生物多样性和植物分类及命名

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中考生物复习基础知识清单(全国)清单11 生物的多样性及其保护

中考生物复习基础知识清单(全国)清单11 生物的多样性及其保护

生物的多样性及其保护清单11一、生物分类1、生物分类:根据相似程度把生物划分为不同的等级,对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。

2、目的:弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系3、植物分类的主要依据:形态结构。

4、被子植物作为分类的重要依据是花、果实、种子。

5、根据动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的生理功能二、从种到界1、生物的单位由大到小依次为:界、门、纲、目、科、属、种。

2、基本分类单位:种。

同种生物的亲缘关系是最密切的。

3、分类单位越大,包含的生物种类和数量越多,生物间的差异越大,亲缘关系最远、共同特征最少;分类单位越小,包含的生物种类和数量越少,生物间的差异越小,亲缘关系最近、共同特征最多。

4、国际通用的生物命名法是林奈的双名法。

5、每个物种的科学名称由第一部分属名和第二部分种加词两部分组成,后面还有命名者的姓名(有时可省略)。

6、动植物分类等级举例亚门脊椎动物亚门被子植物亚门纲哺乳纲双子叶植物纲单子叶植物纲目奇蹄目食肉目蔷薇目禾本目科马科犬科蔷薇科禾本科属马属犬属桃属苹果属小麦属种马驴狼桃苹果小麦1、生物多样性包括:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。

2、我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。

3、生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。

4、每种生物都是一个丰富的基因库。

5、保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性,保护动物的栖息环境。

1、保护生物多样性的最为有效的措施是建立自然保护区。

2、自然保护区称为天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆。

3、我国特有珍稀生物:金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐、藏羚羊。

4、中生代活化石——扬子鳄;植物活化石——银杉。

5、生物多样性面临威胁的原因:乱砍滥伐,乱捕滥杀,环境污染,栖息地破坏,外来物种入侵等。

6、保护生物多样性的措施:除建立自然保护区(就地保护)外,还有迁地保护、建立种质库、完善法律等。

植物分类学了解植物的分类和命名规则

植物分类学了解植物的分类和命名规则

植物分类学了解植物的分类和命名规则植物分类学:了解植物的分类和命名规则植物是地球上最为丰富和多样化的生命形式之一。

为了更好地了解和研究植物世界的多样性,科学家们发展了植物分类学,这是一门研究植物分类、命名和演化的学科。

本文将介绍植物分类学的基本概念、分类系统以及命名规则。

一、植物分类学的基本概念植物分类学是生物分类学的一个分支,通过对植物进行分类,帮助科学家们理解植物之间的相似和差异,以及它们与其他生物的关系。

分类学的目的是将生物组织成一个有序的系统,以便于信息的存储、传递和研究。

在植物分类学中,植物被组织成一系列的分类阶层,从大到小分为有纲、目、科、属和种等级。

这些阶层反映了植物之间的进化关系和共同特征。

二、植物分类系统植物分类系统是植物分类学的基础,它是科学家根据植物的进化关系和形态特征建立的。

目前,最为广泛应用的植物分类系统是由英国植物学家APG III小组于2009年制定的“被子植物分类APG III系统”。

APG III系统基于基因序列和形态特征的综合研究结果,将被子植物划分为几个大类,包括单子叶植物和双子叶植物。

在双子叶植物中,进一步划分为一子纲和二子纲,分别包括多个目、科和属。

三、植物的命名规则为了对植物进行统一和准确的命名,国际植物命名规则(ICN)被制定。

ICN规定了植物名称的格式和规则,使得植物名称在全球范围内都具有一致性。

植物的命名主要采用拉丁文或拉丁化的形式,并遵循一定的命名法则。

一个完整的植物学名包括属名和种加词,例如“Rosa chinensis”,表示中国月季。

属名通常以大写字母开头,而种加词则以小写字母开头。

在ICN规则中,每个植物物种的名称只能有一个官方版本,这是为了避免命名混乱和歧义。

如果在不同的文献中出现了相同的物种名称,要按照ICN规则中的优先原则进行判定。

此外,为了方便植物学家们进行交流和参考,每个植物学名还必须与有效的出版物关联。

这样的出版物被称为命名出处或原始出处。

植物分类学研究植物的分类命名和分类关系

植物分类学研究植物的分类命名和分类关系

植物分类学研究植物的分类命名和分类关系植物分类学是生物学中的一个重要分支,它主要研究植物的分类命名和分类关系。

通过对植物的形态、生理特征、遗传信息等方面进行分析和比较,植物分类学将植物划分为不同的类群,并为每个类群赋予相应的名称。

本文将对植物分类学的研究内容和方法进行介绍,以及目前植物分类学面临的挑战。

一、植物分类学的研究内容植物分类学主要研究以下几个方面的内容:1. 植物分类命名:植物分类学通过对植物的形态、生理和遗传等特征进行观察和分析,为每个植物类群赋予一个拉丁文的学名。

这些学名基于国际公约,通过国际植物命名规则进行规范。

对于已经发表的植物学名,植物分类学家可以对其进行修订或重新命名。

2. 植物分类关系:植物分类学还研究不同植物类群之间的分类关系。

通过对植物的形态和基因组等方面的比较,可以确定植物之间的亲缘关系,进而为植物的分类提供科学依据。

植物分类关系的研究有助于了解植物的进化历程和生态适应性。

3. 系统发育:植物分类学还研究植物的系统发育。

系统发育是指通过比较不同物种的形态、生理和遗传信息等方面的相似性和差异性,推断它们之间的演化关系。

系统发育研究可以揭示植物的进化历程,帮助我们理解植物的形态演化和遗传演化。

二、植物分类学的研究方法植物分类学的研究方法多种多样,主要包括以下几种:1. 形态学研究:植物分类学家通过对植物的形态特征进行观察和测量,来判断它们之间的相似性和差异性。

形态学研究包括对植物的根、茎、叶、花和果实等方面的观察和描述。

2. 细胞学研究:植物分类学家通过对植物细胞的形态和结构进行观察和比较,来了解不同植物之间的亲缘关系。

细胞学研究主要包括显微镜观察和染色体分析等技术手段。

3. 分子生物学研究:植物分类学家通过对植物基因组的研究,来揭示植物之间的亲缘关系。

分子生物学研究包括DNA测序、PCR扩增等技术手段,可以揭示植物的遗传信息和基因演化。

4. 生态学研究:植物分类学家通过对植物在不同环境条件下的分布和适应性进行观察和分析,来研究植物的分类关系。

植物的多样性

植物的多样性

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蔷薇科/ 蔷薇科/桃花
唇形科/ 唇形科/一串红锦葵科/ 锦 Nhomakorabea科/锦葵
豆科/ 豆科/紫荆
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(1)春季校园
万木复苏、百花齐放, 万木复苏、百花齐放,一片花团 锦簇、争奇斗艳的景象。 锦簇、争奇斗艳的景象。
蔷薇科/ 蔷薇科/贴梗海棠
木樨科/ 木樨科/金钟花
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(2)夏季校园
枝繁叶茂、绿满大地, 枝繁叶茂、绿满大地,一派生机 勃勃,茁壮成长的景色。 勃勃,茁壮成长的景色。
1、校园常见的四类植物 、
(1)苔藓植物 ) (2)蕨类植物 ) (3)裸子植物 ) (4)被子植物 )
校园常见植物分属以上四大类, 校园常见植物分属以上四大类,且多为人工种 植的各种被子植物。 植的各种被子植物。
2、校园常见植物外形的多样性
贴地生长, (1)草本——贴地生长,无枝干,一年或多 ) 贴地生长 无枝干, 年生, 荠菜、沿阶草等。 年生,如:荠菜、沿阶草等。 主干不明显, (2)灌木——主干不明显,分枝多,常丛生, ) 主干不明显 分枝多,常丛生, 高一般在3米以下 如金钟花、火棘等。 米以下, 高一般在 米以下,如金钟花、火棘等。 主干明显、 (3)乔木——主干明显、发达,高于 米,高 ) 主干明显 发达,高于3米 多米, 达10多米,如水杉、法国梧桐等。 多米 如水杉、法国梧桐等。 (4)藤本——茎藤状,蔓生,攀援于各种植 ) 茎藤状,蔓生, 茎藤状 屋檐等支撑物上,如葎草、爬山虎等。 物、屋檐等支撑物上,如葎草、爬山虎等。
侧 柏(柏科) 柏科)
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(4)被子植物
被子植物是最常见 的植物类型, 的植物类型,校园类的 绝大部分植物都是被子 植物。它们形态各异, 植物。它们形态各异, 构成了园林绿化的主体。 构成了园林绿化的主体。 常见的如行道树香樟、 常见的如行道树香樟、 法国梧桐等;花卉山茶、 法国梧桐等;花卉山茶、 杜鹃等; 杜鹃等;以及草本的一 串红、菊花等。 串红、菊花等。

生物多样性与分类植物的分类与进化

生物多样性与分类植物的分类与进化

生物多样性与分类植物的分类与进化生物多样性与分类:植物的分类与进化生物多样性是指在地球上存在着各种各样的生物种类和形态。

作为地球上最基本的生命单位,植物在生物多样性中占据着重要的地位。

为了更好地了解和研究植物的生物多样性,科学家们开展了分类学的研究,对植物进行分类与进化的探索。

一、分类学与植物分类的基础分类学是生物学的一个重要分支,旨在将物种按照它们的特征和亲缘关系进行分类和命名。

植物分类学则专门研究植物的分类,通过对植物的形态、结构、生殖方式等特征进行观察和比较,将植物分成不同的类群。

植物的分类基于它们的形态和解剖结构,主要包括植物的根、茎、叶、花等器官的特征。

比如,常见的分类方法有按照植物根茎的结构特点将其分为根茎类植物、茎型类植物和混合型类植物等;按照叶片的形状和排列方式可分为单叶类植物和复叶类植物等。

二、植物分类的难点与分类方法的演变植物分类并不是一项容易的任务,尤其是在面对大量不同种类的植物时,科学家们面临着许多难题。

植物的形态可变性较大,同一属或同一种的植物可能存在很多变种,这给植物的分类带来了困难。

为了解决这些困难,植物学家们不断改进和完善分类方法。

传统的分类方法主要基于植物的外部形态特征,而随着生物技术的发展,分子生物学也被应用于植物分类。

分子生物学技术可以通过研究植物的DNA序列、蛋白质序列等来揭示植物之间的亲缘关系,从而更准确地进行分类。

三、植物的进化与分类植物的分类不仅仅是对其形态和结构的简单描述,更是对其进化历程的理解和探索。

植物通过数亿年的演化,逐渐形成了当前的多样性。

最早的植物是一些原始的藻类,它们生活在水中,并通过光合作用合成自己所需的养分。

随着时间的推移,植物逐渐进化出根、茎、叶等结构,从而能够在陆地上生存和繁衍。

陆地植物经历了从裸子植物到被子植物的演化,从低等植物如蕨类、苔藓类到高等植物如松树、玫瑰等。

植物的进化也与环境的变化密切相关。

植物根据不同的环境条件逐渐形成了不同的适应特征,如沙漠植物的耐旱能力、雨林植物的喜湿性等。

植物学分类系统

植物学分类系统

密苏里植物园(Missouri Botanical garden St.Louis)
纽约植物园(New York Botanic Garden) 400万
400 万
3 植物志:《中国植物志》及各地方志 4 植物园:国内外部分著名的植物园图片赏析
七 有关的植物学研究杂志
1 国内的杂志:
植物学报、植物分类学报、云南植物研究、植物学通报、植物研究、植 物杂志、广西植物、西北植物学报、武汉植物学研究、热带亚热带植物学报、 各高等学校学报。
五 植物的命名——“双名法”
“同名异物”与“同物异名”
双名法:是由瑞典的植物分类学大师林奈(Linnaeus)创立的。
它是指用拉丁文给植物的种起名字,每一种植物的种名,都由两 个拉丁词或拉丁化形式的字构成。第一个词是属名,第二个词是 种加词。一个完整的学名还需要加上最早给这个植物命名的作者 名。双名法解决了“同物异名”或“同名异物”的混乱。
六 、植物标本室、植物志、植物园
1 我国三大标本室:
中科院北京植物所标本室 中科院昆明植物所标本室 中科院华南植物所标本室 (馆藏 200 万 份) (馆藏 105 万份) (馆藏 80 万份)
2 国外著名标本室:
英国 邱园(Royal Botanic Gardens,Kew) 650万
列宁格勒 科马洛夫植物研究所
例如:稻 Oryza sativa L. 银杏 Ginkgo biloba L. 云南松 Pinus yunnanensis L. 华山松 P. armendii L. 茶 Camellia sinensis (L.) O. Ktze. 普洱茶 C. assamica (Mast,) Chang
苦茶 C. assamica var. kucha Chang et Wang

植物分类及命名

植物分类及命名

属名加种名就是这个生物的生物学名。 属名加种名就是这个生物的生物学名。
不足之处
林奈不相信生物进化, 林奈不相信生物进化,他认为物种不会改 物种彼此之间不存在系统的关系, 变,物种彼此之间不存在系统的关系,因而他 的分类系统不可能反映各种生物在进化上的地 位---人为的分类系统。
达尔文(Darwin,1809~1882)在1859年发 达尔文(Darwin,1809~1882)在1859年发 (Darwin,1809 物种起源》 创立进化论。 表《物种起源》,创立进化论。
海格尔(Haeckel , 1834~ 1919) 创造“ 海格尔 (Haeckel, 1834 ~ 1919) 创造 “ 进 (Haeckel 化树” 化树”。
这种“ 进化树” 这种“ 进化树”并没有全盘打乱旧分类 系统,只是在旧分类系统的一个个离散的类 系统, 群间加一条联线以表示它们之间的亲缘关系 但仍存有一些不合理现象。 ,但仍存有一些不合理现象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
20世纪40年代赫胥黎(Huxley)在他的《 20世纪40年代赫胥黎(Huxley)在他的《新 世纪40年代赫胥黎(Huxley)在他的 种群分类概念代替模式分类 概念代替模式分类概 系统学》 系统学》中,以种群分类概念代替模式分类概 在此之前, 念。在此之前,生物分类是根据个别的模式标 本作为种的鉴定, 本作为种的鉴定,因而把个体当作基本的分类 单位。 单位。
(三) 生化分类
1. 蛋白电泳分析 分子生物学家发现,两个物种的蛋白质大 分子生物学家发现, 分子长链的氨基酸排列相同部分愈多, 分子长链的氨基酸排列相同部分愈多,它们的 差异就愈少,其亲缘关系也愈近。 差异就愈少,其亲缘关系也愈近。
将待检物种的提取液进行聚丙烯酰胺凝胶 电泳或淀粉凝胶电泳,或等电点聚焦电泳, 电泳或淀粉凝胶电泳,或等电点聚焦电泳,用 溴酚蓝等蛋白质染色剂染色,得出条带电泳图。 溴酚蓝等蛋白质染色剂染色,得出条带电泳图。

生物多样性与分类

生物多样性与分类

生物多样性与分类生物多样性是指地球上各种生物的丰富性和多样性。

它包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。

生物多样性的保护和分类研究在生态学、保护生物学以及环境科学中起着重要的作用。

一、物种多样性物种多样性是指一个地区或者生态系统中不同物种的数量和种类的丰富程度。

物种的分类是生物多样性研究中的重要内容,通过对物种进行分类,可以更好地了解和保护生物多样性。

分类可以按照不同的标准进行,比如形态分类、生物地理分类和进化分类等。

形态分类是根据生物的外部形态特征来进行分类的方法。

这是最早也是最常见的分类方法之一。

通过对生物的形态特征进行观察和比较,可以判断它们的亲缘关系和分类等级。

例如,植物学中根据叶片形状、花朵特征等将植物分类为不同的科、属和种。

生物地理分类是根据生物的地理分布特征来进行分类的方法。

不同地区的生物在进化过程中受到不同环境因素的影响,形成了独特的特征和适应能力。

通过研究生物的地理分布,可以将它们进行分类并了解它们的演化历史和适应策略。

进化分类是根据生物的进化关系和亲缘关系来进行分类的方法。

进化分类使用类似于家族树的进化树来表示物种之间的演化关系,根据物种的共同祖先和共有特征来判断它们的分类关系。

进化分类是一种较为准确和科学的分类方法,可以更好地了解物种的进化历史和进化发展规律。

二、基因多样性基因多样性是指一个物种内部个体之间基因型和基因频率的差异程度。

基因是决定生物性状和遗传变异的基本单位,基因多样性的丰富性对个体和物种的适应和进化起着重要作用。

基因多样性研究的主要内容包括基因的DNA测序、等位基因型分析和群体遗传结构分析等。

基因的DNA测序是通过测定生物的DNA序列来研究基因的多样性和变异。

DNA测序技术的不断发展和普及,使得我们能够更加深入地了解不同物种和个体之间的基因差异,为进一步研究基因的功能和遗传机制提供了便利。

等位基因型分析是通过分析等位基因的类型和频率来研究基因的多样性。

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生态系统多样性
为适应在不同环境下生存,各种生物与环境又构 成了不同的生态系统(ecosystem),这就是生命的 家园。 生态系统的结构、功能、平衡及调节机制千差万 别是生物多样性的重要内容。 维护地球生命的过程是由多样性的生命来完成的。 生物多样性是地球上生物经过几十亿年发展进化 的结果,它们的未知潜力为人类的生存和持续发 展显示了不可估量的美好前景。
• 2.中国生物物种的特有性高 • 拥有大量特有珍稀的物种和孒遗物种,如 素有活化石之称的水杉、银杉等,且还有 许多特有科属。分布局限在很小的特定生 境中。 • 3.生物区系起源古老 • 中国古地理的优越环境成为古老物种赖以 生存的避难所,或是新生孤立类群的发源 地,许多古老物种都有明显的区域特征。 • 4.经济物种异常丰富 • 重要的野生经济植物3000多种,纤维类植 物440余种,淀粉原料植物150余种,
• 蛋白质和氨基酸植物260种,油脂 植物370余种,芳香油植物290余种, 药用植物5000余种,用材树种300 多种,还有树脂树胶类植物,橡胶 类植物,鞣料植物等,有杀虫效果 的植物500种,多种具经济价值的 微生物,包括700种野生食用真菌, 380种药用菌,300种菌丝体等。
7.4 植物的分类
7.3 保护生物多样性的意义
一个基因可能关系到一种生物的兴衰,一个物 种可能影响一个国家的经济命脉,一个生态系 统可能改变一个地区的面貌。
保护生物 多样性就 是保护人 类自己!
我国生物多样性特点
• 中国是生物多样性较高的国家,居世界第 八位,北半球的第一位。
• 1.物种多样性高度丰富 • 植物区系的种类数目共有30000种,仅次于马来西 亚(45000种)和巴西(40000种),居世界第三。 其中苔藓植物106科,占世界科数额70%,蕨类植 物52科2600种,分别占世界科数的80%和种数的 26%,木本植物8000种,其中乔木约2000种,全世 界裸子植物共12科71属750种,中国就有11科34属 240种,针叶树的总种数占世界同类植物37.8%, 被子植物占世界总科、属的54%和24%
全球物种数目
类群 病毒 细菌 真菌 原生动物 藻类 高等植物 线虫 甲壳动物 蜘蛛类 昆虫 软体动物 脊椎动物 其他 总计
(HeywoΒιβλιοθήκη d et al. 1995)估计数目(万种) 40 100 150 20 40 32 40 15 75 800 20 5 25 1362
已描述数目(万种) 0.4 0.4 7.2 4.0 4.0 27.0 2.5 4.0 7.5 95.0 7.0 4.5 11.5 175.0
分类学是认识生物多样性的基础
对自然界多样 性的生物进行 分类主要有3 类方法:形态 学方法、遗传 进化法、进化 分类法
7.2 生物多样性公约
1992 年, 150 多个国家的首脑云集巴西里约热内卢联合国 环境与发展大会,签署了全球的《生物多样性公约》。该公约 1993 年 12 月正式生效。 1992 年 6 月,中国总理代表中国签署了 《生物多样性公约》,同年11月,七届人大28次会议审议批准
了该公约,中国成为率先加入《生物多样性公约》的国家之一。
生态系统多样性

物种多样性
物种多样性是用 一定空间范围物 种数量的分布频 率来衡量的,它 通常又包括整个 地球的空间范围。
遗传多样性
遗传的多样性 指同一个物种 内基因型的多 样性。是衡量 一个种内变异 性的概念。
由DNA双螺旋长链组成染色体 (左上) DNA序列测定的电泳胶分析图(右上) 几种生物部分同源片段DNA序列比较(下)
已发现和命名
植物
2,000,000 种
270,000 种
昆虫
脊椎动物 共有
950,000 种
50,000 种
5,000,000 - 30,000,000 种
生物多样性的价值
• 直接利用价值 • 生态功能价值
• 科学研究价值
• 文化美学价值
• 提供了人类生存所需要的基本食物 • 生物多样性在人类的卫生保健事业上起着不可估 量的作用 • 生物多样性还为人类提供了多种多样的工业原料 • 生物多样性对现代科学技术的发展还具有特殊的 贡献 • 生物多样性的间接价值也可看作环境资源的价值, 包括有能量固定、调节气候、稳定水文、保护土 壤、储存必须的营养元素,促进元素循环、对污 染物质吸收分解作用、对于维持进化过程和环境 效益也有重要意义 • 生物多样性在自然环境娱乐--美学,社会文化、 科学、教育、精神及历史方面均具重要价值
中国积极参与国际社会的生物多样性保护行动,中国政府又相 继签署了《湿地公约》、《濒危野生动植物国际贸易公约》、
《联合国防治荒漠化公约》等国际公约。
《生物多样性公约》包括序言、42条协议条款和查明与监 测、仲裁与调解两个附件。其中序言部分强调了缔约国达成的 共识。
7.3 保护生物多样性的意义
全球每分钟:损失耕地40公顷、损失森林21公顷、11 公顷良田被沙漠化、向江河湖海排放污水85万吨;有 300个婴儿出生;有28人死于环境污染! 近400年里,484万种动物灭绝,随着世界人口的爆炸, 经济的发展,物种灭绝的速度还要加快! 专家预计:从1990年到2015年,世界上将有60万到 240万种生命灭绝! 1999年国际植物大会: 人类活动破坏了地球将近一 半的陆地, 正导致自然界的动植物加速走向灭绝,如 果这种情况持续下去, 估计下世纪后半叶, 将有三分 之一至三分之二的物种从地球上消失!
第七章 生物多样性和植物分类及命名
7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 什么是生物多样性 生物多样性公约 保护生物多样性的意义 植物的分类 植物命名法 植物界的基本类群
7.1 什么是生物多样性
生物多样性(Biodiversity): 一般地说,它 是指地球上生命的所有变异。也就是说,生 物多样性包括数以百万计的动物、植物和微 生物;也包括生物与其环境所形成的生态复 合体,如物种的种群、生物群落和生态系统。 生物多样性包括: 物种多样性 遗传多样性
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