二年级排列句子练习题
二年级排列句子练习题二年级排列句子练习题（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
------------------------------------（）一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
（）到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了！------------------------------------（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
-------------------------------------（）王红同学真值得我们学习。
（）今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
（）原来,她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
-------------------------------------（）我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
（）忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着：“我们钓着鱼了！”-------------------------------------（）他正想坐下时,管理员对他说：“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完,马克思果然跨进门来了。
（）一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。
（）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
（）星期日,我坐汽车去奶奶家。
老爷爷微笑着说：“谢谢,你真是个好孩子。
”（）上车后,我找到一个座位。
（）我说：“不用谢,这是我应该做的。
”---------------------------------------（）我说了声：“谢谢奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。
（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁,懂事多了。
”（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。
（）屋子里充满了欢声笑语。
（）我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。
--------------------------------------（）小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（）脚穿一双特大号皮鞋。
（）眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
--------------------------------------（）我找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（）再数一数除去部首还有6画。
（）我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
（）我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
--------------------------------------（）金苹第一个跳。
（）她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
（）今天体育课是练习跳“山羊”。
（）然后深吸一口气,快步向前跑去。
（）只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
---------------------------------------（）我问爸爸为什么倒着贴。
（）春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（）我边看边想,突然,一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸听了,竖起大拇指说：“你真聪明！”---------------------------------------（）然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（）先洗筷子,再洗碗和盘子。
（）吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
（）最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
-----------------------------------------（）当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。
（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（）妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。
（）记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
（）我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。
---------------------------------------（）作文果然有了进步。
（）自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
（）以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
（）此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
（）老师在我的作文后面批着：“不真实,要用自己的话写真实的故事。
”----------------------------------------（）活动室里有一组综合活动器械,一下子就吸引了我。
（）各室设备都十分现代化,装饰得也很漂亮。
（）我走进少年宫的绿色大门,就来到设备齐全的活动室。
（）我玩了一会滑梯和转车,就去参观少年宫的立体大楼。
（）这座立体大楼里有电脑室、演播厅、舞蹈厅和少年广播电台。
--------------------------------------（）每当到了春暖花开和果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄来。
（）当地居民就把它称为礼鸟。
（）投下来的不是香气扑鼻的野花,就是香甜可口的野果。
（）非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。
（）它将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
----------------------------------------（）雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。
（）闪电越打越亮,雷越打越响,哗哗哗,下起雨来了。
（）渐渐地,雷声小了,雨也小了。
（）雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
（）忽然一阵风,吹得树枝乱摆。
（）傍晚,满天乌云黑沉沉地压过来,树叶一动不动,空气像凝固了一样。
-----------------------------------------（）一早醒来,啊！地上,树上,房子上一片积雪,成了白色的世界。
（）渐渐地雨停了,雪花越下越大。
（）傍晚,天气突然冷起来,天空中布满乌云。
（）当人们进入梦乡时,雪花还在纷纷扬扬地飘着。
（）不一会儿,小雨夹着雪花一同飘落下来。
----------------------------------------（）开始,门楼松穿着绿色的外衣。
（）几天后,小花苞顶破外衣,长出了几片小花瓣来。
（）墙院上开满了门楼松,一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙,它们一个个争芳斗艳,互相比美。
（）又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。
----------------------------------------（）种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界。
（）他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
（）一粒种子睡在泥土里。
（）春风在唱歌,种子听见外面很热闹,连忙说："啊,我要赶快出去！" （）他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
--------------------------------------（）忽然,她看见一个小朋友跌倒了。
（）小朋友说："谢谢你,小姐姐。
"（）小丽上学去,走在马路上。
（）冬天的一个早晨,天气十分寒冷。
（）小丽连忙跑过去,把小朋友扶起来。
---------------------------------------（）爷爷每天都要去看几次。
（）花谢以后,藤上挂了几个葫芦。
（）去年,爷爷种了一棵葫芦。
（）多可爱的小葫芦啊！（）细长的葫芦上长满了绿色的叶子,开出了几多雪白的小花。
--------------------------------------（）放学后,张明和同学们一同去植树。
（）最后把工具收拾好。
（）他们先刨坑,再放进树苗。
（）然后填上土,浇水。
（）大家高高兴兴回家去。
---------------------------------------（）一阵冷风过后,天更暗了,太阳完全被云遮住了。
（）清晨,我推开门,抬头一看,漫天灰蒙蒙的。
（）天空中飘来无数的小白花,真的下雪了。
（）初升的太阳躲在云层后边,一点也不耀眼。
（）雪越下越大,纷纷扬扬,迷梦蒙的一片。
----------------------------------------（）就把虾画下来。
（）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。
（）看到虾在水里游呀游,（）一天,他放牛回来,（）游得很有趣,（）到水塘边洗手。
-----------------------------------------（）姑妈问谁打碎的,列宁说不是他。
（）列宁不小心碰了桌子,打碎了花瓶。
（）表兄弟表姐妹和列宁在房间里捉迷藏。
（）列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。
（）姑妈回信,说列宁是个诚实的孩子。
（）姑妈叫列宁写信给姑妈,承认错误。
----------------------------------------（）狼吊在树上。
（）半路上,一条狼从背后追来。
（）一天傍晚,有个卖肉的回家去,背着一个大铁钩,还有一块卖剩下的肉。
（）卖肉人赶快爬上树,挂上铁钩,让那块肉在钩上摇晃着。
（）狼来到树下,张大口,跳上去吃钩上的肉,它像鱼上钩一样,铁钩牢牢钩住了嘴。
------------------------------------（）多么糟糕,小山羊的心怦怦直跳。
（）小山羊走上了一座很高很高的独木桥。
（）小山羊想退回去,回头一瞧,后面又来了一只凶恶的金钱豹！（）哎呀,迎面走上来一只大灰狼！------------------------------------（）小壁虎问道："啄木鸟医生,您的尾巴有什么用？"（）一天休息时,小壁虎来到啄木鸟身旁。
二年级句子排序专项练习
二年级句子排序专项练习1.排列句子，整理成一段通顺的话。
( )吃在嘴里，又香又甜。
( )它的形状是弯弯的，像个小月牙。
( )剥开果皮，露出了白色的果肉。
( )香蕉是我最喜爱吃的水果。
( )果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
2.排列句子成一段通顺的话( )高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。
( )菊花不怕冷，不和别的花争艳。
( )秋天一到，校园里的花都谢了。
( )我爱菊花。
( )菊花的颜色可真多呀，它们迎着秋天的阳光开放。
3.排列句子。
( )北风猛烈地吹着。
( )慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
( )雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
4.排列句子( )树枝上长出了嫩绿的叶子。
( )春天到了，同学们在种树。
( )再把树根埋好。
( )过了些时候，小树全活了。
( )他们先挖了坑。
( )然后浇上水。
5.排列句子( )肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
( )当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
( )在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
( )他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
6.排列句子( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
7.排列句子( )小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫，秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
小学二年级排列句子练习题
小学二年级排列句子练习题一
1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成
2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是
3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线
4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士
5、多么一只这云小白兔朵像
6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园
7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的
8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了
9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日
10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是
11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的
12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固
13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的
14、有不会老师我题目做就去请教道
15、白鲸努力得救经过了大家的
16、争先恐后回答举手问题小朋友们地
17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿
18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了
19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像
20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲
21、题目亲自思考大家出了让老师
22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀
23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到
24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上
25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷。
二年级上册句子专项练习
二年级上册句子专项练习Revised on November 25, 2020（）午饭也忘（wàng）了吃。
四、重新排列下面三段句子的顺序，在括号里写上序号，并请连起来读一读。
1．（）上午，我们在草地上看解放军叔叔操练。
（）傍晚，我们在船上看河岸两边的风景。
（）今天是夏令营的第一天，我可高兴啦！（）清晨，我们在海边玩耍（shuǎ）。
（）这真是令人难忘的一天啊！2．（）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。
（）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。
（）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
（）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。
（）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上。
3．（）一只大蜻蜓飞来了，真好看！（）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。
（）夏天的午后，我在草地上玩。
（）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。
”（）我扑上去，一下捉住了它。
五、按正确的顺序排列句子。
（）这样食物就由冷便热，由生变熟。
（）食物里的小睡珠不停地翻跟头，相互撞击，产生了热量。
（）微波炉会发出一种看不见的微波。
（）微波能钻到食物里面。
六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
1．（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫学是害虫。
2．（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我各几个同学在教室六前的穿地上，种上向日葵。
（）每天放学后，我知几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴的笑了。
1、湖水像一面镜子。
_____________ 像 ______________________________2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
二年级句子排列顺序专项练习(有答案)
二年级句子排列顺序专项练习(有答案)二年级句子排列顺序专项练（有答案）1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、（）一天，XXX来我家玩。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）就拿起笔画起来。
4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（）熊伸长鼻子闻他的脸。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有涓滴准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（）原来，海水的味道又苦又涩。
6、（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：“哦，我是要办大事业的。
”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、（）这时候梨已稳稳当本地到了我手中，幸亏没人看见。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中央走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多么新鲜！这里的光景多么艳丽！（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这是甚么中央？这是我可爱的故乡。
9、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。
”（）XXX都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小XXX吃得津津有味，问妈妈：“这是甚么呀？真好吃！”（）XXX看见了急速飞曩昔，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
小学二年级排列句子(序号)练习题
小学二年级排列句子练习题
１．①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀２．①学校②我们③学习④上⑤高高兴兴３．①小明②关心③同学④非常
４．①花②公园③开得④里的⑤美丽⑥很５. ①排球②叔叔③打④爱
６．①浇浇②你③多给④要⑤水⑥花儿７．①这支②爷爷③送给④铅笔⑤我⑥是⑦的８．①看见②你③王老师④了⑤吗
９．①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活
10. ①是②的③真④学习⑤好⑥爱⑦他⑧孩子⑨个
11. ①刻苦②应该③你④练功⑤也
12. ①学校②我们③美丽④真⑤的
13. ①认真②小英③学习④都⑤和⑥小红⑦非常
14、①听见②哥哥③他④人⑤有⑥叫
15. ①出来②怎么③你④呀⑤今天⑥有空
16. ①的②太阳③刚刚④火红⑤升起
17. ①小朋友②早上③上学④高高兴兴⑤去
18. ①一吹②小草③春风④长出来
20. ①上学②早上③和④我⑤一起⑥好朋友
21. ①高高兴兴地②去③同学们④植树
22. ①我家②一只③有④小猫⑤可爱的
23. ①公园里②美丽③花儿④的⑤多么⑥啊
24. ①水里②金鱼③在④游来游去
25. ①说话②小燕子③正在④小白兔⑤跟
26. ①有②前面③草地④青青⑤一片⑥的⑦我家
27. ①吃②草③羊儿④上⑤山坡⑥在
28. ①花②给③常常④小红⑤浇水
29. ①我们②跑步③在④校园里
30. ①燕子②快要③飞得很低④下雨了
31、①常绿树②人们③称作④老松树⑤把
32、①多么②一只③这④云⑤小白兔⑥朵⑦像⑧啊。
部编版小学语文二年级下册暑假句子专项练习(二)——排列句子(含答案)
统编版语文二年级下册暑假句子专项练习（二）——排列句子1.把错乱的句子排列成一段通顺的话。
（______）我们选好了要画的景物，就开始画起来。
（______）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。
（______）星期天，老师带我们去公园画画。
（______）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。
（______）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。
”2.给句子排顺序，组成一段话。
（______）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（______）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。
（______）小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。
（______）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（______）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（______）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
（______）中午凛冽的寒风刮了起来。
（______）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。
（______）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
（______）寒风呼呼地刮了整整一个下午。
4.句子排序（______）碧溪河从村前流过。
（______）村后是一望无际的桑园。
（______）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（______）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（______）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
5.请把下面的句子排列成一段通顺的话。
（______）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。
（______）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。
（______）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
（______）夏天，我们在河里游泳。
（______）春天，我们上山采野花。
6.句子排序（______）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
二年级语文-排列句子顺序练习
排列句子顺序练习关于排列顺序几点要点和步骤：（1）先按照给出的顺序读一读。
（2）在读中明确该文讲的是一件什么事。
（3）找出有代表性的词语，明确该句在文中的位置。
（4）试排顺序，按排好的顺序多读，直到满意为止。
1.（）不知什么时候，天渐渐变阴。
（）张大爷真是又累又高兴。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。
（）张大爷在场上晒了许多麦子。
2.（）有一天，小鸟生病了。
（）“听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。
”（）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。
（）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。
（）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。
（）小鸟赶快回答说：“不！谢谢你，我们都很好……我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。
”3.（）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。
天天浇水，盼望它早点开花。
（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（）我家屋前有一个小小的花园。
（）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
（）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。
4.（）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。
（）我闲着没事，就跟着阿成去钓鱼。
（）过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。
（）一个星期天，晚霞染红了天空。
（）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。
5.（）他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。
（）全班同学都惊住了，老师也惊住了。
（）卡尔·高斯是一位著名的数学家。
（）没等老师说完话，小高斯就说出答案：5050。
（）有一次，老师叫同学算一道题：1+2+3+4+……+100=？6.（）挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它胃里呕出来的食物。
二年级语文(排列错乱的句子)
二年级语文(排列错乱的句子)6、【】松鼠劝他好好搞卫生。
【】他说：“哦.我是要办大事业的。
”【】狗熊身上脏得发臭.房间乱七八糟。
【】好多年过去了.谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、【】这时梨已稳稳当当地到了我手中.幸好没人看见。
【】一天晚上.我从街上卖梨的摊子中间走过。
【】就在我扶住木箱时.顺手抓了一个梨。
【】突然.脚下一滑.我赶紧扶住旁边的一个木箱.才没摔倒。
【】拿着梨.心里老觉得丢了什么.对了.是诚实。
8、【】山谷里有一条小溪.溪水慢慢地流着。
【】这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]【】蓝蓝的天空飘着一片片白云。
【】不远处有一片绿色的竹林.竹林边开放着一朵朵火红的野花。
【】这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9、【】老黄鹂说：“这是卷叶虫。
”【】小黄鹂都把脖子伸得长长的.张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈.给我吃！”【】那只小黄鹂吃得津津有味.问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”【】老黄鹂看见了连忙飞过去.从那片卷着的叶子里.捉出一条黄绿色的小毛虫.飞了回来。
【】老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
【】海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10、【】老师讲课以后.让大家做四道数学题。
【】老师看见了.轻轻地走到他跟前.耐心地给他讲解。
【】不一会儿.小宁就明白了.他拿起笔.继续写下去。
【】上课的时候.老师认真地讲课.同学们专心地听讲。
【】小宁有一道题不会做.举手问老师。
三、读下面一段话.按要求填空。
野兔有自己的一套防身术。
它那凸起的双眼.视野十分开阔.微微颤动的鼻孔.不停地辨别着从四面八方来的各种气味.只要有一点风吹草动.它就以最快的速度向安全的方向跑去。
有时.兔子子遇上难对付的敌人.如狐狸.当快被追上时.它就抬起健壮的后腿.上去就是一脚.再不行.就露出门牙.咬上几口。
虽然只是一踢一咬.可也够对方受的.当敌人回过神儿来的时候.兔子已经溜之大吉了。
1、短文是围绕哪句话来写的？请用“~~~~~~~”把它标出来。
2、请有“______”画出具体写野兔防身的语句。
二年级下学期句子排序专项练习题
1.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）不知什么时候，天渐渐变阴。
（）张大爷真是又累又高兴。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
（）上午，xx。
（）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。
（）张大爷在场上晒了许多xx。
2.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）有一天，小鸟生病了。
（）“听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。
”（）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。
（）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。
（）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。
（）小鸟赶快回答说：“不！谢谢你，我们都很好……我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。
”3.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。
天天浇水，盼望它早点开花。
（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（）我家屋前有一个小小的花园。
（）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
（）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。
4.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。
（）我闲着没事，就跟着xx去钓鱼。
（）过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。
（）一个星期天，晚霞染红了天空。
（）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。
5.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（）他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。
（）全班同学都惊住了，老师也惊住了。
（）卡尔.xx是一位著名的数学家。
（）没等老师说完话，小高斯就说出答案：5050。
（）有一次，老师叫同学算一道题：1+2+3+4+……+100=？6.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)
小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)小学二年级语文句子排序技巧附练习题（含答案）一、排序题三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
二、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。
其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。
看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。
只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。
我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。
一般可以从这几方面找：1、时间的顺序在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。
2、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，偶然会呈现上面、下面、左边、右侧、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们布列句子的依据，我们可以按照先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序布列句子。
3、工作发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
4、参观的顺序或地点转换的顺序如果是纪行、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，偶然是过渡句中成心暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是布列顺序的办法。
三、句子排序练习题1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。