学校地方病防治工作计划

学校地方病防治工作计划篇一：地方病防治工作计划黑潭乡卫生院XX年地方病防治工作计划为进一步加强我区地方病防治工作，完成预防和控制地方病防治任务，我乡主要针对碘缺乏病采取积极有效的防治措施。

遏制碘缺乏病等地方病发生，从而保障我乡人民的身体健康，现制定本年度地方病防治工作计划：一、建立、健全地方病防治领导组，完善地方病工作责任制：为深入持久搞好地方病防治工作，要以党的十七大精神为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，认真贯彻学习《中华人民共和国传染病防治法》、《地方病防治条例》等卫生法规，认真贯彻落实全乡卫生工作会议精神，仍坚持“综合治理、科学防治、分类指导、重点突破”的原则，在已取得的防治成果的基础上，力争将我乡各种地方病控制在最低限度，提高监测率，降低发病率。

建立、健全地方病防治管理领导组，有专业的防治人员组织，做到家喻户晓，人人皆知，均能规范日常行为及早预防，达到防范于未然的目的。

继续与有关部门加强协调、协作，共同努力齐抓共管，在各自的职责范围内，发挥其各自的优势，共同完成黑潭乡XX年度地方病防治工作的各项任务。

二、做好监督和报告工作：继续贯彻执行《食盐加碘消除碘缺乏病的管理条例》，落实各项防治措施，严格按照全国碘缺乏防治监测方案要求，每月对碘盐批发销售单位进行碘含量测定(9份)，并将监测方案通过络直接上报县地病中心，做好销售点和民户碘盐督测工作，及时发现问题及时报告是我乡医务工作者的责任，也是上级部门制定相应地方病防治措施的可靠依据。

各部门应相互配合，确保群众食用放心碘盐。

三、控制碘缺乏病，加强宣传工作力度随着社会的进步，科学的发展，人们的认识水平都有不同程度的提高，我们可以依赖群众，利用村广播、宣传画、宣传单、口头宣传等不同形式的宣传方式，积极开展地方病防治预防知识的宣传教育，预防碘缺乏病最简单易行、最有意义和安全有效的就是长期食用加碘食盐，对食盐的存放、注意事项作宣传点；充分利用5月15日宣传日活动，普及碘缺乏病的防治知识，提高群众自我保健意识。

要与盐业部门密切配合，提高执法力度，做好碘盐监督监测工作，加强盐业市场管理、整顿盐业销售流通秩序，稽查土私盐，依法打击违法活动，强化专营，确保全乡人民食用上合格碘盐。

早发现、早治疗，降低碘缺乏病的发生，发病。

努力做好今年实现消除碘缺乏病目标工作，争取达到国家标准。

四、配合上级部门开展地方病防治工作我们一定按照上级要求开展学校地方病甲状腺肿大的筛查以及普及碘缺乏病知识的了解。

XX年我乡地方病防治工作仍然十分艰巨，只要我们依照国家关心地方病防治工作的方针、政策、法令、条例为依据，,宣传内容有科学性，例举数据可靠、真实，从不同程度改变群众观念，影响群众的接受能力，心理状态，改变环境因素造成的危害，降低发病因素，是有希望消除我区碘缺乏病发生，避免因此造成的社会危害。

在各级党政部门的关怀和支持，及有关部门的协作配合，专业技术人员辛勤努力下，一定能完成全乡地方病的常规工作和上级指令性工作任务，为黑潭乡人民的身体健康做出贡献。

黑潭乡卫生院二〇一一年二月二日篇二：地方病防治工作计划XX年讲堂卫生院地方病防治工作计划为进一步加强我区地方病防治工作，完成预防和控制地方病防治任务，我乡主要针对碘缺乏病、布病采取积极有效的防治措施。

遏制布病等地方病发生，从而保障我乡人民的身体健康，现制定本年度地方病防治工作计划：一、建立、健全地方病防治领导组，完善地方病工作责任制：为深入持久搞好地方病防治工作，我站将认真贯彻学习《山西省地方病防治条例》，建立、健全地方病防治管理领导组，有专业的防治人员组织，做到家喻户晓，人人皆知，均能规范日常行为及早预防，达到防范于未然的目的。

二、做好监督和报告工作：做好销售点和民户碘盐督测工作，及时发现问题及时报告是我区医务工作者的责任，也是上级部门制定相应地方病防治措施的可靠依据。

因此，我们一定配合县疾控完成碘盐的采集工作，确保群众食用放心碘盐。

三、控制碘缺乏病、布病，加强宣传工作力度随着社会的进步，科学的发展，人们的认识水平都有不同程度的提高，我们可以依赖群众，利用村广播、宣传画、宣传单、口头宣传等不同形式的宣传方式，积极开展地方病防治预防知识的宣传教育，预防碘缺乏病最简单易行、最有意义和安全有效的就是长期食用加碘食盐，对食盐的存放、注意事项作宣传点，同时对布病重点人群摸底登记，摸清高危人群放羊、牛的具体数据，开展版面宣传，早发现、早治疗布病患者，降低布病的发生，发病。

四、配合上级部门开展地方病防治工作我们一定按照上级要求开展学校地方病甲状腺肿大的筛查以及普及碘缺乏病知识的了解。

只要我们依照国家关心地方病防治工作的方针、政策、法令、条例为依据，宣传内容有科学性，例举数据可靠、真实，从而不同程度改变群众观念，影响群众的接受能力，心理状态，改变环境因素造成的危害，降低发病因素，是有希望减低我区碘缺乏病、布病的发生，避免因此造成的社会危害。

讲堂乡卫生院二〇一三年二月篇三：黄贺小学防治地方病工作计划黄贺小学防治地方病工作计划为了保证少年儿童身体健康，我校把健康教育工作作为学校最重要的工作之一，在长期不懈地宣传教育下，我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识，了解了本地区地方病的主要类型和成因，形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高，使我校健康教育在已有基础上实现了新的突破。

一、加强领导随着经济的高速发展，健康已成为当前居民、群众的迫切需要，也是经济发展的需要。

为此，我校把健康工作列入教育教学的重要内容。

为了使健康教育工作广泛深入的开展，我校成立了镇健康教育领导小组，校长担任组长，并由王锁堂老师专门负责日常工作，制订我校地方病防治健康教育计划，对全校的健康教育工作进行指导、协调、督促、检查。

各班根据学生实际和年龄特点，制定了教学计划、活动记录、工作总结。

同时也抓住宣传这个阵地，充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园广播、等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。

二、主要措施1、将碘缺乏病和氟斑牙防治列入教学内容。

要求班主任与健康教师将地方病防治列入健康卫生课，每周用一课时向学生讲解宣传地方病知识，重点是碘缺乏病和地氟病。

通过课堂上的讲解让学生了解地方病发病症状，发病原因及如何防治的知识，提高地方病防治知识的普及率。

2、在学校开展专题性活动。

向家长、学生宣传如何防治地方病知识。

学校在最最醒目的场所刷一条永久性关于地方病的标语。

如：坚持食用碘盐，保证儿童健康发育等等，让地方病防治的意识渗入学生脑海；每月办一期地方病防治专栏，向教师、学生形象、生动的介绍如何防治碘缺乏病和地氟病知识；搞一次实践性活动，如做半定量测量，让学生在实际操作中鉴别非碘盐与合格碘盐的区别，提高保健意识。

3、召开家长会，让专门教师向家长传授健康知识，让学生向家长讲解如何防治地方病知识，从而提高家长对地方病防止知识的知晓率，通过老师——学生——家长——村民这一有效的传播链开展宣传活动，普及防治知识，提高防病意识，同时学校积极配合卫生部门对甲状腺患者进行治疗，以实现消除碘缺乏病的目标。

4、通过卫生部门专门人员对学生进行定期体检，建立学生健康档案，了解学生健康状况，制定相应的防范措施，了解地方病在学生中发病的情况，发现问题及时联系医院补救。

5、对学生定期进行有关地方病防治的常用知识检测，了解学生知晓情况，要求学生每学期写一篇有关地方病防治的作文，不断提高保健意识。

6、加强班级管理，将地方病防治列入班级管理内容，由班主任对学生进行健康管理，指导学生形成健康的日常饮食习惯，并向家长宣传相关知识，继而让家长形成健康的做饭方式。

7、加强领导定期考核。

将健康教育列入学校考核范围内，教育行政部门定期对学校的健康档案、工作计划、工作总结、教案、学生材料等进行检察，督促学校认真组织、精心安排，确保健康教育在学校顺利开展。

三、实施目标在各级党委和政府部门、地病部门及卫生部门的领导下，力争地病防治工作取得显著成绩，使我校地方病防治健康教育开课率达、四至六年级学生对碘缺乏病防治知晓率达、对地氟病防治知识知晓率达100%。

千河镇黄贺小学二OO九年三月二十日篇四：地方病防治工作计划地方病防治工作计划为切实做好学校地方病防控工作，充分认识碘缺乏病、氟中毒、大骨病的重要性、艰巨性和反复性。

我校将地方病防治工作纳入学校议事日程，实行目标责任制，将地方病防治知识健康教育列入学校教育教学计划之中，并切实加强对这项工作的领导。

一、开展多种形式的健康教育和卫生宣传活动1、根据国家、省、市预防地方病的基本要求，安排好健康教育内容。

落实教学时间，聘请卫生部门有关人员到学校进行师资培训，开展健康教育专题讲座。

2、积极开展卫生宣传活动，要充分利用学校广播、宣传栏、板报，征文比赛，知识竞赛等多种生动活泼的宣传教育形式普及防治地方病知识，提高学生自我保护意识和能力。

深入开展“四个一”活动(即上一堂地方病防治健康教育课，看一次地方病防治健康教育录像或听一次专题讲座，开展一次与预防地方病有关的活动，办一次关于地方病防治手抄报)。

学校要加强检查督促，对达不到要求的班级，要责令补课。

二、方法措施1、确立教育宣传机构，由校长亲自负责包抓，各任课教师、班主任紧密配合，确保教育活动有实效。

加强班级管理，将地方病防治列入班级管理内容，由班主任对学生进行健康管理，指导学生形成健康的日常饮食习惯，并向家长宣传相关知识，继而让家长形成健康的做饭方式。

2、学校召开动员大会，通过板报、手抄报、主题班会、知识竞赛等形式加大教育宣传力度。

在学校开展专题性活动。

向家长、学生宣传如何防治地方病知识。

以“坚持食用碘盐，保证学生健康发育”等等，让地方病防治的意识渗入学生脑海；办一期地方病防治专栏，向教师、学生形象、生动的介绍如何防治地方病知识，提高保健意识。

3、教师在做好学生地方病防治知识教育宣传的同时，做好对学生教育效果的检测，定期举行知识问卷，了解学生学习情况，对照存在的问题及时改进教育方法，使学生的地方病防治知晓率达到90%以上。

4、将地方病列入教学内容。

学校将地方病防治列入健康卫生课，每学期用三课时向学生讲解宣传地方病知识，重点是碘缺乏病。

通过课堂上的讲解让学生了解地方病发病症状，发病原因及如何防治的知识，提高地方病防治知识的普及率。

学校将地方病防治工作作为学校的常规工作来抓，。

5、加大宣传力度，让学生应用学到的地方病防治知识向家长宣传防治知识。

召开家长会，让专门教师向家长传授健康知识，让学生向家长讲解如何防治地方病知识，从而提高家长对地方病防止知识的知晓率，通过老师——学生——家长这一有效的传播链开展宣传活动，普及防治知识，提高防病意识，同时学校积极配合卫生部门对甲状腺患者进行治疗，以实现消除碘缺乏病的目标6、建立学生健康档案，了解学生健康状况，制定相应的防范措施。