路有多远 心有多苦
心有多大路就有多远作文
心有多大路就有多远作文"The breadth of one's heart determines the distance of one's journey."心有多大，路就有多远。
"The vastness of our aspirations shapes the extent of our paths." 我们的志向有多宽广，我们的路就有多远。
"With a mind filled with dreams, the sky is the limit for one's travels."心中充满梦想，我们的旅程便无垠无界。
"The limits of our journey are not set by the world, but by our imagination."我们旅程的极限并非由世界决定，而是由我们的想象力设定。
"As our hearts expand, so do the horizons of our potential."随着我们心灵的扩展，我们潜能的视野也随之扩大。
"The further one dares to dream, the further one can venture on the path of life."一个人敢于梦想的越远，他在人生道路上就能走得更远。
"The road ahead is as vast as the aspirations within us."前方的路有多宽广，就取决于我们内心的志向有多远大。
"With courage and faith, there is no end to the journey one can embark on."有了勇气和信念，一个人可以踏上无尽的旅程。
世界上最美的风景,都不及回家那段路的心情说说
世界上最美的风景,都不及回家那段路的心
情说说
1、有一条路，现在已经不经常走了，却再熟悉不过。
2、有一条路，也许比不了城市的繁华，却从不寂寞。
3、有一条路它承载着我全部的思念，和家人的期盼，在别人眼中是平凡之路，但对于我意义非凡。
4、无论身在何地，每个人的心中都有一个故乡，无论走的多远，每个游子的心里都有一个归家的梦。
5、回家的路无论多远，多难，在外不管吃什么样的苦，受什么样的累，心里念念不忘的，就是回家。
6、想起那条和记忆相连的路，心里的温暖就会泛滥。
每近年关，心里只想着踏上回家的路。
7、那条路，也许有风有雪，可在每个收拾好行囊启程的人心里，路上始终有最美的风景。
8、那条路的尽头是安放你疲惫和忧伤的地方，是给予你温暖，也抚慰你心灵的地方。
9、青春年少时总向往着远方的风景，总想着能有一天离开家，出去闯天地。
10、在别人的城市，总觉得自己是个没根的人，每每想起故乡，那里的一切都成为甜蜜的回忆。
11、外面的风景再美也敌不过回家的那条路，有家在无论走得多远，你都不是无根的浮萍。
12、当故乡终成异乡，那么家就是每个人，最后的灵魂归宿。
13、回家，带上爱和期盼踏上那条最美的路，一路向北，温暖出发。
心有多高路就有多远作文600字
心有多高路就有多远作文600字《心有多高路就有多远》
小朋友们，你们有没有想过，我们的梦想能带着我们走多远？
我觉得呀，心有多高，路就有多远。
就像小鸟，它心里想着要飞得高高的，穿过云层，看看远方的世界，所以它努力拍打着翅膀，真的就越飞越高，越飞越远。
我们班的小红，她特别喜欢画画，心里想着以后要成为一个大画家。
她每天都认真地画呀画，参加各种画画比赛，还拿了好多奖呢！这是因为她心里有个大大的梦想，所以在画画这条路上一直勇敢地往前走。
还有我的邻居哥哥，他的梦想是当一名科学家。
为了这个梦想，他努力学习，看很多很多的科学书，做很多很多的实验。
我相信，只要他一直坚持下去，他的梦想一定能实现。
所以，小朋友们，让我们在心里种下大大的梦想，然后勇敢地朝着梦想前进，因为心有多高，路就有多远！
《心有多高路就有多远》
小朋友们，你们知道吗？我们的心就像一只风筝，飞得越高，能去的地方就越远。
比如说，我们学校的足球队。
他们心里想着要赢得比赛，成为最棒的球队。
于是，他们每天早早地起来训练，不怕累，不怕苦。
在比赛的时候，他们努力拼搏，真的就取得了好成绩，还去参加了更大的比赛呢！
再比如我的好朋友小明，他想学会弹钢琴，能弹出好听的曲子。
他每天都认真练习，手指头都磨破了，可他还是不放弃。
现在，他弹得可好了，还在学校的晚会上表演了呢！
只要我们心里有一个大大的目标，然后努力去做，就一定能走得很远很远。
所以，让我们的心飞得高高的，这样我们的路也会变得长长的！。
路有多长心有多远作文
路有多长心有多远作文
风，跟着一起丝丝缕缕凉意，一掠而过脸颊。
我站在路口，看向远方，天际线仿似在能能能无限朝前方延伸，那里是梦想的方向。
路，连绵起伏，像是用时间钩蚕丝的晶莹网，而我的心，却像一颗流星，划破夜空，朝那那极为遥远的地方的彼岸飞去。
我我记得一点，儿时常在田野里极速奔跑，追逐着满空纷飞的风筝，眼中只有那一快乐的天娇的生活的快乐，心中只有单纯的梦想。
那时，路途有时这样的话会这等艰难辛苦的旅程，要很清楚我我老是狂喜地地想可可至心中的乐园，那是一个浓浓奇思妙想的世界。
如今，我已逐渐地地慢慢地长大，肩上的责任也多了几分。
路途再度是单纯的某些胡吃地，只不过蕴满荆棘的挑战。
但我却我完全相信，心是是也可以前去一丁点一点远方。
哪怕布满荆棘，我也会毅然地地往前面冲去，但是我一直都我相信，心之所向，赤山宗梦的归宿。
我曾在书海里360疾速，这里有风着智慧的宝藏。
我曾课堂上挥洒青春的汗水，追逐着知识的光芒。
我也曾在人生的十字路口四处，很愕然着未来的方向。
但每一次一从高处跌落摔倒了，都让我十分坚强独立自信；每一次一片惊疑，都让我愈发清醒着着。
好在我很清楚，人生的道路，将是会浓
重坎坷曲折，而我们不需要你坚强乐观地这对，用一颗郑重地地的心，去丈量这条透着未知的旅程。
路，有多长，心就有多远。
这不单是一句简单的口号，更是一种信念，一种只需你能一定要要坚持，一种对梦想的执着追求。
我将面带这份信念，用一颗勇敢的心，去丈量这漫漫人生路，苦思冥想继续追寻那沧溟的天际，去在虚空中人类创造一类我的精彩人生。
心有多大就能走多远远足感悟：心有多大路就能走多远
心有多大就能走多远远足感悟：心有多大路就能走
多远
这句话传递了一个重要的信息，即一个人的内在动力和决心可以决定他们能够取得多大的成就。
如果一个人拥有坚强的意志和追求成功的渴望，他们将能够克服障碍，充分发挥潜力，实现更大的目标。
当我们面临困难和挑战时，态度和心态起着重要的作用。
如果我们对自己的能力和才华充满信心，并且坚信自己可以克服一切困难，那么我们就能够更积极、更努力地去追求目标。
在这个过程中，我们可能会面临失败和挫折，但是只要我们保持内心的坚定，相信自己的能力，就能够继续前进。
这句话也提醒我们，外界的困难和限制并不是我们前进的阻碍，而是我们内心态度的挑战。
当我们心怀梦想、勇敢面对困难时，我们可以大步向前，追求更远的目标。
不论身处何地，只要心怀远方，我们就能够抵达更远的地方。
因此，拥有积极的心态，相信自己的潜力，以及勇于追求梦想，都是实现成功和超越自我的重要因素。
无论是在职业发展、学业上，还是人际关系和个人成长中，我们都需要发挥我们内在的潜力，去追求更远大的目标。
心有多远 路就有多远
心有多远，路就有多远脑海中突然蹦出：“心有多远，路就有多远”。
这是谁说呢？是什么时候见到的呢？实在想不起来了……生活的确总是会给人许多的东西，可是这样的说法一定是正确的吗？我反复思考，却找不着一个确切的答案。
其实所谓的心就是梦想吧，梦想是永远存在于我们思想中的，生活中，我们一步步的向着自己的梦想努力着。
也许，那就是我们奋斗的目标，就是我们追求的所有。
可是，这一切都只是在你无知的时候才有的东西，当你在生活中、在学习中，一点点的成长起来的时候，你会发现，你的梦开始一点点的离你远去，越来越模糊，而且那个梦想也开始仅仅出现在你的梦中，或者日记中。
白天，你根本就不敢去想象那些曾经属于自己的梦。
生活着，学习着，我们一点点的努力着，可是，我们发现，一切的一切，与我们以前想象的都不一样；一切的一切，在我们的眼中都感到那样的陌生；一切的一切，都开始让我们迷茫。
心有多远？我不知道，我只知道我现在只是把自己曾经的梦想藏在了心中，而不是选择去暴露它，因为我明白，要是我想实现心中的那个梦，我需要做的事情还有许多许多，我面对的压力也会更大。
也许，我的梦就将一点点的被我埋葬，永远的不再去想起。
我们的心在天空中翱翔，我们的脚在社会中行走，每天看到的都是不一样的，每天，感觉到的也是不一样的。
这一切，都开始成为阻挡我们前进的石头，这一切，都将让我们的心无法飞翔。
路有多远？我也不知道，只知道放在我面前的道路还有很远很远，只知道我的人生还有很远很远才能走到尽头。
而在这个人生的旅程中，我不知道我应该用什么样的一个心态去前进。
也许是失去了的感觉，也许是得到的感觉。
许多东西在我得到一些的同时也失去着，那样是值得的吗？我不清楚，我不明白，放下？我真的可以放下吗？一切的一切，也许并不可以用等号去衡量，一切的一切，也许就是我的生活。
心有多远？路有多远？一个无法得到答案的问题。
但是却一点点的让我苦恼，我不知道我应该选择一个什么样的道路，我也不知道我应该用一个什么样的心态去面对。
路是自己走出来的经典语录
路是自己走出来的经典语录：1、当你走的路跟别人不同时，你才能看到更独特的风景。
2、人生的旅途，前途很远，也很暗。
然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
3、永远不需要去看距离有多远，路在脚下，迈出去，向前走，没什么可怕的。
4、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
5、如果脚下的路不是自己选的，那么路的终点也就没人知道在那。
6、选择就像是人位于一个岔路口。
走哪条路都要靠他自己的决策。
命运不是机遇，而是选择。
7、人生的路还要自己去走，光心动而不行动，梦想永远只能是梦想。
8、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
9、路的尽头，仍然有路，只要你愿意走；有时，看似没路，其实是该拐弯了。
10、每次出走都是再次腾飞的储备，路在脚下，活在当下。
11、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐才能开辟出康庄大道。
12、既然选择了要走的路，就坚持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命运。
13、有些路很远，走下去会很累，可是，不走，又会后悔。
14、都说路在脚下……真的要怎么走，该不该走一点都想不好。
15、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
16、做人不要看错自己，也不要看对别人，路在脚下，梦在远方。
17、人的一生，路很长，但不管多长，你终会遇到那个适合你的人，他若不在今朝，便在明昔。
18、把握现在、就是创造未来。
19、包袱放下了一段经历，有开心也有不开心，路是自己走的，以后的路更艰难，没有退路，只有奋不顾身的努力。
20、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。
21、不良少年老了以后会后悔自己做的事情的千万不要让自己走到无法回头的路。
22、不能因为任何人而去改变自己的生活和理想，毕竟以后的路是自己的，他不一定会陪你一起走。
23、不怕人有野心，就怕只剩下野心，什么都不能塌下心来做了；不怕去追逐远方，就怕脚下的路还没有走好，远方变得更遥不可及。
24、不怕人有野心，只剩下野心，什么也做不了。
心有多远,路有多远散文
心有多远,路有多远散文心有多远，路就有多远。
这句话并不是我说的，只是拿过来用。
话说有一个高龄的老妇人跟别人说她要周游世界，当然遭到很多人的讽刺和反对。
首先因为她的年纪很大了，体力上根本谈不上坚持。
其次她没有足够的财力支持，没钱，你只能走路喽。
看你走一步掉一块的，别没出国就死在半路上。
类似这类声音数不胜数。
老人家都置之不理，依然实行着自己的计划。
结果她做到了。
这件事情在社会上引起哗然。
许多人对此充满好奇，更多的媒体也进行了跟踪报道。
大家都想知道她是怎么做到的，中间有什么惊险历程，也有许多的人生专家想通过这件事情写出一个励志的故事，教训社会上一些不懂事的孙子。
面对这些惊叹荣誉好奇，老妇人很淡然地说：“心有多远，路就有多远。
”老人家不是什么哲学家或者故作高深的社会学家，却说出了让他们脸红的话。
我们不想探寻老人家传奇的经历和坚韧不拔的毅力，只想她的这句足以摧毁古今的一句话。
有些东西不在于你说没说，而在于你做没做。
大部分的人生活在现实与梦呓之间。
知道自己想要什么，要命的是不知道怎么做。
长于静夜之中思索，生命的根本在哪里，如何去安放灵魂，在繁杂的现实世界中个人的坐标该如何地加以确定。
不知不觉中这颗喧嚣不已的心竟然平静得幸福无比。
“赤条条来去无牵挂。
”该是每个人最后的选择。
从小到大就像生长在不同土地的作物一样，肥沃的土地未必生长的就是粮食，也有可能是莠草，也可能半途夭折。
贫瘠的土壤也有茁壮的秧苗。
但是，大部分的生长却出奇的全都，就好比婚姻，心思细腻文采斐然的林黛玉不可能嫁给粗鄙不堪倚老卖老的焦大一样。
人们都在确定高亭广厦至少也需门当户对。
于是寿命就在固定的氛围固定的圈子里轮回，从精力充沛貌美如花到老态龙钟步履艰难，就像一株植物从木秀于田到开花撒子到凋零委顿。
美学上有一个新名词“囧”，说的是镶在框子里的一张脸，活不出什么新意。
说着混沌的话语，脸上挂着混沌的笑容，做着无可无不可混沌的事情。
年轻的时候根据长辈的思想努力使自己造就成乖乖形象，中年时摆出一副俨然家长的态度，老年了淡定得像一潭死水。
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路有多远心有多苦
让我们只看见自己却容不下别人。
如果发短信给你喜欢的人，他不回，不要再发。
看着你的相片，我就特冲动的想P成黑白挂墙上!有时，不是世界太虚伪，仅仅，我们太天真。
教书十多年，几乎扮演了十多年班主任角色，在“摸爬滚打”中，也品尝过鲜花掌声给予我的快慰，但最为刻骨铭心的却是那些亲历的种种酸甜苦辣的事例。
在这里我想谈谈,和大家共勉。
背景：B同学，是我们班当中比较特殊的一个学生。
第一次与她接触是在开学前夕的家访中，当时我就感受到了她的特殊，在我与她母亲交流的一个多小时中，她没有说过一句话，仅仅怀着敌对的眼光审视着我，任凭她的母亲反反复复地数落她的种种不是，凭着一个老师的直觉，我感到这个学生在日后肯定是一个难于管理的对象。
果然不出所料，B同学的特殊在随后的军训中得到证实，在为期一个星期的军训之中，她不象其她同学那样有着了解熟悉新班级新同学的渴望，极少与同班同学讲话，在休息时间她总是会离开宿舍与一个她在小学时要好的同学，呆在一起讲话，看到我从她们身边经过时总是会用警惕的目光看看我，停止交谈。
在其他同学都认为是军训期间最为高兴的野炊活动中，她既不说一句话，也不动手参与，而且在最后大家一起分享劳动成果——吃煮出来的食物时，她也不动一口，无论同学如何鼓动，其他带队老师如何劝说，还有我这个班主任的如何耐心引导，她都毫不领情。
B同学的特殊在开学以后的学习和各种活动中表现得更为明显。
素质教育活动是每一位同学必须要参加的社会实践活动，她却以晕车为由向我提出了不参加的要求。
虽然我动之以情，晓之以理地做了两个多小时的思想工作，但是她丝毫没有动摇的意思，后来还搬出了她的母亲来证明她在小学时只参加过一次这样集体的活动，还因为晕车停了好几天的课，最后我只能作出让步，准许她不参加此次活动。
在学习上，各任课老师经常向我告状，说B同学上课经常注意力不集中，趴在桌子上睡觉，自顾自做事，经常不交作业，找她讲道理她虽不讲一句话，但总以不以为然的态度以示不满。
不但如此，在行为规范上她的表现也不尽人意，经常迟到。
教育过程：面对这样特殊和与众不同的学生，我感受到工作的难度，但是只要她是我班级中的一员，我就有责任尽我所能教育引导她，这不但关系到B同学以后的发展，而且B 同学的行为和我对于她的态度还会影响到我班其他同学的行为习惯。
在我对她的教育过程之中，采取了以下的方法：
一、消除阴影，面对现实
同学有不合群的特殊表现的原因，主要是她父母离异,她跟着父亲,不过父亲最近又找了一个新妈。
在家访中，她父亲多次提到原本希望她能够考一个重点中学，没想到考了这个学校还是“择校生”，对她很是失望。
另外，B同学虽然不愿意同我们班级的同学交流，但是她经常在放学后与一位某某中的学生实行交流；虽然对我校老师布置的作业不屑一顾，但她会经常拿某某中的试题来做。
找到了主要原因，就能够对症下药了。
我对她实行了耐心地引导，告诉她要正视现实。
考试的失利已经成了定局，无法挽回。
如果还是沉沦其中，那么不但是浪费了现在的学习机会，还会影响到以后的学习心态。
面对困难最好的方法是迎难而上，要有理智与勇气积极地对待，才能够把握未来。
在准确理解到现实后，她逐渐打开了心结，开始了与班内其他同学的交往。
对于这类性格比较孤僻的学生，在平时要特别注意，利用一切可能的机会实行鼓励，使其树立对学习、生活的信心。
要关爱，但不能偏爱,老师对学生的爱，就像阳光普照万物一样，不能因为学生的长相、个性、成绩家庭等原因而有所区别。
漂亮的学生人人都爱，听话的学生人人都爱，聪明的学生人人都爱，如果你能一样的喜爱丑陋的、调皮的、“愚蠢”的，那才叫真的爱生如子。
因为假如你的孩子长相不如人，性格不如人，智力不如人的话，你是
绝不会嫌弃的。
所以对这种学生要象对自己的孩子一样。
三、巧借课堂，因势利导
偶发事件的处理是一件复杂的、自由度较大的创造性活动，一个偶发事件的处理方案能够有多种多样，不过，教师需要在短时间内寻找、筛癣确定一种最佳的教育方案，这确是一件难度较大的教育活动。
偶发事件的处理与其说是一门科学，不如说是一门艺术，这样说，倒不是认为课堂教学偶发事件的处理与其说是一门科学，不如说是一门艺术，这样说，倒不是认为课堂教学偶发事件的处理是不可捉摸、无章可循的，诚如“教学有法，但无定法”一样，偶发事件的处理有一定的方法，但需要教师机智灵活的加以使用。
四、要惩罚，不要体罚
一位教育大师说过，没有惩罚的教育是不完整的教育。
学生在成长的过程中不可避免的要犯下这样和那样的大大小小的错误，学校教育必须让学生明白犯了错误必须承担一定的责任，这就免不了要受到相对应的惩罚。
但惩罚是有原则的，即引起学生心灵的震撼即可，不能上纲上线，实施制裁和体罚。
在教育教学过程中，的确有少数学生屡教屡犯，屡教不改，于是有的老师“恨铁不成钢”，在忍无可忍之下，对学生实行狂风暴雨的批评指责，甚至体罚。
这些实际上暴露了老师教育水平的缺陷，至少暴露出细心不足，耐心不够，爱心不真的倾向。
体罚，解了老师的心头之恨，却漠视了学生的人格和尊严。
师生关系从此紧张起来，教育的内驱力迅速减弱。
因为我的公平对待,B同学也逐渐意识到自己是班级中的一个成员，自己的行为习惯会影响到班级的发展，应该要遵守学校班级的各项规定，改变原有自行其事的习惯，增强集体主义观点。
五、延伸课外,实行家访
在实际的教育工作中，，恐怕绝大部分班主任都有意无意地忽略了这个重要环节。
客观上的原因固然多种多样，诸如学生来源广、家离学校远而散、怕家长们不配合、担心路难走、遇不着家长而浪费时间等等。
其实，做家访工作能够根据不同的家访对象而采用比较灵活的方法。
住家远的，能够采用问卷或打电话或赶集天交谈的方式；住家近的，能够直接约定时间登门拜访。
通过家访，了解学生的家庭情况，便于因材施教，其好处不言而喻。
作为初中班主任，做好家访工作很有必要，切不可将该项工作视为可有可无。
家访工作到位了，班工作就会得到家长们的广泛支持，很多工作的难题也就迎刃而解了。
可说是多少疑难事，尽付笑谈中。
在与家长的多次接触及与B同学的交谈中，我逐渐了解了她的家长对她的期望值过高，超过了她的水平范围。
于是我就对她妈妈了B同学的实际情况，并强调该子女的不足之处要改正这不错，但同时优点也要加以肯定，才会促使其持续进步。
在与其母亲的交谈中我还有意识多提到她取得进步的地方，以致于其母亲也能够看到她的可取之处，来激励她持续进步。
经过一个阶段以后，事实证明这些方法对于她来说还是有点效果的，她不再是那样孤僻，愿意与他人交流了；对待老师的态度不再那样敌对，有所缓和了；对于集体活动不再故意回避，能够参加了。
通过多年的班主任工作，我理解到要做好班主任，需要有高度的责任心，努力沟通，理顺各方面的关系，班主任是“润滑剂”，要减小各方面的摩擦；班主任是“调酒师”，要将不同口味有机地配合，调制出生活的真诚。
将心比心，以真诚换真诚。
只有这样，班主任才能真正肩负起时代赋予的重任，在工作中取得成效。