日暮秋风起萧萧枫树林。-作文
枫树作文500字7篇
枫树作文500字枫树作文500字7篇当大地刚刚苏醒的时候，枫树早已抽出了它那火红的新芽。
本文为枫树500字，希望对大家有帮助！枫树作文500字1又是一个细雨绵绵的秋日，我独自走在熟悉的香山小径上，呼吸着被雨水浸湿的大地散发出来的泥土的芳香。
小径两侧，高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。
配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。
我漫步踏在青石台阶上，没有目的的走着，此时的我却没有心情去欣赏这另人陶醉的美景。
我随手捡起一片刚刚飘落的枫叶，感觉有一丝无奈。
枫叶原本是枫树的一部分，而季节的交替却无情的把它们分开，虽然彼此都很舍不得，但却无可奈何。
毕竟，没有枫叶的枫树，可能没有人会欣赏它，而没有枫树就更不可能有枫叶。
现在它们只能远远的对望着，也许它们在伤心，也许它们在哭泣，它们是多么希望能够长厢私守、永不分离，但现实却是残酷的，无情的把他们分开。
唐朝杜牧有诗云：远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
诗人停驻前行的脚步，如痴如醉于万山红遍，层林尽染中。
秋天的长城因漫山火红的枫叶声名远播，它们扎根于岩石的缝隙，遒劲有力，像点燃的野火般在长城内外蔓延，染红了长城，也染红了萧索落寞的秋天。
不同于一般植物的浓浓绿意，枫树，绿时耀眼，红时更是一塌糊涂、烂漫得无止境。
枫树作文500字2春天来了，我家房前屋后的那些不知名的野草野花，吸吮足了上年枫叶飘下后为它们保存的水份，趁着枫树苏醒得比它们慢，叶子还没挣开之前，便你一朵，我一朵的争抢着在春天里展示各自的娇媚，满山遍野，五彩缤纷，千姿百态，散发着奇香异味，惹得去田间劳动的姑娘小伙们、去放牛的孩子们都要掐上一大把拿回家观赏闻香。
但当枫树在三月间一展叶片后，那漫山遍野的山花就赶紧躲起来了，它们知道，枫叶一旦成荫，就没有它们的市场了。
我钟情家乡的枫树，那满山枫林不但能为我那小村庄遮风挡雨，消暑避寒，增添山村的妩媚多姿，而且还能用那枫叶染色糯米，于清明时节祭扫祖墓时，作为祭奠先人的祭品。
小学生描写枫树作文
小学生描写枫树作文导读：小学生描写枫树作文1梦中的深秋是美好的，是无法用言语来表达的。
傍晚，我来到枫树林，听着踩树叶的“沙沙——”的声音，感觉软绵绵的，同样也听到了深秋来临的脚步声，是那么凄凉、无助。
不觉，发丝飘到了脸颊上，仿佛有一种凄惨的感觉向我的心一阵阵刺去。
虽穿着毛衣，但依然感觉到北方深秋的凉飕飕。
抬头一看月亮升起来了，第一缕月光撒到我的脸上，觉得像一个婴儿在用软绵绵的小手抚摸我的脸、抚摸我的心。
又觉得眼前闪着清丽的光辉。
从那时起，树林开始热闹起来：风吹着枫叶又如火蝴蝶在翩翩起舞；仿佛一群活泼可爱的孩子在我的身边玩笑嬉戏；又像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
他们众星拱月般的围绕着我。
我感觉似渐渐织上天空的白云一样。
深秋的枫树林是美好的。
我爱你深秋的枫树林。
小学生描写枫树作文2春节刚过，美丽的春姑娘就悄悄地来到了我们的身边。
整片裸露的大地变的一片生机勃勃。
小区里，最显眼的植物就非枫树莫数了。
春天，枫树抽出了细细的“手臂”，树杆是褐色的、长长的、细细的。
夏天，枫树的叶子在枝繁茂盛，叶子的形状像一只只小手，十分可爱。
它们在夏风里微微地摇摆，人们在树下乘凉、嬉戏。
调皮的夏娃娃蹦蹦跳跳地离开后，丰收的秋天来临了。
枫树的叶子像被红色染红了，在远处看一颗颗枫树就像一团团熊熊烈火在燃烧。
在秋天里我经常会做一件事——拣枫叶。
因为枫叶在那个时候会飘飘落落地掉下来，我会寻找最红最美的枫叶夹在书中当书签。
冬天，虽然雪花把树枝压得弯弯地，但是我想第二年一定会比今年长得更好，更美！虽然它没有玫瑰那样高贵，也没有像蝴蝶兰那样可爱，但你在我心中是最美丽的。
小学生描写枫树精彩例文春天有粉红如霞的桃花，夏天有姿态优美的荷花，冬天有清香怡人的腊梅。
可我最喜欢的还是秋天那红似火的枫叶。
捡起一片枫叶，我脑子里只剩下了一个字美。
走进香山，我嗅到了大自然的芬芳清香，看到了枫叶漫天飞舞的景色，听到了枫叶和风的交响曲。
枫叶宝宝们不停摇晃着，急着从妈妈的怀抱中挣脱出来，一个个转着圈，就像一个个穿着彩色衣服的小天使含着微笑，投向土地阿姨的怀抱，枫叶宝宝们一个个都覆盖在她的上面，就像给她穿上了彩色的漂亮的衣裳。
秋枫作文【高中高一600字】
秋枫
我爱秋，但我尤其爱那火红的枫叶．
不知为什么，见到枫叶，心中总有一股冲动．
也许，是因为它就像燃烧的熊熊烈火．小小的叶子，代表着无尽的含义．
去年，在火热的六月．我奋斗，拼搏．终于，有了回报．那段时间里，每一天，我和我的朋友们抓住时间，不让它轻易的流走．听课，看书，做课外题．到食堂里打饭……
眼，秋天到了，正是丰收的季节．我那一个夏天，或者那三年有了回报．背上我的行囊，进入我梦寐以求的学校．校园里的菊花飘香，我的心情也格外开朗．
很快，我又进入了紧张的学习当中，在这个高手如云的班级里，我为我的一席之地而拼搏．我仿佛在逆流的水中前进，每一步都很困难．有时，自己心有余而力不足．孤独，寂寞也缠绕着我．我无助，仿佛陷进一个泥潭，没有任何可以抓住的东西．
深夜里，一个人坐在床头，问自己千百遍，为什么会这样，昔日的我到哪里去了，是我退步了，还是别的原因？没有人给我解答，心里的泪连同眼里的泪一同落下．茫然中，我失去了自己．
就这样，过去许多天．这时已经是深秋了，独自一人走在学校的林荫小道上，让秋风带走一切．抬头，看见了枫叶，是那么火红，在夕阳下，是那么的美丽．我似乎找到了什么，明白了．
就算我现在失败，那么我还要奋斗．就像枫叶，明知自己要飘落，却仍要燃烧．在秋末的天空划下一道美丽的痕迹．
我捡起一片枫叶，奔向我的未来……。
赞美屈原的古诗
赞美屈原的古诗《吊屈原》原文：沅湘流不尽，屈子怨何深。
日暮秋风起，萧萧枫树林。
一、衍生注释：沅湘：沅水和湘水，流经屈原放逐之地。
屈子：指屈原。
二、赏析：这首诗以沅湘之水起笔，水流不尽仿佛屈原的哀怨无尽。
后两句通过秋风、萧萧枫树林的描写，营造出一种悲凉的氛围，更烘托出屈原的哀怨之深和人们对他的怀念之情。
三、作者介绍：作者马戴，字虞臣，晚唐时期著名诗人。
他的诗题材广泛，风格多样。
四、运用片段：“哎呀，那沅湘之水就好像永远流不完似的，就如同屈子的哀怨那么深沉啊！每当黄昏时分，秋风乍起，看着那萧萧的枫树林，真让人感慨万千呐！”《端午忆屈原》原文：竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
一、衍生注释：竞渡：赛龙舟。
二、赏析：诗的开头写赛龙舟是为了悲悼屈原千载的冤屈，他的忠魂一去怎能再回还。
后两句说国家灭亡自身也死了现在还有什么呢，只留下千古绝唱《离骚》在世间流传。
表达了对屈原的深切同情和对其精神的高度赞扬。
三、作者介绍：张耒，北宋文学家，“苏门四学士”之一。
四、运用片段：“你说这赛龙舟啊，不就是深深悲叹屈原那千载的冤屈嘛！那忠魂一旦离去怎么可能再回来哟！国家亡了他自己也死了，现在还剩下啥呢，可不就只有那《离骚》留在世间嘛！”《赞屈原》原文：屈子当年赋楚骚，手中握有杀人刀。
艾萧太盛椒兰少，一跃冲向万里涛。
一、衍生注释：楚骚：指屈原的作品。
艾萧：艾蒿，恶草。
椒兰：申椒和兰草，香草。
二、赏析：前两句说屈原当年写下了辉煌的楚辞，他的笔就像握着一把杀人刀，具有强大的力量。
后两句用艾萧多而椒兰少来比喻社会的丑恶和美好事物的稀少，屈原不愿同流合污，最终投身于万里波涛之中。
形象地刻画了屈原的高尚品格和不屈精神。
三、作者介绍：毛泽东，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。
四、运用片段：“哎呀呀，屈子当年创作那楚骚的时候，那可真是手中握着一把厉害的杀人刀呀！这世上艾萧太多了，椒兰却那么少，他就这么一跃冲向了万里涛呢！”。
赞美屈原的作文
赞美屈原的作文无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺整理的赞美屈原的作文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
赞美屈原的作文篇1爱国的人是在太多了：岳飞、于谦、董存瑞、刘胡兰、钱学森、焦裕禄……我也非常敬佩那些为国捐躯的英雄，但当我看到《屈原投江》这篇文章，对屈原的爱国精神，我已经不能用“敬佩”两个字来形容。
屈原一生才华横溢，志向高远，但却饱受贤不为重的屈辱与痛苦。
屈原，一个伟大的爱国者，一个名垂青史的爱国者，值得我们赞美。
屈原，我们赞美你！你把自己的一生都献给了朝廷，一心帮助楚怀王安定江山，扩建土地，从来都没有想到回报。
你是我们心中永远的骄傲。
屈原，我们赞美你！你虽然受到奸臣的迫害，已经远离朝廷，国家的安危似乎已经和你这个身无一官半职的老百姓没有关系了。
可是，你依然那么关心国家的安危，还是想尽自己的一份力。
你把自己的生命和国家紧密联系在一起，无法割断。
你是我们心中永远的骄傲。
屈原，我们赞美你！当你的朋友们，你的姐姐都一一劝阻你不要悲伤，不要痛苦，反正江山社稷已和你毫无关系时，都以为你会放弃你的梦想，像平常老百姓那样活得没有烦恼，活得潇潇洒洒。
可是你没有，你即使失去生命，也没有这样做。
你是我们心中永远的骄傲。
屈原，我们赞美你！可当我们看到你因为知道国家将被毁灭的消息后，跳到汩罗江自杀的时候，又为你感到惋惜，一个伟大的人物已离开了我们。
屈原，你虽已死，但是你的灵魂，在汩罗江中跋涉。
两千多年的江水，还在叙述你的赤诚，你的风骨活在粽子和艾叶的清香里。
屈原——你是中华民族的脊梁！屈原，我们赞美你！赞美屈原的作文篇2从秭归的乐平里启程，打汨罗江畔那块屈原石旁经过，以诗情传昭忠骨，用放逐天涯的脚步丈量屈原坎坷的一生。
战国风云，群雄并立，大争之世，你抢我夺，弱肉强食，合纵连横，兼并覆灭，屈子何其有幸，生于强国大楚，而他，又何其不幸，虽受怀王一时重用，却又难逃奸人谗言。
高二屈原作文议论文
高二屈原作文议论文高二屈原作文议论文1“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
”在《渔父》中，屈原这样向渔父也向我们解释着他被无情流放的原因。
此时他已颠沛流离多时，身心潦倒不堪，却仍然骄傲地诉说着自己的“清”、“醒”。
他难道还不明白正是自己孤行到底的“清醒”把他推向了潦倒的边缘吗？他当然知道！面对渔父的善告，他再次激昂愤慨地大呼：安能身之察察而受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？实际上，这是坚守理想的他在告诫疲惫不堪的自己，在鼓励几近崩溃的自己！这不能不让人以之动容啊！屈原，他的一生都在为实现“美政”的理想奔走呼喊，即使遭人排挤，即使被贬流放，即使失意一生，也不改初衷。
也许有人会像“渔父”一样，认为他这样做有些不值。
可是，如果人人都为了享乐苟活而放弃自己的理想，这世界将变成怎样？这世上将没有《史记》了———如果司马迁没有因为坚守理想，受刑之辱早已将他吞噬殆尽；这世上将没有“戊戌六君子”了———如果谭嗣同他们没有因为坚守理想，他们将不至喋血市口；这世上将没有《日心说》了———如果哥白尼慑于教会而放弃理想，他将不会落得葬身火海！可这些假设全部不成立！因为他们无一放弃理想，无一不是为了理想愤然前行，完成了为人的涅磐，书写了人类灿烂光辉的历史，推动了人类文明的进程。
坚守理想，于他们自己本就是一种幸福快乐，于整个人类更是伟绩卓着！所以，“渔父”们，请你们别再为屈原坚守理想不值。
相反，我们都应该为了理想披荆斩棘、勇往直前！我们的困难挫折与伟人们相比，简直微不足道；他们尚能为理想奉献一生，我们有什么理由因挫折困苦放弃理想？心怀理想。
让我们再次瞻仰那吟诵着《渔父》的屈原，就让深厚的古典蕴藉深刻我们的理想……高二屈原作文议论文2举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒。
音波起伏，乐谰铿锵!屈原的悲哀是大悲哀，是彻彻底底的悲哀，是慷慨悲歌之音。
那连缀着英雄气短的傲然之气与天、地共鸣。
遥想项公，伫立石畔，啸风吟月，剑佩香囊。
2021四年级小学生《开学第一课》直播观后感300字
【导语】恰逢庆祝党的百年华诞，今年《开学第⼀课》以“理想照亮未来”为主题，通过⼀个⼜⼀个真挚动⼈的故事，抒写了⼀幅可歌可泣的百年画卷。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.2021四年级⼩学⽣《开学第⼀课》直播观后感300字 ⽇暮秋风起，萧萧枫树林。
⾦秋九⽉，结束了愉快的假期迎来了开学季。
今天除了是开学的第⼀天，还有让我期待已久的《开学第⼀课》电视节⽬的播出。
今年的《开学第⼀课》以“理想照亮未来”为主题。
晚上⼋点，节⽬如期⽽⾄。
跟着主持⼈康辉的“时光放映机”步伐，仿佛回到了百年前的中国，与现代中国的场景对⽐，深深地震撼了我的⼼。
今年也是我们伟⼤的母亲中国共产党也⾛过的⼀百年，历史记载着她前进的每⼀步，让我为祖国的崛起⽽感到⾃豪。
之后令我印象最深刻的是，由中国核潜艇第⼀任总设计师彭⼠禄之⼥彭洁，为我们讲述的她⽗亲的故事。
彭⼠禄爷爷只读过两年⼩学，年仅⼋岁就曾被捕⼊狱……备受坎坷的童年经历反⽽磨练了他，成为了我们的“中国核潜艇之⽗”！ 我们出⽣在条件如此良好的时代，更要向彭⼠禄爷爷学习，“愿将此⽣长报国，俯⾸⽢为拓荒⽜”，为祖国之盛世努⼒奋⽃！2.2021四年级⼩学⽣《开学第⼀课》直播观后感300字 随着暑假的结束，我们要回学校上课了，想到可以跟⼼⼼念念的⽼师和同学们见⾯还是很期待的，另外还有我们期待的《开学第⼀课》就要开播了，每年《开学第⼀课》的主题都不⼀样，今年《开学第⼀课》的主题是“理想照亮未来”，主持⼈分别是康辉与撒贝宁。
⼀⾸《妈妈教我⼀⽀歌》歌曲点了开篇。
在节⽬当中让我最为关注的那便是杨倩了，她是东京奥运会⾸⾦的获得者，⼀个中国⾸⾦的诞⽣，为我们祖国带来光荣的⼀⾯，作为⼀名中国⼈我感到⽆⽐的⾃豪。
奥运健⼉巩⽴姣在节⽬中说的那句话：只要祖国需要我，我就会⼀直练下去！让我深有感触，⾝为新时代少年的我们，⼀定要将学习视为⼰⾝最重要的事情，我们要好好学习，长⼤后为祖国作出⾃⼰的贡献，成为新中国建设者的接班⼈。
关于秋思作文600字7篇
秋思作文600字关于秋思作文600字7篇秋思作文600字篇1秋思诗人张继曾写过“月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠”的诗句。
秋天像一个爱做白日梦的孩子，把人们带到了一个充满幻想的世界中来。
秋是色彩斑斓的季节。
凉风吹过，阵阵落叶像一只只小蝴蝶在翩翩起舞，迫不及待地想回到大地妈妈的怀抱。
那“野火烧不尽，春风吹又生“的小草还是那么绿，绿得令人陶醉。
秋姑娘翻过陡峭的山峰，走过古老的石桥，跨过流淌的小溪，来到了景色宜人的公园。
枫树是她的保镖，秋姑娘走到哪儿，他就跟到哪儿。
看，他又来了，带着青春与活力来了，你看那红色的枫叶就是最好的诠释。
他的红色使我想起了流动的鲜血，顿时，我感到有一股热血涌上心头，使我充满了青春的动力。
怪不得连唐代诗人杜牧也会被枫树吸引住，写下了旷世绝句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”秋是果实累累的季节。
菊花咧着嘴巴，向人们展示着她的美丽。
走进前一看，一阵淡淡的清香扑鼻而来，仿佛置身于一片花的海洋中。
秋天还是水果们的母亲，是她给予他们的生命，让瓜果感受到人们的热情。
闭上眼睛，我的脑海里浮现出一幅五谷丰收的画面：苹果像一个个红灯笼高高地挂在枝头上；柿子像一个害羞的小姑娘，把脸涨得通红，好一派和谐、热闹的丰收图。
秋天还是个多愁善感的季节。
一看到金灿灿的桂花，一闻到十里飘香的桂花香，我就想起奶奶家的桂花树。
每逢国庆节来临时，我就和妹妹一起到田间去采摘桂花。
摘完后，我们就把桂花晒到阳台上，然后装在一个布袋里。
每当空闲时，就时常拿出看看这个装满童年回忆的袋子。
秋天有着多彩的颜色，有着丰硕的果实，有着无限的遐想。
让我们闭上眼睛，一同去感受秋天的美丽吧！秋思作文600字篇2我慢慢走在夕阳下，太阳的余辉把我孤独的影子拉得斜长。
已是黄昏时分，苍凉的落日将一切镀上了暗黄色，天地有说不出的萧瑟。
秋风吹来，丝丝凉意钻进袖内，凉透心底。
前面隐约有个小村庄，我不禁加快了脚步。
可是映入我眼帘的是一片凄凉：一棵老树，一根枯藤。
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日暮秋风起，萧萧枫树林。
沅湘流不尽，屈子怨何深。
日暮秋风起，萧萧枫树林。
鉴赏这是作者游屈原庙的题诗。
此诗题一作《过三闾庙》，是诗人大历(-)中在湖南做官期间路过三闾庙时所作。
伟大诗人屈原毕生忠贞正直。
满腔忧国忧民之心，一身匡时济世之才，却因奸邪谗毁不得进用，最终流放江潭，遗恨波涛。
他的峻洁的人格和不幸遭遇，引起了后人无限的景仰与同情。
在汉代，贾谊、司马迁过汨罗江就曾驻揖凭吊，洒一掬英雄泪。
贾谊留下了著名的《吊屈原赋》。
而司马迁则在他那无韵之《离骚》(《史记》)里写了一篇满含悲愤的《屈原列传》。
时隔千载，诗人戴叔伦也感受到了与贾谊、司马迁同样的情怀：昔人从逝水，有客吊秋风。
何意千年隔，论心一日同!(《湘中怀古》)大历年间，奸臣元载当道，嫉贤妒能，排斥异己。
在这种时代背景下，诗人来往于沅湘之上面对秋风萧瑟之景，不由他不动怀古吊屈的幽情。
屈原忠而见疑，信而被谤(《史记·屈原列传》)，作者谒庙，感慨颇
深，《题三闾大夫庙》就是作者情动于中而形于言、即景成章的。
诗的前二句对屈原的不幸遭遇表示深切的同情。
沅湘流不尽发语高亢。
如天外奇石陡然而落，紧接着次句屈子怨何深又如古钟震鸣，沉重而浑厚，两句一开一阖，顿时给读者心灵以强烈的震撼。
从字面上看，沅湘一句是说江水长流，无穷无尽，意思当句自足。
但实际上流这里是双关，既指水同时也逗出下句的怨，意谓屈子的哀愁是何等深重，沅湘两江之水千百年来汩汩流去，也流淌不尽、冲刷不尽。
这样一来，屈原的悲剧就被赋予了一种超时空的永恒意义。
诗人那不被理解、信任的悲哀，遭谗见谪的愤慨和不得施展抱负的不平，仿佛都化作一股怨气弥漫在天地间，沉积在流水中，浪淘不尽作者在这里以大胆的想象伴随饱含感情的笔调，表现了屈原的哀怨的深重，言外洋溢着无限悲慨。
沅湘流不尽，屈子怨何深，以沅水湘水流了千年也流不尽，来比喻屈原的幽怨之深，构思妙绝。
屈原与楚王同宗，想到祖宗创业艰难，好不容易建立起强大的楚国，可是子孙昏庸无能，不能守业，贤能疏远，奸佞当权，自己空有一套正确的治国主张却不被采纳，反而遭到打击迫害，屡贬荒地。
眼看世道，是非不分，黑白颠倒，朝政日非，国势岌岌可危，人民的灾难越来越深重，屈原奋而自沉汨罗江，他生而有怨，死亦有怨，
这样的怨，没有个尽头。
这二句是抒情。
后二句写景：日暮秋风起，萧萧枫树林。
秋风萧瑟，景象凄凉，一片惨淡气氛，诗人融情入景，使读者不禁慨然以思，含蓄蕴藉地表达了一种感慨不已、哀思无限的凭吊怀念之情。
这两句暗用《楚辞·招魂》语：湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心，魂兮归来哀江南。
但化用得非常巧妙，使人全然不觉。
诗的后两句轻轻宕开，既不咏屈原的事，也不写屈原庙，却由虚转实，描绘了一幅秋景：日暮秋风起，萧萧枫树林。
这并不是闲笔，它让读者想到屈原笔下的秋风和枫树，嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下(《九歌·湘夫人》)。
湛湛江水兮上有枫(《招魂》)。
这是屈原曾经行吟的地方。
朱熹说(枫)玉霜后叶丹可爱，故骚人多称之(《楚辞集注》)。
此刻骚人已去，只有他曾歌咏的枫还在，当黄昏的秋风吹起时，如火的红枫婆娑摇曳，萧萧絮响，像在诉说千古悲剧。
这首诗比兴手法相当高明。
前二句以江水之流不尽来比喻人之怨无穷，堪称妙绝。
后二句萧瑟秋景的描写，又从《招魂》湛湛江水两句生发而来，
景物依稀，气氛愁惨，更增凄惋，使人不胜惆怅，吊古之意极深，为人传诵。