人教版七年级上册英语重点难点知识总结
人教版七年级英语上册英语重点、难点知识总结演示教学
人教版七年级英语上册英语重点、难点知识总结演示教学七年级上册英语重点、难点知识总结：（Starter）Unit 1.1. Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好 / 晚上好。
2. How are you! 你好吗？ / How is your mother? 你的妈妈好吗？I’m fine / OK, thanks. 我很好，谢谢！/ She is fine. 她身体好。
And you ? 你呢？（你好吗？）（Starter）Unit 2.1. What’s this in English? 这个用英语怎么说？What’s this? 这个是什么？It’s a map / an orange. 它是一张地图 / 它是一个桔子。
2. Spell it, please. 请拼写它。
How do you spell it? 你怎样拼写它？（Starter）Unit 3.1. What color is it? 它是什么颜色？ What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？2. It’s red / blue / black and white. 它是红色 / 蓝色 / 黑白色。
Unit 1.1. What’s your name? 你叫什么名字？What’s her / his name? 她 / 他叫什么名字？2. What’s your first name你的名是什么？What’s your last / family name?你姓什么？(last name = family name)3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。
She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。
4. Nice to meet you! 见到你真高兴。
Nice to meet you too. 见到你也很高兴。
人教版英语七年级知识点汇总
人教版英语七年级知识点汇总一、七年级上册知识点汇总。
（一）预备篇（Starter）1. 字母与音标。
- 26个英文字母的大小写书写规范，包括占格情况。
例如，a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z在四线三格中占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f, j占三格。
- 音标方面，了解简单的元音音标（如/ɑ:/、/ɔ:/、/u:/等）和辅音音标（如/p/、/b/、/t/、/d/等）的发音方法。
通过音标能准确读出单词，如cat /kæt/，dog /dɒg/。
2. 简单的问候语和自我介绍。
- 问候语：“Hello! ”“Hi! ”“Good morning/afternoon/evening! ”- 自我介绍：“I'm...（My name is...）”，例如“I'm Tom. My name is Tom.”可以介绍自己的名字、年龄等基本信息，如“I'm twelve years old.”3. 数字（0 - 10）- 英文表达：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
- 能够用数字进行简单的计数和表达数量，如“I have three pens.”（二）正式篇（Unit 1 - Unit 9）1. Unit 1 My name's Gina.- 重点单词。
- name（名字），nice（美好的），to（不定式符号，无实义），meet（遇见），too（也），your（你的；你们的），his（他的），her（她的）。
- 重点句型。
- “What's your name? ”“My name's...（I'm...）”用于询问和回答名字。
- “Nice to meet you. ”“Nice to meet you, too.”用于初次见面时的问候。
人教版七年级上册英语知识点总结
人教版七年级上册英语知识点总结人教版七年级上册英语知识1【重点单词】banana /b?'na:n?/ n. 香蕉hamburger /'h?mb?:g?/ n. 汉堡包tomato /t?'ma:t?u/ n. 西红柿ice-cream /ais'kri:m/ n. 冰激凌salad /'s?l?d/ n. 沙拉strawberry /'str?:b?ri/ n. 草莓pear /pe?/ n. 梨milk /milk/ n. 牛奶bread /bred/ n. 面包birthday /'b?:θdai/ n. 生日dinner /'din?/ n. (中午或晚上吃的)正餐week /wi:k/ n. 周;星期think about 思考;思索food /fu:d/ n. 食物sure /?u?/ adv. 当然;肯定;一定How about...? (提出建议)......怎么样? burger /'b?:g?/ n. (=hamburger)汉堡包vegetable /'ved?t?bl/ n. 蔬菜fruit /fru:t/ n. 水果right /rait/ adj. 正确的;适当的apple /'?pl/ n. 苹果then /?en/ adv. 那么egg /eg/ n. 蛋;鸡蛋carrot /'k?r?t/ n. 胡萝卜rice /rais/ n. 大米;米饭chicken /'t?ikin/ n. 鸡肉so /s?u/ conj. (引出评论或问题)那么breakfast /'brekf?st/ n. 早餐;早饭lunch /l?nt?/ n. 午餐star /sta:/ n. 明星;星星eat /i:t/ v. 吃well /wel/ adv. 好;令人满意地habit /'h?bit/ n. 习惯healthy /'helθi/ adj. 健康的really /'ri:?li/ adv. 真正地question /'kwest??n/ n. 问题want /w?nt/ v. 需要;想要be /bi:/ v. 变成fat /f?t/ adj. 肥的;肥胖的一.短语归纳1.John’s birthdaydinner 约翰的生日晚餐2.next week 下周3.think about 思考、考虑4.how about 怎么样5.some fruit 一些水果6.his birthday 他的生日7.sport star 体育明星 8.eating habits 饮食习惯9.for breakfast 作为早餐 10.for dinner 作为晚餐11.one lastquestion 最后一个问题 12.healthy food 健康的食品二.重点句型：1.have sth 吃……2.—Do you like…? 你喜欢…吗?—Yes, I do / No, I don’t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。
人教版七年级上册英语重点知识点
人教版七年级上册英语重点知识点一、英语字母和发音英语字母共有26个，包括五个元音字母a、e、i、o、u和21个辅音字母。
每个字母都有自己的发音，需要正确掌握。
二、日常用语和问候1. 问候语（Greetings）： Good morning!（早上好！）Good afternoon!（下午好！）Good evening!（晚上好！）Hi!（嗨！）Hello!（你好！）2. 自我介绍（Introductions）：My name is…（我叫……）I am…years old.（我……岁了。
）3. 询问他人身份（Asking about someone）：What's your name?（你叫什么名字？）How old are you?（你多大了？）三、数字和时间表达1. 数字（Numbers）：英语中使用阿拉伯数字表示数字，例如：0、1、2、3等。
2. 时间表达（Time expressions）：What time is it?（现在几点了？）It's ______ o'clock.（现在是几点。
）表示差几点，用英语表述多少点前或多少点后。
四、日常用语及对话1. 询问和回答（Asking and answering）：- What’s this in English?（这个用英语怎么说？）- It’s a/an _______.（这是一个……。
）2. 问路（Asking for directions）：- Excuse me, where is the _______?（请问，_______在哪里？）- Go straight and turn left/right.（一直直走然后左转/右转。
）五、课堂用语及对话1. 请假（Asking for leave）：- Can I go to the toilet, please?（我可以去洗手间吗？）- May I leave the classroom?（我可以离开教室吗？）2. 求救（Asking for help）：- Help me, please！（请帮帮我！）- Can you help me?（你能帮助我吗？）六、家庭成员1. 父亲（Father）：father/dad/daddy2. 母亲（Mother）：mother/mom/mummy3. 儿子（Son）：son4. 女儿（Daughter）：daughter5. 兄弟（Brother）：brother6. 姐妹（Sister）：sister七、日常动词1. 是（be）：am/is/are2. 有（have）：have/has3. 去（go）：go/goes4. 学习（study）：study/studies5. 做（do）：do/does6. 看（watch）：watch/watches7. 喜欢（like）：like/likes8. 在（in）：in9. 玩（play）：play/plays10. 坐（sit）：sit/sits以上是人教版七年级上册英语的部分重点知识点，希望对你的学习有所帮助。
人教版英语七年级上册Unit 1 My name’s Gina. 单元重难点知识归纳总结
Unit 1 My name’s Gina.【重点单词】name/neim/ n. 名字；名称nice/nais/ adj. 令人愉快的；宜人的to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词为不定式meet /mi:t/ v. 遇见；相逢too/tu:/ adv. 也；又；太your /jɔ:/ pron. 你的；你们的Ms. /miz/ (用于女子的姓名前，不指明婚否)女士his/hiz/ pron. 他的and/ænd/ conj. 和；又；而her /hə:/ pron. 她的yes/jes/ interj. 是的；可以she/ʃi:/ pron. 她he /hi:/ pron. 他no /nəu/ interj. 不；没有；不是not/nɔt/ adv. 不；没有zero/'ziərəu/ num. 零one/wʌn/ num. 一two /tu:/ num. 二three/θri:/ num. 三four /fɔ:/ num. 四five/faiv/ num. 五six /siks/ num. 六seven/'sevn/ num. 七eight/eit/ num. 八nine /nain/ num. 九telephone/'telifəun/ n. 电话；电话机number/'nʌmbə/ n. 号码；数字phone /fəun/ n. 电话；电话机first /fə:st/ adj. 第一last /la:st/ adj. 最后的；末尾的friend/frend/ n. 朋友China/'tʃainə/ 中国middle /'midl/ adj. 中间的n. 中间school/sku:l/ n. 学校middle school 中学；初中【重点短语】1. my name我的名字2. your name 你的名字3. her name 她的名字4. his name 他的名字5. first name 名字6. last name/family name 姓氏7. Ms. Brown 布朗女士8. your school ID card 你的学生卡9. phone/telephone number 电话号码10. his ID card number 他的身份证号码11. my friend 我的朋友12. nice to meet you 很高兴见到你13. middle school 中学14. in China 在中国15. telephone/phone number 电话号码【重点句型】1. — What’s your name? 你叫什么名字？一I’m /My name is Alan. 我叫艾伦。
人教版英语七年级上册Starter Unit1 单元重难点归纳
Starter Unit1 单元重难点归纳一、词汇〔words〕A、5个“好的〞的词：good 好的〔只用于问候和称赞〕fine 安康的；美好的〔只作表语〕hi 〔用于打招呼〕嗨；喂hello 你好；喂OK 好；可以B、9个名词：1、三个表示时间的名词：morning (mor~ning) 早晨，上午afternoon (after 在……之后＋noon 正午〕下午evening (eve~ning) 晚上；黄昏2、四个缩写词：HB 硬黑CD 光盘BBC 英国播送公司I'm = I am 我是3、其它2个名词：thanks 谢谢name 名字C、二个人称代词：〔主格，做主语〕I 我you 你;你们D、一个系动词和一个程度副词：1、be (am, are , is ) 是〔注意它有三种形式，用法为：I用am, you用are, is用于he<他>/she<她>/it<它>，复数一律要用are。
〕2、how 怎样；如何E、八个人的名字：〔只要求会读〕1、四个男名：Bob 鲍勃Dale 戴尔Eric 埃里克Frank 弗兰克2、四个女名：Alice 艾丽斯Cindy 辛蒂Grace 格雷斯Helen 海伦二、问候语(greet)1、Good morning, Helen！早上好，海伦！Good afternoon, Eric ! 下午好，埃里克！Good evening, Dale! 晚上好，戴尔！〔以上三个表示上下午及晚上的问候语是常用的熟人之间较正规的打招呼用语，答复也用同样的说法。
〕2、Hi , Bob! 你好，鲍勃！Hello , Frank! 你好，弗朗克！〔Hi 和Hello 也是一种问候语或打招呼语，语气较随便，适于非正规场合或熟悉的朋友之间，相当于中文里的“你好〞。
答复也用一样的说法。
〕3、How are you ? 你好吗？或是〔你身体好吗？〕〔这是一个应酬用语，用来问候对方的身体状况。
人教版初一英语知识点总结归纳上册
人教版初一英语知识点总结归纳上册一、词汇知识
掌握课本中所有单词和词组的拼写、发音和中文意思。
了解一些常用词汇的拓展词汇和固定搭配。
学习使用英语词典查找生词和词组。
二、语法知识
名词：可数名词和不可数名词，名词所有格。
代词：人称代词、物主代词、反身代词。
冠词：不定冠词a/an，定冠词the。
数词：基数词和序数词。
动词：动词时态（现在时、过去时）、动词短语。
形容词和副词：比较级和最高级。
介词：常用介词及其搭配。
连词：并列连词和从属连词。
句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
句子结构：简单句、并列句、复合句。
三、听力技能
听懂与课文内容相关的对话和短文。
能根据所听内容回答问题或完成相关任务。
了解听力材料中的关键信息和细节。
四、口语技能
能模仿课文中的对话进行简单交流。
能用所学词汇和语法知识表达自己的观点和想法。
了解并遵守英语口语交际的基本礼仪。
五、阅读技能
能读懂与课文内容相关的短文和对话。
能根据所读内容回答问题或完成相关任务。
了解阅读材料中的关键信息和细节，提高阅读理解能力。
六、写作技能
能模仿课文中的例句进行简单写作。
能用所学词汇和语法知识写出简单的句子和段落。
了解并遵守英语写作的基本规范，如书写工整、标点符号使用正确等。
人教版英语七年级上册重、难点剖析（Unit1）
初中英语学习材料madeofjingetieji新目标英语七年级上册重、难点剖析(Unit 1) 1.—My name My name’’s Jenny. 我叫詹妮。
我叫詹妮。
—I’I’m Gina. Nice to meet you. (P1) m Gina. Nice to meet you. (P1) 我是吉娜，很高兴见到你。
我是吉娜，很高兴见到你。
1) My name is 1) My name is……意为“我的名字是……”，是介绍自己名字的正规用语。
My name name’’s 是My name is 的缩写形式。
注意：初次见面时，自我介绍是社交礼貌，一般先介绍自己的名字。
如：一般先介绍自己的名字。
如：—My name is Tony. 我的名字叫托尼。
我的名字叫托尼。
—My name is Linda. Nice to meet you. 见到你我很见到你我很 高兴。
高兴。
My name is My name is……也可以说I am I am……，可缩写成I’I’m m …，要显得随意，非正式些。
，要显得随意，非正式些。
2) 当两个人在某地初次见面时，常用Nice to meet you. 来表示问候，此句型等于It It’’s nice to meet you. 其答语应为：Nice to meet you, too. 如：如： —Hello, Nick. Nice to meet you!你好，尼克。
见到你很高兴! —Hello, Jack. Nice to meet you too! 你好，杰克。
见到你我也很高兴1 类似的说法还有：类似的说法还有：Nice to see you!Glad to meet (see) you!I’I’m glad to meet (see) you m glad to meet (see) you Good to see you here.2.—What What’’s your name? 你叫什么名字？你叫什么名字？—Alan. (P1) 艾伦。
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七年级上册英语重点、难点知识总结
（Starter）Unit 1.
1. Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好/ 晚上好。
2. How are you! 你好吗？/ How is your mother? 你的妈妈好吗？I’m fine / OK, thanks. 我很好，谢谢！/ She is fine. 她身体好。
And you? 你呢？（你好吗？）
（Starter）Unit 2.
1. What’s this in English? 这个用英语怎么说？What’s this? 这个是什么？
It’s a map / an orange. 它是一张地图/ 它是一个桔子。
2. Spell it, please. 请拼写它。
How do you spell it? 你怎样拼写它？
（Starter）Unit 3.
1. What color is it? 它是什么颜色？What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？
2. It’s red / blue / black and white. 它是红色/ 蓝色/ 黑白色。
Unit 1.
1. What’s your name? 你叫什么名字？What’s her / his name? 她/ 他叫什么名字？
2. What’s your first name你的名是什么？
What’s your last / family name? 你姓什么？(last name = family name)
3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。
She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。
4. Nice to meet you! 见到你真高兴。
Nice to meet you too. 见到你也很高兴。
5. What’s your telephone number? 你的电话号码是什么？（对电话号码提问用what）
Unit 2.
1. Excuse me. 打扰了。
Is this / that your pencil? 这个/ 那个是你的铅笔吗？
Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，它是。
/ 不，不是。
( 回答时常用it 替代上文中的this和that )
2. This / That is my ruler. 这个/ 那个是我的尺子。
3. Please call Mary at 495-3539. 请给Mary 打电话:495-3539. （call sb at + 电话号码）
Please call Mary. 请给Mary 打电话。
Please call 495-3539. 请拨打495-3539.
4. 本单元短语：call sb at + 电话号码（at译为“按照”，此短语意思是“按照某个电话号码给某人打电话）pencil case文具盒computer game电脑游戏lost and found失物招领lost and found case 失物招领箱
Unit 3.
1. This / That is my sister. 这位/ 那位是我的姐姐。
此句的复数形式是：
These / Those are my sisters. 这些/ 那些是我的姐姐们。
（this/ that 的复数分别是these / those）
2. It is a watch. 复数形式是：They are some watches. (he / she / it 复数都是they，和this/that的复数不同)
3. Is he / Guo Peng your brother? 他/ 郭鹏是你的哥哥吗？
Yes, he is. / No, he isn’t. 是的，他是。
/ 不，他不是。
4. Thanks for the photo of your family. 感谢你寄来你的家庭照（全家福）。
句中thanks = thank you, 另外the photo of your family = your family photo
5. Here is my family photo. 这儿是我的家庭照。
Here are some books. 这儿有一些书。
There is a picture and three pencils on the desk. 桌子上有一幅画和三支铅笔。
There are many photos in the drawer. 抽屉里有许多照片。
（here / there 后的be动词单复数形式要以紧随其后的名词单复数来定）
Unit 4.
1. Where is my backpack? 我的背包在哪儿？Where are the books?
那些书在哪儿？
2. It’s / They’re in the drawer / under the bed / on the bookcase.
它/ 它们在抽屉里/ 床底下/ 书柜上。
(注意主语和be动词照应) 3. Is it / Is the book / Are they on the bed / in the backpack / under the desk?
它/ 这本书/ 它们在床上/ 背包里/ 桌子下吗？
4. Can you bring some things to school? 你能带些东西去学校吗？
some一般用在肯定的陈述句中，any用在否定句（“任何”）或疑问句（“某些，一些”）中。
但如果表示期待对方肯定的回答或表请求和建议，疑问句中常用some。
如上句。
5. take …to …把…带到…Please take your sister to school. 请把你的妹妹带到学校。
bring 表从另一处带到这儿。
take 表从这儿带到另一处。
方向正好相反。
Unit 5.
1. Do you have a soccer ball? 你有一个足球吗？Yes, I do. / No, I don’t.
Does she have a tennis racket? 她有一个网球拍吗？Yes, she does. / No, she doesn’t.
（谓语是实义动词的时候，疑问句形式：do / does 提前到主语前，主语后面的动词用原形）
2. I don’t have a soccer ball. 我没有一个足球。
She doesn’t have a volleyball. 她没有排球。
（谓语是实义动词的时候，否定形式：do /does +not + 动词原形）3. Let me / him / us play soccer. 让我/ 他/ 我们踢足球吧。
(let后面的动词用原形)
4. That sounds good / great / interesting / boring.那听起来不错/好极了/有趣/无聊。
（that指代上文之事）
5. I / We / They / You / The kids have 8 baseballs. 我/ 我们/ 他们/ 孩子们有8个棒球。
She / He / My brother / The boy has 8 baseballs. 她/他/我哥哥/那个男孩有8个棒球。
（注意以上各句主语和谓语的照应：主语是单三，谓语也用单三；主语不是单三，谓语也不用单三。
）
6. 本单元短语：tennis racket网球拍ping-pong bat乒乓球拍ping-pong / soccer / tennis ball 乒乓球/ 足球/ 网球（指物品）
play tennis /basketball /baseball /ping-pong /volleyball /soccer /football “打…，踢…”(指运动)
play computer games 打电脑游戏on TV在电视上（通过电视）every day每天
Unit 6.
1. Do you like bananas / hamburgers / salad…? 你喜欢香蕉/ 汉堡包。