爵士舞教材
爵士舞备课教案详细教案(一)
爵士舞备课教案详细教案(一)爵士舞备课详细教案教案概述•课程名称：爵士舞•适用年级：初中•课时安排：10课时•教学目标：介绍爵士舞的起源和特点，学习基本的爵士舞动作，并能够编排简单的舞蹈节奏。
教学内容第一课：爵士舞的起源和特点1.了解爵士舞的起源和发展背景2.探讨爵士舞的特点和风格3.观看爵士舞的视频，分析动作和节奏第二课：爵士舞基本姿势和步伐1.学习爵士舞基本姿势和手臂动作2.学习爵士舞的基本步伐和移动方式3.练习基本步伐和动作的变化组合第三课：韵律感训练和简单编舞1.进行韵律感训练，提高学生对音乐的感受能力2.学习简单的编舞技巧，进行小组编排3.学生展示编排好的简单舞蹈节奏第四课：爵士舞的表达技巧1.学习表情和身体语言在爵士舞中的作用2.练习表达情感的爵士舞动作3.学生进行情感表达的舞蹈小品创作第五课：爵士舞风格的学习1.学习不同风格的爵士舞动作2.分析不同风格的爵士舞视频，进行模仿练习3.学生展示自己学习到的爵士舞风格动作第六课：爵士舞中的绕组和翻腾1.学习爵士舞中的绕组和翻腾动作2.练习绕组和翻腾的基本技巧3.学生进行绕组和翻腾动作的编排和展示第七课：合作编排和创意发挥1.学生分组进行合作编排，创造自己的爵士舞节目2.教师提供指导和建议，引导学生发挥创意3.学生展示自己的合作编排作品第八课：艺术表演的技巧和演绎1.学习艺术表演中的基本技巧，如姿势、动作配合等2.学习艺术表演中的舞台语言和表达方式3.学生进行个人表演，并互相评价和改进第九课：爵士舞与身体健康1.了解爵士舞对身体健康的好处2.进行身体热身运动，在舞蹈前做好准备3.学生进行有氧爵士舞的练习和表演第十课：爵士舞展示和总结1.学生进行爵士舞的个人或小组展示2.教师进行评价和点评，总结学习成果3.结束课程，鼓励学生继续深入学习爵士舞的机会和方式的介绍教学方法•观看视频：通过观看爵士舞视频，分析动作和节奏，帮助学生理解爵士舞的特点。
•组合练习：通过练习基本步伐和动作的变化组合，帮助学生掌握爵士舞的基本技巧。
中国街舞考级爵士舞教材全笔记
Jazz第4级：芭蕾手位和爵士舞的lsolation第一片段：芭蕾手位第二片段：芭蕾脚位第三片段：爵士手腕的lsolation第四片段：胸部平面的lsolation （胸）第五片段：膝盖的lsolation第六片段：胸部立体的lsolation （肩胸）第七片段：胯部上下立体的lsolation （拆分为4步学习下）第八片段：胯部左右立体的lsolation 绕胯第九片段：胸部与胯部立体的lsolation 绕肩胸胯第十片段：胸部、腿部、手臂立体的lsolation第5级：伸展与拉伸第一片段：上半身伸展（1）第二片段：上半身伸展（2）第三片段：上半身伸展（3）第四片段：上半身伸展（4）第五片段：上半身伸展（5）第六片段：下半身伸展（1）第七片段：下半身伸展（2）第八片段：下半身伸展（3）第九片段：下半身伸展（4）第十片段：下半身伸展（5）第6级：控制与力度第一片段：头部 2+4 ，第二片段：肩部与胸部第三片段：腰部与胯部第四片段：手臂（1）第五片段：手臂（2）第六片段：腿部第七片段：脚尖第八片段：脚尖与膝盖第九片段：脚尖与腿部第十片段：脚尖、腿部与手臂第7级：律动和协调第一片段： Wave（1）上到下，下到上第二片段： Wave（2）左边：上到下，右边：上到下轮流做第三片段： Wave（3）右边：下到上，左边：下到上第四片段：胯部律动上，下；左，右；左左；右右；快和慢第五片段：胸胯组合运动正面的单胸，单胯，再连起来；右侧面；左侧面；侧胸，同手同边的侧胸胯练习第六片段：扩胸组合（1）正面、左边、右边、转手第七片段：扩胸组合（2）往左的，往右的其他各种变化第八片段：扩胸组合（3）第九片段：手臂的协调（这个要学！）第十片段：四肢协调脚后跟，手位，连起来；慢的+加速（这个要学！）第8级：爵士脚步与转第一片段：正步第二片段：百老汇步伐第三片段：侧步第四片段：交叉步第五片段：爵士11步第六片段：留头与甩头第七片段：四位转分解第八片段：平转分解第九片段：爵士11步加四位转第十片段：正步与头部力度第9级：基本功组合第一片段：爵士脚步与手部力量第二片段：胯部组合练习第三片段：手臂控制与腿部灵活练习第四片段：手臂与胯力度结合第五片段：侧面wave加手臂与力度变化第六片段：wave与手臂力量第七片段：上半身控制与手臂力量（这个要学！）第八片段：上半身控制与手臂控制（这个要学！）第九片段：头部与手臂控制第十片段：脚尖、手臂、腿部组合第10级：综合舞段第一片段：爵士脚步与手部力量第二片段：胯部组合练习第三片段：手臂控制与腿部灵活练习第四片段：手臂与胯力度结合第五片段：侧面wave加手臂与力度变化第六片段：wave与手臂力量第七片段：上半身控制与手臂力量（这个要学！）第八片段：上半身控制与手臂控制（这个要学！）第九片段：头部与手臂控制第十片段：脚尖、手臂、腿部组合。
爵士舞三节课教案模板范文
课程名称：爵士舞基础课程课程目标：1. 了解爵士舞的基本动作和风格。
2. 学会爵士舞的基本步伐和组合。
3. 提高学员的节奏感和舞蹈表现力。
4. 增强学员的身体协调性和灵活性。
课程对象：初学者课程时长：每节课60分钟教学器材：音响设备、舞蹈地板、镜子、舞蹈服装课程安排：### 第一节课：爵士舞入门教学目标：- 认识爵士舞的基本元素。
- 学习爵士舞的基本步伐。
教学内容：1. 热身运动（10分钟）- 肩部运动- 腿部运动- 骨盆转动- 胸部运动2. 爵士舞基本元素介绍（15分钟）- 爵士舞的风格特点- 常见爵士舞步伐- 侧滑步- 点步- 小碎步- 跳步4. 组合练习（15分钟）- 简单组合动作练习教学步骤：1. 教师讲解并示范热身运动，学员跟做。
2. 教师讲解爵士舞的基本元素，重点讲解步伐的特点。
3. 教师示范基本步伐，学员跟学。
4. 教师带领学员进行基本步伐组合练习。
课后作业：- 练习侧滑步、点步、小碎步、跳步。
- 观看爵士舞教学视频，加深对基本步伐的理解。
### 第二节课：爵士舞进阶教学目标：- 提高学员的节奏感和舞蹈表现力。
- 学习爵士舞的进阶步伐。
教学内容：1. 热身运动（10分钟）- 上节课遗留的步伐练习- 新增步伐：跳跃、旋转- 高位跳跃- 转身- 手臂动作3. 组合练习（20分钟）- 进阶组合动作练习教学步骤：1. 教师带领学员进行上节课遗留步伐的复习。
2. 教师讲解并示范进阶步伐，学员跟学。
3. 教师带领学员进行进阶步伐组合练习。
4. 教师对学员的舞蹈表现力进行指导。
课后作业：- 练习高位跳跃、转身、手臂动作。
- 观看爵士舞教学视频，学习更多进阶步伐。
### 第三节课：爵士舞成品舞学习教学目标：- 学会一首完整的爵士舞成品舞。
- 提高学员的舞蹈表现力和团队协作能力。
教学内容：1. 热身运动（10分钟）- 上节课遗留的步伐练习- 新增步伐：全身运动2. 成品舞学习（30分钟）- 教师讲解并示范成品舞的整个流程- 学员跟学3. 团队协作练习（20分钟）- 团队配合练习- 整体动作协调练习教学步骤：1. 教师带领学员进行上节课遗留步伐的复习。
简单爵士舞蹈幼儿园教案
简单爵士舞蹈幼儿园教案简介爵士舞是一种源于非洲，发展于美国的舞蹈风格。
它由三个主要的元素组成：节奏、动作和音乐。
爵士舞蹈是一种非常受欢迎的舞蹈形式，以其快节奏和动感的舞步而闻名。
在幼儿园的教育中，教授简单的爵士舞蹈可以帮助幼儿学习基本的节奏和动作技巧，并促进他们的身体协调能力和舞蹈能力的发展。
准备工作•教师需要事先准备一些简单的爵士舞音乐，并确保其在幼儿园的播放设备上可以播放。
•教师需要告知幼儿需要穿适合舞蹈的服装，并在教学现场提供一些简单的舞蹈装备，例如彩带、铃铛等。
教学步骤1.热身：播放轻松动感的音乐，让幼儿自由移动身体，如跳跃、摆手、转圈等动作，为后续的舞蹈活动做好准备。
2.舞蹈技巧教学：教师将幼儿分成小组，教授基本的爵士舞动作，例如手臂挥动、旋转、摆臀等。
在教授的过程中，教师可以参考一些简单的爵士舞蹈教学视频，帮助幼儿理解动作的要领。
3.舞蹈编排：将所学过的动作组合起来，并在音乐上进行编排。
教师可以为每个小组分配一个小段舞蹈，也可以让幼儿自己编排，增加他们的创造力和参与感。
4.展示表演：每个小组在舞蹈编排完成后，可以在舞蹈表演环节展示自己的表演。
在这个过程中，教师应该鼓励幼儿发挥自己的创造力和舞蹈技巧，增强他们的自信心。
注意事项•教师应该根据幼儿的年龄和能力水平，选择适合的舞蹈动作和音乐。
•在教学和表演过程中，教师应该注重幼儿的安全，确保他们的身体不会受到伤害。
•在展示表演过程中，教师应该给予幼儿充分的支持和肯定，鼓励他们参与到舞蹈教学中来。
结论在幼儿园的教育中，通过教授简单的爵士舞蹈，可以帮助幼儿发展他们的身体协调能力和舞蹈技巧，并增强他们的创造力和自信心。
同时，这种简单的舞蹈教学也可以增加幼儿的参与感和乐趣感，为他们的身心健康发展打下良好的基础。
专业爵士舞教学课程设计
专业爵士舞教学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解爵士舞的基本概念、历史背景及发展历程。
2. 学生能掌握爵士舞的基本步伐、动作要领及组合。
3. 学生能了解爵士舞的音乐特点，识别不同的爵士舞音乐风格。
技能目标：1. 学生能熟练运用爵士舞的基本步伐和动作，完成一段简单的舞蹈组合。
2. 学生能在团队合作中，与他人共同编创一段爵士舞表演。
3. 学生能通过观察、模仿和实践，提高自己的舞蹈表现力和节奏感。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对舞蹈艺术的热爱，增强对爵士舞的兴趣和热情。
2. 学生在舞蹈学习中，培养自信、勇敢、坚持的品质，提高团队合作意识。
3. 学生通过学习爵士舞，了解多元文化，尊重和欣赏不同风格的舞蹈艺术。
课程性质：本课程以实践为主，注重培养学生的动手操作能力和创新能力，结合理论知识，提高学生的舞蹈素养。
学生特点：学生处于青少年时期，好奇心强，活泼好动，有较强的表现欲和模仿能力，适合进行富有活力和挑战性的舞蹈教学。
教学要求：教师应注重个体差异，因材施教，采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
同时，关注学生的情感态度价值观的培养，使他们在舞蹈学习中得到全面发展。
二、教学内容本课程教学内容分为四个部分：第一部分：爵士舞概述1. 爵士舞的历史背景和发展2. 爵士舞的分类及特点3. 爵士舞音乐的风格及节奏特点第二部分：爵士舞基本动作与步伐1. 基本站立姿势与手位2. 基本步伐：如布吉步、恰恰步、锁步等3. 基本动作：如身体波浪、胸部震动、臀部摇摆等第三部分：爵士舞组合练习1. 简单舞蹈组合的编排与练习2. 进阶舞蹈组合的编排与练习3. 团队协作完成一段完整的爵士舞表演第四部分：爵士舞音乐与表现力1. 爵士舞音乐的欣赏与分析2. 舞蹈表现力的培养与提高3. 舞蹈与音乐的结合实践教学内容安排与进度：1. 第一部分（2课时）：爵士舞概述2. 第二部分（4课时）：爵士舞基本动作与步伐3. 第三部分（4课时）：爵士舞组合练习4. 第四部分（2课时）：爵士舞音乐与表现力教材章节及内容：1. 爵士舞基本知识（第一章）2. 爵士舞基本动作与步伐（第二章）3. 爵士舞组合与表演（第三章）4. 爵士舞音乐与表现力（第四章）教学内容注重科学性和系统性，由浅入深，使学生在掌握基本知识和技能的同时，提高舞蹈表现力和音乐素养。
提醒爵士舞者：爵士舞考级的考评制度和教师评定判断
提醒爵士舞者：爵士舞考级的考评制度和教师评定判断爵士舞考级有多个方面需要提醒考生，如考级的适合年龄，分别有什么教材，还有考评制度和教师评定判断。
考级介绍：爵士舞踢踏舞等级考试分为八个级别，适于4岁到16岁的青少年儿童。
第一、二级是儿童启蒙爵士教材，针对4-6岁的儿童。
第三、四级教程是百老汇爵士，针对6-8岁的儿童；第五、六级教程是街舞爵士，针对9-11岁的儿童和青少年；第七级教程是FUNKYJAZZ，针对12岁至14岁的青少年；第八级教程是拉丁爵士，针对14至16岁的青少年。
教材根据学生不同年龄段的身体发育特点，内容主要包括：地面热身、核心技术、节奏练习、元素练习；综合练习、舞步练习、风格表演应用作品。
教材配有视频、音频、文字讲解。
考评制度：（一）《爵士舞踢踏舞等级考试教材》（以下简称考级教材）教师班认证考试由文化部职业艺术教育学会、学会办公室下设：全国爵士舞踢踏舞考级中心负责与实施。
本着“公开、公正、公平”的原则，以达到检验教师培训成果及教学质量的目的。
（二）本教材设《教师资格证书》，教师经相应的教材课程培训后，可按相应级别向“考级中心”申请报考，考级中心将委派专业考官对教师进行等级考核，成绩合格者由文化部职业艺术教育学会、全国爵士舞踢踏舞考级中心按照相应级别颁发学生等级证书。
（三）教师考级时，高级教师班的考官，由文化部职业艺术教育学会，学会办公室下设：全国爵士舞踢踏舞考级中心委派主编担任；普通教师班的考官和学生班的考官和学生班的考官必须具备《教材》高级教师资格，并由考级中心推荐，经文化部批准后担任；考官应持文化部颁发的社会艺术水平考级考试官证书。
（四）教师资格考试内容及评价：1、教师资格考试内容：（1）技能考核（课程动作师范）（2）教学法（3）教学应用能力现场考核2、评分标准：（1）课程动作师范40％（2）教学法20％（3）教学应用能力现场考查40％教师成绩判定：成绩在87分以上（含87分），具备被推荐为高级教师的资格；82分以上为优秀，60-81分为及格，具备担任教师并推荐学生考级的资格；40-59分可取得实习教师证书，根据推荐学生的成绩——合格率高于80％，可换取教师资格证书；40分以下为不及格，教师可获得一次补考机会；高级教师资格证书、教师资格证书经考试合格后，由考级中心报文化部审核加盖钢印后颁发；教师在执教教材和推荐学生考级时均须携带并出示相应级别证书。
中国艺术科技研究所爵士舞等级考试指定教材
作者简介
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这是《中国艺术科技研究所爵士舞等级考试指定教材》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
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这一章介绍了爵士舞的基础动作和基本技术，包括身体姿态、舞步、节奏感 等，为后续的学习打下基础。
这一章涵盖了初级爵士舞的内容，包括初级舞蹈组合、动作要领、技巧等， 适合初学者学习和练习。
这一章包含了中级爵士舞的内容，如中级舞蹈组合、动作变化、节奏感等， 为中级学习者提供指导。
这一章介绍了高级爵士舞的舞蹈组合、动作难度、技巧等，为高级学习者提 供挑战和指导。
在教材中，我们可以看到许多精彩的摘录。这些摘录不仅反映了爵，我们就来一起欣赏这些 精彩的摘录吧。
“爵士舞是一种充满活力和创造力的舞蹈，它融合了现代舞、街舞、拉丁舞 等多种舞蹈元素，展现出独特的魅力。在爵士舞的世界里，每个人都可以找到属 于自己的节奏和舞蹈风格。”
这本书的内容非常全面。它不仅介绍了爵士舞的基本概念、发展历程和特点， 还详细讲解了各种爵士舞技巧和动作。书中还提供了大量的舞蹈编排示例，帮助 读者更好地理解和掌握爵士舞的表演技巧。
这本书的实用性非常强。它不仅适用于爵士舞爱好者，还适用于准备参加爵 士舞等级考试的人员。书中的内容都是经过精心挑选和编排的，旨在帮助读者在 短时间内掌握爵士舞的精髓。书中还提供了大量的练习和模拟试题，帮助读者更 好地备考考试。
这一章提供了爵士舞等级考试的指南和技巧，包括考试形式、评分标准、备 考策略等，为准备参加考试的学习者提供帮助。
这一章选取了一些经典的爵士舞作品，对其进行欣赏和分析，帮助读者提高 对爵士舞的理解和欣赏能力。
结构清晰：目录按照由浅入深的顺序编排，便于学习者循序渐进地学习和掌 握爵士舞的知识和技能。
内容全面：目录涵盖了爵士舞的各个方面，包括基础知识、技能训练、考试 指南等，为学习者提供了全面的指导。
街舞教案教材名字大全
街舞教案教材名字大全教案标题：街舞教案教材名字大全教案简介：本教案旨在为街舞教学提供教材名字大全，帮助教师更好地选择适合不同年龄段和技术水平学生的教材，以便有效地促进学生在街舞领域的发展。
教材名字大全：1.《街舞基础入门》教材简介：适用于初学者，重点介绍街舞基本动作、节奏感和舞蹈基础知识。
2.《流行舞风》教材简介：适用于中级学员，着重训练学生的舞蹈技巧，引导他们掌握流行舞风格的动作和表现力。
3.《街舞风暴》教材简介：适用于高级学员，通过挑战复杂的街舞组合和创意动作，培养学生的舞蹈创作能力和舞台表演技巧。
4.《街舞实践指南》教材简介：适用于街舞团队或有一定舞蹈经验的学员，包含团队协作、编排演出和比赛准备等实践指导。
5.《舞蹈艺术欣赏》教材简介：适用于所有年龄段学员，通过欣赏不同风格的街舞作品，培养学生的审美能力和艺术表达能力。
6.《音乐与舞蹈配合训练》教材简介：适用于所有年龄段学员，结合音乐与舞蹈的配合训练，提升学生的音乐感和舞台整体呈现能力。
7.《街舞与文化融合》教材简介：适用于所有年龄段学员，介绍街舞与不同文化的融合，引导学生了解和尊重多元文化。
8.《表演技巧与舞蹈训练》教材简介：适用于中高级学员，着重培养学生的舞台表演技巧，包括动作流畅性、表情与情感表达等。
9.《私人定制训练计划》教材简介：适用于个别学员或舞蹈培训班，根据学员个体差异，为他们制定私人定制的街舞训练计划。
10.《舞者身体素质训练》教材简介：适用于所有年龄段学员，通过身体素质训练提升学员柔韧度、力量和耐力等关键身体要素。
注：以上教材名字仅供参考，教师可根据实际情况和学生的需求选择适合的教材。
同时，教材的编写应综合街舞技巧、音乐挑选和舞蹈理论等方面内容，以提高学生的艺术修养和舞蹈表现能力。
街舞教案撰写的关键点：1. 教材适用范围：明确不同教材适用的学员年龄段和技术水平，便于教师根据实际情况进行选择。
2. 教材内容介绍：简要描述每本教材的内容和重点，让教师能够了解教材的特点和教学目标，以便更好地进行教案设计。
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爵士舞理论知识教材
教学大纲
1、爵士舞的名称来源
2、爵士舞的起源及发展
3、爵士舞的特征
4、爵士舞的种类
5、爵士舞的风格
6、爵士舞的编舞技巧
自1917年有位叫班顿·欧尔斯崔写了一首The Jazz Dance后，这就成了爵士舞蹈的永久代名词,什么是爵士舞呢？在全世界每个流行歌坛可以看到许多知名艺人，美国歌手布兰妮、韩国歌手李孝利、台湾歌手蔡依琳的ＭＴＶ中，涌现各种舞蹈动作，频频轰炸年轻人的视觉，这就是爵士的一种——流行爵士舞。
2、爵士舞的起源及发展
爵士舞起源于美国,美国的流行舞蹈可以用一个名字来代替:他就是"爵士舞",美国流行舞蹈百年来的发展就可以看作是爵士舞的发展变迁,只是在不同的阶段和时期,爵士舞呈现了不同的风貌.即不同年代爵士舞的含义是有区别的,每个年代的爵士舞都包含了那个年代最流行的时尚元素.
爵士舞出现于二十世纪中期的五十年代，由黑人的社交舞，配上爵士乐的音乐而演进下来的，爵士舞蹈虽渊源于非洲，但却在美国成长，并在舞台上大放光芒，成为最受欢迎的舞蹈，在美国逐渐演变成一种本土化、大众化舞蹈。
爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈，它是随着爵士乐的产生在美国五十年代末期，六十年代初兴起的一种舞蹈形态，不拘泥于形式，伴随着富有动感和节奏的音乐自由的舞动，让人从身体到心灵上都获得充分的释放。
新的爵士舞把老一代的爵士舞步和以后各时代风靡一时的新舞步掺杂一起，吸收了芭蕾舞、现代舞、表演舞、剧场舞、社交舞、黑人舞蹈和黑人民族舞蹈等元素。
爵士舞动作的本质是一种自由而纯朴的表现，直接把内心的感受用身体的颠、抖、扭动等肢体的动作表达出来，就像人们一旦听到喜欢的音乐，从内心自然地流露出感情，身体不由自主地随着音乐节奏而手舞足蹈，时而兴奋激烈，时而缓慢优柔地溶入到动人心弦的音乐之中。
爵士舞是一种急促又富有动感的节奏型舞蹈，它的表演主要体现在动作和旋律两方面。
爵士舞蹈是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈，相对于比较枯燥的一般的雕塑身形的健美操，它的特征是可以自由自在地跳，讲究随意性，务求完完全全地释放身心，已为广大舞蹈爱好者接受。
4、爵士舞的种类
爵士舞的种类也有不少，尤其是在美国舞蹈圈的种类就更繁多。
主流可分为：现代爵士舞Modern Jazz Dance，街头爵士舞Street Jazz Dance, 舞台式爵士舞Theatrical Jazz Dance，
下面我们先给大家分别介绍这几种：
★现代爵士舞Modern Jazz★
现代爵士舞中常见芭蕾舞和现代舞动作的影子和动作特质。
除了典型爵士风格的角形动作和明快的肢体，躯干动作外，流畅而持续的动作也被用来强调修长的线条和曲线。
下按的手腕，有型格的甫士和姿势与舞台式爵士舞和现代爵士舞中同样重要。
芭蕾舞是首种对百老汇爵士舞有重要影响的艺术舞种，它的成功鼓励了后期认真地利用爵士舞元素来作舞蹈编排的尝试。
现代爵士舞蹈的动作很清晰准确("到位")及有重拍的强调。
现代爵士舞舞者常备有芭蕾舞训练背景，使得能够自如地把单足转，曲腿平衡等与爵士步行和滑拼步等动作结合起来。
舞者能高度协调头，肩，躯干和臀的准确摆动和扭动，使这种爵士风格很有观赏价值。
高帽和手杖是从前舞台式爵士舞常用的道具，但舞台式爵士舞也不只局限于这样。
舞台式爵士舞有一种炫耀的风格，随著切分的爵士音乐伴奏显出摇摆的特质。
舞台式爵士舞紧随百老汇的歌舞剧之演变。
现代爵士舞（Modern Jazz）的用处：Modern Jazz往往只是歌剧剧情以外的一些小插曲，通常用于百老汇的歌舞剧。
风格代表人物:女星玛丽莲梦露(Marilyn Monroe)，八十年代出色的歌舞剧如「猫」("Cats")，「西贡小姐」("Miss Saigon")和「歌与舞」("Song and Dance")等也给百老汇爵士舞一些表现的机会，但由于这些剧目都以歌曲为主元素，舞台式爵士舞自那时至今也未见有何显著突破。
★街头爵士舞Street Jazz★
街头爵士舞很明显融入了黑人街头的风格，而街头爵士舞又可以大致分为以下几种;
1.POWER JAZZ 是种力量型的JAZZ很注重力点和力的爆发以及控制,跳起来很劲爆。
2.SEXY JAZZ 很性感,在MODEN的柔软基础上加上一些SEXY JAZZ的素材和演变!
3.FUNKY JAZZ 比较类似POWER JAZZ也是力量之一,但是他注重力的点和过程的结合运用,跳起来相似于HIPHOP中的PUNKY!
4.NEW JAZZ pose点比较多，NEW JAZZ的特色可以说是JAZZ 加上HIP-HOP的一种舞蹈，可是NEW JAZZ并不归类于HIP-HOP
里的其中一门。
它的特色是：身体的延展。
NEW JAZZ的每个动作都有固定的角度跟摆的方式，当你在作手的动作时会有无限延伸的感觉，这种感觉就像是有人正在拉你的手一样。
目前我们国内的jazz dancer多是女生，跟舞者在跳NEW JAZZ的妩媚感觉可以说有很大的关系。
但是实际上在国外是没有这样子分的，我们在很多音乐录像带里头都可以见到跳new jazz的男舞者。
舞蹈本来就没有性别之分，没有什么舞蹈是专门给一个性别跳的，所以大家学舞的时候不要设限喔！
5. LA STREET JAZZ是由POWER JAZZ和FUNKY还有部分HIPHOP 元素组成!可观性较强!气势感比较足。
6.RAGGAE 目前最受欢迎的女孩子舞种!结合了SEXY JAZZ和电臀的NEWSCHOOL的感觉!他的原始就是PUP里面的钢管舞!现在的RAGGAE大多都是改编过的
★舞台式爵士舞Theatrical Jazz Dance★
动作较自由，并稍为没有那麼夸张，整个以舞台表演化为主。
舞台式爵士舞通常是一种集合了SEXY JAZZ\POWER JAZZ \FUNKY JAZZ \LA STREET JAZZ \RAGGAE\NEW JAZZ 于一身的"多元表演舞蹈"
只要你把握住爵士舞的本质特征,再每个表演作品时候可以添加不同风格流行的新鲜元素如肚皮舞、拉丁舞、武术等溶入到这些爵士舞中,或者添加各种道具，如扇子、椅子、拐杖等时尚元素添加到爵士舞里面，就可以称为舞台式爵士舞了.大家了解爵士舞的本质是"即兴"和"个性",再一点它是一种多元化表演舞蹈.是集合多人共同来表现一种舞蹈感情色彩的作品。
作为一个舞台式爵士舞舞蹈演员要把握住了爵士特征与街舞风格，将时尚元素完美结合。
舞台式爵士舞代表人物：美国布兰妮和碧昂斯、韩国李孝利和宝儿、台湾蔡依林和萧亚轩
美国-布兰妮:惯用风格sexy jazz+power jazz元素加入了椅子、肚皮舞蹈、蛇舞来表现不同创意的舞蹈。
美国-碧昂斯:惯用风格sexy jazz+RAGGAE元素的舞蹈。
韩国-李孝利:惯用风格sexy jazz+ new jazz元素加入了中国旗袍、阿根廷探戈、来表现不同的创意舞蹈。
韩国-宝儿:惯用风格LA jazz+funky jazz 元素加入了军人制服，宝儿的风格以帅为主，不求性感，但求有爆发力，让人一眼看上去就能震撼。
台湾-蔡依林:惯用风格moden jazz元素加入了体操、彩带不同创意的风格来表现舞蹈多元化。
台湾-萧亚轩;惯用风格LA STREET JAZZ台湾版宝儿，舞蹈以帅为主。