。
）be going to + 动词原形：He is going to study abroad next year.（他明年打算出国留学。
）现在进行时用法：表示现在正在进行的动作。
She is reading a book now.（她现在正在读书。
）构成：主语+ am/is/are + 动词的现在分词过去进行时用法：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚八点我正在看电视。
）构成：主语+ was/were + 动词的现在分词二、语态主动语态：句子的主语是动作的执行者。
例如：The cat catches the mouse.（猫抓老鼠。
）被动语态构成：be + 及物动词的过去分词一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词。
The book is read by many people.（这本书被很多人阅读。
）一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词。
The house was built in 1990.（这座房子建于1990 年。
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高一英语语法大全定语从句一．几个基本概念1.定语从句的定义：用作定语的从句叫定语从句。
2.先行词：被定语从句所修饰的名词或代词。
3.定语从句的位置：紧跟先行词（名词或代词）之后。
4.引导词：引导定语从句的词（包括关系代词和关系副词）。
﹙1﹚关系代词：that/who/whom/which/as﹙2﹚关系副词：when/where/why5.引导词的位置：位于定语从句之前（先行词之后）。
【as除外】6.引导词的功能（作用）：﹙1﹚连接先行词和定语从句。
﹙2﹚在定语从句中充当一定的成分（关系代词充当主语或宾语，关系副词充当状语）。
7.定语从句的类型：﹙1﹚限定性定语从句（主句和定语从句之间无逗号）。
①直接由引导词引导定语从句The man who you’re talking to is my friend.②由介词+关系代词（whom/which）引导The man to whom you’re talking is my friend.I need a pen with which I can write a letter.=I need a piece of paper on which I can write a letter.介词的选用可根据从句中的相关词组确定，该介词通常可以放在关系代词之前，也可放在从句之尾。
例如：The man (who/whom/that) I talked about at the meeting is from Beijing University.=The man about whom I talked at the meeting is from Beijing University.The palace (which/that) I often pay a visit to was built in the 17th century.=The palace to which I often pay a visit was built in the 17th century.﹙2﹚非限定性定语从句（主句和定语从句之间用逗号隔开）。
高一英语语法知识点归纳总结
高一英语语法知识点归纳总结高一英语语法知识点总结高一英语语法知识点总结(一)1. 定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2. 构成：关联词+简单句3. 引导表语从句的关联词的种类：(1) 从属连词that。
例如：The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。
(2) 从属连词whether, as, as if。
例如：He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。
The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，例如：All this was over twenty years ago, but its as if it was only yesterday. 这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。
例如： It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。
(3)连接代词：Who whom whose whatWhich whoever whatever whichever连接副词：Where when how why例如：The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。
The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。
注：1. 连词because可引导表语从句。
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一、动词的时态：
一般现在时：表示经常、反复发生的动作或存在的状态，常与always, often, usually等时间状语连用。
现在进行时：表示现在正在进行的动作，由“be(am/is/are)+现在分词”构成。
一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，常与tomorrow, next year等时间状语连用。
二、动词的语态：
被动语态：表示主语是动作的承受者，由“be+过去分词”构成。
主动语态：表示主语是动作的执行者。
三、非谓语动词：
不定式：表示具体的、一次性的动作，可用作主语、宾语、表语等。
动名词：表示抽象的、经常性的动作，可用作主语、宾语等。
分词：现在分词表示主动、进行，过去分词表示被动、完成。
四、句子种类：
陈述句：用来陈述事实或观点的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
祈使句：用来表示请求、命令、建议等的句子。
感叹句：用来表达强烈感情的句子。
五、句子成分：
主语：句子中的主要名词或代词，表示句子所说的是“谁”或“什么”。
谓语：句子中的主要动词，表示主语所做的动作或所处的状态。
宾语：句子中的动词所作用的名词或代词，表示动作的对象或结果。
定语：修饰名词或代词的词或词组，表示名词的性质、特征等。
状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组，表示动作发生的时间、地点、方式等。
高一英语知识点总结语法5篇梳理
高一英语知识点总结语法5篇梳理英语语法是针对英语语言进行讨论后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于把握语言的使用。
下面就是我给大家带来的高一英语语法总结，盼望能关心到大家！高一英语语法11. because of 因为…… (留意和because 的区分)2. even if (= even thoug)即使，用来引导让步状语从句3. come up 走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出4. communicate with sb 和某人沟通5. be different from…与……不同be different in …在……方面不同Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。
6. be based on 以……为基础7. at present 目前，眼下 for the present眼前;临时8. make (good/better/full)use of9. the latter后者 the former 前者10. a large number of 大量的 the number of …的数量11. such as 例如12. hold on 坚持住，握住不放;(打电话时)等—会13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.你会听出人们在说话时的差异。
14. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色15. the same …as…与……一样16. at the top of…在…顶上at the bottom of 在……底部17. bring up 教养，养育;提出18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事19. be satisfied with…对……感到满意，满足于20. suggest v. (request，insist…)高一英语语法2过去完成时1. 表示在过去某一时刻以前已经开始并始终延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。
高一英语语法必背知识点总结梳理2024
高一英语语法必背知识点总结梳理2024 以下是高一英语语法必背知识点总结梳理：1. 时态与语态：- 一般现在时：表示经常性的、普遍性的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。
- 过去完成时：表示过去某个时间发生的动作对过去某个时间造成的影响。
2. 基本句型：- 主语 + 谓语（及物动词/不及物动词）- 主语 + 系动词（be动词）+ 表语- 主语 + 及物动词 + 宾语- 主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语- 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语- 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语3. 从句：- 定义从句：用来修饰名词或代词的从句。
- 名词性从句：用作主语、宾语、表语等的从句。
- 状语从句：用来修饰动词、形容词、副词等的从句。
4. 形容词与副词的比较级和最高级：- 一般形容词比较级：原级 + er。
- 一般形容词最高级：原级 + est。
- 一般副词比较级：原级 + er。
- 一般副词最高级：原级 + est。
5. 句子成分：- 主语- 谓语- 宾语- 表语- 定语- 状语6. 虚拟语气：- 虚拟条件句：表示与事实相反或与实际情况不符的假设。
- 虚拟语气的使用：表示愿望、建议、命令等。
- 与过去事实相反的虚拟：表达过去不可能实现的愿望或假设。
7. 时态与语态的转换：- 时态转换：根据具体语境和表达需要，将动词的时态进行转换。
- 语态转换：将主动语态转换为被动语态或将被动语态转换为主动语态。
8. 动词的非谓语形式：- 不定式：一般用作动词的基本形式，表示动作或状态的概念。
- 动名词：以-ing结尾，用作名词。
- 分词：以-ing或-ed结尾，用作形容词或副词。
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英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩 大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握 各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一： Ｓ Ｖ （主＋谓） 二： Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表） 三： Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾） 四： Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾） 五： Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
Ｓ │Ｖ（系动词）│ Ｐ 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。 （n.） 2. The dinner │smells │good. (adj.) 午餐的气味很好。 3. He │fell │in love. (介词短语) 他堕入了情网。 4. Everything │looks │different. （adj.） 一切看来都不同了。 5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮 6. The trouble│is │that they are short of money. 麻烦的是他们 缺少钱。(句子，表语从句) 7. Our well │has gone │dry. 我们井干枯了。 8. His face │turned │red. 他的脸红了。 9.I am not quite myself today.我今天身体不太好。（pron.） 10.The war was over. 战争结束了。(adv.) 11. He seemed to know the truth.他似乎知道真相。(动词不定式) 12. He is out of condition. 他身体情况不太好。(介词短语) 13. Time is pressing. 时间紧迫。（现在分词） 14. Who was the first? 谁第一？（数词）
基本句型 三： Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾）
Ｓ │ Ｖ （不及物动词） 1. The moon │rose. 月亮升起了。 2. The universe │remains. 宇宙长存。 3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 4. Who │cares? 管它呢？ 5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 6. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 7. The pen │writes smohere be 表示‘存在有’。这里的there没有 实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。 此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’ 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个 there无实意，后一个there为副词‘那里’。
什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词 与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不 同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子 成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基 本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语 （predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语 (adverbial) 和补语（complement）。 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主 语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么， 谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保 持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后 表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行 为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形 容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解 释的同位语等。
基本句型 一：Ｓ Ｖ （主＋谓）
主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词， 名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词 单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。 不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思， 不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介 词短语、状语从句等作状语。
基本句型 二： Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一 个完整的意思，必须加上一个表明主语性质，特征，状态或身份 的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系 动词。 系动词分三类：1）表示人或事物的身份特征或状态:appear, be, feel , look, seem, smell,sound, taste。例如 look well/面色 好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻， taste good/尝起来不错； 2)表示状态的变化： become,come,fall,go,get, grow, turn,prove等；例如become cold/ 变冷，go grey/变灰白, (dreams) come true/（梦想）实现；3)表 示某种状态的延续或持续：continue，remain, stay, keep 等。例 如keep silent/保持沉默，stay fine/仍然很好 。 注意be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它 系动词仍保持其部分词义。 表语通常由名词n. 代词pron. 形容词adj. 数词，副词adv. 介词 短语prep.phr.，动词不定式to-do，现在分词，或从句等担任。